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        中班健康教案《有趣的傘》反思

        《中班健康教案《有趣的傘》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班健康教案《有趣的傘》反思

        1、中班健康教案《有趣的傘》反思

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          傘在生活中的作用不僅僅是用來遮雨,還可以用來裝飾美化我們的生活?,F(xiàn)代生活中,各種各樣、花色品種的傘不僅大人們喜歡,孩子們同樣也很喜歡。孩子們說:下雨了、下雨了、我今天打傘了、穿雨衣了……傘帶給孩子們更多的樂趣。

          本次活動(dòng)以幼兒喜歡的“喜羊羊和灰太狼”為主線,讓幼兒在一個(gè)接一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中開心的游戲;在跑,爬,搬,投擲,等項(xiàng)目的鍛煉中,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?;顒?dòng)內(nèi)容由易到難,由個(gè)別到集體,讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)集體合作的樂趣,培養(yǎng)了孩子的合作能力。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓幼兒體驗(yàn)集體合作游戲所帶來的樂趣。

          2、促進(jìn)跑、爬、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

          3、能根據(jù)圖示進(jìn)行合作游戲。

          4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

          5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          能根據(jù)圖示進(jìn)行合作游戲

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          雨傘若干 灰太狼、美羊羊、喜羊羊胸飾,音樂,積木球

          活動(dòng)過程

          一、準(zhǔn)備活動(dòng):

          教師放音樂,與幼兒共同活動(dòng)身體,師:小羊們,今天天氣真好,讓我們伸伸胳膊,踢踢腿,全身運(yùn)動(dòng)一下吧。

          灰太狼出現(xiàn)了,大家快躲到傘下。(幼兒自由組合在傘下躲好)

          灰太狼走了,小羊們又開始活動(dòng)。

          哎呦,小羊們,我肚子餓了,你們也餓了吧,找點(diǎn)東西吃吧

          二、游戲:傘洞爬行

          將傘交叉斜放在小椅子上,幼兒在傘搭成的洞中爬行。

          老師講解游戲規(guī)則,在用傘搭成的“傘洞”里面爬到對(duì)面,找到“食物”然后跑著返回。在爬的過程中要小心?!皞愣础焙苷灰龅絺惚龅絺惚皞愣础本鸵顾?,那樣會(huì)很危險(xiǎn)的,所以小羊們?cè)谂赖臅r(shí)候一定要小心啊!

          找到食物的小羊到前面休息一下吧

          三、游戲:按地圖找食物

          小羊們,剛才我收到一封信,信里說因?yàn)槲覀兏浇氖澄锒急换姨瞧茐牡袅耍晕覀儽仨毜揭粋€(gè)很遠(yuǎn)的地方尋找食物,信里說小朋友要先照著地圖修一條路,然后再出發(fā)尋找食物,這里有地圖,我們一起來看看。

          1、出示圖一:這條路是用什么造的?它是怎么造呢?你可以用什么樣的動(dòng)作通過這條路呢?(一起討論合適的動(dòng)作,如:跨、跳、繞等。)

          2、出示圖二:這條路我們可以怎么造?怎么通過它呢?(爬、跑等)好,我們看好地圖了,有沒有信心找到食物。我們分成3組,按著你們自己這組的地圖造路,造好后排隊(duì)一個(gè)一個(gè)通過。

          3、幼兒分組游戲,老師巡回指導(dǎo);小結(jié),交流,交換路線游戲。

          四、幼兒用乒乓球練習(xí)投擲

          小羊們,都找到食物了嗎?[快思老師.教案網(wǎng)出處]好,我們將食物藏起來,留著以后慢慢吃。

          老師講解規(guī)則,將傘倒放著,讓幼兒往傘里投擲“乒乓球”。傘面打開,就像張開的大嘴,小羊?qū)⑹掷锏钠古仪蛲哆M(jìn)去,在投擲時(shí)一定要看準(zhǔn)了再投,看看手中的乒乓球能不能投進(jìn)傘里面,要排隊(duì)一個(gè)一個(gè)投,不能兩個(gè)一起投! (強(qiáng)調(diào)幼兒投擲時(shí)不要超過標(biāo)志線)

          五、慶祝舞會(huì)

          今天我們找到那么多食物,多虧這些雨傘的幫忙啊,下面我們就和雨傘一起跳舞吧。

          教學(xué)反思

          在輕松愉快的音樂中,讓幼兒以更飽滿的激情迎接后面的體能鍛煉。這個(gè)環(huán)節(jié)主要練習(xí)孩子爬行的能力。體驗(yàn)尋找食物的樂趣。按地圖造路然后用自己的方式通過是本次活動(dòng)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。孩子要在這個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行合作,不再是單獨(dú)行動(dòng),給了孩子挑戰(zhàn),也給孩子無窮的樂趣。孩子經(jīng)過自己的努力終于獲得成功,在高興的時(shí)候跳舞慶祝,同時(shí)也是放松運(yùn)動(dòng),幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的快樂。

        2、中班主題教案《有趣的傘游戲》含反思

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          本次活動(dòng)設(shè)計(jì)選自省編教材《傘》主題中的 一節(jié)綜合活動(dòng)《有趣的傘游戲》,由于我們地處農(nóng)村班額大班級(jí)小,活動(dòng)起來很不容易,而幼兒的天性又是玩,所以一定不能束縛幼兒的天性,讓幼兒在學(xué)中玩,在玩中學(xué),針對(duì)這一特點(diǎn)我開展了本次主題活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過游戲,了解傘的不同玩法,體驗(yàn)合作的樂趣。

          2.鞏固傘的外形特征,通過走獨(dú)木橋發(fā)展幼兒平衡能力。

          3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

          5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          了解傘的不同玩法,體驗(yàn)合作的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

          兒歌《小傘花》 實(shí)物兒童傘若干 幾把有代表性有特點(diǎn)的傘 紙殼做獨(dú)木橋樹木等 錄音雷雨聲 多媒體課件

        活動(dòng)過程

          一.創(chuàng)設(shè)情境,引入主題

          1.律動(dòng):《小傘花》

          2.老師感覺有點(diǎn)兒曬怎么辦呢?

          3.師小結(jié):傘可以遮陽,有的傘還可以防曬。

          二.介紹小傘的外形特征

          1.小傘放在草地上很漂亮

          2.幼兒介紹自己的小傘外形

          3.多媒體課件傘圖片

          三.幼兒自由玩?zhèn)?一定檢查每一把傘確保每一位幼兒安全)

          1.幼兒自由玩撐開的傘

          2.尋找玩法特殊的幼兒示范

          3.幼兒自由玩合著的傘

          4.尋找玩法特殊的幼兒示范

          四.游戲:過獨(dú)木橋

          五.活動(dòng)結(jié)束

          六.活動(dòng)延伸:

          尋找更多的傘游戲

        教學(xué)反思:

          此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?;顒?dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

        3、中班健康教案《有趣的傘》含反思

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          傘在生活中的作用不僅僅是用來遮雨,還可以用來裝飾美化我們的生活。現(xiàn)代生活中,各種各樣、花色品種的傘不僅大人們喜歡,孩子們同樣也很喜歡。孩子們說:下雨了、下雨了、我今天打傘了、穿雨衣了……傘帶給孩子們更多的樂趣。

          本次活動(dòng)以幼兒喜歡的“喜羊羊和灰太狼”為主線,讓幼兒在一個(gè)接一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中開心的游戲;在跑,爬,搬,投擲,等項(xiàng)目的鍛煉中,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?;顒?dòng)內(nèi)容由易到難,由個(gè)別到集體,讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)集體合作的樂趣,培養(yǎng)了孩子的合作能力。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓幼兒體驗(yàn)集體合作游戲所帶來的樂趣。

          2、促進(jìn)跑、爬、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

          3、能根據(jù)圖示進(jìn)行合作游戲。

          4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

          5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          能根據(jù)圖示進(jìn)行合作游戲

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          雨傘若干 灰太狼、美羊羊、喜羊羊胸飾,音樂,積木球

          活動(dòng)過程

          一、準(zhǔn)備活動(dòng):

          教師放音樂,與幼兒共同活動(dòng)身體,師:小羊們,今天天氣真好,讓我們伸伸胳膊,踢踢腿,全身運(yùn)動(dòng)一下吧。

          灰太狼出現(xiàn)了,大家快躲到傘下。(幼兒自由組合在傘下躲好)

          灰太狼走了,小羊們又開始活動(dòng)。

          哎呦,小羊們,我肚子餓了,你們也餓了吧,找點(diǎn)東西吃吧

          二、游戲:傘洞爬行

          將傘交叉斜放在小椅子上,幼兒在傘搭成的洞中爬行。

          老師講解游戲規(guī)則,在用傘搭成的“傘洞”里面爬到對(duì)面,找到“食物”然后跑著返回。在爬的過程中要小心?!皞愣础焙苷?,不要碰到傘柄,碰到傘柄“傘洞”就要倒塌,那樣會(huì)很危險(xiǎn)的,所以小羊們?cè)谂赖臅r(shí)候一定要小心啊!

          找到食物的小羊到前面休息一下吧

          三、游戲:按地圖找食物

          小羊們,剛才我收到一封信,信里說因?yàn)槲覀兏浇氖澄锒急换姨瞧茐牡袅?,所以我們必須到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方尋找食物,信里說小朋友要先照著地圖修一條路,然后再出發(fā)尋找食物,這里有地圖,我們一起來看看。

          1、出示圖一:這條路是用什么造的?它是怎么造呢?你可以用什么樣的動(dòng)作通過這條路呢?(一起討論合適的動(dòng)作,如:跨、跳、繞等。)

          2、出示圖二:這條路我們可以怎么造?怎么通過它呢?(爬、跑等)好,我們看好地圖了,有沒有信心找到食物。我們分成3組,按著你們自己這組的地圖造路,造好后排隊(duì)一個(gè)一個(gè)通過。

          3、幼兒分組游戲,老師巡回指導(dǎo);小結(jié),交流,交換路線游戲。

          四、幼兒用乒乓球練習(xí)投擲

          小羊們,都找到食物了嗎?[快思老師.教案網(wǎng)出處]好,我們將食物藏起來,留著以后慢慢吃。

          老師講解規(guī)則,將傘倒放著,讓幼兒往傘里投擲“乒乓球”。傘面打開,就像張開的大嘴,小羊?qū)⑹掷锏钠古仪蛲哆M(jìn)去,在投擲時(shí)一定要看準(zhǔn)了再投,看看手中的乒乓球能不能投進(jìn)傘里面,要排隊(duì)一個(gè)一個(gè)投,不能兩個(gè)一起投! (強(qiáng)調(diào)幼兒投擲時(shí)不要超過標(biāo)志線)

          五、慶祝舞會(huì)

          今天我們找到那么多食物,多虧這些雨傘的幫忙啊,下面我們就和雨傘一起跳舞吧。

          教學(xué)反思

          在輕松愉快的音樂中,讓幼兒以更飽滿的激情迎接后面的體能鍛煉。這個(gè)環(huán)節(jié)主要練習(xí)孩子爬行的能力。體驗(yàn)尋找食物的樂趣。按地圖造路然后用自己的方式通過是本次活動(dòng)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。孩子要在這個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行合作,不再是單獨(dú)行動(dòng),給了孩子挑戰(zhàn),也給孩子無窮的樂趣。孩子經(jīng)過自己的努力終于獲得成功,在高興的時(shí)候跳舞慶祝,同時(shí)也是放松運(yùn)動(dòng),幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的快樂。

        4、中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的健康檢查》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解故事中健康檢查的項(xiàng)目,能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。

          2、懂得健康檢查的重要性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、準(zhǔn)備一下檢查身體用的醫(yī)療器械的實(shí)物或模型,如聽診器、身高體重計(jì)、視力表、檢查五官的小鏡子等。

          2、幼兒用書第3冊(cè)第14—16頁。

          活動(dòng)過程:

          1、引導(dǎo)幼兒觀察各種器械實(shí)物或模型,引出活動(dòng)。

          提問:你知道這些東西的名稱嗎?他們都是誰用的?干什么用的?

          2、師幼一起欣賞故事《有趣的健康檢查》。

          (1)、教師邊出示掛圖邊講述一遍故事。

          提問:象醫(yī)生都給小貓做了哪些檢查?是怎么做的?

          (2)、幼兒欣賞幼兒用書《有趣的健康檢查》,邊聽教師講故事。

          提問:檢查完了,象醫(yī)生是怎樣表揚(yáng)小貓的?;.教.案來自:快思老.師教.案網(wǎng);小貓是怎么回答的?

          3、組織幼兒交流分享健康檢查的生活經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒積極參與健康檢查。

          (1)、你檢查過身體嗎?醫(yī)生是怎樣給你檢查的?

          (2)、醫(yī)生在給你檢查時(shí),你是什么感覺的?

          (3)、我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行健康檢查?你做檢查時(shí)是怎么樣表現(xiàn)的?

          4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景表演:健康檢查。

          請(qǐng)幾位幼兒扮演查體(或晨檢)的人,教師扮演醫(yī)生,簡(jiǎn)單模擬健康檢查的過程。

          一、開始部分: .

          1、導(dǎo)入:這是什么?(展示背景圖)小朋友用什么材料搭建的小屋?——營(yíng)造溫馨、舒適的氛圍。

          教師引導(dǎo):今天有幾位小動(dòng)物要到小屋做客,都有誰呢?我們來看看。(出示六種動(dòng)物圖片課件)

          教師提問:(1)有誰啊?(完整的認(rèn)識(shí))

          (2)他們都有什么本領(lǐng)?這個(gè)本領(lǐng)可以做哪些事?(孩子們說到哪一個(gè)動(dòng)物,就點(diǎn)開哪一個(gè)動(dòng)物圖片)

          二、基本部分:

          (一)欣賞圖片——理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌優(yōu)美的意境。

          小動(dòng)物真棒,有這么多的本領(lǐng),他們來小屋會(huì)發(fā)生什么事情呢,讓我們來欣賞一首詩歌,聽完之后告訴大家,詩歌的名字叫什么?詩歌里都說了哪些事?

          集思廣益:

          三、結(jié)束部分: 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景表演------健康檢查。

          請(qǐng)幾位幼兒扮演查體(或晨檢)的人,教師扮演醫(yī)生,簡(jiǎn)單模擬健康檢查的過程。

          活動(dòng)延伸:

          在娃娃家中提供各種醫(yī)療器械玩具,讓幼兒自由玩“開醫(yī)院”的游戲。

          活動(dòng)反思:

          通過這一活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式,讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣,使幼兒一起在有趣的中實(shí)現(xiàn)情景化的展示。

        5、中班健康優(yōu)秀教案《撐傘上學(xué)去》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.在撐傘的情況下,練習(xí)平衡、跳躍、走S路線的技能。

          2.體驗(yàn)《黃雨傘》中的孩子們雨天撐傘上學(xué)的獨(dú)特感受。

          3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          人手一把小傘、一個(gè)小書包,獨(dú)木橋四座,塑料圓圈若干,小椅子等

          活動(dòng)過程:

          一、準(zhǔn)備活動(dòng)

          1.用手中的傘作為操棍,進(jìn)行簡(jiǎn)單的操節(jié)。

          2.回顧繪本《黃雨傘》的內(nèi)容

          師:前段時(shí)間我們欣賞了繪本《黃雨傘》,各種顏色的雨傘隨著它的小主人,走了好多路,經(jīng)過了好多地方,最后來到學(xué)校,他們都經(jīng)過了哪些地方呢?(……)

          二、游戲:撐傘上學(xué)去,練習(xí)平衡、跳躍、走等動(dòng)作。

          1.介紹游戲材料,講解游戲過程和要求。

          2.請(qǐng)一名幼兒在老師的幫助下,示范完成這個(gè)游戲過程。

          3.老師再次強(qiáng)調(diào)要求:

          (1)走小橋時(shí)要注意不能掉下來,"本,文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)"手中的傘要撐好,不能倒;

          (2)過小水溝要兩個(gè)腳一起跳過去,不能走著過去;

          (3)小樹林要求走S形的路線,最后順利到達(dá)學(xué)校,完成之后不能玩?zhèn)?,坐在小椅子上,為你的好朋友加油,聽明白了?

          4.幼兒進(jìn)行初次練習(xí)。

          三、進(jìn)一步感受撐傘去上學(xué)的樂趣。

          1.對(duì)游戲中出現(xiàn)的問題展開討論

          2.并讓幼兒再次進(jìn)行游戲,進(jìn)一步體驗(yàn)這份獨(dú)特的樂趣。

          四、放松離場(chǎng)。

          師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束 和孩子們一起拿著傘做一些放松運(yùn)動(dòng)。

          游戲玩累了,休息一會(huì)兒,來說說一個(gè)人撐著雨傘,背著小書包去上學(xué)的感覺怎么樣?

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)中讓孩子們積極探索,讓孩子們掌握了一些正確使用傘的安全常識(shí),如,開傘時(shí)不能對(duì)著、當(dāng)心夾著手;不能拿傘當(dāng)玩具打來打去會(huì)傷人;撐傘時(shí)要把傘舉高些,免得遮住視線等等。

        6、中班健康詳案教案《吃傘啦》含反思

          活動(dòng)意圖:

          菇類是一個(gè)大家族,菇類是高蛋白、低脂肪,低熱量的食物,含有豐富的維生素與礦物質(zhì),對(duì)孩子的保健具有十分重要的作用。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、喜歡吃菇類食品,體驗(yàn)合作烹飪的樂趣。

          2、認(rèn)識(shí)菇類食品的名稱和對(duì)人體的益處。

          3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          4、初步了解健康的小常識(shí)。

          5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒用書《天晴了,下雨了》

          教師準(zhǔn)備:

          1、香菇、金針菇、平菇、茶樹菇、草菇等。

          2、一把好看的傘。

          活動(dòng)過程:

          一、游戲“我和傘來做游戲”

          游戲規(guī)則:聽口令,做動(dòng)作:大傘、小傘、下雨了打開的傘、天晴了收起的傘,旋轉(zhuǎn)的傘,安靜的傘,等等。

          傘有哪些種類,你見過哪些美麗的,神奇的,各種各樣的傘?

          有太陽傘,雨傘,花傘,黑布傘,格子傘,各種小動(dòng)物造型的傘,大傘,小傘,鉛筆傘,好有傘兵的跳傘等。

          生活中有哪些像傘的東西?

          引出可以吃的傘:

          二、認(rèn)識(shí)各種菇類食品。

          一盤金針菇,平菇,香菇,雞腿菇等

          這些東西長(zhǎng)得像什么?認(rèn)識(shí)可以吃的傘。

          在哪見過?能說出他的名字嗎?

          在哪里見過?

          菜市場(chǎng),超市,廚房。

          它叫什么名字呀?可以怎么做?是什么味道呀?說一說,用一個(gè)詞語來形容它們的味道:鮮美,美味等等。

          和幼兒一起分析它們的結(jié)構(gòu)及對(duì)人體的益處。

          選擇兩種自己喜歡的蘑菇和它們做好朋友。!.快思.教案網(wǎng)!看看它們有什么不同?小組說一說。

          出示毒蠅傘的圖片,講解毒蘑菇不能吃,它們大多顏色鮮艷,有著美麗的外表。

          三、師幼共同烹飪,品嘗菇類食品

          你們吃過菇類食品嗎?可以怎樣吃?

          一起洗蘑菇、做菇類湯。

          1. 分工準(zhǔn)備。

          2. 品嘗“傘”的大餐。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)的巧妙構(gòu)思:寓教育于娛樂中,采用情景表演的形式,讓幼兒在不知不覺中認(rèn)識(shí)了菇類食物與其健康知識(shí),非常適合幼兒年齡特點(diǎn)。提高了幼兒動(dòng)手能力以及團(tuán)結(jié)合作能力。

        7、中班健康教案《吃傘啦》含反思

          活動(dòng)意圖:

          菇類是一個(gè)大家族,菇類是高蛋白、低脂肪,低熱量的食物,含有豐富的維生素與礦物質(zhì),對(duì)孩子的保健具有十分重要的作用。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、喜歡吃菇類食品,體驗(yàn)合作烹飪的樂趣。

          2、認(rèn)識(shí)菇類食品的名稱和對(duì)人體的益處。

          3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          4、初步了解健康的小常識(shí)。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒用書《天晴了,下雨了》

          教師準(zhǔn)備:

          1、香菇、金針菇、平菇、茶樹菇、草菇等。

          2、一把好看的傘。

          活動(dòng)過程:

          一、游戲“我和傘來做游戲”

          游戲規(guī)則:聽口令,做動(dòng)作:大傘、小傘、下雨了打開的傘、天晴了收起的傘,旋轉(zhuǎn)的傘,安靜的傘,等等。

          傘有哪些種類,你見過哪些美麗的,神奇的,各種各樣的傘?

          有太陽傘,雨傘,花傘,黑布傘,格子傘,各種小動(dòng)物造型的傘,大傘,小傘,鉛筆傘,好有傘兵的跳傘等。

          生活中有哪些像傘的東西?

          引出可以吃的傘:

          二、認(rèn)識(shí)各種菇類食品。

          一盤金針菇,平菇,香菇,雞腿菇等

          這些東西長(zhǎng)得像什么?[文.章出自快思教.案網(wǎng)]認(rèn)識(shí)可以吃的傘。

          在哪見過?能說出他的名字嗎?

          在哪里見過?

          菜市場(chǎng),超市,廚房。

          它叫什么名字呀?可以怎么做?是什么味道呀?說一說,用一個(gè)詞語來形容它們的味道:鮮美,美味等等。

          和幼兒一起分析它們的結(jié)構(gòu)及對(duì)人體的益處。

          選擇兩種自己喜歡的蘑菇和它們做好朋友??纯此鼈冇惺裁床煌?小組說一說。

          出示毒蠅傘的圖片,講解毒蘑菇不能吃,它們大多顏色鮮艷,有著美麗的外表。

          三、師幼共同烹飪,品嘗菇類食品

          你們吃過菇類食品嗎?可以怎樣吃?

          一起洗蘑菇、做菇類湯。

          1. 分工準(zhǔn)備。

          2. 品嘗“傘”的大餐。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)的巧妙構(gòu)思:寓教育于娛樂中,采用情景表演的形式,讓幼兒在不知不覺中認(rèn)識(shí)了菇類食物與其健康知識(shí),非常適合幼兒年齡特點(diǎn)。提高了幼兒動(dòng)手能力以及團(tuán)結(jié)合作能力。

        8、中班健康活動(dòng)教案《吃傘啦》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、喜歡吃菇類食品,體驗(yàn)合作烹飪的樂趣。

          2、認(rèn)識(shí)幾種菇類食品,知道菇類食品的名稱和對(duì)人體的益處。

          3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒準(zhǔn)備:幼兒用書《天晴了,下雨了》

          教師準(zhǔn)備:1、各類食用菇:香菇、金針菇、平菇、茶樹菇、草菇等。

          2、一把好看的傘。

          活動(dòng)過程:

          一、游戲“我和傘來做游戲”

          老師先講游戲規(guī)則:我們一起來做有趣的傘的游戲:聽口令,做動(dòng)作:大傘、小傘、下雨了打開的傘、天晴了收起的傘,旋轉(zhuǎn)的傘,安靜的傘,等等。

          提問:傘有哪些種類,你見過哪些美麗的,;來源;快思老師教案網(wǎng);神奇的,各種各樣的傘?

          小朋友說:有太陽傘,雨傘,花傘,黑布傘,格子傘,各種小動(dòng)物造型的傘,大傘,小傘,鉛筆傘,好有傘兵的跳傘等。

          那你們見過生活中還有哪些像傘的東西嗎?

          小朋友們很快說出:童話中小白兔的蘑菇房子,像傘的樹,亭子,蘑菇等等生活中的“傘”。

          引出可以吃的傘:

          二、認(rèn)識(shí)各種菇類食品。

          出示食物:一盤金針菇,平菇,香菇,雞腿菇等

          教師提問:這些東西長(zhǎng)得像什么?今天,我們來認(rèn)識(shí)一些可以吃的傘。

          你都在哪里見過呀?你能說出他們的名字嗎?說出金針菇,雞腿菇,平菇,香菇等等。

          你都在哪里見過呀?

          小朋友說:在菜市場(chǎng),在超市見過,還有廚房里見過,有的小朋友說:我還吃過它呢,特別美味,我很喜歡吃。

          師:那誰知道它叫什么名字呀?可以怎么做了吃?是什么味道呀?指名說一說,用一個(gè)詞語來形容它們的味道:鮮美,美味等等。

          教師出示并介紹幾種食用菇的名稱,和幼兒一起分析它們的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)及對(duì)人體的益處。 請(qǐng)你自由選擇兩種自己喜歡的蘑菇和它們做好朋友??纯此鼈冇惺裁床煌?現(xiàn)在小組中說一說,然后指名在班上說。

          出示毒蠅傘的圖片,講解毒蘑菇不能吃,它們大多顏色鮮艷,有著美麗的外表。

          三、與幼兒共同烹飪,品嘗菇類食品

          提問:你們吃過菇類食品嗎?可以怎樣吃?

          提出活動(dòng)要求:大家一起洗蘑菇、將一束束金針菇分開,請(qǐng)廚房的師傅來幫忙做菇類湯。

          1. 大家分工準(zhǔn)備。

          2. 品嘗美味又有營(yíng)養(yǎng)的“傘”的大餐。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)的巧妙構(gòu)思:寓教育于娛樂中,采用情景表演的形式,讓幼兒在不知不覺中認(rèn)識(shí)了菇類食物與其健康知識(shí),非常適合幼兒年齡特點(diǎn)。提高了幼兒動(dòng)手能力以及團(tuán)結(jié)合作能力。