大班語言教案《叔叔睡覺打呼?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班語言教案《叔叔睡覺打呼?！贩此? /> <meta name="description" content="《大班語言教案《叔叔睡覺打呼?！贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。1、大班語言教案《叔叔睡覺打呼?！贩此肌净顒幽繕恕俊　?、理解有情節(jié)的兒歌內容，感受兒歌中幽默，詼諧的語句?！　?、嘗試用不同的形式朗讀兒歌?！　?、大膽的表達自己的想法，體驗參與活動的快樂。　　4、理解故事內" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes id="j4nbm"></noframes><pre id="j4nbm"></pre><option 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href='http://rpnrmr.com/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="zoejch0" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="1dpx7tl" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="hwzqjjk" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="22hlzjb" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="donepij" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="d6bapqv" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="vgf2idn" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="xu2bxvf" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="lrzd1z1" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="2xaipcs" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="1kj6nxt" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="xihdpex" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="bvcl1sc" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="7nveiik" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="yml1v2z" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="7m2xcvj" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="ci3r7lk" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="27kllen" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="tigyhr1" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="jrzq1pw" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="usz1ohs" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="yihz1yn" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="zg82ce7" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="ht6aw7q" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網花</a></li> </ul> </li> <li id="ixohpqa" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="vy7folv" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="mb2l5dk" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="knueeop" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="k2qvmwf" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="gjiv2t6" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="prmzniv" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="cwrrobs" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="lfdz2xw" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="iw8iijk" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/creative/diy/'>創(chuàng)意DIY</a></li> <li id="z1bxpex" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/creative/drawing/'>創(chuàng)意畫作</a></li> <li id="tnu6ohr" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/creative/food/'>水果美食</a></li> <li id="vcwnvn3" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/creative/installations/'>裝置藝術</a></li> </ul> </li> <li id="h7cm6zh" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/more.html'>更多</a> <ul class="sub-menu"> <li id="cazm11y" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/cute/'>手工藝品</a></li> <li id="6xfpsxj" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/tradition/'>傳統(tǒng)手工</a></li> <li id="ujrjquc" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/people/'>手工達人</a></li> <li id="ki7kg6c" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fashion/">女性時尚</a></li> <li id="ovlyzwp" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/food/">美食菜譜</a></li> <li id="v7io2jr" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/flowers/">家庭園藝</a></li> <li id="ozclvpm" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/photography/">攝影教程</a></li> <li id="or73cqo" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/painting/">繪畫藝術</a></li> <li id="wu7mlvw" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/decoration/">裝修設計</a></li> <li id="cj72xpd" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/product/">產品設計</a></li> <li id="2l72dz7" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/niubi/">新鮮趣味</a></li> </ul> </li> <li id="w2t1m66" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/fanwenmoban/'>范文</a> <ul class="sub-menu"> <li id="szu1is1" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/jiaoan/">教案</a></li> <li id="jpdcd6h" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fanwenmoban/nianduzongjie/">年度總結</a></li> <li id="kzdlmr6" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fanwenmoban/jiyu/">寄語</a></li> <li id="1el3ktl" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fanwenmoban/jiantaoshu/">檢討書</a></li> <li id="ym7ks7f" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fanwenmoban/juzi/">句子</a></li> <li id="f7jt6wy" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fanwenmoban/wangming/">網名</a></li> <li id="kmkku1z" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fanwenmoban/gerengongzuozongjie/">工作總結</a></li> <li id="12xgzep" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fanwenmoban/shuzhibaogao/">述職報告</a></li> <li id="tfdl2ar" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fanwenmoban/huodongzongjie/">活動總結</a></li> </ul> </li> </ul> </div> <div id="1hypihz" class="rougao"> <a target="_blank" rel="nofollow" href="/e/tougao1.html"> 我要投稿</a> <a target="_blank" rel="nofollow" href="/e/tousu.html" class="jianyi"> 投訴建議</a> </div> </header> <style> .content{ margin-right:370px;} @media screen and (max-width:600px){ .content{ margin-right:0;} } </style> <section class="container"> <div id="6j1j7y1" class="content-wrap"> <div id="uequngy" class="content" style="background-color:#fff;"> <div id="67o13w2" class="speedbar"> <div id="62f7dvr" class="pull-right"></div> <div id="krqdwtl" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">大班語言教案《叔叔睡覺打呼?！贩此?/h1> <div id="et7dp2t" class="article-meta"> <span id="ioeqvfg" class="item item-1">2022-07-08 12:13:04</span> <span id="f12bwyq" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a></span> <span id="x3i62yf" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="egfw21y" class="contents" wzid="616_97750" id="newsnr"> <p>《大班語言教案《叔叔睡覺打呼?！贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic616_97750.jpg" alt="大班語言教案《叔叔睡覺打呼?！贩此?></p> <h3>1、大班語言教案《叔叔睡覺打呼?！贩此?/h3><p><strong>【活動目標】</strong></p><p>　　1、理解有情節(jié)的兒歌內容，感受兒歌中幽默，詼諧的語句。</p><p>　　2、嘗試用不同的形式朗讀兒歌。</p><p>　　3、大膽的表達自己的想法，體驗參與活動的快樂。</p><p>　　4、理解故事內容，大膽講述簡單的事情。</p><p>　　5、感知故事中象聲詞運用的趣味性。</p><p><strong>【活動準備】</strong></p><p>　　打呼嚕、模特步、交誼舞、蹦迪的音樂。</p><p>　　《叔叔睡覺打呼?！穲D片。</p><p><strong>【活動過程】</strong></p><p>　　(一)聽“呼?！甭晫牖顒?。</p><p>　　放“呼?！甭?，引起幼兒興趣。</p><p>　　教師：這是什么聲音呀?你們家有誰會打呼嚕?呼嚕聲好聽嗎?你們喜歡聽嗎?為什么?有一只小老鼠卻覺得這個呼嚕聲好聽極了，像優(yōu)美的音樂呢!這是怎么回事?我們一起來看一看。</p><p>　　(二)欣賞圖片學習兒歌，感受兒歌中幽默，詼諧的語句。</p><p>　　1、完整圖片。</p><p>　　師：請你一邊看一邊和旁邊的好朋友說說你看到了什么?</p><p>　　2、根據(jù)幼兒回答出示圖譜分段理解兒歌。</p><p>　　(1)是誰在打呼嚕呀?叔叔的呼嚕樂壞了誰?為什么它們會這么高興?那他們想干什么?</p><p>　　(2)大灰鼠的全家都有誰?鼠家小姐聽著美妙的音樂做了什么事情呢?請一個小朋友表演貓步，我們一起來學學鼠家小姐的模特步。</p><p>　　(3)鼠家兄弟真有趣，他們準備干什么了?猜猜看為什么要編貓怕鼠呢?</p><p>　　(4)現(xiàn)在該輪到誰出來了?鼠爸鼠媽穿了什么?你們會跳交誼舞嗎?我們一起來跳一跳(放音樂)。</p><p>　　(5)聽：叔叔的呼嚕聲有變化了，這么活力四射的音樂，你想跳什么舞呢，我們一起來跳吧?</p><p>　　(6)播放叔叔睡醒錄音：咦這是什么聲音?大灰鼠做了一個什么動作?猜猜它們會對叔叔說些什么呢?為什么叫叔叔明晚還要打呼嚕呢?</p><p>　　3、感受兒歌詼諧、幽默的風格，并為兒歌命名。</p><p>　　師：這個兒歌有趣嗎?那你覺得哪幾句特別有趣。(用兒歌句式說一說。)</p><p>　　我們一起看著圖譜說說這個有趣的兒歌。</p><p>　　4、給兒歌取名字。</p><p>　　5、完整朗誦兒歌</p><p>　　(三)提供相關材料，幼兒分組練習鞏固兒歌。</p><p>　　1、討論：還可以用什么方法來念兒歌，使兒歌讀起來更好聽，更有趣呢?</p><p>　　師：老師在這兒準備了2組物品我一起來看看，有什么?</p><p>　　2、幼兒分組自行選擇材料，嘗試不同形式的兒歌讀法。</p><p>　　3、請幼兒表演不同的兒歌讀法。</p><p>　　(四)創(chuàng)編。</p><p>　　師：鼠大小姐的身材這么好，除了走貓步以外，還會干什么呢?鼠家兄弟呢?鼠爸鼠媽呢?把我們編的兒歌也一起來朗誦一下吧。</p><p>　　(五)小結</p><p>　　師：叔叔的呼嚕聲給大灰鼠一家?guī)砹丝鞓罚麄円患沂沁@樣的幸福。有時候、我們的生活中也會遇到不喜歡、不開心的事情，我們把不開心不快樂的事情換個角度想一想、做一做，變成一件快樂的事情，這樣我們的生活會充滿幸福。</p><p><strong>【活動延伸】</strong></p><p>　　活動區(qū)域：把兒歌圖譜投放入語言區(qū)，讓幼兒讀一讀，學一學，鞏固復習。</p><p>　　游戲區(qū)域：讓幼兒在小舞臺分角色表演這首兒歌。</p><h3>2、大班下學期音樂教案《呼嚕呼嚕清潔歌》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、熟悉音樂旋律，肢體動作、道具來感應樂曲曲式，感應顫音的特點。</p><p>　　2、鼓勵幼兒創(chuàng)編各種洗澡動作，感受音樂活動的快樂。</p><p>　　3、學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。</p><p>　　4、通過肢體律動，感應固定拍。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1、圖片、CD碟</p><p>　　2、道具：鈴鼓、沙球、圓舞板、水袖、呼拉圈(人手一份)</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、進入活動室。</p><p>　　音樂《小白兔與大野狼》跟音樂做游戲進入場地坐定(用軟墊，席地而坐)</p><p>　　二、故事引入，出示圖片，講述故事</p><p>　　師：咦!這是誰呀?(出示小花貓)有一天，小花貓很不高興，媽媽問它為什么?原來啊，小貓身上癢癢非常難受，于是媽媽帶小貓來到河馬醫(yī)生的診所，河馬醫(yī)生拿出了他的秘密武器把小貓身上的跳蚤全都殺光光了，河馬醫(yī)生還送給小花貓一瓶神奇的沐浴乳，他還告訴小花貓每天都要用它來洗澡，這樣跳蚤才不會在它身上安家，現(xiàn)在愛洗澡的小花貓變得越來越漂亮了，而且也變得愛清潔講衛(wèi)生啦!身上啊香香的!連蝴蝶和蜜蜂都圍著小貓親親呢!</p><p>　　提問：聽了完小貓的故事以后我想請小朋友今天來當一回小貓，老師來當貓媽媽，你們愿意嗎?</p><p>　　提問：(幼兒討論回答)</p><p>　　1、小貓是怎么洗澡的?他都洗了哪些地方?</p><p>　　2、小貓洗澡都用了哪些工具呢?</p><p>　　3、小貓是怎樣把身上的跳蚤洗掉的呢? (強調抖動這個動作)那么接下來我們來學學小貓洗澡吧!</p><p>　　三、熱身操：</p><p>　　音樂第一遍A段：幼兒跟隨音樂自由模仿小貓洗澡的動作B段：抖水甩落跳蚤</p><p>　　四、洗澡時間孩子們，我現(xiàn)在變成了你們的貓媽媽，我要來檢查一下你們有沒有把自己洗干凈噢!媽媽發(fā)現(xiàn)有幾只小貓身上還有幾只洗澡跳蚤沒洗掉噢!媽媽覺得你們應該用上洗澡工具才能把身上洗干凈。今天啊媽媽把你們洗澡要用的工具全都帶來了，我一樣一樣把它們變出來噢!</p><p>　　依次討論樂器(洗澡用品)的合理使用</p><p>　　1、現(xiàn)在媽媽要把第一件工具變出來了，你們看這件工具在洗澡的時候是做什么用的?(出示鈴鼓幼兒討論回答)</p><p>　　2、音樂第二遍A段洗澡：拍的感應(水袖合著節(jié)奏在身體各部位擦洗)B段抖水：顫音感應現(xiàn)在媽媽要把第二件工具變出來了噢!，你們看這是什么?(出示水袖)它在洗澡時又能起什么作用呢?(幼兒討論回答)音樂第三遍A段舀水：拍的感應(鈴鼓當臉盆舀水，不同方位)B段灑水：顫音感應(鈴鼓舉高搖晃灑水)現(xiàn)在媽媽要把第三件工具變出來了，你們看這是什么?(出示沙球、圓舞板)咦!這第三件工具可是有兩個噢!它們在我們洗澡時分別有什么用呢?(幼兒討論回答)音樂第四遍A段剪指甲：拍的感應(圓舞板合著節(jié)奏敲動)B段灑香水：顫音感應(沙球作為香水瓶合著音樂在全身上下噴灑)現(xiàn)在媽媽要過來親親我的小貓們!(作親吻狀走一圈感覺小貓們身上的香味)夸獎小貓!</p><p>　　今天啊媽媽還要獎勵我的寶寶們到溫泉浴場去泡溫泉，在溫泉浴場里啊有好多的溫泉，它們都有不同的效用，我們可以一個一個感受，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧!</p><p>　　音樂第五遍泡溫泉A段時幼兒隨老師沿著呼拉圈走動。</p><p>　　師：(哈我現(xiàn)在找到一個牛奶溫泉啦!)B段顫音幼兒跟隨老師自由選擇溫泉跳入作洗澡狀A段時幼兒跳出溫泉隨老師沿著呼拉圈再次走動。</p><p>　　師：(孩子們我們現(xiàn)在換個溫泉吧!)B段幼兒自由選擇再次跳入溫泉(哈我現(xiàn)在又找到一個紅酒溫泉!)A段跳出溫泉教師提醒幼兒要回家了!(我們回家啦)</p><p>　　五、結束：今天我的寶貝們都洗得香香得啦!現(xiàn)在媽媽帶你們到戶外去讓蝴蝶、蜜蜂們也來親親你們好嗎?出活動室。</p><p><strong>活動反思</strong></p><p>　　在這幾個環(huán)節(jié)里我讓孩子們拿老師準備好的各種樂器來充當洗澡道具，孩子們的興趣很高，在這里不是拿著道具告訴孩子這個應該做什么那個做什么，而是讓孩子相互商量，孩子們彼此之間商量的很好，根本沒有出現(xiàn)爭吵的現(xiàn)象，他們明白了什么叫謙讓，從而進一步的發(fā)展了他們的人際交往能力，奧爾夫音樂教育的終極目標是借助音樂這一個載體，體現(xiàn)了奧爾夫音樂體驗——探索——創(chuàng)造——認知方面的發(fā)展，而且我覺得音樂應該是孩子們表現(xiàn)自我，表現(xiàn)思想情感的一種活動形式。)</p><h3>3、大班優(yōu)質語言故事教案《熊叔叔的生日派對》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、細致觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)，感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。</p><p>　　2、通過畫面對比、動作表現(xiàn)來加深對故事中幾組反義詞的理解，初步講述故事。</p><p>　　3、體驗動物之間相互幫助、相互關愛的美好情感。</p><p>　　4、感知故事中象聲詞運用的趣味性。</p><p>　　5、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復性特點。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　PPT《熊叔叔的生日派對》</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1、出示熊叔叔，引出話題</p><p>　　(1)"它是誰?為什么熊叔叔看上去氣呼呼的呢?"(請幼兒猜測)"請熊叔叔來告訴大家原因吧!"</p><p>　　(2)圖一：呼嚕呼嚕，熊叔叔在睡懶覺呢。昨天，它幫小動物們在小溪上造了一座石橋，辛苦了一天，很累了……"熊叔叔為什么要睡懶覺?""我們來學學他睡覺的樣子吧。"</p><p>　　2、觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)</p><p>　　(1)圖二、圖三："什么聲音?""聽到門鈴聲，熊叔叔做了什么?說了什么?"(開門、關門)</p><p>　　(2)圖四："叮咚"，聽到第二次門鈴，熊叔叔又做了什么?說了什么?(上樓、下樓，走出、走進)</p><p>　　(3)圖五、圖六：接下來又發(fā)生了什么事?一起模仿熊叔叔的動作，(站起來，又坐下去)現(xiàn)在熊叔叔的心情是怎樣的?它會說什么呢?</p><p>　　(4)"熊叔叔為什么會氣呼呼，現(xiàn)在知道原因了嗎?"</p><p>　　3、利用課件一起回憶講述故事上半部分，并且用文字提示、語言模仿、動作表演等形式幫助幼兒理解感受故事中的反義詞。</p><p>　　4、結合畫面，繼續(xù)講述故事下半部分</p><p>　　(1)"到底是誰在搗蛋呢?"(請幼兒自由猜測)</p><p>　　(2)"幫熊叔叔一起來找一找吧!""熊叔叔發(fā)現(xiàn)了一個大箱子，是誰送來的?""我們一起幫忙搬進屋子!"(學動作推、拉)</p><p>　　(3)圖九："打開包裝，熊叔叔聽到了什么?看到了什么?"</p><p>　　(4)"為什么小動物都要來給熊叔叔過生日呢?"</p><p>　　(5)圖十："看看熊叔叔現(xiàn)在是什么表情?(模仿哭、笑的動作)它為什么又笑又哭的呀?"(幼兒自由講述)教師小結：原來剛才的門鈴聲不是誰在搗蛋，是好朋友送來的驚喜呀。熊叔叔說："我都忘記今天是我的生日了!"它激動得眼淚都流下來了。</p><p>　　5、幼兒結合圖片，跟著老師完整講述故事</p><p>　　6、給熊叔叔過生日</p><p>　　(1)"小動物們要給熊叔叔舉行生日派對!什么是生日派對呢?"</p><p>　　(2)故事的名字就叫《熊叔叔的生日派對》。想想舉行生日派對要準備哪些好東西呢?</p><p>　　(3)"我們該對熊叔叔說些什么呢?"(引導幼兒說感謝熊叔叔造小橋的話，夸夸熊叔叔是個熱心的人。)</p><p>　　(4)唱生日快樂歌，結束活動</p><p>　　附：故事《熊叔叔的生日派對》</p><p>　　呼嚕呼嚕....熊叔叔在睡懶覺。昨天，熊叔叔幫小動物們在小溪上造一座石橋辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚-是誰啊?熊叔叔從睡夢中驚醒。</p><p>　　"哎呀，好困，是誰吵醒我啊 ?"熊叔叔邊打哈欠邊開門。</p><p>　　"咦?沒人啊..."熊叔叔把門關上。</p><p>　　"讓我再睡一會兒。"熊叔叔爬上樓梯。</p><p>　　叮咚叮咚，"是誰呢?"熊叔叔又爬下樓梯。</p><p>　　熊叔叔打開門走出來，他左看看，右看看，可是沒有人啊。</p><p>　　熊叔叔重新走進屋里.</p><p>　　"睡不著了."熊叔叔拿著報紙做在沙發(fā)上.</p><p>　　叮咚叮咚，"是誰啊?"熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。</p><p>　　然后咚咚地跑到門外。</p><p>　　這一次，門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說"到底是誰在搗蛋啊 ?"就這樣，熊叔叔開門、關門，上樓、下樓，出門、進門，坐下、站起好幾回，鬧了半天，也沒見人。</p><p>　　熊叔叔跑到門外，找找這里，找找那里。但是，草地上、大樹下、房子旁邊，都沒有人。</p><p>　　后來，熊叔叔躲在巖石后面，心想："一定要抓住那個搗蛋的家伙!"突然，熊叔叔看到一個大箱子。"是誰送的?"嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子，又拉又拖，把箱子拿回了家。</p><p>　　"箱子里裝的什么呢?" 熊叔叔打開包裝盒一看......</p><p>　　"熊叔叔，生日快樂!"小動物們從里面面跳出來喊道。</p><p>　　"謝謝大家啊 !"熊叔叔高興地流著淚說："我都不記得今天是我的生日了。""熊叔叔，祝您生日快樂!"小動物們一起唱起了生日快樂的歌，熊叔叔非常開心，熊叔叔的生日派對真熱鬧啊!</p><p>　　教學反思：</p><p>　　本次活動，我選擇了《熊叔叔的生日派對》這一繪本，希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受，在畫畫、說說中大膽表達。小班年齡階段的幼兒有意注意的時間非常短，特別是在語言活動中，要延長幼兒的有意注意時間，教師必須在“靜”的語言活動中有機地融入“動”的形式。所以，活動前半段我以“奇怪的門鈴聲”貫穿，讓后面的環(huán)節(jié)都圍繞這斷斷續(xù)續(xù)的門鈴聲循序漸進地推進，為整個活動增添不少光彩。</p><h3>4、大班音樂教案《呼嚕呼嚕清潔歌》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、熟悉音樂旋律，肢體動作、道具來感應樂曲曲式，感應顫音的特點。</p><p>　　2、鼓勵幼兒創(chuàng)編各種洗澡動作，感受音樂活動的快樂。</p><p>　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。</p><p>　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1、圖片、CD碟2、道具：鈴鼓、沙球、圓舞板、水袖、呼拉圈(人手一份)</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、進入活動室。</p><p>　　音樂《小白兔與大野狼》跟音樂做游戲進入場地坐定(用軟墊，席地而坐)二、故事引入，出示圖片，講述故事師：咦!這是誰呀?(出示小花貓)有一天，小花貓很不高興，媽媽問它為什么?原來啊，小貓身上癢癢非常難受，于是媽媽帶小貓來到河馬醫(yī)生的診所，河馬醫(yī)生拿出了他的秘密武器把小貓身上的跳蚤全都殺光光了，河馬醫(yī)生還送給小花貓一瓶神奇的沐浴乳，他還告訴小花貓每天都要用它來洗澡，這樣跳蚤才不會在它身上安家，現(xiàn)在愛洗澡的小花貓變得越來越漂亮了，而且也變得愛清潔講衛(wèi)生啦!身上啊香香的!連蝴蝶和蜜蜂都圍著小貓親親呢!</p><p>　　提問：聽了完小貓的故事以后我想請小朋友今天來當一回小貓，老師來當貓媽媽，你們愿意嗎?</p><p>　　提問：(幼兒討論回答)</p><p>　　1、小貓是怎么洗澡的?他都洗了哪些地方?</p><p>　　2、小貓洗澡都用了哪些工具呢?</p><p>　　3、小貓是怎樣把身上的跳蚤洗掉的呢? (強調抖動這個動作)那么接下來我們來學學小貓洗澡吧!</p><p>　　二、熱身操：</p><p>　　音樂第一遍A段：幼兒跟隨音樂自由模仿小貓洗澡的動作B段：抖水甩落跳蚤四、洗澡時間孩子們，我現(xiàn)在變成了你們的貓媽媽，我要來檢查一下你們有沒有把自己洗干凈噢!媽媽發(fā)現(xiàn)有幾只小貓身上還有幾只洗澡跳蚤沒洗掉噢!媽媽覺得你們應該用上洗澡工具才能把身上洗干凈。今天啊媽媽把你們洗澡要用的工具全都帶來了，我一樣一樣把它們變出來噢!</p><p>　　依次討論樂器(洗澡用品)的合理使用1、現(xiàn)在媽媽要把第一件工具變出來了，你們看這件工具在洗澡的時候是做什么用的?(出示鈴鼓幼兒討論回答)2、音樂第二遍A段洗澡：拍的感應(水袖合著節(jié)奏在身體各部位擦洗)B段抖水：顫音感應現(xiàn)在媽媽要把第二件工具變出來了噢!，你們看這是什么?(出示水袖)它在洗澡時又能起什么作用呢?(幼兒討論回答)音樂第三遍A段舀水：拍的感應(鈴鼓當臉盆舀水，不同方位)B段灑水：顫音感應(鈴鼓舉高搖晃灑水)現(xiàn)在媽媽要把第三件工具變出來了，你們看這是什么?(出示沙球、圓舞板)咦!這第三件工具可是有兩個噢!它們在我們洗澡時分別有什么用呢?(幼兒討論回答)音樂第四遍A段剪指甲：拍的感應(圓舞板合著節(jié)奏敲動)B段灑香水：顫音感應(沙球作為香水瓶合著音樂在全身上下噴灑)現(xiàn)在媽媽要過來親親我的小貓們!(作親吻狀走一圈感覺小貓們身上的香味)夸獎小貓!</p><p>　　今天啊媽媽還要獎勵我的寶寶們到溫泉浴場去泡溫泉，在溫泉浴場里啊有好多的溫泉，它們都有不同的效用，我們可以一個一個感受，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧!</p><p>　　音樂第五遍泡溫泉A段時幼兒隨老師沿著呼拉圈走動。師：(哈我現(xiàn)在找到一個牛奶溫泉啦!)B段顫音幼兒跟隨老師自由選擇溫泉跳入作洗澡狀A段時幼兒跳出溫泉隨老師沿著呼拉圈再次走動。師：(孩子們我們現(xiàn)在換個溫泉吧!)B段幼兒自由選擇再次跳入溫泉(哈我現(xiàn)在又找到一個紅酒溫泉!)A段跳出溫泉教師提醒幼兒要回家了!(我們回家啦)六、結束：今天我的寶貝們都洗得香香得啦!現(xiàn)在媽媽帶你們到戶外去讓蝴蝶、蜜蜂們也來親親你們好嗎?出活動室。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　通過今天的活動，讓我更加了解了音樂教育活動，提高了自身音樂教育技能素養(yǎng)，了解到了自身教學的不足。在今后的工作中，多多努力，把今天的收獲實踐開來，使音樂活動更好的促進孩子的快樂發(fā)展。</p><h3>5、大班上學期語言教案《叔叔睡覺打呼嚕》含反思</h3><p><strong>【活動目標】</strong></p><p>　　1、理解有情節(jié)的兒歌內容，感受兒歌中幽默，詼諧的語句。</p><p>　　2、嘗試用不同的形式朗讀兒歌。</p><p>　　3、大膽的表達自己的想法，體驗參與活動的快樂。</p><p>　　4、理解故事內容，大膽講述簡單的事情。</p><p>　　5、感知故事中象聲詞運用的趣味性。</p><p><strong>【活動準備】</strong></p><p>　　打呼嚕、模特步、交誼舞、蹦迪的音樂。</p><p>　　《叔叔睡覺打呼?！穲D片。</p><p><strong>【活動過程】</strong></p><p>　　(一)聽“呼嚕”聲導入活動。</p><p>　　放“呼?！甭暎鹩變号d趣。</p><p>　　教師：這是什么聲音呀?你們家有誰會打呼嚕?呼嚕聲好聽嗎?你們喜歡聽嗎?為什么?有一只小老鼠卻覺得這個呼嚕聲好聽極了，像優(yōu)美的音樂呢!這是怎么回事?我們一起來看一看。</p><p>　　(二)欣賞圖片學習兒歌，感受兒歌中幽默，詼諧的語句。</p><p>　　1、完整圖片。</p><p>　　師：請你一邊看一邊和旁邊的好朋友說說你看到了什么?</p><p>　　2、根據(jù)幼兒回答出示圖譜分段理解兒歌。</p><p>　　(1)是誰在打呼嚕呀?叔叔的呼嚕樂壞了誰?為什么它們會這么高興?那他們想干什么?</p><p>　　(2)大灰鼠的全家都有誰?鼠家小姐聽著美妙的音樂做了什么事情呢?請一個小朋友表演貓步，我們一起來學學鼠家小姐的模特步。</p><p>　　(3)鼠家兄弟真有趣，他們準備干什么了?猜猜看為什么要編貓怕鼠呢?</p><p>　　(4)現(xiàn)在該輪到誰出來了?鼠爸鼠媽穿了什么?你們會跳交誼舞嗎?我們一起來跳一跳(放音樂)。</p><p>　　(5)聽：叔叔的呼嚕聲有變化了，這么活力四射的音樂，你想跳什么舞呢，我們一起來跳吧?</p><p>　　(6)播放叔叔睡醒錄音：咦這是什么聲音?大灰鼠做了一個什么動作?猜猜它們會對叔叔說些什么呢?為什么叫叔叔明晚還要打呼嚕呢?</p><p>　　3、感受兒歌詼諧、幽默的風格，并為兒歌命名。</p><p>　　師：這個兒歌有趣嗎?那你覺得哪幾句特別有趣。(用兒歌句式說一說。)</p><p>　　我們一起看著圖譜說說這個有趣的兒歌。</p><p>　　4、給兒歌取名字。</p><p>　　5、完整朗誦兒歌</p><p>　　(三)提供相關材料，幼兒分組練習鞏固兒歌。</p><p>　　1、討論：還可以用什么方法來念兒歌，使兒歌讀起來更好聽，更有趣呢?</p><p>　　師：老師在這兒準備了2組物品我一起來看看，有什么?</p><p>　　2、幼兒分組自行選擇材料，嘗試不同形式的兒歌讀法。</p><p>　　3、請幼兒表演不同的兒歌讀法。</p><p>　　(四)創(chuàng)編。</p><p>　　師：鼠大小姐的身材這么好，除了走貓步以外，還會干什么呢?鼠家兄弟呢?鼠爸鼠媽呢?把我們編的兒歌也一起來朗誦一下吧。</p><p>　　(五)小結</p><p>　　師：叔叔的呼嚕聲給大灰鼠一家?guī)砹丝鞓?，他們一家是這樣的幸福。有時候、我們的生活中也會遇到不喜歡、不開心的事情，我們把不開心不快樂的事情換個角度想一想、做一做，變成一件快樂的事情，這樣我們的生活會充滿幸福。</p><p><strong>【活動延伸】</strong></p><p>　　活動區(qū)域：把兒歌圖譜投放入語言區(qū)，讓幼兒讀一讀，學一學，鞏固復習。</p><p>　　游戲區(qū)域：讓幼兒在小舞臺分角色表演這首兒歌。</p><h3>6、大班語言優(yōu)質教案《叔叔睡覺打呼嚕》</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.理解有情節(jié)的兒歌內容，感受兒歌中幽默，詼諧的語句。</p><p>　　2.嘗試用不同的形式朗讀兒歌。</p><p>　　3.大膽的表達自己的想法，體驗參與活動的快樂。</p><p>　　4.通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。</p><p>　　5.讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　打呼嚕、模特步、交誼舞、蹦迪的音樂。</p><p>　　《叔叔睡覺打呼嚕》圖片</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　(一)聽“呼?！甭晫牖顒?。</p><p>　　放“呼嚕”聲，引起幼兒興趣。</p><p>　　教師：這是什么聲音呀?你們家有誰會打呼嚕?呼嚕聲好聽嗎?你們喜歡聽嗎?為什么?有一只小老鼠卻覺得這個呼嚕聲好聽極了，像優(yōu)美的音樂呢!這是怎么回事?我們一起來看一看。</p><p>　　(二)欣賞圖片學習兒歌，感受兒歌中幽默，詼諧的語句。</p><p>　　1.完整圖片。</p><p>　　教師：請你一邊看一邊和旁邊的好朋友說說你看到了什么?</p><p>　　2.根據(jù)幼兒回答出示圖譜分段理解兒歌。</p><p>　　(1)是誰在打呼嚕呀?叔叔的呼嚕樂壞了誰?為什么它們會這么高興?那他們想干什么?</p><p>　　(2)大灰鼠的全家都有誰?鼠家小姐聽著美妙的音樂做了什么事情呢?請一個小朋友表演貓步，我們一起來學學鼠家小姐的模特步。</p><p>　　(3)鼠家兄弟真有趣，他們準備干什么了?猜猜看為什么要編貓怕鼠呢?</p><p>　　(4)現(xiàn)在該輪到誰出來了?鼠爸鼠媽穿了什么?你們會跳交誼舞嗎?我們一起來跳一跳(放音樂)。</p><p>　　(5)聽：叔叔的呼嚕聲有變化了，這么活力四射的音樂，你想跳什么舞呢，我們一起來跳吧?</p><p>　　(6)播放叔叔睡醒錄音:咦這是什么聲音?大灰鼠做了一個什么動作?猜猜它們會對叔叔說些什么呢?為什么叫叔叔明晚還要打呼嚕呢?</p><p>　　3.感受兒歌詼諧、幽默的風格，并為兒歌命名。</p><p>　　師：這個兒歌有趣嗎?那你覺得哪幾句特別有趣。(用兒歌句式說一說。)</p><p>　　我們一起看著圖譜說說這個有趣的兒歌。</p><p>　　4.給兒歌取名字。</p><p>　　5.完整朗誦兒歌</p><p>　　(三)提供相關材料，幼兒分組練習鞏固兒歌。</p><p>　　1.討論：還可以用什么方法來念兒歌，使兒歌讀起來更好聽，更有趣呢?</p><p>　　教師：老師在這兒準備了2組物品我一起來看看，有什么?</p><p>　　2.幼兒分組自行選擇材料，嘗試不同形式的兒歌讀法。</p><p>　　3.請幼兒表演不同的兒歌讀法。</p><p>　　(四)創(chuàng)編。</p><p>　　教師：鼠大小姐的身材這么好，除了走貓步以外，還會干什么呢?鼠家兄弟呢?鼠爸鼠媽呢?把我們編的兒歌也一起來朗誦一下吧。</p><p>　　(五)小結</p><p>　　教師：叔叔的呼嚕聲給大灰鼠一家?guī)砹丝鞓?，他們一家是這樣的幸福。有時候、我們的生活中也會遇到不喜歡、不開心的事情，我們把不開心不快樂的事情換個角度想一想、做一做，變成一件快樂的事情，這樣我們的生活會充滿幸福。</p><p><strong>活動延伸：</strong></p><p>　　1、活動區(qū)域：把兒歌圖譜投放入語言區(qū)，讓幼兒讀一讀，學一學，鞏固復習。</p><p>　　2、游戲區(qū)域：讓幼兒在小舞臺分角色表演這首兒歌。</p><h3>7、大班語言活動教案《睡覺》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、幼兒能充分感受散文詩的寧靜、恬美的意境。</p><p>　　2、了解某些動物睡覺的習慣，學習動詞：躺、鉆、睜、站、停。</p><p>　　3、理解散文詩的內容，想象力及語言表達能力得到發(fā)展。</p><p>　　4、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。</p><p>　　5、領會故事蘊含的寓意和哲理。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1.課件散文詩《睡覺》。</p><p>　　2.夜晚背景圖一幅，小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥、小黃鸝睡覺的圖片各一。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1.教師出示背景圖：“夜靜悄悄，風不吹，草不搖，媽媽唱起了搖籃曲，小寶寶怎么樣了呢?現(xiàn)在就請小朋友閉上你的小眼睛，讓我們來聽一首散文詩，題目就叫《睡覺》。聽一聽你有什么感覺?”</p><p>　　2.聽配樂散文詩。</p><p>　　師：聽了這首散文詩你有什么感覺?</p><p>　　(我覺得很安靜，很舒服。)(感覺很美，我很喜歡。)(我覺得要睡著了。)師：你們喜歡這首散文詩嗎?那我們再來聽一遍，請你仔細地聽一聽，里面有誰在睡覺?他們是怎么睡覺的?</p><p>　　3.再聽配樂詩，引導幼兒再次欣賞，加強幼兒對散文詩內容的理解。</p><p>　　師：你聽到誰睡著了?</p><p>　　(小白兔、小花貓、小金魚、小黃鸝睡著了。(小鳥睡著了。淘氣的風娃娃睡了。)(月亮、星星睡著了。)(待幼兒講出動物名稱即將小動物的圖片放入背景中的相應位置。)師：“那么它們是怎么睡覺的呢?”</p><p>　　(1)師：小花貓是怎樣睡覺的?</p><p>　　(小花貓?zhí)稍诖采纤恕?師：那小朋友是怎么樣睡的?</p><p>　　(小朋友也是躺在床上睡覺的。)(引導幼兒學習動詞：躺，并讓幼兒學說整個句子)</p><p>　　(2)師：小白兔是怎樣睡覺的呢?</p><p>　　(小白兔鉆進洞里睡了)(學習動詞：鉆，學說整個句子)</p><p>　　(3)師：那小金魚是怎么睡覺的呢?</p><p>　　(小金魚睜著眼睛睡了。)師：那小金魚為什么會睜著眼睛睡了?</p><p>　　(小金魚本來就是睜著眼睛睡覺的。)(因為小金魚沒有眼皮，只能睜著眼睛睡覺。)師：師魚因為有眼瞼所以不能閉起眼睛來睡覺，只能睜著眼睡覺。請幼兒閉上眼睛再睜開眼睛，體會動詞“睜”的含義。</p><p>　　(4)師：那么小紅鳥又是怎樣睡覺的呢?</p><p>　　(小紅鳥站在地上睡了)(學習動詞：站，并學說整個句子)</p><p>　　(5)師：小黃鸝是怎么睡的?</p><p>　　(小黃鸝停在樹上睡了)師：我們一起來學小黃鸝睡覺的樣子。小黃鸝飛了一天，很累了，所以它就停下來在樹上睡覺了?！?/p><p>　　(6)師：小動物們都安靜地睡了，月兒和星星怎么樣了呢?</p><p>　　(月兒和星星怎么也睡不著。)(月兒和星星躺在小河的身上睡著了。)師：月兒和星星是真的落到了水里嗎?</p><p>　　(不是。)師：那么在水了的是什么?</p><p>　　(是它們的影子。)(是月兒和星星在水里的倒影。)</p><p>　　(7)師：那淘氣的風娃娃又是怎么睡的呢?</p><p>　　(風娃娃在天空中也睡著了。)(風娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了)師：連淘氣的風娃娃也睡了，夜一下子變得靜悄悄的，風不吹，草不要，天上的地上的都睡了，一切都睡了。</p><p>　　這么好聽的散文詩，你們愿意再來聽一遍嗎?你最喜歡散文詩里的哪一句?</p><p>　　4.再聽配樂散文詩。</p><p>　　師：你最喜歡這首散文詩里的哪一句呢?</p><p>　　(我喜歡小貓?zhí)稍诖采纤恕?(我喜歡淘氣的風娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了。)(我每一句都喜歡。)師：這首散文詩里的每一句都很好聽，我們跟著錄音機一起來念好嗎?</p><p>　　小動物都睡了，一切都睡了，想一想我們應該用什么樣的聲音來念?</p><p>　　(輕輕的。)</p><p>　　5.在欣賞作品的基礎上，發(fā)展幼兒的想象力，引導幼兒自由講述。</p><p>　　師：今天，我們一起欣賞了這首散文詩，知道了很多小動物是怎樣睡覺的，那么你還知道那些小動物，它們又是怎樣睡覺的呢?</p><p>　　(貓頭鷹是睜一只眼，閉一只眼睡的。)(馬是站著睡的。)(狐貍是躺在它的大尾巴上睡覺的。)(小狗是趴在地上睡的。)</p><p>　　6.結束部分。</p><p>　　師：小朋友們知道得真多，還知道這么多小動物睡覺的樣子，夜深了，散文詩里的小動物和你們知道的小動物都睡了，它們睡的真香啊，我們一起輕輕的離開這里，讓它們在這里，做個美夢吧。記住了一定要輕輕的別把它們吵醒了。</p><p>　　附：散文詩</p><p>　　睡覺</p><p>　　夜靜悄悄，風不吹，草不搖，天上的地上的都睡了，一切都睡了。</p><p>　　小花貓?zhí)稍诖采纤恕?/p><p>　　小白兔鉆進洞里睡了。</p><p>　　小金魚爭著眼睛睡了。</p><p>　　小紅鳥站在地上睡了。</p><p>　　小黃鸝停在樹上睡了。</p><p>　　月兒和星星在高高的天上怎么也睡不著，它們就降落到小河里，躺在小河的身上睡了。</p><p>　　淘氣的風娃娃看大家都睡了，它也不聲不響地睡了。</p><p>　　夜靜悄悄，風不吹，草不搖，天上的地上的都睡了，一切都睡了。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　整個活動中，幼兒積極性很高，能充分表達自己的情感體驗，全身心的投入到活動中，達到了預期的效果。</p><p>　　活動中注重幼兒的情感體驗，通過優(yōu)美的配樂散文詩及背景圖，幼兒有一種身臨其境地感覺，通過各種感官感受到了夜晚的寧靜與恬美，激發(fā)幼兒的審美情趣，得到美的享受。</p><p>　　整個教學活動中，教師以肯定的目光，微笑的神態(tài)、贊許的語言，鼓勵幼兒探索、表現(xiàn)。在理解動詞睜、停的時候，師生互動，拉近了師生間的距離，使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動詞的含義，真正成為學習的主人。</p><p>　　幼兒知識積累比較豐富，知道許多動物睡覺的習慣，因此在最后一個講述環(huán)節(jié)中，幼兒能大膽講述、表現(xiàn)，情緒及活動氣氛達到高潮。</p><p>　　附：散文詩睡覺</p><p>　　夜靜悄悄，風不吹，草不搖，</p><p>　　天上的地上的都睡了，一切都睡了。</p><p>　　小花貓?zhí)稍诖采纤恕?/p><p>　　小白兔鉆進洞里睡了。</p><p>　　小金魚爭著眼睛睡了。</p><p>　　小紅鳥站在地上睡了。</p><p>　　小黃鸝停在樹上睡了。</p><p>　　月兒和星星在高高的天上怎么也睡不著，</p><p>　　它們就降落到小河里，躺在小河的身上睡了。</p><p>　　淘氣的風娃娃看大家都睡了，它也不聲不響地睡了。</p><p>　　夜靜悄悄，風不吹，草不搖，</p><p>　　天上的地上的都睡了，一切都睡了。</p><h3>8、大班音樂優(yōu)質課教案《呼嚕呼嚕清潔歌》含反思</h3><p>　　活動目標</p><p>　　1、熟悉音樂旋律，通過游戲感應樂曲ABABA的曲式。</p><p>　　2、大膽創(chuàng)編洗澡動作，并按音樂節(jié)奏變換動作表現(xiàn)。</p><p>　　活動準備</p><p>　　1、經驗準備：知道洗澡時需要的一些用品及洗澡的流程。</p><p>　　2、材料準備：故事圖片、音樂《呼嚕呼嚕洗澡歌》、鈴鼓、積木、毛巾人手一份。</p><p>　　指導要點</p><p>　　1、活動重點：感應樂曲ABABA曲式結構，根據(jù)不同樂段大膽創(chuàng)編洗澡的動作。</p><p>　　2、活動難點：按節(jié)奏變換部位做洗澡動作。</p><p>　　3、指導要點：調動幼兒的生活經驗，運用“洗澡”游戲，引導幼兒通過肢體動作、道具表演等方式，循序漸進地感應全曲曲式。</p><p>　　活動過程</p><p>　　1、入場律動。</p><p>　　幼兒隨“洗澡歌”的音樂和教師一起做律動入場。</p><p>　　2、故事引入。</p><p>　　提問：你們喜歡洗澡嗎?不洗澡會變成什么樣呢?(教師引導幼兒邊觀察圖片邊講述故事。)</p><p>　　故事講述：這是一只既貪玩又懶惰的小貓。整天在草地上踢球、打滾、捉蝴蝶，回到家還懶得洗澡?？纯此F(xiàn)在的樣子，小動物都不喜歡它，它走在大街上大伙都捂著鼻子離它遠遠的,都沒有人愿意跟它玩，小貓這下子可著急了，趕緊跑回家洗澡，小貓洗澡有個習慣，就是邊聽音樂邊洗澡，洗澡后的小貓真漂亮，走在大街上大家都贊美它。</p><p>　　3、用肢體感應曲式。</p><p>　　(1)完整欣賞樂曲。(教師隨音樂做拍手、洗澡等動作引導幼兒感應)</p><p>　　師：聽了這首《呼嚕呼呼清潔歌》，你有什么感覺?</p><p>　　(2)創(chuàng)編洗澡動作。</p><p>　　師：小朋友，你們在家是怎樣洗澡的?(引導幼兒相互模仿并創(chuàng)編洗澡動作)</p><p>　　(3)梳理洗澡順序。</p><p>　　師：洗澡的時候，我們先洗哪里，再洗哪里?(引導幼兒說出洗澡的順序)</p><p>　　(4)隨音樂做洗澡動作。</p><p>　　A段：帶領幼兒用肢體各部位做各種洗澡動作。(教師注意用語言動作引導幼兒換部位做洗澡的動作)</p><p>　　B段：肢體不同部位抖動，做沖水動作。</p><p>　　4、樂器感應曲式。</p><p>　　師：洗澡的時候我們需要用什么?。屈，老師.教案.網出處。(引導幼兒說出洗澡的用品，并自主選擇樂器，想象代替洗澡工具進行律動游戲。)</p><p>　　(1)鈴鼓(臉盆)</p><p>　　A段舀水：拍子的感應/鈴鼓當臉盆舀水，可有前、旁、后各個方位。</p><p>　　B段抖動：顫音感應/身體抖動做沖水的動作。</p><p>　　(2)積木(香皂)</p><p>　　A段香皂輕搓：四拍的感應/積木當香皂，輕擦身體洗澡。</p><p>　　B段抖動：顫音感應/砂蛋當痱子粉撒痱子粉動作。</p><p>　　(2)毛巾</p><p>　　A段：拍子的感應/用毛巾在身上大面積刷洗。(注意洗澡的順序)</p><p>　　B段：抖動：顫音感應/抓住毛巾兩端，搓洗背部。</p><p>　　5、合作表演洗澡。</p><p>　　(1)請兩位幼兒示范表演雙人洗澡。</p><p>　　(2)自主選擇伙伴，嘗試練習雙人合作洗澡。</p><p>　　(3)隨音樂雙人合作表演洗澡的律動。</p><p>　　6、小結評價。</p><p>　　提問：小朋友洗澡好了，感覺怎么樣?</p><p>　　小結：洗澡有利于身體健康，小朋友們要做勤洗澡、講衛(wèi)生的好孩子</p><p>　　活動反思</p><p>　　通過今天的活動，讓我更加了解了音樂教育活動，提高了自身音樂教育技能素養(yǎng)，了解到了自身教學的不足。在今后的工作中，多多努力，把今天的收獲實踐開來，使音樂活動更好的促進孩子的快樂發(fā)展。</p><h3>9、大班語言優(yōu)質課教案《熊叔叔的生日派對》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、細致觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)，感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。</p><p>　　2、通過畫面對比、動作表現(xiàn)來加深對故事中幾組反義詞的理解，初步講述故事。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　PPT《熊叔叔的生日派對》</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1、出示熊叔叔，引出話題</p><p>　　(1)"它是誰?為什么熊叔叔看上去氣呼呼的呢?"(請幼兒猜測)"請熊叔叔來告訴大家原因吧!"</p><p>　　(2)圖一：呼嚕呼嚕，熊叔叔在睡懶覺呢。昨天，它幫小動物們在小溪上造了一座石橋，辛苦了一天，很累了……"熊叔叔為什么要睡懶覺?""我們來學學他睡覺的樣子吧。"</p><p>　　2、觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)</p><p>　　(1)圖二、圖三："什么聲音?""聽到門鈴聲，熊叔叔做了什么?說了什么?"(開門、關門)</p><p>　　(2)圖四："叮咚"，聽到第二次門鈴，熊叔叔又做了什么?說了什么?(上樓、下樓，走出、走進)</p><p>　　(3)圖五、圖六：接下來又發(fā)生了什么事?一起模仿熊叔叔的動作，(站起來，又坐下去)現(xiàn)在熊叔叔的心情是怎樣的?它會說什么呢?</p><p>　　(4)"熊叔叔為什么會氣呼呼，現(xiàn)在知道原因了嗎?"</p><p>　　3、利用課件一起回憶講述故事上半部分，并且用文字提示、語言模仿、動作表演等形式幫助幼兒理解感受故事中的反義詞。</p><p>　　4、結合畫面，繼續(xù)講述故事下半部分</p><p>　　(1)"到底是誰在搗蛋呢?"(請幼兒自由猜測)</p><p>　　(2)"幫熊叔叔一起來找一找吧!""熊叔叔發(fā)現(xiàn)了一個大箱子，是誰送來的?""我們一起幫忙搬進屋子!"(學動作推、拉)</p><p>　　(3)圖九："打開包裝，熊叔叔聽到了什么?看到了什么?"</p><p>　　(4)"為什么小動物都要來給熊叔叔過生日呢?"</p><p>　　(5)圖十："看看熊叔叔現(xiàn)在是什么表情?(模仿哭、笑的動作)它為什么又笑又哭的呀?"，!來源:屈,老，師教.案網"(幼兒自由講述)教師小結：原來剛才的門鈴聲不是誰在搗蛋，是好朋友送來的驚喜呀。熊叔叔說："我都忘記今天是我的生日了!"它激動得眼淚都流下來了。</p><p>　　5、幼兒結合圖片，跟著老師完整講述故事</p><p>　　6、給熊叔叔過生日</p><p>　　(1)"小動物們要給熊叔叔舉行生日派對!什么是生日派對呢?"</p><p>　　(2)故事的名字就叫《熊叔叔的生日派對》。想想舉行生日派對要準備哪些好東西呢?</p><p>　　(3)"我們該對熊叔叔說些什么呢?"(引導幼兒說感謝熊叔叔造小橋的話，夸夸熊叔叔是個熱心的人。)</p><p>　　(4)唱生日快樂歌，結束活動附：故事《熊叔叔的生日派對》</p><p>　　呼嚕呼嚕....熊叔叔在睡懶覺。昨天，熊叔叔幫小動物們在小溪上造一座石橋辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚-是誰啊?熊叔叔從睡夢中驚醒。</p><p>　　"哎呀，好困，是誰吵醒我啊 ?"熊叔叔邊打哈欠邊開門。</p><p>　　"咦?沒人啊..."熊叔叔把門關上。</p><p>　　"讓我再睡一會兒。"熊叔叔爬上樓梯。</p><p>　　叮咚叮咚，"是誰呢?"熊叔叔又爬下樓梯。</p><p>　　熊叔叔打開門走出來，他左看看，右看看，可是沒有人啊。</p><p>　　熊叔叔重新走進屋里.</p><p>　　"睡不著了."熊叔叔拿著報紙做在沙發(fā)上.</p><p>　　叮咚叮咚，"是誰啊?"熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。</p><p>　　然后咚咚地跑到門外。</p><p>　　這一次，門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說"到底是誰在搗蛋啊 ?"就這樣，熊叔叔開門、關門，上樓、下樓，出門、進門，坐下、站起好幾回，鬧了半天，也沒見人。</p><p>　　熊叔叔跑到門外，找找這里，找找那里。但是，草地上、大樹下、房子旁邊，都沒有人。</p><p>　　后來，熊叔叔躲在巖石后面，心想："一定要抓住那個搗蛋的家伙!"突然，熊叔叔看到一個大箱子。"是誰送的?"嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子，又拉又拖，把箱子拿回了家。</p><p>　　"箱子里裝的什么呢?" 熊叔叔打開包裝盒一看......</p><p>　　"熊叔叔，生日快樂!"小動物們從里面面跳出來喊道。</p><p>　　"謝謝大家啊 !"熊叔叔高興地流著淚說："我都不記得今天是我的生日了。""熊叔叔，祝您生日快樂!"小動物們一起唱起了生日快樂的歌，熊叔叔非常開心，熊叔叔的生日派對真熱鬧啊!</p><p>　　教學反思：</p><p>　　本次活動，我選擇了《熊叔叔的生日派對》這一繪本，希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受，在畫畫、說說中大膽表達。小班年齡階段的幼兒有意注意的時間非常短，特別是在語言活動中，要延長幼兒的有意注意時間，教師必須在“靜”的語言活動中有機地融入“動”的形式。所以，活動前半段我以“奇怪的門鈴聲”貫穿，讓后面的環(huán)節(jié)都圍繞這斷斷續(xù)續(xù)的門鈴聲循序漸進地推進，為整個活動增添不少光彩。</p><h3>10、大班音樂欣賞教案《呼嚕呼嚕清潔歌》含反思</h3><p>　　【活動目標】</p><p>　　1、熟悉音樂旋律，肢體動作、道具來感應樂曲曲式，感應顫音的特點。</p><p>　　2、鼓勵幼兒創(chuàng)編各種洗澡動作，感受音樂活動的快樂。</p><p>　　3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。</p><p>　　【活動準備】</p><p>　　1、圖片、CD碟;</p><p>　　2、道具：鈴鼓、沙球、圓舞板、水袖、呼拉圈(人手一份)。</p><p>　　【活動過程】</p><p>　　一、進入活動室。</p><p>　　音樂《小白兔與大野狼》跟音樂做游戲進入場地坐定(用軟墊，席地而坐)</p><p>　　二、故事引入，出示圖片，講述故事。</p><p>　　師：咦!這是誰呀?(出示小花貓)有一天，小花貓很不高興，媽媽問它為什么?原來啊，小貓身上癢癢非常難受，于是媽媽帶小貓來到河馬醫(yī)生的診所，河馬醫(yī)生拿出了他的秘密武器把小貓身上的跳蚤全都殺光光了，河馬醫(yī)生還送給小花貓一瓶神奇的沐浴乳，他還告訴小花貓每天都要用它來洗澡，這樣跳蚤才不會在它身上安家，現(xiàn)在愛洗澡的小花貓變得越來越漂亮了，而且也變得愛清潔講衛(wèi)生啦!身上啊香香的!連蝴蝶和蜜蜂都圍著小貓親親呢!</p><p>　　提問：聽了完小貓的故事以后，我想請小朋友今天來當一回小貓，老師來當貓媽媽，你們愿意嗎?</p><p>　　提問：(幼兒討論回答)</p><p>　　1、小貓是怎么洗澡的?他都洗了哪些地方?</p><p>　　2、小貓洗澡都用了哪些工具呢?</p><p>　　3、小貓是怎樣把身上的跳蚤洗掉的呢?(強調抖動這個動作)那么接下來我們來學學小貓洗澡吧!</p><p>　　三、熱身操：</p><p>　　音樂第一遍</p><p>　　A段：幼兒跟隨音樂自由模仿小貓洗澡的動作</p><p>　　B段：抖水甩落跳蚤</p><p>　　四、洗澡時間</p><p>　　孩子們，我現(xiàn)在變成了你們的貓媽媽，我要來檢查一下你們有沒有把自己洗干凈噢!媽媽發(fā)現(xiàn)有幾只小貓身上還有些跳蚤沒洗掉!媽媽覺得你們應該用上洗澡工具才能把身上洗干凈。今天啊媽媽把你們洗澡要用的工具全都帶來了，我一樣一樣把它們變出來噢!</p><p>　　依次討論樂器(洗澡用品)的合理使用</p><p>　　1、現(xiàn)在媽媽要把第一件工具變出來了，你們看這件工具在洗澡的時候是做什么用的?(出示鈴鼓幼兒討論回答)</p><p>　　2、音樂第二遍</p><p>　　A段洗澡：拍的感應(水袖合著節(jié)奏在身體各部位擦洗)</p><p>　　B段抖水：顫音感應現(xiàn)在媽媽要把第二件工具變出來了噢!，你們看這是什么?(出示水袖)它在洗澡時又能起什么作用呢?(幼兒討論回答)</p><p>　　3、音樂第三遍</p><p>　　A段舀水：拍的感應(鈴鼓當臉盆舀水，不同方位)</p><p>　　B段灑水：顫音感應(鈴鼓舉高搖晃灑水)</p><p>　　現(xiàn)在媽媽要把第三件工具變出來了，你們看這是什么?(出示沙球、圓舞板)咦!這第三件工具可是有兩個噢!它們在我們洗澡時分別有什么用呢?(幼兒討論回答)</p><p>　　4、音樂第四遍</p><p>　　A段剪指甲：拍的感應(圓舞板合著節(jié)奏敲動)</p><p>　　B段灑香水：顫音感應(沙球作為香水瓶合著音樂在全身上下噴灑)</p><p>　　現(xiàn)在媽媽要過來親親我的小貓們!(作親吻狀走一圈感覺小貓們身上的香味)夸獎小貓!</p><p>　　今天啊媽媽還要獎勵我的寶寶們到溫泉浴場去泡溫泉，在溫泉浴場里啊有好多的溫泉，它們都有不同的效用，我們可以一個一個感受，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧!</p><p>　　5、音樂第五遍，泡溫泉</p><p>　　A段時幼兒隨老師沿著呼拉圈走動。</p><p>　　師：(哈我現(xiàn)在找到一個牛奶溫泉啦!)</p><p>　　B段顫音幼兒跟隨老師自由選擇溫泉跳入作洗澡狀</p><p>　　A段時幼兒跳出溫泉隨老師沿著呼拉圈再次走動。</p><p>　　師：(孩子們我們現(xiàn)在換個溫泉吧!)</p><p>　　B段幼兒自由選擇再次跳入溫泉(哈我現(xiàn)在又找到一個紅酒溫泉!)</p><p>　　A段跳出溫泉教師提醒幼兒要回家了!(我們回家啦)</p><p>　　五、結束。</p><p>　　今天寶貝們都洗得香香的了!現(xiàn)在媽媽帶你們到戶外去讓蝴蝶們也來親親你們好嗎?出活動室。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　通過今天的活動，讓我更加了解了音樂教育活動，提高了自身音樂教育技能素養(yǎng)，了解到了自身教學的不足。在今后的工作中，多多努力，把今天的收獲實踐開來，使音樂活動更好的促進孩子的快樂發(fā)展。</p><h3>11、奧爾夫大班音樂教案《呼嚕呼嚕清潔歌》反思</h3><p>　　音樂第一遍A段：幼兒跟隨音樂自由模仿小貓洗澡的動作B段：抖水甩落跳蚤四、洗澡時間孩子們，我現(xiàn)在變成了你們的貓媽媽，我要來檢查一下你們有沒有把自己洗干凈噢!</p><p>　　奧爾夫大班音樂教案《呼嚕呼嚕清潔歌》</p><p>　　活動目標：</p><p>　　1、熟悉音樂旋律，肢體動作、道具來感應樂曲曲式，感應顫音的特點。</p><p>　　2、鼓勵幼兒創(chuàng)編各種洗澡動作，感受音樂活動的快樂。</p><p>　　3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。</p><p>　　4、根據(jù)歌詞內容做相應的動作。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1、圖片、CD碟2、道具：鈴鼓、沙球、圓舞板、水袖、呼拉圈(人手一份)</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、進入活動室。</p><p>　　音樂《小白兔與大野狼》跟音樂做游戲進入場地坐定(用軟墊，席地而坐)</p><p>　　二、故事引入，出示圖片，講述故事</p><p>　　師：咦!這是誰呀?(出示小花貓)有一天，小花貓很不高興，媽媽問它為什么?原來啊，小貓身上癢癢非常難受，于是媽媽帶小貓來到河馬醫(yī)生的診所，河馬醫(yī)生拿出了他的秘密武器把小貓身上的跳蚤全都殺光光了，河馬醫(yī)生還送給小花貓一瓶神奇的沐浴乳，他還告訴小花貓每天都要用它來洗澡，這樣跳蚤才不會在它身上安家，現(xiàn)在愛洗澡的小花貓變得越來越漂亮了，而且也變得愛清潔講衛(wèi)生啦!身上啊香香的!連蝴蝶和蜜蜂都圍著小貓親親呢!</p><p>　　提問：聽了完小貓的故事以后我想請小朋友今天來當一回小貓，老師來當貓媽媽，你們愿意嗎?</p><p>　　提問：(幼兒討論回答)</p><p>　　1、小貓是怎么洗澡的?他都洗了哪些地方?</p><p>　　2、小貓洗澡都用了哪些工具呢?</p><p>　　3、小貓是怎樣把身上的跳蚤洗掉的呢? (強調抖動這個動作)那么接下來我們來學學小貓洗澡吧!</p><p>　　三、熱身操：</p><p>　　音樂第一遍A段：幼兒跟隨音樂自由模仿小貓洗澡的動作B段：抖水甩落跳蚤</p><p>　　四、洗澡時間孩子們，我現(xiàn)在變成了你們的貓媽媽，我要來檢查一下你們有沒有把自己洗干凈噢!媽媽發(fā)現(xiàn)有幾只小貓身上還有幾只洗澡跳蚤沒洗掉噢!媽媽覺得你們應該用上洗澡工具才能把身上洗干凈。今天啊媽媽把你們洗澡要用的工具全都帶來了，我一樣一樣把它們變出來噢!</p><p>　　依次討論樂器(洗澡用品)的合理使用</p><p>　　1、現(xiàn)在媽媽要把第一件工具變出來了，你們看這件工具在洗澡的時候是做什么用的?(出示鈴鼓幼兒討論回答)</p><p>　　2、音樂第二遍A段洗澡：拍的感應(水袖合著節(jié)奏在身體各部位擦洗)B段抖水：顫音感應現(xiàn)在媽媽要把第二件工具變出來了噢!，你們看這是什么?(出示水袖)它在洗澡時又能起什么作用呢?(幼兒討論回答)</p><p>　　音樂第三遍A段舀水：拍的感應(鈴鼓當臉盆舀水，不同方位)B段灑水：顫音感應(鈴鼓舉高搖晃灑水)現(xiàn)在媽媽要把第三件工具變出來了，你們看這是什么?(出示沙球、圓舞板)咦!這第三件工具可是有兩個噢!它們在我們洗澡時分別有什么用呢?(幼兒討論回答)</p><p>　　音樂第四遍A段剪指甲：拍的感應(圓舞板合著節(jié)奏敲動)B段灑香水：顫音感應(沙球作為香水瓶合著音樂在全身上下噴灑)現(xiàn)在媽媽要過來親親我的小貓們!(作親吻狀走一圈感覺小貓們身上的香味)夸獎小貓!</p><p>　　今天啊媽媽還要獎勵我的寶寶們到溫泉浴場去泡溫泉，在溫泉浴場里啊有好多的溫泉，它們都有不同的效用，我們可以一個一個感受，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧!</p><p>　　音樂第五遍泡溫泉A段時幼兒隨老師沿著呼拉圈走動。</p><p>　　師：(哈我現(xiàn)在找到一個牛奶溫泉啦!)B段顫音幼兒跟隨老師自由選擇溫泉跳入作洗澡狀A段時幼兒跳出溫泉隨老師沿著呼拉圈再次走動。</p><p>　　師：(孩子們我們現(xiàn)在換個溫泉吧!)B段幼兒自由選擇再次跳入溫泉(哈我現(xiàn)在又找到一個紅酒溫泉!)A段跳出溫泉教師提醒幼兒要回家了!(我們回家啦)</p><p>　　六、結束：今天我的寶貝們都洗得香香得啦!現(xiàn)在媽媽帶你們到戶外去讓蝴蝶、蜜蜂們也來親親你們好嗎?出活動室。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　在這幾個環(huán)節(jié)里我讓孩子們拿老師準備好的各種樂器來充當洗澡道具，孩子們的興趣很高，在這里不是拿著道具告訴孩子這個應該做什么那個做什么，而是讓孩子相互商量，孩子們彼此之間商量的很好，根本沒有出現(xiàn)爭吵的現(xiàn)象，他們明白了什么叫謙讓，從而進一步的發(fā)展了他們的人際交往能力，奧爾夫音樂教育的終極目標是借助音樂這一個載體，體現(xiàn)了奧爾夫音樂體驗——探索——創(chuàng)造——認知方面的發(fā)展，而且我覺得音樂應該是孩子們表現(xiàn)自我，表現(xiàn)思想情感的一種活動形式。</p> <div id="nubwe0b" class="kd"></div> </div> </article> <div id="o2ex1zy" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="n2b1tml" class="postitems"> <h3>幼兒園大班教案相關文章</h3> <div id="vkbkltm" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/164666447966999.html" target="_blank">大班教案《神奇的小麥》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067020.html" target="_blank">大班安全教案《運動安全》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067028.html" target="_blank">大班教案《動物保護》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067031.html" target="_blank">大班教案《足球賽》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167044.html" target="_blank">大班教案《我是大班的小朋友》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167047.html" target="_blank">大班教案《小雪花》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167057.html" target="_blank">大班健康教案《保護眼睛》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167072.html" target="_blank">大班教案《神奇的中草藥》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448267093.html" target="_blank">大班教案《睡蓮花開》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448267104.html" target="_blank">大班教案《好玩的梯子》反思</a> 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