大班教案《雨中接?jì)寢尅?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班教案《雨中接?jì)寢尅? /> <meta name="description" content="《大班教案《雨中接?jì)寢尅贰穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、大班教案《雨中接?jì)寢尅坊顒?dòng)目標(biāo)：　　1、熟悉歌詞、旋律，初步學(xué)唱歌曲?！　?、通過情景表演的方法幫助幼兒理解歌詞。　　3、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍?！　?、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes id="j4nbm"></noframes><pre 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href='http://rpnrmr.com/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="2jauotc" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="3h7i78f" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="fl3oami" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="78uiylu" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="odrkp8l" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="iowbp2b" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="p2c2ezv" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="8zfyaio" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="slh5ana" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="5hwadiv" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="3ntk2zw" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="axhmj7f" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="ebbfsx7" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="pn2ibxb" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="yfuuv8s" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="pv33b2x" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="cr8pzvs" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="8g2rjxl" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="cr4gr2d" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="5pq1naf" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="n7l82e7" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="gu8jma8" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="i7gpos2" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="agdkkx6" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="5xl2zeb" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="2ncpuy0" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="l5a53kl" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="byffz8t" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="glrsxsq" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="v7vo27f" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="7nkp3hv" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="738anag" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="nbytwmb" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="xmrwqur" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="a7y8vjz" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="nbivtyq" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="ejptnaq" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="2q1d887" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="lrcgni2" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="e2q3mkr" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="tqfjp7v" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="a88gb2t" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="olhngg7" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="zwbh3fk" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="khieu7d" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="8elt3z3" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="xmtb7xy" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="ppf1c7r" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="8ibbimz" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="fbl8p7g" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="yhvs2h2" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="ubiw2o0" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="7rwthlo" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="22fnrli" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="sgvr3lm" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="1zfxz2v" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="hcqml32" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="tzpexz9" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="2g83kzd" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="dajxjmy" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="pe2ju7m" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="qxmqx5t" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="jbyc8ws" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/creative/diy/'>創(chuàng)意DIY</a></li> <li id="x8vhdp8" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/creative/drawing/'>創(chuàng)意畫作</a></li> <li id="7lavxlj" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/creative/food/'>水果美食</a></li> <li id="7mgc7d8" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/creative/installations/'>裝置藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="mg55b8c" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/more.html'>更多</a> <ul class="sub-menu"> <li id="caosv7z" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/cute/'>手工藝品</a></li> <li id="p5x7awt" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/tradition/'>傳統(tǒng)手工</a></li> <li id="zxninua" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/people/'>手工達(dá)人</a></li> <li id="mk83olq" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/fashion/">女性時(shí)尚</a></li> <li id="7wlyyub" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/food/">美食菜譜</a></li> <li id="vtz7jet" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/flowers/">家庭園藝</a></li> <li id="2kimpuw" class="menu-item"><a href="http://rpnrmr.com/photography/">攝影教程</a></li> <li id="87mqdyn" class="menu-item"><a 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<h3>1、大班教案《雨中接?jì)寢尅?/h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、熟悉歌詞、旋律，初步學(xué)唱歌曲。</p><p>　　2、通過情景表演的方法幫助幼兒理解歌詞。</p><p>　　3、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。</p><p>　　4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　鋼琴等。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、律動(dòng)：</p><p>　　《你的眼里有個(gè)我》、《擠奶》、《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》。</p><p>　　二、練聲：《山谷回音真好聽》、《小鳥醒來了》。</p><p>　　三、學(xué)習(xí)歌曲《雨中接?jì)寢尅贰?/p><p>　　1、下雨的時(shí)候，我們回家誰來接我們?(媽媽)今天老師帶來了一首很特別的歌曲，名字叫《雨中接?jì)寢尅?/p><p>　　想知道歌曲里上怎么唱的嗎?聽完老師的演唱你們就知道了。</p><p>　　2、教師演唱歌曲，幼兒欣賞。</p><p>　　歌曲的名字叫什么?(個(gè)別幼兒回答)</p><p>　　3,、你們從歌曲里聽到了什么?(去接?jì)寢?</p><p>　　還有誰聽到了不一樣的嗎?(請幼兒回答)</p><p>　　4、教師再次演唱歌曲。</p><p>　　5、你聽到雨點(diǎn)聲是什么樣的?腳步呢?是怎樣去接?jì)寢尩哪?(拿起大傘，撐起小傘)去哪里接?jì)寢?(車站)</p><p>　　6、你們想學(xué)這首好聽的歌曲嗎?先跟老師把這首歌曲的歌詞先來念一念吧!</p><p>　　7、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞。</p><p>　　8、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲。</p><p>　　9、幼兒隨音樂節(jié)奏演唱歌曲。</p><p>　　四、復(fù)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》</p><h3>2、大班教案《雨中的蘑菇》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.懂得傾聽意見，能理解別人的語言信息，嘗試與別人協(xié)商。</p><p>　　2.學(xué)習(xí)多方面考慮問題，并能清楚、大方、正確地表達(dá)自己的想法。</p><p>　　3.懂得換位思考，想到別人的處境，知道包容與接納，體驗(yàn)友愛互助的情感。</p><p>　　4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。</p><p>　　5.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　教具：PPT</p><p>　　座位：U字形</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。(開始部分)</p><p>　　過渡：今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)很好聽的故事，你們想聽嗎?</p><p>　　那我們就一起來看一看吧!</p><p>　　二、閱讀和討論，分段理解內(nèi)容。(重點(diǎn)部分)</p><p>　　1、出示ppt1</p><p>　　提問：這個(gè)故事說的是誰呢?(螞蟻)</p><p>　　兩只小螞蟻在干什么呢?能不能用動(dòng)作來表示一下小螞蟻在干什么?(幼兒一起做跑步的動(dòng)作)</p><p>　　再請小朋友來說一說，小螞蟻跑步跑的怎么樣呢?(很快)</p><p>　　你們知道為什么小螞蟻要跑那么快嗎?(因?yàn)橄掠炅?</p><p>　　因?yàn)橄掠炅怂运鼈冇锌赡苁歉墒裁茨?</p><p>　　第一次選擇：如果你是小螞蟻，你是想留下來躲雨還是趕快回家呢?為什么?</p><p>　　小結(jié)：小朋友都說了很多自己的想法，真不錯(cuò)，那我們現(xiàn)在看看小螞蟻到底選擇了什么。</p><p>　　2、出示ppt2</p><p>　　提問：兩只小螞蟻選擇了什么啊?(躲雨)</p><p>　　在哪里躲雨?(蘑菇下面)</p><p>　　蘑菇夠讓兩只螞蟻躲雨嗎?你從哪里看出來的?</p><p>　　小結(jié)：這個(gè)蘑菇能夠讓兩只小螞蟻躲雨。</p><p>　　3、出示ppt3</p><p>　　過渡：雨還在繼續(xù)下著。</p><p>　　提問：誰來了?(一只老鼠)一只老鼠過來了，這只老鼠會(huì)想干什么?(躲雨)</p><p>　　你們看看這兩只螞蟻的表情，它們會(huì)想什么?它們的會(huì)想法一樣嗎?</p><p>　　第二次選擇：如果你是螞蟻，你想讓老鼠留下來一起躲雨還是叫他另外去找地方?為什么?</p><p>　　要求：幼兒兩兩討論，自己做出選擇，然后按兩個(gè)觀點(diǎn)兩排站好。</p><p>　　互動(dòng)觀點(diǎn)：接受幼兒不同選擇的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注事情的不同方面。對接受的一方提問：你們有沒有想到“蘑菇躲不下了怎么辦?”對拒絕的一方提問：你們有沒有想到“老鼠被拒絕后心情，老鼠被淋雨了怎么辦?”</p><p>　　情景模擬：教師扮演老鼠，請求在蘑菇下躲雨。</p><p>　　提問：親愛的小螞蟻們，你們看下那么大的雨，能不能讓我和你們擠一擠嗎?</p><p>　　小結(jié)：小朋友都能把自己的想法說出來和大家分享，真不錯(cuò)。</p><p>　　4、出示ppt4</p><p>　　過渡：我們一起來看看這兩只小螞蟻到底是怎么選擇的!</p><p>　　提問：它們選擇了什么啊?(同意老鼠進(jìn)來躲雨)</p><p>　　它們的辦法是讓小老鼠進(jìn)來擠一擠，擠進(jìn)去了嗎?擠進(jìn)去了吧，和這邊小朋友的辦法一樣，真好!</p><p>　　雨還在下著，誰又來了?(小鳥)</p><p>　　它在嘰嘰喳喳的叫什么呢?在說什么呢?</p><p>　　過渡：又到了選擇的時(shí)候了。</p><p>　　第三次選擇：如果你是小螞蟻，你想讓小鳥留下來還是叫他另找地方呢?</p><p>　　要求：四個(gè)小朋友一組，商量之后選擇。</p><p>　　交流：一組選一個(gè)小朋友上來說出小組最后的決定。</p><p>　　引導(dǎo)語：你們小組的選擇一致嗎?一開始不一樣，后來一樣了。在有不同意見的時(shí)候你們是怎么解決的?</p><p>　　小結(jié)：在解決問題的時(shí)候我們可以用石頭剪刀布的方式來解決。</p><p>　　5、出示ppt5</p><p>　　提問：小鳥躲在哪里了?(也躲到蘑菇里面了)</p><p>　　小結(jié)：小小的小鳥擠一擠也擠進(jìn)去了。</p><p>　　過渡：啊呀!雨還在不停的下著，誰又來了?(小兔)</p><p>　　這個(gè)小兔可是?(教師做動(dòng)作)大大的</p><p>　　這個(gè)時(shí)候蘑菇里面的小動(dòng)物會(huì)怎么想呢?</p><p>　　第四次選擇：如果你們是螞蟻、老鼠和小鳥，你會(huì)讓小兔留下來還是叫他另找地方?</p><p>　　交流：不同選擇的幼兒講述自己的觀點(diǎn)。</p><p>　　6、出示ppt6</p><p>　　提問：小兔擠進(jìn)去了嗎?</p><p>　　所有的小動(dòng)物都擠進(jìn)去了嗎?這說明這個(gè)蘑菇夠怎么樣?</p><p>　　小結(jié)：說明這個(gè)蘑菇夠大，足夠讓所有的小動(dòng)物進(jìn)去躲雨。</p><p>　　7、出示ppt7(蘑菇變大)</p><p>　　過渡：一開始是兩只小螞蟻進(jìn)去躲雨，慢慢的越來越多的小動(dòng)物要進(jìn)去躲雨了。</p><p>　　提問：看看這三幅圖，誰在慢慢的變化?(蘑菇變大了)</p><p>　　為什么蘑菇會(huì)變大了呢?</p><p>　　小結(jié)：因?yàn)橐阌甑男?dòng)物多了，所以蘑菇也在努力的變大，這樣可以讓更多的小動(dòng)物進(jìn)來躲雨。</p><p>　　8、出示ppt8</p><p>　　過渡：雨還在不停的下著。</p><p>　　第五個(gè)選擇：小動(dòng)物們是繼續(xù)留下來躲雨還是趕快回家呢?</p><p>　　提問：如果冒著雨回家會(huì)怎么樣?</p><p>　　繼續(xù)留下來躲雨又會(huì)怎么樣?</p><p>　　小結(jié)：請小朋友課后休息的時(shí)候想一想，幫故事編一個(gè)完整的結(jié)尾好不好!</p><p>　　三、談?wù)勛约旱南敕ā?結(jié)束部分)</p><p>　　今天和小朋友一起看的這個(gè)故事的叫《雨中的蘑菇》。</p><p>　　提問：你們最喜歡故事里的誰呢?為什么?</p><p>　　小結(jié)：老師也希望你們像這個(gè)故事里面的小動(dòng)物一樣能夠好朋友之間互相幫助!</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　本活動(dòng)是我從早期教育中看到的，我看完以后覺得這節(jié)課非常的新穎，教師的教學(xué)方式很不一樣，我作為一個(gè)新教師就像嘗試一下，并且學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方式。上完這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)孩子的思維很開闊，但是經(jīng)過我的講述以后，孩子的想法好像被局限了;雖然教學(xué)中的討論方式很獨(dú)特，但是孩子的反應(yīng)不是很快，可能是因?yàn)檫@種方式在平時(shí)不常用，所以造成了孩子的不適應(yīng)。在我的教學(xué)還需要加強(qiáng)，尤其是在傾聽孩子的講述方面和教案目標(biāo)的正確書寫。</p><h3>3、大班教案《雨中的森林》</h3><p><strong>活動(dòng)目的：</strong></p><p>　　1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖片，講述森林里的小動(dòng)物和植物在雨中的行為和變化。</p><p>　　2、嘗試用比喻的方式描述故事中的植物。</p><p>　　3、喜歡與同伴分享交流圖片上的故事。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。</p><p>　　5、通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　材料準(zhǔn)備：幼兒用書、掛圖、掛圖片的架子。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入</p><p>　　師：小朋友，你們喜歡下雨天嗎?那下雨的時(shí)候如果忘記帶傘了你們會(huì)怎么做?</p><p>　　今天啊，也有一群小動(dòng)物和植物們，他們也忘記帶雨傘了，我們來看看他們是怎么做的。</p><p>　　二、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒看圖編故事。</p><p>　　1、出示圖片1師：小朋友，圖片上是什么天氣啊?你看到了哪些動(dòng)物?他們在干什么?跑到哪里躲雨了呢?你是怎么看出來他們是跑進(jìn)樹林里的?</p><p>　　哦，下雨了，小刺猬、小兔和小熊露出驚慌的表情，急忙地沖進(jìn)樹林里，大樹叔叔說："快來吧，快來吧，快到我這里躲雨吧。"</p><p>　　2、出示圖片2、3、4、5、6(幼兒看圖編故事)師：</p><p>　　(1)那現(xiàn)在我們一起來看看雨中的森林發(fā)生了什么故事吧!</p><p>　　(2)小朋友要認(rèn)真看看這幾張圖，想想這些小動(dòng)物和植物在下雨的時(shí)候是怎么做的?可以先和你旁邊的小伙伴說一說，等下老師請一些小朋友上來說說你的故事。</p><p>　　(3) 你最喜歡哪張圖?你給它編了一個(gè)什么樣的故事，和大家分享一下吧!</p><p>　　(4)有些小動(dòng)物是害怕下雨的，而有些小動(dòng)物和小植物是不怕下雨的，你們看到他們是下雨的時(shí)候是怎么做的?</p><p>　　①他們頭上頂?shù)氖鞘裁窗?他們把芭蕉葉拿來當(dāng)?(雨傘)那你們覺得小狐貍、小猴還有熊貓躲在芭蕉葉下面會(huì)說些什么呢?</p><p>　　教師小結(jié)：小狐貍、小猴、熊貓他們找到了芭蕉葉當(dāng)雨傘，他們躲在芭蕉葉下面高興地說："，下吧，沒關(guān)系，我們有芭蕉葉當(dāng)雨傘，這樣就不怕別雨淋了。"②你看到了七星瓢蟲是怎么來躲雨的?(哦，原來它躲在了一片大樹葉下面)那你覺得這片大樹葉長得像什么?(七星瓢蟲很小，樹葉很大，下雨了，樹葉把七星瓢蟲緊緊的包住，就像一座帳篷，可安全了。)③咦?圖片有什么啊?松鼠姐姐是怎么來幫鳥寶寶遮雨的啊?</p><p>　　教師小結(jié)：鳥寶寶看到下雨了都害怕地嘰嘰喳喳叫了起來。松鼠姐姐聽見了，連忙抖出它那又長又軟的尾巴，為鳥寶寶遮雨，她說：別怕，別怕，我來為你們遮風(fēng)擋雨。</p><p>　?、軆芍磺嗤芸吹较掠炅耍筛吲d了，還跳起來歡快的舞蹈!</p><p>　?、莼▋嚎吹较掠?，都張開了大嘴巴，咕嚕咕嚕地喝了好多的雨水，喝完之后，花兒就開出了五顏六色的花朵!</p><p>　　3、出示圖片7、8、9、10師：</p><p>　　(1)滴答滴答，雨慢慢地停了。小朋友看一看，小動(dòng)物和植物都發(fā)生了什么變化呢?</p><p>　　(2)圖片的蜘蛛姑娘在干什么啊?(她可愛美了，她吐出銀絲，把掛在樹上的小水珠串成一條條亮晶晶的項(xiàng)鏈。)</p><p>　　(3)有的雨水啊落到了地面上，那地面上會(huì)長出什么呢?(地面上長出了許多鮮艷的蘑菇還有美麗的花朵)那誰會(huì)看到這些蘑菇呢?它們看到了之后會(huì)怎么做啊?</p><p>　　(4)地板上的這些是什么啊?小刺猬看到了它是怎么做的?旁邊的小熊在干什么?你們覺得他會(huì)做什么動(dòng)作呢?(小熊高興地一邊拍手一邊說：雨停了，大家快出來玩啊。)</p><p>　　(5)天晴了，天空上會(huì)出現(xiàn)什么?(彩虹)小動(dòng)物們踏著彩虹橋，帶著它們的戰(zhàn)利品高高興興地去玩了!</p><p>　　三、教師帶領(lǐng)幼兒一起完整地看圖編故事。</p><p>　　師：</p><p>　　1、剛剛我們都為這些美麗的圖片編了一個(gè)好聽的故事，現(xiàn)在呢，我們要把這個(gè)故事連起來編成一個(gè)大故事，跟著老師一起來吧!</p><p>　　2、這么好聽的故事，是不是應(yīng)該給它取一個(gè)好聽的名字呢?你們覺得可以取什么名字?老師給它取了一個(gè)好聽的名字叫做雨中的森林，你們喜歡嗎?</p><p>　　四、活動(dòng)延伸</p><p>　　師：小朋友可以把這個(gè)好聽的故事講給爸爸媽媽聽。</p><h3>4、大班教案《雨中接?jì)寢尅?/h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、熟悉歌詞、旋律，初步學(xué)唱歌曲。</p><p>　　2、通過情景表演的方法幫助幼兒理解歌詞。</p><p>　　3、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。</p><p>　　4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　鋼琴等。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、律動(dòng)：</p><p>　　《你的眼里有個(gè)我》、《擠奶》、《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》。</p><p>　　二、練聲：《山谷回音真好聽》、《小鳥醒來了》。</p><p>　　三、學(xué)習(xí)歌曲《雨中接?jì)寢尅贰?/p><p>　　1、下雨的時(shí)候，我們回家誰來接我們?(媽媽)今天老師帶來了一首很特別的歌曲，名字叫《雨中接?jì)寢尅?/p><p>　　想知道歌曲里上怎么唱的嗎?聽完老師的演唱你們就知道了。</p><p>　　2、教師演唱歌曲，幼兒欣賞。</p><p>　　歌曲的名字叫什么?(個(gè)別幼兒回答)</p><p>　　3,、你們從歌曲里聽到了什么?(去接?jì)寢?</p><p>　　還有誰聽到了不一樣的嗎?(請幼兒回答)</p><p>　　4、教師再次演唱歌曲。</p><p>　　5、你聽到雨點(diǎn)聲是什么樣的?腳步呢?是怎樣去接?jì)寢尩哪?(拿起大傘，撐起小傘)去哪里接?jì)寢?(車站)</p><p>　　6、你們想學(xué)這首好聽的歌曲嗎?先跟老師把這首歌曲的歌詞先來念一念吧!</p><p>　　7、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞。</p><p>　　8、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲。</p><p>　　9、幼兒隨音樂節(jié)奏演唱歌曲。</p><p>　　四、復(fù)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》</p><h3>5、大班語言教案《雨中的森林》</h3><p><strong>【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖片，講述森林里的小動(dòng)物和植物在雨中的行為和變化</p><p>　　2、嘗試用比喻的方式描述故事中的植物。</p><p>　　3、喜歡與同伴分享交流圖片上的故事。</p><p>　　4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。</p><p>　　5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。</p><p><strong>【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　材料準(zhǔn)備：幼兒用書、掛圖、掛圖片的架子。</p><p><strong>【活動(dòng)過程】</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入師：小朋友，你們喜歡下雨天嗎?那下雨的時(shí)候如果忘記帶傘了你們會(huì)怎么做?</p><p>　　今天啊，也有一群小動(dòng)物和植物們，他們也忘記帶雨傘了，我們來看看他們是怎么做的。</p><p>　　二、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒看圖編故事。</p><p>　　1、出示圖片1師：小朋友，圖片上是什么天氣啊?你看到了哪些動(dòng)物?他們在干什么?跑到哪里躲雨了呢?你是怎么看出來他們是跑進(jìn)樹林里的?</p><p>　　哦，下雨了，小刺猬、小兔和小熊露出驚慌的表情，急忙地沖進(jìn)樹林里，大樹叔叔說："快來吧，快來吧，快到我這里躲雨吧。"</p><p>　　2、出示圖片2、3、4、5、6(幼兒看圖編故事)師：</p><p>　　(1)那現(xiàn)在我們一起來看看雨中的森林發(fā)生了什么故事吧!</p><p>　　(2)小朋友要認(rèn)真看看這幾張圖，想想這些小動(dòng)物和植物在下雨的時(shí)候是怎么做的?可以先和你旁邊的小伙伴說一說，等下老師請一些小朋友上來說說你的故事。</p><p>　　(3) 你最喜歡哪張圖?你給它編了一個(gè)什么樣的故事，和大家分享一下吧!</p><p>　　(4)有些小動(dòng)物是害怕下雨的，而有些小動(dòng)物和小植物是不怕下雨的，你們看到他們是下雨的時(shí)候是怎么做的?</p><p>　?、偎麄冾^上頂?shù)氖鞘裁窗?他們把芭蕉葉拿來當(dāng)?(雨傘)那你們覺得小狐貍、小猴還有熊貓躲在芭蕉葉下面會(huì)說些什么呢?</p><p>　　教師小結(jié)：小狐貍、小猴、熊貓他們找到了芭蕉葉當(dāng)雨傘，他們躲在芭蕉葉下面高興地說："，下吧，沒關(guān)系，我們有芭蕉葉當(dāng)雨傘，這樣就不怕別雨淋了。"</p><p>　?、谀憧吹搅似咝瞧跋x是怎么來躲雨的?(哦，原來它躲在了一片大樹葉下面)那你覺得這片大樹葉長得像什么?(七星瓢蟲很小，樹葉很大，下雨了，樹葉把七星瓢蟲緊緊的包住，就像一座帳篷，可安全了。)</p><p>　?、圻?圖片有什么啊?松鼠姐姐是怎么來幫鳥寶寶遮雨的啊?</p><p>　　教師小結(jié)：鳥寶寶看到下雨了都害怕地嘰嘰喳喳叫了起來。松鼠姐姐聽見了，連忙抖出它那又長又軟的尾巴，為鳥寶寶遮雨，她說：別怕，別怕，我來為你們遮風(fēng)擋雨。</p><p>　　④兩只青蛙看到下雨了，可高興了，還跳起來歡快的舞蹈!</p><p>　?、莼▋嚎吹较掠?，都張開了大嘴巴，咕嚕咕嚕地喝了好多的雨水，喝完之后，花兒就開出了五顏六色的花朵!</p><p>　　3、出示圖片7、8、9、10師：</p><p>　　(1)滴答滴答，雨慢慢地停了。小朋友看一看，小動(dòng)物和植物都發(fā)生了什么變化呢?</p><p>　　(2)圖片的蜘蛛姑娘在干什么啊?(她可愛美了，她吐出銀絲，把掛在樹上的小水珠串成一條條亮晶晶的項(xiàng)鏈。)</p><p>　　(3)有的雨水啊落到了地面上，那地面上會(huì)長出什么呢?(地面上長出了許多鮮艷的蘑菇還有美麗的花朵)那誰會(huì)看到這些蘑菇呢?它們看到了之后會(huì)怎么做啊?</p><p>　　(4)地板上的這些是什么啊?小刺猬看到了它是怎么做的?旁邊的小熊在干什么?你們覺得他會(huì)做什么動(dòng)作呢?(小熊高興地一邊拍手一邊說：雨停了，大家快出來玩啊。)</p><p>　　(5)天晴了，天空上會(huì)出現(xiàn)什么?(彩虹)小動(dòng)物們踏著彩虹橋，帶著它們的戰(zhàn)利品高高興興地去玩了!</p><p>　　三、教師帶領(lǐng)幼兒一起完整地看圖編故事。</p><p>　　師：1、剛剛我們都為這些美麗的圖片編了一個(gè)好聽的故事，現(xiàn)在呢，我們要把這個(gè)故事連起來編成一個(gè)大故事，跟著老師一起來吧!</p><p>　　2、這么好聽的故事，是不是應(yīng)該給它取一個(gè)好聽的名字呢?你們覺得可以取什么名字?老師給它取了一個(gè)好聽的名字叫做雨中的森林，你們喜歡嗎?</p><p>　　四、活動(dòng)延伸</p><p>　　師：小朋友可以把這個(gè)好聽的故事講給爸爸媽媽聽。</p><h3>6、大班音樂教案《雨中接?jì)寢尅?/h3><p><strong>教學(xué)目的：</strong></p><p>　　1.教幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，在反復(fù)傾聽中感受歌曲的旋律。</p><p>　　2.通過觀察圖片，情景表演等方法理解并記憶歌詞。</p><p>　　3.在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)母子親情。</p><p>　　4.啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。</p><p>　　5.在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。</p><p><strong>教學(xué)重難點(diǎn)：</strong></p><p>　　能熟練的演唱歌曲，能以情帶聲的演唱。</p><p>　　在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)母子親情</p><p><strong>教學(xué)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　教學(xué)掛圖、教學(xué)課件。</p><p><strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　一、開始部分</p><p>　　1.聽音樂《紅蘋果》做律動(dòng)。</p><p>　　2.播放課件，以談話的方式引出課題。</p><p>　　“聽，什么聲音?看，那邊走來了誰?這么大的雨，他要干什么?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)歌曲《雨中接?jì)寢尅贰?/p><p>　　3.發(fā)聲練習(xí)</p><p>　　1=C 2/4</p><p>　　1 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 - ||</p><p>　　橘子圓又圓，圓圓圓圓圓圓，橘子圓又圓</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　1.教師范唱，讓幼兒完整欣賞歌曲，然后回答問題：</p><p>　　(1)歌詞里面說了誰?</p><p>　　(2)歌曲是幾拍子的?歌曲有幾段?</p><p>　　(3)剛才發(fā)生了一件什么事?他做了什么事?</p><p>　　2.教師范第二遍范唱歌曲，幼兒記憶歌詞。</p><p>　　3.引導(dǎo)領(lǐng)幼兒按節(jié)奏朗誦歌詞。</p><p>　　節(jié)奏：XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||</p><p>　　4.教幼兒整體朗誦歌詞并理解詞義，提出要求：朗誦歌詞要清晰準(zhǔn)確。告訴幼兒這首歌曲是說唱形式的，說的部分要跟隨節(jié)奏并吐字清楚。</p><p>　　5.教幼兒學(xué)唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼兒用自然地聲音唱歌。</p><p>　　6.引導(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)說唱部分。</p><p>　　7.教師帶領(lǐng)幼兒完整的演唱歌曲。</p><p>　　8.幼兒引導(dǎo)幼兒以情帶聲的演唱歌曲，并激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。</p><p>　　9.教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱歌曲。</p><p>　　三、結(jié)束部分</p><p>　　1.小結(jié)學(xué)習(xí)情況，對幼兒進(jìn)行思品教育。</p><p>　　2.幼兒聽音樂出活動(dòng)室。</p><h3>7、大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《雨中接?jì)寢尅泛此?/h3><p>　　教學(xué)目的：</p><p>　　1.教幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，在反復(fù)傾聽中感受歌曲的旋律。</p><p>　　2.通過觀察圖片，情景表演等方法理解并記憶歌詞。</p><p>　　2.樂于探索、交流與分享。</p><p>　　2.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p>　　教學(xué)重點(diǎn)：</p><p>　　能熟練的演唱歌曲，能以情帶聲的演唱。</p><p>　　教學(xué)難點(diǎn)：</p><p>　　在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)母子親情</p><p>　　教學(xué)準(zhǔn)備：</p><p>　　教學(xué)掛圖、教學(xué)課件。</p><p>　　教學(xué)過程：</p><p>　　一、開始部分</p><p>　　1.聽音樂《紅蘋果》做律動(dòng)。</p><p>　　2.播放課件，以談話的方式引出課題。</p><p>　　“聽，什么聲音?看，那邊走來了誰?這么大的雨，他要干什么?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)歌曲《雨中接?jì)寢尅贰?/p><p>　　3.發(fā)聲練習(xí)</p><p>　　1=C 2/4</p><p>　　1 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 - ||</p><p>　　橘子圓又圓，圓圓圓圓圓圓，橘子圓又圓</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　1.教師范唱，讓幼兒完整欣賞歌曲，然后回答問題：</p><p>　　(1)歌詞里面說了誰?</p><p>　　(2)歌曲是幾拍子的?歌曲有幾段?</p><p>　　(3)剛才發(fā)生了一件什么事?他做了什么事?</p><p>　　2.教師范第二遍范唱歌曲，幼兒記憶歌詞。</p><p>　　3.引導(dǎo)領(lǐng)幼兒按節(jié)奏朗誦歌詞。</p><p>　　節(jié)奏：XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||</p><p>　　4.教幼兒整體朗誦歌詞并理解詞義，提出要求：朗誦歌詞要清晰準(zhǔn)確。。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，告訴幼兒這首歌曲是說唱形式的，說的部分要跟隨節(jié)奏并吐字清楚。</p><p>　　5.教幼兒學(xué)唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼兒用自然地聲音唱歌。</p><p>　　6.引導(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)說唱部分。</p><p>　　7.教師帶領(lǐng)幼兒完整的演唱歌曲。</p><p>　　8.幼兒引導(dǎo)幼兒以情帶聲的演唱歌曲，并激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。</p><p>　　9.教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱歌曲。</p><p>　　三、結(jié)束部分</p><p>　　1.小結(jié)學(xué)習(xí)情況，對幼兒進(jìn)行思品教育。</p><p>　　2.幼兒聽音樂出活動(dòng)室。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　通過這次教學(xué)，幼兒不僅掌握了歌曲的節(jié)奏，優(yōu)美的旋律，激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，更懂得如何去關(guān)愛媽媽，能夠有感情的去演唱歌曲，讓幼兒懂得了愛媽媽的一些實(shí)際行動(dòng)。</p><h3>8、大班主題教案《雨中的森林》</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖片，講述森林里的小動(dòng)物和植物在雨中的行為和變化。</p><p>　　2、嘗試用比喻的方式描述故事中的植物。</p><p>　　3、喜歡與同伴分享交流圖片上的故事。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。</p><p>　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　材料準(zhǔn)備：幼兒用書、掛圖、掛圖片的架子。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、談話導(dǎo)入。</p><p>　　師：小朋友，你們喜歡下雨天嗎?那下雨的時(shí)候如果忘記帶傘了你們會(huì)怎么做?</p><p>　　今天啊，也有一群小動(dòng)物和植物們，他們也忘記帶雨傘了，我們來看看他們是怎么做的。</p><p>　　二、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒看圖編故事。</p><p>　　1、出示圖片1師：小朋友，圖片上是什么天氣啊?你看到了哪些動(dòng)物?他們在干什么?跑到哪里躲雨了呢?你是怎么看出來他們是跑進(jìn)樹林里的?</p><p>　　哦，下雨了，小刺猬、小兔和小熊露出驚慌的表情，急忙地沖進(jìn)樹林里，大樹叔叔說："快來吧，快來吧，快到我這里躲雨吧。"</p><p>　　2、出示圖片2、3、4、5、6(幼兒看圖編故事)</p><p>　　師：</p><p>　　(1)那現(xiàn)在我們一起來看看雨中的森林發(fā)生了什么故事吧!</p><p>　　(2)小朋友要認(rèn)真看看這幾張圖，想想這些小動(dòng)物和植物在下雨的時(shí)候是怎么做的?可以先和你旁邊的小伙伴說一說，等下老師請一些小朋友上來說說你的故事。</p><p>　　(3) 你最喜歡哪張圖?你給它編了一個(gè)什么樣的故事，和大家分享一下吧!</p><p>　　(4)有些小動(dòng)物是害怕下雨的，而有些小動(dòng)物和小植物是不怕下雨的，你們看到他們是下雨的時(shí)候是怎么做的?</p><p>　?、偎麄冾^上頂?shù)氖鞘裁窗?他們把芭蕉葉拿來當(dāng)?(雨傘)那你們覺得小狐貍、小猴還有熊貓躲在芭蕉葉下面會(huì)說些什么呢?</p><p>　　教師小結(jié)：小狐貍、小猴、熊貓他們找到了芭蕉葉當(dāng)雨傘，他們躲在芭蕉葉下面高興地說："，下吧，沒關(guān)系，我們有芭蕉葉當(dāng)雨傘，這樣就不怕別雨淋了。"</p><p>　　②你看到了七星瓢蟲是怎么來躲雨的?(哦，原來它躲在了一片大樹葉下面)那你覺得這片大樹葉長得像什么?(七星瓢蟲很小，樹葉很大，下雨了，樹葉把七星瓢蟲緊緊的包住，就像一座帳篷，可安全了。)</p><p>　?、圻?圖片有什么啊?松鼠姐姐是怎么來幫鳥寶寶遮雨的啊?</p><p>　　教師小結(jié)：鳥寶寶看到下雨了都害怕地嘰嘰喳喳叫了起來。松鼠姐姐聽見了，連忙抖出它那又長又軟的尾巴，為鳥寶寶遮雨，她說：別怕，別怕，我來為你們遮風(fēng)擋雨。</p><p>　　④兩只青蛙看到下雨了，可高興了，還跳起來歡快的舞蹈!</p><p>　?、莼▋嚎吹较掠?，都張開了大嘴巴，咕嚕咕嚕地喝了好多的雨水，喝完之后，花兒就開出了五顏六色的花朵!</p><p>　　3、出示圖片7、8、9、10</p><p>　　師：</p><p>　　(1)滴答滴答，雨慢慢地停了。小朋友看一看，小動(dòng)物和植物都發(fā)生了什么變化呢?</p><p>　　(2)圖片的蜘蛛姑娘在干什么啊?(她可愛美了，她吐出銀絲，把掛在樹上的小水珠串成一條條亮晶晶的項(xiàng)鏈。)</p><p>　　(3)有的雨水啊落到了地面上，那地面上會(huì)長出什么呢?(教案來自：快思教案網(wǎng).)(地面上長出了許多鮮艷的蘑菇還有美麗的花朵)那誰會(huì)看到這些蘑菇呢?它們看到了之后會(huì)怎么做啊?</p><p>　　(4)地板上的這些是什么啊?小刺猬看到了它是怎么做的?旁邊的小熊在干什么?你們覺得他會(huì)做什么動(dòng)作呢?(小熊高興地一邊拍手一邊說：雨停了，大家快出來玩啊。)</p><p>　　(5)天晴了，天空上會(huì)出現(xiàn)什么?(彩虹)小動(dòng)物們踏著彩虹橋，帶著它們的戰(zhàn)利品高高興興地去玩了!</p><p>　　三、教師帶領(lǐng)幼兒一起完整地看圖編故事。</p><p>　　師：</p><p>　　1、剛剛我們都為這些美麗的圖片編了一個(gè)好聽的故事，現(xiàn)在呢，我們要把這個(gè)故事連起來編成一個(gè)大故事，跟著老師一起來吧!</p><p>　　2、這么好聽的故事，是不是應(yīng)該給它取一個(gè)好聽的名字呢?你們覺得可以取什么名字?老師給它取了一個(gè)好聽的名字叫做雨中的森林，你們喜歡嗎?</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　師：小朋友可以把這個(gè)好聽的故事講給爸爸媽媽聽。</p> 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