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1、親子閱讀故事第1篇
小貓咪把魚鉤甩進河里，唱開了快樂的（釣魚歌）：——上鉤吧，上鈞吧，上鉤吧！
小貓咪晃動著雙腿，晃動著魚竿，樂滋滋地盯著河面。
河水被魚竿攪動著，泛開了一圈一圈好看的波紋。
小貓咪想：唔，是一務大魚呢。
小貓咪放開嗓子，唱得更歡了：
——魚兒，快上鉤吧，上鉤吧，魚兒！
小貓咪唱渴了，咕咚咕咚喝幾口水。
咕咚咕咚喝下幾口水，小貓咪又唱起《釣魚歌》。
唱著唱著，小貓咪餓了。小貓咪一邊啃著干糧一邊想：要是有味道鮮美的魚該多好。
小貓咪從早晨唱到中午，還是沒有釣到一條魚。小貓咪生氣地喊：“喂，你們這些魚幾們，欺負我是第一次釣魚是不是？”
有條魚兒竄出水面，看了一眼小貓咪，很快又沒入水中，呼嚕嚕冒出一大串水泡。
小貓咪想：這是一條害羞的魚，怕陌生人呢。
另一條魚兒在水中游來游去，可一看見魚竿就趕緊掉頭離去。
小貓咪想：這是一條膽小的魚，怕流血呢。
小貓咪累了，團了，再也沒有力氣唱（釣魚歌）了。
小貓咪靠在樹干上呼呼大睡。
小貓咪一覺醒來，發(fā)現(xiàn)夕陽正漸漸西沉。哎喲，我還沒釣到一條魚哩，回去怎么向媽媽交待？
小貓咪想：好呀，魚兒不上來，我下去。我要把魚兒一條一條掛在魚鉤上。
小貓咪一個猛子扎進河里，摸開了魚。小貓咪的水性真不錯，可是比魚兒卻差得遠了。
小貓咪摸呀摸，摸著自己的魚鉤了。
哎呀，不好，小貓咪的兩只手被魚鉤咬住了。
小貓咪甩呀甩呀，把魚竿拉進深水里了。岸上呢，好像有人在拉魚竿，拽呀拽呀，把魚竿往上挑。
“嗨喲！”小貓味用力喊。
“嗨喲！”岸上也有人喊。
“嘩啦啦——”，小貓咪被拉出水面，在空中打了個旋兒，重重地摔在沙灘上了。
“小貓咪？”
“媽媽？”
原來，小貓咪的媽媽左等右等，不見小貓咪回來，她很擔心，怕小貓咪讓魚給釣走了，所以趕來河邊找小貓咪。到了河邊沒見著小貓咪，只見魚竿在水中晃呀晃的，她以為準是一條大魚上鉤了。
結果，媽媽把小貓咪釣了上來。
媽媽說：“你到河里干啥去啦？”
小貓咪說：“一條大魚，一條好大的魚，我拽不動，就下河去抱魚了?？墒牵惆汛篝~嚇跑了?！?/p>
媽媽奇怪地問：“那你怎么抓住魚鉤啦？”
小貓咪說：“我和大魚搏斗未著，好家伙，它的尾巴擊中了我的腦袋，我昏了過去?！?/p>
媽媽說：“好險！”
小貓咪說：“真險！”
媽媽覺得小貓咪是個大英雄，小貓咪呢，開心地唱起《釣魚歌》，好像他真的是大英雄。
2、親子閱讀故事第2篇
萊茵河左岸的艾弗爾山區(qū)。時值深秋，一頭名叫“漢尼巴爾”的馬鹿在密林里躁動不安地行進。它正處于發(fā)情期，在焦急地尋找著配偶。它來到了一片育林區(qū)，停下了腳步，昂起頭發(fā)出極為深沉的鹿鳴。然后，它腳步輕捷地朝一片密密的灌木林跑去。突然，它猛吃一驚：在它的面前出現(xiàn)了一頭名叫“亞歷山大”的雄鹿。這頭雄鹿頭上長著帶有二十二個枝杈的鹿角，體重三百四十公斤，體格雄壯，相貌堂堂。
只要望一望亞歷山大頭上那副鹿角就夠漢尼巴爾發(fā)怵的了。它趕緊轉(zhuǎn)過身去，連跑帶跳，想避開這個強大的對手。跑了不遠，一叢鋸倒曬干的冷杉枝條擋住了它的去路。
漢尼巴爾氣不打一處來。它狠狠地把角戳進這堆樹枝中，發(fā)泄一番以后漢尼巴爾發(fā)現(xiàn)亞歷山大竟然緊隨其后。
這下它更緊張了，它把頭昂起來警惕地瞪著亞歷山大。誰知有三棵曬干的小冷杉樹掛在漢尼巴爾的鹿角上，這使它看起來顯得特別威武。這下輪到亞歷山大吃驚了。它渾身戰(zhàn)栗，趕緊轉(zhuǎn)身逃跑，一會兒就消失在密林深處。
不少學者曾經(jīng)認為，鹿角的大小有如軍人的軍階，無須考慮對象，就得予以尊重。然而許多動物行為學家通過一系列新的實驗證明，這只是不熟悉的鹿偶爾相遇時的情況，而在彼此熟悉的鹿中，則完全是另外一種情景。
著名動物學家艾斯瑪爾克博士曾經(jīng)做過這樣一次實驗：他從一個由十二頭馬鹿組成的群體中挑選了一頭鹿角發(fā)育最差、地位最低的鹿。在它的頭上裝上一副從狩獵俱樂部弄來的極威猛極漂亮的大鹿角。這樣，最弱小者成了這一帶的“最雄壯者”；然而同群的馬鹿由于知道它的底細，并沒有給它以應有的尊重，而是照常欺負它凌辱它。群鹿只承認和尊重它們現(xiàn)有的首領。
這群鹿的首領叫“萊克斯”，頭上長著一副令每一個獵鹿人都會怦然心動的大鹿角。如果把它的鹿角枝杈全部鋸去，它在鹿群中的地位會一落千丈嗎？艾斯瑪爾克博士讓人鋸掉了所有枝杈，然而首領依然是首領，它的尊嚴和權威依舊。甚至它的鹿角鋸到只剩四十厘米高的一截短樁時，它依然是無可爭議的首領，群體中的“二把手”——一頭有十六個枝杈鹿角的馬鹿，在它面前仍然服服帖帖。博士又讓人把首領的鹿角全部鋸去。這時情況發(fā)生變化了。群體中所有的鹿起來造首領的反，首領的威風蕩然無存，它從將頭跌到兵尾，成了群體中地位最低下者。鹿角的全部損失才會給它的“社會地位”帶來災難性后果。
萊克斯的鹿角脫落之后，它被科研人員捉住，被送到斯普林格“野豬公園”，和其他馬鹿一起被臥養(yǎng)起來。這一年夏天，萊克斯頭上長出的角可憐兮兮，每個看到它的游客都說它屬于“劣等種族”。
萊克斯這樣具有優(yōu)秀遺傳基因的馬鹿為什么在這一年情況如此之糟呢？它作為一個頭上無角的外來者來到了這樣一個完全陌生的圈養(yǎng)地，并馬上卷入了一系列無休止地打斗中。無角鹿打斗時后腿直立，兩條前腿擂鼓一般地向前擊打，這樣的打斗威力自然有限。因而在這一年中，萊克斯只好俯首臣服。它的地位低下，它的頭上只能長出與其地位相適應的角來?？墒沁M入第二年情況就徹底改觀了。萊克斯畢竟身材高大，體力雄健。在打斗中它日漸占上風，最終又爬到了首領的地位，這一年，它的鹿角長得又高又大，枝杈繁多，重現(xiàn)了當年雄風。
學者們因此得出結論：并不是鹿角的大小決定某頭鹿在群體中的地位，正相反，有資格當首領者才能長出最強大的鹿角。
鹿角大的鹿不一定真的強大，強大的鹿卻一定會長出龐大的鹿角。對人來說，也是同樣的道理，做頭領的人不一定具備實力，但具備實力的人卻一定能夠成為頭領。
3、親子閱讀故事第3篇
有一只小老鼠，生下來的時候，老鼠媽媽還以為是生了個栗子。圓乎乎的小家伙，像個栗子;身上的毛，也像栗子。就連他的氣味，也是栗子的味道。所以，老鼠媽媽就叫他栗子鼠。
栗子鼠很小，咬不動堅硬的東西。和小伙伴玩捉迷藏的游戲，他又找不到藏身的地方。一顆栗子是不大的，但是很醒目。小伙伴們說：“那兒有一顆栗子。”瞧，很輕松，他就被找到了。
有一次，小伙伴們在一個貯藏栗子的倉庫里，玩開了捉迷藏的游戲。他們商量好了，玩累了，再吃那些香噴噴的栗子。
栗子鼠很羨慕地在一邊站著，捉的一方和藏的一方，都不愿意讓他加入，所以他只好在一邊看著。不過，他一點兒也不難過。
栗子鼠很開心，他用小小的聲音笑著，用小小的聲音拍著巴掌。
突然，有一只老鼠大喊了一聲：“貓來了。”
嘩啦一下，那些老鼠們都逃走了。有的從窗戶上爬了出去，有的鉆進了地洞里。那些地方帽不能到達，也是安全的地方。
栗子鼠害怕了，他是一只跑不快的栗子鼠。離它最近的地方，就是那一大堆栗子了。栗子鼠跑過去，他剛躲進栗子堆里，那只大花貓就進來了。
貓說：“唔，有老鼠的味道。”
貓來到栗子堆那兒，一邊用爪子劃拉著，一邊用他好使的鼻子在栗子堆里聞著。
栗子鼠嚇壞了。貓的胡須在他的身上蹭來蹭去的，栗子鼠癢極了。
貓又說道：“哈，這是一堆變了味的栗子，要不，怎么會發(fā)出老鼠的味道呢?”
貓伸伸懶腰，走了。
那些小老鼠們又回來了，他們覺得栗子鼠肯定是被貓吃掉了。一個最有威信的老鼠說：“我喊一二三，我們一起哭。一二三!”
吱吱吱，老鼠們哭開了。他們一邊哭，一邊喊著栗子鼠的名字。
“嘿，伙伴們，我在這兒!”被嚇昏的栗子鼠醒了過來。
栗子鼠給伙伴們講了剛才發(fā)生的事，小伙伴們都說這是一個奇跡。
栗子鼠保住了這一堆栗子，也保住了它們玩耍的場地。貓從此再沒來過這兒，他對發(fā)霉變味的栗子不感興趣。再說，他可不愿意對著栗子空流口水。
4、親子閱讀故事第4篇
周日是最沒勁的時候，因為這天是清潔日。狼媽媽說要把家里打掃干凈，迎接新的一周。
快樂狼搭積木搭得正起勁，媽媽的大拖把就掃過來了：“嘿！請讓一讓。”
快樂狼正想去書房看書，爸爸拿著幾本書說：“嘿！書房暫時不開放！”“那我去找胖豬玩吧！”快樂狼噘噘嘴。
來到胖豬家，快樂狼叫道：“胖豬，一起去溜冰吧！”
“我沒空！我在幫媽媽和面！”
胖豬邊揉面粉邊說，“瞧！我能把面粉揉得軟軟的，真好玩！”
“和面有什么好玩的？要不我們?nèi)ヌ咔虬桑?rdquo;快樂狼仍不死心。
“可是，等下我還要幫媽媽包餃子呢！”胖豬看起來很快樂。
從胖豬家出來后，快樂狼又遇到了叮當狗：“嘿！我們一起去玩蹺蹺板吧！”“啊？下次吧！我現(xiàn)在要幫奶奶去買醬油！”叮當狗拿著錢一蹦一跳地走了。
快樂狼悶悶不樂地回到家，只見爸爸媽媽還在打掃衛(wèi)生。“周日真沒勁！大家都在忙。”
媽媽笑呵呵地說：“你可以把周日變得很有勁啊！”
“怎么變？”快樂狼好奇地問。
“你可以變成清潔小超人，和爸爸媽媽一起，把灰塵、雜物等‘怪獸’趕出家去！”
“歡迎清潔小超人加入！”爸爸給快樂狼戴上了清潔帽，還遞給他一塊抹布，“現(xiàn)在，請你把書桌上的‘灰塵怪獸’消滅吧！”
“嘿！書桌上真的有‘灰塵怪獸’呢！”快樂狼歪著腦袋把臉貼近書桌桌面，瞇著眼看到上面白茫茫一片，馬上拿起抹布擦啊擦，一會就把書桌擦干凈了。
爸爸豎起了大拇指：“清潔小超人真厲害！請你幫忙看看哪里還有‘灰塵怪獸’吧！”快樂狼馬上走了一圈，連書柜的拐角處都沒放過。
“報告報告！飯桌上有‘灰塵怪獸’，還有幾粒米飯！”
“報告報告！椅子和茶幾上都有‘灰塵怪獸’！”
“報告報告！墻角有蜘蛛網(wǎng)！”
“收到收到！請清潔小超人馬上出擊！”爸爸大聲說。
快樂狼拿著抹布到處擦啊擦，飯桌、椅子、茶幾都被擦干凈了，還掃走了蜘蛛網(wǎng)。
很快，家里就被打掃干凈了。瞧！家里所有東西都被擦得閃閃亮，書本被整齊地擺在書柜里，玩具也被收進了大箱子里。
現(xiàn)在，下午茶時間到了，媽媽把茶點和果汁擺上了餐桌。
爸爸說：“謝謝清潔小超人！因為你的幫忙，讓我們很快消滅了各種‘怪獸’！”
“其實做家務挺好玩的！”快樂狼高興地叫起來，“以后每個周日，我都要變成清潔小超人，把所有的‘怪獸’全部消滅掉！”
5、親子閱讀故事第5篇
俗話說：“狗拿耗子（老鼠）——多管閑事！”
一般情況下，狗和貓干的“工作”不太一樣：抓老鼠，是貓的“本行”；狗的“責任”，則主要是看家護院。
但是，就像有些貓會“改行”一樣，有的狗在完成看家護院的“本職工作”之外，也常常干點別的活。這不，亮亮家的那條大黃狗，就有抓老鼠的“業(yè)余愛好”和“第二職業(yè)”。
大黃狗很小就來到了亮亮家，那時，它�懷孕┦７故２耍?乇鶚竅不犢辛亮臉允５娜夤峭貳Ｋ?蓯前涯切┦Ｏ呂吹娜夤峭芬蛔Π槍?ィ?儆米斕鸕澆鍬淅錚?蚪蠐形丁�“格蹦格蹦”地啃得干干凈凈。
亮亮家有些老鼠，經(jīng)常趁著天黑和家里沒人的時候鉆出來，在幾間屋里到處亂竄，偷東西吃，還咬壞了不少東西。老鼠還常常偷吃大黃狗的飯菜，一般是跑過去吃上一兩口，又縮到旁邊，看看大黃狗有什么反應。以后，膽子就越來越大了，竟敢當著大黃狗的面，大搖大擺地“享用”大黃狗的飯菜。大黃狗很生氣，可它不知道這些鬼頭鬼腦的小壞蛋到底是什么東西，所以只是在旁邊“汪汪”地叫幾聲?？蛇@根本嚇不住老鼠，它們更不把大黃狗放在眼里了。最使大黃狗氣憤的是，它們不僅吃大黃狗的食物，吃完了還把屎拉到它的飯盒里面。
大黃狗沒有辦法，只能等到亮亮放學回到家里時，看著他可憐地叫，好像在訴說滿肚子的委屈。亮亮覺得奇怪，經(jīng)過觀察，終于發(fā)現(xiàn)了原因。他想：應該鍛煉大黃狗的膽量，還要訓練它抓老鼠。
主意定下來后，亮亮找來一只被鄰居家的老鼠夾夾住，已經(jīng)跑不動的老鼠，扔到大黃狗面前。大黃狗看到老鼠，還跟往常一樣，站在一旁不敢上前。亮亮用一根棍子撥弄了一下老鼠，鼓勵它說：“大黃，別怕，撲上去！”催促了好幾次，大黃狗才伸出一只爪子碰了碰老鼠。見老鼠沒有反抗，大黃狗的膽子也大了，開始用兩只前爪去玩老鼠，老鼠又疼又怕，“吱吱”地連聲亂叫。見老鼠這個樣子，大黃狗玩得更來勁了。亮亮一看時候到了，就命令大黃狗：“大黃，吃掉它！”大黃狗三下兩下，就把老鼠吃下去了。
從這以后，大黃狗不僅不再害怕老鼠，見到老鼠，還去追咬呢！可老鼠鬼得很，大黃狗抓不著它們。亮亮又用紙和布條做了一只假老鼠，讓大黃狗練習撲咬的技術，使它的捕鼠本領大大提高。以后，再也沒有老鼠能逃出大黃狗的爪心了。家里的老鼠抓完了，它就幫鄰居家抓老鼠，成了遠近聞名的“捕鼠能手”。
6、親子閱讀故事第6篇
天漸漸黑了。小魚小蝦都忙著鉆進石頭縫里、海藻叢里、沙子里睡覺了?？墒切『９聿ǖ蠀s還在四處游著。
“你好，波迪！”小丑魚從海葵里探出頭來，問，“天就要黑了，你這是要去哪里呀？”
“我去找一個家睡覺！”
“哦，你來和我一起睡吧，我這里軟軟的，非常舒服。”小丑魚說。
“我可不想住在這么漂亮的?？麉怖铮沂切『９?，我的家應該是很嚇人的！”波迪告別了小丑魚，又朝前游去。
“你好，波迪！”小寄居蟹從螺殼里鉆出來，“天已經(jīng)黑了，你這是要去哪里??？”
“我去找一個家睡覺！”
“哦，你來和我一起睡吧，我的家硬硬的，非常結實。”小寄居蟹說。
“我可不想住在這么小的螺殼里。我是海鬼，我的家應該是很嚇人的！”波迪告別了小寄居蟹，又朝前游去。
“你好，波迪！”胖胖的神仙魚從石頭縫里鉆出來，“都半夜了，你這是要去哪里??？”
“我去找一個家睡覺！”
“哦，你來和我一起睡吧，我的家黑黑的，非常安全。”胖胖的神仙魚說。
這回，波迪游進石頭縫里看了看。他很快就游了出來。“你的家黑是很黑，可不嚇人，不好玩！我是小海鬼，我的家應該是又黑又嚇人的！”波迪告別了小神仙魚，又朝前游去。
波迪一直向前游著。忽然，他在一艘沉船前面停了下來。那艘沉船破破爛爛的，船身上長滿了海草。船身很大，里面有蒙著一只眼睛的海盜照片、古老的碗，還有一把古老的劍和一面破爛的海盜旗。
“喔，這個地方太棒了！這就是我要找的家啦！”
波迪把海盜照片掛在墻壁上；把海盜旗插在船的桅桿上；再把劍擦擦干凈，揮舞一番。
然后，他還找到一個小鈴鐺，掛在窗戶上。“嘰里咕嚕！咕嚕吉利！”波迪對著小鈴鐺念了一通咒語，對小鈴鐺說：“有緊急情況，你就報警喲！”
“丁零……”小鈴鐺發(fā)出一串濕淋淋的鈴聲。
“啊，現(xiàn)在，小海鬼我可以美美地睡大覺了！”波迪扯掉床上的海草，舒舒服服地躺上去。
他一閉上眼睛，就大聲地打起了呼嚕。
7、親子閱讀故事第7篇
蒲公英長在向陽的山坡上。
樹林里有很多小飛蟲，沒有人給她們起名字，她們想飛到哪里，就飛到哪里。
一只小蟬，把脫下來的一件金黃色蟬衣，掛在懸鈴木的葉片上。她是特小的那種蟬，像個拇指蓋。她突然被一棵樹冠彈起，驚叫一聲，就歪歪扭扭地飛走了。
一陣風過來，蒲公英上邊的小花盤，一絲一絲開裂，似乎嘩啦一聲，某些東西就破碎了。
現(xiàn)在，蒲公英只剩下一根花柄了，她像剛剛收起來的，一把小傘的柄。
一只瓢蟲飛上去，在上邊站了站，抖了抖翅膀，剔了剔牙，就又飛走了。
一只紅顏色的小螞蟻從下邊也爬上去，她使勁用頭頂?shù)男″N子敲打花萼，聽到了里邊傳出來一些細小的喊叫，受到了驚嚇，趕緊跑開了。
一只蝴蝶飛過來，她使勁把這花柄往上拔了又拔。
8、親子閱讀故事第8篇
路克是一頭熊，不過他不是 普通的熊，而是一頭能動能說的餅干熊。他和一大群伙伴被裝在一個密封的塑料袋里，從食品廠來到了超市的貨架上。
塑料袋里好悶啊！動物餅干們決定逃走，路克和餅干狗、餅干貓一起用力咬塑料袋?？珊脦讉€伙伴咬斷了牙齒也沒能把塑料袋咬出哪怕一個小洞。他們只好耐心地等待著機會。
有一天，一個小男孩跟著他的媽媽走進了超市。路克見了，拼命扭動身子，把塑料袋弄出“ ”的聲音。
小男孩果然轉(zhuǎn)過身來。他一看見那袋動物餅干，眼里立刻放出光來了，叫道：“媽媽，我要這袋動物餅干！”
就這樣，路克和他的伙伴們來到了小男孩家。路克悄悄地用手勢告訴伙伴們：“逃走的機會終于來了！”
當小男孩撕開塑料袋的一剎那，路克用力一跳，從袋口跳到了地上，然后跳著滾著，直向門外逃去。小男孩一邊追，一邊大叫：“我的熊逃走了！我的熊逃走了！”
小男孩的伙伴們聽見了，都好奇地跑來看，問：“哪里來的熊？”
小男孩說：“是我的餅干熊逃走了！”
伙伴們聽了哈哈大笑，說：“你說謊，是你自己吃了餅干熊吧！”
“我沒有說謊，我看見餅干熊朝那條路上逃走了，我發(fā)誓！”
“餅干熊又不是真的熊，怎么會逃走？”伙伴們說著“轟”一下散開了。
為了證明自己沒有說謊，小男孩決定要找到餅干熊。他沿著餅干熊留下的痕跡來到小路的盡頭，又沿著餅干熊在樹林里留下的腳印往前找。找啊找，一直走出了樹林，也沒見著餅干熊的影子。
突然他瞥見不遠處的草叢里有一只鞋子，里面隱隱約約露出一個腦袋，哈哈，那不是餅干熊么！
小男孩屏住呼吸，腳步放得輕輕的，悄悄接近那只鞋子，然后猛地朝前一撲，撲住了鞋子。躲在里面的餅干熊連連求饒：“請放了我吧！我不想被吃掉！”小男孩聽了一點也不感到吃驚，因為他早就猜到這一定不是一頭普通的餅干熊。
“可是你得跟我回去一趟，讓我的伙伴們見見你。”小男孩說，“然后我就放了你?！?/p>
餅干熊相信小男孩說的是真話，他跟著小男孩回到了小男孩的家。
為了證明餅干熊不是一頭普通的餅干熊，更為了證明自己沒有說謊，小男孩叫來了伙伴們，請餅干熊在桌子上表演節(jié)目。餅干熊一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒翻跟斗，一會兒倒立，一會兒做鬼臉，表演得棒極了！每一個人看了都驚奇得不得了，眼睛一個比一個瞪得大。
后來，小男孩履行了他的諾言，放了餅干熊。
餅干熊離開小男孩去了哪里？誰也不知道。不過小男孩相信：餅干熊一定活得很開心。
9、親子閱讀故事第9篇
一天夜晚，明月升上樹梢，皓潔的月光傾瀉下來，仿佛伴隨著小兔飛飛進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在夢里，飛飛夢見了月亮姐姐約自己去夜游。便推開家門，下山去找月亮姐姐。
小兔走呀走，就是沒有見到月亮姐姐。這時，?？吭跇渖疑系脑铝两憬憧吹搅诵⊥?，便大聲叫道：“飛飛，飛飛，我在樹梢上，我在樹梢上。”
月亮姐姐讓小兔坐到自己的身上，馱著小兔來到了漂亮的水池邊。只見，水池里到處都在茂密的荷葉和美麗的荷花。一只青蛙蹲在荷葉上，看見了小兔，驚訝地說：“小兔,你居然能坐在月亮身上。你簡直太神奇了！我敢肯定，你是動物中第一個登上月球的動物了。我好羨慕你呀！”小兔聽了，高興地笑了。
接著，月亮姐姐帶著小兔來到了它的家。只見，月亮姐姐的家到處都是星星。星星的眼睛一眨一眨的，好像在迎接小兔的到來，嘴一動一動的，好像在說：“小兔，你好，我們月亮宮隨時恭候你的到來。”小兔聽了，笑得都合不攏嘴了。
最后，月亮姐姐把小兔送回了家，還高興地對小兔說了聲再見。小兔也高興地對月亮姐姐說：“月亮姐姐再見！你今天帶我去夜游。下次我一定帶你去參觀我們的森林。”
這時，小兔從夢中驚醒了，它這才知道，這原來是一場夢。
10、親子閱讀故事第10篇
每個小朋友都有一雙靈巧的手，每只手都有五個手指，本來這五個指頭生活在一起是非常和氣的。
可是有一天，它們忽然鬧起來了，各夸各的能力大，本領高，誰也不肯讓誰。
大拇指說：“每逢老師夸贊好學生的時候，總要把我翹起來。你們說，為什么不叫我作代表？”
它剛說完，食指就怒氣沖沖地說：“哼，你倒說的挺好！戰(zhàn)士們上戰(zhàn)場殺敵的時候，不論什么機械，扳機都歸我管。你大拇指干這活不大熟悉吧！”
中指忍不住，搶著說：“誰都不能否認，做立正動作的時候，就得靠我中指和褲疑線作標準。你們行，為什么不用你們作標準？”
這一來，誰也不服誰，都挺直胸脯想見個高低。
連平常不愛說話的無名指，這回也忍不住了，罵道：“你們真會吹牛！你們別欺負我無名，我的能耐可不小，打仗時手榴彈是挺有用的武器，可是哪回投手榴彈不是我拉的弦呀？不信，我拉一下，準把你們炸毀！”
小指剛要起來爭吵，忽然遠處一蹦一跳地來了人“皮球先生”。
“皮球先生”著急地嚷著說：
“哎，哎……自家兄弟可別鬧翻了呀！我來給你們評評理，有誰能把我舉起來，誰就得第一。”
大拇指挺身而出，費了半天勁，累了一身汗，只有推動，不能舉起。
食指搶上一步，試了試也不行。
中指笑了笑說：“瞧我的吧！”可是它左推右推了好一會兒還是不行。
跟著無名指和小指也都試了，不論鉤啊、挑啊，拖啊……都舉不起“皮球先生”。
“皮球先生”說：“你們合起來一齊使勁試試！”
五個指頭點了點頭，大家一起使勁，一下子就把“皮球先生”興致空中。
“皮球先生”笑嘻嘻地說：
“你們團結起來就有力量，鬧不團結、自高自大，就什么也干不成，以后誰也不要居功自傲了。”