《初中端午節(jié)活動總結(jié)》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、初中端午節(jié)活動總結(jié)
20__年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時候,___校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自我學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、進(jìn)取營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識“端午節(jié)“的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與資料,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生經(jīng)過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動,豐富“端午節(jié)“資料
(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生經(jīng)過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署。開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自我動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機(jī),宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化學(xué)校及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動,動員學(xué)生參與由開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動,進(jìn)取參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中,__校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
2、小學(xué)生端午節(jié)活動總結(jié)范文_端午節(jié)活動總結(jié)精選
“五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我園于6月__日上午開展了“粽葉飄香,情系端午”節(jié)日系列活動。
首先,我們進(jìn)行了趣味的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中,孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不一樣的高度,感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時,小朋友們熱情地為他們加油,歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
之后,我們的__還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,經(jīng)過課件觀察討論,了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可進(jìn)取了,我們還一齊學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》,感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂。
然后,大家又來到了我們的美工室,進(jìn)行我們的“我愛大朗,我愛我家”百米長卷繪畫活動,在繪畫活動中,家長和孩子們各顯身手,他們將內(nèi)心的喜愛之情,濃縮在手中的畫筆上。繪畫資料豐富多彩,畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動,洋溢著童心童趣,讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,體驗(yàn)親子創(chuàng)作的歡樂。
本次端午節(jié)活動的開展,不僅僅使幼兒明白了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日,初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,同時體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂,得到了家長們的一致好評。
3、學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)范文_端午節(jié)活動總結(jié)
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20__年_月_日,__幼兒園開展了端午主題活動之歡樂包粽子活動,中大班的小朋友和教師一齊親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還進(jìn)取參與進(jìn)來呢,大家都體驗(yàn)到了包粽子的歡樂。
活動前幾天,教師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被教師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,經(jīng)過教師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的教師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在教師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代教師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣貌,但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。經(jīng)過活動的開展,小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手本事,又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。
4、學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)范文_端午節(jié)活動總結(jié)
端午棕飄香,五月初五這個日子總是那么的惹人關(guān)注,無論是香甜的粽子,還是熱鬧的龍舟,都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,各地都會熱鬧的開展各項(xiàng)活動,可是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們由于每一天都沉浸在學(xué)習(xí)里,似乎沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日,沒有參加傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識,弘揚(yáng)學(xué)生們的愛國精神,本次___學(xué)校特地準(zhǔn)備了豐富的端午活動讓全校的師生一齊參加,將學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>
一、節(jié)日準(zhǔn)備
這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久,早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目,在前段時間里常能看見有同學(xué)再宣傳欄前佇立,認(rèn)真的閱讀端午節(jié)的信息,潛移默化的就將端午的知識傳播進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。
在學(xué)校活動開始前一周學(xué)校準(zhǔn)備的粽子就已經(jīng)準(zhǔn)備好,包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任,各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交,一切皆以準(zhǔn)備妥當(dāng)。
二、節(jié)日活動
本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天,各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好,然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動,除了“講述端午節(jié)習(xí)俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外,其余時間由各班隨意組織各自的班級活動,也可從預(yù)備方案中挑選。最終在活動結(jié)束以后,由班主任或包的好的教師來指導(dǎo)各班級的同學(xué)包粽子。
在活動的這天所有的班級的教師都十分的熱鬧,校長等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時候也表示十分的滿意這次的活動氣氛。
三、活動結(jié)尾
本次的活動基本圓滿結(jié)束,同學(xué)們在離開時都將自我做的粽子帶回家送給父母,在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了十分高的評價,更有不少家長提議多進(jìn)行這樣的活動。
總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,即弘揚(yáng)了端午精神又讓師生度過了一個歡樂的端午??墒窃谥蟮恼{(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學(xué)再包粽子時會發(fā)生浪費(fèi)的行為,不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴(yán)重的食物浪費(fèi),在下次的節(jié)日活動中應(yīng)當(dāng)更加注意在這方面的管理和教育。
5、端午節(jié)活動總結(jié)報告 端午節(jié)包粽子活動總結(jié)精選
近日,為貫徹落實(shí)黨的xx大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署。雨過鋪鎮(zhèn)組織廣大干部群眾認(rèn)真開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動,使端午節(jié)活動成為宣傳和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的載體。
1、成立了以鎮(zhèn)黨委副書記為組長,相關(guān)部門、各村黨總支書記為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、端午節(jié)前夕,組織召開鎮(zhèn)、村、組干部會議,安排部署“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動工作。
3、在鎮(zhèn)機(jī)關(guān),組織鎮(zhèn)、村干部職工開展中華經(jīng)典誦讀活動,引導(dǎo)人們感受中華傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。
4、結(jié)合精神文明創(chuàng)建活動的開展,廣泛發(fā)動黨員群眾參與愛國衛(wèi)生整治活動,廣泛宣傳衛(wèi)生健康知識,增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生意識,創(chuàng)造優(yōu)美 的衛(wèi)生環(huán)境。
5、組織各村委會農(nóng)村文藝隊(duì)開展豐富多彩的文藝演出活動,增強(qiáng)節(jié)日氣氛。
據(jù)統(tǒng)計,在端午節(jié)期間,雨過鋪鎮(zhèn)開展中華經(jīng)典誦讀活動1次,利用雨過鋪街天開展衛(wèi)生健康知識等宣傳1次,發(fā)放宣傳資料2500份,咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)500余人次,整治公共場所、大街小巷環(huán)境衛(wèi)生23公里,參與環(huán)境衛(wèi)生整治人數(shù)達(dá)3600余人次,出動垃圾清運(yùn)車輛45輛,文藝演出6場次,觀眾達(dá)4000多人。
通過“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動的開展,不斷增強(qiáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力,倡導(dǎo)了文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)了人文關(guān)懷,在舉國歡慶中倡導(dǎo)了文明新風(fēng)。
6、幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié)范文_端午節(jié)活動總結(jié)
為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,根據(jù)市禮貌辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育活動的通知,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,我校嚴(yán)格按照要求進(jìn)行工作部署,進(jìn)取開展活動,擴(kuò)大活動覆蓋面,廣大群眾參與其中,在活動中了解端午、認(rèn)同端午、過好端午?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、精心安排認(rèn)真部署
為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承禮貌,我校高度重視,對開展"我們的節(jié)日·端午"主題活動,提出了突出愛國主義教育、突出學(xué)生參與性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求。
二、各種活動精彩紛呈
(一)開展愛國主義教育活動。各班密切配合,經(jīng)過組織開展一系列形式多樣的活動,著重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。一是組織開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,讓學(xué)生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。三是利用板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚(yáng)愛國主義精神,倡導(dǎo)和諧社會。
(二)認(rèn)真開展“崇尚科學(xué)禮貌過端午”活動。節(jié)日期間,在開展學(xué)校整治工作的同時,在班級開展以“人人動手,清潔學(xué)校,促進(jìn)禮貌”為主題的愛國衛(wèi)生運(yùn)動,進(jìn)取發(fā)動學(xué)生打掃揚(yáng)塵,清除衛(wèi)生死角,進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)掀起講禮貌、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)廣泛開展節(jié)日民俗活動。讓學(xué)生在參與活動中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報、標(biāo)語開展活動,把節(jié)日氛圍造濃,組織和引導(dǎo)學(xué)生過好了“我們的節(jié)日”。
這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項(xiàng)活動,大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和向心力;提高了學(xué)生的愛國情感,激發(fā)了學(xué)生的愛國主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,強(qiáng)化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。
7、幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié)范文_端午節(jié)活動總結(jié)
為培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,感受傳統(tǒng)文化魅力,樹立禮貌和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動的要求,我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動:
1、各班引導(dǎo)幼兒經(jīng)過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化,增強(qiáng)愛國主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動。有的經(jīng)過搓繩編織,編成了五彩繩,寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包,寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在教師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程,品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟,在水池歡樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者,將家中的艾葉拿到幼兒園,插放在幼兒園的各個活動室門口,為各班的小朋友送來端午的祝福,慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一齊布置室內(nèi)外環(huán)境,營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一齊洗粽葉額、包粽子、吃粽子,置身節(jié)日里品嘗自我動手包的各種粽子,經(jīng)過親自參與洗、包、煮、品的整個過程,充分感受了解端午節(jié),加深印象,感受傳統(tǒng),了解民俗,傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮,午時一齊品嘗香噴噴的粽子,體驗(yàn)端午節(jié)日樂趣!
本次活動,小朋友們不僅僅了解了端午節(jié)的文化,對中國傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識,并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),更體會了端午節(jié)的歡樂。
8、端午節(jié)主題班會活動總結(jié)_端午節(jié)活動總結(jié)
我校進(jìn)取落實(shí)《“端午節(jié)節(jié)日小報”活動方案》,為扎實(shí)推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的開展,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強(qiáng)未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,過好“我們的節(jié)日”,在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動,現(xiàn)將活動情景總結(jié)如下:
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化,從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報”主題實(shí)踐活動納入學(xué)校的常規(guī)工作,要根據(jù)我校自身情景,精心策劃、周密組織,細(xì)化主題,有效調(diào)動學(xué)生的參與進(jìn)取性,倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作資料的豐富性,突出表現(xiàn)形式的多元性,增強(qiáng)活動的廣泛性和實(shí)效性?;顒臃桨敢唤?jīng)公布,活動負(fù)責(zé)人及時召開了班主任會,落實(shí)了此項(xiàng)活動。每班按小組活動,確立創(chuàng)辦主題后,以小組為單位收集資料。
發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情景、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報資料。在活動中注重創(chuàng)新形式,靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學(xué)生經(jīng)過???、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報。在活動中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式,創(chuàng)造性地編制各具特色的小報,展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
所以,不僅僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日,從而深刻認(rèn)識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自我的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交小報作品近80多幅,每一張小報都體現(xiàn)了隊(duì)員們對端午節(jié)的認(rèn)識和理解。經(jīng)過本次活動的開展,豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
9、端午節(jié)主題班會活動總結(jié)_端午節(jié)活動總結(jié)
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚(yáng)民族正氣”的主題活動,在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動經(jīng)過家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置
主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
二、教學(xué)活動
由于托班年齡較小的特點(diǎn),我們經(jīng)過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。
我們的主要活動有以下幾個方面:
1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。
2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時間,教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》,孩子們十分喜歡這首兒歌,在短時間內(nèi)就將兒歌學(xué)會了。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境。
4、制作彩蛋。在教師的精心組織下,孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案,從制作的的過程中能夠看出,孩子們十分喜歡這次活動。
5、研究到六一家長剛剛來園活動,因次本次慶端午就不邀請家長參加,把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來,發(fā)給教師,然后在幼兒園交流分享。
6、孩子從家里帶來端午的食品一齊分享。
7、認(rèn)識各種蛋、蛋制品。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠進(jìn)取配合工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進(jìn)行。
我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,樹立民族意識,培養(yǎng)我們的幼兒過一個“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。