《第二課堂活動總結(jié)最新范文》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、第二課堂活動總結(jié)最新范文
開學(xué)初,我們都組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會,布置工作,每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動計劃,安排好每周的活動內(nèi)容,在實施過程中,按計劃開展了工作,每周有活動記錄,為使各項活動按計劃有序地開展活動,我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點。書法、舞蹈、音樂、寫作、手工等興趣小組充分利用各功能室進行活動,籃球、足球、乒乓球等興趣小組利用各運動場,班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地,地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。
我校盡力提供興趣小組活動費用。興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的影響,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開展,應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,善于跳動學(xué)生的積極性。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外,我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的,但過去都被忽視了,因此,我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果,誰有成績,我們就表揚誰、獎勵誰,榮譽就給誰。
2、小學(xué)課外活動總結(jié)范文_小學(xué)第二課堂工作總結(jié)精選
當(dāng)前,課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因為實踐證明,課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師,對于在課外活動中加強學(xué)生的素質(zhì)教育,本人主要突破了以下幾方面工作:
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認(rèn)識實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育,增進學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認(rèn)識,課外活動常常流于形式,效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì),完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分,也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學(xué),放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動,是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此,開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實施這項工作多年來,我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經(jīng)驗,加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實施這項工作。
1、以人為本,增進健康。實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì),增進學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽,常抓不懈。學(xué)生素質(zhì)的增強,光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到需求。為此,我們結(jié)合校內(nèi)競賽,課外活
動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽,鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。
以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵,使我班的課外活動再上一個臺階。
3、小學(xué)課外活動總結(jié)范文_小學(xué)第二課堂工作總結(jié)精選
本次優(yōu)質(zhì)課活動,從3月10日開始,歷時一月,于4月10日落下帷幕。本次活動,是對我校教師學(xué)習(xí)新課程、運用新課程、實踐新課程的一次大檢閱,充分展示了我校教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。
一、積極參與,學(xué)科覆蓋層面廣。本次賽課活動,有40名教師他們一共奉獻了40堂精彩的課.學(xué)科涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、科學(xué)、品德、信息技術(shù)等8門;所以,在一定程度上來說,本次賽課活動,是我校教育教學(xué)的一個縮影,是我校教學(xué)教研工作的一次集中展示。
二、高度重視,課堂教學(xué)質(zhì)量高。本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全體老師大力支持。學(xué)校在開學(xué)之初就宣布了活動方案,特別是活動期間,許多教師堅持聽課,跨學(xué)科聽,給每位講課的教師以極大的鼓舞。由于教師們及早準(zhǔn)備,精心設(shè)計。所以,每堂課,相對上課教師自身而言,不論是目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),還是教學(xué)過程的調(diào)控、課堂氣氛的營造等方面都有一個極大的跨越。這充分說明,教師們是樂學(xué)、好學(xué)、善于學(xué)習(xí)的。只要我們加強學(xué)習(xí),勇于實踐,不斷總結(jié),敢于創(chuàng)新,我們自身就會不斷的進步,我們學(xué)校就會因此而飛速向前發(fā)展。
三、效果明顯,課改精神領(lǐng)會透。本次活動從教師的主導(dǎo)作用(教師行為)(即“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)效果”)和落實學(xué)生的主體地位(學(xué)生行為)(即“學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效果”),這兩方面充分說明我們老師通過學(xué)習(xí),對新課程的理解更深了,認(rèn)識更透徹了。明白了該教什么,從什么方向去教;正因為教師制定的目標(biāo)是合符課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際的,營造了寬松、融洽的課堂氛圍,所以學(xué)生樂學(xué),積極主動參與教學(xué)活動,師生之間互為影響,彼此精神飽滿,課堂充滿激情。
四、美中不足,教師素質(zhì)待提高。
金無足赤,人無完人,課更無完美。我們教學(xué)實踐只有依托大地,才會走得更遠(yuǎn)、更好。每位教師相對以前都有一個很大的跨越,這是不容置疑的。但我們離新課程的要求還有很大差距。我們在理念上,認(rèn)識上基本到位,但在操作層面,還有很多事值得我們?nèi)プ?。綜合40堂課的情況,不足處體現(xiàn)在:學(xué)生參與活動的深度、教學(xué)過程調(diào)控的有效程度、教師解決問題的靈活性、教學(xué)目標(biāo)的達成度、教師對學(xué)習(xí)資源的處理。這五個方面無一不對教師素質(zhì)提出了更高的要求。正因為我們教師習(xí)慣了教教材,而不習(xí)慣用教材教,缺乏對教材的重組的能力、缺乏靈活開發(fā)教學(xué)資源的能力;在課堂上習(xí)慣于按教案上課,受事先設(shè)定框框的約束,缺乏解決問題的靈活性,對課堂的駕馭能力、調(diào)控能力不強,導(dǎo)致在課堂上放開了而收不攏、導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)達成度低、導(dǎo)致學(xué)生參與活動的深度與廣度不夠。
五、結(jié)語
一個優(yōu)秀的教師,必是一個“會思想”的教師。我們小學(xué)教師是做基礎(chǔ)教育工作的,試想,如果春天發(fā)的芽是孱弱的,這株植物今后也很難茁壯;如果一個人童年經(jīng)歷的一切都是令人壓抑、令人窒息、消極被動的,他的生命也永遠(yuǎn)不可能是強健和充滿活力的。我們共同努力,把課上得充滿生機,讓學(xué)生感動,給學(xué)生生命鋪上了一層溫暖純凈的底色。
4、第二課堂活動總結(jié)精選范文
為了豐富校園文化娛樂生活,促進全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展,本學(xué)期六年級〈xx〉班加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入,積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?,F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下:
一、定活動形式與內(nèi)容:
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。
由班主任和任課的教師組織開展,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括:語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科小組。
二、定活動時間與地點:
1、每周一、三下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。
2活動地點在本班教室或操場進行。
三、師生明確活動目的與要求:
1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,本班以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、班主任和任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,沒有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動的監(jiān)督與總結(jié):
1、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實,備好每一節(jié)課,作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對活動情況進行檢查,并對當(dāng)天的活動進行巡查,學(xué)期末進行了總結(jié)
五、存在問題及今后努力方向:
1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開花。
2.由于本班的第二課堂活動處于探索階段,因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。
3. 活動的時間設(shè)置不夠科學(xué),今后將改為周末進行,同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結(jié)。
總之,在以后第二課堂活動中,繼續(xù)加大活動力度,使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
5、第二課堂活動總結(jié)精選范文
第二課堂活動工作總結(jié)
為了豐富校園文化娛樂生活,促進全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展,本學(xué)期一年級加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。積極開發(fā)并合理利用班內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下:
一、定活動形式與內(nèi)容:
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括:語文、體育、美術(shù)等小組。
二、定活動時間與地點:
1、每周三下午“第二課堂”為班級第二課堂活動時間。 2活動地點按照學(xué)校統(tǒng)一安排在四年級的教室或操場進行。
三、師生明確活動目的與要求:
1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,本班以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)
能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、班主任和任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,沒有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動的監(jiān)督與總結(jié):
1、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對活動情況進行檢查,并對當(dāng)天的活動進行巡查,學(xué)期末進行了總結(jié)
五、存在問題及今后努力方向:
1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開花。
2.由于本班的第二課堂活動處于探索階段,因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。
3.活動的時間設(shè)置不夠科學(xué),今后將改為周末進行,同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結(jié)。
總之,在以后第二課堂活動中,繼續(xù)加大活動力度,使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
6、第二課堂活動總結(jié)精選范文
小學(xué)英語第二課堂實踐活動總結(jié)模板
一、通過英語興趣活動,向?qū)W生傳授淺顯的英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
二、貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),提高他們的英語聽力技巧、閱讀能力和詞句運用能力,學(xué)會簡單的英語作文。
三、課外英語活動是學(xué)校英語教育的有機組成部分,因此本活動組針對高年級學(xué)生開展各項不同的英語活動,包括唱歌、跳舞、脫口秀、游戲、比賽、畫畫、閱讀、作文等。還成立了專項的興趣小組,如朗誦組、演講組、歌唱組、游戲組、話劇組等,培養(yǎng)專門的英語人才,以參加各類比賽和演出。
四、英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活,開闊了學(xué)生的英語視野,播下了愛好英語的種子,興趣組的學(xué)生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。
當(dāng)然,本興趣組仍存在很多不足,如:分組還不夠細(xì),要增加英語活動園地的英語氛圍、活動形式要更多樣化和科學(xué)化。今后,本組將揚長避短,把英語活動組搞得更活、更好。
7、第二課堂活動總結(jié)最新范文
第二課堂活動工作總結(jié)
為了豐富校園文化娛樂生活,促進全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展,本學(xué)期一年級加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。積極開發(fā)并合理利用班內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下:
一、定活動形式與內(nèi)容:
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括:語文、體育、美術(shù)等小組。
二、定活動時間與地點:
1、每周三下午“第二課堂”為班級第二課堂活動時間。 2活動地點按照學(xué)校統(tǒng)一安排在四年級的教室或操場進行。
三、師生明確活動目的與要求:
1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,本班以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)
能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、班主任和任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,沒有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動的監(jiān)督與總結(jié):
1、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對活動情況進行檢查,并對當(dāng)天的活動進行巡查,學(xué)期末進行了總結(jié)
五、存在問題及今后努力方向:
1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開花。
2.由于本班的第二課堂活動處于探索階段,因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。
3.活動的時間設(shè)置不夠科學(xué),今后將改為周末進行,同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結(jié)。
總之,在以后第二課堂活動中,繼續(xù)加大活動力度,使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
8、學(xué)年第二課堂活動總結(jié)_第二課堂工作總結(jié)范文
一個學(xué)期以來,帶領(lǐng)學(xué)生上好每次的第二課堂活動課,通過第二課堂的學(xué)習(xí),激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)散學(xué)生的思維潛能,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力,逐步開發(fā)學(xué)生的智力?,F(xiàn)做總結(jié)如下:
我努力的去了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點,然后針對他們的基礎(chǔ)和特點,認(rèn)真制訂了一份活動計劃,希望能讓學(xué)生在第二課堂活動中都能學(xué)到一些知識,取得一些進步。
結(jié)合本學(xué)期數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容,同時聯(lián)系學(xué)生的實際生活,我采取了課內(nèi)外知識相結(jié)合的方法進行教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下獲取知識。此外,我還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽,讓學(xué)生能夠更主動地投入到學(xué)習(xí)中來。
在多樣化的活動中,學(xué)生不僅對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣了,而且每一個學(xué)生都在活動中取得了一定的進步。
雖然在第二課堂活動中每一個學(xué)生都有所得,但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如:由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異,導(dǎo)致教學(xué)簡單的內(nèi)容時基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單;教學(xué)較難的內(nèi)容時基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手。又如:一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,過份依賴?yán)蠋煹闹v解。針對這些問題,我將在以后的活動中繼續(xù)思考,尋求一些更有效、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法,使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí),取得更大的進步。
總之,在本學(xué)期的第二課堂開展中,我不僅讓學(xué)生取得進步,同時自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗。我要在今后的活動中繼續(xù)努力,爭取獲得更大的進步和收獲!
9、學(xué)年第二課堂活動總結(jié)_第二課堂工作總結(jié)范文
開學(xué)初,我們都組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會,布置工作,每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動計劃,安排好每周的活動內(nèi)容,在實施過程中,按計劃開展了工作,每周有活動記錄,為使各項活動按計劃有序地開展活動,我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點。書法、舞蹈、音樂、寫作、手工等興趣小組充分利用各功能室進行活動,籃球、足球、乒乓球等興趣小組利用各運動場,班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地,地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。
我校盡力提供興趣小組活動費用。興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的影響,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開展,應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,善于跳動學(xué)生的積極性。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外,我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的,但過去都被忽視了,因此,我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果,誰有成績,我們就表揚誰、獎勵誰,榮譽就給誰。