《足球社團(tuán)活動總結(jié)怎么寫》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、足球社團(tuán)活動總結(jié)怎么寫
學(xué)校根據(jù)課改要求,并結(jié)合學(xué)校的實際情況,開展了特色各異的興趣小組,豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了學(xué)生的特長,起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗,下面就興趣小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、興趣小組基本情況
根據(jù)學(xué)生自愿報名原則,一共有31名學(xué)生參加本小組,興趣小組開展了豐富多彩的教學(xué)活動。
二、經(jīng)驗總結(jié)
經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動,本人總結(jié)出下列經(jīng)驗:
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,這樣做,有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生們的年齡偏小,都是小學(xué)的學(xué)生,對足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā),結(jié)合我對這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析,我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本
動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、存在的問題與改進(jìn)措施
在興趣小組的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題,低年級學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在活動時,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會注意力不集中,既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊,這主要表現(xiàn)在不善于溝通,大局觀、團(tuán)隊精神和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。
因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量:
1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為,對
不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”,可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。
2、開展豐富多彩的活動,從各方面激發(fā)學(xué)生的對足球的學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
總之,足球興趣小組的明天會更好,我會繼續(xù)努力,把興趣小組辦的更加有特色,更加的有個性。為孩子們打下良好的足球基礎(chǔ)。
20XX年7月
2、大學(xué)足球社團(tuán)活動總結(jié)
本學(xué)期x足球協(xié)會在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會以及學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的指導(dǎo)下,本著豐富校園足球文化,把全民體育伸向大學(xué)生活的原則,在本學(xué)期,協(xié)會舉辦了一系列足球活動,大力發(fā)展了校園足球文化,提升校園足球氛圍,豐富同學(xué)們的課余文化生活??v觀足球協(xié)會這個學(xué)期的工作,主要進(jìn)行了以下活動:
活動項目
活動時間
活動內(nèi)容
一、四人足球比賽
20x年9月
在本學(xué)期開學(xué)之初,足協(xié)組織學(xué)院足球愛好者自由組隊在學(xué)院籃球場成功舉辦“8-211”四人足球比賽。
二、五人制足球比賽規(guī)則講解講座
20x年11月
廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽即將開賽之際足球協(xié)會邀請學(xué)院足球隊教練劉思蒙教練為廣大足球愛好者舉辦了一個五人制足球比賽規(guī)則講解講座
三、廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽球迷活動
20x年11月15~16日
為了開闊眼界提高素質(zhì)足球協(xié)會組織了協(xié)會理事與會員到現(xiàn)場觀看學(xué)院足球隊在廣州地區(qū)大學(xué)生五人足球比賽中的所有比賽,并為學(xué)院足球隊加油助威,學(xué)院足球隊在球迷的鼓勵下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。
四、七人制足球比賽規(guī)則講座及裁判培訓(xùn)
20x年11月
為了提高學(xué)院足球比賽的素質(zhì)、培養(yǎng)各方面人才,足球協(xié)會邀請學(xué)院基礎(chǔ)部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓(xùn)
五、“學(xué)院杯”七人足球比賽
20x年11月24日
為了豐富校園足球文化,把全民體育伸向大學(xué)生活足球協(xié)會在學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊在山頂足球場成功舉辦了“學(xué)院杯”七人足球比賽
總體來說,幾次次活動都是成功的,從長期策劃,宣傳到后期的賽場布置,裁判安排,及整體的配合運(yùn)作,都是很順利,達(dá)到了預(yù)期效果。
當(dāng)然,工作中也存在一些不足,比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊員意外受傷事件,經(jīng)過處理,為我們以后的工作敲響了警鐘。
大賽活動給了我們經(jīng)驗,也讓我們看到了不足,在后期的活動中,我們會再接再厲,把活動工作和質(zhì)量做到最好。
回顧走過的路,足球協(xié)會這一學(xué)期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下,我們所做的工作和取得的效果是明顯的,當(dāng)然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),彌補(bǔ)不足,不斷創(chuàng)新和提高。
3、大學(xué)足球社團(tuán)活動總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任我校足球社團(tuán)的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束,通過一個學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
在工作中,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并謙虛的向其它老師學(xué)習(xí)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真鉆研足球教材,了解足球教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,了解學(xué)生的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的技術(shù)動作前可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;熱愛學(xué)生,平等的對待每位學(xué)生。
1、學(xué)生因為喜歡足球才進(jìn)入足球社團(tuán),所以學(xué)生上課積極性高,都能在老師的要求下積極鍛煉,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),提高了學(xué)生的足球技術(shù)。
2、整個社團(tuán)教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了以足球運(yùn)動來鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,讓他們知道足球是一項集體運(yùn)動,使他了解到自己在這個群體中重要性,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
3、在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難的原則,在后期以教學(xué)比賽為主。實行多次重復(fù)練習(xí),有利于學(xué)生深刻掌握足球技術(shù)動作。
4、通過教學(xué)比賽,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。
通過總結(jié),看到本學(xué)期的社團(tuán)教學(xué)工作的比較好的方面,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方。
1、由于客觀原因,比如草坪的經(jīng)常養(yǎng)護(hù),導(dǎo)致我們的足球社團(tuán)無法正常進(jìn)行。因此,在今后的教學(xué)工作中要避短取長,盡量避開草坪養(yǎng)護(hù)期。在養(yǎng)護(hù)期間以室內(nèi)理論課為主。
2、世界杯的臨近,球迷的盛大節(jié)日,足球社團(tuán)中的大多數(shù)學(xué)生都酷愛足球。一直以來,為了慶祝這個盛大的節(jié)日,提高學(xué)生的視野,本計劃這學(xué)期我社團(tuán)舉辦我校首屆足球賽。然而由于條件等各方面的限制,以至于到學(xué)期末都沒有成功舉辦。所以,在下學(xué)期我們足球社團(tuán)將全力爭取舉辦足球賽。
認(rèn)真思考分析,借鑒以前的長處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高我校學(xué)生對足球運(yùn)動的認(rèn)知水平,我們社團(tuán)全體學(xué)生包括我在內(nèi),努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校舉辦的各項學(xué)生活動,吸取他們成功的經(jīng)驗,為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下基礎(chǔ)。
4、大學(xué)足球社團(tuán)活動總結(jié)
這一學(xué)期,我級的足球興趣小組有序地開展活動。活動組織嚴(yán)密,活動有效。足球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面?,F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃和準(zhǔn)備使興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩(wěn)定性。開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動內(nèi)容多樣、具體,教師提前備課,活動時扎實有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到活動是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段,通過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動充滿自信心。通過一系列的訓(xùn)練,提高學(xué)生的比賽作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志,克服種.種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì),發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中,把一些活動項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、存在問題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強(qiáng),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié),訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真,致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。另外,活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。
五、改進(jìn)措施和努力方向
1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通,爭取家長的支持和學(xué)生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強(qiáng)隊員們的訓(xùn)練熱情。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進(jìn)行隊內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗,盡量在運(yùn)動中、對抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng),使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)。
4、每周進(jìn)行一次全隊大評比,增強(qiáng)隊員們的競爭意識,互相幫助提高。
今后,我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動,使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進(jìn)我校的體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
5、大學(xué)足球社團(tuán)活動總結(jié)
作為一名新教師能夠在本學(xué)期擔(dān)任足球興趣小組工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培。同時自己也意識到自己的責(zé)任有多重。
我想在低年級開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓(xùn)練時間是從20x年10月11日開始到20x年12月13日結(jié)束,每周一下午第二節(jié)課。通過10周左右地興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練,二年級學(xué)生對于足球運(yùn)動充滿了興趣和熱情,學(xué)生們對于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動力。在訓(xùn)練初始階段,通過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動充滿自信心。
通過一系列的訓(xùn)練,提高學(xué)生的比賽作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志,克服種.種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì),發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如:腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長。
興趣小組包括以下隊員:龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬長鳴、李天皓、方博文、方力,分布在二年級1--8班。
通過一段時間的訓(xùn)練觀察,個別隊員對于足球運(yùn)動有較強(qiáng)的興趣和球感,對于一些基本技術(shù)(如:腳內(nèi)側(cè)傳、接球,腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球)也能夠把握并且能做的較好。如:龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動作的要領(lǐng)(如:身體的協(xié)調(diào)性,個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度,根據(jù)實際情況去靈活運(yùn)用自己的技術(shù)等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀(jì)小,有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié),訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真,致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。由于隊員年紀(jì)小,每節(jié)課的時間相對較短,對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運(yùn)球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,加強(qiáng)訓(xùn)練,逐漸進(jìn)步。但是,我認(rèn)為開展這樣一種活動的目的,是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標(biāo)基本是可以達(dá)到的。
6、足球社團(tuán)活動總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了,足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了,回顧過去的數(shù)個春秋,可以清楚看見,一個朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這學(xué)期,在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下,足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全,社團(tuán)活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高,加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流,促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作,社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作,總結(jié)起來有以下幾點:
一,開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動,共納入新社員20人。
二,積極開展各種社團(tuán)活動,豐富社團(tuán)生活,讓各個社團(tuán)在活動中成長學(xué)習(xí),比如每周2的足球訓(xùn)練,讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球,并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽,不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力,也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。
三,為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)班級、同學(xué)之間的友誼和文化交流,提高我院學(xué)生的足球競技水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開展第一屆泉州輕工足球賽,把宣傳的工作的做得很到位,得到了老師的一致好評。同時外聯(lián)部借助這個機(jī)會,也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力,宣傳部也加強(qiáng)了自己宣傳的技能,組織部也更加協(xié)
調(diào)的配合各個部門的工作,協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗,我認(rèn)為我們足球社會更加努力,會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗,但是同時也存在一定的不足,比如:社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位,主要是由于我們足球社是一個院級社團(tuán),社員涵蓋了各個系,通知工作必要不方便,這需要我們更加努力解決,同時,社員參加訓(xùn)練積極性不高,因為很多人怕熱怕累,而忽略了運(yùn)動的重要性,所以我們要更加普及大眾體育精神,并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識足球這一世界第一運(yùn)動。
我相信,在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下,足球社的明天會更加燦爛,成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
7、足球社團(tuán)活動總結(jié)
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。既能開闊眼界,增加人生閱歷,同時還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,而且很多同學(xué)在加入社團(tuán)后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進(jìn)步,性格也變得更加開朗樂觀了。
回顧這一年的工作,通過社團(tuán)參加和舉辦的活動以及其它部門的相關(guān)活動讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動的舉辦都須考慮到每一步、每一個細(xì)節(jié),全面周到的思維方式、認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對我今后的學(xué)習(xí)和工作影響意義深遠(yuǎn)。
伴隨著大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,9月中旬學(xué)院各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為大一新生生活的第一課。在進(jìn)入大學(xué)以后,不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán),同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊的協(xié)作精神。我也根據(jù)自己的興趣愛好成立了“**足球社”,并有幸當(dāng)選為該社
負(fù)責(zé)人。在我心目中,社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動是多種多樣、豐富多彩的,是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,直到我真正的成立了社團(tuán),從一個單純的社團(tuán)活動的參與者走向一個社團(tuán)的組織者的時,才真正的體會到了成立社團(tuán)活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。
社團(tuán)剛建立,便參加了****大賽,由于我成立社團(tuán)的時間不長,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在還有學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。最后,在我們的共同努力下,終于成功的報名參加了大賽,讓我感到很激動,欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦足球比賽的過程中,我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當(dāng)我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個能夠體現(xiàn)自我能力,增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)本著服務(wù)學(xué)院學(xué)生,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活為宗旨,為同學(xué)們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺。既提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團(tuán)讓我感受到實踐出真知,長才干的道理,參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。
我社團(tuán)準(zhǔn)備在新的學(xué)期里舉辦足球聯(lián)賽,足球友誼賽等活動,“**足球社”將以最高的熱情,最認(rèn)真工作態(tài)度,努力地服務(wù)于廣大同學(xué),為同學(xué)創(chuàng)造一個施展自己才華的舞臺,增進(jìn)同學(xué)友誼,豐富校園生活,為學(xué)院的文化社團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
8、足球社團(tuán)活動總結(jié)
學(xué)校根據(jù)課改要求,并結(jié)合學(xué)校的實際情況,開展了特色各異的興趣小組,豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了學(xué)生的特長,起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗,下面就興趣小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、興趣小組基本情況根據(jù)學(xué)生自愿報名原則,一共有24名學(xué)生參加本小組,興趣小組共開展了15次教學(xué)活動。
二、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動,本人總結(jié)出下列經(jīng)驗:
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,這樣做,有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生們的年齡偏小,都是小學(xué)的學(xué)生,對足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā),結(jié)合我對這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析,我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、存在的問題與改進(jìn)措施在興趣小組的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題,低年級學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在活動時,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會注意力不集中,既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊,這主要表現(xiàn)在不善于溝通,大局觀、團(tuán)隊精神和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量:
1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”,可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。
2、開展豐富多彩的活動,從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
總之,興趣小組的明天會更好,我會繼續(xù)努力,把興趣小組辦的更加有特色,更加的有個性。
9、足球社團(tuán)活動總結(jié)怎么寫
學(xué)校根據(jù)課改要求,并結(jié)合學(xué)校的實際情況,開展了特色各異的興趣小組,豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了學(xué)生的特長,起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗,下面就興趣小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、興趣小組基本情況
根據(jù)學(xué)生自愿報名原則,一共有31名學(xué)生參加本小組,興趣小組開展了豐富多彩的教學(xué)活動。
二、經(jīng)驗總結(jié)
經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動,本人總結(jié)出下列經(jīng)驗:
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,這樣做,有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生們的年齡偏小,都是小學(xué)的學(xué)生,對足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā),結(jié)合我對這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析,我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本
動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、存在的問題與改進(jìn)措施
在興趣小組的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題,低年級學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在活動時,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會注意力不集中,既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊,這主要表現(xiàn)在不善于溝通,大局觀、團(tuán)隊精神和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。
因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量:
1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為,對
不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”,可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。
2、開展豐富多彩的活動,從各方面激發(fā)學(xué)生的對足球的學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
總之,足球興趣小組的明天會更好,我會繼續(xù)努力,把興趣小組辦的更加有特色,更加的有個性。為孩子們打下良好的足球基礎(chǔ)。
20XX年7月