《導(dǎo)購(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告范文》屬于工作報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、導(dǎo)購(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
這個(gè)假期,我在一家CBA專賣店做了一位導(dǎo)購(gòu)員,當(dāng)時(shí)我心情十分激動(dòng),自己贏得了一份工作,此時(shí)我明白了當(dāng)年項(xiàng)羽為什么要破釜沉船,做甚么事沒有決心還是不可能成功的。在做導(dǎo)購(gòu)的進(jìn)程中我學(xué)會(huì)了很多,知曉了很多人的心理,也許是很多人都有一種崇洋媚外吧,有很多東西我們選擇用英語解釋,實(shí)在也就一種國(guó)內(nèi)比較普通的東西,在這類情況下還有很多人礙于面子不懂裝懂,所以啊原來做一位導(dǎo)購(gòu)還要講技術(shù),頭幾天我一直在一旁看別的導(dǎo)購(gòu)們銷售,也不斷在思考,看見了很多種來買東西的人。
從整個(gè)社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲很多。我以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì)上要善于與他人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與他人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。之前工作的機(jī)會(huì)未幾,使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的進(jìn)程中更加和諧,更事半功倍。他人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心腸接受。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比他人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就畏懼了。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺少,學(xué)歷不足等種.種緣由使自己覺得很渺小,自己脆弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如哥哥所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕他人的態(tài)度如何的卑劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。實(shí)在有誰一生下來就甚么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就畏懼,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。克服自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。既然自己不能改變社會(huì)那就應(yīng)當(dāng)往適應(yīng)社會(huì)!
以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
校園和社會(huì)環(huán)境存在很大差別,這就要求我們不但把握理論知識(shí),更要重視實(shí)踐,利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉、進(jìn)步自己,積累經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷,是一種人生的體驗(yàn)。人生的意義不在于我們具有了甚么,而在于從中我們體會(huì)甚么。冷假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),讓我們有所體會(huì)、有所啟發(fā)、有所感悟,讓我們更好地成長(zhǎng)。
2、導(dǎo)購(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
這個(gè)假期,我在一家CBA專賣店做了一位導(dǎo)購(gòu)員,當(dāng)時(shí)我心情十分激動(dòng),自己贏得了一份工作,此時(shí)我明白了當(dāng)年項(xiàng)羽為什么要破釜沉船,做甚么事沒有決心還是不可能成功的。在做導(dǎo)購(gòu)的進(jìn)程中我學(xué)會(huì)了很多,知曉了很多人的心理,也許是很多人都有一種崇洋媚外吧,有很多東西我們選擇用英語解釋,實(shí)在也就一種國(guó)內(nèi)比較普通的東西,在這類情況下還有很多人礙于面子不懂裝懂,所以啊原來做一位導(dǎo)購(gòu)還要講技術(shù),頭幾天我一直在一旁看別的導(dǎo)購(gòu)們銷售,也不斷在思考,看見了很多種來買東西的人。
從整個(gè)社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲很多。我以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì)上要善于與他人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與他人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。之前工作的機(jī)會(huì)未幾,使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的進(jìn)程中更加和諧,更事半功倍。他人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心腸接受。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比他人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就畏懼了。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺少,學(xué)歷不足等種.種緣由使自己覺得很渺小,自己脆弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如哥哥所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕他人的態(tài)度如何的卑劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。實(shí)在有誰一生下來就甚么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就畏懼,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了??朔晕?,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。既然自己不能改變社會(huì)那就應(yīng)當(dāng)往適應(yīng)社會(huì)!
以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
校園和社會(huì)環(huán)境存在很大差別,這就要求我們不但把握理論知識(shí),更要重視實(shí)踐,利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉、進(jìn)步自己,積累經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷,是一種人生的體驗(yàn)。人生的意義不在于我們具有了甚么,而在于從中我們體會(huì)甚么。冷假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),讓我們有所體會(huì)、有所啟發(fā)、有所感悟,讓我們更好地成長(zhǎng)。
3、導(dǎo)購(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
為期xxx的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這一周的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)?,F(xiàn)在我就對(duì)這一周的實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)工作小結(jié)。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過實(shí)踐可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展下,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
蜘蛛王鞋店面推行 “百分百顧客滿意服務(wù)”活動(dòng)。在終端賣場(chǎng)中推廣健康,休閑,回歸自然,綠色環(huán)保的空間和服務(wù)理念。這個(gè)活動(dòng)很重視陳列:從匹配的產(chǎn)品,店堂的裝潢,道具的配置,光線的顏色,再到店堂產(chǎn)品的搭配,音樂氣氛的營(yíng)造,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),到位的信息反饋系統(tǒng),店堂里大家的氣氛非?;钴S,鞋也比其他店齊全,款式新穎。但是這一活動(dòng)并沒有拉動(dòng)銷售額的增長(zhǎng),還是處于銷售難的困惑中......
恰好是淡季,生意更冷淡。所以在日子較空閑,我充分利用了空閑的時(shí)間學(xué)會(huì)了收銀和倉(cāng)管,能夠熟練操作收銀的兩個(gè)電腦系統(tǒng),填寫《營(yíng)運(yùn)概況日?qǐng)?bào)表》。比如:收銀員每天必須打電話回訪,做歷史性消費(fèi)記錄;導(dǎo)購(gòu)要求必須做客戶記錄,認(rèn)真填寫客戶資料卡,利于發(fā)展vip客戶;倉(cāng)管每天要作明細(xì)3本賬目,每天值日生記錄ma7異動(dòng)比(指最近7天內(nèi)平均每天的銷售業(yè)績(jī)和當(dāng)天的銷售業(yè)績(jī)之比)分析,通過對(duì)ma7異動(dòng)比的分析可以看出周一至周五的ma7異動(dòng)比明顯地低于周末假日。
在蜘蛛王店組長(zhǎng)給了我充分鍛煉的機(jī)會(huì),讓我每天獨(dú)自一個(gè)人負(fù)責(zé)一塊的點(diǎn)數(shù)與作帳。到后來,每個(gè)區(qū)域很多件貨品,還有經(jīng)常性的調(diào)貨、補(bǔ)貨、退倉(cāng),這給作帳增加了難度,我也能夠做到準(zhǔn)確完成。店里每天都在更換陳列。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,我也能夠獨(dú)自為顧客介紹產(chǎn)品。這里的店員都很年輕,大家相處得比較融洽,在銷售淡季時(shí),向有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)購(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)來充實(shí)自己。在得到公司允許后,每天可以在店里開設(shè)臨時(shí)學(xué)習(xí)班培訓(xùn)課程及早班軍訓(xùn),提高了導(dǎo)購(gòu)素質(zhì)也振奮了員工的工作熱情。
還從一些賣鞋的小事中可以看出,只要能真誠(chéng)地貼心地對(duì)待顧客,為顧客著想,就是一種快樂。在店里也遇到很多外國(guó)顧客,我用甜美的笑容和熱誠(chéng)的服務(wù)來迎接他們,他們都會(huì)伸出大拇指對(duì)我說,“very good!” 這些都是對(duì)我工作的肯定,我為此感到自豪! 五個(gè)月的店堂生活,讓我學(xué)到了很多東西,充實(shí)了自己。但是我發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的專賣店都具有5個(gè)最基本的堅(jiān)實(shí)支柱,在5個(gè)環(huán)環(huán)相扣的領(lǐng)域里為顧客創(chuàng)造了價(jià)值。 提供解決方案。比如,作為店長(zhǎng),只是保證銷售的服裝質(zhì)量良好是不夠的。
你必須雇傭能夠幫助顧客找到合身,態(tài)度良好的銷售人員,他們需具備豐富的專業(yè)知識(shí),并提供專業(yè)知識(shí);如雇傭?qū)I(yè)的人員隨時(shí)候命,為顧客提供送貨服務(wù),并且樂于接受特殊的訂單。當(dāng)然,必須讓導(dǎo)購(gòu)?fù)ㄟ^每期的培訓(xùn);確定培訓(xùn)目標(biāo)。如,a.服務(wù)技能培訓(xùn)。b.商品知識(shí)與管理培訓(xùn)。c.店務(wù)作業(yè)技能培訓(xùn)。d.思想觀念培訓(xùn)。 這樣, 導(dǎo)購(gòu)綜合素質(zhì)才有提高,銷售業(yè)績(jī)或服務(wù)水平才有更大的提升,更能利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
真正尊重顧客。要有積極的工作態(tài)度,商品整齊,擺放合理,有商品標(biāo)價(jià)單。明碼實(shí)價(jià)。 和顧客建立情感聯(lián)系。給顧客接近,喜歡和信任的感覺。熟記接近顧客的一些基本技巧:“三米原則”就是說在顧客距離自己還有三米遠(yuǎn)的時(shí)候就可以和顧客打招呼,微笑,目光接觸。主動(dòng)與顧客打招呼。導(dǎo)購(gòu)員也應(yīng)注意:a.顧客的表情和反應(yīng),察言觀色。b.提問要謹(jǐn)慎,切忌涉及到個(gè)人隱私。c.與顧客交流的距離,不宜過近也不宜過遠(yuǎn)。
實(shí)習(xí) 是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí) 又是對(duì)生活一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
通過這幾天的實(shí)習(xí) ,做到了鍛煉和提高自己,尤其開拓自己的眼界,了解一個(gè)不曾了解的環(huán)境,這讓我受益匪淺。與此同時(shí),也更加明確和肯定今后學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),也許我,一個(gè)不諳世事、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離,這更激勵(lì)我要不斷地學(xué)習(xí),鍛煉自己!
4、導(dǎo)購(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
寒冷與炎熱交替著控制大地,這個(gè)春節(jié)忽冷忽熱,煉人、煉心、煉性哪!吃得苦中苦,方為人上人?,F(xiàn)在多耐點(diǎn)苦,都是為了以后少受點(diǎn)苦。雖然不保以后就能真的少受點(diǎn)苦,倘若有此茍幸之心,必然失去這些實(shí)踐的意義,更重要失去的是快樂。實(shí)踐是必要的,是偉大的,是追求真知,追求快樂的,不需人特意去教的良技。自有社會(huì)這個(gè)大老師來調(diào)教。
我很遺憾,這個(gè)寒假?zèng)]有去做與自己專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,而是去做了一份超市服務(wù)員這樣的工作。而且這份工作也不是自己找的,還是我母親找好,我一去就可直 接上班的那種。這份超市服務(wù)員的工作簡(jiǎn)單易上手。它就像一份檢測(cè)試卷,在考我的站力,耐不耐得辛苦勞累;在考我的耐性,對(duì)時(shí)間的耐性,對(duì)顧客的耐性,對(duì)工 作的耐性,在秒復(fù)一秒分復(fù)一分天復(fù)一天的時(shí)間中驅(qū)走煩躁,留給顧客的永遠(yuǎn)是更多的耐性;它在考我笑容的燦爛程度與持久度,在考我為人處世的分值;也許它并 沒有我所想象的有如此威力。
付出了就肯定會(huì)有收獲,這是我一貫所堅(jiān)信的。通過這次在超市里當(dāng)服務(wù)員的實(shí)踐活動(dòng),我深刻體會(huì)到賺錢的不易。每天從早8點(diǎn)30到半夜11點(diǎn)30,并且時(shí)間 并不如此準(zhǔn)時(shí)下班,有時(shí)會(huì)更晚,中午也沒有時(shí)間休息,一整天都是那么站著,走動(dòng)區(qū)域并不大,真的很累很累!雖然活簡(jiǎn)單,但確是耗力耗時(shí)間磨人的活。我首先 得承認(rèn)我是個(gè)拜金主義者,就算有多累的工作,但是有錢領(lǐng)我就會(huì)拼命干,再累也覺得值得,再累只要通過自己辛苦勞動(dòng)通過正當(dāng)?shù)耐緩将@得正當(dāng)?shù)幕貓?bào),心里別提 有多高興,多開心。
我覺得,什么人做什么樣的工,要想不辛苦,除非腦子進(jìn)水,那是傻子想的美事。沒有省力的工作,省力的工作都會(huì)辛苦都要努力,都得付出。有些人是會(huì)有某些好過其他人的條件,但是這不是不勞動(dòng)的借口,與其讓眼紅的勁發(fā)瘋,還不如靠自己的雙手種出果實(shí)來。
人,總是在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。有圣人說,最耐不住寂寞的人才最寂寞。超市服務(wù)員上班期間不準(zhǔn)亂和其他服務(wù)員交談,不準(zhǔn)亂打手機(jī)聽電話,除了跟顧客打交 道,你就是一座微笑的“機(jī)器”。熱情待客但不要過火,有些顧客一來逛超市其實(shí)并不喜歡服務(wù)員馬上就來東介紹西介紹產(chǎn)品,有些也許并沒有固定的目的想買什 么,而是進(jìn)去看了之后才決定想買什么,他們具有很大的隨意性與波動(dòng)性,很大程度由當(dāng)時(shí)心情使然來購(gòu)物。所以得善于對(duì)顧客察言觀色,即時(shí)給顧客提供他所想要 的幫助。
在超市工作期間發(fā)生了一件事,超市的老板娘是一個(gè)頗有點(diǎn)迷信的人,其實(shí)這些現(xiàn)象也見怪不怪。在一些店面我們也時(shí)不時(shí)會(huì)看到一些什么招財(cái)豬啊類似的東 西放在店門口,寓財(cái)源廣進(jìn),生意興隆之意。那天,輪到我早到店面去打掃衛(wèi)生,一早來到,三下五除二我就掃完了地,掃得干干凈凈地面,最后還工工整整的擺放 好垃圾鏟。這時(shí)老板娘看見就生氣了,當(dāng)場(chǎng)就罵了我兩句。我一下懵了,還沒來得及委屈,眼淚就嘩啦啦的下來了。怎么啦,我掃地挺干凈的呀,再說就算
連灰塵掃 不凈也算不干凈的話也用不著發(fā)那么大火啊。原來,是我把垃圾鏟方向朝向放錯(cuò)了。早上掃垃圾,垃圾鏟的朝向要向里不能朝外,財(cái)還沒進(jìn)就掃它出門,顯然老板娘 是不中意我這個(gè)。
利用假期時(shí)間,我決定打份工鍛煉一下自己。經(jīng)朋友介紹,我來到了xx書店,成為一名臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員。由于自身對(duì)書的喜愛,我覺得這份工作十分適合我。每天在圖 書和顧客之間忙碌,其樂融融啊!我負(fù)責(zé)的是兒童讀物??吹竭@些種類多樣的圖書,我覺得現(xiàn)在的孩子實(shí)在是太幸福了,家長(zhǎng)們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行輔導(dǎo), 假期還能讀到課外讀物來增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野。
初高中時(shí),我常常到書店買書,自認(rèn)為走遍了xx的許多書店,對(duì)書店的工作內(nèi)容很是了解,導(dǎo)購(gòu)員無非是幫顧客找書罷了。但當(dāng)我來到書店見習(xí)后,才知道以前的 我對(duì)導(dǎo)購(gòu)員的認(rèn)識(shí)是多么膚淺。導(dǎo)購(gòu)員的工作不單單是為顧客找到理想的書,除此之外,還有許多要做的事情。導(dǎo)購(gòu)員每天的工作時(shí)間為8:00--17:30. 在xx書店工作的這半個(gè)月里,我對(duì)書店工作的流程有了一定的了解。接貨、入庫(kù),貼磁條,圖書的上架與擺放,導(dǎo)購(gòu),這些都是每個(gè)導(dǎo)購(gòu)員日常必做的事情。
下面就讓我來介紹一下書店的工作流程:
一:接貨、入庫(kù)
每天都會(huì)有圖書從總店源源不斷的發(fā)來,我們的工作便是清點(diǎn)數(shù)目、入庫(kù)。別以為只是簡(jiǎn)單的把書放到指定的位置,這個(gè)接貨、入庫(kù)可謂是書店工作中最復(fù)雜的環(huán) 節(jié)。圖書從需求到入庫(kù)有一系列的步驟:需求—報(bào)單—接貨—清點(diǎn)—上架—入庫(kù)。這些步驟幾乎每天必做。導(dǎo)購(gòu)員們需要對(duì)所缺圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后出庫(kù)時(shí)報(bào)上單 據(jù)。這樣第二天,出庫(kù)的圖書就會(huì)由總店放到分店了。接下來要做的便是清點(diǎn)、核對(duì)所需圖書的數(shù)量,在所缺位置補(bǔ)上圖書,剩余的圖書入庫(kù)以備補(bǔ)架。
二:貼磁條
將專門的磁條貼在圖書靠后頁(yè)碼部分的夾縫里,這是一種安全措施,防止圖書被盜。在圖書售出時(shí),會(huì)有收款臺(tái)負(fù)責(zé)將圖書消磁。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店,門口的掃描儀會(huì)自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。這樣便能保證書店圖書的安全了。
三:上架和擺放
圖書的上架和擺放也是有講究的。封面向外,相同系列、相同出版社的圖書往往放在一起。像常受推薦的延邊出版社的注音讀物及圖說天下系列的書都會(huì)按固定位置擺放。當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員發(fā)現(xiàn)圖書的數(shù)量短缺時(shí),就要及時(shí)的補(bǔ)架。
四:導(dǎo)購(gòu)
導(dǎo)購(gòu)是書店工作的重要部分。它要求工作人員要熟悉自己所分配的圖書位置,以便當(dāng)顧客需要時(shí)及時(shí)快速的找到圖書。同一種課外讀物往往由不同的出版社出版,同 樣也適用于不同年齡段的讀者。像三年級(jí)以下的兒童通常選擇延邊出版社的注音讀物,年齡略大的中小學(xué)生通常選用六角叢書系列。《假如給我三天光明》、《三國(guó) 演義》等書既有適合小學(xué)生的系列又有適合中學(xué)生閱讀的,而導(dǎo)購(gòu)員就需要根據(jù)不同年齡段的讀者,給他們找出適合他們讀的書。熟悉架子是導(dǎo)購(gòu)員做好工作的前 提,通常兩天左右,新導(dǎo)購(gòu)員便能輕松地找出顧客所需的圖書了。
有時(shí)書店忙碌起來時(shí)。我也要到教輔類幫忙,這樣就要求我們不能單單對(duì)自己工作部分熟悉,也要對(duì)其他方面有所了解。當(dāng)有顧客向你打聽其他類圖書時(shí),也要說出大概位置才行,給顧客以滿意的答復(fù)。
假期最大的消費(fèi)人群莫過于中小學(xué)生。學(xué)校和老師會(huì)在假期的開始為學(xué)生們推薦課外讀物。而學(xué)生家長(zhǎng)便會(huì)像接到圣旨般,帶著孩子來書店買書。被推薦的課外讀物 的確能夠增
加學(xué)生們的知識(shí),陶冶情操,但如果圖書買到家后,孩子們不愛讀,家長(zhǎng)們又沒時(shí)間叮囑孩子用心學(xué),那么這些書又同廢紙有何區(qū)別呢。假期讀些課外讀 物,能對(duì)孩子們的身心健康有很大的幫助,但卻不能用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。孩子們可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇讀什么書,不能完全按照硬性規(guī)定來要求孩子。在我所負(fù) 責(zé)的課外讀物中,《十萬個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》等圖書都很受低年級(jí)學(xué)生的歡迎,圖書中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因。
5、導(dǎo)購(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
利用假期時(shí)間,我決定打份工鍛煉一下自己。經(jīng)朋友介紹,我來到了xx書店,成為一名臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員。由于自身對(duì)書的喜愛,我覺得這份工作十分適合我。每天在圖書和顧客之間忙碌,其樂融融啊!我負(fù)責(zé)的是兒童讀物??吹竭@些種類多樣的圖書,我覺得現(xiàn)在的孩子實(shí)在是太幸福了,家長(zhǎng)們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行輔導(dǎo),假期還能讀到課外讀物來增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視(推薦打開范文網(wǎng)WWW.HaowoRD.com)野。
初高中時(shí),我常常到書店買書,自認(rèn)為走遍了xx的許多書店,對(duì)書店的工作內(nèi)容很是了解,導(dǎo)購(gòu)員無非是幫顧客找書罷了。但當(dāng)我來到書店見習(xí)后,才知道以前的我對(duì)導(dǎo)購(gòu)員的認(rèn)識(shí)是多么膚淺。導(dǎo)購(gòu)員的工作不單單是為顧客找到理想的書,除此之外,還有許多要做的事情。導(dǎo)購(gòu)員每天的工作時(shí)間為8:00--17:30.在xx書店工作的這半個(gè)月里,我對(duì)書店工作的流程有了一定的了解。接貨、入庫(kù),貼磁條,圖書的上架與擺放,導(dǎo)購(gòu),這些都是每個(gè)導(dǎo)購(gòu)員日常必做的事情。
下面就讓我來介紹一下書店的工作流程:
一:接貨、入庫(kù)
每天都會(huì)有圖書從總店源源不斷的發(fā)來,我們的工作便是清點(diǎn)數(shù)目、入庫(kù)。別以為只是簡(jiǎn)單的把書放到指定的位置,這個(gè)接貨、入庫(kù)可謂是書店工作中最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。圖書從需求到入庫(kù)有一系列的步驟:需求—報(bào)單—接貨—清點(diǎn)—上架—入庫(kù)。這些步驟幾乎每天必做。導(dǎo)購(gòu)員們需要對(duì)所缺圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后出庫(kù)時(shí)報(bào)上單據(jù)。這樣第二天,出庫(kù)的圖書就會(huì)由總店放到分店了。接下來要做的便是清點(diǎn)、核對(duì)所需圖書的數(shù)量,在所缺位置補(bǔ)上圖書,剩余的圖書入庫(kù)以備補(bǔ)架。
二:貼磁條
將專門的磁條貼在圖書靠后頁(yè)碼部分的夾縫里,這是一種安全措施,防止圖書被盜。在圖書售出時(shí),會(huì)有收款臺(tái)負(fù)責(zé)將圖書消磁。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店,門口的掃描儀會(huì)自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。這樣便能保證書店圖書的安全了。
三:上架和擺放
圖書的上架和擺放也是有講究的。封面向外,相同系列、相同出版社的圖書往往放在一起。像常受推薦的延邊出版社的注音讀物及圖說天下系列的書都會(huì)按固定位置擺放。當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員發(fā)現(xiàn)圖書的數(shù)量短缺時(shí),就要及時(shí)的補(bǔ)架。
四:導(dǎo)購(gòu)
導(dǎo)購(gòu)是書店工作的重要部分。它要求工作人員要熟悉自己所分配的圖書位置,以便當(dāng)顧客需要時(shí)及時(shí)快速的找到圖書。同一種課外讀物往往由不同的出版社出版,同樣也適用于不同年齡段的讀者。像三年級(jí)以下的兒童通常選擇延邊出版社的注音讀物,年齡略大的中小學(xué)生通常選用六角叢書系列?!都偃缃o我三天光明》、《三國(guó)演義》等書既有適合小學(xué)生的系列又有適合中學(xué)生閱讀的,而導(dǎo)購(gòu)員就需要根據(jù)不同年齡段的讀者,給他們找出適合他們讀的書。熟悉架子是導(dǎo)購(gòu)員做好工作的前提,通常兩天左右,新導(dǎo)購(gòu)員便能輕松地找出顧客所需的圖書了。
有時(shí)書店忙碌起來時(shí)。我也要到教輔類幫忙,這樣就要求我們不能單單對(duì)自己工作部分熟悉,也要對(duì)其他方面有所了解。當(dāng)有顧客向你打聽其他類圖書時(shí),也要說出大概位置才行,給顧客以滿意的答復(fù)。
假期最大的消費(fèi)人群莫過于中小學(xué)生。學(xué)校和老師會(huì)在假期的開始為學(xué)生們推薦課外讀物。而學(xué)生家長(zhǎng)便會(huì)像接到圣旨般,帶著孩子來書店買書。被推薦的課外讀物的確能夠增加學(xué)生們的知識(shí),陶冶情操,但如果圖書買到家后,孩子們不愛讀,家長(zhǎng)們又沒時(shí)間叮囑孩子用心學(xué),那么這些書又同廢紙有何區(qū)別呢。假期讀些課外讀物,能對(duì)孩子們的身心健康有很大的幫助,但卻不能用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。孩子們可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇讀什么書,不能完全按照硬性規(guī)定來要求孩子。在我所負(fù)責(zé)的課外讀物中,《十萬個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》等圖書都很受低年級(jí)學(xué)生的歡迎,圖書中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因。
在書店工作中,我發(fā)現(xiàn)了一些小問題。其一,有些舊版的兒童讀物,由于紙張等原因并不受顧客的青睞,往往許久都賣不出去,新書不斷運(yùn)進(jìn),舊書仍擺在架子上,使得原來狹小的空間變得更加擁擠。如果書店能都將這些不太好賣的讀物低價(jià)處理掉,相信還是能夠?yàn)樾聲v出空間的。這些書不過是紙張略差,早一二年出版的,若低價(jià)處理,相信還是能夠吸引消費(fèi)者的。這樣既使得舊書賣出去,解決圖書大量重疊擺放的問題,又使得書架子看上去更加舒服,方便導(dǎo)購(gòu)員尋找圖書,何樂而不為呢。其二,有的圖書時(shí)常會(huì)遇到質(zhì)量問題,或有損有缺,或其中內(nèi)容有誤,賣出的圖書就會(huì)被退回來,這樣多影響書店的聲譽(yù)啊!如果出版社印刷時(shí)和排版校對(duì)過程中嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,相信這樣的事情還是能夠避免的。學(xué)生買了缺頁(yè)或有錯(cuò)誤的圖書,勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響。所以希望眾多出版社,能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),使讀者、書店、出版商三方的利益都不受到損害。
在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了許多。
一:作為書店的工作人員,要有責(zé)任心。
通過實(shí)習(xí)我了解到,導(dǎo)購(gòu)員的工作不是那么簡(jiǎn)單,當(dāng)顧客有需求時(shí)要認(rèn)真耐心的講解。顧客不像導(dǎo)購(gòu)員,對(duì)書店的每個(gè)地方都熟悉,對(duì)書的類別不了解,所以要求書店的工作人員為顧客排憂解難,為他們找到滿足需求的圖書。
二:在以后的工作中,應(yīng)該踏實(shí)肯干。
書店內(nèi)圖書的搬運(yùn)和貼磁條是兩項(xiàng)"艱巨"的任務(wù).將圖書搬運(yùn)到指定位置,在書店工作中也算一項(xiàng)體力活,來貨少則五六,多則上百,這些都是每個(gè)工作人員的任務(wù)。而貼磁條更是要求工作人員細(xì)心認(rèn)真,其實(shí)這些工作都不是很累,只不過算是松松筋骨罷了。導(dǎo)購(gòu)員每天要在書店里站八到九個(gè)小時(shí),難免有些枯燥,而搬運(yùn)和貼磁的工作無疑為導(dǎo)購(gòu)員增添了許多樂趣。
三:學(xué)會(huì)謙虛求教于人
剛到書店工作時(shí),見到種類繁多、名稱各異的圖書,我很是犯難。要將如此多的書名和位置都記下來真要下很大的功夫。當(dāng)我見到書店的賈姐和唐姨能夠熟練地找到顧客所需的圖書,連折數(shù)都記得十分清楚,心中不由地暗生敬意??磥碜约哼€要多向她們請(qǐng)教才行。經(jīng)過賈姐和唐姨的指點(diǎn),我很快的適應(yīng)了新的工作,并將圖書的類別和位置記個(gè)大概。真是各行業(yè)都有精英,要想更好的適應(yīng)新的工作,就要虛心的求教。由熟悉工作的老導(dǎo)購(gòu)員對(duì)新導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)行指點(diǎn),方能是新人更快地適應(yīng)工作,使新人盡快地投入到緊張忙碌的工作中。
這次在書店的實(shí)習(xí),時(shí)間雖短,但卻給我留下了深刻地印象。尤其是同我一起工作的同事們,更是讓我感到無比的親切。同事,這是我第一次用這個(gè)詞,來到書店后有許多的第一次,第一次學(xué)打包,第一次向顧客推薦書,第一次……
書店工作的日子里,使我清楚的認(rèn)識(shí)到,凡事只有親身經(jīng)歷,才能更好的掌握它。我們參加社會(huì)實(shí)踐,能夠在實(shí)踐中不斷地鍛煉自己,積累工作經(jīng)驗(yàn),所以要求我們每次社會(huì)實(shí)踐都認(rèn)真的對(duì)待,為以后更好的在社會(huì)上工作奠定基礎(chǔ)。
6、實(shí)習(xí)工作報(bào)告范文
一、實(shí)習(xí)過程
這次的訓(xùn)練從一開始的面試就開始了,學(xué)校老師為我們聯(lián)系了一些酒店來給我們自己去面試,也可以讓我們提前熟悉面試的程序和測(cè)試自己的能力。經(jīng)過面試,我們學(xué)校有2名同學(xué)成功進(jìn)入---酒店。由于我們身材大致相同,我們被分到了同一部門,開始了我們的實(shí)習(xí)。
第一天,什么都不知道,什么都不懂。很緊張,很激動(dòng)。幸好酒店有派人帶我們,這個(gè)前輩很熱心,先帶著我們領(lǐng)工服、辦手續(xù),熟悉了整個(gè)飯店的包間、大廳等位置。并且教導(dǎo)我們之后的的基本工作情況和該如何展開、、
在這剛開始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊,每天除了干活還是干活,最受委屈得要算是腳了,每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議,下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見一斑。
幾天里,我深深體會(huì)到:像軍訓(xùn)時(shí)一樣,領(lǐng)班說什么就是什么,徹底服從;要認(rèn)真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng),在主管傳授技巧的時(shí)候千萬不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。
過了適應(yīng)階段后,我了解了自己該做什么:時(shí)間到了就去工作,擦桌子,擦(洗)杯子,拖地、、或是下去一樓大堂吧幫忙。有是沒事都要給自己找事情做,寧可站著也不要坐著。寧可把東西再擦一次,也不要光傻站著。勞動(dòng)才有收獲。動(dòng)手了才能豐衣足食。
在服務(wù)過程中,我們接觸到了形形色色的客人,由于---酒店是一個(gè)四星級(jí)酒店,而且在廣交會(huì)期間也擁有極為豐富的海外客源,而來的客人幾乎都是外國(guó)人,在服務(wù)的過程中,我們提高了英語口語水平,增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野。 在工作中既受到過客人的嘉獎(jiǎng),也曾招受客人的投訴,客人的嘉獎(jiǎng)讓我們覺得一天的勞累都不算什么。而客人的投訴也讓我學(xué)到了很多東西,我告訴自己:犯錯(cuò)并不可恥,但,如果我害怕犯錯(cuò)而不去嘗試的話,這才可恥。
不過令我感到高興的是,酒店的員工大都都是那樣的熱情友好,他們并沒有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑,一句再普通不過的“辛苦了”都會(huì)讓人感動(dòng),看來還是員工自己最能夠了解大家的心情,因?yàn)樗麄兡苷驹趩T工自己角度來看問題,因?yàn)樗麄冎v述的是“老百姓的心里話。”這也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所最缺乏的素質(zhì)之一!
二、我的心得和感受
1、 一定不能和領(lǐng)班產(chǎn)生任何語言沖突。踏上社會(huì)的感覺真的很奇妙,學(xué)校里我們從未不敢發(fā)表自己的意見,老師有時(shí)候錯(cuò)了我們也都會(huì)挑出來。可是在外面,上級(jí)永遠(yuǎn)是對(duì)的。這樣真的很需要我們適應(yīng)。
2、每個(gè)飯店注重的企業(yè)文化都不樣,而這些知識(shí)正是我們從書本中難以得到的。
3、 初步的掌握了一些酒店行業(yè)方面的知識(shí),拓展了個(gè)人的知識(shí)面,增強(qiáng)了個(gè)人在應(yīng)對(duì)酒店內(nèi)人際交往方面的能力,也將我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的東西和實(shí)際操作聯(lián)系起來了。這點(diǎn)給我的最大體會(huì)是在與人的交流上。有時(shí)候那些老員工去為外國(guó)人服務(wù)時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們之間有點(diǎn)溝通問題時(shí),我就會(huì)上前幫忙。
4、在其位,謀其職。在自己的工作崗位上,就要好好努力工作,只有你愛你的工作,對(duì)它付出了。你才能有收獲。
5、我覺---酒店的工作效率和某些員工的工作素質(zhì)需要改進(jìn)。據(jù)我觀察,餐飲部門并沒有一個(gè)明確的對(duì)與員工個(gè)人衛(wèi)生要求的條例,而且員工的衛(wèi)生意識(shí)也并不是很強(qiáng),如沒有養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣。 另外,當(dāng)客人點(diǎn)餐之后,餐點(diǎn)總是姍姍來遲,讓客人很不耐煩。
6、錯(cuò)了就要認(rèn),認(rèn)了就要改。
7、學(xué)習(xí)和工作真的很不一樣。得慎重對(duì)待。
三、總結(jié)
酒店實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了,這次酒店實(shí)習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)。總的來說,在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西:除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧,也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何與顧客打交道;同時(shí),更讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí);更為重要的是,在一個(gè)月的工作中,我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛,也看到酒店發(fā)展的前景,更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。
7、實(shí)習(xí)工作報(bào)告范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我于20--年2月06日加入中華印管這個(gè)大家庭以來,至今也有一個(gè)多月了,回想這一個(gè)多月來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下,我在開發(fā)部的工作得到良好的開展的同時(shí),我也很快地熟悉了本職工作,并能及時(shí)完成分配的工作任務(wù)。在這一年的工作里,從軟件項(xiàng)目的實(shí)施部署到云南項(xiàng)目的開展,現(xiàn)將我這一段時(shí)間的個(gè)人學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:
1.主要的工作、成績(jī)及收獲
進(jìn)公司以來,我的主要工作任務(wù)就是項(xiàng)目應(yīng)用功能模塊的開發(fā),很榮幸的接觸了電力項(xiàng)目的開發(fā)。對(duì)于軟件項(xiàng)目,我有兩個(gè)第一次;第一次參與電力項(xiàng)目的開發(fā),第一次運(yùn)用這么多強(qiáng)大的技術(shù)。
通過參與軟件項(xiàng)目的開發(fā),讓我學(xué)到了不少東西;
從技術(shù)上來說,軟件項(xiàng)目,包括現(xiàn)今的電力項(xiàng)目,界面整體布局上采用的是軟件項(xiàng)目的開發(fā)。起初剛進(jìn)公司時(shí),我對(duì)軟件項(xiàng)目項(xiàng)目的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)是零,面對(duì)軟件項(xiàng)目中我從未運(yùn)用過技術(shù),我并沒有退縮。在工作開展階段,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)取,到現(xiàn)今,我對(duì)軟件項(xiàng)目在項(xiàng)目中的使用與布局控制已輕駕就熟。這里感謝張總及王工在我遇到技術(shù)瓶頸時(shí)對(duì)我的耐心指導(dǎo)與幫助。
從項(xiàng)目上來說,養(yǎng)成總結(jié)與反思的習(xí)慣,并有意識(shí)的提煉日常工作成果,對(duì)往后項(xiàng)目的開發(fā),是非常重要的。期初,在電力項(xiàng)目編碼的初期,我的編碼風(fēng)格和代碼注釋不是很嚴(yán)謹(jǐn),后來在張總的指導(dǎo)和項(xiàng)目編碼規(guī)范文檔的約束下,自己的編碼風(fēng)格有了很大的改進(jìn),使得代碼可讀易懂性有了很大的提高,方便了日后維護(hù)工作的展開。所以對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的程序員來說,良好的編碼風(fēng)格和代碼注釋習(xí)慣是非常重要的。除了代碼規(guī)范化,審閱和重構(gòu)代碼的能力也是非常重要的`。現(xiàn)今的電力項(xiàng)目其實(shí)就是原有的電力項(xiàng)目的一個(gè)平移,所以對(duì)于一套優(yōu)秀的系統(tǒng)來說,代碼的可公用性是必不可少的。它決定了一套軟件是否容易維護(hù)、容易移植。
從團(tuán)隊(duì)上來說,相互信任,遇到問題及時(shí)交流,軟件開發(fā)不是一個(gè)人的事,在團(tuán)隊(duì)中技術(shù)與交流同等重要,交流是團(tuán)隊(duì)開發(fā)的基石,技術(shù)水平是項(xiàng)目堅(jiān)固的保證。一個(gè)手指頭的力量永遠(yuǎn)不會(huì)大于一個(gè)拳頭的力量,所以及時(shí)的交流與溝通是非常重要的,它決定著一個(gè)項(xiàng)目的成敗、質(zhì)量的好壞。
做一個(gè)好的軟件不在于語言,而是軟件本身的質(zhì)量,軟件能不能給用戶的使用帶來方便、軟件的界面是否簡(jiǎn)單大方,不讓人反感,軟件是否穩(wěn)定,容易維護(hù)、容易擴(kuò)展。利用語言做軟件只是一個(gè)程序員的基礎(chǔ),更重要的是能發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識(shí)問題、解決問題,做一個(gè)好的軟件應(yīng)該設(shè)身處地的站在用戶的角度考慮怎么樣才能更有利于用戶的使用,這才是做好一個(gè)軟件最重要的地方。
今年我很榮幸的參加了《ISO9001質(zhì)量管理體系的認(rèn)證培訓(xùn)》和《中國(guó)軟件工程大會(huì)》的召開。使我對(duì)如何建立有責(zé)、有序、有效、高效的系統(tǒng)管理體系和如何提高軟件項(xiàng)目的管理質(zhì)量有了全新的認(rèn)知。這里衷心的感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)給與我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我會(huì)將學(xué)到的理念知識(shí)以實(shí)際行動(dòng)運(yùn)用到日常的工作中來。
2.在工作中存在的經(jīng)驗(yàn)不足
由于是第一次接觸電力項(xiàng)目的開發(fā),所以在日常的工作當(dāng)中,缺乏對(duì)電力行業(yè)項(xiàng)目一些業(yè)務(wù)需求整體的認(rèn)知度。導(dǎo)致了在部分的業(yè)務(wù)模塊開發(fā)過程中,對(duì)業(yè)務(wù)需求的理解程度欠佳。
3.對(duì)未來的工作計(jì)劃
展望即將過去的3月,憧憬即將到來的4月。首先,在未來的工作當(dāng)中,我要用過去好的工作經(jīng)驗(yàn)及成果來規(guī)劃未來的工作,把好的經(jīng)驗(yàn)及成果充分的運(yùn)用到未來的工作當(dāng)中去,對(duì)于以前不足之處,在未來的工作當(dāng)中持續(xù)改進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。其次,加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上的力度,鞏固自己的業(yè)務(wù)知識(shí),以更好的融入到項(xiàng)目的開發(fā)中來。最后,學(xué)習(xí)和了解新的技術(shù)知識(shí),鞏固自己的閱歷,在自己項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不斷增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,努力向一個(gè)“大?!钡姆较虬l(fā)展,用高效的工作效率,為公司創(chuàng)造更高的利益。
自從來到了工業(yè)工程,在迅速融入這個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、和諧的大集體后,我受益非淺。電力項(xiàng)目這個(gè)大集體是一個(gè)積極向上的集體。從高層領(lǐng)導(dǎo)到每一位普通員工都有一種拼勁。每個(gè)人都非常努力的工作。公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的這種工作態(tài)度深深感染我了,讓我感到在這個(gè)大集體中工作和生活非常充實(shí)、非??鞓?。在未來的工作當(dāng)中,我會(huì)更加努力的工作,以實(shí)際的工作業(yè)績(jī)來回報(bào)公司。
8、實(shí)習(xí)工作報(bào)告范文
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì)實(shí)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。寒假期間社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),步入中學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)習(xí)的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)習(xí)是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)習(xí)中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)習(xí)中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵙?xí)活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)習(xí)與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)習(xí)與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
通過本次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)習(xí)過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的文化知識(shí),并不斷深入到實(shí)習(xí)中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?,F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了??茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)習(xí)也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。
曾經(jīng)看過一則材料,有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費(fèi)勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,做這個(gè)社會(huì)實(shí)習(xí),也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí),我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過程中,我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護(hù),環(huán)境將會(huì)惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會(huì)實(shí)習(xí),可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,讓我們從實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)習(xí)就不會(huì)得到真理,很多的真理都是通過實(shí)習(xí)的來的。
初中是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)習(xí)自我的最好途徑。親身實(shí)習(xí),而不是閉門造車,實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)習(xí)再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力,為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
9、實(shí)習(xí)工作報(bào)告范文
社會(huì)實(shí)習(xí)是大學(xué)生課外活動(dòng)教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)發(fā)展、民生實(shí)際,增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)閱歷,在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中,樹立遠(yuǎn)大理想,提高綜合素質(zhì),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的重要機(jī)會(huì)。作為一名大一的學(xué)生,社會(huì)實(shí)習(xí)應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,真正的踏入社會(huì),而不是為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)。我覺得我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)習(xí)前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)習(xí)的過程,從實(shí)習(xí)中鍛煉自己、提高能力。所以,在這次寒假中,我在牡丹江市進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
這次社會(huì)實(shí)習(xí)我主要的任務(wù)是在牡丹江市機(jī)電公司做裝卸員。此次我是服務(wù)群眾,深入基層,親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)和人民生活水平所發(fā)生的巨大變化。主要負(fù)責(zé)施工材料裝卸工作以及相應(yīng)的整理工作。面對(duì)一系列繁忙的日常工作任務(wù)及繁重的外協(xié)、驗(yàn)收任務(wù),我和現(xiàn)場(chǎng)同事們一起共同探討,在工作中找方法,從資料中找答案,以慎重的態(tài)度,完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。從這些工作實(shí)習(xí)當(dāng)中,這些工作細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我受益匪淺。首先,此次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)給我自身帶來了一些巨大的利益,我在實(shí)習(xí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了很多在書本里學(xué)不到的知識(shí),增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)閱歷。雖說裝卸工作看似簡(jiǎn)單,但其中有很多省力的技巧。我們?cè)诠ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)觀察,把所要裝卸的東西整理的規(guī)規(guī)矩矩,這樣才有利于更有效率的完成工作。其次,這次社會(huì)實(shí)習(xí)讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民,體會(huì)到了民生,體會(huì)到了生活的不易。作為一名大學(xué)生,從來沒有體會(huì)到生活的不易。在家里都是衣來伸手飯來張口的,父母也不讓我做一點(diǎn)家務(wù),生怕耽誤了學(xué)習(xí)累壞了身體。但是這次實(shí)習(xí)活動(dòng)卻讓我懂得了生活的不易。有很多上了年紀(jì)的人依舊戰(zhàn)斗在這么辛苦的崗位上,但為了生活,他們從來沒有叫過苦,說過累。作為社會(huì)的未來之才,我深刻的明白要從基礎(chǔ)做起,只有腳踏實(shí)地,才能仰望天空。
這次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)我深入社會(huì)基層,了解了民生實(shí)際,自己也增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)閱歷,在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)提高了綜合素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)了微薄的智慧與力量。短暫的實(shí)習(xí)活動(dòng)的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。我想,只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園。并且作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為這樣的社會(huì)實(shí)習(xí)是有必要的,為我們將來步入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是一項(xiàng)很有實(shí)際意義的活動(dòng)。
10、實(shí)習(xí)工作報(bào)告范文
大學(xué)生活接近尾聲,在即將踏入社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境前,社會(huì)實(shí)踐對(duì)我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié),這是正式工作前的一次大閱兵,同時(shí)也是理論與實(shí)踐相結(jié)合,并鍛煉我們能力的大好機(jī)會(huì),為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自20--年3月我踏入了天一工程有限公司的大門,開始了我的實(shí)習(xí)生涯,打從跨入公司大門,接觸公司日常事物開始,面對(duì)全新陌生的環(huán)境我如同一個(gè)剛出生的嬰兒。
實(shí)習(xí)公司離家很近,從家里走路到公司都不用20分鐘,總的來說生活、交通什么的都比較方便。實(shí)習(xí)的生活過的是挺規(guī)律的',我可以每天回家,每天朝九晚五的"上班下班",看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺,好像都能想象以后真正去上班時(shí)候的樣子了。
實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐,學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路;也是開啟我們踏入工作,適應(yīng)社會(huì)大門的鑰匙;是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?shí)踐與學(xué)習(xí),我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學(xué)習(xí);同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實(shí)踐。有哪件事我們不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學(xué)習(xí),不斷的在實(shí)踐,不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有很多不懂的地方,身上還透露著濃厚的學(xué)生氣,要想最終適應(yīng)社會(huì),還有許多要學(xué)的。以下是實(shí)習(xí)以來的一些心得體會(huì):
第一、真誠(chéng)待人我剛來報(bào)到時(shí),遇到很多新的面孔,由干和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng):后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,他們也很樂意和我交往,還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,過于清高是很難融入大集體的。
第二、勤學(xué)好問剛來到公司時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo),很難派上用場(chǎng),有些想法很不切實(shí)際,難以實(shí)施,這種情況下就需要我勤學(xué)好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,相反會(huì)帶來工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空,經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來說是很重要的。
第三、嚴(yán)守規(guī)范做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校的作業(yè),牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題,設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然,查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作,尤其是對(duì)于大型公共建筑,必須嚴(yán)格遵守規(guī)范,在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手,在這方面常常忽視,因此,必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課,同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。
第四、講究條理年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺有些前輩做事是很值得學(xué)習(xí)的,他們做事很講究條理,遇到問題會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策,這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。
第五、多和同事交流第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾夭后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠(chéng)待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),多和他們交流,能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別,真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境,在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí)。為自己在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中定位大有益處。
11、學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文
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摘要:近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我嘗試了做一位老師的樂趣,更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。實(shí)習(xí)階段,在蔣老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我積極且負(fù)責(zé)任的完成我基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的授課內(nèi)容,并且總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議。回顧在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,使我受益匪淺:我學(xué)會(huì)了作為一個(gè)老師應(yīng)該具備的素養(yǎng),同時(shí)鞏固了我的基礎(chǔ)知識(shí),擴(kuò)寬了我的知識(shí)面,懂得了一些溝通的技巧。
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
_財(cái)經(jīng)學(xué)校是一所省屬財(cái)經(jīng)類普通中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)校師資力量雄厚,管理先進(jìn)科學(xué),辦學(xué)獨(dú)具特色,校園環(huán)境優(yōu)美。榮獲省級(jí)文明單位、省級(jí)辦學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。_財(cái)經(jīng)學(xué)校占地面積9.5萬平方米,建筑總面積8.5萬平方米,南北兩個(gè)學(xué)區(qū)。教職工184人,高、中級(jí)講師132人,在校生3600余人。_財(cái)經(jīng)學(xué)校為充分利用學(xué)校教育資源,更快、更多地為社會(huì)培養(yǎng)具有熟練操作技能的技術(shù)人才,學(xué)校專門成立了職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)中心,開展社會(huì)緊缺人才的短期崗前培訓(xùn)。依托學(xué)校強(qiáng)大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和畢業(yè)生就業(yè)安置能力,以用人單位的實(shí)際需要為培養(yǎng)方向,精選計(jì)算機(jī)操作、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、家電維修、數(shù)控技術(shù)和旅游服務(wù)與管理等緊缺專業(yè),分層次強(qiáng)化性進(jìn)行專業(yè)技能培養(yǎng)。
二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)工作
我在_財(cái)經(jīng)學(xué)校實(shí)習(xí)期間,上的課程是基礎(chǔ)會(huì)計(jì),教師工作是神圣的,所謂“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,作為一名老師,我深知不可大意,要對(duì)所講的知識(shí)理解透徹,而且要用學(xué)生能聽懂易掌握的方式詮釋出來。除了授課,我覺得很有必要關(guān)注學(xué)生的思想狀況,教其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在其迷茫時(shí)給予指;要自強(qiáng)自信,不能因非我以外的因素而自卑;要相信真善美的存在,只要努力去執(zhí)行,世界自然以溫柔的方式給予回饋。
(一)試講
在這以前魏老師給我簡(jiǎn)單的介紹了我的授課對(duì)象,學(xué)生是“3+2”大專班,今年畢業(yè),基礎(chǔ)會(huì)計(jì)都學(xué)過一遍,并且已經(jīng)實(shí)習(xí)了一年,我的主要任務(wù)就是鞏固和提高。對(duì)于這樣的教學(xué)任務(wù),我很樂意接受,但難免有點(diǎn)小擔(dān)憂,要是講錯(cuò)了或是問我的問題解答不出來就尷尬了。
拿著基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課本,當(dāng)時(shí)覺得太簡(jiǎn)單了,這還用講嗎?簡(jiǎn)單地備課后就試講,由于個(gè)人算是內(nèi)向,比較安靜,學(xué)生時(shí)代基本沒有登臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),和老師說話的次數(shù)都比較少,站在講臺(tái)上就可緊張。但我不斷地告訴自己:不再關(guān)注自己的表現(xiàn),只需想著怎么做就好;以后我就是一名老師,學(xué)生們都等著我呢,總不能逃跑吧;試著去做,事情沒有我想象的那么難。經(jīng)過一翻思想斗爭(zhēng)后,我要講臺(tái)上平和了許多。講的時(shí)候,不能完全把把備好的課都講出來,也會(huì)隨時(shí)添加一些相關(guān)的知識(shí)。有的一時(shí)半會(huì)想不想來,緊張的我語無倫次,趕緊翻開教案。就自己一個(gè)人在那講,不敢看臺(tái)下的老師。具體講的什么,我也不記得了。
試講完畢后,聽課老師做出全面細(xì)致的評(píng)價(jià),細(xì)心地指出我上課過程中存在的不足并給予有效的建議,與此同時(shí)也肯定了我的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于聽課老師指出的如:我的授課方式還停留在家教的程度,講課時(shí)不注意學(xué)生的反饋,一味自己講自己的,順序比較混亂,重點(diǎn)不突出,另外聲音也不夠洪亮等問題,我盡力去改正與調(diào)整。魏老師說我講課舉的例子比較多,而且比較形象易懂,知識(shí)面還行,這一點(diǎn)我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
(二)備課
為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和聽課老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備課。沒做這些工作之前,我和朋友一樣,認(rèn)為教基礎(chǔ)會(huì)計(jì)不具備挑戰(zhàn)性,但著手之后卻并不是那么回事。因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)時(shí)有很多細(xì)節(jié)并沒有認(rèn)真考慮,如果學(xué)生問到時(shí),腦海里只有個(gè)模棱兩可的答案,這顯然是不行的。在備課的時(shí)候,我努力讓自己從“學(xué)生”向“老師”轉(zhuǎn)變,虛心向蔣老師請(qǐng)教。備課主要從以下兩個(gè)方面著手:
(1)備教材。對(duì)著課本一點(diǎn)點(diǎn)看教材附送的光盤,并對(duì)重點(diǎn)的部分在書上做標(biāo)記。還根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),考試可能會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)以及以什么樣的題型出現(xiàn)也一并標(biāo)出。由于對(duì)學(xué)生不僅要串講課本上的知識(shí),還有一個(gè)提高的部分,所以也會(huì)增加一點(diǎn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí),而且還要把知識(shí)點(diǎn)分門歸類,像提葡萄一樣,一提就是一串。例如成本類的“制造費(fèi)用”,先結(jié)轉(zhuǎn)到“生產(chǎn)成本”,當(dāng)產(chǎn)品完工后轉(zhuǎn)入“庫(kù)存商品”,銷售商品結(jié)轉(zhuǎn)成本時(shí)再?gòu)摹皫?kù)存商品”轉(zhuǎn)到“主營(yíng)業(yè)務(wù)成本”,最后再?gòu)摹爸鳡I(yíng)業(yè)務(wù)成本”的貸方轉(zhuǎn)到“本年利潤(rùn)”的借方。
(2)備學(xué)生。一位優(yōu)秀的教師不僅是要對(duì)他所講的內(nèi)容理解透徹,而且要與學(xué)生做好溝通。所以就要站在學(xué)生的角度,以其能理解且易掌握的方式來講解知識(shí)。
(三)講課
講課是教學(xué)工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié),是把前面的準(zhǔn)備付諸實(shí)踐。在上課的過程中,我遇到了許多困難學(xué)生的不配合的情況:譬如玩qq,刷微博,看小說,聊天等,常常令我痛心疾首。記得有一次,一位同學(xué)低著頭玩手機(jī),我把她叫起來回答問題,問的是什么,我記不清了,反正很簡(jiǎn)單,結(jié)果回答不上來。我就沒理她,讓她站了會(huì),然后找了個(gè)機(jī)會(huì)讓她坐下,結(jié)果她摔書,猛拉凳子。從那我懂了,是我錯(cuò)了,這些十八至二十孩子們的自尊心是很強(qiáng)的,使用強(qiáng)制的方法,只會(huì)加深老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。事實(shí)證明這是正確的,第二節(jié)課我就看不見她了,好在后來她又來上了。
考慮到學(xué)生們將來要進(jìn)入大學(xué)生活,就盡可能地給大家提供表現(xiàn)自己的平臺(tái),像自由發(fā)言,提問,分組討論,到講臺(tái)做題等。在課堂上我就想方設(shè)法創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛,使學(xué)生踴躍發(fā)言,回答錯(cuò)了,沒有關(guān)系,回答正確了就口頭表?yè)P(yáng)。和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,把自己融入到這個(gè)小集體中,成為他們的良師益友。
一般每節(jié)課我會(huì)留點(diǎn)時(shí)間,全堂灌輸,學(xué)生累,我更累,事倍功半。課間沒有其他的事,我也會(huì)留在教室和學(xué)生們聊聊天。在交流中我發(fā)現(xiàn)他們的聽課效率很低,課堂上重復(fù)好幾遍的知識(shí)點(diǎn),還是不會(huì)做。學(xué)生的基礎(chǔ)也沒有我想象的那么好,就比如利潤(rùn)表的計(jì)算,我都數(shù)不清講了多少遍,但是一提問,有部分同學(xué)還是翻課本,令其陳述,只能支支吾吾,說不清。課下,我找了找原因,主要是學(xué)習(xí)方式存在較大問題,沒有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。針對(duì)這個(gè)問題,上課或評(píng)講作業(yè)時(shí),我就帶領(lǐng)學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識(shí),并找學(xué)生回答一些重點(diǎn)問題,用以加深記憶。課下也督促學(xué)生先看課本再做題,避免他們太過依賴?yán)蠋?,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。
有時(shí)也會(huì)遇到難講的時(shí)候,主要是因?yàn)闀?huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上學(xué)那會(huì)沒有好好的學(xué)過,更沒有深入地想那么多,就算遇到不解的地方,也會(huì)因個(gè)性靦腆不和老師說,只想考試不掛科就行。只知道怎么做是對(duì),至于為什么是對(duì)的,我也講不出個(gè)一二,這對(duì)我來說太困難了,相當(dāng)讓我證明“一加一為什么等于二”或描述一下白開水是什么味道一樣。記得那天講了幾道業(yè)務(wù)題,其中一道是關(guān)于銀行承兌匯票的,講完后,學(xué)生就在下面小聲討論些什么,詢問了頭天,原來是銀行承兌匯票為什么要使用“其他貨幣資金”這個(gè)會(huì)計(jì)科目,而不像商業(yè)承兌匯票一樣使用“應(yīng)付票據(jù)”這個(gè)會(huì)計(jì)科目。我還真不會(huì),只能在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課本上找到相關(guān)的話來證明,這只能說明我的知識(shí)還比較淺薄。
(四)課后輔導(dǎo)
由于我就代了這一個(gè)班的課,只有上課的情況下是在學(xué)校的,就把我的聯(lián)系方式如電話號(hào)碼、qq號(hào)、郵箱地址等都告知學(xué)生,并和學(xué)生說,遇到什么不懂的都可以問我,不管是當(dāng)面還是其他的方式,只要我能收到,都會(huì)認(rèn)真解答,但一般課上課間都解決了。在輔導(dǎo)的過程中,我也從中受益匪淺。從他們的問題中,可以獲得許多易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn);也可以看看學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況;有時(shí)問的問題,我從來都沒有認(rèn)真想過,只能在課后上網(wǎng)搜資料惡補(bǔ),下節(jié)課的時(shí)候再來講解。在和學(xué)生交談中不僅解決了疑問還增加了互相的了解,這給后來的教學(xué)工作帶來了很大的方便。
由于是畢業(yè)班級(jí),學(xué)生們的思想都比較波動(dòng),我就耐心地開導(dǎo)他們:上學(xué)不是唯一的出路,但至少它是條捷徑,雖然所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際操作有很大的出入,并且會(huì)計(jì)主要還是實(shí)際操作,但只要理論學(xué)的好,在工作的時(shí)候上手就快,對(duì)新東西理解的也快,因?yàn)樗鼈兊脑硎窍嗤ǖ?。有時(shí)候提問,個(gè)別學(xué)生不會(huì),就指望前后左右?guī)兔Χ蛇^,我不阻止但會(huì)說些道理:“女孩子可以一無所有,但一定要有自信,朋友能幫你一時(shí),卻不能幫你一世,包括你的父母!除了努力,我們別無選擇,這是真的”。也會(huì)給他們講些生活常識(shí)調(diào)理好自己的身體,例如,平日應(yīng)早睡早起,飲食中應(yīng)多吃點(diǎn)蔬菜、水果、牛奶、豆類、蜂蜜、紅棗、堅(jiān)果等。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
這次的實(shí)習(xí)任務(wù)能夠圓滿完成,當(dāng)然這和蔣老師的耐心指導(dǎo)是分不開的。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就結(jié)束了,和老師及學(xué)生們的相處還算愉快,最后還有點(diǎn)舍不得,因?yàn)槲抑?,可能轉(zhuǎn)身就是一世。大部分的人以及以前的我,對(duì)中專生是有偏見的,他們差不多就是“壞孩子”的代名詞,通過實(shí)習(xí)期的了解后,我要為以前的我向他們說聲對(duì)不起。他們是群可愛的孩子,也憧憬未來,并以自己的方式默默地努力著。對(duì)于他們“曲線救國(guó)”的方式,我們應(yīng)給予寬容和接納。有時(shí)一些另類的行為只是渴望得到更多的關(guān)注而已。部分學(xué)生的自尊心是很強(qiáng)的,需要更多的關(guān)愛找回自信,但只要放下有色眼睛,真誠(chéng)地和他們交談,其是愿意和你做朋友的,他們的笑容也很美,因?yàn)楸緛砭兔?
12、學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文
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在不知不覺中,我們已經(jīng)頂崗實(shí)習(xí)兩周了。在這兩周里,我們忙碌地適應(yīng)著新環(huán)境中的生活,我們也在忙碌地備課、上課、聽課;我們?cè)谑煜ぶ苓叺睦蠋?,我們也在和各種各樣的學(xué)生打著交道。這其中有著付出的艱辛,也有著收獲的喜悅。我們?cè)诿^、累過、哭過之后,也依然堅(jiān)強(qiáng)地笑著;我們?cè)陔y受過、反思過、實(shí)驗(yàn)過之后,也依然在努力地改變著。無論如何,在頂崗實(shí)習(xí)的過程中,我發(fā)覺:自己在和學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)校生活中慢慢地成長(zhǎng)。
因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí),我變得更加自律了。就我進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)?!猒二中而言,他們的學(xué)生都有嚴(yán)格的作息時(shí)間。學(xué)生每天六點(diǎn)二十便要開始晨讀,這就意味著他們最晚也要五點(diǎn)五十起床,而我作為一個(gè)語文老師,每天都有責(zé)任陪他們晨讀。于是,一般不到六點(diǎn)鐘,我便會(huì)伴隨著學(xué)生的起床鈴起床,然后在匆忙收拾之后趕到教室,做他們的榜樣,陪他們一起大聲讀書,利用好早晨的寶貴的時(shí)間。晚上,我會(huì)在學(xué)生八點(diǎn)五十下課之后寫一下自己這一天講課的教學(xué)反思,有時(shí)候還會(huì)批改一些作業(yè)。這樣,每次十點(diǎn)鐘左右回到宿舍,收拾完之后,我便倒頭就睡。日復(fù)一日,我便形成了良好的作息習(xí)慣,生活得更加自律了。而這些都是我所在的學(xué)校和我的學(xué)生們贈(zèng)予我的。
因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí),在切身的實(shí)踐中,我對(duì)初中這個(gè)年齡段的學(xué)生有了更深刻的了解。我知道:他們是一群很活躍的學(xué)生,自控能力差,團(tuán)體意識(shí)薄弱,缺乏組織紀(jì)律感,喜歡投機(jī)取巧,理解能力有待提高,還未形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,又帶有青少年的叛逆心理。同時(shí),他們也是一群很可愛的學(xué)生,想法單純,熱愛勞動(dòng),希望得到老師們的關(guān)注,老師們一點(diǎn)點(diǎn)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)便會(huì)讓他們高興不已。所以,即使有部分學(xué)生在課堂上不安分,甚至他們過火的舉止會(huì)讓我感到氣憤,我也會(huì)原諒他們并待他們依然如初。我不想用責(zé)罵來打擊和制服他們,我希望我能用正確的道理和鼓勵(lì)的話語來引導(dǎo)他們,使他們自覺地約束自己,認(rèn)真聽講,為實(shí)現(xiàn)自己的理想哪怕是一個(gè)小小的目標(biāo)而努力。學(xué)生們需要我這個(gè)老師的幫助和引導(dǎo),我也在教育他們的過程中學(xué)會(huì)了寬容和理解。
我不知道在這短短一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)過程中,我會(huì)帶給他們多大的改變;我也不知道有幾個(gè)學(xué)生真心地愿意陪伴著我一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。但無論如何,我都會(huì)勇敢無畏地肩負(fù)起自己的責(zé)任,盡自己最大的努力去讓他們走出自己封閉的世界,眺望遠(yuǎn)方,在追求自己遠(yuǎn)大理想中變得更加優(yōu)秀!
13、學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文
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剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候我被分配到一個(gè)秩序很差的班上,當(dāng)時(shí)得知這個(gè)消息的時(shí)候,我就在想我該拿這個(gè)燙手的山芋怎么辦呢。我還特意去我的班看了一下,看完之后覺得事實(shí)就是事實(shí),只能接受了。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)教他們一個(gè)月了,這一個(gè)月,喜怒哀懼這四種情緒我都經(jīng)歷了,有時(shí)候會(huì)感覺這些孩子可愛的像個(gè)小孩子一樣,尤其是我們班上有個(gè)小男孩,他很淘氣,但他一笑起來很燦爛,屬于治愈系的那種,我有時(shí)候不自覺的也跟著笑,但有的時(shí)候這些學(xué)生淘氣的有點(diǎn)過分,讓人很生氣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我心里就默念好多遍:要有耐心,別放棄,你該做的事必須做,該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān),做人要有擔(dān)當(dāng)。每次這樣進(jìn)行心理調(diào)節(jié)之后,端正了心態(tài),便踏下心來做該做的事。
每次上課的時(shí)候,班上總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生搗亂,有時(shí)候我會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)厲,后來我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是不買賬的,我當(dāng)時(shí)在想可能對(duì)他們來硬的行不通,應(yīng)該采取一些“懷柔政策”把他們拉攏到我這個(gè)隊(duì)伍里來。所以有機(jī)會(huì)的話我會(huì)借助課間找他們聊聊天,給他們講講道理。有時(shí)候看他們不學(xué)習(xí),自己心里干著急,只能耐心地勸他們多學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽課,還會(huì)跟他們講一下我上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,借此拉進(jìn)我和學(xué)生之間的距離。雖然我的“懷柔政策”只幫我拉攏了三個(gè)學(xué)生,但這也算是小小的成果吧。對(duì)于班上軟硬不吃、油鹽不進(jìn)的學(xué)生,我感覺我的耐心仿佛都用盡了也拿他們沒有辦法。
于是我只能向我的指導(dǎo)老師取經(jīng),老師給了我一個(gè)建議:要和學(xué)生做朋友,有時(shí)候光講道理是不夠的,學(xué)生在心里還是抵觸你的,要在和學(xué)生聊天的過程中找到學(xué)生感興趣的話題,讓學(xué)生慢慢地接觸你,慢慢地喜歡你這個(gè)老師,做到開始不煩你了,說明你已經(jīng)成功一半了,接下來就需要時(shí)間來慢慢磨合了。盡管我的耐心幾近磨盡,但聽了老師的建議我覺得身上仿佛又充滿了熱情,以后找學(xué)生談心的時(shí)候要嘗試著尋找和學(xué)生拉近距離的契機(jī),和學(xué)生做朋友,但一定要把握好度。
管理學(xué)生需要耐心,教授知識(shí)也需要耐心。盡管我希望我講的知識(shí)學(xué)生都能理解都能記住,但這是不現(xiàn)實(shí)的,學(xué)生水平參差不齊,不能一概而論。我在教一個(gè)學(xué)生讀單詞的時(shí)候,來回讀了四五遍,他還是讀不會(huì),我當(dāng)時(shí)有些著急,但也知道著急是沒用的,我定下心來,個(gè)別的單詞從音標(biāo)教起,把涉及到的音標(biāo)一個(gè)一個(gè)地交給他,積少成多,他慢慢地就會(huì)覺得學(xué)英語并不是一件難事了。教師要有耐心,要能適時(shí)地控制好自己的情緒,讓學(xué)生在你的耐心中體會(huì)到愛和關(guān)懷。