《教育局健康教育總結(jié)優(yōu)秀范文》屬于個(gè)人工作總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、教育局健康教育總結(jié)優(yōu)秀范文
我校__年的衛(wèi)生工作，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心，以預(yù)防為重點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，降低患病率，認(rèn)真做好健康教育工作，保證學(xué)生的身心健康，下面總結(jié)我校一年來健康教育和衛(wèi)生保健工作的具體情況。
一、 健康教育工作
開展好健康教育工作是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要舉措，我校利用多種形式開展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板，每周四利用晨檢、廣播宣傳衛(wèi)生知識(shí)。認(rèn)真上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質(zhì)量，開課率100%。
二、 體檢工作
一年一次的體檢工作已順利完成，我校共有22個(gè)教學(xué)班，總計(jì)838名學(xué)生，其中男生439人，女生399人，已全部參加體檢，六年級(jí)畢業(yè)生體檢率達(dá)到100%。在本次體檢中，患有視力低下的學(xué)生是364人，占全校的43.44%;患有沙眼2人，占全校的0.24%;患有齲齒39人，占全校的4.65%;營養(yǎng)過剩207人，占全校25.29%;營養(yǎng)不良28人，占全校3.34%。
本次體檢后及時(shí)做出了書面分析及總結(jié)，對(duì)全校學(xué)生及時(shí)下發(fā)了體檢反饋單，使學(xué)生家長及時(shí)了解孩子的健康情況，配合學(xué)校做好常見病的防治工作。
四統(tǒng)計(jì)、報(bào)表工作
根據(jù)順城區(qū)保健所要求，學(xué)生體檢完要進(jìn)行疾病統(tǒng)計(jì)，把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)保健所，我校按規(guī)定要求，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)數(shù)據(jù)。按時(shí)完成任務(wù)。各種簿冊(cè)填寫齊全，沒有誤差。順利完成本年度工作任務(wù)。
五、傳染病的預(yù)防
根據(jù)各季節(jié)做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預(yù)防，及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種危險(xiǎn)因素，確保全校師生的健康。
六、預(yù)防接種
我校積極配合防疫部門做好對(duì)全校學(xué)生的預(yù)防接種工作，并認(rèn)真核對(duì)記錄，對(duì)有漏種現(xiàn)象及時(shí)通知家長進(jìn)行補(bǔ)種。
七、衛(wèi)生員培訓(xùn)工作
平時(shí)做好衛(wèi)生員的培訓(xùn)工作，提高他們的健康意識(shí)，協(xié)助老師做好班級(jí)的衛(wèi)生工作，并督促本班同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、教育局勞動(dòng)教育總結(jié)優(yōu)秀范文
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個(gè)半月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。
正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。結(jié)合這次遂溪縣第四小學(xué)見習(xí)活動(dòng)，細(xì)細(xì)體會(huì)，覺得這句話說得很恰當(dāng)。因?yàn)槔蠋熓谡n的時(shí)候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識(shí)，同時(shí)亦要應(yīng)對(duì)學(xué)生的突然提問以及隨時(shí)為學(xué)生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實(shí)際，很難達(dá)到一名合格教師的基準(zhǔn)。
此外，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會(huì)變換，進(jìn)行合理地調(diào)配。這幾天的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)覺這里的教師有一個(gè)共同點(diǎn)是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個(gè)成功的教師不是重在將知識(shí)全部灌輸給學(xué)生，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識(shí)之路。
另外，這次實(shí)踐活動(dòng)給我印象很深的是面對(duì)不同年級(jí)，教師的重點(diǎn)也應(yīng)該隨時(shí)轉(zhuǎn)換好授課重點(diǎn)。作為師范專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該知道，小學(xué)一二年級(jí)教師，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該重點(diǎn)放在教學(xué)生認(rèn)識(shí)生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯(cuò)誤。小學(xué)三四年級(jí)處于小學(xué)的中間階段，重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)詞語，加強(qiáng)閱讀能力，而不是浪費(fèi)過多的時(shí)間教學(xué)生認(rèn)字、識(shí)字。小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生已具備好閱讀能力，教師應(yīng)該將教學(xué)重點(diǎn)放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫作技巧上。
此外，我亦明白了學(xué)高為師，身正為范這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師作為管理者，要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師作為學(xué)生們的朋友，良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;教師作為學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
學(xué)生的心理與行為從低年級(jí)階段過渡到高年級(jí)，慢慢地步入了正常的學(xué)習(xí)軌道，我認(rèn)為我也漸漸地懂得了如何從一個(gè)學(xué)生到一位教師角色的成功轉(zhuǎn)變。我和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起摸索思考。他們教會(huì)了我許多東西。我熱愛這些學(xué)生，我深深地?zé)釔凵狭诉@個(gè)工作崗位。我希望我能再接再厲，與學(xué)生們共成長，未來能成為一名優(yōu)秀的語文教師。
3、教育局勞動(dòng)教育總結(jié)優(yōu)秀范文
教育部聯(lián)合共青團(tuán)中央、全國少工委昨天印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，要求小學(xué)、初中、高中各階段都要開設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課，并安排一定時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近年來中小學(xué)生勞動(dòng)教育受到較大程度的削弱，現(xiàn)狀不容樂觀。社會(huì)上一夜暴富、不勞而獲的思想有所蔓延，體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)被淡化。
教育部基礎(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)人就《意見》回答媒體提問時(shí)表示，當(dāng)前由于各種原因，中小學(xué)生勞動(dòng)機(jī)會(huì)減少、勞動(dòng)意識(shí)缺乏，出現(xiàn)了一些學(xué)生不會(huì)勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)，不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。從學(xué)校來講，勞動(dòng)與技術(shù)課程經(jīng)常被占用，有的把勞動(dòng)當(dāng)懲罰手段。從家庭來講，這部分家庭教育常被忽視，家長往往只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績，只要學(xué)習(xí)好，什么都不用干。從社會(huì)來講，一夜暴富、不勞而獲的思想有所蔓延，體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)被淡化。因此需要切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。
《意見》要求，義務(wù)教育階段3到9年級(jí)切實(shí)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的勞動(dòng)與技術(shù)教育課，高中階段要開好通用技術(shù)課，要明確并保證課時(shí)。地方和學(xué)校還可結(jié)合實(shí)際在地方和校本課程中加強(qiáng)勞動(dòng)教育，開設(shè)家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等相關(guān)課程。其他學(xué)科也要有機(jī)融入勞動(dòng)教育。積極組織開展校內(nèi)勞動(dòng)，普及校園種植或養(yǎng)殖，進(jìn)行手工制作、電器維修等實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要將校外勞動(dòng)納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，小學(xué)、初中、高中每個(gè)學(xué)段都要安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐。還要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)。
4、教育局勞動(dòng)教育總結(jié)優(yōu)秀范文
參加勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)的詳細(xì)內(nèi)容如下：
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
5、教育局勞動(dòng)教育總結(jié)優(yōu)秀范文
在勞動(dòng)節(jié)這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線!
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!
6、教育局特殊教育總結(jié)優(yōu)秀范文
德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命，是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向、性質(zhì)、規(guī)模、速度、質(zhì)量、水平和效益。規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)校德育工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)深入進(jìn)行、素質(zhì)教育全面實(shí)施的需要，是建設(shè)精神文明、發(fā)展先進(jìn)文化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的需要，必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅(jiān)持依法治校、依法施教，集中精力抓教改課改的同時(shí)，要把德育工作、把思想道德建設(shè)、思想政治工作、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想，實(shí)事求是，花大力氣整合和開發(fā)德育資源，拓展德育空間，制定德育規(guī)劃，研究德育策略，實(shí)施德育監(jiān)測(cè)，創(chuàng)新德育機(jī)制，逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者、青少年兒童成長相適應(yīng)的德育工作體系，力求使學(xué)校各項(xiàng)工作上檔次、上水平。
本學(xué)期我校的德育工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校開展文明禮儀活動(dòng)
學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實(shí)效性的切入點(diǎn)。成才必須先成人，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有品性、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人。為此，學(xué)校組建“文明禮儀隊(duì)”，以日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點(diǎn)。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上，要落實(shí)“六個(gè)抓”：抓配套，配套抓;抓人人，人人抓;抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓;抓及時(shí)，及時(shí)抓;抓經(jīng)常，經(jīng)常抓;抓反復(fù)，反復(fù)抓。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的，就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”，學(xué)校每日對(duì)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評(píng)比。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生責(zé)任心的教育，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任，明白個(gè)人的言行就是忠實(shí)地代表了個(gè)人形象、班級(jí)形象、學(xué)校形象。
二、深化公民道德建設(shè)
我校結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校、遵紀(jì)守法、文明禮貌、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水平，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班主任管理經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化
1、建立健全班主任例會(huì)制度
2、班主任工作考核量化
四、大力抓好學(xué)校的安全教育
學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
1、開展常規(guī)檢查。
每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、認(rèn)真做好安全教育周工作。
學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育
法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作，對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對(duì)父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，采取不同方式的教育，充分挖掘社會(huì)德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用，請(qǐng)派出所同志作法制教育講座，在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，收到了較好的教育效果;加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系，對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。假期中與街道保持聯(lián)系，使學(xué)生離校不離教，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢(shì)，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠(yuǎn)。面向新世紀(jì)，只有不斷努力，積極探索，勇于開拓創(chuàng)新，才能切實(shí)加強(qiáng)我校的德育工作，開創(chuàng)德育工作的新局面。
7、教育局特殊教育總結(jié)優(yōu)秀范文
見習(xí)后兩天我們來到___康復(fù)中心，這里的設(shè)施也很好、很貼心，樓梯每個(gè)階梯都有不一樣的水果，這樣可以讓孩子在無形中學(xué)習(xí)，走道有扶手，每個(gè)教室都配備各種學(xué)習(xí)道具，還有很多仿生活的道具，也設(shè)有無障礙通道、集體部教室、個(gè)訓(xùn)室教室等。
第一天我被分到集體部教室聽小朋友們上課，教室是由多個(gè)房間連通成的，中間擺了半圈凳子，是主要上課的地方，挨邊的2個(gè)房間里面放了各種學(xué)習(xí)道具，比如有模仿小貓釣魚的魚池，里面有假魚;比如有模仿家里的小廚房，有各種菜，還有老師們用紙制作的排風(fēng)扇，很貼近生活;比如有模仿理發(fā)店的道具?? 還有一個(gè)房間放了老師的辦公桌，還有放學(xué)生書包的柜子。教室墻上貼了很多卡-通人物，教室還貼了老師每月每周每天的學(xué)習(xí)主題和內(nèi)容，很詳細(xì)。打上課鈴，老師帶著學(xué)生進(jìn)教室，為了避免碰撞，每個(gè)班的小朋友都要排隊(duì)，拉著前面人的衣服，有秩序的慢慢走進(jìn)教室。上課前，老師會(huì)點(diǎn)名，我是這樣認(rèn)為的，第一個(gè)是避免哪個(gè)小孩漏了，第二個(gè)是因?yàn)檫@里的小孩都是裝了人工耳蝸的，有時(shí)候耳蝸會(huì)沒電導(dǎo)致孩子聽不到，但是小孩聽不到又不懂得告訴老師，所以上課前要測(cè)試小朋友能不能聽到。上課中途就有幾個(gè)小孩的耳蝸沒電，老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)讓她們?nèi)シ帕宿k公桌的教室找另一個(gè)老師幫她們換電池。點(diǎn)名的時(shí)候，老師喊其中幾個(gè)學(xué)生的名字的時(shí)候會(huì)用一手遮住嘴巴，后來老師解釋說，這幾個(gè)學(xué)生會(huì)看口型，所以要遮住讓他們聽。然后就開始做操了，上課前訓(xùn)練口部，項(xiàng)目有張大嘴巴、伸舌頭、展舌頭、卷舌頭?? 然后就開始復(fù)習(xí)之前學(xué)的“我是一個(gè)大蘋果”的詩歌，一邊跟著老師讀一邊做動(dòng)作。然后就開始上認(rèn)識(shí)昆蟲的課了，之前學(xué)習(xí)了瓢蟲、蝴蝶、蜘蛛，然后拿出它們的圖片給孩子來辨認(rèn)，然后認(rèn)識(shí)一個(gè)新昆蟲----蜻蜓，著重在讓孩子說話，所以以各種形式讓孩子一邊學(xué)一邊說話，能力好點(diǎn)的就讓他們說難一點(diǎn)的，比如可以說說蜻蜓的特征。說話好的老師會(huì)表揚(yáng)她，好像每個(gè)小孩都喜歡得到口頭表揚(yáng)，而調(diào)皮搗蛋的也會(huì)得到口頭批評(píng)，得到批評(píng)都會(huì)收斂，之后老師會(huì)提他們問，說對(duì)了也會(huì)得到表揚(yáng)。我發(fā)現(xiàn)并不是每個(gè)孩子都能融入學(xué)習(xí)中，這時(shí)候老師就會(huì)喊一喊他，讓他來讀一讀，有些孩子比較調(diào)皮，總是和旁邊的孩子打鬧，太過分了老師會(huì)讓他們坐開來，中途很多小孩不小心會(huì)把耳蝸弄掉下來，但是他們會(huì)知道要去找老師給他們戴上，應(yīng)該是老師經(jīng)常教這一點(diǎn)。老師邊給孩子戴上還會(huì)一邊嚴(yán)厲的說不能把別人的耳蝸弄下來。后來老師說一個(gè)耳蝸特別昂貴，所以活動(dòng)休息的時(shí)候也盡量避免他們擁擠在一起。休息的時(shí)候老師會(huì)帶他們?nèi)ズ人⑸蠋?。上課中途會(huì)有其他老師來帶孩子去個(gè)訓(xùn)室個(gè)訓(xùn)，每次帶走之前都會(huì)訓(xùn)練孩子有禮貌的說“老師再見，小朋友們?cè)僖??！边@就是我第一天在集體部的體驗(yàn)。
第二天我和其他兩個(gè)同學(xué)分配在個(gè)訓(xùn)室，老師帶來了一個(gè)她個(gè)訓(xùn)的小孩，每個(gè)老師針對(duì)一個(gè)兒童的弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，包括行走訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、動(dòng)作訓(xùn)練各個(gè)部分。在老師的講解下，知道了各項(xiàng)行為訓(xùn)的具體操作步驟和原理，同時(shí)也感受到了這些孩子再同命運(yùn)抗?fàn)幍钠D辛。第二天下午我們分別測(cè)試了他的下頜、唇口、舌口部運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)估，還給他做了康復(fù)的訓(xùn)練。我們這個(gè)小孩還很配合，有些班的小孩特別調(diào)皮，一進(jìn)個(gè)訓(xùn)室就開始找玩具，所以我覺得對(duì)待孩子很需要方法和耐心。
此次見習(xí)，使我對(duì)特殊兒童的真實(shí)生活狀況有了一個(gè)更充分的了解，同時(shí)也使我感到，社會(huì)上存在著這樣一個(gè)群體需要專業(yè)的幫助和廣泛的支持。作為一名特殊教育的學(xué)生，深深感到自己對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任感，我們不僅僅是給予這些孩子物質(zhì)上的支持和行為上的矯正，更應(yīng)該拿出專業(yè)的態(tài)度，在探索自閉癥的成因以及治療之路上邁得更遠(yuǎn)。因此我要更加努力充實(shí)自己，為將來的事業(yè)奮斗!
8、教育局特殊教育總結(jié)優(yōu)秀范文
匆匆的兩個(gè)月在手指間漫過，回頭翻看每一天，很幸運(yùn)老師給了我們這次跟崗實(shí)習(xí)記得來__的第一天，第一次看到那幫可愛的孩子，我并不感到害怕，反而，我很喜歡他們，他們雖然與普通小孩不一樣，但他們看起來是那么單純、可愛，他們是有特殊需要的孩子，他們更需要我們的關(guān)愛和幫助。在來這邊之前，我總害怕自己適應(yīng)不了，害怕自己無法與孩子溝通、相處。現(xiàn)在我不怕了，我知道雖然自己這方面的知識(shí)不多，現(xiàn)在也幫不了他們，但在跟崗實(shí)習(xí)期間，我會(huì)認(rèn)真去學(xué)，盡自己的努力去學(xué)，幫助他們，以后幫助更多有特殊需要的孩子們。
實(shí)習(xí)的第一階段，我被分到了單訓(xùn)組，跟到單訓(xùn)老師學(xué)習(xí)。剛開始是觀模上課，也就是當(dāng)輔助教師，那時(shí)覺得上課挺容易上的，不就是應(yīng)用ABA回合操作教學(xué)法嘛，學(xué)好ABA，按照ABA理論來操作就好啦，還有最重要的一點(diǎn)是，跟孩子互動(dòng)好，讓孩子喜歡我們，那么你這些單訓(xùn)就很成功了。
實(shí)踐證明也是如此。當(dāng)觀模了兩個(gè)多星期，我的帶教老師叫我上課時(shí)，那是我的第一節(jié)課，我一點(diǎn)都不緊張，輕輕松松的上完了一節(jié)課，這節(jié)課上得很好，出乎意料的好，得到了老師的認(rèn)可。但小組課對(duì)我來說很難，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。第一節(jié)課，我上得一蹋胡涂，都是匆匆忙忙地過，語速很快，聲音又小，沒有關(guān)注到孩子的反應(yīng)。我很緊張，第一次面對(duì)五個(gè)孩子、五個(gè)家長。還好有我的帶教老幫忙，她給我總結(jié)了這節(jié)課的不足：沒備好課，教具準(zhǔn)備的不全，速度快，音量小。為了彌補(bǔ)我的這些不足，帶教老師引導(dǎo)我去寫教案，去備好課，去準(zhǔn)備好教具，家長們也給我提建議，配合我，在最后一節(jié)課上，我上得很成功，孩子高興，家長、老師滿意。那時(shí)我覺得很欣慰，在他們身上我受益匪淺。
第一階段兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我更了解，更熱愛特殊教育這個(gè)專業(yè)。我感謝我的帶教老師，感謝幫助我的老師們和家長們，感謝可愛的孩子們。在后階段的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加努力、珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，不僅鍛煉了我們，也使我們的生活充滿了樂趣、驚喜，有滋有味。
9、教育局總結(jié)優(yōu)秀范文
緊緊圍繞20__年全縣教育工作總體目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的理念，全心全意為全縣廣大教職工服務(wù)，著力提高教職工素質(zhì)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理，努力創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，為如東教育的持續(xù)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、推進(jìn)師德建設(shè)和青藍(lán)工程，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
認(rèn)真做好師德建設(shè)工作。積極配合教育行政部門認(rèn)真貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，深入開展師德建設(shè)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師為人師表，樹立良好形象，引導(dǎo)教師愛生敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績。進(jìn)一步深化"168"愛生行動(dòng)，組織了愛生故事征集評(píng)選活動(dòng)，共征集愛生故事538篇，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)68篇。評(píng)比表彰88名縣168愛生優(yōu)秀教師，2名教師被省教育廳、省教育科技工會(huì)表彰為江蘇省第一屆師德先進(jìn)個(gè)人。會(huì)同人事科組織了綜合系列"五評(píng)選"和第二屆"十佳青年教師"評(píng)選活動(dòng)。各級(jí)基層教育工會(huì)積極搭建師德建設(shè)新平臺(tái)，開展師德演講比賽、學(xué)習(xí)身邊的典型、愛生工作經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)校核心價(jià)值理念提煉、學(xué)校文化建設(shè)等豐富多彩的師德教育活動(dòng)，使師德建設(shè)活動(dòng)不斷深化。
大力實(shí)施"青藍(lán)工程"。各級(jí)學(xué)校工會(huì)組織認(rèn)真開展"師徒結(jié)對(duì)，青藍(lán)共輝"活動(dòng)，為所有新分配的教師舉行拜師儀式，簽定青藍(lán)合同，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長。鞏固"青藍(lán)工程"成果，進(jìn)一步拓展"青藍(lán)工程"的外延，豐富"青藍(lán)工程"的內(nèi)涵，加強(qiáng)過程管理，開展青年教師崗位練兵、教學(xué)基本功比賽、賽課評(píng)比，上匯報(bào)課、過關(guān)課、研究課等活動(dòng)，提高"青藍(lán)工程"實(shí)效，為青年教師創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。評(píng)比表彰了23對(duì)縣青藍(lán)工程優(yōu)秀師徒。11月份組織了鎮(zhèn)屬學(xué)校青年教師硬筆書法比賽，14個(gè)鎮(zhèn)的44位青年教師參加了鋼筆字和粉筆字的比賽，并分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
二、完善教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開。
進(jìn)一步推進(jìn)以教代會(huì)或教職工大會(huì)為主要形式的學(xué)校民主化管理的進(jìn)程。完善教代會(huì)制度，規(guī)范教代會(huì)規(guī)程，積極推行校務(wù)公開、民主管理。切實(shí)履行好工會(huì)組織的參與職能。同時(shí)，各級(jí)基層工會(huì)組織能發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)廣大教職工開展為學(xué)校和教育的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議活動(dòng)。全縣各級(jí)各類學(xué)校民主管理的意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，基本上做到每年至少召開一次教代會(huì)，重大事項(xiàng)做到校務(wù)公開。
三、強(qiáng)化_意識(shí)，關(guān)心教職工，維護(hù)教職工合法權(quán)益。
切實(shí)履行工會(huì)的_職能，關(guān)心教職工，傾聽教職工心聲，做廣大教職工的貼心人。對(duì)教師績效工資實(shí)施、考核聘用、評(píng)先晉職等關(guān)系到教職工切身利益的工作，注重發(fā)揮工會(huì)組織民主參與和監(jiān)督的作用，積極反映教職工的合理訴求，努力暢通黨和群眾的溝通渠道，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，努力化解影響學(xué)校和教育發(fā)展的一些矛盾、問題。全力維護(hù)如東教育和諧穩(wěn)定的良好局面。
積極動(dòng)員全縣各級(jí)各類學(xué)校和工會(huì)組織開展為教職工辦實(shí)事活動(dòng)，幫助解決工作生活中的實(shí)際困難，開展健康有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)教職工的身心健康發(fā)展。推進(jìn)教師健康工程，在全縣教職工中積極倡導(dǎo)"每天鍛煉一小時(shí)、幸福生活一輩子"的健康理念，動(dòng)員各學(xué)校每年為教職工體檢一次。10份組織了縣直學(xué)校教師集體舞比賽，得到各縣直學(xué)校和廣大教職工的積極響應(yīng)，15所縣直學(xué)校近400名教職工參加了比賽，氣氛活躍。組隊(duì)參加縣十運(yùn)會(huì)乒乓球比賽獲得團(tuán)體第二名。各鎮(zhèn)各學(xué)校積極開展喜聞樂見的文體活動(dòng)，提升教職工健康水平，陶冶教職工情操，營造文明健康、積極向上的校園文化。組織教育系統(tǒng)教職工開展慈善捐助活動(dòng)，全縣廣大教職工響應(yīng)號(hào)召，踴躍捐款，共捐助60多萬元。開展送溫暖活動(dòng)，春節(jié)前慰問特困師生近2000人，慰問金達(dá)216000多元。5—6月份，走訪慰問了教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范。建立了20__年困難學(xué)生檔案，通過多種形式對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。暑期組織40多名優(yōu)秀骨干教師到揚(yáng)州等地進(jìn)行療休養(yǎng)，為142名從事教育工作滿30年的教職工頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
四、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和自身隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升工會(huì)工作水平。
全縣14個(gè)鎮(zhèn)和17所縣直學(xué)校全部建立了工會(huì)委員會(huì)，鎮(zhèn)屬建制學(xué)校或辦學(xué)點(diǎn)建立了工會(huì)、分會(huì)、工會(huì)小組等工會(huì)組織，基層工會(huì)組織體系基本健全。2個(gè)鎮(zhèn)基層教育工會(huì)聯(lián)合會(huì)和6個(gè)縣直學(xué)校工會(huì)進(jìn)行了換屆選舉。在深入開展"教工之家"建設(shè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織開展"先進(jìn)教工小家"爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，評(píng)比表彰31個(gè)縣先進(jìn)教工小家，推薦表彰20個(gè)南通市先進(jìn)教工小家。積極推進(jìn)工會(huì)工作的特色創(chuàng)新，評(píng)出工會(huì)特色創(chuàng)新工作10項(xiàng)。
注重工會(huì)干部自身隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和中國工會(huì)十五大精神，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期工會(huì)工作的重要意義，增強(qiáng)工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。注重調(diào)查研究，廣泛聽取基層學(xué)校和教職工對(duì)工會(huì)工作的意見和建議，收集意見建議56條，聽取教職工的心聲，切實(shí)提高工會(huì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。組織開展教育工會(huì)專題工作調(diào)研活動(dòng)，推薦20__年省市教育工會(huì)優(yōu)秀調(diào)研成果3個(gè)。開展工會(huì)工作交流研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育工會(huì)工作的整體提升。
重視教育工會(huì)宣傳工作，提高工會(huì)工作群眾的參與率和知曉度。評(píng)比表彰教育工會(huì)信息工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人各5個(gè)。工會(huì)工作的重要活動(dòng)、基層教育工會(huì)動(dòng)態(tài)、教職工先進(jìn)事跡、工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、工會(huì)理論研究等信息能及時(shí)在教育網(wǎng)站及有關(guān)媒體宣傳，并向《中國教工》、《江蘇教工》、《江蘇工人報(bào)》等報(bào)刊報(bào)送。
10、教育局健康教育總結(jié)優(yōu)秀范文
__年年我鎮(zhèn)的健康教育工作，在旗委、旗政府的高度重視和大力支持下，在各級(jí)有關(guān)部門的有力配合下，根據(jù)上級(jí)的工作要求，__鎮(zhèn)__年年健康教育工作從以下幾個(gè)方面開展了工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)、鞏固組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
健康教育是一項(xiàng)利國、利民、全面建設(shè)小康社會(huì)的民心工程。
提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)是組織保證的條件。根據(jù)上級(jí)健康教育工作要求，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長為組長，一位副鎮(zhèn)長，衛(wèi)生院院長為副組長，包括鎮(zhèn)宣傳、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、農(nóng)牧業(yè)、學(xué)校、文化廣播電視中心的負(fù)責(zé)人在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組，行動(dòng)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了“行動(dòng)”辦公室。各部門互相協(xié)調(diào)，密切配合，做了規(guī)劃工作，并納入了今年工作計(jì)劃之中。
二、今年我們的開展我鎮(zhèn)的健康教育工作，推動(dòng)健康教育工作的深入發(fā)展。今年6月份，鎮(zhèn)政府召開了“億萬農(nóng)牧民健康教育與健康促進(jìn)行動(dòng)小組協(xié)調(diào)會(huì)議”，協(xié)調(diào)解決“行動(dòng)”工作中存在的問題，研究討論“行動(dòng)”的有關(guān)工作。
1、利用各種手段，開展形式多樣，生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)是實(shí)施健康教育工作的重要內(nèi)容。
在接到市場(chǎng)人口活動(dòng)較為密集地進(jìn)行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛(wèi)生、計(jì)劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動(dòng)搞2次。發(fā)放宣傳冊(cè)(單)320余份、貼出宣傳標(biāo)語58條，受益人數(shù)7000余人，“行動(dòng)”辦公室的成員督導(dǎo)和走訪了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求，我們于__年年7月2——3日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班”，共38人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)后知識(shí)知曉率達(dá)到了75%以上。
3、加快傳播速度，上報(bào)“行動(dòng)”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和對(duì)健康教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
4、在鎮(zhèn)中小學(xué)校均開設(shè)了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計(jì)劃，有安排、有教案，通過教育課使學(xué)生樹立了正確的保健信念。
三、存在問題和不足
我們的工作雖然收到了一定的成績，但發(fā)展不夠平衡。電教設(shè)備缺乏，經(jīng)費(fèi)不足，要進(jìn)一步提高健康教育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
健康教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，按照各級(jí)的布置和指導(dǎo)下開展工作，經(jīng)過健康教育人員的共同努力，又順利地走過了一年，在過去的一年中，我們主要做好幾個(gè)方面：
一、我們充分利用社區(qū)健康教育宣傳欄共出了十五期，讓居民了解每月主要宣傳的健康知識(shí)、內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)藥保健、禁毒、義務(wù)獻(xiàn)血、疾病防治等，普及健康知識(shí)，改變健康觀念，提高居民防病治病的能力，認(rèn)真開展工作，搞好社區(qū)健康經(jīng)驗(yàn)我，通過用各種渠道的宣傳和教育，起到了良好的作用。
二、開展了十次衛(wèi)生月的宣傳和健康咨詢活動(dòng)，受教育人數(shù)達(dá)1370人次，與中心衛(wèi)生院配合，進(jìn)行有主題、有針對(duì)性的衛(wèi)生知識(shí)宣教，取得了較滿意的效果，并受到居民群眾的好評(píng)。
三、健康進(jìn)家庭，與中心衛(wèi)生服務(wù)中心工作相結(jié)合，進(jìn)行入戶健康宣教，對(duì)轄內(nèi)低保戶、困難戶申請(qǐng)辦理醫(yī)療救助卡，用辦理92份，并發(fā)放各時(shí)期宣傳材料，以可讓他們?cè)诩抑袩o意間獲得健康知識(shí)，真是一舉兩得。
回顧過去的一年，只有不斷的努力，要搞好社區(qū)教育模式和方法，才能收到較好的效果，采取各種方式，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式，不斷增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí)，提高居民的健康水平和生活質(zhì)量，為我國健康教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教育局健康教育總結(jié)篇二
按照市、區(qū)健康教育的工作意見，結(jié)合我社區(qū)居民實(shí)際情況及我站工作特點(diǎn)，工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，做到健康教育有專人管理。及時(shí)調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育知識(shí)培訓(xùn)，確保健康教育任務(wù)落實(shí)和健康知識(shí)的傳播。
二、做好宣傳教育，提高居民健康意識(shí)。利用黑板報(bào)、宣傳欄等工具定期進(jìn)行保健科普知識(shí)、健康教育等知識(shí)宣傳。
1、利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識(shí)、計(jì)劃生育知識(shí)、健康教育圖片等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育6期。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、生殖保健、保健科普知識(shí)板展宣傳。
2、針對(duì)老年人、婦女、青少年等不同對(duì)象分別請(qǐng)社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識(shí)講座12次，參加人數(shù)150余人;制作宣傳標(biāo)語8塊。
3、開放老年活動(dòng)室、文化室。增訂有關(guān)報(bào)刊雜志，開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)。
4、關(guān)注慢性病的健康教育活動(dòng)，將宣傳手冊(cè)分送到居民手中。讓更多的人認(rèn)識(shí)到，要擁有健康體魄，必須變被動(dòng)治病為主動(dòng)防病，自己為自己的健康負(fù)責(zé)，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時(shí)，還注意對(duì)居民進(jìn)行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護(hù)意識(shí)和能力。
三、充實(shí)健教宣傳員隊(duì)伍，聘請(qǐng)市三醫(yī)院專家對(duì)社區(qū)老年人、婦女、青少年進(jìn)行健康知識(shí)講座，義診2次，提高居民自我防病能力5次。
四、組織2次衛(wèi)生健康知識(shí)書面測(cè)試，知曉率達(dá)95%以上。組織一次居民個(gè)體健康行為抽查和檢測(cè)群體健康行為及個(gè)體健康行為，形成率均保持在80%以上。
五、通過健康教育，發(fā)放各類健康教育處方、健康教育宣傳單等共計(jì)2萬余份，創(chuàng)造“人人關(guān)心健康，人人促進(jìn)健康”的氛圍，收到了良好的效果。
六、組織開展有益的宣傳活動(dòng)，組織開展宣傳衛(wèi)生方面的現(xiàn)行政策，合作醫(yī)療，城鎮(zhèn)居民保險(xiǎn)，城鎮(zhèn)職工保險(xiǎn)等各項(xiàng)活動(dòng)，組織各類公眾健康咨詢活動(dòng)等，使居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為及對(duì)家庭個(gè)人的綜合質(zhì)量和素質(zhì)。
七、加大禁煙力度。廣泛宣傳毒品對(duì)人體危害的宣傳，使人們意識(shí)到毒品的可惡。
總之，通過這些活動(dòng)的開展有力的促進(jìn)了社區(qū)和群眾魚水關(guān)系，很好的提升了居民保護(hù)自己和家人健康知識(shí)，防范措施及自我調(diào)理身體，自我檢測(cè)疾病的能力。希望以這項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，通過社區(qū)組織，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，多組織一些有益于居民的活動(dòng)，挖掘社區(qū)人才，培養(yǎng)更多的參與社區(qū)活動(dòng)的各類專業(yè)人員，更多的為社區(qū)服務(wù)。
11、教育局健康教育總結(jié)優(yōu)秀范文
幼兒園健康教育工作總結(jié)學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致用心工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié)：一、堅(jiān)持保教并重在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每一天堅(jiān)持開展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，個(gè)性是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步。午睡時(shí)教師堅(jiān)持巡視，及時(shí)觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫忙幼兒穿好衣服，梳好辮子，每一天堅(jiān)持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。
二、嚴(yán)格做好晨檢工作
1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按"一摸、二看、三問、四查
"來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長了解幼兒在家的健康狀況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。3、本學(xué)期，我園還用心配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作消毒就應(yīng)是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是十分必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《_市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每一天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時(shí)間為半小時(shí));床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，職責(zé)到人，職責(zé)到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營養(yǎng)員對(duì)照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順序規(guī)范操作，定期對(duì)保育員、營養(yǎng)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對(duì)保育員和營養(yǎng)員工作進(jìn)行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營養(yǎng)員都能規(guī)范操作。消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的保護(hù)傘。
四、均衡合理安排幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對(duì)一些別的幼兒園的好食譜，用心采納。采購中，我們抱著對(duì)孩子
極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全職責(zé)書，強(qiáng)調(diào)帶給的菜務(wù)必新鮮、無毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ?，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點(diǎn)心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一向以來，我園從未發(fā)生過一齊食物中毒現(xiàn)象。每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營養(yǎng)分析，透過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會(huì)，討論改善措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和推薦，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé)，與教師伙食嚴(yán)格分開，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧狀況，自覺讓家長監(jiān)督。另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒持續(xù)安靜，有必須次序，小腿放在桌子的下面等等;進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。
五、加強(qiáng)幼兒安全工作在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員透過各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。六、加強(qiáng)家園聯(lián)系為了讓家長用心配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園透過告家長書、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能用心配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作?；仡欉@一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒有，只有更好!
12、教育局健康教育總結(jié)優(yōu)秀范文
為了繼續(xù)持續(xù)建立健康教育示范村的勢(shì)頭，今年以來，我村按照市愛衛(wèi)會(huì)的要求，開展開展了各項(xiàng)健康教育工作取得了必須的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障分工明確
1、重新調(diào)整了村健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由村黨支部書記/村主任擔(dān)任小組長，村婦女主任(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)擔(dān)任副組長，成員包括社區(qū)職責(zé)醫(yī)生名、學(xué)校老師名、幼兒園老師名以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)名。具體工作由村婦女主任(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)直接分管。
2、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。村部先后添置了數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)、彩色電視和VCD各一臺(tái)，還在村部所在地和主要路口書寫墻體宣傳標(biāo)語條。共化費(fèi)用元。
二、制度落實(shí)措施有力
先后制訂了村健康教育工作制度，把健康教育工作納入村常規(guī)工作;制訂村健康教育年度工作計(jì)劃，使健康教育工作規(guī)范有序;制訂了村級(jí)公共場(chǎng)所禁煙制度，村干部帶頭在村部會(huì)議室等公共場(chǎng)所不吸煙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、健康教育形式多樣
1、健康教育活動(dòng)：利用婦女學(xué)校(健康教育學(xué)校)開展衛(wèi)生知識(shí)講座次，共有人次聽了講座;開展慢性病防治知識(shí)同伴教育次，有人次參與了本次活動(dòng);舉辦了一次有人參加的“村民基本健康知識(shí)問卷調(diào)查”，村民的衛(wèi)生知識(shí)知曉率到達(dá)%;
2、健康教育陣地宣傳：五個(gè)月來，出刊衛(wèi)生宣傳櫥窗期，
出刊衛(wèi)生黑板報(bào)期，村廣播站播放衛(wèi)生知識(shí)信息篇;
3、開展會(huì)前宣傳教育：召開村委會(huì)、婦女干部、全體黨員會(huì)議次，在會(huì)前播放衛(wèi)生科普光盤次，每次不少于20分鐘，共有人次理解了宣傳教育;
四、資料分發(fā)宣傳
透過社區(qū)職責(zé)醫(yī)生上門訪視、舉辦各種衛(wèi)生知識(shí)講座向村民發(fā)放資料有種共份;在村部會(huì)議室、老年活動(dòng)室張貼禁煙標(biāo)志張;在村部主要路段和公共場(chǎng)所設(shè)置墻體宣傳標(biāo)語塊;
五、健康教育促進(jìn)健康環(huán)境
透過大力開展健康教育活動(dòng)，逐步推動(dòng)村民健康意識(shí)的改變，房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的改變;垃圾隨意焚燒的現(xiàn)象也不見了，村莊環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀;村民們對(duì)水源的保護(hù)意識(shí)也增強(qiáng)了，露天糞坑也自覺地撒掉了;那種“不干不凈吃了沒病”錯(cuò)誤觀點(diǎn)也沒了市場(chǎng)。
13、教育局健康教育總結(jié)優(yōu)秀范文
我校__年的衛(wèi)生工作，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心，以預(yù)防為重點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，降低患病率，認(rèn)真做好健康教育工作，保證學(xué)生的身心健康，下面總結(jié)我校一年來健康教育和衛(wèi)生保健工作的具體情況。
一、 健康教育工作
開展好健康教育工作是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要舉措，我校利用多種形式開展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板，每周四利用晨檢、廣播宣傳衛(wèi)生知識(shí)。認(rèn)真上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質(zhì)量，開課率100%。
二、 體檢工作
一年一次的體檢工作已順利完成，我校共有22個(gè)教學(xué)班，總計(jì)838名學(xué)生，其中男生439人，女生399人，已全部參加體檢，六年級(jí)畢業(yè)生體檢率達(dá)到100%。在本次體檢中，患有視力低下的學(xué)生是364人，占全校的43.44%;患有沙眼2人，占全校的0.24%;患有齲齒39人，占全校的4.65%;營養(yǎng)過剩207人，占全校25.29%;營養(yǎng)不良28人，占全校3.34%。
本次體檢后及時(shí)做出了書面分析及總結(jié)，對(duì)全校學(xué)生及時(shí)下發(fā)了體檢反饋單，使學(xué)生家長及時(shí)了解孩子的健康情況，配合學(xué)校做好常見病的防治工作。
四統(tǒng)計(jì)、報(bào)表工作
根據(jù)順城區(qū)保健所要求，學(xué)生體檢完要進(jìn)行疾病統(tǒng)計(jì)，把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)保健所，我校按規(guī)定要求，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)數(shù)據(jù)。按時(shí)完成任務(wù)。各種簿冊(cè)填寫齊全，沒有誤差。順利完成本年度工作任務(wù)。
五、傳染病的預(yù)防
根據(jù)各季節(jié)做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預(yù)防，及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種危險(xiǎn)因素，確保全校師生的健康。
六、預(yù)防接種
我校積極配合防疫部門做好對(duì)全校學(xué)生的預(yù)防接種工作，并認(rèn)真核對(duì)記錄，對(duì)有漏種現(xiàn)象及時(shí)通知家長進(jìn)行補(bǔ)種。
七、衛(wèi)生員培訓(xùn)工作
平時(shí)做好衛(wèi)生員的培訓(xùn)工作，提高他們的健康意識(shí)，協(xié)助老師做好班級(jí)的衛(wèi)生工作，并督促本班同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。