《怎樣寫(xiě)工作總結(jié)》屬于個(gè)人工作總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、怎樣寫(xiě)工作總結(jié)
要考慮周全
總結(jié)所要反映的是全局工作或某項(xiàng)工作的全貌,所以在內(nèi)容安排上要考慮到方方面面,全局工作不能遺漏哪個(gè)方面,單項(xiàng)工作不能遺漏哪個(gè)環(huán)節(jié),否則就會(huì)影響工作總結(jié)的客觀(guān)性和全面性。同時(shí),要正確處理好精練與全面的關(guān)系,既不能因?yàn)槠孀非缶毝髯氵m履,把該寫(xiě)到的東西漏掉,也不能因?yàn)槠孀非笕娑翢o(wú)節(jié)制,把篇幅拉得太長(zhǎng)。要在全面的基礎(chǔ)上力求精練,二者不可偏廢。
要抓住重點(diǎn)
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,不能不分主次輕重、面面俱到、分散筆墨,而要抓住重點(diǎn),即工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題、探索出來(lái)的主要規(guī)律。對(duì)這些重點(diǎn)問(wèn)題要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經(jīng)驗(yàn)是什么;談問(wèn)題要寫(xiě)清是什么問(wèn)題,為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,性質(zhì)是什么,教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié),才能對(duì)前一階段的工作有所反思,并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能展現(xiàn)本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得具體詳細(xì),而一般性的材料則要略寫(xiě)或舍棄。
要突出特色
要抓住工作中的特色,一個(gè)重要的方法就是在掌握情況的基礎(chǔ)上對(duì)工作進(jìn)行對(duì)比分析:今年與去年的工作在側(cè)重點(diǎn)、方法、措施、力度等方面有什么不同,所取得的效果又有什么不同,而這些“不同”就是工作特色。另一方面,任何單位和個(gè)人在開(kāi)展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法,寫(xiě)總結(jié)時(shí)要認(rèn)真分析、比較,寫(xiě)出自己的特色。有些單位或個(gè)人的總結(jié)“幾年一貫制”,內(nèi)容差不多,只是換了某些數(shù)字,這樣的總結(jié)就缺乏價(jià)值。
要客觀(guān)真實(shí)
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,因此,總結(jié)所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠、確鑿無(wú)誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使其失去應(yīng)有的價(jià)值。尤其需要注意的是,總結(jié)的目的在于應(yīng)用、發(fā)展和提高?!俺煽?jī)不講跑不掉,問(wèn)題不講不得了。”在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),要客觀(guān)地查找工作中存在的不足和問(wèn)題,以警示今后的工作,少走彎路,切忌“一路頌歌,滿(mǎn)地鮮花”。要正確地反映客觀(guān)事物的本來(lái)面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
2、關(guān)于優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)模板怎樣寫(xiě)
本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)(_)班的班主任,相對(duì)于一、二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),三年級(jí)的學(xué)生思想稍微復(fù)雜,孩子慢慢的有自己的見(jiàn)解,有要求獨(dú)立的欲望??墒撬麄儗?duì)事物的理解還比較模糊,但是他們不再是簡(jiǎn)單的服從,或顯得“不聽(tīng)話(huà)”。因此,學(xué)生的思想情緒波動(dòng)較大。另外,由于開(kāi)學(xué)初學(xué)校重新?lián)Q班主任,對(duì)學(xué)生的影響也較大。有些學(xué)生適應(yīng)新的老師需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,有些學(xué)生根本無(wú)法適應(yīng)新的教師,學(xué)習(xí)中遇到很多困難。作為班主任,我深深認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。本人以學(xué)校德育處的要求為指導(dǎo),結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,我主要采取以下幾個(gè)措施來(lái)管理班級(jí):
1、狠抓常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣
本人堅(jiān)持每天盡早到校,盡早進(jìn)教室,督查規(guī)范班級(jí)學(xué)生的日常行為。要求學(xué)生早到校、做好兩操、出色完成班級(jí)值日衛(wèi)生、積極參加校組織的各項(xiàng)活動(dòng),決不半點(diǎn)馬虎,嚴(yán)格要求學(xué)生展現(xiàn)自己最好的一面,相信每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)注重對(duì)學(xué)生的儀表儀態(tài)檢查,要求他們注意個(gè)人衛(wèi)生。
2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
本學(xué)期,原來(lái)三年級(jí)_班的學(xué)生轉(zhuǎn)走了幾個(gè)又轉(zhuǎn)了幾個(gè)新學(xué)生來(lái),班上的凝聚力不是很強(qiáng)。所以開(kāi)學(xué)前一個(gè)月,我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)班級(jí)的課堂紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。通過(guò)集體活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。本班學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),一學(xué)期來(lái),他們都主動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。
同時(shí)重視班集體建設(shè),因?yàn)榘嗉w建設(shè)是學(xué)校管理的基石,它是班級(jí)管理主體運(yùn)用班內(nèi)外資源、條件,引導(dǎo)師生以正確的方向、方法為指引,朝著良性的健康的方向發(fā)展。
強(qiáng)調(diào)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)整頓,積極表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)積極分子,以此為核心影響更多的學(xué)生加入學(xué)習(xí)的隊(duì)伍,讓學(xué)生安心在校學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
3、強(qiáng)調(diào)溝通在班級(jí)管理中的作用
(1)善于與任課教師溝通
我經(jīng)常主動(dòng)與任課老師溝通,傾聽(tīng)任課老師的意見(jiàn),熱心支持和服務(wù)任課教師的教學(xué)工作。一方面,在學(xué)生面前樹(shù)立任課教師的威信。另一方面,把學(xué)生對(duì)任課教師的贊譽(yù)與改進(jìn)意見(jiàn)反饋給任課教師,同時(shí),以積極的姿態(tài)傾聽(tīng)任課教師對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的合理意見(jiàn)及個(gè)別學(xué)生的教育對(duì)策,并能很快地落實(shí)到班級(jí)管理的實(shí)踐中去。
(2)樂(lè)于與學(xué)生家長(zhǎng)溝通
與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系,通過(guò)家訪(fǎng)或者電話(huà)聯(lián)系,與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的理解與信任,取得家長(zhǎng)的支持與配合。在與家長(zhǎng)溝通過(guò)程中,及時(shí)了解學(xué)生的家庭背景和父母的期望,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)了解家長(zhǎng)的為人之道、思想素質(zhì)狀況。這樣可以做到雙管齊下,進(jìn)一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)勤于與學(xué)生溝通
與學(xué)生多溝通,充分了解學(xué)生的實(shí)情,切準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏,可以做好學(xué)生的思想工作。所以,我利用一切機(jī)會(huì)多與學(xué)生接觸,處處做“有心人”和“知心人”,盡量達(dá)到師生心理相容,思想相通。平時(shí),多找學(xué)生談話(huà),多參加學(xué)生的活動(dòng),找機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行溝通,讓學(xué)生把真實(shí)的想法和真情告訴給班主任,班主任也應(yīng)以誠(chéng)相待,把班級(jí)管理的難處與苦處告訴給學(xué)生,以便取得學(xué)生的諒解、支持與信任。
總結(jié),也是我和學(xué)生溝通的重要渠道之一。每個(gè)星期布置一次總結(jié),要求學(xué)生談?wù)劙嗉?jí)一周所發(fā)生的瑣事,或者談?wù)勛约旱南敕ɑ蚶Щ?,隨后我會(huì)認(rèn)真記載每次發(fā)言,認(rèn)真地對(duì)發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。要么鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力;要么幫助他們解決生活中問(wèn)題;要么接受他們對(duì)班級(jí)管理提出合情合理的建議等等。通過(guò)總結(jié)時(shí)間,可以讓我更清楚了解到班級(jí)里存在一些問(wèn)題,也提供了我與學(xué)生進(jìn)一步溝通的平臺(tái)。
4、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)
一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有動(dòng)力。班主任應(yīng)從小就開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過(guò)自己的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總的來(lái)說(shuō),我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己班級(jí)管理能力,盡量使工作做到完美一點(diǎn)。本學(xué)期班級(jí)的獲獎(jiǎng)情況如下:
(1)“推廣普通話(huà)”黑板報(bào)評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。
(2)英語(yǔ)朗讀比賽中獲一等獎(jiǎng)。
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)中在四百米接力中取得良好成績(jī)。
(4)班級(jí)特色布置獲二等獎(jiǎng)。
班主任工作是做人的工作。做人不易,做人的工作更難,但我認(rèn)為只要我們用心去做,或多或少會(huì)改變一些學(xué)生,幫助一些需要幫助的學(xué)生,在他們的人生道路上推他們一把。學(xué)生畢竟是孩子,學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他們的錯(cuò)誤,相信他們會(huì)改變的。班主任工作是一項(xiàng)十分瑣碎的工作,是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作,也是一項(xiàng)辛苦的工作。這里有成功的喜悅,也有失敗的遺憾。
3、關(guān)于優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)模板怎樣寫(xiě)
時(shí)間總是匆匆而過(guò),緊張的復(fù)習(xí)后,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,回首四年級(jí)下學(xué)期的工作,有過(guò)喜悅也有遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第二個(gè)學(xué)期,通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級(jí)情況也較正常。班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做,具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,會(huì)給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,根據(jù)這一學(xué)期的班主任經(jīng)歷,作一簡(jiǎn)要的總結(jié),概括。
一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
1、抓好課堂紀(jì)律
首先作好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。其次,采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,提高其重視度。最后,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。
2、班主任工作非常辛苦,事務(wù)繁忙
怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時(shí)間,研究備課,研究課堂,有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,認(rèn)為,作為班主任一定要充分相信學(xué)生,許多工作放手讓學(xué)生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實(shí)行自愿承包,責(zé)任到人。
3、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用
班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì),對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),多鼓勵(lì),多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)。還注意做到,每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間,無(wú)特殊情況,都不超過(guò)兩學(xué)年。要做好輪換下來(lái)的班干部的思想工作,為調(diào)動(dòng)他們的積極性,在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),輪換下來(lái)的班干部作為藍(lán)隊(duì),負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時(shí)間,讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)期中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出,過(guò)舒心的日子,而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)
1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。如何開(kāi)展好活動(dòng),如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地,我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,與家長(zhǎng)溝通好,做好家長(zhǎng),學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,無(wú)論是出黑板報(bào),舉行文藝演出,還是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),都讓我省心不少,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,取得了好的成績(jī),這樣的成績(jī)?cè)谌8靼嘀卸际遣辉羞^(guò)的。
2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生,帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué),組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng),學(xué)生在一起交流,在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。
三、每天提前早到校,提前完成各項(xiàng)任務(wù)
作為班主任,很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,離不開(kāi)課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪(fǎng)工作非常重要,與家長(zhǎng)溝通好,班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持,出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決。家訪(fǎng)的形式多種多樣,直接家訪(fǎng)我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家訪(fǎng)的準(zhǔn)備,多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道,老師是多么重視他,對(duì)他充滿(mǎn)了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好,但由于學(xué)生多,居住也比較分散,全體學(xué)生都家訪(fǎng),需要占大量時(shí)間。我一般采取電話(huà)溝通,方便及時(shí)。家訪(fǎng)工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪(fǎng),問(wèn)題學(xué)生必訪(fǎng),出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪(fǎng),有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪(fǎng),新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生必訪(fǎng),家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪(fǎng),學(xué)生病必訪(fǎng)等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之,在這學(xué)期的班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對(duì)班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí),鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果,將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。
4、怎樣寫(xiě)年終工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間20_年的時(shí)間就過(guò)去了,在20_年的出納工作中,對(duì)出納的崗位認(rèn)識(shí)、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對(duì)我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補(bǔ)?;仡櫼荒陙?lái)的出納工作,先是失誤、還是失誤,最后才有了小的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。下面,我將出納工作總結(jié)如下,敬請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。
一、失誤、缺點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)談
以前在公司是做會(huì)計(jì)工作的,出納的業(yè)務(wù)沒(méi)具體操作和實(shí)踐過(guò),總認(rèn)為是“調(diào)蟲(chóng)小技”,不以為然,可就是抱著這種心態(tài)剛開(kāi)始干出納工作出現(xiàn)不少的失誤,
第一失誤就是開(kāi)具支票上的錯(cuò)誤。
制度要求:開(kāi)具支票必須字跡工整、無(wú)連筆、不能修改等。而我的正楷書(shū)法功底實(shí)在是太弱了,筆畫(huà)不連,字就不會(huì)寫(xiě);終于把支票抬頭單位名稱(chēng)寫(xiě)工整了,蓋銀行預(yù)留印鑒時(shí)也是一門(mén)技巧,印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會(huì)被銀行退票,耽誤工作。
基于上述業(yè)務(wù)需求,根據(jù)自己在軟件公司的軟件實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和電腦知識(shí),為自己的崗位需求開(kāi)發(fā)了excel系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng),解決了在實(shí)際工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn)問(wèn)題,提高了工作效率。
由此可見(jiàn),虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本;學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在大學(xué)里,學(xué)習(xí)的知識(shí)不能用在具體解決問(wèn)題上,空洞無(wú)味,就是因?yàn)闆](méi)有問(wèn)題擺在我們面前,成果都是面對(duì)一個(gè)一個(gè)具體問(wèn)題而存在的。
二、取得的成績(jī)
在這期間,在財(cái)務(wù)和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。
1、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求,辦理費(fèi)用報(bào)銷(xiāo),現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。
2、每月第八個(gè)工作日按時(shí)作好單位職工的薪金發(fā)放。
3、及時(shí)登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調(diào)節(jié)表。
4、起草財(cái)經(jīng)公文、人事公文并及時(shí)發(fā)放、傳閱、存檔、保管。
5、監(jiān)督人員考勤登記,辦公飲用水的安排。
6、開(kāi)具日常收款業(yè)務(wù)發(fā)票,并保管好空白發(fā)票和其它支票。
7、開(kāi)發(fā)了e_cel平臺(tái)票據(jù)套打系統(tǒng)。
8、填寫(xiě)地稅申報(bào)表。
9、完成財(cái)務(wù)經(jīng)理交待的工作。
出納工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,成績(jī)的取得離不開(kāi)單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無(wú)形的身教,一年的崗位實(shí)戰(zhàn)練兵,使我的財(cái)務(wù)工作水平又向前推進(jìn)了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容,絕非“雕蟲(chóng)小技”,它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線(xiàn),財(cái)務(wù)收支的關(guān)口,占有重要的地位。
三、今后的努力方向
作為一個(gè)合格的出納,必須具備以下的基本要求:
1、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。
2、學(xué)會(huì)制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度,發(fā)揮財(cái)務(wù)控制、監(jiān)督的作用。
3、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。
4、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí),現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒,既要有內(nèi)部的保管分工,各負(fù)其責(zé),并相互牽制。
5、很好的溝通能力。特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。
以上是我一年工作以來(lái)的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí),也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏,做好出納工作計(jì)劃,認(rèn)真工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在此,我要特別感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,這是對(duì)我工作的肯定和鼓舞,我真誠(chéng)的表示感謝!
5、怎樣寫(xiě)年終工作總結(jié)
這一年的工作對(duì)于財(cái)務(wù)部來(lái)說(shuō),是非常緊張的一年。今年是公司的一個(gè)跳躍期,在往前進(jìn)、往上跳的過(guò)程中,我們難免會(huì)出現(xiàn)一些危機(jī)時(shí)刻,這時(shí)候財(cái)務(wù)部就是最緊張的一個(gè)部門(mén)了,不僅要做各種協(xié)調(diào),也要為接下來(lái)的路做一個(gè)打算。所以這一年我們財(cái)務(wù)部一同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也在這風(fēng)風(fēng)雨雨中一同成長(zhǎng)起來(lái)。以下是公司財(cái)務(wù)部這一年的工作總結(jié)。
一、統(tǒng)一目標(biāo),加快前行
財(cái)務(wù)部相對(duì)而言來(lái)說(shuō)是以非常團(tuán)結(jié)的集體,我們?cè)谶@一年里有共同的目標(biāo),雖然我們不用像業(yè)務(wù)部那樣每天催促著往前走,但是在我們財(cái)務(wù)部每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)時(shí)鐘,什么時(shí)候該往前走,什么時(shí)候該停下來(lái)思考,其實(shí)我們都是非常清楚的。加上今年的特殊,我們每個(gè)人也是拉緊了神經(jīng),雖然崗位平凡,但是對(duì)于我們每個(gè)財(cái)務(wù)人來(lái)說(shuō),每分每秒都可能創(chuàng)造出驚喜來(lái)。我們彼此在這個(gè)目標(biāo)中成長(zhǎng),并且憑借著自己慢慢累積的能力,在這條路上走得越來(lái)越快,也越來(lái)越快的往前發(fā)展。
二、維護(hù)集體,合作為上
首先,財(cái)務(wù)部是融合在整個(gè)公司集體之中的。就應(yīng)該清楚各個(gè)部門(mén)之間的合作關(guān)系,而作為一個(gè)小集體之中的一員,我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的警醒自己的態(tài)度和變化,有什么不對(duì)的地方及時(shí)調(diào)整,有什么需要作出改變的,也多加思考之后逐步改正。我們財(cái)務(wù)部這一年都處于一個(gè)非常緊張又放松的氛圍中,面對(duì)自己的工作是應(yīng)該保持緊張,而面對(duì)公司這個(gè)大集體的時(shí)候,就應(yīng)該清楚自己的使命,好好的和各個(gè)部門(mén)完美配合,為公司的整體環(huán)境奉獻(xiàn)出一些和平和溫情。這是我們能做的,也是我們已經(jīng)做到了的。
三、摒棄缺陷,砥礪前行
以前公司財(cái)務(wù)部還沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)展完善的時(shí)候出現(xiàn)過(guò)很多的問(wèn)題,我們也總結(jié)了很多,大致分為三個(gè)放線(xiàn),一個(gè)心態(tài),二是習(xí)慣,三是自制。心態(tài)是指?jìng)€(gè)人對(duì)待這份工作的一個(gè)態(tài)度,如果一個(gè)員工心里都沒(méi)有這份工作,那么又怎么會(huì)將這份工作放在眼里呢,又怎么完成好它呢?因此,這是需要考慮的一點(diǎn)。其次,我們?cè)谌諒?fù)一日的工作當(dāng)中,會(huì)形成一種習(xí)慣,這種習(xí)慣如果不正確的話(huà)會(huì)造成很多的漏洞,所以這也是非常重要的一點(diǎn),也是我們應(yīng)該多加注意的。而關(guān)于自制,也就是個(gè)人的自控能力,很多時(shí)候我們無(wú)法把握自己,是由于自己的意志不夠堅(jiān)定,而時(shí)間久了之后,也極其容易帶來(lái)毀滅性的打擊。所以無(wú)論如何,這些缺點(diǎn)都是必須改正的,這一年我們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了改正,往后我們依舊會(huì)按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行的!
6、怎樣寫(xiě)年終工作總結(jié)
一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,我想了想這一年來(lái)在單位工作的收獲,還有不足之處,我認(rèn)為很多事情都是應(yīng)該去主動(dòng)承擔(dān)的,優(yōu)點(diǎn)是我需要發(fā)揚(yáng)的,有不足的地方我一定會(huì)糾正自己,作為一名事業(yè)單位的員工我始終都有本職較好的工作素養(yǎng),讓自己時(shí)刻清醒著頭腦,把細(xì)節(jié)的事情做好,當(dāng)然我也相信我需要做好的事情還有很多,這些只是其中之一,在未來(lái)的工作當(dāng)中我會(huì)更加努力的,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
在工作方面,我一直都是態(tài)度端正,對(duì)自己的也是非常嚴(yán)格,作一名優(yōu)秀的員工遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅只有對(duì)自己嚴(yán)格,更多時(shí)候還是一種機(jī)會(huì),現(xiàn)在我也在一步步的去接受這些好的東西,我希望能夠把這些好的東西處理好現(xiàn)在我也是希望能夠在工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好過(guò)去一年來(lái)良好的工作習(xí)慣,想一想在工作當(dāng)中我還是做的不是很好,但是我有著好的工作態(tài)度,對(duì)于工作當(dāng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我一直都相信我能夠處理好,我提高自己工作能力,我們單位有很多同事都是我所要學(xué)習(xí)的對(duì)象,我一直都認(rèn)為有很多事情都是靠自覺(jué)地,不管是做什么事情這一點(diǎn)都要非常清楚,在工作當(dāng)中我更加愿意去主動(dòng)接觸一些新的東西,這對(duì)于我來(lái)講是非常有意義的一件事情。
在個(gè)人能力作風(fēng)方面,我始終都堅(jiān)定不移的在做好本職的工作,跟優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,這對(duì)我來(lái)講是其實(shí)還是很有必要的,在工作當(dāng)中我一直都保持著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,從來(lái)不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因影響了工作,跟同事們好好的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我也一直都有在用心的學(xué)習(xí),工作作風(fēng)非常重要,在單位工作的我一直都在警醒著自己,什么時(shí)候該做什么事情都應(yīng)該無(wú)比的清楚,這讓我也明白了很多道理,我知道怎么讓自己更加有方向感的去做好這么一件事情,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也一直都在給自己制造更多的工作機(jī)會(huì),其實(shí)很多時(shí)候就是這樣,在工作當(dāng)中不知不覺(jué)的就提高了自己的能力。
回顧過(guò)去一年,我感覺(jué)自己缺點(diǎn)就是優(yōu)柔寡斷,在該做決定的時(shí)候總是下不了決心,我也知道這在工作當(dāng)中是一個(gè)大忌,我不希望因?yàn)樽约荷砩系膫€(gè)原因影響了2020年的工作,在接下來(lái)的工作當(dāng)中我優(yōu)柔寡斷的缺點(diǎn)我一定會(huì)好好的糾正,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任,從糾正自身缺點(diǎn)開(kāi)始,也為了讓自己工作更加有效率。
7、年底工作總結(jié)怎樣寫(xiě)_年終工作總結(jié)模板格式
1、準(zhǔn)備階段:精細(xì)積材
寫(xiě)好工作總結(jié),占有豐富的材料是其中重要一環(huán)。要詳細(xì)掌握整個(gè)單位或部門(mén)已經(jīng)做了哪些主要工作、面臨的利弊條件和矛盾、采取了哪些辦法和措施等,真正做到心中有數(shù)。要站在時(shí)代的高度、政策的高度、歷史的高度、群眾的高度、創(chuàng)新的高度來(lái)評(píng)價(jià)、分析和研討,更好地推進(jìn)今后工作的開(kāi)展。
技巧分析:
一要領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。工作總結(jié)應(yīng)對(duì)已經(jīng)完成的工作進(jìn)行整理回顧、分析研究、找出問(wèn)題,從而探尋出規(guī)律性的東西、明確今后發(fā)展的方向。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的意圖是寫(xiě)好工作總結(jié)的前提。要努力學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神,認(rèn)真研究本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,及時(shí)溝通交流,充分聽(tīng)取意見(jiàn)建議,全面準(zhǔn)確地把領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)好、把握好。
二要堅(jiān)持主動(dòng)聽(tīng)意見(jiàn)。閉門(mén)造車(chē)是造不出好車(chē)子的,關(guān)門(mén)自寫(xiě)也寫(xiě)不出好文章。動(dòng)筆前,不妨到各科室就擬寫(xiě)內(nèi)容、取得經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題等方面,廣泛征求意見(jiàn)建議,搞清典型事例、關(guān)鍵數(shù)據(jù)的來(lái)龍去脈,隨聽(tīng)隨記鮮活的語(yǔ)言詞句,凝聚群眾的智慧力量,豐富思想內(nèi)容。
三要謀篇布局在胸中。如同蓋房子要先行設(shè)計(jì)、搭好主體結(jié)構(gòu)一般,可先找出重點(diǎn),理出層次,排出順序,進(jìn)而列出提綱來(lái),若能細(xì)化到每段幾個(gè)層次、每個(gè)層次闡明什么問(wèn)題更好。比如:根據(jù)上級(jí)指示、領(lǐng)導(dǎo)意圖、在手材料和實(shí)際情況等因素,理出各個(gè)部分之間、中心與部分之間的關(guān)系,確定總結(jié)的重點(diǎn)、各個(gè)部分的次序。在結(jié)構(gòu)上,工作總結(jié)有總分式、并列式、二分式、三分式等幾種格式。其中常用的是三分式,即基本情況、經(jīng)驗(yàn)做法、問(wèn)題建議三部分。只有做到謀劃在前、成竹在胸,才能得心應(yīng)手、游刃有余。
2、起草階段:精準(zhǔn)下筆
工作總結(jié)是全局工作或單項(xiàng)工作全貌的反映。因此,必須充分體現(xiàn)總結(jié)的全面性和客觀(guān)性。在內(nèi)容安排上要深思熟慮,有效處理好點(diǎn)與面的關(guān)系,不遺漏各個(gè)方面、不疏忽每個(gè)環(huán)節(jié),做到點(diǎn)面結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧?,F(xiàn)在的工作總結(jié)寫(xiě)作,普遍存在“老模式”“一般化”現(xiàn)象。作為總結(jié)起草者,要能從眾多的工作中,把最體現(xiàn)特色的東西挖掘出來(lái),寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)精、寫(xiě)透。
技巧分析:
第一部分:工作開(kāi)展情況——總結(jié)的主干??偨Y(jié)工作的目的是提高工作水準(zhǔn),因此,全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地總結(jié)好工作開(kāi)展情況,是寫(xiě)好總結(jié)的基礎(chǔ)和前提。首先要準(zhǔn)備有關(guān)素材,全面收集工作周報(bào)月報(bào)、大項(xiàng)活動(dòng)和重點(diǎn)工作專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告、總結(jié)、相關(guān)信息等電子和紙質(zhì)資料,并進(jìn)行分類(lèi)整理,做到排列有序方便調(diào)閱。其次要構(gòu)建工作開(kāi)展情況的兩級(jí)框架,可按重要程度分為重點(diǎn)、次要、一般工作,可按工作特點(diǎn)分為業(yè)務(wù)、日常、創(chuàng)新、臨時(shí)工作,也可按工作內(nèi)容分為組織協(xié)調(diào)、辦文辦會(huì)、服務(wù)保障工作等。無(wú)論采取哪種劃分方法,都要緊緊圍繞部門(mén)工作職責(zé)漸次展開(kāi)。第三要充實(shí)好工作內(nèi)容,一般說(shuō)來(lái),完整描述工作要包括工作思路對(duì)策、做法、工作成效等幾個(gè)要素,即“怎么干”“干什么”“干到什么程度”等,力求邏輯清晰、層次分明、重點(diǎn)突出。
第二部分:收獲和體會(huì)——總結(jié)的靈魂。這是部門(mén)完成某個(gè)階段工作后,經(jīng)過(guò)回顧檢查、分析思考,得出的帶有指導(dǎo)性、經(jīng)驗(yàn)性、思路性的結(jié)論。起草時(shí)應(yīng)與部門(mén)負(fù)責(zé)同志一道進(jìn)行研究討論,如有可能應(yīng)組織部門(mén)全體同事參與,群策群力,達(dá)到集思廣益的目的。在內(nèi)容上,收獲體會(huì)比較靈活,可以是對(duì)部門(mén)工作特點(diǎn)規(guī)律的把握,可以是經(jīng)過(guò)工作實(shí)踐得出的啟示,也可以是對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)下開(kāi)展好工作的認(rèn)識(shí)。在表達(dá)上,此部分內(nèi)容應(yīng)力求簡(jiǎn)潔而凝練、精辟而深刻,不可生搬硬套、生拼硬湊,也不可脫離實(shí)際無(wú)限拔高。
第三部分:存在的問(wèn)題和不足——總結(jié)的關(guān)鍵。唯物辯證法告訴我們,任何事物都包含對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面,它們相互依存、互為條件,共同推動(dòng)事物發(fā)展。在工作實(shí)踐中,有成功就會(huì)有失誤,有收獲就會(huì)有挫折,有康莊大道就會(huì)有迂回曲折,關(guān)鍵是我們應(yīng)對(duì)的態(tài)度、解決的方式。在梳理問(wèn)題與不足時(shí),一要做到不回避、不遮掩、不推卸,以擔(dān)當(dāng)精神勇于直面問(wèn)題;二要全面、深入、準(zhǔn)確地分析問(wèn)題,把來(lái)龍去脈理清、把癥結(jié)病根找準(zhǔn),做到一針見(jiàn)血;三要開(kāi)好藥方、對(duì)癥下藥,給出治療和調(diào)理的方案。
第四部分:下一步工作打算——總結(jié)的延伸。要注意此部分內(nèi)容與工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃的異同。三者相同之處,在于都是對(duì)下一步工作的部署和安排。不同之處在于,工作要點(diǎn)多用于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)所屬單位布置工作、交待任務(wù),工作計(jì)劃形式更靈活,體例更多樣,而工作總結(jié)中的下一步打算,一般采取文字表述方式,根據(jù)實(shí)際需要來(lái)確定表達(dá)側(cè)重。可以是前瞻性的,主要說(shuō)明下一步工作的主要思路、大致框架,可以是指導(dǎo)性的,主要闡明下一步要從哪幾個(gè)方面對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)和提高,也可以是操作性的,主要敘述下一步要具體開(kāi)展好哪些工作等。當(dāng)然,工作打算不能想到哪說(shuō)到哪,要貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示要求,符合機(jī)關(guān)建設(shè)的整體規(guī)劃,并緊密結(jié)合部門(mén)發(fā)展態(tài)勢(shì)和工作實(shí)際。
3、完稿階段:精心修改
文章不厭千回改,千錘百煉出精品。要大膽改。應(yīng)刪盡刪,該補(bǔ)則補(bǔ),合理取舍,不能為湊字?jǐn)?shù)而強(qiáng)留正確的廢話(huà)。要善于改。通過(guò)讀著改、冷處理、集體會(huì)診等方法反復(fù)推敲修改,只有這樣,總結(jié)性文稿質(zhì)量才會(huì)提高到一個(gè)新的層次。
技巧分析:
一是精挑細(xì)選善取舍。我們手中掌握的材料,大多時(shí)候是分散的、零星的、瑣碎的,要能夠鑒別材料、選擇材料,在認(rèn)真分析研究基礎(chǔ)上,進(jìn)行科學(xué)的取舍,剔除那些一般化的內(nèi)容、突出那些吸引人的部分。
二是不落俗套再推敲。要從工作總結(jié)的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言四個(gè)方面認(rèn)真推敲。一看主題是否明確,中心是否突出;二看材料是否典型、豐富,數(shù)據(jù)是否真實(shí)、可靠;三看結(jié)構(gòu)是否清晰、完整,格式是否正確、工整;四看語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、流暢,用詞是否得體、妥當(dāng)。
三是實(shí)事求是不遮丑。工作總結(jié)不光是對(duì)成績(jī)的肯定,也是對(duì)教訓(xùn)的審視。不能只講好的,不講壞的,揭露問(wèn)題不足,歌功頌德有余。要實(shí)事求是,標(biāo)準(zhǔn)不走樣,數(shù)據(jù)不摻假,真正使工作總結(jié)起到肯定成績(jī)、找出問(wèn)題、推動(dòng)工作的作用。
8、年終個(gè)人工作總結(jié)通用模板怎樣寫(xiě)
在我任一年級(jí)二班的班主任作業(yè)半學(xué)期的時(shí)間中,我盡力履行班主任的各項(xiàng)作業(yè)職責(zé),關(guān)懷保護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育。透過(guò)這一年的班主任作業(yè),我積累了一些經(jīng)歷,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、抓好德育作業(yè)
首先我將德育作業(yè)放在首位,用心配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度,構(gòu)成杰出的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還聯(lián)系實(shí)踐,用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人,優(yōu)異的人。
二、抓好班干部隊(duì)伍建造
班干部是班主任開(kāi)展作業(yè)的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭效果,班作業(yè)就能做好,杰出的班風(fēng)就能構(gòu)成;反之,則影響惡劣,杰出的班風(fēng)就無(wú)法構(gòu)成。因而關(guān)于班干部隊(duì)伍建造我一貫十分重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,怎么選出適合的干部來(lái)呢?我認(rèn)為務(wù)必采納民主集中制的原則,依據(jù)班上學(xué)生實(shí)踐狀況進(jìn)行評(píng)選。此時(shí)的孩子都是獨(dú)生子,因而我班的干部稱(chēng)號(hào)的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字。一起給予班干部必須的權(quán)力。我對(duì)班干部要求個(gè)性嚴(yán)格要求,對(duì)他們的作業(yè)既要輔導(dǎo),又要甩手讓他們?nèi)プ觯瑳](méi)有限制得很死,我側(cè)重建立班干部的威信。透過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)異、有潛力的班干部,例如:李雪妍、何星宇等等同學(xué)。讓我的班作業(yè)簡(jiǎn)略了許多。
三、抓好班大眾建造
一個(gè)班級(jí)的好壞,從班風(fēng)中可以表現(xiàn)出來(lái)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,增強(qiáng)凝聚力,這樣才會(huì)有杰出的班風(fēng)。這就要側(cè)重培育他們的大眾主義精神、主人翁精神,增強(qiáng)大眾榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷大眾、關(guān)懷別人,讓大家都能感覺(jué)到班大眾就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,主動(dòng)到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)懷他們,與他們交朋友,個(gè)性是關(guān)于潛能生,更應(yīng)主動(dòng)接近他們,這樣可以在必須程度上消除他們的自卑心理,使用賞識(shí)教育,常常鼓舞他們多學(xué)一些知識(shí)。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,比方:教室文明安置上以學(xué)生的習(xí)作為主,鼓舞他們培育各種各樣的興趣愛(ài)好。透過(guò)這些做法,使整個(gè)班級(jí)基本上構(gòu)成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、同進(jìn)步的杰出學(xué)風(fēng)。
四、加強(qiáng)學(xué)生的思維道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐厚德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)遵循《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。一起深入開(kāi)展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識(shí)教育等等。
2、加強(qiáng)班級(jí)文明建造。我們要求班主任用心考慮,加強(qiáng)班級(jí)準(zhǔn)則建造、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建造,營(yíng)建杰出的班級(jí)氛圍,建立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。班級(jí)的學(xué)習(xí)園地安置力求彰顯班級(jí)特色,標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用,富有教育性,好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化作業(yè)做到了有方案,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況,幫忙班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教作業(yè)。
五、今后作業(yè)設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建造,突出全員育人觀(guān)念,充分發(fā)揮整體教師的育人效果,真實(shí)做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強(qiáng)德育科研,討論新形勢(shì)下德育作業(yè)的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究作業(yè),進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育作業(yè)中去。
3、繼續(xù)抓好班主任作業(yè),營(yíng)建杰出的教育氛圍。建立整體教師皆為班主任的教育管理思維,使整體教師能共同教育培育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有作業(yè)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)踐動(dòng)身,不斷更新觀(guān)念,努力使德育作業(yè)邁上新的臺(tái)階。
今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育作業(yè)中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步教師的科研認(rèn)識(shí),不斷完善自己,進(jìn)步自己,使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。
9、怎樣寫(xiě)工作總結(jié)_終工作總結(jié)與計(jì)劃模板
要考慮周全
總結(jié)所要反映的是全局工作或某項(xiàng)工作的全貌,所以在內(nèi)容安排上要考慮到方方面面,全局工作不能遺漏哪個(gè)方面,單項(xiàng)工作不能遺漏哪個(gè)環(huán)節(jié),否則就會(huì)影響工作總結(jié)的客觀(guān)性和全面性。同時(shí),要正確處理好精練與全面的關(guān)系,既不能因?yàn)槠孀非缶毝髯氵m履,把該寫(xiě)到的東西漏掉,也不能因?yàn)槠孀非笕娑翢o(wú)節(jié)制,把篇幅拉得太長(zhǎng)。要在全面的基礎(chǔ)上力求精練,二者不可偏廢。
要抓住重點(diǎn)
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,不能不分主次輕重、面面俱到、分散筆墨,而要抓住重點(diǎn),即工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題、探索出來(lái)的主要規(guī)律。對(duì)這些重點(diǎn)問(wèn)題要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經(jīng)驗(yàn)是什么;談問(wèn)題要寫(xiě)清是什么問(wèn)題,為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,性質(zhì)是什么,教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié),才能對(duì)前一階段的工作有所反思,并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能展現(xiàn)本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得具體詳細(xì),而一般性的材料則要略寫(xiě)或舍棄。
要突出特色
要抓住工作中的特色,一個(gè)重要的方法就是在掌握情況的基礎(chǔ)上對(duì)工作進(jìn)行對(duì)比分析:今年與去年的工作在側(cè)重點(diǎn)、方法、措施、力度等方面有什么不同,所取得的效果又有什么不同,而這些“不同”就是工作特色。另一方面,任何單位和個(gè)人在開(kāi)展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法,寫(xiě)總結(jié)時(shí)要認(rèn)真分析、比較,寫(xiě)出自己的特色。有些單位或個(gè)人的總結(jié)“幾年一貫制”,內(nèi)容差不多,只是換了某些數(shù)字,這樣的總結(jié)就缺乏價(jià)值。
要客觀(guān)真實(shí)
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,因此,總結(jié)所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠、確鑿無(wú)誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使其失去應(yīng)有的價(jià)值。尤其需要注意的是,總結(jié)的目的在于應(yīng)用、發(fā)展和提高?!俺煽?jī)不講跑不掉,問(wèn)題不講不得了?!痹诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),要客觀(guān)地查找工作中存在的不足和問(wèn)題,以警示今后的工作,少走彎路,切忌“一路頌歌,滿(mǎn)地鮮花”。要正確地反映客觀(guān)事物的本來(lái)面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
10、怎樣寫(xiě)工作總結(jié)_終工作總結(jié)與計(jì)劃模板
轉(zhuǎn)眼之間一年又將要過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,本人在辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下,我與本科室人員團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為_(kāi)__的后勤(財(cái)務(wù))工作提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié):
一、愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持原則,樹(shù)立良好的職業(yè)道德
在工作中,自己按照發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措的要求,在工作中要能夠堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局,以新會(huì)計(jì)法為依據(jù),遵紀(jì)守法,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé),一絲不茍,忠于職守,盡職盡責(zé)的工作,工作上踏實(shí)肯干,服從組織安排,努力鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)技能,盡管平時(shí)工作繁忙,不管怎樣都能保質(zhì)、保量按時(shí)完成崗位任務(wù),主動(dòng)利用會(huì)計(jì)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,合理合法處理好一切財(cái)會(huì)業(yè)務(wù),對(duì)辦公室所有需要報(bào)銷(xiāo)的單據(jù)進(jìn)行認(rèn)真審核,為領(lǐng)導(dǎo)審批把好第一關(guān),對(duì)不合理的票據(jù)一律不予報(bào)銷(xiāo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),認(rèn)真做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,認(rèn)真審核原始憑證,會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊全、裝訂整潔符合要求,科目設(shè)置準(zhǔn)確、帳目清楚,會(huì)計(jì)報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)、完整,定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)執(zhí)行情況,并能協(xié)調(diào)好會(huì)計(jì)中心與各單位之間的關(guān)系,除按時(shí)完成本職工作之外還能完成一些臨時(shí)性工作任務(wù)。
二、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
我深知作為財(cái)務(wù)工作人員,肩負(fù)的任務(wù)繁重,責(zé)任重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任,更好的履行好職責(zé),就必須不斷的學(xué)習(xí)。因此我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。自己無(wú)論是在政治思想上,還是業(yè)務(wù)水平方面,都有了較大提高。工作中,能夠認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定,履行節(jié)約、勤儉辦社;處處率先垂范,廉潔勤政,務(wù)實(shí)開(kāi)拓。
三、重視日常財(cái)務(wù)收支管理
收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重,加強(qiáng)收支管理,既是緩解資金供需矛盾,發(fā)展事業(yè)的需要,也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理,我們建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依,有章可循,實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開(kāi)支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理,對(duì)一些創(chuàng)收積極進(jìn)行催收,使得___能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過(guò)財(cái)務(wù)科認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行,收效非常明顯,在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)吃緊的形勢(shì)下,既保證了___一系列正常業(yè)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)收支健康順利地開(kāi)展,又使各項(xiàng)收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和財(cái)政政策的要求,極大地提高了資金的使用效益,達(dá)到了增收節(jié)支的目的。
四、合理安排收支預(yù)算,嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是機(jī)關(guān)完成各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的重要保證,也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此,認(rèn)真做好___的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作,根據(jù)___的發(fā)展實(shí)際,既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況,找出影響本期預(yù)算的各種因素,又要客觀(guān)分析本年度國(guó)家有關(guān)政策對(duì)預(yù)算的影響,還要廣泛征求各部門(mén)意見(jiàn),并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),在現(xiàn)有條件下,在國(guó)家政策允許范圍內(nèi),挖掘潛力,多渠道積極籌措資金,本著“以收定支,量入為出,保證重點(diǎn),兼顧一般”的原則,使預(yù)算更加切合實(shí)際,利于操作,發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。充分發(fā)揮了資金的使用效益,確保了___各項(xiàng)工作的順利完成。
五、認(rèn)真做好年終決算工作
年終決算是一項(xiàng)比較復(fù)雜和繁重的工作任務(wù),主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬,年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬,編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件,是財(cái)政部門(mén)和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況,掌握政策,指導(dǎo)本單位預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度___財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以我們非常重視這項(xiàng)工作,放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間,加班加點(diǎn),認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對(duì)報(bào)表又撰寫(xiě)出了詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,對(duì)一年來(lái)的收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究,做出正確的評(píng)價(jià),通過(guò)分析,總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn),揭示出存在的問(wèn)題,以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作,提高管理水平,也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
六、修訂完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度
針對(duì)財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,也為了使我們___的財(cái)務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。如:為了加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的安全防范管理,我們制定完善了《安全管理制度》,增強(qiáng)了安全防范意識(shí),做到了防火、防盜,確保了財(cái)務(wù)安全。通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)制度的修訂完善,無(wú)疑將對(duì)___的財(cái)務(wù)管理工作上水平、上臺(tái)階起到強(qiáng)有力的保障作用。
七、科學(xué)調(diào)度,厲行節(jié)約
本著厲行節(jié)約,保證工作需要地原則,堅(jiān)持做到多請(qǐng)示、多匯報(bào)、不該購(gòu)的不購(gòu),不該報(bào)的不報(bào),充分利用辦公室現(xiàn)有資源,科學(xué)調(diào)度,合理調(diào)劑,能用則用,能修則修,以最小的支出,取得最佳的效果。
總之,在__年的工作中,自己在本科室人員的共同努力下,我們財(cái)務(wù)科做了大量卓有成效的工作,在新的一年里,我們將更加努力工作,發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正不足,以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度,為我們___的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
11、怎樣寫(xiě)工作總結(jié)_終工作總結(jié)與計(jì)劃模板
進(jìn)公司一年以來(lái),在_總的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,在各位同事的密切配合下,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下:
忙并收獲著,累并快樂(lè)著成了心曲的主旋律,常鳴耳盼。對(duì)我而言,2020年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整,(包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整)壓力帶來(lái)了累的感覺(jué),累中也融進(jìn)了收獲的快樂(lè)。
一、進(jìn)公司一年來(lái)的工作表現(xiàn)
(一)正確處理苦與樂(lè),得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè),經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我們?cè)诠ぷ魃先〉靡欢ǖ倪M(jìn)步,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。
(二)一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距,與客戶(hù)溝通還在基本格式上徘徊,在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,努力把工作做得更好。
(一)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動(dòng)找事干,做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長(zhǎng)才干。
(二)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,博覽群書(shū),在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息,廣泛吸取各種營(yíng)養(yǎng);同時(shí),講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀(guān)點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好,樹(shù)立辦公室的良好形象。
(三)當(dāng)好助手。對(duì)各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考。