《幼兒園消除安全隱患措施》屬于財務(wù)工作總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園消除安全隱患措施
幼兒是一個身心尚未成熟需要特殊保護(hù)和照料的群體，然而近幾年來，幼兒園里危及幼兒稚嫩的生命和健康的傷害事故頻發(fā)。本研究通過多種渠道收集了34個影響較大、具有典型性的案例，對事故發(fā)生的原因進(jìn)行統(tǒng)計分析，并提出了相應(yīng)的預(yù)防對策。希望通過本研究，能對幼兒園安全工作起到一定的警示和參考作用。
一個關(guān)于幼兒園安全教育問題的專項研究通過生活及報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒，收集了近幾年來有關(guān)幼兒園安全事故的若干案例，對幼兒園安全事故發(fā)生的原因作了以下分析：
一、造成幼兒園安全事故的原因
1、因外來的侵害造成幼兒被冒領(lǐng)接走、綁架、傷害等
2、幼兒自身原因所致走失、游戲、頑皮打鬧等造成的事故
3、因教工惡意行為和過失行為造成的綁架、砍傷、火災(zāi)、食物中毒、燙傷等
4、因設(shè)施不良造成
5、家長原因造成
6、幼兒園組織外出活動造成
二、分析與對策
1、因外來的侵害，幼兒被冒領(lǐng)接走、綁架、傷害等事故
分析：目前幼兒園在接送孩子環(huán)節(jié)存在不少隱患：有的是門衛(wèi)管理不嚴(yán)，外來人員乘家長接孩子時人多混進(jìn)幼兒園內(nèi);有的幼兒園只認(rèn)接送卡不認(rèn)人，外來人員拿著撿到或偷來的接送卡將孩子冒領(lǐng);有的是別有用心的親戚或熟人騙領(lǐng)孩子，教師易放松警惕，因此種.種造成了幼兒傷害事故。
對策：首先，幼兒園要實行接送卡制度，必須由固定接送人持卡接送，卡上只標(biāo)明班級代碼和幼兒編號，不出現(xiàn)幼兒姓名和照片，以防被對應(yīng)冒領(lǐng)。其次，對于非固定接送者來接孩子，包括親戚朋友，教師要多留個心眼，無論是否有卡，都必須與原固定接送者取得聯(lián)系(如打電話)，并得到許可后方能讓其接走。再次，門衛(wèi)應(yīng)是50歲以下強健男性，經(jīng)過安全保衛(wèi)技能培訓(xùn)，并嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，家長接送孩子時必須站在門口把關(guān)，無接送卡的人拒絕進(jìn)園，對陌生人要嚴(yán)加查問，嚴(yán)防可疑人員進(jìn)入。必要時還可預(yù)備一些防衛(wèi)的器械，如電警棍、木棍等。
2、幼兒自身原因所致走失、游戲、頑皮打鬧造成的事故
分析：一是由幼兒自身疾病(如癲癇、心肌炎等)引起的事故。在教師不知情的情況下，沒有采取積極的預(yù)防措施和針對性的救治;二是幼兒走失。多數(shù)情況是幼兒初入園時情緒焦慮，為逃避集體生活，乘人不備獨自出走回家，途中迷失;或是自感在幼兒園受了挫折而獨自出走;也有在幼兒園組織的郊游等外出活動時游離集體而走失等;三是幼兒在游戲時受傷。幼兒在活動中很難對自己的行為進(jìn)行有效的控制，如：不小心絆倒，相互碰撞等。這種意外的傷害，即便教師在現(xiàn)場也是較難避免的;四是幼兒間的打鬧受傷。多數(shù)是幼兒間爭搶玩具等類似原因而發(fā)生矛盾沖突，教師不及時制止而造成的。
對策：如何避免幼兒自身疾病引起的事故?一方面，幼兒園可在孩子入園前與家長簽定協(xié)議，要求家長不得隱瞞幼兒曾患過的哮喘、癲癇、心肌炎、過敏等較嚴(yán)重的疾病，否則一旦幼兒舊病復(fù)發(fā)，因不能及時獲得針對性的救治而產(chǎn)生不良后果，責(zé)任應(yīng)由家長自負(fù);另一方面，教師對身體狀況較差的幼兒隨時注意觀察，給予適當(dāng)?shù)恼疹?幼兒園還應(yīng)組織教師進(jìn)行“應(yīng)急搶救”知識的培訓(xùn)，一旦幼兒病情發(fā)作，教師就能在第一時間恰當(dāng)?shù)負(fù)尵忍幚恚瑸榫戎變荷A得寶貴的時間。
怎樣防止幼兒走失?針對幼兒初入園時易出走迷失的特點，教師在孩子入園前應(yīng)通過上門家訪、組織親子活動等詳細(xì)了解孩子的各方面情況，創(chuàng)造盡量多的機(jī)會和孩子相處，讓孩子消除陌生和不信任感;在開學(xué)后的一個月左右的時間內(nèi)，教師要經(jīng)常清點幼兒人數(shù)，認(rèn)真做好交接班工作，門衛(wèi)特別要提高警惕，防止幼兒外溜;針對孩子受挫后易出走的特點，教師對易走極端的幼兒要注意及時地安撫、疏導(dǎo)，抑制其出走的苗頭。
怎樣預(yù)防幼兒在游戲時受傷?首先，教師應(yīng)對將要做的游戲有充分的估計，如游戲跑動較多活動量較大，就應(yīng)選擇較寬敞的場地，且最好是軟地墊的;其次，游戲前可和幼兒一起說說該游戲的危險之處，讓幼兒有意識地控制、保護(hù)自己。
怎樣預(yù)防幼兒打鬧傷害?幼兒間的矛盾沖突也來自于利益關(guān)系，因此，一方面教師應(yīng)采用故事表演等幼兒喜聞樂見的形式，教育幼兒要謙讓和寬容，懂得分享是快樂的，要遵守規(guī)則，減少矛盾沖突;另一方面，教師要善于觀察，幼兒間發(fā)生打鬧應(yīng)及時介入，幫助幼兒化解矛盾，將打鬧傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)。
3、因教工惡意行為和過失行為造成的綁架、砍傷、火災(zāi)等事故
1) 惡意傷害
分析：有的教工(特別是臨時工)思想動機(jī)不純，為了錢財鋌而走險，不惜拿幼兒的人身安全作代價;有的是曾經(jīng)患有精神分裂癥，一旦病情發(fā)作，難以自控，傷及無辜的幼兒。
對策：對于內(nèi)部有不良企圖人員的防范，一方面，招工時必須對其進(jìn)行全面調(diào)查，包括家庭狀況、社會關(guān)系、工作經(jīng)歷、身體狀況等，以保證所招職工身心健康;另一方面，加強師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的情感;再一方面，園領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工的生活，經(jīng)常溝通，了解他們的思想軌跡，幫助他們解決實際困難。
2)火災(zāi)
分析：幼兒使用的桌椅、教玩具、被褥等都是易燃品;有的幼兒園內(nèi)裝修用的建筑材料也是易燃可燃的;廚房、液化石油氣儲存間、燒水間等與幼兒園活動場所相連;電熱板飲水機(jī)等電器工作時間過長等都是火險隱患。如教工火源、電源管理不慎，麻痹疏忽，極易引發(fā)火災(zāi)，案例14就是教工在易燃物旁邊放置點燃的蚊香而造成的特大火災(zāi)事故。
對策：
a)層層簽訂消防安全責(zé)任書，明確每個崗位消防安全責(zé)任，以增強全體教職工的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)消防安全制度。
b)幼兒園內(nèi)裝修要符合《內(nèi)裝修設(shè)計防火規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，采用不燃或難燃材料。
c)要有專人管理火源和電源。廚房、液化石油氣儲存間、燒水間應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按專業(yè)管理部門要求建造。由正式電工管理電器線路，定期檢查。
d)要加強對幼兒的消防安全教育。利用生動活潑的形式對幼兒進(jìn)行防火知識教育，并教會其基本的自救逃生知識，并經(jīng)常組織消防疏散演習(xí)。
e)加強對教職員工的消防安全培訓(xùn)，達(dá)到人人會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織幼兒疏散逃生的要求。
4、教學(xué)設(shè)施原因引起的事故
分析：有的幼兒園設(shè)備(如滑梯、攀登架等)陳舊、老化，年久失修，存在安全隱患，教師又未盡注意義務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，就很容易發(fā)生事故;幼兒園校舍中樓房占大多數(shù)，樓道、走廊、樓梯等也是事故易發(fā)地;午睡室高低床的使用不當(dāng)，教室里的桌椅、柜子邊角尖銳，設(shè)計不合理，室內(nèi)擺設(shè)擁擠等對幼兒都有潛在的危險。
對策：《幼兒園管理條例》明確規(guī)定：幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置威脅幼兒安全的危險建筑物和設(shè)施。
對設(shè)備陳舊的安全隱患防范：首先必須建立設(shè)備器械檢查制度，定專人定期檢查，并及時做好檢查記錄;其次要定期請專業(yè)人員檢修、保養(yǎng)，對于陳舊、老化的器械，要堅決更換，舍得化錢買平安。
對樓道等易出事故的地方：可組織幼兒找找不安全的地方，并共同設(shè)置警示標(biāo)志，如：在樓梯兩邊畫小腳丫以暗示按秩序走。教育幼兒在樓道等較危險的地方不奔跑、擁擠、攀爬，否則會帶來怎樣的嚴(yán)重后果。
對室內(nèi)環(huán)境設(shè)置：在設(shè)計制作幼兒用具時，要盡量向軟、圓的標(biāo)準(zhǔn)靠近，如桌椅柜的邊角是弧形的，墻壁和柱子做上軟包，避免磕碰致傷。
對高低床：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定寄宿制幼兒園“應(yīng)配備兒童單人床”，日托幼兒園如果因需要而使用高低床，除了要對幼兒進(jìn)行安全教育以外，還要采取必要的防護(hù)措施，如幼兒睡下和起床時增加管理人員加強管理等。
5、因無接送制度或執(zhí)行不到位，家長接送孩子失誤所致事故
分析：有的是因為不具備接送資格的未成年人接送幼兒所致事故;有的是因教師提前放學(xué)，未等家長來接所致事故;有的是家長未與老師交接所致;有的是家長對接送孩子不重視所致事故。大部分案例都是因無接送制度或執(zhí)行制度不力，致使接送孩子失誤釀成事故。
對策：幼兒園要建立完善的《幼兒接送制度》并嚴(yán)格執(zhí)行，幼兒園與家長要簽定關(guān)于接送方面的協(xié)議，包括幼兒接送的固定地點，固定接送人(無民事行為能力人不能作為接送人)、接送時間段、如何交接等。
6、幼兒園組織外出活動引發(fā)的事故
分析：幼兒園組織幼兒集體外出活動，幼兒到了新的場所，接觸的環(huán)境、人和活動內(nèi)容都是新鮮的，情緒容易興奮;如果再加上組織不夠嚴(yán)密，管理人員配備不足，教師思想上麻痹大意，就很可能發(fā)生安全事故。
對策：《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故?！笔紫?，幼兒園必須考慮園外活動是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求，嚴(yán)禁參加可能危及幼兒人身安全的勞動、體育運動、商業(yè)宣傳等活動;其次，幼兒園一定要事先做實地考察，并與合作單位取得聯(lián)系，互相溝通活動方案，甚至進(jìn)行細(xì)節(jié)推敲，盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預(yù)案》，按相關(guān)規(guī)定租乘交通工具，將職責(zé)分解落實到每位管理人員，履行相應(yīng)的安全保護(hù)職責(zé);再次，活動前和活動中，向幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護(hù)技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨行動、不觸摸危險設(shè)施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故。
三、小結(jié)
幼兒園安全事故發(fā)生的原因是各種各樣的、錯綜復(fù)雜的，其預(yù)防對策也應(yīng)因事而異、應(yīng)時而異，應(yīng)人而異。本研究僅限于對已收集的具有典型性的、影響較大的案例作粗淺的歸類分析，并列舉了相應(yīng)的對策，希望通過本研究，能對幼兒園安全工作起到一定的警示和參考作用。
2、幼兒園安全教育工作總結(jié)范文_幼兒園工作總結(jié)
本學(xué)期，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育”的原則，經(jīng)過安全教育，增強了幼兒自我防護(hù)本事。經(jīng)過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全力營造了“和諧學(xué)校、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒構(gòu)成初步的安全意識，對安全工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確職責(zé)，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自我管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
2.幼兒園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育，經(jīng)過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上構(gòu)成共識。經(jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急本事，為幼兒園保教工作的開展供給了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔(dān)任組長，副園長和保健醫(yī)生、安全管理員、段長為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書，明確安全職責(zé)，強化安全職責(zé)心。每周一按時進(jìn)行例會，并對安全情景總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情景和放置位置及完好使用狀態(tài)情景，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情景時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，讓大家認(rèn)識到自我肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒，加強職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、邀請我園法制輔導(dǎo)員來園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的知識講座，邀請交警大隊教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，經(jīng)過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé)制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責(zé)分解落實到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，職責(zé)到人。保健醫(yī)生對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購貼合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強防病本事和公共衛(wèi)生職責(zé)感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購臺賬和食品留樣記錄。
四、加強門衛(wèi)管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情景必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班教師打電話，由教師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。
五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境
1.保健醫(yī)生和值班教師堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情景及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
2.平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再供給給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。
3.堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情景告知家長并及時給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每一天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班教師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級教師保證教室每一天開窗通風(fēng)、堅持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。每月，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
經(jīng)過本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了必須實效，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，進(jìn)取營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
3、幼兒園安全教育工作總結(jié)范文_幼兒園工作總結(jié)
回顧開學(xué)以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里，各班針對各班幼兒的實際狀況，制定了安全教育計劃，并因地制宜，對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先思考到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理
我們應(yīng)對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就透過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛晕业目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據(jù)制定的安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、透過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實，確保幼兒接送安全。
五、開展安全演練
透過安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時，讓孩子們做到不慌不忙!
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。
4、幼兒園安全教育總結(jié)ppt_幼兒園安全教育活動總結(jié)
“關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全”是我們每一個教師的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅努力在一日活動的每一個細(xì)微處體現(xiàn)這一理念，還將安全知識等教育納入到了我們的課程中，通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解。
一、確立幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)
安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機(jī)對幼兒進(jìn)行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護(hù)和身心的保護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識;在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)，確保了目標(biāo)的順利完成。
二、強化對幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識
針對幼兒年齡特點，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。其次，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。
三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)自我保護(hù)能力的發(fā)展
良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。
四、通過生活和游戲活動，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法與技能
為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在本學(xué)期設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作，學(xué)會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法?；顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達(dá)到教育目標(biāo)。又如，為了教育幼兒“感到不舒服，主動對老師說”，我們設(shè)計了活動“生病以后”。通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人，以免耽誤病情。
游戲是幼兒最喜歡的活動，在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護(hù)教育內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進(jìn)行表演;在自由活動時和孩子一起下“好習(xí)慣棋”等，孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展。
5、幼兒園安全教育總結(jié)ppt_幼兒園安全教育活動總結(jié)
安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作,如果不抓好安全工作,其他工作根本就沒有意義,我們學(xué)一班在本期是比以往都還更注意安全工作，因為這學(xué)期有兩個孩子太特別了，好動，愛打人，喜歡亂跑，把另外幾個男孩子都帶成那樣。我們幾個老師和家長的配合下，終于安全度過了本學(xué)期。開展安全教育活動方面我們總結(jié)如下：
開學(xué)根據(jù)學(xué)校的安排，還是以臺帳式的，擬定了安全計劃，進(jìn)行了幼兒情況分析，找出了不安全隱患，每周一節(jié)安全教案，每個老師上一節(jié)安全課。
(一)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，如小心觸電、當(dāng)心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。
(二)我們開展了一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。結(jié)合兒歌，故事教育
(三)記特殊的號碼讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊號碼：110、119、120等。
(四)注意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長指甲，不抓別人等。
(五)家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度(每月?lián)Q一期安全知識)，以達(dá)成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。
(六)合理使用藥品班里的藥要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿，每天來園時記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，一定要核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，要做好交接-班記錄。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。
(七)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
(八)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈、并按時消毒。
(九)戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
(十)教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。在下學(xué)期的工作中我們還是要注重安全教育，做得更好。
6、幼兒園安全教育月總結(jié)報告_幼兒園安全教育月活動總結(jié)
x園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“安全月”活動，以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實、受益廣”為目標(biāo)，扎扎實實實開展了一系列活動，收到了良好實效。
一是加強宣傳力度。為做好全園人人參與安全，6月4日下午，針對手足口病疫情安全預(yù)防，特別邀請市婦幼兒保健院兒?？瓶崎L陳嫦婭對教職工進(jìn)行兒童常見傳染病的防控專題講座，進(jìn)一步提高了教職工和家長應(yīng)對傳染病的意識和能力。有效幫助家長和幼兒了解安全知識，樹立安全意識。
二是開展以安全為主題的教育活動。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點和生活實際，通過游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，幫助幼兒進(jìn)一步掌握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護(hù)知識，懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。
三是全力做好手足口病的防控。通過嚴(yán)格堅持執(zhí)行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問詢制度、手足口病報告制度，為全體師生的健康與安全筑起了一道堅實的屏障。要求教師認(rèn)真開展二次晨檢，即在保健醫(yī)生晨檢的基礎(chǔ)上認(rèn)真詢問、仔細(xì)觀察班級幼兒的健康情況，及時跟蹤排查請假幼兒的缺勤原因，確保幼兒在園健康成長。
五是扎實進(jìn)行安全排查整改。各班教師堅持每周對室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查，嚴(yán)格安全臺帳制度，并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進(jìn)行有效整改。
六是組織幼兒觀看安全教育宣傳片。6月14日上午，組織全園幼兒觀看了安全教育宣傳片——《地震與自救》、《突發(fā)事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小，對一些枯燥的安全說教往往不感興趣，《安全教育宣傳片》以幼兒喜歡的動畫與趣味情景相結(jié)合，從“地震與自救、突發(fā)事件與自救”兩個方面對孩子進(jìn)行了宣傳教育。有趣的情景，生動的解說，使孩子們不僅聽得認(rèn)真，看得也非常專注。
活動結(jié)束后，各班老師又進(jìn)行了有針對性的講解，通過觀看與討論，孩子們不僅增長了很多安全知識，同時也深刻體會到了安全的重要性，增強了幼兒自我保護(hù)意識，收到了良好的教育效果。
七是發(fā)一份告家長書
總而言之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進(jìn)校園，知識進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責(zé)任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
7、幼兒園安全教育月總結(jié)報告_幼兒園安全教育月活動總結(jié)
一、活動設(shè)計思路：
貫徹落實《x市教育系統(tǒng)2018年“安全教育月”活動》，及市教育局安全工作會議精神為指導(dǎo)，深入落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過在班級開展系列教育活動對幼兒進(jìn)行有針對性的安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全素養(yǎng)，使幼兒在一日生活中樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養(yǎng)成危險的時刻能夠自我保護(hù)的安全習(xí)慣。我班開展了一系列教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
二、活動名稱：
《珍愛生命安全第一》
三、活動過程：
1、班級教學(xué)活動：
集體教學(xué)活動：圍繞《珍愛生命安全第一》為主題的安全教育活動，通過組織幼兒觀看安全教育視頻、安全故事、繪畫、歌曲等豐富多彩的形式，對幼兒進(jìn)行在園安全教育，《小飾物我不戴》、《寶寶和小鞋》、《明亮的眼睛等》、《運動前后要注意》等;居家安全教育，《肚子疼了》、《寶寶愛洗澡》、《有的植物不能摸》等;公共安全教育《坐上小汽車》、《不要招惹小蜜蜂》《水邊危險要當(dāng)心》等安全知識教育，加強安全防范意識。
2、設(shè)計安全標(biāo)志
“安全重于泰山”，安全教育是一切教育的根本，根據(jù)學(xué)習(xí)的安全教育活動，組織孩子設(shè)計安全標(biāo)志，加深幼兒對人身安全的認(rèn)識和印象。
3、家長志愿者進(jìn)課堂
菲和媽媽一起進(jìn)課堂，給孩子們講述安全教育《陌生人來接我不走》，通過家園努力共同促進(jìn)孩子們的安全防護(hù)意識。
4、開展安全演練活動
根據(jù)安全疏散演練預(yù)案，針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展一次應(yīng)急疏散演練，使師幼掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擠踩踏事故。
在班級進(jìn)行一次安全隱患排查，對班級進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報園負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并配合維修人員就行維修。
6、安全月班級家長宣傳活動
安全月中，在班級通過校訊通、家園宣傳欄、微信等方式向家長宣傳安全教育日活動，提高家長觀念，切實把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在首要位置，要求家長和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護(hù)的教育工作。
7、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定每天進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)不適及時給家長打電話以確保幼兒的安全、健康。
8、幼兒園安全教育月總結(jié)報告_幼兒園安全教育月活動總結(jié)
為貫徹落實市教育局《關(guān)于開展20x年安全生產(chǎn)月活動的通知》精神，6月以來，泉州市機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合本園實際，以“安全發(fā)展預(yù)防為主”為活動主題，扎實開展了一系列豐富多彩的“安全生產(chǎn)月”主題活動。
如大班段通過創(chuàng)設(shè)和模擬情境，在老師的指導(dǎo)下，引起幼兒自主討論，開展自主性游戲，幫助幼兒從活動中習(xí)得正確的飲食衛(wèi)生方法和游泳安全知識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)和保健的基本常識;中班段開展“防雷電安全知識”系列活動：通過視頻觀看、繪畫表現(xiàn)、兒歌教學(xué)、宣傳講解等形式，進(jìn)一步增強幼兒保護(hù)自己、防護(hù)雷電的意識，提高自身防范能力;小班段則以“關(guān)注交通安全”為主題開展宣傳教育活動，讓幼兒在游戲中識別紅綠燈、人行橫道線等交通安全標(biāo)志，學(xué)會看交通信號燈，學(xué)習(xí)如何過馬路、如何在十字路口行走等一些交通安全和自我保護(hù)常識，初步懂得出行時的交通安全。
此外，學(xué)園還扎實開展各項安全防控措施，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對園舍、電線電纜、食堂及消防、消毒設(shè)施、大型幼兒玩具等進(jìn)行了全面檢查，保證各類設(shè)施、器材完好，消除一切不安全隱患。
通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步增強了廣大教師對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了師幼的安全意識和安全素質(zhì)，強化了大家的責(zé)任心，為幼兒園發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
9、幼兒園安全總結(jié)
年即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。
并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了把安全工作落到實處，我園成立了由3人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對衛(wèi)生藥品的管理。
對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。
4、加強對食品衛(wèi)生的管理。
堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。
首先，讓幼兒認(rèn)識安全標(biāo)記圖。如小心觸電、當(dāng)心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。
其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。
第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。
一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。
四、重視"傳染病"防治工作，措施到位，責(zé)任到人。
如：在"水痘"期間，我園能按上級的指示要求，認(rèn)真做好"水痘"防治工作。
⑴成立"水痘"防治領(lǐng)導(dǎo)小組。
⑵向家長發(fā)"水痘"防治宣傳材料。
⑶對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒有不舒服必須馬上告訴老師。
⑷每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時消毒。
⑸嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
一年來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故。
10、幼兒園消除安全隱患措施_幼兒園工作總結(jié)范文
幼兒是一個身心尚未成熟需要特殊保護(hù)和照料的群體，然而近幾年來，幼兒園里危及幼兒稚嫩的生命和健康的傷害事故頻發(fā)。本研究通過多種渠道收集了34個影響較大、具有典型性的案例，對事故發(fā)生的原因進(jìn)行統(tǒng)計分析，并提出了相應(yīng)的預(yù)防對策。希望通過本研究，能對幼兒園安全工作起到一定的警示和參考作用。
一個關(guān)于幼兒園安全教育問題的專項研究通過生活及報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒，收集了近幾年來有關(guān)幼兒園安全事故的若干案例，對幼兒園安全事故發(fā)生的原因作了以下分析：
一、造成幼兒園安全事故的原因
1、因外來的侵害造成幼兒被冒領(lǐng)接走、綁架、傷害等
2、幼兒自身原因所致走失、游戲、頑皮打鬧等造成的事故
3、因教工惡意行為和過失行為造成的綁架、砍傷、火災(zāi)、食物中毒、燙傷等
4、因設(shè)施不良造成
5、家長原因造成
6、幼兒園組織外出活動造成
二、分析與對策
1、因外來的侵害，幼兒被冒領(lǐng)接走、綁架、傷害等事故
分析：目前幼兒園在接送孩子環(huán)節(jié)存在不少隱患：有的是門衛(wèi)管理不嚴(yán)，外來人員乘家長接孩子時人多混進(jìn)幼兒園內(nèi);有的幼兒園只認(rèn)接送卡不認(rèn)人，外來人員拿著撿到或偷來的接送卡將孩子冒領(lǐng);有的是別有用心的親戚或熟人騙領(lǐng)孩子，教師易放松警惕，因此種.種造成了幼兒傷害事故。
對策：首先，幼兒園要實行接送卡制度，必須由固定接送人持卡接送，卡上只標(biāo)明班級代碼和幼兒編號，不出現(xiàn)幼兒姓名和照片，以防被對應(yīng)冒領(lǐng)。其次，對于非固定接送者來接孩子，包括親戚朋友，教師要多留個心眼，無論是否有卡，都必須與原固定接送者取得聯(lián)系(如打電話)，并得到許可后方能讓其接走。再次，門衛(wèi)應(yīng)是50歲以下強健男性，經(jīng)過安全保衛(wèi)技能培訓(xùn)，并嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，家長接送孩子時必須站在門口把關(guān)，無接送卡的人拒絕進(jìn)園，對陌生人要嚴(yán)加查問，嚴(yán)防可疑人員進(jìn)入。必要時還可預(yù)備一些防衛(wèi)的器械，如電警棍、木棍等。
2、幼兒自身原因所致走失、游戲、頑皮打鬧造成的事故
分析：一是由幼兒自身疾病(如癲癇、心肌炎等)引起的事故。在教師不知情的情況下，沒有采取積極的預(yù)防措施和針對性的救治;二是幼兒走失。多數(shù)情況是幼兒初入園時情緒焦慮，為逃避集體生活，乘人不備獨自出走回家，途中迷失;或是自感在幼兒園受了挫折而獨自出走;也有在幼兒園組織的郊游等外出活動時游離集體而走失等;三是幼兒在游戲時受傷。幼兒在活動中很難對自己的行為進(jìn)行有效的控制，如：不小心絆倒，相互碰撞等。這種意外的傷害，即便教師在現(xiàn)場也是較難避免的;四是幼兒間的打鬧受傷。多數(shù)是幼兒間爭搶玩具等類似原因而發(fā)生矛盾沖突，教師不及時制止而造成的。
對策：如何避免幼兒自身疾病引起的事故?一方面，幼兒園可在孩子入園前與家長簽定協(xié)議，要求家長不得隱瞞幼兒曾患過的哮喘、癲癇、心肌炎、過敏等較嚴(yán)重的疾病，否則一旦幼兒舊病復(fù)發(fā)，因不能及時獲得針對性的救治而產(chǎn)生不良后果，責(zé)任應(yīng)由家長自負(fù);另一方面，教師對身體狀況較差的幼兒隨時注意觀察，給予適當(dāng)?shù)恼疹?幼兒園還應(yīng)組織教師進(jìn)行“應(yīng)急搶救”知識的培訓(xùn)，一旦幼兒病情發(fā)作，教師就能在第一時間恰當(dāng)?shù)負(fù)尵忍幚恚瑸榫戎變荷A得寶貴的時間。
怎樣防止幼兒走失?針對幼兒初入園時易出走迷失的特點，教師在孩子入園前應(yīng)通過上門家訪、組織親子活動等詳細(xì)了解孩子的各方面情況，創(chuàng)造盡量多的機(jī)會和孩子相處，讓孩子消除陌生和不信任感;在開學(xué)后的一個月左右的時間內(nèi)，教師要經(jīng)常清點幼兒人數(shù)，認(rèn)真做好交接班工作，門衛(wèi)特別要提高警惕，防止幼兒外溜;針對孩子受挫后易出走的特點，教師對易走極端的幼兒要注意及時地安撫、疏導(dǎo)，抑制其出走的苗頭。
怎樣預(yù)防幼兒在游戲時受傷?首先，教師應(yīng)對將要做的游戲有充分的估計，如游戲跑動較多活動量較大，就應(yīng)選擇較寬敞的場地，且最好是軟地墊的;其次，游戲前可和幼兒一起說說該游戲的危險之處，讓幼兒有意識地控制、保護(hù)自己。
怎樣預(yù)防幼兒打鬧傷害?幼兒間的矛盾沖突也來自于利益關(guān)系，因此，一方面教師應(yīng)采用故事表演等幼兒喜聞樂見的形式，教育幼兒要謙讓和寬容，懂得分享是快樂的，要遵守規(guī)則，減少矛盾沖突;另一方面，教師要善于觀察，幼兒間發(fā)生打鬧應(yīng)及時介入，幫助幼兒化解矛盾，將打鬧傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)。
3、因教工惡意行為和過失行為造成的綁架、砍傷、火災(zāi)等事故
1) 惡意傷害
分析：有的教工(特別是臨時工)思想動機(jī)不純，為了錢財鋌而走險，不惜拿幼兒的人身安全作代價;有的是曾經(jīng)患有精神分裂癥，一旦病情發(fā)作，難以自控，傷及無辜的幼兒。
對策：對于內(nèi)部有不良企圖人員的防范，一方面，招工時必須對其進(jìn)行全面調(diào)查，包括家庭狀況、社會關(guān)系、工作經(jīng)歷、身體狀況等，以保證所招職工身心健康;另一方面，加強師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的情感;再一方面，園領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工的生活，經(jīng)常溝通，了解他們的思想軌跡，幫助他們解決實際困難。
2)火災(zāi)
分析：幼兒使用的桌椅、教玩具、被褥等都是易燃品;有的幼兒園內(nèi)裝修用的建筑材料也是易燃可燃的;廚房、液化石油氣儲存間、燒水間等與幼兒園活動場所相連;電熱板飲水機(jī)等電器工作時間過長等都是火險隱患。如教工火源、電源管理不慎，麻痹疏忽，極易引發(fā)火災(zāi)，案例14就是教工在易燃物旁邊放置點燃的蚊香而造成的特大火災(zāi)事故。
對策：
a)層層簽訂消防安全責(zé)任書，明確每個崗位消防安全責(zé)任，以增強全體教職工的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)消防安全制度。
b)幼兒園內(nèi)裝修要符合《內(nèi)裝修設(shè)計防火規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，采用不燃或難燃材料。
c)要有專人管理火源和電源。廚房、液化石油氣儲存間、燒水間應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按專業(yè)管理部門要求建造。由正式電工管理電器線路，定期檢查。
d)要加強對幼兒的消防安全教育。利用生動活潑的形式對幼兒進(jìn)行防火知識教育，并教會其基本的自救逃生知識，并經(jīng)常組織消防疏散演習(xí)。
e)加強對教職員工的消防安全培訓(xùn)，達(dá)到人人會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織幼兒疏散逃生的要求。
4、教學(xué)設(shè)施原因引起的事故
分析：有的幼兒園設(shè)備(如滑梯、攀登架等)陳舊、老化，年久失修，存在安全隱患，教師又未盡注意義務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，就很容易發(fā)生事故;幼兒園校舍中樓房占大多數(shù)，樓道、走廊、樓梯等也是事故易發(fā)地;午睡室高低床的使用不當(dāng)，教室里的桌椅、柜子邊角尖銳，設(shè)計不合理，室內(nèi)擺設(shè)擁擠等對幼兒都有潛在的危險。
對策：《幼兒園管理條例》明確規(guī)定：幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置威脅幼兒安全的危險建筑物和設(shè)施。
對設(shè)備陳舊的安全隱患防范：首先必須建立設(shè)備器械檢查制度，定專人定期檢查，并及時做好檢查記錄;其次要定期請專業(yè)人員檢修、保養(yǎng)，對于陳舊、老化的器械，要堅決更換，舍得化錢買平安。
對樓道等易出事故的地方：可組織幼兒找找不安全的地方，并共同設(shè)置警示標(biāo)志，如：在樓梯兩邊畫小腳丫以暗示按秩序走。教育幼兒在樓道等較危險的地方不奔跑、擁擠、攀爬，否則會帶來怎樣的嚴(yán)重后果。
對室內(nèi)環(huán)境設(shè)置：在設(shè)計制作幼兒用具時，要盡量向軟、圓的標(biāo)準(zhǔn)靠近，如桌椅柜的邊角是弧形的，墻壁和柱子做上軟包，避免磕碰致傷。
對高低床：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定寄宿制幼兒園“應(yīng)配備兒童單人床”，日托幼兒園如果因需要而使用高低床，除了要對幼兒進(jìn)行安全教育以外，還要采取必要的防護(hù)措施，如幼兒睡下和起床時增加管理人員加強管理等。
5、因無接送制度或執(zhí)行不到位，家長接送孩子失誤所致事故
分析：有的是因為不具備接送資格的未成年人接送幼兒所致事故;有的是因教師提前放學(xué)，未等家長來接所致事故;有的是家長未與老師交接所致;有的是家長對接送孩子不重視所致事故。大部分案例都是因無接送制度或執(zhí)行制度不力，致使接送孩子失誤釀成事故。
對策：幼兒園要建立完善的《幼兒接送制度》并嚴(yán)格執(zhí)行，幼兒園與家長要簽定關(guān)于接送方面的協(xié)議，包括幼兒接送的固定地點，固定接送人(無民事行為能力人不能作為接送人)、接送時間段、如何交接等。
6、幼兒園組織外出活動引發(fā)的事故
分析：幼兒園組織幼兒集體外出活動，幼兒到了新的場所，接觸的環(huán)境、人和活動內(nèi)容都是新鮮的，情緒容易興奮;如果再加上組織不夠嚴(yán)密，管理人員配備不足，教師思想上麻痹大意，就很可能發(fā)生安全事故。
對策：《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。”首先，幼兒園必須考慮園外活動是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求，嚴(yán)禁參加可能危及幼兒人身安全的勞動、體育運動、商業(yè)宣傳等活動;其次，幼兒園一定要事先做實地考察，并與合作單位取得聯(lián)系，互相溝通活動方案，甚至進(jìn)行細(xì)節(jié)推敲，盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預(yù)案》，按相關(guān)規(guī)定租乘交通工具，將職責(zé)分解落實到每位管理人員，履行相應(yīng)的安全保護(hù)職責(zé);再次，活動前和活動中，向幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護(hù)技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨行動、不觸摸危險設(shè)施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故。
三、小結(jié)
幼兒園安全事故發(fā)生的原因是各種各樣的、錯綜復(fù)雜的，其預(yù)防對策也應(yīng)因事而異、應(yīng)時而異，應(yīng)人而異。本研究僅限于對已收集的具有典型性的、影響較大的案例作粗淺的歸類分析，并列舉了相應(yīng)的對策，希望通過本研究，能對幼兒園安全工作起到一定的警示和參考作用。
11、幼兒園消除安全隱患措施_幼兒園工作總結(jié)范文
幼兒園是育人的重要場所，是幼兒學(xué)習(xí)、生活的主陣地。幼兒園安全重于泰山。為保證我校各項重大活動有秩有序地開展，消除各種不安全因素，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，防止各類不安全事故的發(fā)生，特制定大型活動安全防范措施。
1、加強對廣大師生的安全知識和安全意識教育，使廣大師生養(yǎng)成注意公共安全的良好習(xí)慣。尤其是幼兒進(jìn)出重要場所幼兒園都設(shè)有專人疏導(dǎo)管理，維持秩序，堅決杜絕擁擠、跑動、推拉、喧鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。使安全防范意識深入人心。
2、幼兒園組織的各類大型活動，始終將安全放在首位。每次活動都要由班主任及任課老師共同組織幼兒參加，并直接負(fù)責(zé)幼兒的安全保障工作，決不允許出現(xiàn)幼兒放任自流，無人管理。
3、大型活動中，嚴(yán)格落實教育、檢查、防范三環(huán)相扣的措施，認(rèn)真檢查各種設(shè)施是否存在不安全因素，設(shè)置專門人員負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，注意防火、防盜、防意外事故等。
4、各班主任要增強責(zé)任感和使命感，經(jīng)常教育幼兒注意出行安全，凡是參加各種大型活動都要自覺遵守紀(jì)律，增強安全防范意識，服從管理，聽從安排。公共場所禮貌行走，禁止擁擠、吵鬧，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)將對各類大型活動的安全情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、處理。對各班級、各部門的安全工作進(jìn)行跟蹤檢查，并將結(jié)果納入年終考核之中。對組織不利、工作中出現(xiàn)問題的班級或個人將實行一票否決制。
6、對在大型活動中，發(fā)現(xiàn)安全隱患不及時報報告或隱瞞已發(fā)生安全事故者，進(jìn)行嚴(yán)肅處理;情節(jié)嚴(yán)重的給予行政處分。參加各種大型活動時如發(fā)生不安全事故，除第一時間向幼兒園匯報外，應(yīng)及時做好救助工作。
總之，幼兒園安全人命關(guān)天。確保廣大師生人身安全是我們工作的重中之重，讓我們?nèi)w師生都行動起來，人人樹立安全意識，時時繃緊安全弦，確保我校各項安全措施落實到位，努力營造一個安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
12、幼兒園消除安全隱患措施_幼兒園工作總結(jié)范文
為了切實做好幼兒園的安全工作，確保師幼人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全，消除安全隱患，防止安全事故的發(fā)生，根據(jù)有關(guān)安全管理法律法規(guī)，依照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。同時，鼓勵社會各界人士共同關(guān)心、支持、參與幼兒園安全管理工作，持制訂幼兒園安全隱患舉報獎勵制度。
一、防事故
幼兒園的建筑設(shè)施，場地環(huán)境要保證安全，如走廊、門窗、柵欄、、電視、書架、玩具架、書包架、廣播喇叭、升旗旗桿，活動設(shè)施設(shè)備等，應(yīng)經(jīng)常檢查安全牢固程度，及時發(fā)現(xiàn)隱患報告責(zé)任部門并及時消除隱患。
二、防盜
幼兒園內(nèi)各處室、辦公室及課堂下午放學(xué)離園前要鎖好門窗、白天室內(nèi)無人也須鎖好門窗、室內(nèi)的柜子、辦公桌抽屜也必須鎖好。財務(wù)室不得存放現(xiàn)金支票等過夜，如違反規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。
三、防火
幼兒園各教室、辦公室都要注意防火、要配置防火器材、人人學(xué)會使用滅火器，下班離開班級、教室前作好安全檢查，切斷電源。經(jīng)常檢查防火器材是否有效、失效的要立即置換。食堂要特別注意防火、安全用火。對違章操作引起的事故，追究當(dāng)事人的責(zé)任。
四、安全用電
全園教職工要節(jié)約用電、安全用電、按章操作，不用視線，不使用不當(dāng)型號，不許在教室、辦公室使用電爐等危險電器。
五、防毒
食堂廚房除本部門屬工傷，其它任何人來往許嚴(yán)禁入內(nèi)，嚴(yán)防食物中毒和各類疾病傳播。
六、防災(zāi)害天氣
臺風(fēng)、暴雨前夕，幼兒園需先檢查和消除隱患，采取有效的防范措施，防止傷人，避免損失。事后，后勤負(fù)責(zé)人要檢查幼兒園各個地方，對有積水部分及時清除。
七、防止突發(fā)性違法犯事件
保安、門衛(wèi)有保護(hù)教職工和全園幼兒的安全工作，發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人或異常情況應(yīng)提高警惕，密切注意，防止斗毆、偷盜、搶奪、搶劫、勒索等事件的發(fā)生。
八、建立重大事故報告制度
各園內(nèi)外幼兒出現(xiàn)的重大傷亡事故1小時以內(nèi)必須報告教育局，幼兒出走、失蹤及時報告公安部門和區(qū)教育局。
十、公布舉報電話
社會各界人士，幼兒園師幼員工，對園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的安全隱患應(yīng)及時報告園長室，園長有責(zé)任及時消除安全隱患，園內(nèi)必須有公布舉報電話號碼：幼兒園舉報電話：13379709720，對舉報者并有一定價值的，幼兒園將給予一定的物質(zhì)獎勵，獎勵金額在100—500元不等。