《演講計劃最新精選范文集錦》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、演講計劃最新精選范文集錦
一、作為演講與口才協(xié)會中的一個主體部門，要發(fā)揮其主體作用與功能。
1、宣傳部要發(fā)揮宣傳先鋒的作用，擬成立主題宣傳小組，每周做出一塊關注社會、關心時事、貼進校園生活的宣傳板。
2、定期或適時地舉行書法、繪畫、寫作、板面設計方面的競賽活動，為善長寫字、畫畫、寫作與設計的同學提供一個展示的舞臺，充分挖掘同學的宣傳才華，加強學院文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地，并吸納優(yōu)秀人員加入宣傳隊伍。
3、大型活動的宣傳可提前做出活動計劃書，有針對地進行大規(guī)模大范圍的宣傳，如運動會、大型晚會、學代會等，可臨時成立活動宣傳組，集中部分人員高質(zhì)高量地完成宣傳任務。
二、宣傳部還是一個重要的溝通樞紐部門。
1、配合院領導、副書記以及會主席做好對外聯(lián)系工作，工整地粘貼上級材料文件，便于同學們了解學院演講與口才協(xié)動態(tài)，學習重要文件精神。
2、團委學生會的主要通知，宣傳部要及時、準確地書寫海報，標明時間、地點及內(nèi)容，保證其工作的進行。
3、與各部門密切合作，全方位多層次地開展宣傳工作。配合其他兄弟部門不可預見的活動的宣傳，宣傳部要協(xié)調(diào)好人力安排，在合理的規(guī)定時間內(nèi)為其制作宣傳板，保證不延誤宣傳時機。
三、宣傳部是一個需要不斷改進和創(chuàng)新的部門。
1、新學期伊始，要做好大一干事的選拔培養(yǎng)工作，宣傳部工作繁雜，工作量大，因此需要不斷的人才的注入，才能運作下去。
2、要不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作能力的同時提高效率，使各項工作得以順利進行。強化本部黑板報、海報的制作，提高其質(zhì)量。
3、對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳部工作記錄保存下來。
4、注意內(nèi)部協(xié)調(diào)與分工。擬成立若干小組，每次做板，可將一名寫字的一名畫畫的和一名編輯合為一個小組，指派一名組長。每次工作落實到位，分工協(xié)作，提高工作效率。
5、宣傳部還將全力配合學院做好宣傳工作，并將努力創(chuàng)新，在宣傳手法上力求達到最優(yōu)秀宣傳推廣效果。如在制作海報的基礎上配以印發(fā)宣傳單，在校園網(wǎng)上發(fā)貼子，以及利用廣播臺這一優(yōu)秀傳媒，在校內(nèi)展開全方位立體式信息宣傳。
四、宣傳部內(nèi)部精神文化建設也不容忽視。
1、要有熱情積極的工作態(tài)度和責任心，端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切，宣傳部需要嚴謹認真的工作態(tài)度，且要保持高度的工作熱情，任何處境都不能喪失熱情，宣傳部工作重要而繁鎖，一定要有高度責任感，把工作做好。
2、有強烈的形象使命，由于特殊的工作和特殊的身份，需要每位宣傳部人員有形象使命感和榮譽感，平時注意自己的一言一行，嚴格要求自己。
3、有集體意識，集體的力量是無窮的，在宣傳部我們聲明存在競爭，競爭可以使我們的各項工作做得更好。同時，也強調(diào)團結(jié)，一個有凝聚力的集體才會有高的工作效率，要相互合作，互幫互助。
4、有歸屬感。宣傳部是我們共同的家，要去熱愛它，并愿意為它付出自己的時間與精力，只為讓它做得更好，只為讓自己問心無愧。
以上是我部對本年度工作的一個計劃，如有疏漏及不當之處望指點訂正。我們將攜手理工學院團委學生會把新一年的工作做到最好。
2、演講計劃最新精選范文集錦
速讀法
這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
背誦法
我們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學習任務;也有的是為了記憶下某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
我們要求的背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達能力。
記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。沒有好的記憶力，要想培養(yǎng)出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識，你才可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白，那么你再伶牙俐齒，也無濟無事。記憶與口才一樣，它并不是一種天賦的才能，后天的鍛煉對它同樣起著至關重要的作用，“背”正是對這種能力的培養(yǎng)。
練聲法
練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。
練聲的方法是：第一步，練氣。俗話說練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動力，就像汽車上的發(fā)動機一樣，它是發(fā)聲的基礎。氣息的大小對發(fā)聲有著直接的關系。氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學會用氣。
吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進去。我們可以體會一下，你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。
呼氣：呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長，才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。
這里應多做一些這樣的練習：
①深吸一口氣。數(shù)數(shù)，看能數(shù)多少。
②跑20米左右，然后朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。
③按字正腔圓的要求讀下列成語：
英雄好漢 兵強馬壯 爭先恐后 光明磊落 深謀遠慮
果實累累 五彩繽紛 心明眼亮 海市蜃樓 優(yōu)柔寡斷
源遠流長 山清水秀
④讀練口令
A.八百標兵奔北坡，炮兵并排北坡炮;炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
B.哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗;光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空怪看狗。
C.洪小波和白小果，拿著籮筐收蘿卜。洪小波收了一筐白蘿卜，白小果收了一筐紅蘿卜。不知是洪小波收的白蘿卜多，還是白小果收的紅蘿卜多。
復述法
復述法簡單地說，就是把別人的話重復地敘述一遍。這種方法在課堂上使用的較多。如老師讓同學們看一段幻燈片，然后請同學復述幻燈片的情節(jié)或人物的對話。這種訓練方法的目的，在于鍛煉人的記憶力、反應力和語言的連貫性。
其方法是：選一段長短合適、有一定情節(jié)的文章。最好是小說或演講辭中敘述性強的一段，然后請朗誦較好的同學進行朗讀，最好能用錄音機把它錄下來，然后聽一遍復述一遍，反復多次地進行。直到能完全把這個作品復述出來。復述的時候，你可把第一次復述的內(nèi)容錄下來，然后對比原文，看你能復述下多少，重復進行，看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復述下來。這種練習絕不單單在于背誦，而在于鍛煉語言的連貫性。如果能面對眾人復述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。
模仿法
我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。
其方法是：
①模仿專人。在生活中找一位口語表達能力強的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然后進行模仿。
②專題模仿。
③隨時模仿。我們每天都聽廣播、看電視、電影、那么你就可以隨時跟著播音員、演播員、演員進行模仿，注意他的聲音、語調(diào)，他的神態(tài)、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯，增長你的文學知識。
這里要求要盡量模仿得像，要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中超過對方。
描述法
小的時候我們都學過看圖說話，描述法就類似于這種看圖說話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。
角色扮演法
角色一詞，我們也是從戲劇、電影中借用來的。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。我們這里的角色，與戲劇、電影中講的角色，有著相同的意義。
角色扮演法，就是要我們學演員那樣去演戲，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。
其方法是：
①選一篇有情節(jié)、有人物的小說、戲劇為材料。
②對選定的材料進行分析，特別要分析人物的語言特點。
③根據(jù)作品中人物的多少，找同學，分別扮演不同的人物角色。比比看，誰最能準確地扮演自己的角色。
④也可一個人扮演多種角色，以此培養(yǎng)自己的語言適應力。
這種訓練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應性、個性，以及適當?shù)谋砬?、動作?/p>
講故事法
同學們或許都聽過故事，但是不是都講過故事呢?講故事看起來很容易，要真講起來就不那么容易了，常言說：“看花容易，繡花難”呀!聽別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來甚至都可以忘了吃飯、睡覺，可是自己一講起來，仿佛就不是那么回事了，干巴巴，毫無吸引力。因此，講故事也是一種才能，并不是人人都可以把故事講好的。學習講故事是練口才的一種好方法。
實戰(zhàn)訓練法
當您在不同場合、面對不同觀眾當眾發(fā)言時，如果由于緊張怯場、面紅耳赤、大腦空白、思維混亂、語無倫次;重點不明、言之無物、條理不清;無文采，無新意;缺乏感染力、吸引力，說服力……時， 禮語演講與口才培訓學校通過大量多場景(教室、公園、廣場、公交車站、公交車上)、多觀眾(100-150多名陌生觀眾)、多主題(命題發(fā)言、即席發(fā)言)、多實踐(每人60多次)體驗式的3A核能實戰(zhàn)訓練，幫您解決敢講、巧講的問題。
最后一句，訓練口才并不是一朝一夕的事情，要堅持不懈，祝大家成功。
3、演講計劃最新精選范文集錦
1、 朗讀訓練
二十分鐘朗讀(最大聲，最清晰，最快速)朗讀的內(nèi)容：古今中外的經(jīng)典演說，盡量找點積極豪情的(當然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來定)比如馬丁路德“我有一個夢”，聞一多的“最后一次演講”，喬治巴頓的“戰(zhàn)爭造就英雄豪杰”等等。每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。每天練習10分鐘的繞口令。
2、 二十分鐘嘮叨訓練
a，走到街邊見到什么說什么，比如見到一位老大媽提著籃子走過來，你立刻可以說我現(xiàn)在瞧見一位老大媽走來，她穿著什么樣的衣服，走路的姿勢怎么樣，還有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。
b，無限關聯(lián)法或者口語接力訓練。先指定沒有聯(lián)系的A物和B物，然后盡量拖時間從A物談到B物，其中可以編故事，說道理，反正你的說話就是不能間斷和猶疑。
3、 交談訓練
不要只顧自己的口才訓練成果，你要去留意他人在談些什么，他人感興趣什么。從他人的交談中，找到與自己知道的有交集的。切進去。開始你的談論。這里，注意他們的唇，還有他的肩，手。如果他要發(fā)表意見，從他的肢體上，有一些表現(xiàn)，你就要讓出談話權(quán)，引導他談論。注意：真正善談者是善聽者。善聽者即使一發(fā)一言，他們也會認為你是最好的談論者， 然后，你可以到工作場所，朋友之中等
口才鍛煉計劃三：幽默訓練
1，每天找一條笑話，把笑話背熟，反復操練，盡可能講的風趣幽默詼諧(笑話要求簡短易背的，這樣容易產(chǎn)生成功感，這個我盡可能負責每天打出一條在《每日笑話》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的，反正這個《每日笑話》就是集中笑話由每個人選擇去練的)
2，每天務必在工作或生活中找到一個東西事物的幽默一下。最好就是當眾幽默，實在不行事后自己也可以自嘲幽默補一下。
口才鍛煉計劃四：輔助訓練
每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，培養(yǎng)自己積極心態(tài)，學習一些技巧。學會檢討，每天總結(jié)得與失，寫心得體會。每周要全面總結(jié)成效及不足，并確定下周的目標。
4、演講計劃最新精選范文集錦
一、目的
正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際，為真實地反映當代大學生眼里的社會，反映當代大學生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學習教育，加強和培養(yǎng)大學生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養(yǎng)，推廣、提高普通話應用水平，進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的學習的平臺。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：師范學院學工處助學貸款辦公室
承辦單位：助學貸款助理員協(xié)會、演講辯論協(xié)會
三、參賽對象及報名
1、參賽對象：全校學生
2、報名時間：10月13日-10月20日
3、報名方法：
(1)參賽選手到各院(系)學生會報名
(2)演講辯論協(xié)會參賽選手到各部部長處報名
(3)各院(系)從中篩選出2-5人，并于10月20日把參賽名單交于助學貸款助理員協(xié)會。
聯(lián)系人：(...)
彭文亮(...)
李金衛(wèi) (...)
翟力東(...)
注：在組委會發(fā)布演講賽通知后，學生以個人為單位自愿參加比賽。
四、演講賽主題
以“誠信”為主題，結(jié)合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。
五、比賽時間和地點
1、時間：預賽： 甲組10月24日 18：30
乙組10月25日 18：30
決賽： 10月31日 18：30
2、地點：預賽、決賽在大學生活動中心二樓校團委進行。
六、比賽形式
選手以個人為單位參賽，根據(jù)題目要求，利用口語表達的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽;比賽采用預賽和決賽的兩輪制，最大限度的保證比賽的公正性。
七、具體賽程
1、預賽：
(1)、根據(jù)各院(系)參賽選手名單，確定甲乙兩組。
(2)、每組選出最優(yōu)秀10人進入決賽。
(3)、評委：每個賽場安排五位評委。
(4)、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。
(5)、選手圍繞演講賽主題進行4至5分鐘的脫稿演講。
(6)、比賽流程：①開場白;②評委簡介;③宣讀比賽規(guī)則和評分標準;④
選手演講;⑤報分;
2、決賽：
(1)、主持人講話致辭。
(2)、評委介紹。
(3)、宣讀比賽規(guī)則和評分標準。
(4)、參賽選手演講。
(5)、評委點評。
(7)、頒獎。
(8)、結(jié)束詞。
(9)、合影留念。
注：參賽者必須提前到場，進行抽簽，到指定區(qū)域就坐，并交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準備。
八、晉級方案及獎勵
1、以預賽所有環(huán)節(jié)的總得分確定決賽入圍選手。
2、以決賽所有環(huán)節(jié)的總得分作為評獎依據(jù)，評選出一等獎一名、二等獎三 名、三等獎六名和優(yōu)秀獎若干， 獲獎比例不超過參賽人員的40%。
3、比賽另設優(yōu)秀組織獎若干
4、獲獎給予相應的獎勵，并獲獎選手在期末均可獲得適當?shù)摹熬C合測評加分”。
九、異議和申訴
獲獎名單公布之日起的一星期內(nèi)，任何個人可以提出異議，由組委會負責受理。申訴報告必須以正式的書面形式提交，并且必須要有異議人的簽名。組委會對異議進行調(diào)查，并提出處理意見。
5、演講計劃最新精選范文集錦
一、作為演講與口才協(xié)會中的一個主體部門，要發(fā)揮其主體作用與功能。
1、宣傳部要發(fā)揮宣傳先鋒的作用，擬成立主題宣傳小組，每周做出一塊關注社會、關心時事、貼進校園生活的宣傳板。
2、定期或適時地舉行書法、繪畫、寫作、板面設計方面的競賽活動，為善長寫字、畫畫、寫作與設計的同學提供一個展示的舞臺，充分挖掘同學的宣傳才華，加強學院文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地，并吸納優(yōu)秀人員加入宣傳隊伍。
3、大型活動的宣傳可提前做出活動計劃書，有針對地進行大規(guī)模大范圍的宣傳，如運動會、大型晚會、學代會等，可臨時成立活動宣傳組，集中部分人員高質(zhì)高量地完成宣傳任務。
二、宣傳部還是一個重要的溝通樞紐部門。
1、配合院領導、副書記以及會主席做好對外聯(lián)系工作，工整地粘貼上級材料文件，便于同學們了解學院演講與口才協(xié)動態(tài)，學習重要文件精神。
2、團委學生會的主要通知，宣傳部要及時、準確地書寫海報，標明時間、地點及內(nèi)容，保證其工作的進行。
3、與各部門密切合作，全方位多層次地開展宣傳工作。配合其他兄弟部門不可預見的活動的宣傳，宣傳部要協(xié)調(diào)好人力安排，在合理的規(guī)定時間內(nèi)為其制作宣傳板，保證不延誤宣傳時機。
三、宣傳部是一個需要不斷改進和創(chuàng)新的部門。
1、新學期伊始，要做好大一干事的選拔培養(yǎng)工作，宣傳部工作繁雜，工作量大，因此需要不斷的人才的注入，才能運作下去。
2、要不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作能力的同時提高效率，使各項工作得以順利進行。強化本部黑板報、海報的制作，提高其質(zhì)量。
3、對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳部工作記錄保存下來。
4、注意內(nèi)部協(xié)調(diào)與分工。擬成立若干小組，每次做板，可將一名寫字的一名畫畫的和一名編輯合為一個小組，指派一名組長。每次工作落實到位，分工協(xié)作，提高工作效率。
5、宣傳部還將全力配合學院做好宣傳工作，并將努力創(chuàng)新，在宣傳手法上力求達到最優(yōu)秀宣傳推廣效果。如在制作海報的基礎上配以印發(fā)宣傳單，在校園網(wǎng)上發(fā)貼子，以及利用廣播臺這一優(yōu)秀傳媒，在校內(nèi)展開全方位立體式信息宣傳。
四、宣傳部內(nèi)部精神文化建設也不容忽視。
1、要有熱情積極的工作態(tài)度和責任心，端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切，宣傳部需要嚴謹認真的工作態(tài)度，且要保持高度的工作熱情，任何處境都不能喪失熱情，宣傳部工作重要而繁鎖，一定要有高度責任感，把工作做好。
2、有強烈的形象使命，由于特殊的工作和特殊的身份，需要每位宣傳部人員有形象使命感和榮譽感，平時注意自己的一言一行，嚴格要求自己。
3、有集體意識，集體的力量是無窮的，在宣傳部我們聲明存在競爭，競爭可以使我們的各項工作做得更好。同時，也強調(diào)團結(jié)，一個有凝聚力的集體才會有高的工作效率，要相互合作，互幫互助。
4、有歸屬感。宣傳部是我們共同的家，要去熱愛它，并愿意為它付出自己的時間與精力，只為讓它做得更好，只為讓自己問心無愧。
以上是我部對本年度工作的一個計劃，如有疏漏及不當之處望指點訂正。我們將攜手理工學院團委學生會把新一年的工作做到最好。
6、迎新計劃最新精選范文集錦
一、目的
為了幫助05級的新生能更好的適應嶄新的大學生活，以及更廣泛的宣傳我臥龍苑，提高我們在學生中的知名度，大學迎接新生活動方案。
二、活動事項
在新生入校時在我校門口設立新生接待處，幫助新生搬運行李去報到點
1、時間：在新生入校報到的三天 (9月13日至9月16日)每天上午7：00到下午5：00
2、地點：在我校大門口兩側(cè)
3、活動場所布置：
大橫幅：企業(yè)兩個，臥龍苑兩個。懸掛于顯眼出，可使新生能一眼就能望到。展示企業(yè)和我苑的形象 規(guī)格：長__=10m__0.8m
小橫幅;每個新生接待處各一個。用于表明接待處所代表要接待的地區(qū)。
海報：用于宣傳贊助企業(yè)產(chǎn)品。布置在新生接待場所。
宣傳單：用a4紙印刷，由相關人員拍發(fā)個新生用于宣傳贊助企業(yè)的相關產(chǎn)品。
三、計劃安排
1、活動場所的布置，規(guī)劃方案《大學迎接新生活動方案》活動宣傳所需物料必須在9月13日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在9月13日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成。如果人手不夠的話，可以調(diào)動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。
2、新生接待人員的配置。接待人員分區(qū)接待來自不同地區(qū)的新生，其組成是由來自該地區(qū)的上一屆的老生?？梢栽谖揖銟凡恐械钠胀〞T中選拔。
3、幫助搬運行李的人員。是由青年志愿者協(xié)會出人，相關聯(lián)系由外聯(lián)部在9月13日下午5點之前完成。
4、活動經(jīng)費總預算。1，人員餐飲費用：學校贊助 10元/人。天__0人__天=1000元
企業(yè)贊助 40元/人。天__0人__天=6000元
備用資金 學校 200元
企業(yè) 500元
總計 7700元
其中企業(yè)物料制作部分由企業(yè)自己提供。經(jīng)費及物料部分由外聯(lián)部在9月12日前完成。
全體臥龍的工作人員在活動期間在沒有事的情況下均要到場協(xié)助本苑的工作。
7、迎新計劃最新精選范文集錦
為了切實做好我院的迎新工作，為了更好地服務來自各省市的新生及其家長，為學校的學生工作樹立良好的形象，確保新生順利入學，根據(jù)我校有關迎新工作文件和學校的統(tǒng)一部署和安排，并結(jié)合我院的具體情況，特制定詳細計劃如下：
一、成立院迎新工作領導組
總負責人：
組長：
副組長：
組員：學生會各部成員。
二、做好迎新前期準備工作
1、做好迎新必備物品的準備工作。(主要由組織部負責)
2、做好相關的宣傳工作，出宣傳板2塊，條幅1條(主要由宣傳部負責),準備"新生入學須知"和"家長須知"。
3、做好迎新工作人員的具體安排，召開迎新工作分工明確會和紀律要求會。
4、確定各迎新小組的成員名單及相應負責人，安排各組具體迎新時間。
5、召開各組織部門會議，將迎新工作具體事宜和安排向?qū)W生干部進行說明部署。
三、注意事項及要求
1.根據(jù)迎新工作安排時間及分組，各學生干部應提前十五分鐘到位。由各組負責人進行點名，對無故遲到或未到的學生干部嚴肅處理。
2.每個學生干部均需參加迎新培訓，進行整體的思想整合，做到"以為新生服務為己任"，樹立良好的學生干部形象。
3.迎新工作中應做到責任有序、熱情有度，耐心誠懇地為新生報道服務。
4.迎新過程中出現(xiàn)突發(fā)事件，應及時向負責人反映;負責人無法解決的問題應迅速向中文系領導班子匯報，嚴禁任何人擅自處理。
5.迎新工作結(jié)束后，以各小組為單位上交工作總結(jié)，對存在的問題及時總結(jié)反映。
6.本次迎新實行首問負責制。
四、接新生工作的工作流程：
各組內(nèi)部分工明確：
1、新生報道登記處(圖書館一樓大廳，憑錄取通知書、致新生及家長的一封信回執(zhí)單、身份證原件、準考證原件)
2、新生具體情況手寫表(提前打印)
3、新生交錢。
4、準備領取軍訓服的憑條。(需要蓋院章)
5、新生行李的幫助運送以下特殊情況與領導老師及時聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理
2、突發(fā)性事件的處理(包括：新生行李的丟失，沒有按時報到的新生等)
五、迎新生工作的工作考核制度：
為了迎新生工作的順利進行，對工作人員進行有效的管理，特制定以下考核制度：
1、今年的迎新工作必須高度重視，要認真執(zhí)行學校有關規(guī)定，加強組織領導，層層落實，確保迎新工作順利、安全、有序地進行。
2、制定考勤表，所有人員必須全程在場。
3、工作中現(xiàn)場工作人員以身作則，接待熱情大方，衣裝得體，工作做到有始有終，真正體現(xiàn)出藝術(shù)學院大學生良好的精神風貌;
4、迎新生工作總負責人以及各組的組長，各部的部長，對自己各部門成員做好考核，工作結(jié)束后工作總結(jié)中附考核表;
5、迎新工作當中如出現(xiàn)不服從安排，鬧情緒等一系列有損學院形象的工作人員，馬上上報主席團，按學院規(guī)章制度，嚴肅處理。
六、所需物品：
1、11級各班新生名單，桌子5張，椅子14把;藝術(shù)學院各學生組織部門的簡介;飲水機一個，(一次性茶杯80個)和桶裝水;稿紙若干本，黑色簽字筆若干(足量)、席卡(各個專業(yè)分類注冊所需)等其他設施。(組織部負責采購任務)
七、其它：
1、迎新生前的準備工作，包括宣傳、桌椅、水及其它設施;
2、各負責人抓好工作責任落實;
3、顧全大局，配合好其它各部門它迎新工作;
迎新工作緊急事務預案
1.下雨
措施(1)：迎新工作人員每人佩帶雨具，保證兩個工作人員接送一個新生。
注：如下特大暴雨，聽從學院統(tǒng)一安排。
2.特困學生，沒帶學費，無法及時注冊的
措施：及時向?qū)W院匯報具體情況，征求綠色通道。
3.新生在入校注冊過程中的突發(fā)事故(行李丟失，忘帶證件，領取軍訓服或臥具的時候與別的同學發(fā)生爭執(zhí)等)
措施：(1)每個迎新工作人員必須服務到位，直到把新生送到宿舍或讓新生清楚地知道自己宿舍的地點后工作人員方可離開，再迎接下一位新生。
(2)工作人員確實不能幫助新生解決的問題要馬上上報主席團。
__年迎新生工作花費預算
1.桌子5張，椅子10把;
2.藝術(shù)學院各學生組織部門的簡介;(500份，每份0.3元。共150元)
3.飲水機一個，(一次性茶杯80個)和桶裝水(水兩桶，每桶7元。7__=14元。紙杯兩袋，每袋5元，5__=10元)
4.稿紙2本，黑色簽字筆10支(稿紙每本3元，3__=6元。簽字筆每支1.5元，1.5__0=15元)
5.20名迎新全程工作人員午餐(5元每份，午飯晚飯共40份。5__0=200元)
6.新生名單打印(10份，每份0.5元。共5元)
預計總花費：150+14+10+6+15+200+5=400元
8、促銷計劃精選最新范文集錦
由于目前產(chǎn)品的通路限制，便利店的促銷活動一直中工作的重點。便利店以向消費者提供方便為第一原則,創(chuàng)造性地滿足消費者的“即刻需求”,是便利店的基本經(jīng)營方針的促銷活動與其自身的管理、目標群體、消費習慣有非常大的關系，總的說來，其活動的有效性與活動方式、促銷力度、店內(nèi)宣傳、產(chǎn)品陳列和店員推薦有最為直接的關系，具體來看：
1、活動方式。CVS的活動目的一般不外乎三種，新品/新包裝/配方升級推廣(如7-11的率先上市)、銷量業(yè)績提升(特價)、整體的通路活動配合(如送買整箱送明星門票)。不同的目的決定了不同的活動方式，但就目前看來，便利店的活動方式主要包括以下幾類：
A，單支特價促銷：擴大試用群、推廣產(chǎn)品和短時拉升銷量最有幫助，但要把控好促銷力度
B，加一元多一件或兩支特價：對銷量拉升有明顯作用，但主要適應于老產(chǎn)品(統(tǒng)一綠茶等)或品牌影響力強的品牌延伸產(chǎn)品(美汁源C粒檸檬、爽粒葡萄的上市)
C，加價送額外高價值的贈品：對品牌有比較好的建設作用，但銷量拉動性可能不大;
D，套餐(異業(yè)聯(lián)合)：一般為吃的和喝的結(jié)合，這種方式非常好，關鍵點在于宣傳做到位;
E，刮獎等類似活動：執(zhí)行上漏洞較大，而且很多系統(tǒng)現(xiàn)在都已不進行兌獎。
2、促銷力度：便利店內(nèi)力度最大的促銷活動為單支大特價(經(jīng)常會折到一半的正常零售價)，其次為加一元多一件和套餐促銷，或者第二支半價或兩支特價。促銷力度的大小在一定程度上決定了促銷效果的好壞，如此，確認不同促銷力度下的預估銷量和損益情況，并以此確認進行何種力度的促銷是非常重要的。
3、店內(nèi)宣傳：店內(nèi)的宣傳方式主要包括門口海報、DM單、店員介紹、貨架陳列、收銀臺陳列、室內(nèi)外的額外廣告物等。綜合起來，效果最強的方式是，設置店員獎勵、上DM單首頁，店員將產(chǎn)品擺在收銀臺上直接推薦銷售。當然，活動布置物請一定經(jīng)過便利店的確認，以免發(fā)生不必要的麻煩。
4、產(chǎn)品陳列：多個陳列位、陳列位的有效性、陳列面數(shù)量這些非常重要，如可樂C粒檸檬的活動一個便利店里經(jīng)常會有三到四個陳列位，包括冰箱、貨架端架、廠家配合貨架、收銀臺陳列等等;陳列面上統(tǒng)一冰奶活動單品陳列面會有4到6個……其整體的效果當然不言而喻。
5、店員介紹：便利店的促銷活動最后配合店員獎勵案，如業(yè)績排名獎勵、活動產(chǎn)品陳列獎勵、活動告知物布置獎勵等等，只有如此，才能促銷店員的積極性，提升活動的銷售效果。
上述，應該只是便利店促銷活動注意點的一些皮毛，總結(jié)一下，供自己思考，供路人參考。
9、師德計劃最新范文精選集錦
“學高為師,德高為范”, 是學校的辦學宗旨。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的合格人才,提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責所在。但怎樣才能做好,為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風教育活動,結(jié)合實際制定個人工作計劃:
一、充分認識師德建設的重要意義是我20__年教師工作計劃中的重要工作 。
二、加強思想政治學習,提高思想政治素質(zhì)
為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎上,加強平時個人學習,學習有關政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng)。
三、規(guī)范自己的言行,做學生的表率
學識只能滿足學生一時的求知愿望,真正打動學生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學生的一生,是學生未來的立身之本。因此,對學生一生的影響來講,學識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,對其師德師風的評價才最可信。在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說,言傳不如身教,榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,否則,在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育、感染學生,成為學生的楷模。
四、堅定信念,全身心投入教育教學工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,比作攀登科學高峰的“云梯”,比作為人類編織幸福的“春蠶”,這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。教師更應該具有這樣的道德風尚,為獻身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學,努力承擔和認真完成工作任務,積極投入教學改革和科研攻關,及時更新教學觀念,改革教學方法,優(yōu)化教學手段,努力提高教學質(zhì)量。
五、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師
這是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師。
10、師德計劃最新范文精選集錦
根據(jù)局黨委要求，本學期我校師德建設工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀。積極開展師德建設活動，弘揚高尚師德，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感，努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍。
一、工作目標
1、加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德建設與提高教育教學質(zhì)量統(tǒng)一起來。
2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務能力，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。
二、具體措施
(一)加強學習，提高素質(zhì)，
1、深入學習“三個代表”重要思想、__大精神和______“ 8.31”重要講話精神，明確教育目標，增強職業(yè)責任感和使命感。
2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強化敬業(yè)精神。
3、加強法制學習，增強法律意識。通過深入學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，提高教師依法施教和依法治教水平。
4、師德學習做到經(jīng)常化、制度化，每學期保證集中學習不少于六學時。結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。
(二)以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育
1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學校師德建設的開展。
2、在教師中開展“三愛”活動(愛崗、愛生、愛自己)，樹立學校、教師形象。(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，加強學校四風建設，重建教師的敬業(yè)精神。(2)開展“愛學生”活動。以“心系學生、奉獻愛心”為主題，全心全意服務于學生，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動，每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生、學困學生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關懷和幫助，使他們在關愛中健康成長。(3)開展“愛自己”活動。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己，教師無小節(jié)、處處作表率，寧守清貧、不損師德”的意識，增強教師職業(yè)的幸福感，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象。
3、在學校領導干部中開展“關愛教師”活動。關注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關懷教師的成長，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍。
4、在開展“共學共育、一幫一助”活動的基礎上，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
5、從學校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評、互評、學生參評、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。
7、學期末召開師德經(jīng)驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學校將對本學期師德建設工作進行全面總結(jié)。
(三)完善師德制度，深化師德建設機制
1、進一步完善師德各項制度，進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制。
3、完善家校聯(lián)系制度，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。五月份開展“家長評學?！闭{(diào)查問卷活動，發(fā)揮社會、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用。
11、師德計劃最新范文精選集錦
一、指導思想
堅持以“三個代表”和黨的__大精神為指導，全面落實新教通[20__]16、17、18號文件精神，進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性、積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關系，努力建設一支人民滿意的教師隊伍，扎實開展師德師風建設活動，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。
二、工作思路
以全面提高教師隊伍的師德水平為目的，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表為重點，以制度建設和強化治理為突破口，使全校廣大教職工進一步樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念。
三、工作目標
圍繞市、縣教育局“師德師風建設年”這一主題，著力解決我校教師中工作不細、作風不實、不思進取的現(xiàn)象。以榜樣教育，自我教育、自我修煉為主導，激勵教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表，使教師思想適應素質(zhì)教育和課改要求，全面提高教師的師德水平，努力建設一支政治思想強，工作作風硬，教學業(yè)績、綜合素質(zhì)高的教師隊伍，從而塑造人民教師的良好形象。
四、主要措施
1. 加強組織領導，學校成立師德師風建設領導小組：
組 長：蔣亙光
副組長：劉耀華 唐遠河 趙品南 肖柏棟 申愛民 劉興彬
組 員：王必珍 梁劍平 曾臻鋒 蔣春生 唐明節(jié) 曾小燕
李新明 李楊清 周理斌 伍先林
2. 加強政治學習
學校師德師風建設領導小組要經(jīng)常地組織教師進行政治學習，學習“三個代表”、“科學發(fā)展觀”、“__大文獻”、《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育部《關于進一步加強師德建設的意見》等法律法規(guī)文獻，所有教師要認真做好學習筆記，根據(jù)所學寫出心得，聯(lián)系自我進行反思，寫出材料，從而提升師德水平。
3. 營造良好氛圍
良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)教師的沃土，學校經(jīng)常性地開展師德師風宣傳活動并貫穿于學校各項工作中，充分利用黑板報，宣傳欄進行宣傳，通過宣傳，樹立師德師風先進典型。組織教師觀看師德師風先進典型報告會，組織師德師風演講活動，使教師在參與中得到熏陶和教育，形成人人重師德，人人講師德的良好氛圍。
4. 探索培養(yǎng)機制
把師德培養(yǎng)納入學校師資隊伍建設計劃，把師德師風建設與教師的繼續(xù)教育有機結(jié)合起來，對教師進行以加強教師職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的教育，不斷提高教師對師德的認識。
5. 以體驗促內(nèi)化
促進師德師風建設向縱深發(fā)展，實行“師德師風建設承諾書”制度，教師進行師德師風宣誓，學校與教師簽訂《師德師風責任書》，向?qū)W生、家長、社會公開承諾，自覺引導教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，提升教師素養(yǎng)，提高教師的綜合素質(zhì)。
12、改進計劃精選最新范文集錦
通過教師培訓，使我認識到了更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學水平，成為適應時代發(fā)展要求的教育者，是擺在面前的重要問題。在今后的工作中，我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)自我教育教學的更新發(fā)展。
一、總體改進目標：
學習新理念，探索新思維，尋找新方法，改變課堂教學，確立“生動，活潑，高效”的課堂教學模式，提高課堂教學效率，使課堂教學真正適應學生的要求，順應時代發(fā)展的需求。
二、個人教學現(xiàn)狀分析：
二十年來工作兢兢業(yè)業(yè)求真務實，勤于實踐，善于反思，對學生有愛心、耐心，逐漸創(chuàng)出了富有個性富有創(chuàng)造性的教學風格。尤其多年擔任高三畢業(yè)班的教育教學，取得了可喜的成績。平時能進行課后信息反饋與反思，及時整理與總結(jié)教學經(jīng)驗與教訓，不斷改進。但由于山區(qū)相對落后的自然文化環(huán)境，由于自身理論的局限，教育教學中也存在著很多不足。
(一)優(yōu)點
1、對教育教學的高度責任心，對教育對象的傾心呵護，促使自己二十多年來始終如一地奮戰(zhàn)在教學第一線，從沒松懈。贏得了社會、家長、廣大師生的廣泛好評，樹立了良好的教師形象，展示了教師的強大人格魅力，收到了很好的教育教學效果。
2、教育教學目的明確，態(tài)度端正，勤奮鉆研，精心施教，關心學生，愛護學生。備課時認真學習新課程標準，深入鉆研教材，虛心向大師、向書本、向同事學習、請教。
3、擔任班主任幾十年，時時刻刻全心全意地關心班中每個孩子的成才成人成長，夯實知識為人師，端正品行為人范，踐行言傳身教。
4、堅持利用業(yè)余時間學習相關教育新理念，補充新知識，探究新方法，開拓新視野，努力使自己經(jīng)常眼界開擴，養(yǎng)分充足，做“源頭活水”，永葆教育教學之渠水的清澈。
(二)不足
1、生活、工作出現(xiàn)倦怠：生活、工作的疲勞進而影響教育教學的疲勞，所以就常常停止在一種開始或許很不錯但久而久之被學生厭倦了的方式上還渾然不知，或者“明知故犯”!惰性思維阻礙住了教學創(chuàng)新的步伐，自己教的乏味，學生學的吃力。教學過程的枯燥、低效還較普遍的存在。
2、教學的敬畏感仍然不夠，動輒會以應付的態(tài)度看待教育對象、處理教學內(nèi)容，使用教學手段，教學理性沒有徹底戰(zhàn)勝教學中肆意的生活情緒。
3、教育教學理念沒有從根本上改變，生活經(jīng)驗和教學經(jīng)歷而來的慣性不時地左右著自己的教學行為，學生被動地聽老師講的課還有不少。
4、有時對教師角色定位不是十分恰當，在教學中自己愛搶角色，充分表演個人的喜好與優(yōu)長，做戲、作秀的成分比較濃厚，忘記了教學的主體。往往教師醉了，學生悶了。
5、教育平等觀、教育發(fā)展觀都還需進一步改變與提高。以單一的學科成績?nèi)∪说目捶ㄟ€時時有，對素質(zhì)教育里的“素質(zhì)”理解仍顯偏頗，所以就不能非常到位地“因材施教”，就無法完全從應試教育的迷途中邁出步子。
三、解決目前問題的方案
1、充分利用課余時間多看有關業(yè)務方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識，以提高自己的業(yè)務理論水平。深入領悟“生活化、情境化”課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經(jīng)驗，養(yǎng)成反思習慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學。多寫以鍛煉提高自身的表達能力，爭取能寫出數(shù)篇質(zhì)量較高的文章發(fā)表。
2、課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結(jié)合;注重培養(yǎng)學生學習主動性，促進學生行為習慣的養(yǎng)成。讓絕大多數(shù)學生在堂上能有機會動手，動腦，參與學習“過程”，經(jīng)歷學習過程，獲得多方面的體驗，對知識的理解更透徹。
3、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。探究課堂教學的路子，探索出一套適合學生實際水平的、教有實效的，能促使學生綜合發(fā)展的愉快學習方法，形成自身的授課風格體系。
4、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學。扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學質(zhì)量。
5、作為班主任，要重視班級管理方法的學習，為以后工作的順利開展奠定良好的基礎。一方面在課堂教學中積累管理學生的好方法，二是在日常工作的同時，學習班主任的治班之道。三是閱讀有關班級管理的書籍、文章，做好讀書筆記。
6、應用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望。
7、改變教育觀念，對成績差的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
8、多參加校內(nèi)外的觀摩公開課，廣泛借鑒吸收別人的優(yōu)長。
四、今后教育教學的策略：
(一)、目標
在學習中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善
以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的語文素養(yǎng)。
(二)、途徑
1、專家引領。2、理論學習。3、自我反思。4、同伴互助。
(三)、策略
1、專家引領，尋找高效的路子
A、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解，往往具有前瞻性和預見性，得到專家的指點，能夠很好地促進教育教學工作。而是否能夠走的更遠，關鍵不是我們的專家有多少，關鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。
B、積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主，虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師，充分利用網(wǎng)絡交流平臺，自覺的吸納新理念，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展。
2、潛心讀書，夯實自己的底子。
A、精讀書籍。讀政治之書，以養(yǎng)大氣;讀專業(yè)之書，以養(yǎng)才氣;讀休閑之書，以養(yǎng)靈氣。本期以讀“專業(yè)之書”為主。堅持每天讀書一小時以上，使知識不斷更新，思想與時俱進。每月必讀教學雜志：《地理教育》《中學地理教學參考》《課程教材教法》等。
B、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習慣。
3、深入鉆研，樹立個性的旗子。
A、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個課時，落實到每一個學生身上。
B、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，提高課堂教學效率。要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。
C、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。
D、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。
E、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。
4、、完善自我，發(fā)揮骨干的樣子。
A、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓、找出教學中的成功不足的重要過程。
B、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。
C、“用行動來表達自己，用成績來證明自己?！鼻袑嵠鸬侥７稁ь^作用。虛心學習，取長補短，上好骨干教師的示范課。
總之，學校給我提供了機會，上級教育部門給我們建立了學習、交流、反思提高的平臺，我就要盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生，以生動、精彩的授課吸引學生，以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學生，做讓自己滿意、受學生歡迎的老師，做的教學相長。