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        教育實習(xí)計劃集錦大全

        《教育實習(xí)計劃集錦大全》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        教育實習(xí)計劃集錦大全

        1、教育實習(xí)計劃集錦大全

        高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下:

        一、 班級情況分析

        班主任工作實習(xí)班級——高一(20)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有56位同學(xué),其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,走讀生24人。班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動,作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比較晚,自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在正式晚修后的五分鐘后,班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

        二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo):

        1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護(hù)班集體榮譽的思想觀念。

        2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

        3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

        4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

        5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

        三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法

        (一)抓好學(xué)生的思想工作

        (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

        (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

        (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。

        (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

        (二)常規(guī)工作:

        (1)堅持早讀晚讀課,中午靜校時間,晚自習(xí)課下課后,以及自習(xí)課時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生。

        (2)在紀(jì)律方面,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,如佩帶校卡、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。

        (3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。在家輕松轉(zhuǎn)外快,每天只需要半小時 無需經(jīng)驗,免費的模擬賬戶交易練習(xí)。

        (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。

        2、教育實習(xí)計劃集錦大全

        金華一中是浙江師范大學(xué)學(xué)生的教育實習(xí)基地,義不容辭地承擔(dān)著教育和教學(xué)的指導(dǎo)任務(wù)。大學(xué)生擔(dān)任實習(xí)班主任,是教育實習(xí)的一項重要內(nèi)容,要切實履行自己的職責(zé),各位指導(dǎo)老師要根據(jù)本班級的實際情況,幫助實習(xí)班主任制定好班級工作計劃,把指導(dǎo)實習(xí)班主任的工作落到實處。實習(xí)班主任及其指導(dǎo)老師的主要職責(zé)如下:

        一、實習(xí)班主任的工作職責(zé)

        1、了解金華一中班主任工作常規(guī)及學(xué)生管理制度,學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論書籍,了解新課程理念下的班主任工作特點;

        2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下制訂好實習(xí)班主任工作計劃,認(rèn)真參加班主任例會及有關(guān)會議;

        3、深入班級了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),個別談話次數(shù)不少于5次;

        4、至少組織召開1次主題班會和2次班干部會議;

        5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;

        6、認(rèn)真檢查《班級日記》,及時解決《班級日記》中反映的問題,并與班主任做好交流溝通;

        7、實習(xí)結(jié)束時寫一篇見習(xí)班主任心得文章和學(xué)生個案分析2例;

        8、完成指導(dǎo)老師布置的其它工作。

        二、實習(xí)班主任指導(dǎo)老師的工作職責(zé)

        1、向?qū)嵙?xí)班主任介紹《金華一中班主任工作常規(guī)》及學(xué)生管理制度,指導(dǎo)實習(xí)老師了解新課程理念下的班主任工作特點,指導(dǎo)實習(xí)老師熱愛學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身心健康,負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作,教育學(xué)生熱愛社會主義祖國,樹立努力成才,建設(shè)偉大祖國而學(xué)的思想,制定《實習(xí)班主任工作計劃》;

        2、指導(dǎo)實習(xí)班主任培養(yǎng)、營造、確立班級精神和班級文化,努力把班級建設(shè)成為積極向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、文明正氣、充滿活力的優(yōu)秀集體,進(jìn)行個別談話、心理輔導(dǎo)、學(xué)生個案以及班級情況分析;

        3、指導(dǎo)實習(xí)班主任教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生的安全及節(jié)水節(jié)電教育,教育引導(dǎo)學(xué)生形成守紀(jì)、文明、安全的思想觀念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,進(jìn)行班級常規(guī)管理;

        4、指導(dǎo)實習(xí)班主任做好班團(tuán)活動課、軍訓(xùn)、校運會等組織管理工作;

        5、指導(dǎo)實習(xí)班主任經(jīng)常深入班級,了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況,爭取與每位學(xué)生進(jìn)行一次個別談話并做好談話情況記載,及時解決學(xué)生中存在的各種問題,并定期進(jìn)行講評;

        6、指導(dǎo)實習(xí)班主任積極配合政教處做好對違紀(jì)學(xué)生的教育,對受過校紀(jì)處分的學(xué)生要多一些關(guān)心,并把其表現(xiàn)情況向政教處反饋;

        7、實習(xí)結(jié)束,指導(dǎo)老師應(yīng)對實習(xí)班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;

        8、認(rèn)真完成學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

        3、教育實習(xí)計劃集錦大全

        教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動,確保教育實習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)計劃:

        一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1—2周)

        1、嚴(yán)格遵守__師專和__實習(xí)學(xué)?!猒_中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

        2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

        3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

        4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。

        5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。

        二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3—18周)

        1、嚴(yán)格遵守__師專和__實習(xí)學(xué)?!猒_中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

        2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。

        3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。

        4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來。

        5、在進(jìn)入實習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解。

        6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)。

        如:

        (1)完成聽課記錄,點評。

        (2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會。

        (3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。

        (4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

        7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

        三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念,見識科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。

        2、在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

        3、在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。

        4、在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的和平相處,提高自己的人際交往能力。

        5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

        4、教育實習(xí)計劃集錦大全

        高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下:

        一、 班級情況分析

        班主任工作實習(xí)班級——高一(20)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有56位同學(xué),其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,走讀生24人。班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動,作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比較晚,自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在正式晚修后的五分鐘后,班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

        二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo):

        1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護(hù)班集體榮譽的思想觀念。

        2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

        3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

        4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

        5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

        三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法

        (一)抓好學(xué)生的思想工作

        (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

        (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

        (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。

        (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

        (二)常規(guī)工作:

        (1)堅持早讀晚讀課,中午靜校時間,晚自習(xí)課下課后,以及自習(xí)課時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生。

        (2)在紀(jì)律方面,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,如佩帶???、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。

        (3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。在家輕松轉(zhuǎn)外快,每天只需要半小時 無需經(jīng)驗,免費的模擬賬戶交易練習(xí)。

        (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。

        5、教育實習(xí)計劃集錦大全

        一、基本情況

        本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76.5,數(shù)學(xué)57,英語57,總的來說,這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。

        但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。

        也就是因為是藝術(shù)特長生,所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

        在前兩周的實習(xí)中,我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強(qiáng),學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

        1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想,有自己的個性,但是責(zé)任感不強(qiáng),像早讀老師沒有來,同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系!

        2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

        3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

        二、主要任務(wù)

        知己知彼,百戰(zhàn)不殆

        第一、了解、熟悉學(xué)生:

        1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,并記住每位學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。

        2、記住全部學(xué)生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時是否認(rèn)真,上課時的表現(xiàn)等。

        3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。從中也得到不少信息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺,老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

        6、法制教育計劃精選集錦大全

        為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程,培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人才,根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國防教育法》及安全文明校園學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求,按照欒川縣人防辦提出的要求為目標(biāo),結(jié)合我校實際情況,特制訂20__——20__學(xué)年第一學(xué)期人防知識教育教學(xué)工作計劃。

        一、指導(dǎo)思想

        人防知識教育,是人防建設(shè)的重要內(nèi)容,是國防教育的重要組成部分,也是在校學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。我校人防知識教育根據(jù)上級指示“充分準(zhǔn)備、積極穩(wěn)妥、注重實效、逐步提高”的要求為指導(dǎo),將人防知識教育工作與國防教育、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃生教育、集體主義教育等整合,堅持理論聯(lián)系實際、平戰(zhàn)結(jié)合的原則,把人防教育作為學(xué)校綜合實踐活動課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容,使人防教育成為學(xué)校德育的重要組成部分,使我校的人防知識教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正規(guī)化,促進(jìn)人防教育工作的深入持續(xù)發(fā)展。

        二、具體工作目標(biāo)

        1、把人防教育作為德育工作的重要教育內(nèi)容納入學(xué)校德育教育工作體系,作為國防教育的重要載體,強(qiáng)化學(xué)校的素質(zhì)教育內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

        2、加強(qiáng)對學(xué)生的防空常識和三防(防核武器、化學(xué)武器、生物武器)知識的普及教育,使學(xué)生豐富知識,增強(qiáng)人防意識和國防觀念,激發(fā)忠于祖國、熱愛祖國的情感,樹立崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。

        3、拓寬人防知識教育內(nèi)容,將人防教育和地震、火災(zāi)、抗洪搶險的救生、逃生、互救、化學(xué)事故的防護(hù)等知識和實踐整合在一起,將戰(zhàn)時防空和平時防災(zāi)相結(jié)合,使學(xué)生不僅掌握人防技能,而且培養(yǎng)自救互救、應(yīng)付突發(fā)事件(事故)的自我保護(hù)能力,全面提高學(xué)生的防護(hù)素質(zhì)和安全意識。 4、積極探索學(xué)校人防教育工作的新路子,與學(xué)校新課程改革結(jié)合起來,努力改革教育方法,提高教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育。

        三、教育內(nèi)容及工作思路

        1、認(rèn)真上好人防教育課,抓好“五定”的常規(guī)要求。(1)定年級:我校把人防知識的集中教育對象固定為七年級學(xué)生,從而實現(xiàn)對初中學(xué)生人防知識教育的普及。(2)定課時:人防知識的課時安排與地方課程相整合,共16課時,開 展集中教育。(3)定內(nèi)容:人防教育內(nèi)容主要包括人民防空的任務(wù)和普及人防教育的意義、現(xiàn)代空襲與防空襲行動、核武器、核事故及其防護(hù)、化學(xué)武器(事故)及其防護(hù)、生物武器及其防護(hù)、自我防護(hù)基本技能、地震與火災(zāi)時的應(yīng)急行動、防護(hù)技能動作演練。此外,還可以結(jié)合學(xué)生的安全教育、禁毒教育、法制教育、紀(jì)律教育、軍訓(xùn)以及集體主義教育等適當(dāng)增加相關(guān)內(nèi)容。(4)定教師:安排師德高、教學(xué)好、責(zé)任心強(qiáng),同時又熱心學(xué)生德育工作的教師擔(dān)任人防知識的教學(xué)工作,并通過集中培訓(xùn)、集體備課等方式,保證教學(xué)效果。(5)定考核:學(xué)生的考核成績由態(tài)度、知識和演練三個方面綜合考評獲得,考核成績列為學(xué)生參加社會實踐成績。

        2、結(jié)合我校實際情況,開發(fā)人防教育校本課程

        (1)通過多樣化的活動教育形式,加強(qiáng)人防教育的輿論宣傳活動。學(xué)校要利用廣播、VCD、多媒體等各種宣傳手段,經(jīng)常進(jìn)行人防宣傳,刊出以人防知識為內(nèi)容的宣傳欄、黑板報以及宣傳標(biāo)語,營造人防教育氛圍。

        (2)開展人防教育主題班團(tuán)隊活動。各班可以根據(jù)實際情況,通過組織主題班班會、觀看人防知識和國防教育錄像、聽取主題報告講座、開展人防教育知識競賽等豐富多樣的人防教育工作。

        (3)與校園主題教育活動有機(jī)地結(jié)合。人防教育的落腳點是提高學(xué)生在災(zāi)害和事故中的生存應(yīng)變能力和防范素質(zhì),據(jù)此,人防教育的內(nèi)容融入安全教育周的活動中;同時人防教育又是國防教育的一個重要組成部分,因而,人防教育知識與全民國防教育日的活動相配套;人防知識涉及到先進(jìn)的科技知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,人防教育與科技節(jié)的活動自然銜接、有機(jī)地結(jié)合。通過與校園主題活動結(jié)合不僅深化的主題教育活動的內(nèi)涵,也切實貫徹了人防教育要平戰(zhàn)結(jié)合、聯(lián)系實際的教育原則,提高學(xué)生綜合素質(zhì)并達(dá)到學(xué)以致用的目的。

        (4)整合優(yōu)勢教育資源,以《人防教育》為校本教材。

        3、積極完善人防教育專題活動

        為了讓學(xué)生懂得一定的人防知識,我們通過文字、圖片和實物的展覽進(jìn)行人防知識教育,這樣既不至于影響原有的教學(xué)計劃,又不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),除了平時的授課外,把人防知識與現(xiàn)有書本上的理論知識結(jié)合起來進(jìn)行教育,既使學(xué)生加深對課本知識的理解,又增長實踐的知識,開闊視野。

        4、加強(qiáng)人防教育實踐活動,實現(xiàn)綜合知識的整合

        學(xué)校的思想品德、歷史、體育、科學(xué)和勞技等學(xué)科要認(rèn)真組織開展本學(xué)科關(guān)于人防知識滲透教學(xué)的研究和實施,可有機(jī)結(jié)合人防知識組織教學(xué);在歷史學(xué)科中,可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中,運用生化武器、核武器、空襲等戰(zhàn)例來輔助教學(xué);在勞技課上,可以開展制作簡易防護(hù)器材活動,讓學(xué)生熟練掌握1-2種制作方法,并鼓勵部分學(xué)生動手動腦,勇于創(chuàng)新;在體育課中,對學(xué)生進(jìn)行健體的同時,開展自救互救的方法指導(dǎo),讓應(yīng)急救護(hù)教育落到實處,確保學(xué)生安全。根據(jù)學(xué)校的實際情況,安排逃生演練、消防滅火、防災(zāi)(地震為主)的急救與自救、常規(guī)應(yīng)急救護(hù)指導(dǎo)等內(nèi)容,讓學(xué)生在動手中動腦,在探索中求知。

        總之,把人防教育作為我校德育工作的一個重要內(nèi)容,作為我校綜合實踐活動教育的延續(xù),作為我校校本教育的重要組成部分,將會發(fā)揮其教育資源整合的重大功效。

        四、明確任務(wù),落實措施,抓好人防教育

        1、 確定課時,確定任務(wù)。7年級每班安排人防知識教育課15個課時,要求講課教師有教案,教導(dǎo)處定期檢查,并納入對教師、班級的考核范疇。從讀報課、物理、生物、體育課時間、綜合實踐課時間安排一定的課時完成人防教育任務(wù),讓人防知識教育進(jìn)入課堂教學(xué),用好人防教育教材。班主任主要利用讀報課時間進(jìn)行“人民防空的任務(wù)和作用”、“防災(zāi)知識”教學(xué)(2課時);物理教師負(fù)責(zé)“人防工事”、“核武器極其防護(hù)”、“災(zāi)害發(fā)生時的防護(hù)作用”的教學(xué)(3課時);生物教師負(fù)責(zé)“化學(xué)武器及其防護(hù)”、“生物武器及其防護(hù)”的教學(xué)(2課時);體育教師負(fù)責(zé)“個人防護(hù)器材知識”和“防護(hù)技能演練”的教學(xué)(7課時),并組織8年級師生觀看“人防教育知識電教片”(1課時)。

        2、同時我們從實際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用,讓這些學(xué)科的教師有意識的將人防知識教育內(nèi)容融入教案,滲透到教學(xué)過程中,使課堂這一人防知識教育的主渠道暢通無阻,讓學(xué)生在接受各科知識的同時,將人防知識教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水,滲入人心。

        3、 以活動為載體,寓人防知識教育于活動之中。在全校開展“主題月”的教育活動中,將十月定為人防知識宣傳月,并形成制度,納入德育考核的范疇。政教處要將人防教育活動納入常規(guī)安排,通過升旗儀式、校園廣播、黑板報等陣地加大對人防的宣傳力度,強(qiáng)化師生的人防意識。同時,今年以少年軍校為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生國防意識和國防知識教育,并將人防教育納入少年軍?;顒觾?nèi)容之中,形成制度,形成特色。

        四、具體安排

        1、第一周:制定計劃,宣傳動員(每班出一期黑板報,或開展手抄報比賽),安排課時、教師,布置相關(guān)工作。

        2、二周--十周:相關(guān)學(xué)科落實教學(xué)計劃,完成人防教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;體育組加緊對防護(hù)技能的教授、演練。組織7年級集中觀看人防教育電教片。

        3、第十一---二十周:開展人防技能集中演練活動,開展學(xué)生制作防護(hù)器材的評比、表彰活動(活動中的優(yōu)秀作品將收入學(xué)校國防教育展覽室保存);接受上級部門的檢查驗收。

        總之,我們從實際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用,讓這些學(xué)科的教師有意識的將人防知識教育內(nèi)容融入教案,滲透到教學(xué)過程中,使課堂這一人防知識教育的主渠道暢通無阻,讓學(xué)生在接受各科知識的同時,將人防知識教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水,滲入人心;以活動為載體,寓人防知識教育于活動之中。加強(qiáng)學(xué)生國防意識和國防知識教育,形成制度,形成特色。

        7、法制教育計劃精選集錦大全

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),牢固樹立“安全第一,以人為本,預(yù)防為主”的工作理念;以“誰主管,誰負(fù)責(zé)”為原則,層層落實安全責(zé)任,進(jìn)一步完善學(xué)校各項安全管理,確保我校全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全不受任何損失;按照依法治校的要求,積極實施開展依法治教、依法治校工作,深入普法,努力創(chuàng)建法制校園、和諧校園;不斷加強(qiáng)未成年人法制教育,努力做到制度健全,責(zé)任明確,措施得力。

        二、組織建設(shè)

        為推進(jìn)學(xué)校法制安全工作,特成立南京市天印高級中學(xué)法制安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:周飛虎負(fù)責(zé)學(xué)校全面法制安全工作

        副組長:魏先虎負(fù)責(zé)學(xué)校具體法制安全工作

        馬家鴻負(fù)責(zé)高三年級法制安全工作

        金先明負(fù)責(zé)高二年級法制安全工作

        張順巧負(fù)責(zé)高一年級法制安全工作

        組員:魏先虎張寧海張昌軍劉海燕孫學(xué)斌朱吉斌

        劉興陶占清泉李文鈺陳霞張遠(yuǎn)龍王桂超

        魏仁國許錫祥姜奇男曾桂寶高繼俊俞迎春

        劉天成

        2.工作小組

        組長:魏先虎

        副組長:劉海燕孫學(xué)斌朱吉斌

        組員:姜奇男劉天成陳勇唐家敏王進(jìn)何文林鄭定勝以及各班主任

        三、工作目標(biāo)

        高度重視安全工作,加強(qiáng)安全組織領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立安全意識,狠抓安全教育,健全安全制度,落實安全措施,明確安全責(zé)任,消除安全隱患,建立長效機(jī)制,杜絕安全事故。

        2.切實加強(qiáng)學(xué)校校舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學(xué)活動安全、校內(nèi)外集體活動安全、師生人身安全和校園安全保衛(wèi)工作,提高防范意識,杜絕安全事故。

        3.切實提高師生防火、防溺水、防震、防雷、防病、防煤氣、防洪、防交通傷害、防食物中毒、防人身傷害侵害的“十防”意識,有基本的“十防”常識和技能,杜絕安全事故。

        4.完善法制安全工作臺帳,保證各項創(chuàng)建工作順利實施。

        四、主要工作

        加強(qiáng)交通安全教育與管理。開展好“中學(xué)生安全教育周”和“全國中小學(xué)生安全教育日”活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳相關(guān)的交通安全法律、法規(guī),與公安交警部門取得聯(lián)系,邀請他們到學(xué)校講解交通安全知識,提高全校師生交通安全意識,杜絕交通事故的發(fā)生。

        2.加強(qiáng)法制教育。采用多種形式大力加強(qiáng)對青少年的思想教育、法制教育,增強(qiáng)青少年的法制觀念,提高法律素質(zhì)。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織,不參與危害社會秩序的活動。

        3.加強(qiáng)心理健康教育。采用多種形式大力加強(qiáng)對青少年的心理健康教育、增強(qiáng)青少年的心理承受能力,提高心理素質(zhì);利用好心理咨詢室。

        4.加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是學(xué)校對學(xué)生的節(jié)假日活動范圍、活動內(nèi)容、活動形式、注意事項等做出安排;二是密切家庭聯(lián)系,加強(qiáng)節(jié)假日期間對學(xué)生的安全監(jiān)護(hù);三是加強(qiáng)校內(nèi)值班和巡查。

        5.加強(qiáng)消防安全工作。禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)校。實驗室易燃易爆物品要有專門庫房存放,專人管理,健全落實使用制度。經(jīng)常檢查電路設(shè)施、電器設(shè)備的安裝使用情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時采取措施,清除隱患。食堂、鍋爐、庫房、實驗室等重點防火部位要落實有關(guān)防火規(guī)定和要求。建立完善消防制度,關(guān)鍵部位滅水器材定期檢查保養(yǎng),教育學(xué)生保護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施。

        6.加強(qiáng)校舍安全檢查。一是大風(fēng)大雨及冰凍過后注意觀察校舍墻體、房頂、地基是否有新變化,及時排查排除校舍安全隱患;二是加強(qiáng)樓道、臺階、欄桿、扶手以及體育、教學(xué)設(shè)施的檢查與管理,以防事故發(fā)生;三是加強(qiáng)廁所圍墻的檢查與管理,尤其是廁所的課間管理,防止學(xué)生抽煙、打架等。

        7.嚴(yán)格飲食衛(wèi)生管理。一是食堂從業(yè)人員要定期體檢持證上崗;二是嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),嚴(yán)禁過期食品、“三無”食品進(jìn)校門;三是嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)定,執(zhí)行留樣制度;四是加強(qiáng)飲用水管理,飲水機(jī)專人管理,定期消毒。

        8.加強(qiáng)宿舍安全管理。學(xué)校宿舍由德育處和管理人員進(jìn)行管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生宿舍的值班、防火、防盜等安全制度。宿舍內(nèi)所有物品必須按規(guī)定有序擺放,嚴(yán)禁私接線路和擅自使用大功率用電器,嚴(yán)禁將個人用電設(shè)備(充電器、取暖設(shè)備等)帶到床鋪上使用,嚴(yán)禁使用明火(含吸煙、燃點蠟燭),禁止留宿他人,禁止兩人同睡一張床鋪,禁止在雙層床鋪進(jìn)行學(xué)生、娛樂和其它游戲活動。睡上鋪的,睡覺前必須做好防護(hù)保護(hù),冬季應(yīng)防止墊褥太厚使護(hù)欄失去保護(hù)效果而發(fā)生傷害事故。

        9.加強(qiáng)體育活動及大型活動安全管理。德育處、體育組要加強(qiáng)體育課、早操、課間操等校內(nèi)體育活動的組織管理,認(rèn)真做好運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外傷害事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,符合學(xué)生年齡、性別特點。建立學(xué)生健康檔案,對不適宜參加體育競賽、軍訓(xùn)以及其他劇烈運動的學(xué)生,應(yīng)予以勸阻,堅持統(tǒng)一上課,個別指導(dǎo),以適應(yīng)學(xué)生的個體差異。要認(rèn)真檢查服裝、鞋襪是否合適(穿運動服、運動鞋),身上不佩帶微章、鋼筆、鑰、小刀等雜物,戴眼鏡的學(xué)生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準(zhǔn)備活動,使身體逐步適應(yīng)激烈的體育運動。要重視并且做好運動保護(hù)。運動后要做好整理活動,使身體由激烈運動狀態(tài)逐步恢復(fù)正常。

        8、繼續(xù)教育計劃范文集錦大全

        一、指導(dǎo)思想:

        重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

        二、計劃目標(biāo):

        通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

        1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

        2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

        3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

        4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

        5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

        6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

        三、措施及方法:

        1)按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

        2)積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

        3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

        4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

        5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

        以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設(shè)計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

        9、繼續(xù)教育計劃范文集錦大全

        一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

        以黨的和桐梓縣20__年教師繼續(xù)教育工作計劃為指導(dǎo),圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提升我校教師隊伍的綜合素質(zhì)為目的,以提高我校教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以縣級組織的全員培訓(xùn)和專項培訓(xùn)為引領(lǐng),以“一德四新”為主要內(nèi)容,全面、深入推進(jìn)校本培訓(xùn),確保全年完成80學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù),切實提高我校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

        二、工作任務(wù)和實施途徑

        1、為確保該項工作的正常運行與實效性,特成立風(fēng)水中學(xué)20__年繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長:謝先楷

        副組長:謝代學(xué) 江啟熬 王宗保 王宗遠(yuǎn)

        成 員:季正軍 鄒景飛 何興愛 何永遠(yuǎn) 陳明長 鄒明

        勛 李小兵 謝體均 阮太平 夏應(yīng)聯(lián)

        領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室于總務(wù)處,由王宗保同志負(fù)責(zé)辦公。

        2、建立健全運行機(jī)制;

        一方面轉(zhuǎn)變行政職能,變單向的自上而下模式為雙向的上下互動模式,讓教師真正成為繼續(xù)教育工作的主體,讓管理者逐步變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的合作者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者。另一方面著眼教師的可持續(xù)發(fā)展,積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,關(guān)注教師的個體差異,使每個教師在繼續(xù)教育中都能找到動力和方向。

        3、認(rèn)真組織教師積極參加桐梓縣教育和科學(xué)技術(shù)局組織的以“__”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)以及專項專題培訓(xùn)和暑期專項培訓(xùn)。

        4、切實開展校本培訓(xùn);

        根據(jù)桐梓縣“__”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程時間推進(jìn)表,以“一德四新”為主要內(nèi)容,利用暑假及雙休日認(rèn)真組織教師開展全員培訓(xùn),確保全面完成本年度的培訓(xùn)任務(wù)。具體培訓(xùn)安排見附表。

        5、鼓勵教師積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)

        我?,F(xiàn)有近30%的老師未達(dá)本科學(xué)歷,學(xué)校將按照專業(yè)對口、學(xué)用一致、按需培訓(xùn)、對口提升的要求,采取在職為主、脫產(chǎn)為輔的方式,鼓勵教師積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn),進(jìn)一步提高我校師資專業(yè)化水平。

        6、撰寫本年度培訓(xùn)總結(jié)

        本年度11月初,將根據(jù)全年開展的所有培訓(xùn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),找出不足之處,以便今后更好地開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

        7、完善教師繼續(xù)教育檔案

        根據(jù)教師完成繼續(xù)教育的情況,于12月初將年度培訓(xùn)學(xué)時如實認(rèn)真做好登記,嚴(yán)肅登記審驗行為。

        8、按中心校辦公室要求,規(guī)范本年度繼續(xù)教育活動資料,收集歸檔,按時送交中心校辦公室檢查。

        三、培訓(xùn)要求及制約機(jī)制

        1、實行簽到制度,嚴(yán)格培訓(xùn)考勤,對無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師,視情節(jié)輕重給予批評教育,年度考核時作為一項重要指標(biāo)。

        2、參培教師必須作好培訓(xùn)筆記,認(rèn)真完成各科作業(yè),每次培訓(xùn)結(jié)束,都要完成一篇學(xué)習(xí)心得。

        10、小學(xué)健康教育計劃集錦大全

        為進(jìn)一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,深化中小學(xué)健康教育改革,拓寬學(xué)校健康教育途徑和方法,促進(jìn)我校健康教育的有效開展,根據(jù)教育局,衛(wèi)生局和市愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一部署,結(jié)合興慶區(qū)文件精神和我校實際,制定本學(xué)年的健康教育計劃。

        一、本年度健康教育主題

        20__年,我校健康教育活動主題是:“預(yù)防疾病、講究衛(wèi)生、健康快樂”。

        二、本學(xué)期健康教育目標(biāo)

        充分調(diào)動全校教師開展健康教育教學(xué)工作的積極性,做到學(xué)校健康教育“月月有主題、節(jié)日有安排”,努力提高學(xué)生的健康意識和抵御各類疾病的能力。

        三、主要內(nèi)容

        根據(jù)《中小學(xué)生健康教育基本要求》,以衛(wèi)生節(jié)日為切入點,每月選擇一個學(xué)校衛(wèi)生工作主題,開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動。主要內(nèi)容見附表。

        四、活動形式

        (一)張貼健康教育宣傳畫

        1、每月免費下發(fā)兩張健康教育宣傳畫(尺寸57cm×85cm),由學(xué)校宣傳部門在櫥窗醒目位置張貼,每月一換。

        2、圍繞宣傳主題,結(jié)合健康教育有關(guān)內(nèi)容,利用課堂教學(xué)、講座或廣播電視等形式有效開展健康

        七月八月怎樣過一個快樂安全的暑假?旅游安全,游泳安全,用火、用電安全,安全上網(wǎng),遠(yuǎn)離毒品,報警常識。使你的暑假與安全同行!

        九月愛護(hù)牙齒。科學(xué)刷牙,維護(hù)口腔健康??茖W(xué)護(hù)齒終生受益

        十月食物中毒的原因在哪里?預(yù)防食物中毒,謹(jǐn)防人為投毒。放心食品安全餐飲吃得放心,生活開心。

        十一月你的心理健康嗎?面對現(xiàn)實,適應(yīng)環(huán)境;與人為善,不怕挫折;人貴有自知之明。心理健康,愉快人生珍愛生命善待他人歡樂每一天

        十二月艾滋病離我們有多遠(yuǎn)?了解艾滋病的知識、遠(yuǎn)離艾滋病。

        年終怎樣做一個健康的人?健康四大基石——合理膳食,適量運動,心理平衡。健康行為,從我做起健康生命始于健康行為。

        11、小學(xué)素質(zhì)教育計劃集錦大全

        指導(dǎo)思想:

        以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實市教育局相關(guān)文件精神,實施素質(zhì)教育,以對學(xué)生的健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依法治教,爭創(chuàng)特色,強(qiáng)化管理,提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平,辦好群眾滿意的學(xué)校。

        具體要求:

        (一)師資隊伍建設(shè):

        1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫;通過師德考核、班主任工作評議、一日常規(guī)檢查評比、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)能力的實踐運用等方面來提高師資隊伍整體水平。

        2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅持例會制度,發(fā)揮例會制度的決策功能,各部門對本周工作情況進(jìn)行總結(jié),對下周工作進(jìn)行安排和布置;班子成員分工明確,責(zé)任落實;每學(xué)期進(jìn)行民主測評;要求班子成員深入課堂,聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué),了解、掌握教情、學(xué)情,在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。

        3、堅持每周五全體教師會議,及時傳達(dá)和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策,布置落實每周工作。

        4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,為教師提供練兵和展示才能的機(jī)會,開展教師基本功比賽;積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動,爭取成績。

        (二)狠抓常規(guī)管理:

        1、嚴(yán)格制度管理,對照《中小學(xué)管理規(guī)范》和教師規(guī)范,依法治校,依法治教;加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),通過學(xué)習(xí)教育,檢查考核和評優(yōu)評先,保證學(xué)校各項工作的正常、有序、規(guī)范進(jìn)行。

        2、堅持做好每月認(rèn)真檢查工作,定期聽隨堂課、跟蹤課,進(jìn)行指導(dǎo)評課;教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測試分析驗收和綜合質(zhì)量測評;開展校本培訓(xùn),針對提高課堂教學(xué)效益,精心設(shè)計作業(yè),單周進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)、研討、集體備課,雙周進(jìn)行開課、評課活動;積極參加市教育局教師基本功比賽,認(rèn)真實施市“”立項課題研究工作,撰寫有質(zhì)量的論文。

        3、實施“三項規(guī)定”精神,結(jié)合校情,制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動計劃,做到內(nèi)容、人員、時間、場地落實,對活動情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容,期末舉行成果展示,舉辦“各年級賽詩會”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等,并與學(xué)期考績掛鉤。

        4、繼續(xù)做好科學(xué)、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真上好每門課,迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé),每周進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查,每月一次衛(wèi)生知識講座,每期黑板報有專題衛(wèi)生知識宣傳角,每月評比衛(wèi)生先進(jìn)班級;做好流行病的防控工作,建立流行病的報告制度。體育工作做到三認(rèn)真,認(rèn)真上好每堂課,做好廣播操和眼保健操,確保兩課兩操質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì);開展田徑運動培訓(xùn),提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率,合格率與優(yōu)秀率。

        12、小學(xué)素質(zhì)教育計劃集錦大全

        一、某某小學(xué)的素質(zhì)教育現(xiàn)狀

        (一)某某小學(xué)教育發(fā)展的基本情況

        某某小學(xué)現(xiàn)今在校人數(shù)共有263人,教師21人,從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學(xué)形式多樣化,從小學(xué)3 年級開始對學(xué)生開展外語教育,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的以后英語知識水平打下了堅實的基礎(chǔ)。該校并積極培養(yǎng)在校教師進(jìn)行繼續(xù)進(jìn)修和深造,提高教師的領(lǐng)導(dǎo)教育水平,從而使學(xué)生更好地接受素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的知識水平,使學(xué)生從德、智、體三方面得到全面發(fā)展。

        (二)某某小學(xué)的教育方針

        該校的教育方針,多數(shù)實行教師聘任制,分為公辦教師和代課教師,把工作成績與實際相結(jié)合,大大調(diào)動了教職工的工作積極性,從而提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學(xué)質(zhì)量,該校的畢業(yè)生都能以優(yōu)異的成績進(jìn)入初中,為初中的初級教育培養(yǎng)了較高素質(zhì)的合格畢業(yè)生。

        (三)某某小學(xué)的教育優(yōu)勢

        該校教育的發(fā)展有一個辦學(xué)投入不斷加大,辦學(xué)條件逐步改善的過程多為無固定師資,無固定校舍,無穩(wěn)定經(jīng)費的“三無學(xué)校”近年在行政部門的引導(dǎo)下,學(xué)校在基本完成原始積累之后,開始注重辦學(xué)投入增添教學(xué)設(shè)備,美化校園環(huán)境。

        從以上情況看來,該校的教學(xué)水平已具有相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì),辦學(xué)加強(qiáng)教育素質(zhì),該校在進(jìn)一步完善素質(zhì)教育方面做了大量的工作,主要是:

        1、采取堅決措施、營造教育環(huán)境

        該校改善了辦學(xué)條件比例的下限,并建立小學(xué)的評估制度和評價原則。在全校公布評價結(jié)果,還鼓勵教師對學(xué)生給予更好的教育素質(zhì),而且要不斷培養(yǎng)自己、深造自己,保證自己的職稱評定、標(biāo)準(zhǔn)、等于或高于重點學(xué)校。

        2、理順關(guān)系、拓展空間

        該校對義務(wù)教育進(jìn)行了進(jìn)一步的改善,使學(xué)校盡快完成體制改革,明晰產(chǎn)權(quán),并按規(guī)范對學(xué)校進(jìn)行了改善。

        3、進(jìn)一步完善規(guī)章制度、切實加強(qiáng)管理工作

        在此基礎(chǔ)上,還進(jìn)一步完善了規(guī)章制度,特別是建立了健全教育評估制度,通過檢查評估促進(jìn)了社會辦學(xué)的規(guī)范化,法制化和管理科學(xué)化。

        二、某某小學(xué)實施素質(zhì)教育存在問題

        某某小學(xué)基本上都已經(jīng)推進(jìn)了素質(zhì)教育,辦學(xué)水平有了較大的提高。但在個別方面也存在著一定的問題,主要存在以下幾點:

        (一)教師不夠嚴(yán)謹(jǐn)

        該校部分教師放松了教學(xué)管理工作,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況督促得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。使得學(xué)生放松了學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有緊迫感,缺乏競爭意識,這也造成教學(xué)質(zhì)量下降。

        (二)教師隊伍不穩(wěn)定

        由于該校教師的調(diào)動性大,導(dǎo)致教學(xué)工作缺乏穩(wěn)定性。教師之間缺乏凝聚力、向心力,對學(xué)生的教育缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃,使學(xué)生對教師沒有習(xí)慣性,特別是小學(xué)階段學(xué)生不是一時就能適應(yīng)。

        (三)教學(xué)方法單一

        該校的教學(xué)方法比較單一,課堂氣氛不夠活躍,導(dǎo)致學(xué)生上課時精力不夠集中,不能更好地掌握堂上知識。第二課堂活動和文娛活動開展得不夠多,未能更好地激發(fā)學(xué)生的積極性,沒有充分利用好學(xué)生的課余時間。

        三、今后的設(shè)想和建議

        小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,提高義務(wù)教育水平是一項重要工作,是全面貫徹教育方針,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,為了提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的教學(xué)素質(zhì),根據(jù)市提出的:“重點加強(qiáng)小學(xué)教育教學(xué)管理,提高教學(xué)素質(zhì),建立并不斷完善教學(xué)選題監(jiān)測制度”的要求。筆者針對以上某某小學(xué)所存在的幾點問題,結(jié)合今年全市教育系統(tǒng)“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等”活動精神,認(rèn)為要加強(qiáng)某某小學(xué)的管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)重點抓好以下幾點:

        (一)提高認(rèn)識、不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識

        某某小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不高,一方面容易導(dǎo)致學(xué)生留級,浪費義務(wù)資源,妨礙全面推進(jìn)素質(zhì)教育;另一方面不合格的小學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)以后因?qū)W習(xí)有困難極易中途輟學(xué),影響初中的教學(xué)質(zhì)量,普通九年義務(wù)教育的鞏固和提高。

        (二)多種形式并舉,提高某某小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)

        該校要把提高教師素質(zhì)作為提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的戰(zhàn)略重點,緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高職業(yè)道德和教育界水平為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實教師隊伍,積極探索和建立新形勢下的激勵機(jī)制,健全和完善考核制度,堅持“能者上,庸者下”的原則,依法辭退教學(xué)水平低,不能履行職責(zé)的教師。

        (三)注重實效、健全教學(xué)管理制度

        建立健全學(xué)校管理制度是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作,某某小學(xué)必須以黨的方針、政策以及有關(guān)法律法規(guī),條件為依據(jù),按照《小學(xué)常規(guī)管理基本要求》,認(rèn)真規(guī)定和完善學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保學(xué)校的教育工作規(guī)范有效地進(jìn)行,當(dāng)前要著重抓好以下幾方面制度建設(shè):1、要嚴(yán)格執(zhí)行請示報告制度;2、要嚴(yán)格執(zhí)行作息時間和師生考勤制度;3、要建立教師學(xué)習(xí),培訓(xùn)制度;4、要健全聽課制度;5、要建立教研、教改成果檢查、評比、交流制度。

        (四)綜合評價、開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

        小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測的科目主要是語文、數(shù)學(xué),內(nèi)容為教學(xué)大綱規(guī)定的,教學(xué)內(nèi)容主要考勤查學(xué)生的合格率,一律采用等級制度評分方法,取消百分制結(jié)果報縣級教育主管部門。

        (五)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、強(qiáng)化職能作用

        加強(qiáng)學(xué)校管理,提高某某小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,是各級教育行政部門,教研部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的共同任務(wù)。要明確責(zé)任,實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心要親自抓好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理,是提高某某小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

        此外,要對某某小學(xué)實施嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z教育:首先,要充分認(rèn)識英語入門的重要性,緊迫性;其次,實施英語教育是‘三個面向’的重大措施;再次,要抓緊制訂開課規(guī)劃;最后,必須認(rèn)真研究教學(xué)策略。