《行政工作計(jì)劃最新范文精選合集》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、行政工作計(jì)劃最新范文精選合集
本人20__年度行政文員工作計(jì)劃如下:
一、在日常事物工作中,我將做到以下幾點(diǎn)
(1)協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理工作.
(4)配合上級領(lǐng)導(dǎo)于各部門做好協(xié)助工作.
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作,
(7)協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中,我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心準(zhǔn)備,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
二、在行政工作中,我將做到以下幾點(diǎn)
(1)做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
(2)做好員工服務(wù):及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋,做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
(3)協(xié)助公司上級領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、提高個(gè)人綜合素質(zhì)方面,我將做到以下三點(diǎn)
(1)積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,快速提升自身素質(zhì)。
(3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
很榮幸服務(wù)于我們這個(gè)公司團(tuán)隊(duì),鑒于公司業(yè)務(wù)規(guī)模,有效性等因素,公司行政辦公室工作綜合性,工作多樣復(fù)雜性,加之一人兼數(shù)職,許多事情需親力親為,我將繼續(xù)奮斗,再創(chuàng)佳績!
2、行政工作計(jì)劃最新范文精選合集
立足本部門的基本工作職能以及我以往工作經(jīng)驗(yàn)對20__年行政人事部的各項(xiàng)工作進(jìn)行如下設(shè)計(jì)和規(guī)劃。希望通過這些有計(jì)劃的工作能夠進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé),保證公司的運(yùn)營在既有組織架構(gòu)中進(jìn)行。完成公司個(gè)職位的工作分析,為人才招募與評定薪資、績效考核提供依據(jù)。建立及時(shí)有效的績效考核制度與機(jī)制并與薪資掛鉤,建立內(nèi)部升遷制度,培養(yǎng)員工主人翁精神,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力等等。從而提高以行政人事管理為核心的公司整體管理水平,通過行政人事部計(jì)劃、執(zhí)行、落實(shí)、監(jiān)督、修正工作,帶動各個(gè)職能部門的規(guī)范有效工作。
目前行政人事部雖然在原有的工作制度原則基礎(chǔ)上對各項(xiàng)工作雖有一定的規(guī)范流程但還是存在以下的重點(diǎn)各類問題。
1、員工基礎(chǔ)信息、檔案等資料缺失和不規(guī)范。員工檔案、勞動合同等不完整。
2、招聘工作,“招人難,留人難”直接影響正常的運(yùn)營工作。
3、員工在職期間異動工作不規(guī)范,如入職、離職、調(diào)動等本部門沒有完全把控。
4、培訓(xùn)工作,沒有計(jì)劃性和系統(tǒng)的組織監(jiān)督。5、考核工作,還沒有形成考核循環(huán)管理,不能反映員工工作表現(xiàn)。
6、薪酬管理工作,目前薪酬制度還不健全和完善,缺少員工薪資管理的依據(jù)。
7、還沒建立內(nèi)部縱向橫向溝通機(jī)制從而難以逐步形成的企業(yè)文化,不能控制員工流動率及勞資關(guān)系。
8、公司人力資源調(diào)配不夠,員工工作單一積極性不能調(diào)動。
3、行政工作計(jì)劃最新范文精選合集
本人20__年度行政文員工作計(jì)劃如下:
一、在日常事物工作中,我將做到以下幾點(diǎn)
(1)協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理工作.
(4)配合上級領(lǐng)導(dǎo)于各部門做好協(xié)助工作.
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作,
(7)協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中,我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心準(zhǔn)備,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
二、在行政工作中,我將做到以下幾點(diǎn)
(1)做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
(2)做好員工服務(wù):及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋,做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
(3)協(xié)助公司上級領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、提高個(gè)人綜合素質(zhì)方面,我將做到以下三點(diǎn)
(1)積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,快速提升自身素質(zhì)。
(3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
很榮幸服務(wù)于我們這個(gè)公司團(tuán)隊(duì),鑒于公司業(yè)務(wù)規(guī)模,有效性等因素,公司行政辦公室工作綜合性,工作多樣復(fù)雜性,加之一人兼數(shù)職,許多事情需親力親為,我將繼續(xù)奮斗,再創(chuàng)佳績!
4、行政工作計(jì)劃最新范文精選合集
行政工作涉及到公司各部門各人員的各個(gè)方面,日常工作中比較繁瑣,有許多不可預(yù)見的工作任務(wù)。作為一名行政專員,其主要工作職責(zé)為協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成公司行政事務(wù)工作及部門內(nèi)部日常事務(wù)工作;協(xié)助上級制定公司行政管理制度和規(guī)定并跟蹤其執(zhí)行情況;組織與管理日常行政工作,為其他部門提供及時(shí)有效的行政服務(wù)。
行政工作對我而言是一個(gè)相對熟悉的工作領(lǐng)域。作為行政專員,我自己清醒地認(rèn)識到,行政工作正是一個(gè)公司承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四方的樞紐,是推動各項(xiàng)工作朝既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。 細(xì)數(shù)行政的工作,可說是千頭萬緒,面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,我努力強(qiáng)化自我工作意識,注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜處理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò)。
現(xiàn)結(jié)合本人現(xiàn)狀對201x年的行政工作做如下計(jì)劃:
制度的完善與落實(shí)
根據(jù)公司發(fā)展的實(shí)際情況,制定出合乎公司現(xiàn)狀的規(guī)章制度,收集合理化建議意見,并在公司的發(fā)展中及時(shí)調(diào)整和完善,使制度更加規(guī)范和合理,提高制度的可執(zhí)行性和有效性,切實(shí)可行地提高員工工作的主動性和規(guī)范性。加大行政督導(dǎo)的執(zhí)行力度,有效地實(shí)施行政制度及監(jiān)管,及時(shí)調(diào)整管理方式、方法,建立和諧的工作氛圍與高效運(yùn)作的工作效率。
加強(qiáng)部門間的溝通與協(xié)調(diào)
愛崗敬業(yè),嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置。以“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度開展每項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行自己的崗位職責(zé)。充分了解近期的工作重點(diǎn),準(zhǔn)確理解公司領(lǐng)導(dǎo)意圖,做好上情下達(dá),下情上傳的工作。以主動謙虛的態(tài)度與其他部門人員充分溝通,盡可能及時(shí)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況,并將信息及時(shí)整理反饋給部門負(fù)責(zé)人,有效地協(xié)助上級推進(jìn)工作。在日常的工作中,注意與其它部門和同事的協(xié)作,協(xié)調(diào)與各部門之間的關(guān)系,建立服務(wù)意識。
加大企業(yè)文化建設(shè)的力度
加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)體系創(chuàng)新,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、知識型企業(yè)。根據(jù)公司的實(shí)際情況,利用一切有利資源,加大全員培訓(xùn)力度,緊貼工作和崗位需求。認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)需求分析工作,做好培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。將實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)和滿足員工個(gè)人發(fā)展需要結(jié)合起來。重點(diǎn)加強(qiáng)轉(zhuǎn)變思維方式和思想觀念,傳遞企業(yè)文化與價(jià)值觀等知識的培訓(xùn),做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實(shí)施。加大優(yōu)秀員工的宣傳力度,適時(shí)舉辦員工文化活動(每月一次)號召公司全體員工參與,活躍公司氣氛,讓員工時(shí)刻感受到公司給予的關(guān)注和支持,讓員工對企業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感。
日常管理
工傷管理:積極協(xié)助生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人對全體員工進(jìn)行安全培訓(xùn),最大程度減少工傷事故的發(fā)生,對發(fā)生工傷事故的員工積極慰問,勞動能力鑒定結(jié)果下達(dá)后及時(shí)與其商談賠付問題,在賠付問題上嚴(yán)格參照長沙市社保局的賠付標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠付,將公司損失降到最低。及時(shí)與協(xié)議醫(yī)院進(jìn)行溝通,將工傷醫(yī)藥費(fèi)降到最低。
保安管理:增強(qiáng)保安員的團(tuán)隊(duì)精神與紀(jì)律約束性;讓每一名保安員認(rèn)清小集體思想與團(tuán)隊(duì)精神的概念,對于違背團(tuán)隊(duì)精神,嚴(yán)重違反公司制度,影響員工團(tuán)結(jié),對集體榮譽(yù)產(chǎn)生影響者,嚴(yán)格按《保安日常管理制度》予以嚴(yán)懲。建立保安員的激勵(lì)機(jī)制,結(jié)合日常工作表現(xiàn)及綜合個(gè)人素質(zhì),每月評出一名優(yōu)秀隊(duì)員,給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),最大潛力地發(fā)揮所有保安員的工作積極性。
車輛管理:公司行政用車嚴(yán)格實(shí)行“派車單”制度,且一車一派車單,所有需用車員工應(yīng)認(rèn)真填寫“派車單”,交由所在部門負(fù)責(zé)人簽字同意后發(fā)可用車,且各部門可開車人員需交人力資源部備案。若有預(yù)計(jì)用車需要的部門,應(yīng)提前提交“派車單”。憑單開具“用車申請表”,無此單據(jù)的車輛一律不予出廠。所有行政車輛實(shí)行出車換車驗(yàn)車制度,若發(fā)現(xiàn)車輛有較為嚴(yán)重的損傷時(shí),及時(shí)定責(zé)并按相關(guān)制度
進(jìn)行處理。適時(shí)對車輛進(jìn)行清洗與保養(yǎng),以延長車輛的使用壽命。
工程方面:對廠內(nèi)所有公共設(shè)施進(jìn)行定時(shí)檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題立即解決。對廠內(nèi)的環(huán)保工程項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向負(fù)責(zé)人反應(yīng),并督促施工方嚴(yán)格按合同要求施工。
其他:按時(shí)按質(zhì)按量完成上司臨時(shí)交辦的其他事項(xiàng)。
新的一年,意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。在接下來的日子里,我會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),戒驕戒躁,努力工作,力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風(fēng)貌,更高昂的工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到行政的各項(xiàng)工作中。從小事抓起,從服務(wù)抓起,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理和后勤服務(wù),為整體推進(jìn)公司的發(fā)展提供基礎(chǔ)性服務(wù),為公司年度整體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮行政應(yīng)有的作用。
5、兒童節(jié)計(jì)劃精選最新范文合集
一、活動背景
每年“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節(jié)日,黨和政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長,為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來,是明天的希望,所以孩子的健康成長,是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個(gè)性得到健康和充分的發(fā)展,是當(dāng)前教育改革的一個(gè)重要目標(biāo)。
二、活動目的本次活動旨在給留守兒童帶來一個(gè)快樂的節(jié)日,讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑,在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際,四川旅游學(xué)院食品科學(xué)系青年志愿者將準(zhǔn)備一場精彩的歡樂會,攜手書房新村社區(qū)孩子們共渡六一,讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時(shí)展現(xiàn)大學(xué)生樂觀積極的生活態(tài)度。
三、活動主題:那些童年,那些歡笑
四、活動時(shí)間:20__年06月02日上午9:00~12:00
五、活動對象:書房新村社區(qū)兒童
六、活動地點(diǎn):書房新村社區(qū)
七、活動安排
(一)活動前期
1、策劃部:負(fù)責(zé)做好本次活動的策劃書及活動預(yù)算。
2、外聯(lián)部:負(fù)責(zé)提前與書房新村負(fù)責(zé)人聯(lián)系,確定活動人數(shù)、活動地點(diǎn)、活動時(shí)間。
3、宣傳部:提前做好活動海報(bào)。
4、信息部:統(tǒng)計(jì)活動參與人數(shù)及人員名單。
5、文藝部:準(zhǔn)備好活動節(jié)目,主持稿及現(xiàn)場主持人。
(二)活動當(dāng)天
1、活動當(dāng)天08:30在食堂門口集合清點(diǎn)人數(shù),再由本次活動負(fù)責(zé)人帶隊(duì)到達(dá)活動地點(diǎn)。
2、到達(dá)地點(diǎn)后,進(jìn)行活動前期準(zhǔn)備,分配各部門工作,盡快進(jìn)入活動狀態(tài)。
3、游戲環(huán)節(jié)
(1)盲人擊鼓:游戲規(guī)則:敲鼓的人要站在四米遠(yuǎn)的圓圈里,蒙住眼睛轉(zhuǎn)一圈,向前走,敲中鼓者為勝,敲不中者為輸,每人只能敲三下。
(2)兒歌卡拉OK:每個(gè)小朋友輪流唱兒歌,如若不能唱的將淘汰,直到分出“兒歌小歌王/歌后”。
(3)升級版兩人三足:參賽人員共分兩隊(duì),由一名志愿者與一名小朋友組成一組,在向終點(diǎn)前進(jìn)的同時(shí)端上裝有水的水杯,到達(dá)終點(diǎn)后將水倒入水容器,游戲結(jié)束后比較兩隊(duì)所累積的水量,水多者即為勝。比賽過程中每組參賽人員必須在前一組到達(dá)終點(diǎn)后才能出發(fā)。[以上游戲都有獎(jiǎng)罰制度]
4、11:30游戲結(jié)束,清理活動現(xiàn)場,最后統(tǒng)一組隊(duì)帶回,回來后,在食堂門口統(tǒng)一收取衣帽,再自行解散。
(三)活動后期
1、策劃部根據(jù)活動當(dāng)天情況與預(yù)期效果比較,進(jìn)行活動總結(jié)。
2、信息部上傳活動照片。
3、宣傳部寫好活動新聞稿。
4、外聯(lián)部與書房新村負(fù)責(zé)人討論此次活動優(yōu)點(diǎn)與不足,確保以后活動更好地發(fā)展。
5、所有參加活動人員寫好活動總結(jié)交各部門負(fù)責(zé)人,統(tǒng)一交策劃部負(fù)責(zé)人。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
車費(fèi)(來回):20__=40元
活動獎(jiǎng)品:40元
活動海報(bào):10元
總計(jì):90.00元
九、注意事項(xiàng)
1、在整個(gè)活動過程中服從負(fù)責(zé)人安排,確?;顒佑杏?jì)劃、秩序的完成。
2、活動過程中注意小朋友安全。
3、活動后清理現(xiàn)場,做好整潔工作。
十、預(yù)期效果
通過活動,讓小朋友度過快樂的六一兒童節(jié),同時(shí)也讓我們回味自己的童年時(shí)光,并且讓他們感受到我們大學(xué)生青春活力的精神面貌。
6、兒童節(jié)計(jì)劃精選最新范文合集
為隆重紀(jì)念第66個(gè)“六一”國際兒童節(jié),深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求,區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”,開展“123456”系列慶?;顒樱瑸槭箯V大兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
活動內(nèi)容
一、一個(gè)主題:關(guān)愛兒童,關(guān)注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望,關(guān)心少年兒童的健康成長就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動進(jìn)一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心和重視,進(jìn)一步樹立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會的信念。
二、助學(xué)兩所學(xué)校:區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開辦兩個(gè)春蕾女童班,資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問三所學(xué)校:婦聯(lián)慰問三所學(xué)校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品;
四、調(diào)研四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),啟動結(jié)對幫扶計(jì)劃:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對幫扶關(guān)愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調(diào)研四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動情況;
五、舉辦五場家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長學(xué)校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶?;顒?。
活動時(shí)間
六月份確定為“關(guān)愛月”,集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動。
活動要求
1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機(jī),圍繞主題積極進(jìn)行宣傳,營造全社會關(guān)心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動,形成關(guān)愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動,特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動,促進(jìn)少年兒童健康成長 。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報(bào)送活動方案,6月底前報(bào)送活動情況,區(qū)婦聯(lián)將不定期進(jìn)行督查。
7、兒童節(jié)計(jì)劃精選最新范文合集
兒童是祖國的未來,是民族的希望,一年一度的“六一國際兒童節(jié)”馬上就要到了,這是少年兒童們最重要的節(jié)日!為了體現(xiàn)街道、社區(qū)對兒童的重視與關(guān)懷,碧溪苑社區(qū)居委會擬定舉辦第一屆社區(qū)小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動。
一、參賽人群
碧溪苑、攬城苑、閱湖苑6-12歲社區(qū)兒童參加,需由監(jiān)護(hù)人陪同。
二、活動方式
由參賽者自行挑選歌曲進(jìn)行比賽,服裝,飾品均由自己發(fā)揮想象進(jìn)行準(zhǔn)備,比賽過程中設(shè)評委及觀眾數(shù)名,投票制評出一二三等獎(jiǎng),其余參賽者均有紀(jì)念品。
三、參賽要求
1、每名參賽者只限演唱一首歌曲,演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。
2、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。
3、演唱形式嘗試多樣:獨(dú)唱、合唱(可以配伴舞)。
4、比賽時(shí)一律自行準(zhǔn)備伴奏音樂,需提前將音樂帶到居委會,現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、所有參賽選手需提前半個(gè)小時(shí)侯場。
四、評分標(biāo)準(zhǔn):
歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上
舞臺形象(10分):衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿
演唱技巧(50分):音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、音色優(yōu)美
舞臺表現(xiàn)(30分):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
五、報(bào)名時(shí)間:
2019年5月17日---2019年5月27日
周一至周四8:30---17:30
周五、六、日8:30---12:30
(請注意報(bào)名截止時(shí)間)
六、報(bào)名地點(diǎn)、電話:
閱湖苑19號樓1樓居委會;
七、活動時(shí)間、地點(diǎn)將另行通知
歡迎小朋友們積極參與!
8、四六級計(jì)劃最新精選范文合集
一、3月 詞匯及語法梳理
1、任選一本四六級詞匯書,制定背詞計(jì)劃。爭取在3月份可以把詞匯書過至少一遍。特別提示:第一遍只求識別,不求拼寫,因?yàn)槟悴豢赡芤槐榫陀钟涀∫辉~多義又記住拼寫,心態(tài)平和。
2、背詞時(shí),邊聽邊讀記憶效果最好。另外,若想提高記憶效果,請遵循“短時(shí)多次”的原則,即:短時(shí)間內(nèi)多次重復(fù),在當(dāng)天至少背三遍。
二、3月 詞匯及語法梳理
1、語法較弱的同學(xué),請自行惡補(bǔ)??嫉恼Z法知識。掌握必考三大語法:三大從句、虛擬語氣、非謂語動詞等語法點(diǎn)。
2、多次考試且成績長期處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開動(包括四級成績處于500分以下準(zhǔn)備備考六級的)。此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法存在重大問題。
三、4月:真題訓(xùn)練
【第一輪】真題訓(xùn)練
(4月1日至4月30日,發(fā)現(xiàn)問題的30天。每周學(xué)習(xí)閱讀時(shí)間:1小時(shí),或更長)
1.完成20__年—20__年真題閱讀部分;按照仔細(xì)閱讀—段落信息匹配—選詞的順序完成,用時(shí)在45分鐘左右;
2.掃清題目及選項(xiàng)生詞短語,將題干,選項(xiàng)以及對應(yīng)句子進(jìn)行英譯漢練習(xí);
3.確認(rèn)答案,計(jì)算分?jǐn)?shù)。35分滿分,選詞每題0.5分;匹配每題1分;精讀每題2分,22分以下為不及格。
4.分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師),一定要了解錯(cuò)誤原因,在原文中標(biāo)注,加以改正。
四、5月:真題訓(xùn)練
【第二輪】真題訓(xùn)練
5.將20__年—20__年真題閱讀完成第二遍;并在5月底,使用20__年6月(第一套)真題完成第一次模擬考試
6.總結(jié)閱讀中的同義替換,做到看到某個(gè)單詞能夠及時(shí)想到其同意替換詞
Eg: Declining mental function is often seen as a problem of old age, but certain aspects of brain function actually begin their decline in young adulthood, a new study suggests. (20__06)
46. What is the common view of mental function?
A) It varies from person to person.C) It gradually expands with age.
B) It weakens in one’s later years.D) It indicates one’s health condition.
原文中的decline與B選項(xiàng)中的weaken為同義替換
在認(rèn)識單詞的情況下,閱讀做題速度總是上不來,其中的一個(gè)重要原因就是對同義替換辨識度不夠強(qiáng),加強(qiáng)此方面的訓(xùn)練。
7. 熟練掌握各題型的做題方法和解題技巧,可以讓你事半功倍。(如果你現(xiàn)在還不了解,趕緊關(guān)注我們的春季全程通關(guān)班)
五、6月初:真題詞匯梳理
四六級考試的閱讀部分一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是真題詞匯的復(fù)現(xiàn),很多詞匯都是曾經(jīng)閱讀真題考過的詞匯,所以在考前建議大家將20__年—20__年內(nèi)的真題詞匯再次梳理,做到三年真題無生詞。刷詞兩遍至三遍,直至考試。詞匯量是保證閱讀正確率的重要基礎(chǔ),有了詞匯量,你的閱讀必定在150分以上。
六、6月初:沖刺???/p>
(6月1日至6月10日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:3小時(shí)以上)
幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后,考試時(shí)間不夠,所以再次強(qiáng)化自己的考場能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。
拿出最后剩余的20__年6月(共三套)真題,選擇某幾天早晨的9點(diǎn)整(四級)或下午的3點(diǎn)整(六級),計(jì)時(shí)完成題目。你需要掌握答題節(jié)奏,是否有需要調(diào)整之處,了解自己的前弱項(xiàng),利用優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢,讓分?jǐn)?shù)最大化。
七、6月中旬:沖刺開始
同時(shí),你還需要在最后一周內(nèi)梳理以下閱讀題目的做題方法,做一個(gè)思路清晰的人。
最后在6月15日,再做一次全真模考,只計(jì)算時(shí)間,千萬不要對答案。
目的:
1. 最后訓(xùn)練答題節(jié)奏及各模塊答題時(shí)間;
2. 寫作功能句是否能夠順利并準(zhǔn)確應(yīng)用;
3. 保持做題狀態(tài),以免后天上考場生疏。
八、特別提示
特別提示:長難句可能是大家最頭疼的,索性比重不大。解決辦法就是針對性練習(xí),逐個(gè)攻破,語法書將是你的好伙伴。仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地攻完這個(gè)二三十個(gè)長難句,再見到長難句就好比庖丁解牛了。
每次閱讀的時(shí)候一邊讀一邊筆頭跟上。主要信息一邊讀一邊劃出來,這樣久而久之會幫助你適應(yīng)英語的邏輯最后形成英語思維的習(xí)慣??次恼?,不僅僅要認(rèn)識單詞,還要清楚文章的結(jié)構(gòu),寫作目的,每個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系。
整個(gè)文章,是一個(gè)整體,一定要聯(lián)系起來,不要孤立的去理解某一單詞、某一句子、某一段落。只有這樣讀文章,才能算是按英語閱讀思維來讀的;能夠這樣讀文章,再掌握一定的做題技巧,那么答題肯定就沒有問題。
9、文學(xué)社計(jì)劃最新精選范文合集
在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天, 各類文學(xué)社也如雨后春筍般,相繼拔節(jié)而出。或許,創(chuàng)建一個(gè)文學(xué)社很簡單。但是,要想把文學(xué)社做大做強(qiáng),我想,還是需要花費(fèi)一番心血的。
穿行于各個(gè)文學(xué)社,你也許會發(fā)現(xiàn),有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起,有聲有色,而有的文學(xué)社卻冷冷清清,門可羅雀。那么,在同樣的條件之下,為什么差距會那么大?
我覺得,每個(gè)文學(xué)社的發(fā)展與壯大,都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。就以上幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、創(chuàng)建人的核心作用
對于一個(gè)文學(xué)社而言,創(chuàng)建人的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個(gè)人魅力”,一方面是指其人格魅力,另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”,一方面是指其管理能力,另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個(gè)優(yōu)秀的版主,首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”,其內(nèi)涵是比較廣泛的,與“個(gè)性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān), 也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2、作為一個(gè)優(yōu)秀的版主,還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營成一個(gè)有“家”的感覺的整體,的確不容易。版主與管理群組成員之間,應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,也算是一門學(xué)問。
3、優(yōu)秀的版主,要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個(gè)優(yōu)秀的管理員,無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂,而且可能帶動整個(gè)管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范,但真正要落到實(shí)處,不太容易。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)社的管理員都是無償服務(wù),沒有利益制約, 是否遵守規(guī)范,全靠自覺。因此,版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
二、管理員的綜合素質(zhì)問題
一個(gè)管理員,可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好,可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好,輕則影響社的發(fā)展,重則導(dǎo)致整個(gè)文學(xué)社的衰亡。因此,管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說:“打鐵需本身硬”,沒有過硬的文學(xué)功底, 寫不出好文章,更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理, 需要奉獻(xiàn)時(shí)間和熱情。一方面需要時(shí)間帶頭寫作和發(fā)帖, 另一方面需要時(shí)間看帖、編輯和點(diǎn)評??刺⒕庉嫼忘c(diǎn)評,是一件很細(xì)膩的事情,所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情,管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話:三分的人才,七分的打扮。那么,對于文章,是七分的文采,三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖,無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”,一方面是為了讓人賞心悅目,以便更好地推薦,另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
4、需要較為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。作為管理員,對待文友的作品,該有十分的認(rèn)真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài),不能敷衍作者。既為管理,該拿出一定的欣賞水平,以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理,對文章應(yīng)有自己獨(dú)到的見解,切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章,是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評,不僅可以看到你對文章的觀點(diǎn), 也可以看到你對樓主的態(tài)度,是真誠熱情,還是冷淡敷衍,我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風(fēng)趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論,無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境,可以吸引更多的文友參與。
三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題
一個(gè)文學(xué)群組,有多少人不重要,重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手,自然就有很多優(yōu)秀的作品, 擁有較多優(yōu)秀作品,也自然就能擁有很多的讀者。如此,形成良性循環(huán), 不愁文學(xué)社不紅火。網(wǎng)絡(luò)里,優(yōu)秀寫手很多,如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學(xué)社共同關(guān)心的問題。在此,筆者有如下建議:
1、主動出擊,網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去,多到其他社去看。如此,才能發(fā)現(xiàn)人才。
2、發(fā)現(xiàn)好的寫手,記得及時(shí)加為好友。方便在合適的時(shí)候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入,一定要有足夠的真誠,這就需要使用一些公關(guān)技巧了。
4、及時(shí)關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度,是留住人才的基本措施。
5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”,以周或月為單位。亦可以建立其他激勵(lì)機(jī)制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點(diǎn)評和討論,增進(jìn)文友之間的溝通。
寫在結(jié)尾:其實(shí),梅花做管理的時(shí)間并不長。由于才疏學(xué)淺,也并不能完全勝任管理的角色。只是,希望自己對文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見,能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力,踴躍發(fā)言,為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
10、備考計(jì)劃書最新精選范文合集
備考建議
1.練好思維基本功
(1)獲取和解決試題信息的途徑
(2)調(diào)動和運(yùn)用知識的思維途徑
(3)表述與闡述問題的思維過程
(4)論證和探討問題的思維過程
2.關(guān)注熱點(diǎn)問題
20__年及20__年全國新課標(biāo)卷主觀性試題基本以環(huán)境問題為題材,如20__新課標(biāo)卷Ⅱ第36、37題,20__新課標(biāo)卷Ⅰ第37題以生態(tài)問題為背景,20__新課標(biāo)卷Ⅱ第36題,以環(huán)境污染問題為素材。黨的十九大報(bào)告中,將建設(shè)生態(tài)文明提升為“千年大計(jì)”;把“污染防治”做為三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一。立德樹人是高考評價(jià)的首要任務(wù),也是高考命題的政治任務(wù)。熱點(diǎn)問題,如一帶一路、供給側(cè)改革、生態(tài)問題等是高考題材的首選。
3.提倡深度教學(xué)與深度學(xué)習(xí)
深度教學(xué)是針對于淺層教學(xué)、表演性教學(xué)而言的。深度教學(xué)不是對課本知識的深挖,也不是對文本知識的擴(kuò)展,而是對包含在文本知識內(nèi)的邏輯知識、意義知識進(jìn)行挖掘,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和情感、態(tài)度、價(jià)值觀。如20__新課標(biāo)卷Ⅱ第1、2題,考查的是地理分界線——秦淮線與分界線長江。重點(diǎn)考查學(xué)生將地圖上的地理界線與實(shí)際地面狀況對應(yīng)的思維轉(zhuǎn)換能力,引導(dǎo)學(xué)生理解區(qū)域界線以及河流對地理分異的作用,并進(jìn)一步引導(dǎo)中學(xué)地理教學(xué)對于區(qū)域認(rèn)知這一學(xué)科素養(yǎng)的落實(shí)。深度教學(xué)與深度學(xué)習(xí)是落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)的主要途徑。
11、備考計(jì)劃書最新精選范文合集
為做好20__年高考的備考工作,使__屆的學(xué)生能獲得較好的成績,需制定周密且可行的教學(xué),抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),抓實(shí)每一個(gè)過程。
一、教育教學(xué)策略
(一)抓全體,顧重點(diǎn)、關(guān)愛每一位學(xué)生
抓全體就是不放棄每一個(gè)學(xué)生,抓重點(diǎn)就是心中有重點(diǎn)工作對象。我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)較弱,人人希望達(dá)線是不切實(shí)際的,為此教學(xué)中我們時(shí)刻必須做到心中有重點(diǎn),關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的每一道作業(yè),每一次訓(xùn)練,每一次考試。在教學(xué)過程中以民主、誠懇的態(tài)度對待學(xué)生;善于以適合的方法引導(dǎo)學(xué)生,注意從學(xué)生的角度來思考問題,容易接受學(xué)生的合理建議,相信學(xué)生的能力,尊重學(xué)生的思想感情。
(二)加強(qiáng)集體備課
備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。首先,加強(qiáng)集體備課,將其落到實(shí)處,而不是流于形式。備課組成員就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強(qiáng)合作研究,在教學(xué)中不斷反思,不斷改進(jìn)。其次、強(qiáng)調(diào)每個(gè)老師就每一課內(nèi)容備個(gè)案,各抒己見,百花齊放,而且就各個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn),備教法和學(xué)法。
(三)精選習(xí)題、強(qiáng)化訓(xùn)練,做到全面復(fù)習(xí)
試題設(shè)計(jì)上講究適量、適合測試目標(biāo),以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要目標(biāo)。同時(shí)重視對學(xué)生比較,圖表分析、實(shí)驗(yàn)等答題能力的培養(yǎng)。練習(xí)的批改上講究細(xì)致、實(shí)效,學(xué)生的每一份練習(xí)都是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反饋,在訓(xùn)練的基礎(chǔ)上做到快反饋,對訓(xùn)練中的每一個(gè)問題或集體或個(gè)別能進(jìn)行矯正或強(qiáng)化;及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和手段和教學(xué)進(jìn)度;能把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的事實(shí),使之受到激勵(lì),樂于接受下一次學(xué)習(xí),使學(xué)生的生物學(xué)習(xí)進(jìn)入良性的循環(huán)軌道。
(四)吃透教材,研讀考綱,精心設(shè)計(jì)每一堂課
高考要取得好成績,平時(shí)吃透課本、研讀考綱就顯得相當(dāng)重要和必要。那么,如何吃透課本呢?其一是將課本讀“薄”,刪減高考不可能考或極小可能考的內(nèi)容,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提高備考的效度。其二是每一單元圍繞單元知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建單元知識網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行單元檢測且及時(shí)反饋,了解學(xué)生疑難、改進(jìn)教學(xué)策略。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)的實(shí)際情況,在第一輪單元復(fù)習(xí)時(shí)基本課本順序?yàn)橹骶€條,從落實(shí)基礎(chǔ)知識開始,提高學(xué)生的基本技能,逐漸提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,從而提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
二、備考策略
1、認(rèn)真研究20__年省普通高校招生考試生物學(xué)科考試說明,使自己在備課過程中目標(biāo)明確,考試層次了如指掌,避免在備考中手腳忙亂。
2、第一輪復(fù)習(xí)重在夯實(shí)基礎(chǔ),適當(dāng)放慢速度,順利過渡。教師應(yīng)依據(jù)普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,理清教材中的知識點(diǎn),對高考考什么要做到心中有數(shù),在復(fù)習(xí)中讓學(xué)生知道高考考什么 知識點(diǎn):重要的,基本的知識點(diǎn)也就是核心內(nèi)容有哪些,各個(gè)知識點(diǎn)的要求層次要交代給學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中目標(biāo)明確,有針對性學(xué)習(xí)。目標(biāo)定在梳理課本知識,加強(qiáng)和鞏固對教材知識的理解,并及時(shí)解決仍有疑問的知識點(diǎn)上,幫助學(xué)生建立起自己的生物學(xué)知識網(wǎng)絡(luò),要求每個(gè)考點(diǎn)過關(guān)。
3、復(fù)習(xí)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握核心概念,規(guī)律的理解。核心概念反映了一個(gè)人對生物科領(lǐng)域中核心的基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握和應(yīng)用水平,是一個(gè)人掌握現(xiàn)有生物學(xué)理論所必須的,又是高校深造的基礎(chǔ)。因此,對核心概念需要一次性肯定的準(zhǔn)確理解,掌握概念的內(nèi)涵和外延,不能似是而非。對規(guī)律的理解則要求學(xué)生弄清楚規(guī)律適用的對象和范圍,既不能不敢用,又不能形成思維定勢,到處都用,造成錯(cuò)誤。
4、復(fù)習(xí)中為提高學(xué)生的審題能力、解題能力和答題的規(guī)范性,要針對每一個(gè)知識點(diǎn)選擇典型例題進(jìn)行解析,要不斷對一個(gè)知識點(diǎn)變換考察模式,并尋求解答。課堂要求做題要少要精,重在學(xué)生的思考,做完后及時(shí)分析,做到學(xué)生理解透。