《法制教育計(jì)劃總結(jié)大全》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、法制教育計(jì)劃總結(jié)大全

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì);堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極營造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

提高全體師生的法律素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校安全及綜合治理工作的有效開展。

三、工作措施

(一)學(xué)生普法

1、利用宣傳陣地，加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳

學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、校園廣播等形式開展法律知識(shí)的宣傳，同時(shí)結(jié)合一些宣傳日或者紀(jì)念日開展一些法律教育活動(dòng)。

本學(xué)期政教出做好宣傳主題的選擇，要求每班級(jí)出板報(bào)4期;請(qǐng)我校政治教師利用校園廣播間周采用宣講或者訪談的形式，對(duì)具體法律內(nèi)容進(jìn)行解讀;同時(shí)，在例如“6.26”等紀(jì)念日或宣傳日為契機(jī)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，深入廣發(fā)的宣傳法律知識(shí);本學(xué)期至少召開一次全校性的法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)法制副校長對(duì)學(xué)生，教師進(jìn)行法律知識(shí)的輔導(dǎo);組織學(xué)生觀看有關(guān)的法制內(nèi)容的電視節(jié)目或者錄像。

2、開設(shè)法制課堂，加強(qiáng)法制知識(shí)教育

學(xué)校繼續(xù)將學(xué)生的法制教育納入教學(xué)計(jì)劃中，開設(shè)法制課堂，充分發(fā)揮法律專業(yè)教師的專長，實(shí)施有效的法制教育。具體做到：有教師，有教材，有課時(shí)。

3、開展多樣活動(dòng)，豐富學(xué)法新渠道

為了讓學(xué)生主動(dòng)參與到法律的宣傳和學(xué)習(xí)當(dāng)中，在條件允許的情況下與司法局聯(lián)系有計(jì)劃地組織學(xué)生到法庭見習(xí)，讓學(xué)生感受法律的威嚴(yán)和學(xué)習(xí)法律的必要，在真實(shí)的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。以班級(jí)為單位，開展法制為主題的主題班會(huì)，討論會(huì)，辯論會(huì)，座談會(huì)等至少一次。同時(shí)，組織開展一次法律知識(shí)檢測(cè)。

(二)教師學(xué)法

教師按照學(xué)校上學(xué)期的要求繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等。同時(shí)參加學(xué)校的法律知識(shí)講座和法制教育大會(huì)。自行安排學(xué)習(xí)普法教材，做好筆記，學(xué)期末統(tǒng)一上交考核。

2、法制教育計(jì)劃精選集錦大全

一、對(duì)學(xué)生的教育

(一)教育目標(biāo)

主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識(shí)，知道在校內(nèi)、外的活動(dòng)中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險(xiǎn)情況下的避險(xiǎn)方法，初步具備分辨安全與危險(xiǎn)的能力。

(二)教育內(nèi)容

(1)以人為本，“安全第一”的意識(shí)教育。

(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識(shí)別交通信號(hào)、標(biāo)志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機(jī)的知識(shí)，知道交通事故報(bào)警電話其他報(bào)警方式。

(3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡(jiǎn)單知識(shí)，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報(bào)警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場(chǎng)所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識(shí)。

(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡(jiǎn)單的食物中毒預(yù)防知識(shí)，知道醫(yī)療急救電話。

(5)簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)教育。

(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。

(7)知道和處置常見動(dòng)植物傷害的簡(jiǎn)單知識(shí)。

(8)飲水衛(wèi)生知識(shí)。

(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識(shí)。

(10)紀(jì)律教育。要公眾或集體場(chǎng)合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

二、對(duì)班主任及其他教職員工的培訓(xùn)

(一)教育目標(biāo)

教育他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力。

(二)教育內(nèi)容

(1)責(zé)任意識(shí)教育。校長是安全工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。

(2)法制意識(shí)教育。

(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險(xiǎn)地區(qū)搞活動(dòng)，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。

(4)消防安全教育。掌握各種防火知識(shí)并能有效告知學(xué)生，了解不同公共場(chǎng)所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)。

(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡(jiǎn)單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。

(6)保護(hù)學(xué)生在勞動(dòng)、體育、競(jìng)賽、軍訓(xùn)時(shí)人身安全的知識(shí)教育。

(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時(shí)迅速逃生避險(xiǎn)，實(shí)行自救自護(hù)，并求得援助的安全知識(shí)和能力的教育。

(8)愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。

(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識(shí)。

三、實(shí)施途徑

在實(shí)施中小學(xué)安全教育中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時(shí)要與家庭密切配合，爭(zhēng)取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動(dòng)、旅游、林業(yè)、保險(xiǎn)等部門和學(xué)生家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有：

1、安全教育日(每年3月份最后一個(gè)星期一)。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對(duì)師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

2、周、班會(huì)和活動(dòng)課。進(jìn)行生動(dòng)活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動(dòng)中，收到鞏固知識(shí)、強(qiáng)化技能的效果。如請(qǐng)外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦?？?。

3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。

4、學(xué)校將按上級(jí)規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn)，提高安全知識(shí)和技能教育。

3、法制教育計(jì)劃總結(jié)大全

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì);堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極營造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

提高全體師生的法律素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校安全及綜合治理工作的有效開展。

三、工作措施

(一)學(xué)生普法

1、利用宣傳陣地，加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳

學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、校園廣播等形式開展法律知識(shí)的宣傳，同時(shí)結(jié)合一些宣傳日或者紀(jì)念日開展一些法律教育活動(dòng)。

本學(xué)期政教出做好宣傳主題的選擇，要求每班級(jí)出板報(bào)4期;請(qǐng)我校政治教師利用校園廣播間周采用宣講或者訪談的形式，對(duì)具體法律內(nèi)容進(jìn)行解讀;同時(shí)，在例如“6.26”等紀(jì)念日或宣傳日為契機(jī)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，深入廣發(fā)的宣傳法律知識(shí);本學(xué)期至少召開一次全校性的法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)法制副校長對(duì)學(xué)生，教師進(jìn)行法律知識(shí)的輔導(dǎo);組織學(xué)生觀看有關(guān)的法制內(nèi)容的電視節(jié)目或者錄像。

2、開設(shè)法制課堂，加強(qiáng)法制知識(shí)教育

學(xué)校繼續(xù)將學(xué)生的法制教育納入教學(xué)計(jì)劃中，開設(shè)法制課堂，充分發(fā)揮法律專業(yè)教師的專長，實(shí)施有效的法制教育。具體做到：有教師，有教材，有課時(shí)。

3、開展多樣活動(dòng)，豐富學(xué)法新渠道

為了讓學(xué)生主動(dòng)參與到法律的宣傳和學(xué)習(xí)當(dāng)中，在條件允許的情況下與司法局聯(lián)系有計(jì)劃地組織學(xué)生到法庭見習(xí)，讓學(xué)生感受法律的威嚴(yán)和學(xué)習(xí)法律的必要，在真實(shí)的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。以班級(jí)為單位，開展法制為主題的主題班會(huì)，討論會(huì)，辯論會(huì)，座談會(huì)等至少一次。同時(shí)，組織開展一次法律知識(shí)檢測(cè)。

(二)教師學(xué)法

教師按照學(xué)校上學(xué)期的要求繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等。同時(shí)參加學(xué)校的法律知識(shí)講座和法制教育大會(huì)。自行安排學(xué)習(xí)普法教材，做好筆記，學(xué)期末統(tǒng)一上交考核。

4、法制教育計(jì)劃總結(jié)大全

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人防宣傳教育，促進(jìn)人防法律、法規(guī)等知識(shí)進(jìn)校園，提高防空、防災(zāi)應(yīng)急救護(hù)能力，根據(jù)錫盟《20__年全盟人防宣傳教育工作任務(wù)指標(biāo)》，結(jié)合我旗實(shí)際，制定了人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校方案。

一、 總體目標(biāo)

利用全民國防日、防空警報(bào)試鳴日和防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī)，集中開展宣傳教育活動(dòng)。一是進(jìn)中學(xué)，面向青少年。把人防教育與國防教育相結(jié)合，把人防教育納入城區(qū)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃，將人防宣傳版面在學(xué)校展示，使廣大師生從生動(dòng)的圖片中接受教育和洗禮。二是進(jìn)黨校，面向領(lǐng)導(dǎo)干部。將人防教育與領(lǐng)導(dǎo)干部教育相結(jié)合，人防知識(shí)列入學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容，深化學(xué)員對(duì)人防工作重要性的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到理解人防、支持人防。

我辦在白旗范圍內(nèi)選擇2個(gè)人防教育試點(diǎn)示范學(xué)校白旗二中和明安圖小學(xué)，在此基礎(chǔ)上逐年拓寬人防教育進(jìn)學(xué)校工作。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)

1、各學(xué)校明確一名分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人防空防災(zāi)教育工作，成立配備專(兼)職人防授課教師，確保防災(zāi)防災(zāi)教育內(nèi)容和要求落到實(shí)處。

2、初級(jí)中學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生，學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于8課時(shí)，并組織一次考試;小學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生，制定教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于4課時(shí)。

3、利用學(xué)校閱覽室(圖書室)，配備防空防災(zāi)知識(shí)宣傳資料、和相應(yīng)的人防應(yīng)急箱(柜)、應(yīng)急包和相關(guān)器材，設(shè)立防空防災(zāi)知識(shí)宣傳欄。

4、利用校內(nèi)廣播、板報(bào)、櫥窗和手抄報(bào)等多種形式，定期宣傳防空防災(zāi)知識(shí)。

5、初級(jí)中學(xué)學(xué)校每年要在各種教育日，每學(xué)年對(duì)中學(xué)生組織開展一次應(yīng)急疏散、自救演練，提高學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的的意識(shí)和能力;小學(xué)學(xué)生防空防災(zāi)教育，主要以組織觀看人防教育片、防空防災(zāi)宣傳掛圖及組織急疏散演練、課外活動(dòng)等多種形式進(jìn)行。

三、時(shí)間安排

20__年7月中旬開始，9月底達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

四、 方法步驟

1、調(diào)查摸底階段(7月10—7月26日)。深入到各學(xué)校進(jìn)行調(diào)查摸底，建立檔案數(shù)據(jù)。

2、挑選實(shí)施階段(8月10日8月26日)。從建檔學(xué)校中首先挑選1個(gè)條件最好的學(xué)校開展工作。

3、完善總結(jié)階段(8月26日—9月30日)。制定學(xué)校人防工作職責(zé)和制度。

5、法制教育計(jì)劃總結(jié)大全

根據(jù)灞橋區(qū)教育局關(guān)于下發(fā)20__年法制宣傳教育工作要點(diǎn)的文件通知，結(jié)合我區(qū)今年“五五”普法驗(yàn)收工作和我校實(shí)際教育教學(xué)情況，特制定《20__年慶華小學(xué)法制教育工作計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和__屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“法治灞橋”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對(duì)學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

在20__學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。

三、工作要求及措施

1、保證課堂教育，堅(jiān)持集中教育。

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持把法制宣傳納入課程設(shè)置之中，做好有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有師資“四落實(shí)”，保證每班每周一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請(qǐng)校外法制副校長來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，根據(jù)所學(xué)法律知識(shí)，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強(qiáng)師生法制觀念。同時(shí)將法制教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會(huì)課、品生課(品社課)、班會(huì)及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展。重點(diǎn)做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。

2、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制教育走向成熟。

加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度，使法制教育科學(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

3、分層對(duì)學(xué)生實(shí)施法制系列化教育。

分層次對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，真正把法制教育具體化、實(shí)效化。結(jié)合品生課(品社課)、晨會(huì)課、日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識(shí)教育法律知識(shí)講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。

4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)。

為了增加學(xué)生的法律知識(shí)，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識(shí)競(jìng)賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識(shí)為題材的主題班隊(duì)活動(dòng)。

5、強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的幫教工作。

重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的、科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅(jiān)信每一位學(xué)生都是天才。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢?同時(shí)，在班級(jí)中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開展“一幫一”活動(dòng)，可設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)、最大進(jìn)步獎(jiǎng)，讓后進(jìn)生也感受到成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來。

通過學(xué)校的法制教育，以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級(jí).要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。

7、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對(duì)校園治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

8、建立家長學(xué)校、把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識(shí)，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。

(2)通過家訪、家長會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

總之,我們將繼續(xù)努力，做好學(xué)校的法制教育工作，為構(gòu)建和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。

西安市灞橋區(qū)慶華小學(xué)

附:各月份主要工作安排

1、開展學(xué)期初安全、衛(wèi)生檢查工作

2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識(shí)宣傳欄

3、參加灞橋區(qū)教育局組織的德育、安全、衛(wèi)生等工作計(jì)劃會(huì)，并制定學(xué)校各種計(jì)劃

4、布置學(xué)校開展“全國中小學(xué)生安全教育日”(3.29)活動(dòng)，組織學(xué)生開展各種疏散演練活動(dòng)

5、深化“五五”普法教育活動(dòng)

6、開展綜合治理平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)

1、召開學(xué)校安全工作會(huì)議

2、開展交通、游泳安全及校外活動(dòng)安全教育

3、開展防火宣傳教育活動(dòng)，舉辦一期防火教育宣傳欄

4、執(zhí)行律師進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長做專題講座

5、部署五一期間學(xué)校安全防范工作。

1、開展普法教育宣傳月活動(dòng)

2、上報(bào)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)開展小結(jié)

3、;迎接上級(jí)“五五”普法驗(yàn)收檢查

4、開展防溺水及道路交通安全教育

5、做好“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)(逃生疏散)演練工作

1、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)

2、做好“慶祝六一國際兒童節(jié)”各項(xiàng)安全防范工作

3、開展“國際禁毒日”活動(dòng)教育(6月26日)

4、布置學(xué)校期末安全教育、安全檢查和暑假學(xué)校安全防范工作;

5、20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期安全穩(wěn)定、法制教育等工作情況小結(jié)。

1、組織暑假學(xué)校安全工作檢查

2、深化校園文化建設(shè)，改善學(xué)校育人環(huán)境

1、督促檢查學(xué)校暑假安全防范工作責(zé)任制的落實(shí)情況

2、修訂各項(xiàng)學(xué)年安全責(zé)任書，完善各項(xiàng)安全防范制度

3、做好抵御和防范大風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害的有關(guān)工作

1、開展學(xué)期初安全檢查，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制執(zhí)行情況

2、學(xué)校組織收繳管制刀具，加強(qiáng)畢業(yè)班安全教育活動(dòng)

3、開展“網(wǎng)吧”及校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)

4、召開20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校安全工作會(huì)議

5、組織開展交通安全教育活動(dòng)，舉辦一期交通安全宣傳欄

6、布置國慶節(jié)學(xué)校安全防范工作，安排護(hù)校隊(duì)

1、召開學(xué)校安全工作會(huì)議

2、組織師生開展冬季防火、消防知識(shí)及安全防范知識(shí)教育培訓(xùn)

3、開展學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

4、做好冬季三跳訓(xùn)練活動(dòng)開展的防護(hù)工作

1、深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，開展跟蹤督查工作

2、舉辦一次“法制教育”專題報(bào)告會(huì)

3、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動(dòng)

4、落實(shí)學(xué)校冬季采暖安全工作

1、開展創(chuàng)建“平安校園”考核驗(yàn)收

2、開展“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，做好“五五”普法教育年度總結(jié)，迎接考評(píng)驗(yàn)收。

6、施工進(jìn)度計(jì)劃表優(yōu)秀總結(jié)大全_施工計(jì)劃表總結(jié)

在任何情況下，管理者都必須確保項(xiàng)目在計(jì)劃的控制下運(yùn)行。好比我們知道一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，到達(dá)這個(gè)目標(biāo)點(diǎn)有N條路徑，我們要根據(jù)各種限制條件找出其中較為合理的路徑，并根據(jù)各種各樣的變化隨時(shí)調(diào)整這個(gè)路徑。

1. 如何看待計(jì)劃趕不上變化?中國人有句俗話，叫“計(jì)劃趕不上變化”，所以很多管理者認(rèn)為計(jì)劃沒有用，或者用處不大。我們應(yīng)該把變化看著是計(jì)劃的一部分，計(jì)劃要考慮到變化，變化后要重新編制計(jì)劃，始終圍繞著“目標(biāo)”這個(gè)核心形成計(jì)劃。計(jì)劃是由起點(diǎn)通向目標(biāo)點(diǎn)的優(yōu)化路徑，無論多少變化，我們都必須有這樣一條被項(xiàng)目全體成員清晰知道的路徑。永遠(yuǎn)不要期望一個(gè)項(xiàng)目只在開工的時(shí)候做一次計(jì)劃就“萬事大吉”，我們必須不斷的調(diào)整計(jì)劃(絕大多數(shù)情況下調(diào)整的是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，少數(shù)情況下會(huì)調(diào)整目標(biāo))，但調(diào)整的過程中要始終“鎖定”目標(biāo)。

2. 哪些人編不好施工進(jìn)度計(jì)劃?一是沒有項(xiàng)目全局意識(shí)、系統(tǒng)思維的人編不好(在考慮問題的時(shí)候能兼顧終點(diǎn)、兼顧邊界的思維)。管理上有句話叫做“一切管理的前提都是范圍管理”，我們必須知道要做什么事，才可能進(jìn)行管理。這對(duì)計(jì)劃的編制非常有意義，因?yàn)槿魏斡?jì)劃都應(yīng)該涵蓋所有的剩余工程量，以及工程量背后隱藏的其它輔助工作。二是沒有施工管理、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人編不好。你必須對(duì)施工工藝有了解，知道先做什么后做什么(工藝流程)，知道要配備什么樣的資源(人、材、機(jī))，能夠估算人、機(jī)的工效和材料的消耗量。三是沒有軟件操作能力的人編不好(必須掌握的實(shí)現(xiàn)手段，就像語言是思想的載體一樣，軟件操作能實(shí)現(xiàn)由思想到現(xiàn)實(shí)，能夠通過這種清晰而準(zhǔn)確的表達(dá)實(shí)現(xiàn)溝通和共享)。

3. 應(yīng)該由誰來編制項(xiàng)目計(jì)劃?項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該是計(jì)劃的編制者，因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃不是應(yīng)付業(yè)主、不是為了好看，而是具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。項(xiàng)目經(jīng)理必須有隨時(shí)將工程的全局計(jì)劃裝在頭腦中的思維方式，項(xiàng)目上的任何決定都要參考工期計(jì)劃的因素，所有資源的配置、調(diào)整都要圍繞計(jì)劃這條線。通過編制進(jìn)度計(jì)劃，項(xiàng)目經(jīng)理能把握全局、發(fā)現(xiàn)問題，這才是關(guān)鍵所在。

4. 進(jìn)度計(jì)劃的約束有哪些?一般情況下，我們會(huì)根據(jù)已知的目標(biāo)工期來編計(jì)劃(根據(jù)時(shí)間限制)，或者根據(jù)資源、空間限制來編計(jì)劃。時(shí)間，空間，資源，工藝，成本都是編制時(shí)要考慮的問題(每一個(gè)都可能形成限制)。通常情況下，剛性的限制(約束)是時(shí)間，即工期，在沒有任何限制的情況下，我們會(huì)將工期列為剛性約束。

5. 完整的進(jìn)度計(jì)劃包括哪些?進(jìn)度計(jì)劃是主脈，由此而外延的有資源配備計(jì)劃(人、材、機(jī))、資金計(jì)劃、成本計(jì)劃等等。一個(gè)完整的進(jìn)度計(jì)劃，一定是通盤考慮各個(gè)因素后形成的，不考慮約束的計(jì)劃沒有實(shí)際意義。

6. 進(jìn)度計(jì)劃的深度問題一級(jí)進(jìn)度計(jì)劃(里程碑節(jié)點(diǎn))，一般是在工作內(nèi)容不明確的情況下用。二級(jí)進(jìn)度計(jì)劃(主要反映的是分部工作完成情況)，一般是施工單位在編制施工組織設(shè)計(jì)的時(shí)候用。三級(jí)進(jìn)度計(jì)劃(實(shí)施性進(jìn)度計(jì)劃)，一般要細(xì)化到分項(xiàng)(樁號(hào)，樓層數(shù))，用于指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)。

7. 進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟是什么?第一步，知道工期目標(biāo)，知道有哪些工作內(nèi)容(并知道工藝流程)，知道自己有哪些資源;第二步，按空間順序排列這些工作內(nèi)容;第三步，按時(shí)間(工藝流程)順序分解工作內(nèi)容，分解的粗細(xì)根據(jù)編制計(jì)劃的級(jí)別來定，關(guān)鍵是可以“量化”;第四步，根據(jù)剩余工程量、現(xiàn)有資源、人材機(jī)消耗量估算工作所需時(shí)間;第五步，根據(jù)工藝流程排列工作;第六步，如發(fā)現(xiàn)計(jì)劃時(shí)間超出工期要求，一般情況下會(huì)加大資源投入來縮短關(guān)鍵工作的工期;只有極少情況下會(huì)調(diào)整工期目標(biāo);第七步，編排格式。

8. 進(jìn)度計(jì)劃有編制要求統(tǒng)一的軟件：excel統(tǒng)一的型式：橫道圖統(tǒng)一的格式：表格的形式一致統(tǒng)一的要素：分部分項(xiàng)，工程量，工期等

9. 進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵一是作為項(xiàng)目管理者，一定要讓進(jìn)度計(jì)劃上傳下達(dá)，要讓項(xiàng)目的參與者都知道，這是關(guān)鍵之一。必須確保項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃被公司各職能部門知道，以便提供相應(yīng)支持;必須確保項(xiàng)目成員知道，讓大家保持同樣的節(jié)奏。二是要定期與不定期檢查實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的差別，并找出其中的問題。解決這些問題為進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)提供保障。

7、施工進(jìn)度計(jì)劃表優(yōu)秀總結(jié)大全_施工計(jì)劃表總結(jié)

一、目標(biāo)

確保在合同規(guī)定的日期內(nèi)完成任務(wù)，力爭(zhēng)提前竣工。

二、進(jìn)度控制的方法

1.按施工階段分解，突出控制節(jié)點(diǎn)?？刂泣c(diǎn)，在不同施工階段確定重點(diǎn)控制對(duì)象，制定施工細(xì)則。達(dá)到保證控制節(jié)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。

2.按施工單位分解，明確分部目標(biāo)。以總進(jìn)度計(jì)劃為依據(jù)，明確各個(gè)單位的分包目標(biāo)，通過合同責(zé)任書落實(shí)分包責(zé)任，以分頭實(shí)現(xiàn)各自的分部目標(biāo)確?？偰繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.按專業(yè)工種分解，確定交接時(shí)間。在不同專業(yè)和不同工種任務(wù)之間，要進(jìn)行綜合平衡，并強(qiáng)調(diào)相互間銜接配合，確定相互交接的日期，強(qiáng)化工期的嚴(yán)肅性，保證工程進(jìn)度不在本工序造成延誤。通過對(duì)各道工序完成的質(zhì)量與時(shí)間的控制達(dá)到保證各分部工程進(jìn)度的實(shí)現(xiàn)。

4.按總進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)間要求，將施工總進(jìn)度計(jì)劃分解為年度、季度、月度和旬期進(jìn)度計(jì)劃。

三、強(qiáng)化進(jìn)度計(jì)劃管理

1.工程開工前，必須嚴(yán)格根據(jù)施工招標(biāo)書的工期要求，提出工程總進(jìn)度計(jì)劃，并在對(duì)其是否科學(xué)、合理，能否滿足合同規(guī)定工期要求等問題，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致論證。

2.在工程施工總進(jìn)度計(jì)劃的控制下，施工過程，堅(jiān)持月(周)編制出具體的工程施工計(jì)劃執(zhí)行過程，并對(duì)其科學(xué)性、可行性進(jìn)行認(rèn)真的推敲。

3.工程計(jì)劃執(zhí)行過程，如發(fā)現(xiàn)末能按期完成工程計(jì)劃，必須及時(shí)檢查分析原因，立即調(diào)整計(jì)劃和采取補(bǔ)救措施，以保證工程施工總進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。

四、施工進(jìn)度的控制

施工進(jìn)度計(jì)劃的控制是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)控制過程，施工現(xiàn)場(chǎng)的條件和情況千變?nèi)f化，要及時(shí)了解和掌握與施工進(jìn)度有關(guān)的各種信息，不斷將實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行比較，一旦發(fā)現(xiàn)進(jìn)度拖后，要分析原因，并系統(tǒng)分析對(duì)后續(xù)工作會(huì)產(chǎn)生的影響，由工程施工管理經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，并針對(duì)技術(shù)、質(zhì)量、安全、文明施工、后勤保障工作配置項(xiàng)目副經(jīng)理主抓分項(xiàng)工作。

1.建立嚴(yán)格的《工序施工日記》制度，逐日詳細(xì)記錄工程進(jìn)度，質(zhì)量、設(shè)計(jì)修改、工地洽商和現(xiàn)場(chǎng) 拆遷等問題，以及工程施工過程必須記錄的有關(guān)問題。

2.堅(jiān)持每周定期召開一次，由工程施工總負(fù)責(zé)人主持，各專業(yè)工程施工負(fù)責(zé)人參加的工程工協(xié)調(diào)會(huì)議，聽取關(guān)于工程施工進(jìn)度的問題的匯報(bào)，協(xié)調(diào)工程施工外部關(guān)系，解決工程施工內(nèi)部矛盾，對(duì)其中有關(guān)施工進(jìn)度的總是，提出明確的計(jì)劃調(diào)整意見。

3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須“干一觀二計(jì)劃三”，提前為下道工序施工，做好人力、物力和機(jī)械設(shè)備的準(zhǔn)備，確保工程一環(huán)扣一環(huán)地緊湊施工。對(duì)于影響工程施工總進(jìn)度的關(guān)鍵項(xiàng)目、關(guān)鍵工序，主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)管理人員必須跟班作業(yè)，必要時(shí)組織有效力量，加班加點(diǎn)突破難點(diǎn)，以確保工程總進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。

五、保證工期的技術(shù)措施

在施工生產(chǎn)中景響進(jìn)度的因素紛繁復(fù)雜，如設(shè)計(jì)變更。技術(shù)、資金、機(jī)械、材料、人力。水電供應(yīng)、氣候、組織協(xié)調(diào)等等，要保證目標(biāo)總工期的實(shí)現(xiàn)，就必須采取各種措施預(yù)防和克服上述影響進(jìn)度諸多因素，其中從技術(shù)措施入手是最直執(zhí)著有效的途徑之一。

1.設(shè)計(jì)變更因素：是進(jìn)度執(zhí)行中最大干擾因素，其中包括改變部分工程的功能引起大量變更施工工作量，以及因設(shè)計(jì)圖紙本身欠缺而變更或補(bǔ)充造成的增量、返工，打亂施工流水節(jié)奏，致使施工減束、延期甚至停頓。針對(duì)這些現(xiàn)象，項(xiàng)目經(jīng)理部要通過理解圖紙與業(yè)主意圖，進(jìn)行自審、會(huì)審和與設(shè)計(jì)院交流，采取主動(dòng)姿態(tài)，最大限度地實(shí)現(xiàn)事前預(yù)控，把影響降到最低。

2.保證資金資源配置。

⑴、勞力配置：在保證勞動(dòng)力的條件下，優(yōu)化工人的技術(shù)等級(jí)和思想、身體素質(zhì)的配備與管理。以均衡流水為主，對(duì)關(guān)鍵工序、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和必要工作成根據(jù)施工條件及時(shí)組織搶工期及實(shí)行雙班作業(yè)。

⑵、材料配置：按照施工進(jìn)度計(jì)劃要求及時(shí)進(jìn)貨，做到既滿足施工要求，又要使現(xiàn)場(chǎng)無太多的積壓，以便有更多的場(chǎng)地按排施工。公司建立有效的材料市場(chǎng)調(diào)查和采購、供應(yīng)部門。

⑶、機(jī)械配置：為保證本工程的按期完成，我們將配備足夠的中小型施工機(jī)械，不僅滿足正常使用，還要保證有效備用。另外，要做好施工機(jī)械的定期檢查和日常維修，保證施工機(jī)械處于良好的狀態(tài)。

⑷、資金配備：根據(jù)施工實(shí)際情況編制月進(jìn)度報(bào)表，根據(jù)合同條款申請(qǐng)工程款，并將預(yù)付款、工程款合理分配于人工費(fèi)、材料費(fèi)等各個(gè)方面，使施工能順利進(jìn)行。

⑸、后勤保障：后勤服務(wù)人員要作好生活服務(wù)供應(yīng)工作，重占抓好吃、住兩大難題，工地食堂的飯菜要保證品種多、味道好，同時(shí)開飯時(shí)間要隨時(shí)根據(jù)施工進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。

3.技術(shù)因素：

⑴、實(shí)行工種流水交叉，循序跟進(jìn)的施工程序、搶工期間晝夜分兩班作業(yè)。

⑵、發(fā)揚(yáng)技術(shù)力量雄厚的優(yōu)勢(shì)，大力應(yīng)用、推廣“三新項(xiàng)目”(新材料、新技術(shù)、新工藝)，運(yùn)用1S9002國際標(biāo)準(zhǔn)、TQC網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)化化的管理手段或工具為本程的施工服務(wù)。

8、愛國主義教育計(jì)劃經(jīng)典范文總結(jié)大全

活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的崇敬之情，會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒?dòng)形式：朗誦、演講、演唱。

活動(dòng)過程：

一、 導(dǎo)入：

1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國旗的由來和象征意義

1、五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

2、理解國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。

三、 了解國徽的由來和象征意義

1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的象征。

2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

四、 知道會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。熱愛祖國不是一句空話，我們?cè)诔獓钑r(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、總結(jié)：

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

9、愛國主義教育計(jì)劃經(jīng)典范文總結(jié)大全

活動(dòng)目的

1、通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的崇敬

之情，會(huì)唱國歌。

2、懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動(dòng)形式：朗誦、演唱。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。

國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不愛國主義教育主題班會(huì)斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

二、了解國旗的由來和象征意義

五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國旗的象征意義：

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形。旗面紅色，紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;五顆五角星恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;四星較小，這四星分別代表四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、了解國徽的由來和象征意義

國徽的由來及象征意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是五顆金星，下方是天安門城樓，一個(gè)齒輪，

齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，齒輪的中心又系著兩幅紅綢。天安門圖案是

我們中華民族的象征。象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。 齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

四、知道會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)熱愛祖國不是一句空話，我們?cè)诔獓钑r(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

五、全班齊唱《國歌》

感謝同學(xué)精彩的演唱，在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

一、 班主任老師講話。

五星紅旗，是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵(lì)著我們中華民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對(duì)冉冉升起的國旗，唱起國歌時(shí)，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮!

二、 演講英雄故事。

主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的?？础?/p>

同步播放錄象片段。

主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班主任適時(shí)解釋，渲染氣氛。

三、 知識(shí)競(jìng)賽。

主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

以主持人出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。

競(jìng)賽結(jié)束，成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。

四、 愛國歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當(dāng)我們唱起她，聽到她，心中都會(huì)油然而生對(duì)祖國的眷戀。接下來，我們就一起進(jìn)入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

這個(gè)環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對(duì)歌的形式分別唱愛國歌曲。

五、班主任總結(jié)：

熱愛祖國，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦鄹改?、愛老師、愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動(dòng)榮耀。

六、 全體起立，再次齊唱國歌。

七、 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。