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        小學(xué)生課外實踐活動計劃范文

        《小學(xué)生課外實踐活動計劃范文》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小學(xué)生課外實踐活動計劃范文

        1、小學(xué)生課外實踐活動計劃范文

        一、指導(dǎo)思想

        為積極推進課程改革,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,為營造“書香校園”,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,增長見識,發(fā)揮潛能,提高素質(zhì),讓學(xué)生在閱讀中快樂成長,我校特擬定此閱讀計劃。

        二、方法與措施:

        1.強化閱讀指導(dǎo)

        教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)略中外名著,吟詠古今詩文,強化國學(xué)教育,在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣??刂谱鳂I(yè)量,保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,逐步形成課外閱讀的基本課型,如:

        指導(dǎo)課:這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,提高理解能力、評價能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

        推薦課:小學(xué)生年齡小,認知水平有限,選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此,老師上好推薦課,通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物,也可以同學(xué)之間互相推薦。

        欣賞課:這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式,促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞,受到美的熏陶和感染,積累語言材料,提高審美能力。

        匯報課:這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:讀后敘述、交流評論、表演展示等。

        2、實現(xiàn)資源共享利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,學(xué)生互相借閱。廣交書友。

        3、師生同讀一本書,盡力與學(xué)生有更多的共同語言

        書籍記載著人類成長的歷程,是人類歷史的見證,書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚,實現(xiàn)?讀書使人明智,讀書使人明理,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明”目標。

        4、培養(yǎng)閱讀興趣

        有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動,讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”,邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

        5、注重考核評比

        盡可能建立合理的評價體系,把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展,以活動促提高,嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進行評價,建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

        2、課外活動計劃范文大全最新

        近一個階段,上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件,學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高,特別是學(xué)生在活動時間上得到了有效保證,使學(xué)生在每天都能有一個小時的鍛煉時間,我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的工作計劃,在學(xué)生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排,安排如下:

        一,活動課實施辦法:

        課外體育活動要達到散而不亂,這就要求有合理的安排,以班級為單位,班主任進行管理,班級內(nèi)進行分組,在固定區(qū)域內(nèi)活動,體育教師進行指導(dǎo)、評比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點,年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動,充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。

        興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,它能充分顯示出學(xué)生的才華,教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺,有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)等小組,參與活動的學(xué)生都要進行選項,這些興趣小組有專人負責(zé),定時間、定內(nèi)容,不斷提高訓(xùn)練水平,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。

        課外活動是重中之重,它是學(xué)生每天能有一個小時鍛煉時間的保證,怎樣才能達到整齊,充滿朝氣,那么嚴肅的練習(xí)必不可少。

        首先,體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練,第三抓班主任工作,對班級課外體育活動進行評比。

        學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動,廣播操匯演,學(xué)校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽,這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,而且給和諧校園增添了活力,使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變,向更好的方向發(fā)展。

        二、實施計劃安排:

        活動時間:

        各班級見課程表計劃

        活動項目可選內(nèi)容:

        籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)

        各項活動地點及要求安排:

        在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺位置, 羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護活動器具,并及時回收檢查) 在各項活動開展前適當(dāng)作些準備活動,同時老師還要不斷進行安全教育.

        注:如在活動項目安排上存在一定安全隱患的,當(dāng)值老師要及時指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動項目避免隱患的發(fā)生.

        三、實施活動要求:

        1、 班主任要求到位,并且盡可能參與學(xué)生的活動。班主任是班級的組織者,由班主任組織出教室,進場地,展開活動。

        2、各班級必須整好隊伍(和廣播操隊形一致:兩路縱隊),由體育班長帶領(lǐng)進入場地,在班主任老師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進行集合。

        3、根據(jù)學(xué)生對活動內(nèi)容進行選項,體育組經(jīng)過統(tǒng)計后,進行分項活動管理,各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級干部協(xié)助督察.

        4、倡導(dǎo)發(fā)展個性特長,活動課中要求學(xué)生們積極參與,不能不活動,一定要動,熟練掌握一個體育鍛煉項目。

        5、由班主任老師指導(dǎo)及時發(fā)放與回收器材,對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計,并要求學(xué)生賠償。

        3、課外活動計劃范文大全最新

        一、學(xué)情分析

        本年段學(xué)生共264人,他們已具備了一定的實踐能力,但對綜合實踐活動課程卻并不了解,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法,提高學(xué)生的問題意識,能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題,能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí),要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),成為創(chuàng)新生活的小主人。

        二、指導(dǎo)思想

        認真學(xué)習(xí)和貫徹國家《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》,以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景,以學(xué)生的直接經(jīng)驗或?qū)嶒灋榛A(chǔ),以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實踐活動為載體,加強學(xué)科有效整合和教師文化溝通,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,更新教師與學(xué)生教育觀念和教學(xué)方式,為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,形成區(qū)域辦學(xué)特色而不懈努力。通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

        三、教學(xué)方法設(shè)計

        1?自主性。綜合實踐活動課程應(yīng)以學(xué)生為中心,強調(diào)學(xué)生的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和體驗。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、促進者,教師的教學(xué)應(yīng)有利于學(xué)生自主活動的開展和深化。

        2?開放性。綜合實踐活動課程應(yīng)創(chuàng)設(shè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生享有充分的心理安全,在時間的安排、主題的確定、方法的運用和成果的表達方面有相當(dāng)大的靈活性,為學(xué)習(xí)者發(fā)揮個性特長和才能提供廣泛的空間,從而形成一個開放的學(xué)習(xí)過程。

        3?實踐性。綜合實踐活動課程強調(diào)有豐富材料和真實的情景,主張學(xué)生在“做中學(xué)” 。學(xué)生在與環(huán)境的互動中獲得直接經(jīng)驗和情感體驗。這些新經(jīng)驗與原有的概念和技能相互作用,最終形成可應(yīng)用的個性化理論、模型和技能。

        4?綜合性。綜合實踐活動課程應(yīng)從學(xué)生身邊的事物或問題出發(fā),形成跨越諸多學(xué)習(xí)領(lǐng)域的活動,以利于知識的融會貫通和多角度、多層面地思考問題能力的形成。通過親身的實踐,使學(xué)生了解和關(guān)心社會,了解和探索自然的奧秘并形成綜合看待問題和解決問題的能力。

        5 以問題向?qū)W生質(zhì)疑,學(xué)生通過操作來找出答案,小組合作匯報的形式匯報尋找問題的答案,培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,教師加以糾正和示范,學(xué)生練習(xí)鞏固。

        四、內(nèi)容安排

        本學(xué)期主要以“海西平潭”為大主題,主要安排如下:

        2月期初對平潭資料搜集

        學(xué)生主要通過網(wǎng)絡(luò)搜集文字資料,通過采訪父母,親朋等,了解平潭過去發(fā)生的故事,

        3月平潭的歷史

        學(xué)生主要通過網(wǎng)絡(luò)搜集文字資料,通過采訪父母,親朋等,了解平潭過去發(fā)生的故事,通過現(xiàn)場拍攝照片,民間搜集舊照片,網(wǎng)絡(luò)搜集圖片等方式完成對平潭歷史的研究。

        4月研究平潭現(xiàn)狀及未來

        學(xué)生主要通過走訪附近的相關(guān)單位,實際考察了解,詢問自己的親朋好友,了解平潭的現(xiàn)狀,通過網(wǎng)絡(luò)了解更多知識,對現(xiàn)狀進行剖析,對未來提出大膽的猜想。

        5月 開展圖片資料展

        將研究資料,圖片等進行展覽 使周圍同學(xué)都能對平潭有更深刻的了解。

        6月期末匯總

        學(xué)生對資料進行補充和完善,分類整理。

        4、小學(xué)生課外實踐活動計劃范文

        一、活動目標:

        1、通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

        2、通過活動的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

        3、通過讀書活動,使學(xué)生學(xué)會讀書,學(xué)會學(xué)習(xí)。

        二、活動構(gòu)想:

        1、制定切實可行的讀書計劃;

        2、營造良好的讀書氛圍。

        三、建立組織

        組長:___副組長:___

        組員:各科語文教師

        四、具體措施:

        1、時間落實。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,并列入課表,專時專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

        2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀4本書。

        3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu),并將學(xué)生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

        4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。

        5、活動落實?!白孕艁碜怨膭?,習(xí)慣決定人生?!蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動,使課外閱讀成為一種有組織的集體活,讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,盡情地展示自己的語文才能?;顒拥男问蕉喾N多樣,如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會,好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

        6、指導(dǎo)落實。教師的指導(dǎo),主要是引起興趣,提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,可以指導(dǎo)理清情節(jié),評論人物;可以提幾個思考題,要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法;可以看錄像,欣賞音像資料提供的內(nèi)容,指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀指導(dǎo),教師同樣是精心備課。

        7、檢查落實。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價。對學(xué)生課外閱談的篇目、字數(shù)是經(jīng)常統(tǒng)計,對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

        8、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來講,絕大部分時間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的。當(dāng)然,這種方法要以適度為準,同時要以學(xué)生同意為前提,根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進行,否則,效果則相反。

        9、開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動,通過活動,家長了解學(xué)生讀書情況,掌握學(xué)生讀書的愛好,學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,提高了讀書的興趣。

        加強課外閱讀,可以豐富學(xué)生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,豐富學(xué)生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標準》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實“課外閱讀活動計劃”;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

        5、小學(xué)生課外實踐活動計劃范文

        一、指導(dǎo)思想:

        引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動,豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。

        二、活動內(nèi)容:

        1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

        2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。

        3、在重大節(jié)日,開展詩歌朗誦活動。

        三、活動措施:

        1、保證活動時間,在每周二、四、五組織二十分鐘的活動,讓學(xué)生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。

        2、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎(chǔ)。

        3、抓好個別輔導(dǎo),讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

        4、發(fā)揚集體精神,使每一個學(xué)生的潛能得到限度的發(fā)揮。

        6、小學(xué)生課外實踐活動計劃范文

        一、指導(dǎo)思想

        為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,積極倡導(dǎo)“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念,同時為響應(yīng)我縣中小學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展,培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉熱情,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進校園體育文化建設(shè)。

        二、活動目標

        為保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上, 35%的學(xué)生達到優(yōu)秀。

        三、活動口號

        "健康第一"、"每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念。

        四、活動原則

        遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則,根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定,保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間,養(yǎng)成健康的生活方式。

        五、活動時間安排和活動方式

        10月份:

        1、舉行陽光體育活動啟動儀式。

        2、全校師生進行感恩手式舞的學(xué)習(xí)。

        3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學(xué)習(xí)。由音樂老師和班主任組織學(xué)習(xí),少總部檢查。

        4、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

        11月份上旬:

        1、利用體育課和活動課,各班進行體操訓(xùn)練及隊形隊列。

        2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。

        3、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

        11月份中旬:

        1、下午的課外活動時間,在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導(dǎo)和管理。由各班班主任組織鍛煉,根據(jù)活動內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。

        2、各班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取,請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量,及時做好登記和歸還工作。

        3、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

        11月份下旬:

        1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導(dǎo)員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。

        2、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

        12月份

        1、全體教師學(xué)習(xí)跳竹竿舞

        1、四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的比賽。

        2、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

        六、活動管理

        學(xué)生的活動必須由班主任或帶班教師領(lǐng)隊,并負責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序。少總部監(jiān)督。

        七、注意事項

        1、如遇雨天,請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習(xí)做操和游戲為主)。

        2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生鍛煉需求,可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時間。

        3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學(xué)生自備。

        7、課外活動計劃精選范文大全

        一、活動目的:

        為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排,特成立四年級課外閱讀欣賞興趣小組。

        二、活動內(nèi)容:

        各小組將進行豐富多彩的文學(xué)活動,包括背誦古詩本、文學(xué)作品點評;名家名作賞析;指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。

        三、活動對象:

        四年級各班學(xué)生。

        四、活動時間:

        周三上午第一節(jié)課

        五、活動地點:

        本班教室

        六、主要措施:

        1、指導(dǎo)孩子讀書:比比誰讀得多,爭當(dāng)小書迷。

        2、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。

        3、玩一些積極有益的游戲,豐富學(xué)生的體驗,收獲成功,感覺快樂,學(xué)習(xí)與活動結(jié)合,讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

        4、鼓勵學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學(xué)會欣賞名篇佳作,會運用一些好詞佳句。

        8、課外活動計劃精選范文大全

        一、課外活動學(xué)習(xí)目標:

        1、獲得親身參與社會探索活動的體驗,在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化。

        2、通過小課題的研究,培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

        3、學(xué)會分享與合作,在活動中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神。

        4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德,以求實、認真的態(tài)度從事各項探索、鉆研活動。

        5、培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感,目標的設(shè)計和問題的研究將會對行政的決策起著一定的作用。

        二、課外活動的實施:

        (一)實施的基本要求:

        1、全員參加----要求全體同學(xué)積極參與社會實踐活動。

        2、任務(wù)驅(qū)動----小課題組成員都有明確的目標任務(wù)。

        3、形式多樣性----充分利用多種形式開展小課題的研究活動。

        4、課內(nèi)外結(jié)合----要充分利用節(jié)假日的有利時機開展活動。

        (二)實施的一般程序:

        1、進入問題情景階段。目的在于做好背景知識的鋪墊,激活學(xué)生原有的知識儲備,提供研究范圍,誘發(fā)探究動機。鼓勵學(xué)生從多角度去分析和思考問題,進入探究問題的狀態(tài),形成具體研究方案。

        2、實踐體驗階段。在開放情景中主動搜集和加工處理信息,小組合作與各種形式的人際交往、溝通,以科學(xué)態(tài)度解決實際問題,從一定角度認識環(huán)境、認識自我。

        3、表達和交流階段。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實踐、體驗所取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書面材料口頭報告材料。成果的表達方式要多樣化,學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果。

        三、活動的評價:

        (一)評價的一般原則:

        1、正面評價。主要對學(xué)生開展項目作業(yè)的積極態(tài)度、興趣、動機等方面去評價。

        2、重視過程。著重評價學(xué)生開展項目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受、實踐能力和操作技能。

        3、強調(diào)應(yīng)用。看重學(xué)生的項目作業(yè)的實際應(yīng)用。

        4、關(guān)注體驗。重在學(xué)生參與綜合實踐活動過程的內(nèi)心感受。

        (二)綜合實踐課評價的特點:

        1、評價主體的多元化。

        2、評價內(nèi)容的豐富和靈活性:參與綜合實踐課活動的態(tài)度;在綜合實踐課活動中所獲得的體驗情況;對學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況;學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況。

        3、評價手段和方法的多樣性。

        四、成果形式:

        各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,通過理論鉆研、實踐訪談、社會調(diào)查、經(jīng)驗總結(jié)等形式開展小課題研究,以類似于課題研究的形式,積極參與,重在學(xué)生內(nèi)心感受,形式可以是小論文、調(diào)查報告、訪談錄、圖片或錄象資料、實物或模型、小制作、展品、一場主題演講、一項活動設(shè)計的方案等。

        9、課外活動計劃精選范文大全

        在開設(shè)信息技術(shù)必修課的同時,更應(yīng)開展豐富多彩的課外興趣小組活動?!坝糜嬎銠C處理信息是二十一世紀的公民應(yīng)具有的基本技能之一”已成為人類的共識。因此,在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中會涌現(xiàn)出許多學(xué)生計算機愛好者,這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué),對計算機的許多專業(yè)知識和應(yīng)用技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣?;诖?,學(xué)校、教師、應(yīng)通過有組織、有計劃的課外實踐活動對這些學(xué)生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導(dǎo),以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長。因此,根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點及社會發(fā)展的需要,我校也開設(shè)了信息技術(shù)興趣活動小組,(主要是電腦制作活動興趣小組)并且從三年級開始開設(shè)。

        一、培養(yǎng)目標:

        1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。為了特長生的進一步發(fā)展,為了讓精英教育促進大眾教育。挖掘有興趣的同學(xué)進一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。

        2、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,增進學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。

        3、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

        4、結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。對學(xué)生進行科學(xué)技術(shù)普及教育,深化教育改革,提高對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,并為課堂教學(xué)服務(wù)。

        二、工作措施:

        1、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí),適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

        2、布置開放式任務(wù),讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

        三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

        1、海報宣傳,組織學(xué)生報名參加電腦制作興趣小組。要求:(1)、對電腦感興趣;(2)、家里有電腦或?qū)﹄娔X基本操作比較熟練

        2、組織學(xué)生報名,分程序設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作、電腦動畫、電腦繪畫、電子報刊

        3、組織興趣小組成員集中學(xué)習(xí),主要內(nèi)容是以小學(xué)電腦制作活動為中心,介紹培訓(xùn)安排,培訓(xùn)紀律、要求,作品欣賞,介紹PhotoShop CS2,介紹相關(guān)網(wǎng)站,介紹軟件光盤

        4、電腦動畫介紹

        5、網(wǎng)頁設(shè)計入門培訓(xùn)

        6、電子報刊入門培訓(xùn)

        7、電腦繪畫入門培訓(xùn)

        8、電腦動畫輔導(dǎo)(針對作品內(nèi)容)

        9、網(wǎng)頁輔導(dǎo)(針對作品內(nèi)容)

        10、電子報刊輔導(dǎo)(針對作品內(nèi)容

        11、電腦繪畫輔導(dǎo)(針對作品內(nèi)容)

        12、各作品集中分類輔導(dǎo)

        四、活動方式:

        1、上機培訓(xùn),比如“Windows操作系統(tǒng)安裝與維護”,“網(wǎng)站制作與維護”,“幻燈品作品制作”,“電腦繪畫”,“文字錄入技巧”等。

        2、電腦作品展示,比如“網(wǎng)頁設(shè)計”,“電腦繪畫”,“文字錄入比賽”,“幻燈片創(chuàng)作比賽”等。

        五、時間安排:

        每周二中午課外活動時間

        六、活動地點:

        計算機網(wǎng)絡(luò)教室

        10、課外活動計劃精選范文大全

        為了進一步豐富我校校園文化,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育局20__工作要點文件精神,落實我?!瓣柟鈱?dǎo)航 幸福成長”辦學(xué)理念和陽光體育行動,達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況,特制訂以下計劃:

        一、指導(dǎo)思想

        牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念,把開展大課間活動作為推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動,既有效保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時,通過大課間活動的師生互動,增進了師生情感,有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。

        二、實施原則

        1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育性。

        2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),合理地安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。

        3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身、全員愉悅的目的。

        4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度,“三定”即“定時間”、“定地點”、 “定內(nèi)容”?!胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內(nèi)容記載到活動記錄本上,便于在期中、期末開展總結(jié)交流。

        5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中,要加強安全教育與管理,每個活動小組每次活動都要清點人員,防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。

        三、大課間體育活動內(nèi)容

        1.校園集體舞、廣播操

        2.體育趣味活動:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…

        3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)

        4.棋類活動

        5.球類俱樂部 (籃球、排球、羽毛球、乒乓等)

        五、管理措施

        1、加強宣傳作用,大力宣傳大課間活動對學(xué)生健康成長意義和作用,使全體師生達成共識:大課間活動不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì),而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧發(fā)展,提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。

        2、完善制度,強化管理

        為使大課間活動真正的落實到實處,高質(zhì)量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。

        六、活動要求:

        1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,并協(xié)助文體教師指導(dǎo)活動。

        2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。

        3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。

        4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。

        5、活動前和活動中要對學(xué)生進行安全教育,落實好安全防范措施。

        七、活動時間安排:

        每周一第六節(jié)課后三十分鐘

        11、課外活動計劃精選范文大全

        一、指導(dǎo)思想

        全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,認真落實保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。

        二、活動課實施辦法

        在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準備活動(內(nèi)容可以是廣播操、或者學(xué)生自編操,跑步等),活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材,安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中,教師要不斷提醒學(xué)生注意安全,危險的活動要及時制止,及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材,整隊下課。

        三、實施計劃安排:

        活動時間:課外活動全部安排在中午11:50—12:50

        四、各年級活動內(nèi)容

        一年級

        器械活動:短繩、橡皮筋

        素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)

        游戲:老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等

        每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進行活動,素質(zhì)練習(xí)1-2項,游戲1-2項。

        二年級

        器械活動:短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)

        游戲:老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等

        三年級

        器械活動:籃球、長繩、短繩、呼啦圈、

        素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐(指導(dǎo)學(xué)生拿墊子)

        游戲:穿越封鎖線、二人三足跑等

        四年級

        器械活動:籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球

        素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運動)

        游戲:二人三足跑、報號跑

        五年級

        器械活動:籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球

        素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運動)

        游戲:、二人三足跑、報號跑等

        12、課外活動計劃最新經(jīng)典范文總結(jié)

        課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。

        一、基本情況分析

        現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結(jié),在體質(zhì)上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強。

        二、活動目標:

        1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。

        2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供可能。

        3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。

        三、活動措施:

        1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

        2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。

        3、在重大節(jié)日,開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。

        4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓學(xué)生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。

        5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎(chǔ)。

        6、抓好個別輔導(dǎo),讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

        7、發(fā)揚集體精神,使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

        8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學(xué)生活動的班級集體項目,增強班級的凝聚力