《計(jì)劃初中生活作文500字》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、計(jì)劃初中生活作文500字

送走了六年的小學(xué)生活，即將迎來(lái)的，便是更加緊張的初中生活。六年級(jí)時(shí)，老師曾問(wèn)我們：“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”

“哈，希望輕松點(diǎn)，別那么緊張?！?/p>

“當(dāng)然向往嘍!以后應(yīng)該會(huì)很累吧?！?/p>

“嗯……挺向往的，但等于邁入地獄……”

“……”

大家心目中的初中生活都很累，其實(shí)也不會(huì)太累，只要合理地安排時(shí)間，初中也可以很輕松地。

首先呢，可不能像小學(xué)時(shí)那樣貪玩了，再說(shuō)了，每天晚上八點(diǎn)多才回家，然后洗個(gè)澡，請(qǐng)問(wèn)你還可以玩多久?……初中的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，千萬(wàn)不能老師在講臺(tái)上講課，自己卻想著啥時(shí)候下課，嘰哩呱啦也不知臺(tái)上講的啥，一下子就跟不上進(jìn)度了，也應(yīng)了句古話：“學(xué)如逆水行舟，一蒿松勁，不進(jìn)則退，”學(xué)習(xí)，可一蒿都不能松呀!

再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走，“逃得過(guò)初一逃不過(guò)十五”。課堂上，勉勉強(qiáng)強(qiáng)、混水摸魚(yú)倒可以，以后呢?考試怎么辦?小學(xué)時(shí)作次弊也不是不行，但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通，高考呢?想都別想!所以呀，做什么事都要憑自己的本事，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心，話說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門”。做完一件事，要看看自己是不是問(wèn)心無(wú)愧，只有踏踏實(shí)實(shí)地走每一步，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈雒恳患隆?/p>

以后不能再睡懶覺(jué)了，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。要早起，當(dāng)然就要早睡，爭(zhēng)取睡足8個(gè)小時(shí)，那樣上課才不會(huì)打瞌睡，一天都精神百倍!午休時(shí)要好好睡，不然晚上的晚自習(xí)可就變成“難民營(yíng)”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!

不可以挑食!方便面別多吃，那家伙，沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)!食堂里的飯菜才“合格”。千萬(wàn)別因?yàn)橼s時(shí)間不吃早餐，這么做對(duì)胃不好，對(duì)整個(gè)身體都不好。加上早上還要晨跑，空腹運(yùn)動(dòng)傷身體!小心“餓夢(mèng)”，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對(duì)自己-!

上學(xué)時(shí)，別追星，太狂熱可不行。就算超級(jí)的明星抬著大轎請(qǐng)我都是不行的!第一是根本沒(méi)時(shí)間看電視，第二是這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

雖然這樣的初中生活并不如意，但我相信，這初中生活一定會(huì)和吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦，后甜。

2、計(jì)劃初中生活作文500字

六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。六年，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，人間百態(tài)。我懂得了人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí)，我期待著能有一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時(shí)候用英語(yǔ)交流時(shí)，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識(shí)，就能和她們一樣，與別人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。那種感覺(jué)該是多么的爽啊!

我向往的初中生活，到了初中，離開(kāi)了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn)：自己的衣褲自己洗;自己洗澡;自己做以前許多沒(méi)有做過(guò)的事情。到那時(shí)，我就不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥(niǎo)了，而是一直已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。

我向往的初中生活，是在一堂課上，當(dāng)老師講到我不懂的地方的時(shí)候，我舉手問(wèn)老師問(wèn)題，并無(wú)拘無(wú)束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學(xué)習(xí)差的人說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味，而是學(xué)習(xí)好的說(shuō)的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。

我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上與老師打球，我們幾個(gè)同學(xué)和老師一組，在場(chǎng)上打分球。下面的同學(xué)為我們一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐，在跑道上跑步。

我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的后山上，去采集標(biāo)本，然后帶回教室做試驗(yàn)，大家開(kāi)開(kāi)心心地做著試驗(yàn)，竟然大膽地和老師爭(zhēng)起試驗(yàn)的正確做法。

我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說(shuō)自己的理想，訴說(shuō)自己向往的未來(lái)，訴說(shuō)自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子，但我們還是要過(guò)得跟童年一樣多姿多彩。

總而言之，我所向往的初中生活，是一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

3、計(jì)劃初中生活作文500字

送走了六年的小學(xué)生活，即將迎來(lái)的，便是更加緊張的初中生活。六年級(jí)時(shí)，老師曾問(wèn)我們：“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”

“哈，希望輕松點(diǎn)，別那么緊張。”

“當(dāng)然向往嘍!以后應(yīng)該會(huì)很累吧?！?/p>

“嗯……挺向往的，但等于邁入地獄……”

“……”

大家心目中的初中生活都很累，其實(shí)也不會(huì)太累，只要合理地安排時(shí)間，初中也可以很輕松地。

首先呢，可不能像小學(xué)時(shí)那樣貪玩了，再說(shuō)了，每天晚上八點(diǎn)多才回家，然后洗個(gè)澡，請(qǐng)問(wèn)你還可以玩多久?……初中的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，千萬(wàn)不能老師在講臺(tái)上講課，自己卻想著啥時(shí)候下課，嘰哩呱啦也不知臺(tái)上講的啥，一下子就跟不上進(jìn)度了，也應(yīng)了句古話：“學(xué)如逆水行舟，一蒿松勁，不進(jìn)則退，”學(xué)習(xí)，可一蒿都不能松呀!

再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走，“逃得過(guò)初一逃不過(guò)十五”。課堂上，勉勉強(qiáng)強(qiáng)、混水摸魚(yú)倒可以，以后呢?考試怎么辦?小學(xué)時(shí)作次弊也不是不行，但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通，高考呢?想都別想!所以呀，做什么事都要憑自己的本事，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心，話說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門”。做完一件事，要看看自己是不是問(wèn)心無(wú)愧，只有踏踏實(shí)實(shí)地走每一步，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈雒恳患隆?/p>

以后不能再睡懶覺(jué)了，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。要早起，當(dāng)然就要早睡，爭(zhēng)取睡足8個(gè)小時(shí)，那樣上課才不會(huì)打瞌睡，一天都精神百倍!午休時(shí)要好好睡，不然晚上的晚自習(xí)可就變成“難民營(yíng)”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!

不可以挑食!方便面別多吃，那家伙，沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)!食堂里的飯菜才“合格”。千萬(wàn)別因?yàn)橼s時(shí)間不吃早餐，這么做對(duì)胃不好，對(duì)整個(gè)身體都不好。加上早上還要晨跑，空腹運(yùn)動(dòng)傷身體!小心“餓夢(mèng)”，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對(duì)自己-!

上學(xué)時(shí)，別追星，太狂熱可不行。就算超級(jí)的明星抬著大轎請(qǐng)我都是不行的!第一是根本沒(méi)時(shí)間看電視，第二是這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

雖然這樣的初中生活并不如意，但我相信，這初中生活一定會(huì)和吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦，后甜。

4、計(jì)劃作文800字

新年的鐘聲已在時(shí)光的消逝中悄然響起，回首遙望那離我們漸漸遠(yuǎn)去的20--年，有不甘、有悲傷、有快樂(lè)，伴隨它們的，還有一片片刻骨銘心的記憶。光陰似箭，歲月如梭。葉落了，還會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái);花謝了，也可以再開(kāi);草枯了，還能再煥發(fā)出生機(jī)，可是時(shí)光逝去了，就再也回不來(lái)了。當(dāng)我們站在20--的尾聲時(shí)，時(shí)鐘的指尖一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，在黑暗中，那清脆的“滴答”聲是那么的悅耳，也是那么的讓人無(wú)法面對(duì)，站在20--與20--的劃分線上，面臨我們的是昨天也是明天，懷念昨天，展望明天。

懷念我們?cè)谖蓍芟峦嫠?，懷念我們?cè)诳紙?chǎng)上那激動(dòng)又緊張的心情，懷念一起探討難題，懷念一起打鬧嬉笑……還清晰的記得考完試后得知成績(jī)時(shí)那懊悔的神情;卷子一發(fā)下來(lái)，我的信心頓時(shí)就像土樓遇到地震一般一一瓦崩了，我實(shí)在無(wú)法面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，但它是事實(shí)，必須去面對(duì)，回顧20--，我緊把基礎(chǔ)關(guān)將基礎(chǔ)提了上去，但往日我引以為傲的作文卻如同秋天的枯葉般落了下來(lái)，我知道，現(xiàn)在后悔已沒(méi)有用了，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極的在今天向未來(lái)發(fā)起奮斗。記憶是美好的，一味的回憶只能浪費(fèi)掉寶貴的時(shí)間。當(dāng)我們站在新的起跑線上，腳下的是今天，奮步奔跑的是未來(lái)。與其光是展望明天，對(duì)20--無(wú)限憧憬，倒不如從今做起：1、務(wù)必在考試之前改掉我虎頭蛇尾的壞習(xí)慣;2、每日練字，每周寫(xiě)作，背作文。3、在自己不會(huì)的情況下虛心請(qǐng)教。4、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，聽(tīng)不懂的下課看筆記，將老師講的每一字“嚼”爛了再咽進(jìn)肚中化為自己的知識(shí)，明天所有的美好，都是今天的奮斗換來(lái)的。

魯迅說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！奔佑桶?，童鞋們，讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮?，站在跑道上奮步前進(jìn)吧!

5、計(jì)劃作文800字

新年的鐘聲與倒計(jì)數(shù)送走了充滿回憶的20--，迎來(lái)了嶄新的20--。

在這20--新一年里，我是要怎樣度過(guò)呢?

是在歡笑中度過(guò)?是在悲傷中度過(guò)?是在懊喪中度過(guò)?是在批評(píng)中度過(guò)?還是……

我想，新的一年里，一定要有一個(gè)好的開(kāi)端，所以說(shuō)，一定要有一個(gè)新的目標(biāo)，新的計(jì)劃。

在這之前，我自問(wèn)，你覺(jué)得你的20--過(guò)得怎么樣?做得怎樣?我答道，我認(rèn)為我過(guò)得還算不錯(cuò)，每一天挺快樂(lè)的。但是我認(rèn)為我做得并不好。在課堂上，我并不積極地發(fā)言，而且有時(shí)還會(huì)有些走神。

那么，我這一年的新目標(biāo)就是:在課堂上積極發(fā)言，集中注意力，盡量不走神，認(rèn)真聽(tīng)講。

恩，有了新目標(biāo)，就要有計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。首先，不管遇到什么問(wèn)題都要思考，會(huì)的就要舉手，即使錯(cuò)了，那也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，在課堂上，一定要盯著老師，心里不想其他的事情，就不會(huì)走神，還要邊聽(tīng)邊思考，我會(huì)了沒(méi)有，我懂了沒(méi)有。

我相信，只要我努力，就一定會(huì)成功。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)給最后一個(gè)小學(xué)時(shí)光，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓明天不留遺憾!

20--，新一年，新目標(biāo)，新計(jì)劃，讓我們一起努力!

6、計(jì)劃作文800字

歲月匆匆又一年，又一個(gè)元旦來(lái)臨了。

帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠(chéng)、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。

回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我們會(huì)一如既往地更努力。因?yàn)椋覀冊(cè)懼两褚廊豢坦倾懶牡母?，我們依然擁有?duì)未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

走進(jìn)新年，擁抱新年。

面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長(zhǎng)的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長(zhǎng)出一片片醉人的濃濃綠蔭。

7、計(jì)劃作文800字

20--已經(jīng)成為了歷史,現(xiàn)在是20--的時(shí)代!站在20--年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量!回首過(guò)去，歡欣鼓舞;展望未來(lái);豪情滿懷。

20--，無(wú)論是簡(jiǎn)單還是繁瑣，無(wú)論是輝煌還是失落，無(wú)論是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，真正要面對(duì)的還是今后的日子。新年伊始，萬(wàn)象更新，要面對(duì)的事情有很多;要面對(duì)的人有很多，經(jīng)歷了酸甜苦辣對(duì)自己的人生還是充滿了信心，日子總是一天一天過(guò)的，只要努力就有希望…

過(guò)去終歸是過(guò)去，未來(lái)必將是未來(lái)。沒(méi)必要為一些沒(méi)必要的事付出沒(méi)必要的必要;也不需要為一些人付出不需要的執(zhí)著，迎接20--，挾著未知，帶著期待…

我這個(gè)人喜歡把時(shí)間按照間斷來(lái)劃分，按計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)，雖然20--年年初就計(jì)劃去哪里哪里旅游，但結(jié)果都沒(méi)去，卻去了很多不在計(jì)劃內(nèi)的地方游玩，盡管如此，我還是過(guò)得很充實(shí)，我也收獲了太多難忘的美好。20--年我也結(jié)交了很多很多新朋友，20--年很多新朋友也逐漸變成老朋友，我也從朋友們的堅(jiān)守和期盼中讀懂了責(zé)任，體貼中感到了溫暖，我收獲了難得的愉悅和歡欣…

有時(shí)我在想：生活是不是總和我開(kāi)玩笑，你期待什么，什么就會(huì)離你越遠(yuǎn);你執(zhí)著什么，就會(huì)被什么傷害得最深。我聽(tīng)說(shuō)：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時(shí)間和空間之間有一層胎衣，無(wú)數(shù)的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對(duì)的最現(xiàn)實(shí)的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅(jiān)持不必太執(zhí)著;學(xué)會(huì)放下，放下不可能的期待，放下沒(méi)有結(jié)果的執(zhí)著;什么都在失去，什么都留不住，過(guò)去的就別再翻回去，唯有好好享受當(dāng)下的快樂(lè)與幸福。但，我感謝始終有你、有你們―我的朋友和敵人，感謝你們陪我過(guò)往的20--，一起迎接20--，也請(qǐng)?jiān)徫覞u少去的問(wèn)候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離……也許命運(yùn)從那一刻開(kāi)始改變。

20--，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與輝煌同在。我將滿懷信心，朝著目標(biāo)邁進(jìn)，無(wú)論多么忙碌;無(wú)論我身在何地，心底一定要預(yù)留一份該有的純真，新年只不過(guò)是給我重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。每天太陽(yáng)重新升起的時(shí)候，都會(huì)給我?guī)?lái)新的希望，新的機(jī)會(huì)。

告別20--，迎接20--。過(guò)去再美好，即使努力回憶，終究回不去。眼下再艱難，勇敢微笑面對(duì)，終會(huì)跨過(guò)去;未來(lái)再遙遠(yuǎn)，只要不止步，終將能到達(dá)。

20--，相信自己一定會(huì)是幸運(yùn)的。因?yàn)椋脚?，越幸運(yùn)。當(dāng)心理狀態(tài)調(diào)到的時(shí)候，所有的好運(yùn)氣，都會(huì)隨之降臨到你身上。只要懂得感恩，即使苦難也會(huì)是好運(yùn)，助我成長(zhǎng)的好運(yùn)。生命中的一切皆是美好，殘缺亦是美。用好的心態(tài)，塑造好心情，好心情塑造最出色的自己。

迎接20--，讓心更勇敢一點(diǎn)，更堅(jiān)定一點(diǎn)，想做的就堅(jiān)持到底，想要的就努力追求，迎接充滿希望的20--吧!

8、火災(zāi)逃生計(jì)劃作文500字左右

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己

9、火災(zāi)逃生計(jì)劃作文500字左右

有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”，就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢(shì)很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢(shì)蔓延。

我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命!

火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑?，多少條生命因?yàn)樗ァ?/p>

讓我們了解消防知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)!

10、火災(zāi)逃生計(jì)劃作文500字左右

火是人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲得死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。

有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全的脫離危險(xiǎn)。

然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以的方法還是——避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)!生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好!

11、火災(zāi)逃生計(jì)劃作文500字左右

消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性，人類如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?

生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義?

同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?

“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的!

12、計(jì)劃旅游的作文600字

十月三日，我和爸爸媽媽一起去金華游玩，主要目地就是想?yún)⒂^一下全國(guó)聞名的金華洞群。 來(lái)到那，我們買好門票，跟著旅游專車來(lái)到了六個(gè)著名洞群之一的——金華仙瀑洞。

旅游車把我們送到指定的地點(diǎn)，然后爬了點(diǎn)山路，就來(lái)到了洞口。導(dǎo)游告訴我們，洞里的溫度和外面的溫度相差很大，外面是38度高溫，里面卻只有15到18度。我們進(jìn)了洞，里面果然寒氣逼人，凍得我只打哆嗦，冷是冷，但景色真美，眼前全是大塊大塊的石頭，石頭縫隙中還有幽幽的彩燈。媽媽告訴我，那些被我稱為石頭的是各種各樣的石筍和鐘乳石。這些石頭因長(zhǎng)年在滴水而形成一個(gè)個(gè)錘釘?shù)哪?，水珠不停地從上面滴落下?lái)，落到地上，又形成一個(gè)個(gè)小水洼，里面的水涼得刺骨，一不留神踩進(jìn)去，水花濺出來(lái)，冰得我哇哇大叫。 繼續(xù)往洞的深處走。 順著陡峭的樓梯，陡到什么程度呢，幾乎是垂直的九十度，前面一個(gè)人在走，跟在后面的一個(gè)人似乎要踩到前面人的頭，我的腳在發(fā)顫、發(fā)軟……但我喜歡這種感覺(jué)。幽暗的燈在照路，我一步一步小心地走。很偶然的，我抬起頭，天!一塊巨大的石頭吊在上空，不，是懸浮在石壁上，我真震撼了，只有大自然才有這樣神奇的本領(lǐng)，我佩服得五體投地。我們繼續(xù)往下走。景色也越來(lái)越美，腳底下全是水霧，猶如仙境一般，據(jù)說(shuō)知名影片《仙女姐姐》就是在這拍攝的，很有名氣的。

走著走著，忽然聽(tīng)到一陣水聲，我們循聲望去，哇!居然是一個(gè)瀑布!瀑布!瀑布!石洞里的瀑布!地底下的瀑布!我驚訝極了，飛快地跑了過(guò)去，抬頭，看不見(jiàn)水的源頭，眼前全是濃霧，若隱若現(xiàn)，模模糊糊，襯托著那清澈冰涼的水，低頭，看不到底，不知是因?yàn)殪F重，還是因?yàn)槎刺盍?，只?tīng)見(jiàn)依稀的水聲，讓我有種朦朦朧朧、恍恍惚惚的感覺(jué)，幽暗的彩燈有節(jié)奏地變換著，我再次想到了一詞——仙境，這簡(jiǎn)直就是仙境啊。我依依不舍地離開(kāi)了這條美麗的瀑布，繼續(xù)往前走，各式各樣的鐘乳石和石筍，讓我眼花繚亂、應(yīng)接不暇……

走著走著，不經(jīng)意間，我們就來(lái)到了出口，留戀!留戀!我堅(jiān)信，這個(gè)地方就是名副其實(shí)的人間仙境。 接下來(lái)，我們又游了雙龍洞，冰壺洞等，雙龍洞在葉圣陶的筆下早已讓我們領(lǐng)略了風(fēng)采，覺(jué)得葉爺爺寫(xiě)的特樸實(shí)、真實(shí)。這里就不再重復(fù) 游玩了全國(guó)聞名的金華洞群，我們又來(lái)到了同樣是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的千島湖。 我們乘著小汽艇出發(fā)了，坐在汽艇上的感覺(jué)好極了，它激起的白色波浪不停地翻滾著，我向窗口欠了欠身，想看一下千島湖的廬山真面目，只見(jiàn)綠盈盈的水中，“漂浮”著許許多多綠色的小島，他們形狀不一，有的像兇猛的鱷魚(yú)，有的像溫順的兔子，還有的像名貴的綠寶石……

總之，他們千奇百怪，各有各的特色。 眨眼間，我們就來(lái)到了令大家望而生畏的蛇島，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握著媽媽的手，生怕樹(shù)叢中有條蛇突然竄出來(lái)，嚇我一大跳。我們來(lái)到了劇毒蛇區(qū)，一直沒(méi)看到蛇，我緊繃著的心一下子松弛下來(lái)，甚至還跑到一個(gè)在地平面凹下去的“井”邊玩耍，玩著玩著，忽然聽(tīng)到一陣“呼，呼”的聲音，我下意識(shí)地往下看，腦子里“隆”的一聲，耳邊嗡嗡響——一條蛇!真正的蛇!我遇上了蛇!我與蛇四目相對(duì)，在這同時(shí)我發(fā)現(xiàn)它是一條蟒蛇!是一條巨蟒!不過(guò)我馬上放松下來(lái)，他在下面，咬不到我的。我開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳他，身上有許多各式各樣的花紋，看上去高貴而美麗，當(dāng)然還透著幾分殺氣和寒氣。看來(lái)此地不能久留。我一溜小跑地趕上了我們的旅游團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)“欣賞”-各種各樣的蛇，有兇猛之極的眼鏡蛇，有無(wú)比狠毒的眼鏡王蛇，還有性格比較溫順的無(wú)毒蛇。避開(kāi)蛇的天地，我欣賞著蛇島上的風(fēng)景，樹(shù)葉搖曳著，碰撞出好聽(tīng)的“沙，沙”聲，小鳥(niǎo)鳴叫著，好一派美麗風(fēng)光。

游玩了令人望而生畏的蛇島，時(shí)間已近傍晚，我們又馬不停蹄地乘著汽艇去了有趣的猴島。我們來(lái)到那，卻只看見(jiàn)兩只猴，一只胖的、一只小的，我們很好奇，難道這就是猴島?問(wèn)了導(dǎo)游，導(dǎo)游告訴我們，現(xiàn)在來(lái)的不是時(shí)候，只有上午猴子才在這座島上玩耍游戲，一到傍晚，猴兒們都會(huì)去另外一座山上玩哩，那兒才是他們真正的家，遺憾的是那個(gè)島嶼不允許游客靠近，我們后悔來(lái)得晚了……那就逗逗眼前的這兩只吧，我又奇怪為什么這兩只猴子還留在這里，導(dǎo)游說(shuō)，這只猴本來(lái)是猴王，現(xiàn)在老了，誰(shuí)都瞧不起他，沒(méi)有猴子愿意和他玩，因此他孤單失群，再說(shuō)，他已經(jīng)八十七猴齡了……。我有些同情這只身材肥胖的猴了，并且我對(duì)“猴王”這個(gè)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，立刻開(kāi)始問(wèn)導(dǎo)游“：導(dǎo)游叔叔，現(xiàn)在的猴王是誰(shuí)啊?它幾歲啊?猴王有什么權(quán)利啊?他跟外國(guó)人的國(guó)王有區(qū)別嗎?”我恨不得能馬上知道答案?！笆沁@樣的，現(xiàn)在的猴王是一只很小的猴子，有五歲猴齡了，猴王不但有很強(qiáng)的號(hào)召力，它說(shuō)的話與國(guó)王分量是一樣的。打個(gè)比方，我們喂猴子吃東西，把食盆擺在那，猴王就大搖大擺地走上去最先吃，-的猴兒只有猴王吃飽喝足時(shí)，才能上去吃!”我羨慕地看了眼遠(yuǎn)在他山的猴王，只見(jiàn)他一人獨(dú)霸一顆最高的樹(shù)，周圍幾棵小樹(shù)上都是他的“臣民”，我暗暗驚嘆猴王的號(hào)召力是如此之大。眺望猴山，夕陽(yáng)的光輝灑在猴子們的身上，金燦燦的，我暗暗感嘆;真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏啊。”

時(shí)間不早了， 我戀戀不舍地看了他們一眼，看了猴子，看了綠樹(shù)，看了青山……看了這島上所有的東西，才一步三回頭地離開(kāi)了