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        新開(kāi)學(xué)小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

        《新開(kāi)學(xué)小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        新開(kāi)學(xué)小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

        1、新開(kāi)學(xué)小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

        為了能把本班建成具有“弘揚(yáng)個(gè)性,探究創(chuàng)新”的特色,注重習(xí)慣養(yǎng)成,形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班具體實(shí)際,以強(qiáng)化德育教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn),以狠抓班級(jí)文化建設(shè),體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會(huì)工作,開(kāi)創(chuàng)我班主題班會(huì)工作新局面。

        二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)

        1、通過(guò)一系列的主題班會(huì)活動(dòng),達(dá)到學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。

        2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

        3、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

        三、主題班會(huì)工作措施

        1、主題班會(huì)活動(dòng)每月舉行一次,做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過(guò)程、有記錄。

        2、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度,加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

        3、開(kāi)展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式,通過(guò)多種活動(dòng),加強(qiáng)五愛(ài)國(guó)教育;以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性 ”學(xué)會(huì)“誠(chéng)信”的主題教育活動(dòng)為突破口,加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育。

        三、主題班會(huì)工作安排

        周次 活動(dòng)主題

        1 珍愛(ài)生命 安全第一

        2 老師,我們愛(ài)您

        3 我的班級(jí)我參與

        4 文明習(xí)慣伴我行

        5 感謝英模引領(lǐng)我

        6 “祖國(guó)我為你驕傲”

        7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

        8 感謝伙伴幫助我

        9 感謝父母養(yǎng)育我

        10 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

        11 誠(chéng)信教育

        12 做合格的值日生

        13 法制教育

        14 珍惜每一滴水

        15 節(jié)約是美德

        16 “環(huán)保連著你我他”

        17 班級(jí)是我們共同的家

        18 珍惜時(shí)間

        19民主評(píng)優(yōu)

        2、小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃集錦大全

        一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明:

        尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只知道汲取的“冷漠一代”。為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,體會(huì)老師的愛(ài)與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會(huì)尊重老師,用自己的行動(dòng)去感恩老師,我在畢業(yè)離校之前設(shè)計(jì)了這節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫助,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。

        2、讓學(xué)生理解老師,學(xué)會(huì)感恩。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教師準(zhǔn)備視頻

        2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事

        四、活動(dòng)過(guò)程:

        (一)談話導(dǎo)入

        光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)生活即將結(jié)束,在六年年的小學(xué)生活里,我們有著給我們太多回憶的老師,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,恍如眼前;暮暮朝朝,難以忘懷。在你們畢業(yè)離校之前,你最想對(duì)老師們說(shuō)的是什么呢? (生答)

        的確是,正如剛才同學(xué)們所說(shuō)的,我們對(duì)老師充滿了太多的留戀與感激,我們?cè)跄芡鼞雅c老師之間這份濃濃的深情呢?今天我們的主題班隊(duì)會(huì)就是《難忘師恩》。

        (二)回憶師恩

        1、小組交流

        師:在和老師朝夕相處的六年中,你和老師之間一定發(fā)生過(guò)許多讓你感動(dòng)難忘的事,難忘恩師點(diǎn)滴情,你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)給我們大家聽(tīng)嗎?我們先以小組為單位交流一下。

        2、指生交流,師隨時(shí)點(diǎn)評(píng)。

        師:同學(xué)們?cè)趧偛判〗M交流中說(shuō)了很多感動(dòng)的事,下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)下來(lái)交流一下。

        (指四名同學(xué)詳細(xì)匯報(bào)交流與老師之間發(fā)生的感動(dòng)的事,每人發(fā)言3到4分鐘,師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng))

        師:同學(xué)們談起自己的老師都心懷感激,其實(shí)我們老師就是通過(guò)這些方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去關(guān)心你,關(guān)心著你的學(xué)習(xí),關(guān)心著你的生活,讓每一個(gè)學(xué)生都能身心健康的成長(zhǎng)。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們,既是你的良師,又是你的益友,同時(shí)又如你的慈母。她們的愛(ài)如陽(yáng)光一般的溫暖,如春風(fēng)一般的和煦,如清泉一般的甘甜,但當(dāng)她和孩子共處危險(xiǎn)時(shí),她們能勇敢地舍棄自己的生命,把生的希望讓給孩子,讓師愛(ài)超越一切。請(qǐng)看一段視頻。

        (播放視頻)(內(nèi)容為20__年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護(hù)3名學(xué)生及20__年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護(hù)六名學(xué)生的視頻)

        師:“慈師真愛(ài)感動(dòng)天地,圣母情懷流芳千古。”殷雪梅老師和向倩老師用師愛(ài)鑄就了師魂,她們用自己的身體換回了九個(gè)孩子的生命,這就是一個(gè)老師在面對(duì)生與死時(shí)所做出的選擇。這就是一個(gè)老師在平凡中鑄就的偉大。

        (三)感恩教師

        師:蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。面?duì)無(wú)私為我們奉獻(xiàn)的老師,你們想用怎樣的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情呢?

        (生交流各種表達(dá)方式,如舞蹈、繪畫(huà)、樂(lè)器表演、詩(shī)歌、自制卡片等等,師隨時(shí)點(diǎn)評(píng))

        師:看來(lái)同學(xué)們對(duì)老師的表達(dá)方式真是多種多樣,任何形式在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對(duì)老師的感激之情,課后我們一定要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)把我們的心意都表達(dá)給我們的老師好嗎?千言萬(wàn)語(yǔ),一切只為師恩,讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩(shī)吧!(詩(shī)附后)

        (四)拓展延伸

        同學(xué)們,孟郊詩(shī)中說(shuō)的好:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,你們現(xiàn)在都懷有感激之心,當(dāng)你們升入初中或是踏上工作崗位時(shí),尤其是取得一定的工作成績(jī)時(shí),你還會(huì)記得你的老師嗎?你那時(shí)又會(huì)以怎樣的方式表達(dá)你的感激之情呢? (生交流)

        師:是的,無(wú)論我們走多遠(yuǎn),長(zhǎng)多大,地位有多高,我們的心里都永遠(yuǎn)裝著我們的老師,我們永遠(yuǎn)割舍不了我們對(duì)老師的愛(ài),感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師,難忘師恩,恩情永駐。本次《難忘師恩》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

        3、小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃集錦大全

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn),以狠抓校園文化建設(shè),體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作,開(kāi)創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面。

        二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)

        1、通過(guò)一系列的主題班會(huì)活動(dòng),達(dá)到學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。

        2、構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,打造“和諧校園”。

        3、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

        4、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

        三、主題班會(huì)工作措施

        1、主題班會(huì)活動(dòng)每?jī)芍芘e行一次,做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過(guò)程、有記錄。

        2、學(xué)校統(tǒng)一研究布置、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行,起到競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作用。

        3、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度,加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

        4、開(kāi)展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式,通過(guò)多種活動(dòng),加強(qiáng)五愛(ài)國(guó)教育;以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性 ”學(xué)會(huì)“誠(chéng)信”的主題教育活動(dòng)為突破口,加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育。并通過(guò)建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”等措施鞏固德育教育的成果,形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色。

        5、學(xué)校每期兩次交流評(píng)比、期末總結(jié),保障主題班會(huì)圓滿開(kāi)展,達(dá)到預(yù)期目的。

        三、主題班會(huì)工作安排

        九月份:準(zhǔn)備階段

        1、制定主題班會(huì)研究計(jì)劃;

        2、布置落實(shí)主題班會(huì)任務(wù);

        十月—一月份:實(shí)施階段

        1、感恩教師;

        2、歡度國(guó)慶;

        3、安全在你我身邊;

        4、環(huán)保與我們的關(guān)系;

        5、誠(chéng)信在我們身邊;

        6、怎樣愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù);

        7、做力所能及的勞動(dòng),學(xué)會(huì)感恩;

        8、本期我最棒;

        總結(jié)本學(xué)期主題班會(huì)開(kāi)展情況

        4、小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃集錦大全

        一、指導(dǎo)思想

        用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能,使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處,意識(shí)到自身存在的社會(huì)價(jià)值,從而幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中,挖掘自身的巨大潛能,努力成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。

        二、主題分析

        根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求,結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況,選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

        1、正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系,明確有材不等于成才,成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷完善自己的個(gè)性和品德,勇于進(jìn)取,大膽探索。

        2、理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn),它展示的是:人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性,人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

        三、主要內(nèi)容及過(guò)程

        1、全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》

        2、主持人致詞,宣布班會(huì)開(kāi)始

        3、女生表演唱:《童年》。內(nèi)容提示:刻畫(huà)童年生活,渴望長(zhǎng)大。

        4、詩(shī)朗誦:《青春萬(wàn)歲》。內(nèi)容提示:對(duì)青春的詮釋,配樂(lè):《天鵝湖》

        5、小品:《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示:一位中學(xué)生對(duì)“天生我材必有用”的曲解。

        6、主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法

        7、散文詩(shī)朗誦:《人,應(yīng)該怎樣做;路,應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示:對(duì)人生意義、人生價(jià)值的看法。

        8、小品:《藍(lán)大褂,白大褂》。內(nèi)容提示:如何體現(xiàn)人生價(jià)值。

        9、主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪。被采訪人為學(xué)生5名,家長(zhǎng)1名。

        10、主持人小結(jié)

        11、全體同唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

        12、班主任總結(jié)

        13、在團(tuán)歌中結(jié)束。

        活動(dòng)目的:

        1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

        2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

        3、對(duì)照規(guī)范找差距,讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒(méi)有做好,給自己提出建議;

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

        2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

        活動(dòng)內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

        2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

        5、小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃集錦大全

        班會(huì)時(shí)間:20__年5月13日

        班會(huì)地點(diǎn):

        一(1)班教室班會(huì)主題:走進(jìn)心靈體會(huì)感恩主持人:班主任設(shè)計(jì)理念:通過(guò)學(xué)生的表演及對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身邊事件的感悟,學(xué)會(huì)感受關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛(ài),而是缺乏能夠體會(huì)愛(ài)的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無(wú)處不在的愛(ài)和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。

        班會(huì)流程:

        班主任:同學(xué)們,很高興今天能夠在此召開(kāi)班會(huì)。

        班長(zhǎng):是啊!對(duì)了,我先來(lái)考考你,進(jìn)入蔣王小學(xué)已經(jīng)快一年了,你知道我們班的口號(hào)是什么嗎?

        學(xué)生:這我當(dāng)然知道啦!那就是(求學(xué)蔣王選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國(guó))同時(shí)自尊、自強(qiáng)、自信、誠(chéng)實(shí)、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。

        學(xué)生:沒(méi)錯(cuò),那么今天我們就對(duì)常懷感恩之心來(lái)展開(kāi)討論。

        班長(zhǎng)和學(xué)生:“走進(jìn)心靈,體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

        班長(zhǎng):出個(gè)問(wèn)題考考你,聽(tīng)好了,什么人給你做可口的,自己吃剩下的;什么人給你買新的,自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛(ài)意?

        學(xué)生:我知道,這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的,對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡(jiǎn)單班長(zhǎng):是啊,提起父母誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢?請(qǐng)欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領(lǐng)其余跟唱,配以舞蹈表演)

        班主任:看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng),可嘆天下父母心!怪不得一代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中這樣說(shuō)到:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”用來(lái)贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩(shī)經(jīng)》中的句子“孝子不匱,永賜爾類”來(lái)贊美穎考叔這樣的孝子。

        班主任:小時(shí)侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長(zhǎng)大后,跌倒了只能自己爬起來(lái),包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)自信的一面吧!你們瞧,那一群長(zhǎng)大了的揮著翅膀的女孩走過(guò)來(lái)了,她們要向父母訴說(shuō)自己的心聲。

        學(xué)生:唱得真好啊!咦,杜之秀,活動(dòng)進(jìn)行到這里,我忽然想到魯迅先生的一句詩(shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?,你知道“孺子?!边@個(gè)典故出自哪里嗎?學(xué)生:這句詩(shī)老師給我們講過(guò),同學(xué)們幾乎從都知道。

        一學(xué)生:這個(gè)典故據(jù)說(shuō)是齊景公為了哄自己的兒子,愿給他當(dāng)牛,嘴里銜著一條繩子,讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤,齊景公因此連牙齒也被磕掉了,后世就用甘愿當(dāng)“孺子?!北憩F(xiàn)父母對(duì)兒女無(wú)條件的愛(ài)。班長(zhǎng):真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,不過(guò)現(xiàn)在“孺子牛”大多用來(lái)形容老師了,好像這個(gè)詞語(yǔ)還被評(píng)為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

        學(xué)生:確實(shí)很貼切,父母的恩情最深最重,沒(méi)齒難忘,可是在我們的生命和生活中不僅有父母,更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一神圣的職業(yè)。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進(jìn)的道路。我想,在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中,大家對(duì)自己的老師都會(huì)有著特殊的感情。學(xué)生:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己,有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

        學(xué)生:我要說(shuō)老師就像我們的父母,為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《九月的康乃馨》配樂(lè)(秋日的私語(yǔ))

        班長(zhǎng):同學(xué)們,今天的我們是幸運(yùn)的,可以有父母的疼愛(ài),師長(zhǎng)的教導(dǎo),同學(xué)的友愛(ài)及社會(huì)的關(guān)愛(ài)。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過(guò)多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。

        學(xué)生:作為一名蔣王小學(xué)的學(xué)生,我們更應(yīng)感到慶幸,慶幸可以在這樣一個(gè)充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活。慶幸在這樣一個(gè)無(wú)論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活,等待我們的是更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),我們,不應(yīng)該感恩嗎?(“星級(jí)學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺(tái)展示自己)

        班長(zhǎng)和學(xué)生:我們想說(shuō)一聲“謝謝”送給父母,送一句“您辛苦了”給老(其余生合)師,道一語(yǔ)“感激”給社會(huì),張開(kāi)雙手,我們放飛我們的愛(ài)心;握攏手心,我們收起愛(ài)的禮物。雙手捧滿關(guān)愛(ài)的我們,該如何感恩?我們用歌聲,小品、朗誦來(lái)表達(dá)。我們用心用眼來(lái)發(fā)現(xiàn);我們用行動(dòng)用微笑來(lái)回報(bào)。

        班長(zhǎng):在結(jié)束之前,請(qǐng)我們的班主任陳老師來(lái)點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì)。班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛(ài)需要用心來(lái)體會(huì)》,配樂(lè)《母親誦》

        學(xué)生:確實(shí),這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來(lái)的成果,只要我們有一顆懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。

        6、新開(kāi)學(xué)小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

        以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),貫徹落實(shí)縣局會(huì)議精神,結(jié)合我校具體實(shí)際,以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育為重點(diǎn),“三學(xué)”主題教育活動(dòng)為突破口,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作氛圍,開(kāi)創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面。

        二、班會(huì)工作意義

        主題班會(huì),是指在班主任的指導(dǎo)下,由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的一種自我教育自學(xué)成才活動(dòng),是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。要認(rèn)真組織開(kāi)展好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。

        三、班會(huì)工作措施

        1、 組織班會(huì)理論培訓(xùn)和主題班會(huì)工作交 流,加強(qiáng)班會(huì)工作研究,提高教師主題班會(huì)隊(duì)伍工作水平。

        2、完善班級(jí)量化考核和班主任工作考核方案,加強(qiáng)過(guò)程管理,向班級(jí)考核要效益。

        3、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理和文明衛(wèi)生管理制度,加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核,常規(guī)工作爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)化規(guī)范——淡化規(guī)范——超越規(guī)范這樣一種漸進(jìn)式的、持續(xù)發(fā)展的模式。并根據(jù)班級(jí)考核的結(jié)果加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

        5、開(kāi)展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式,通過(guò)多種活動(dòng),以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神為切入點(diǎn),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性”三學(xué)主題教育活動(dòng)為突破口,加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育。并通過(guò)建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”等措施鞏固階段教育的成果,形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色。

        6、建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,發(fā)揮干部的榜樣作用、示范作用和管理作用。

        7、新開(kāi)學(xué)小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

        為了能把本班建成具有“弘揚(yáng)個(gè)性,探究創(chuàng)新”的特色,注重習(xí)慣養(yǎng)成,形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班具體實(shí)際,以強(qiáng)化德育教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn),以狠抓班級(jí)文化建設(shè),體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會(huì)工作,開(kāi)創(chuàng)我班主題班會(huì)工作新局面。

        二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)

        1、通過(guò)一系列的主題班會(huì)活動(dòng),達(dá)到學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。

        2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

        3、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

        三、主題班會(huì)工作措施

        1、主題班會(huì)活動(dòng)每月舉行一次,做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過(guò)程、有記錄。

        2、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度,加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

        3、開(kāi)展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式,通過(guò)多種活動(dòng),加強(qiáng)五愛(ài)國(guó)教育;以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性 ”學(xué)會(huì)“誠(chéng)信”的主題教育活動(dòng)為突破口,加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育。

        三、主題班會(huì)工作安排

        周次 活動(dòng)主題

        1 珍愛(ài)生命 安全第一

        2 老師,我們愛(ài)您

        3 我的班級(jí)我參與

        4 文明習(xí)慣伴我行

        5 感謝英模引領(lǐng)我

        6 “祖國(guó)我為你驕傲”

        7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

        8 感謝伙伴幫助我

        9 感謝父母養(yǎng)育我

        10 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

        11 誠(chéng)信教育

        12 做合格的值日生

        13 法制教育

        14 珍惜每一滴水

        15 節(jié)約是美德

        16 “環(huán)保連著你我他”

        17 班級(jí)是我們共同的家

        18 珍惜時(shí)間

        19民主評(píng)優(yōu)

        8、小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃匯總

        一、指導(dǎo)思想:

        為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)自己美好的節(jié)日——六?一國(guó)際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好,增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的品德教育,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?;顒?dòng),以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓,體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

        二、班會(huì)主題:

        幸福的節(jié)日 難忘的童年

        三、班會(huì)目標(biāo):

        激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。

        四、班會(huì)形式:

        校園盛會(huì)

        五、班會(huì)準(zhǔn)備:

        紅領(lǐng)巾(20條以上,專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴) 標(biāo)語(yǔ)、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂(lè)、器樂(lè)、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(zhǎng)講話、閉幕詞等。

        六、班會(huì)過(guò)程:

        (一)隊(duì)會(huì)禮儀:隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)

        (二)隊(duì)會(huì)內(nèi)容:

        1.領(lǐng)導(dǎo)入席:(小主持人男):同學(xué)們,老師們,觀眾朋友們:大家好!今天我們又迎來(lái)了一年一度的“六?一”國(guó)際兒童節(jié),我們的慶?;顒?dòng)馬上就要開(kāi)始了,現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾:(小主持人女):下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開(kāi)會(huì):(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師):現(xiàn)在宣布:團(tuán)泊中心校 __x__慶?!傲?一”國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓號(hào)齊奏 第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有:…… 等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我們還邀請(qǐng)了……做嘉賓,現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

        (三)程 序

        1.出旗: (小主持人男): 現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)出旗。(鼓號(hào)齊奏第3套)

        .唱隊(duì)歌:(小主持人女):現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng),唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌,全員隨唱)

        3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人:(小主持人男):現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng),表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

        4.組織頒獎(jiǎng)儀式:(略)

        9、小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃匯總

        活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

        活動(dòng)形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

        主持人:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

        主持人 :是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?

        二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

        小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒,急救車來(lái)了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

        主持人:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么?

        生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

        生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。

        生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

        生4:我們要愛(ài)惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

        生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

        生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),如果他不吸取教訓(xùn)的話,下次可能是失去自己的生命。

        主持人:對(duì),我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

        三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

        生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè)。人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫(xiě)好了,而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

        主持人 :如果出現(xiàn)了緊急事故,我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

        (學(xué)生舉手回答,主持人補(bǔ)充),好,我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無(wú)法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

        四、主持人總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

        師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

        安全教育拍手歌

        你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。

        你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

        你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

        你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì)出事。

        你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

        你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

        你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

        你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

        你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

        你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。

        10、小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃匯總

        ▲設(shè)計(jì)背景與理念

        當(dāng)今,青少年犯罪率的不斷攀升和道德的淪喪,無(wú)不表明:他們漠視一切!因?yàn)椴欢酶卸?,所以不懂得珍惜,更不懂得?ài)??梢?jiàn)通過(guò)“感恩教育”去喚醒人類生命中愛(ài)的種子尤為重要。學(xué)校應(yīng)該成為這一活動(dòng)的主陣地。然而,“感恩教育”并不是通過(guò)一兩節(jié)班會(huì)活動(dòng)就能立竿見(jiàn)影,而是貴在堅(jiān)持和平時(shí)的滲透,使“感恩”無(wú)處不在。

        一年級(jí)的孩子思維還處在“自我中心”階段,往往不能站在別人的角度想問(wèn)題,而且由于獨(dú)生子女能得到來(lái)自各方面的關(guān)愛(ài),他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重,而忽視向關(guān)愛(ài)自己的人回饋關(guān)愛(ài),表達(dá)感激。

        ▲教育目標(biāo):

        1、了解父母為我們的成長(zhǎng)付出的辛勞和心血。

        2、學(xué)會(huì)向父母長(zhǎng)輩表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)和感激。

        3、體會(huì)向父母長(zhǎng)輩說(shuō)出愛(ài)和謝意能給家人帶來(lái)歡樂(lè)。

        ▲教育重、難點(diǎn):

        1、讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩之愛(ài)的存在。

        2、引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長(zhǎng)輩表達(dá)愛(ài)。

        ▲活動(dòng)準(zhǔn)備:

        老師:向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng);一組反映成長(zhǎng)過(guò)程的照片;《爸爸媽媽》、《感恩的心》歌曲磁帶;根據(jù)學(xué)生人數(shù)印刷“我的家庭檔案”表格等。

        學(xué)生:與父母長(zhǎng)輩合影的相冊(cè);彩筆、卡紙、或其他小禮物。

        ▲班會(huì)過(guò)程:

        在《感恩的心》的旋律中開(kāi)始

        一、營(yíng)造氣氛進(jìn)入班會(huì)的主題

        1、在鋼琴曲《秋日思語(yǔ)》的伴奏中朗誦《我的家》(一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè))。

        2、游戲“大風(fēng)吹”

        師:“大風(fēng)吹。

        生:“吹什么?”

        師:“吹幸福的孩子(快樂(lè))的孩子?!?/p>

        生:“我們是幸福(快樂(lè))的孩子!”

        3、師生談話

        師:“為什么你們會(huì)如此幸??鞓?lè)呢?”

        生:(引導(dǎo)說(shuō)出,因?yàn)橛屑胰说年P(guān)愛(ài))

        4、請(qǐng)出家長(zhǎng)讓學(xué)生對(duì)家有個(gè)整體的概念;并在輕松的“大風(fēng)吹”游戲中進(jìn)入班會(huì)的主題)。

        二、識(shí)別“愛(ài)”

        1、學(xué)生說(shuō)一說(shuō):爸爸、媽媽是怎樣愛(ài)自己的。

        2、請(qǐng)家長(zhǎng)就相應(yīng)的做法談感受。

        3、請(qǐng)?jiān)桓改肛?zé)備、批評(píng)或打罵過(guò)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的心理感受。

        4、請(qǐng)?jiān)摷议L(zhǎng)就相應(yīng)的做法談一談當(dāng)時(shí)的想法和感受。

        5、老師引導(dǎo)和分析。

        (愛(ài)的表達(dá)方式有兩種:一種是慈祥的愛(ài),一種是嚴(yán)厲的愛(ài)。而孩子們往往只知道“慈愛(ài)”而不懂得“嚴(yán)愛(ài)”,甚至在嚴(yán)愛(ài)來(lái)臨時(shí)產(chǎn)生敵對(duì)的情緒,以為那不叫愛(ài)。所以這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要讓學(xué)生通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通,知道愛(ài)的兩種表達(dá)方式。)

        三、形象感知,體會(huì)父母得的辛勞

        多媒體出示一組照片:從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒;從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。

        1、學(xué)生與家長(zhǎng)觀看照片。

        2、說(shuō)說(shuō)觀后感。

        3、師小結(jié):“是啊,孩子的成長(zhǎng)道路無(wú)不灑滿父母長(zhǎng)輩的心血;為了讓孩子健康茁壯成長(zhǎng),父母長(zhǎng)輩操碎了心!”

        4、請(qǐng)部分家長(zhǎng)交流一天的作息時(shí)間。

        5、學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后感。

        6、小結(jié)。

        (愛(ài)并不是空泛的,它藏在具體的行動(dòng)。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生真切地感受父母的愛(ài)在自己成長(zhǎng)的歲月里,在每天的操勞中。)

        四、情景模擬

        師:“孩子們,在生活中,我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情,請(qǐng)你和爸爸媽媽演一演?!?/p>

        1、多媒體顯示字幕和卡通畫(huà)面。

        ⑴媽媽今天做的菜我不愛(ài)吃,我……

        ⑵我不冷,可奶奶非要我多穿一件衣服,我……

        ⑶我生病了,媽媽守在我旁邊,我……

        ⑷我不喜歡吃蘋(píng)果,可爸爸每天都讓我吃一個(gè),我……

        ⑸下大雨,爺爺給我送傘,我……

        2、家庭小組演一演。

        3、請(qǐng)五個(gè)家庭全班演一演。

        4、老師:“在日常生活中,兒女們對(duì)父母長(zhǎng)輩一句感謝的花語(yǔ),一個(gè)小小的舉動(dòng),都會(huì)讓父母特別快樂(lè)。孩子們,讓我們馬上對(duì)身邊的不爸爸媽媽說(shuō)表達(dá)我們的愛(ài)吧?!?/p>

        5、學(xué)生行動(dòng),表達(dá)愛(ài)。

        (在這一環(huán)節(jié)中,老師通過(guò)情景模擬和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓學(xué)生懂得,不僅要享受阿,還應(yīng)該平等地向父母長(zhǎng)輩表達(dá)愛(ài)。)

        五、填“家庭檔案”,記住父母的生日

        1、把“家庭檔案”卡發(fā)到家長(zhǎng)手中,填寫(xiě)孩子的出生日期。

        2、收回卡片后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生日那天是怎么過(guò)的。

        3、讓學(xué)生填寫(xiě)父母生日,忘記的可及時(shí)問(wèn)父母。

        4、小調(diào)查:有幾位同學(xué)記住父母的生日?記住父母生日的有幾位為父母過(guò)過(guò)生日?

        5、師:“孩子們,我們的父母為我們做的是在是太多、太多。而我們呢?就讓我們從這一刻起記住爸媽的生日,為他們送上祝福,好嗎?”

        6、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日,用不同形式向父母送上祝福,表達(dá)愛(ài)。

        (孩子會(huì)以自我為中心,也許就從一年一次的生日開(kāi)始,所以讓孩子懂得關(guān)愛(ài)身邊的人,也就應(yīng)該從一年一次的父母的生日開(kāi)始,希望能以點(diǎn)帶面,延伸開(kāi)來(lái),讓孩子們關(guān)心身邊的每一個(gè)人。)

        六、點(diǎn)題結(jié)束

        師生、家長(zhǎng)齊誦《我的家》。

        播放《感恩的心》。

        隨著旋律,點(diǎn)題(師):“孩子們,讓我們時(shí)刻記住‘說(shuō)出我們的愛(ài),感謝父母’?!薄嗝襟w顯示課題。(說(shuō)說(shuō)我的愛(ài))

        ▲課后延伸

        1、搜集贊美父母的詩(shī)歌、文章或歌曲。

        2、制作并填寫(xiě)“特點(diǎn)卡”。