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        學期計劃書最終精選集錦

        《學期計劃書最終精選集錦》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        學期計劃書最終精選集錦

        1、學期計劃書最終精選集錦

        時間就像那無情的流水,轉眼寒假又將成為過去,新的學期來臨了,我又有了新的打算。

        首先應糾正自己的學習態(tài)度,“態(tài)度決定一切”,擁有好的心態(tài)就會擁有好的成績。

        在上個學期,我有許多事情都沒有做好,也有一些事情做得不認真.在這個新學期,我有一些打算,就是要在新的學期里更加努力學習,老師講得要吸收,并且認真聽老師講課,做老師的得力小助手,上課要積極發(fā)言,不開小差,不做小動作,不和同學交頭接耳;不僅如此,還要經常參加各類活動,上課時要專心聽講,認真完成老師布置的作業(yè),利用課余時間多看看課外書,增長課外知識.放學回家時,要獨立完成作業(yè),不懂的地方要請教同學和老師,直到弄懂為止.我覺得我最大的缺點就是粗心,考試時,我經常把加法看成減法,沒有弄懂題意就開始落筆了,結果該得滿分的沒有得滿分,這個學期我下定決心,一定要改掉這個粗心的壞毛病.

        要經常參加體育活動,使自己更加健康茁壯成長,因為有了健康的身體,才能更好地學習.做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次考試上考出好成績.我知道,要做到這些是很難,但是只要堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易.羅曼羅蘭曾說過:背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得.路不會是一帆風順的,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過,雨過天晴,總有彩虹.我們需要一步一個腳印,踏踏實實地去學。

        新春就是新的企盼,新的希望,新的征途,新的收獲.新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧

        2、幼兒園學期計劃精選集錦

        一、班級情況分析:

        本班幼兒經過中班第一學期的幼兒園生活和學習,在原有水平上都有了不同程度的提高。他們已初步養(yǎng)成積極主動地參與主題活動的意識;在主題:“老朋友、新朋友”中,已初步建立與同伴交流、分享的意識,愿意幫助他人,與人合作,幼兒的社會性發(fā)展有了明顯進步。通過“運動會”系列活動,班上幼兒在動作協(xié)調方面有了較大提高。自理能力逐步提高。動手操作能力也有較大進步。有較強的集體榮譽感。

        根據第一學期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動學習和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢,但是愛護圖書、遵守規(guī)則和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據上學期出現(xiàn)的問題,本學期,我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,創(chuàng)設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學習、生活的環(huán)境,使幼兒在原有基礎上得到全面發(fā)展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!

        二、教育教學工作:

        根據本班幼兒實際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點,圍繞以下教育工作目標開展本學期的各項工作。

        A、社會

        1、體驗與教師,同伴共同生活的樂趣,養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度。

        2、提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。

        3、了解并尊重自己與別人的異同,初步學習正確認識自己。

        4、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機會,增強其自尊心和自信心。

        5、教育幼兒愛護玩具和其他物品,保護公物和公共環(huán)境。

        6、與家庭社區(qū)合作,了解與自己有關的人們的勞動。

        7、適當向幼兒介紹中外民族文化,初步感知人類文化的多樣性和差異性。

        B、藝術

        1、能對周圍環(huán)境中美的事物有好奇心,初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

        2、喜歡藝術活動,學習用不同的藝術形式大膽、自由地表現(xiàn)。

        3、嘗試利用身邊的廢舊材料、物品來美化環(huán)境。

        4、能初步感受和表達自己對藝術作品的情感和想象,并樂意與同伴交流。

        C、健康

        1、喜歡幼兒園的生活,積極愉快參與幼兒園的各項活動。

        2、學習有條理地整理自己的物品,培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。

        3、加強安全教育,提高幼兒的自我保護意識。

        4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的習慣。

        5、加強幼兒基本動作的訓練,使其動作較靈敏,姿勢較正確。

        6、喜歡參與各類體育活動,具有一定的合作意識。

        7、學習腳踏車、運球走和投擲等技能。

        8、能較靈活地開展各種小、中型材料的活動。

        D、語言

        1、在語言交往過程中,樂意敘述日常生活中的經驗和見聞,表達自己的意見和需求,嘗試說明、描述簡單的事物或過程。

        2、能較安靜、專注地聽別人說話,養(yǎng)成尊重他人的品質。

        3、培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣,能有序地閱讀。

        4、提供英語等多種語言環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

        5、引導幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,通過多種活動使之感受語言的優(yōu)美。

        6、能較正確地傳達簡短的口信。

        E、科學

        1、引導幼兒對身邊的事物產生興趣和探究的欲望。

        2、為幼兒的探究活動提供寬松的環(huán)境,提供豐富的可操作的材料,讓每個幼兒都有機會參與嘗試。

        3、在探究活動中,能操作實驗工具,并學習主動地與他人合作,樂意與他人交流、分享。

        4、學習收集、統(tǒng)計、表征的方法進行記錄。

        5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)字的樂趣。

        6、在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然,環(huán)境與人類生活的關系,從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。

        F、英語

        1、較熟練掌握所學的詞匯。

        2、較熟練地運用簡單的日??谡Z。

        3、能說、會唱所學的英語童謠和歌曲。

        G、數(shù)學

        1、喜歡數(shù)學活動,會運用數(shù)學知識進行操作。

        2、認識里外。能進行長短、高矮、粗細厚薄的正逆排序。

        3、學習目測、判斷數(shù)群。

        4、認識10以內的數(shù)字,并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

        5、學習6——10以內的形成。

        6、學習10以內的序數(shù)。

        7、會比較、判斷幾種常見圖形并會進行圖形的拼搭、變換和判斷。會準確按物體三個特征進行分類。

        8、會進行簡單的數(shù)據搜集。

        三、衛(wèi)生保健工作:

        1、加強生活自理能力的培養(yǎng),學習收拾和整理好自己的學習、生活用品。

        2、建立周值日生制度,樹立每個幼兒為同伴服務的意識和任務意識。

        3、每天保證充足的戶外活動時間,形式豐富多樣,動靜交替。

        4、注重教室的空氣流通,用品的衛(wèi)生消毒工作,預防交叉感染和流行病的傳播。

        5、注重安全教育,杜絕事故的發(fā)生。

        6、協(xié)助醫(yī)生做好班級的各項工作(護齒、體檢、吃藥等)。

        四、家長、社區(qū)工作:

        1、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通,交流。

        2、利用通知、調查表、專欄、幼兒個人檔案等,幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。

        3、舉辦專家講座、家教交流等活動,幫助家長樹立正確的育兒理念。

        4、通過親子活動、熱點話題的討論,使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況,共同探討家園教育一致的重要性。

        5、結合課程的需要,盡量利用社會,社區(qū)的資源,豐富幼兒的生活經驗。并利用家長的資源,特長及興趣,讓他們參與到教育活動中去。

        6、與幼兒園配合,在家提供良好的英語學習環(huán)境,引導幼兒學習英語的興趣。

        3、幼兒園學期計劃精選集錦

        一、班況分析

        本班共有幼兒25人,其中男15人,女10人,幼兒年齡小,都是新入園,對園內環(huán)境及常規(guī)都比較陌生,針對本班情況對幼兒進行常規(guī)訓練,從一點一滴抓起,注意培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗,勇敢堅強的性格.

        二、教育目標

        1、培養(yǎng)傾聽行為

        學會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交流,愿意在集體目前講話。

        2、發(fā)展表述行為

        表述是以一定的語言內容,語言形式以及語言運用方式表達和交流個人觀點行為。

        3、欣賞文學作品行為

        喜歡欣賞文學作品,愿意參加文學活動,對文學作品語言感興趣。

        4、早期閱讀行為培養(yǎng)

        小班早期閱讀目標是:喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅圖畫書的主要內容。

        三、教育內容

        1、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。

        2、鼓勵幼兒大膽,清楚地表達自己的想法和感受,發(fā)展語言表達能力和思想能力。

        3、引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美。

        四、語言實施策略

        1、操作與游戲

        小班上學期,尤其是學期初,所選擇作品很多是手指兒歌,一邊玩手指游戲,邊學兒歌做動作,便于掌握兒歌內容,同時增加趣味性。

        2、談話與講述

        小班幼兒的理解水平比較低,對故事情節(jié),作品主題理解會出現(xiàn)困難,集體討論等方式能夠加強幼兒對作品的理解。

        3、戲劇表演

        幼兒學習文學作品,還可以通過戲劇表演來感知理解和表達作品,來感受表演的愉悅,體驗角色扮演的樂趣。

        4、前閱讀、前識字和前書書

        有些作品適合進行閱讀前識字,并通過這種活動加深對作品的理解與感知。

        五、課時安排

        1、大拇歌

        2、小兔乖乖

        3、拉大鋸

        4、許多許多刺

        5、蟲蟲飛

        6、小花狗與大石頭

        7、點點愛去幼兒園

        8、拔蘿卜

        9、小板凳歪歪

        10、小兔踩蘑菇

        11、月亮月亮巴巴

        12、小蛇多多

        13、秋媽媽與果娃娃

        14、逗螞蟻

        15、七彩象

        16、灰灰先生

        17、灰灰先生

        18、一起睡著了

        19、自己走

        20、追呀追

        21、小熊豆豆

        22、藏貓貓

        23、花園

        24、下雪了

        25、捏面人

        26、尖尖角

        27、花燈

        4、學期計劃書精選范文集錦

        1、營造學習氣氛,相互促進共同提高。

        作為學委,首先應該嚴格要求自己,起到很好的帶頭作用,至于自己做到才可以更好地帶動其他同學,最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中,與同學建立真摯的感情,促進班級同學關系更加融洽。在關注學習的同時,我也會積極的配合其他班委的工作,大家齊心協(xié)力,通過開展各種工作,增強班級的凝聚力,把班級變得更加優(yōu)秀。

        2、及時有效傳遞信息,并且將同學遇到的問題向老師反映。

        (1)關注教務處文件,將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學;

        (2)關注社會動態(tài)緊跟時代步伐,通過上網搜索,將有利于知識學習的網絡以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學,提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。

        (3)關注班級的每一位同學的學習情況,多于同學交流,了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決,問題嚴重的就征求老師的意見。

        3、鼓勵專業(yè)課的學習,學好專業(yè)知識。

        上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位,而專業(yè)知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學習中,把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀律以及作業(yè)完成情況,大家相互討論相互幫助相互學習,多于老師交流反映學習中遇到的問題。

        4、通過開展各種活動,加強學習上的交流。

        (1)我會積極的與其他學位交流工作經驗,相互之間取長補短,對有利于班級學習的措施積極采納,并且努力實踐。

        (2)在學習期間邀請學習優(yōu)秀的同學暢談一下學習經驗,大家可以自由交流,相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學習習慣,學習中應該注意的問題,不同性質課程的學習方法,還有協(xié)調好兼職與學習的關系。

        (3)考慮到大學英語在我們專業(yè)的重要性,英語四六級在找工作時所占的重要地位,邀請英語學習好通過四六級的同學,講一下英語學習的方法和通過四六級的考試經驗,以供大家借鑒,希望給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫助。

        5、學期計劃書精選范文集錦

        轉眼間,高一暑假已經結束,馬上就要進入高二年級的學習。在進入高二年級后,選擇了文理科的高二新生,將面臨的是選修課的學習。相對于高一的基礎課來講,專業(yè)課無論從知識的廣度還是深度上來講,都有了進一步的提高。那么針對新的高二年級的學習,我們該做出什么樣的規(guī)劃呢?

        第一:正視自我,調整心態(tài)

        同學們經過了一年的學習,應該已經適應高中的學習環(huán)境和學習方法。此時首先需要做到的,就是根據高一的考試成績,正視自己的位置和方向,既不可自視過高,又不以有自暴自棄。對于絕大多數(shù)的中檔學生而言,未來一年的目標是掌握所有知識的基礎題型,首先做到會的東西不錯,能拿分畢拿,其次才是沖擊難題和高分,挑戰(zhàn)和突破自我。

        第二:高一內容,時常復習

        無論哪科,一般高一都是以基礎知識的學習為主,這部分往往并不難,但是知識點多而細,非常瑣碎。所以很多同學繼續(xù)學習高二內容的時候,會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經遺忘了高一的知識,這會非常痛苦。

        好的學習習慣是溫故而知新。推薦同學們每1個月左右,自覺找一些高一各個章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難,簡單基礎都不怕,重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍,做到基本知識基本題型不遺忘,到高三的時候就會順暢得多。

        第三:新課學習,求穩(wěn)不快

        高二課程的知識一般都比較難,很多概念十分抽象,不好理解。同學在此時的學習,做好預習是必須的,但同時也要注意,預習不要貪圖快。要細致的思考重大成就聽細節(jié)。有問題就找老師問。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖,最后還要花很多時間重新理解。所以,學習要求穩(wěn)不求快,基礎題型反復練習,力圖把基礎題型扎實掌握,而不要領略難題偏題。

        第四:考試習慣,刻意鍛煉

        進入到高二,也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習慣,而不能的把這件工作放在高三才進行。很多同學多年養(yǎng)成的考試習慣并不好,這方面需要刻意鍛煉,花一段時間調整是值得的。比如考試的檢查,很多同學不習慣邊做題邊檢查,到最后時間不夠用,心里也不踏實,再比如草稿紙的使用,如果草稿紙難免分題分區(qū)使用,檢查就會快得多;還有的同學喜歡跟沒有思路的題“死磕”,這也不是好的策略,難題要大膽跳過,先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。

        高二的知識難度大,同時也是學生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學習,對于高中三年來說至關重要。希望同學們調整好心態(tài)。做好復習和預習,并最終體現(xiàn)在考試上,獲得好成績,進入高三的學習。

        6、學期計劃書精選范文集錦

        時間長為兩個月的暑假即將結束,到現(xiàn)在為止,還有半個月,其他的學校早都在數(shù)日以前就已經開學了,進入了學習狀態(tài),幸運的是今年學校沒有要求補課,才得以有那么長的假期。開學以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散,畢竟是在__的最后一年,每個老師都希望開學后看到同學們躊躇滿志,躍躍欲試,精神狀態(tài)不錯的樣子!

        我們很快就要升入初三學習,這意味著我們即將進入初中學習的最后階段,也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗!這學期我們已經進入畢業(yè)班最后沖刺,明年我們就要走進高一年級學校的大門了。就像長跑比賽一樣,每個人站在了沖刺的新起點上,人生路途中有許多的起點和終點,為了讓每一個起點和終點,散發(fā)出美麗和芬芳,少留遺憾,我們得從現(xiàn)在開始做好一切準備。

        回首過去的一學期,經過全班同學的共同努力,我們取得了可喜的成績。 這凝聚了我們每一個人的努力和付出,是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。

        我們必須清醒地認識到,成績只能代表過去,展望新學期,我們任重而道不遠,需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強,請大家捫心自問:新學期,我準備好了嗎?

        新學期希望每個同學要做到“五心”:

        一是收心。

        把假期的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

        二是決心。

        新學期有新開始,尤其對于九年級的學生。人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

        三是恒心。

        前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

        四是愛心。

        不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團結友愛,互助互進。

        五是用心。

        讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。

        我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!

        7、學期計劃書精選范文集錦

        作為班長,對于班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃。我們要根據輔導員老師及分團委、學生會的要求,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

        目的很明確可以讓我們的班級變得更團結,同時,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。為了更好地做好班級工作,需要對下個學期工作做具體的計劃。計劃如下:

        一、工作目標

        曾聽過這么一句話:在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,我知道一個大學生學習是首位。于是下個學期我工作的主要目標是:

        1.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓。

        2.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

        二、工作宗旨

        沒有優(yōu)秀的個人,只有優(yōu)秀的團隊。盡自己的努力和班委及班級同學互相討論研究,互助學習,共同進步!

        三、工作計劃

        1.下個學期將開展更多的有意義的戶外活動,組織集體活動,如春游,唱k。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼,讓同學們互相之間更加了解。

        活動應該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄,積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣,讓每一個人都參與到其中,活動期間要注意安全!

        2.和體育委員商量舉辦班級體育比賽,或和其他班級聯(lián)賽,具體形式待定。以此來豐富大家的課外生活,同時起到鍛煉身體的目的。

        4.繼續(xù)定期召開班委會(暫定為維持原來的一個星期一次不變),并做好會議記錄,加強班委隊伍建設。在上個學期中,班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作,因此班委更要起帶頭作用,合理安排好時間,確立明確的目標、強化自己的能力、全面發(fā)展,為以后打下良好的基礎。還有布置各班委的任務,如生活、衛(wèi)生委員繼續(xù)進行宿舍衛(wèi)生安全檢查等。

        5.保證班費使用透明,繼續(xù)在班會上公布班費使用狀況。

        6.任何決策都要集中民意,聽取同學們的意見。

        7.和學委探討怎樣使全班成績更上一層樓。如建立學習互助對子,讓學習成績成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼;或者成立不同學科的興趣小組。

        以上就是我在第二學期的工作計劃。計劃不如變化,一切還是要依據當時當?shù)厍闆r具體而定。

        回顧過去的半學期,有過歡樂,有過悲傷,這些都是屬于__x班特有的回憶。聽學長學姐說過,大一如果管不好,大二可能就更難了,到大三大家都找工作去了,相處的時間就更短了,所以抓好大一很關鍵!

        在接下來的半學期,班委一定要做好自身的建設,在輔導員的指導下,發(fā)揚工作的優(yōu)勢,克服工作上的缺點,帶領好__x班!

        8、學期計劃書最終精選集錦

        年輕、生命的精華,文藝、生活的升華,讓年輕的生命因為生活而升華。文藝部責無旁貸。文藝部在過去的一年里成功地配合組織了各種文藝活動,又是一個新的學期,新的開始,我們迎來了新的挑戰(zhàn)和新的機遇。20__年是充滿激情的一年,新一屆的學生會正在成長之中。

        文藝部是一個團結的集體,我們習慣把全體成員比喻成一只手,每個成員就是手上一指,他們靈活、勤勞,各有特點,當把手握在一起我們就是最有力量的!文藝部將以“創(chuàng)新工作,穩(wěn)中求進”為主題,以一種團結求實的工作作風,奮發(fā)向上的工作精神,完善文藝部的組織體系和運行機制,提高本部成員的綜合素質和工作能力,努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。

        為進一步豐富我系同學們的校園文化生活,我部將積極響應號召,努力營造積極向上,健康文明的校園文化氛圍。本學期文藝部將通過開展豐富多彩的娛樂活動,陶冶同學們的高尚情操,展示同學們的才華,激發(fā)廣大學生熱愛學院和努力成才的熱情。根據學期工作計劃,積極開展工作,狠抓落實,爭取在本學期有新的突破,作為干事長我特制定工作計劃如下:

        (一)部門例會管理計劃

        (1)根據文藝部的部門特點,將采取比較機動的會議方式,不設固定的例會時間。

        (2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由,例會每次須到,多次不到者將從我這里給予警告乃至開除出部。若有事不能來時應向部長或干事長請假,經同意后方可。

        (3)例會實行輪流主持制度。每次例會由部長,干事長輪流主持。

        (4)嚴格遵守例會紀律。開會時態(tài)度嚴謹認真,做好會議記錄,討論時發(fā)言踴躍,積極主動,保證會議的嚴肅性和活潑性。

        (二)藝術團管理計劃

        (1)文藝部將在開學的第二個星期起對大學生藝術團進行召開不定時會議,從而實行對藝術團的管理。

        (2)主動與各個隊長溝通,交流思想,同時要讓各個隊長組織好節(jié)目,每個星期對各隊伍的成員進行培訓。

        (三)創(chuàng)造特色

        除了積極參加院方面的文藝活動外,針對各系的文化藝術氛圍的現(xiàn)狀,文藝部應該舉辦一些文藝活動,以增加我院的文化氛圍,在這點上,我們可以借鑒外系的一些活動,再加以創(chuàng)新,相信活動切實受到大家歡迎。在此過程中加強與各系、社團的文藝方面的交流,并計劃與外校加強聯(lián)系與互助,比如一起承辦活動或參加演出等。

        (四)部門之間管理計劃

        (1)每月召開一次工作交流會,與各部門保持緊密的聯(lián)系,確保各部門之間文藝活動的順利開展。

        (2)協(xié)助其他部門開展工作,共同完成學生會的各項任務。

        (3)加強與各部門干事,部長交流,營造團結一致的工作氛圍,有利于各項工作的順利開展

        (4)在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題,總結經驗,以實事求是的、積極向上的工作態(tài)度面對新問題迎接新挑戰(zhàn)。

        (五)活動安排計劃

        (1)目的:為了使我院的各個專業(yè)更加廣博精深地發(fā)展,從“服務于同學”的宗旨出發(fā),這樣既可以擴大同學的參與面,培養(yǎng)興趣、陶冶情操、激發(fā)熱情、發(fā)揮專業(yè)潛能,營造更好的氛圍。同時又可以在活動中更好地挖掘、培養(yǎng)人才,并且為以后的各項活動打下了堅定的基礎,避免措手不及。

        (2)內容:為了宣傳五四精神,展現(xiàn)我院當代大學生風貌與才華,同時豐富同學們的課余生活,特舉辦“慶五四”大合唱比賽。要求選1~2首符合活動主題的歌曲,內容、思想健康向上。文藝部將會在

        以上即為本學期計劃,我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,本著“為同學服務,讓老師放心的原則”,在團隊協(xié)作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍校園文化,激發(fā)同學熱情,提高專業(yè)素質技能和服務社會的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天,共同訂做屬于我們的天空。

        9、學期計劃書最終精選集錦

        開學我就是一名初中生了,初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,就要把一切精力全部都用在學習上,但是一定要快樂學習。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的計劃,此計劃一定要適合自己,才能達到目標。

        最大目標:無論哪次考試,都要保持在班級1-10-20-30名之間。

        學習目標:

        1、上課認真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當天的知識當天弄懂。

        2、作業(yè)認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會,就得及時問家長。

        3、每天及時復習當天學完的知識,寫完作業(yè)再預習第二天要學的。

        4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學習的知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。

        5、每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

        6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內容要及時背熟,直到全部都會為止。

        7、每次測驗完老師講卷子要認真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,必須是真的明白、真的會了才行。

        8、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

        行為習慣目標:

        1、開始重視學習,認真改正犯懶習慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

        2、上學不遲到,不早退。

        3、和其他同學搞好關系,與別人友好相處,有事沒事都常聯(lián)系一下。

        4、積極參加學校和班集體組織的各種活動,不做性格孤僻的孩子。

        5、體諒父母,尊敬老師,做一個懂事的孩子。

        6、及時告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>

        以上內容就是我的計劃,我要積極按照計劃堅持下去,爭取有新的改變!

        10、學期計劃書最終精選集錦

        又是一個新學期的開始了,我也增長了不少知識,看著同學們都有了新學期的計劃,我也要開始我的新學期計劃了,于是我擬定了一份計劃表。

        第一,因為我數(shù)學不太理想,所以,我要多數(shù)學上下功夫,平時要多做練題,多看一些有關數(shù)學的課外書,爭取在新學期有所提高。

        第二,我還要養(yǎng)成提前預習課文的習慣,把當天要學的課文提前預習一下,還要多復習 ,尤其是在早上和晚上,因為早晚記憶力要好一些。

        第三,多做讀書筆記,摘抄好詞好句,這樣對考試就會有幫助,也對我的寫作有幫助。

        第四,少玩電腦和看電視,因為這樣對眼睛有傷害,還對學習有影響。

        這就是我的學習計劃,其實還有很多,由于一時想不起來,我只有先從這幾點做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學校我想請老師同學來一起幫助我。讓我在新學期里各方各面有所提高。

        11、學期計劃書最終精選集錦

        現(xiàn)在我是一名高中生,離開了學習三年的二中,來到人生地不熟的仁中。正如初一剛入學時一樣,我很不適應新生活。成績比自己好的人那么多,很少人注意到自己的存在,就覺得心里很沉悶。

        為了避免這種消極情緒,我制定了一個計劃,用于盡快適應新生活。我要記住,進入高中,大家站在同一起跑在線,有3年的時間足以不斷提高成績。要明白強中自有強中手的道理,客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價。

        一、學習方法

        抓住各科的有趣之處,培養(yǎng)自己對每一科的興趣。做到課前預習、做筆記和錯題本。課后認真鞏固復習,做點習題,不求多但求精。全面掌握書本知識,要先看懂書上的每一題,例題尤其重要,做會書上的再做其他練習。做題時要理解,會解題方法就會做同一類型的所有題目。用恰當?shù)姆椒ń忸}。

        理科中,化學和生物都需要記憶,有機會的話,超前自學。提高聯(lián)系和推理能力,避免綜合考察時捉襟見肘。

        英語則是多看英語雜志,聽力用《瘋狂英語》比較不錯。可以背誦課文或者挑重要的句子背??凑n外讀物時碰到不認識的單詞猜意思。加強口語聽力的訓練,學會利用工具書(《牛津高階第六版英語字典》等)、網絡及報刊擴大閱讀量。

        有空看看中外名著或其他文章,用于積累,不僅要讀,還要記筆記并思考生活中類似的事情。多看《現(xiàn)代漢語詞典》和《古代漢語字典》還可以準備一本《成語詞典》。

        對于歷史地理,就看一些有關電視節(jié)目、書籍,閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等;了解相關國家的地理位置、自然景觀、風土人情;了解天氣符號并注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化(如臺風);了解省會城市的地理位置和天氣狀況。收看中央電視臺的天氣預報、關注國家重大地理事件、可以看星體。政治以理解和學會運用為主,理解和掌握基本知識,會運用所學知識分析社會現(xiàn)實問題。

        二、日常生活

        提高自己處理第一范文網日?,嵥橹碌男?,能加快就加快,不因為小事而浪費寶貴時間。把學習資料等重要文件放在自己很快找到的地方,不能亂放,避免找東西浪費時間。多和不認識的同學聊天,漸漸變熟悉,要試著大膽地向他們搭訕,和老師、同學們弄好關系。不要想太多,不要擔心被人嘲笑,他們也只是心里想想,而不會直接嘲諷。沒有人會直接踐踏你的尊嚴,但也不能拋下自尊,一味討好別人。處理事情時,要想得細致一些,雖然很難做到十全十美,但也要盡力完美。

        每天睡眠時間至少7小時,中午睡30分鐘左右;不亂吃零食,多喝水,愛惜身體,生病是學習生涯中很麻煩的事情。也要加強鍛煉,至少鍛煉30分鐘,增強抵抗力,更能降低生病的幾率。能不花的錢就不花,高中的補課和練習是一筆很大的開銷,要為家里省錢。把自己的時間安排好,高中課程很多,時間緊任務重,必須提高效率。同樣的時間,做的事情比別人多又比別人好,這樣才能更快的達到自己預定的目標。

        三、思想等

        高中學習緊張也有壓力,對自己有信心,一定能適應高中的學習。相信自己只要付出努力,就一定可以得到相應的回報。我可以!我一定行!自己要吃得了苦、耐得了煩、忍受得了寂寞。自己是一個好靜的人,即使這樣,也難免受不了寂寞。只有學習與自己作伴,其他的休閑娛樂太奢侈,我肯定能忍受,把學習興趣提高到最高點,把自己的所有投入到學習中。只有學習能陪著我,只有它能帶給我快樂,只有它才不會讓我覺得寂寞。我要經常想得到這一點,并且要做得到這一點。

        許多許多都是我想做到的,所以有許多許多都是我要為之努力的。三年,既漫長又短暫。我不可以把這三年浪費了,我希望像哥哥姐姐一樣,一回憶起高中,便覺得有意義、很充實,便覺得這是人生中最好的第一范文網三年。我也希望,讀大學時,對著弟弟妹妹們說,高中是學得最爽的。我更希望,拿到中山大學的錄取通知書時,我會覺得自己的努力沒有白費。

        這么多的希望,便要付出更多更多的代價,我愿意努力,我渴求付出,我會盡我所能。我只有努力與探求學習方法,我要成功!我要上中山大學!我可以!我一定可以!

        12、幼兒園小班學期計劃精選集錦

        1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動,讓幼兒樂于與同伴交往,體驗自己與他人的情感,分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題,讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣,激發(fā)幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題,使幼兒了解天氣的變化,尋找雨天里的快樂。

        2、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識,預防手足口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當減少活動量,學會熱了會自己擦汗脫衣,渴了會及時喝水,累了會休息,提高自我保護能力。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,不講話、不挑食、不浪費糧食,能吃完屬于自己那一份的食物,并盡量“三凈”。 豐富幼兒的體育玩具,利用廢舊材料制作體育玩具。

        3、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便后要洗手,學習飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當?shù)乜刂谱约旱难孕?,說話前會先舉手,知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習慣。

        4、加強家長進出幼兒園的安全工作,提醒家長主動出示接送卡,杜絕陌生人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,不給陌生人開門,提高幼兒的自我防范意識。

        5、對家長開放半日活動,讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn),以及幼兒園教育的目標,加強家園之間的溝通。開展親子學習活動:“石頭裝飾”,增進親子情感。

        6、圍繞“紅五月”開展勞動活動,組織孩子開展剝蠶豆的活動,讓孩子體驗勞動的快樂。

        小結

        本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴,學著和同伴主動交往,感受與同伴在一起游戲的快樂,幫助幼兒構建和諧的同伴關系。引導幼兒知道自己有許多好朋友,引導幼兒要和同伴友好相處,激勵幼兒合作、參與和動手操作,進而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作、友愛的態(tài)度。

        本月還以石頭為主要學習材料,引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性,培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”,引導幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。

        結合勞動節(jié),開展自我服務活動“剝蠶豆”,讓幼兒親手剝蠶豆,體驗勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,懂得珍惜勞動成果。

        本月天氣比較炎熱,我們結合季節(jié)特點做好夏季的保育工作,提醒幼兒適當控制活動量,多喝開水、勤擦汗,培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣。

        加強安全方面的教育,提醒幼兒不在活動室內奔跑追逐,懂得在運動時要如何保護好自己,學會一些簡單的自我保護方法。

        為迎接“六.一”兒童節(jié),我們在教師內外布置節(jié)日環(huán)境,增添節(jié)日氣氛。組織幼兒排練節(jié)目,迎接“六一”兒童節(jié)的到來。