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        學校師德建設(shè)工作計劃范文精選

        《學校師德建設(shè)工作計劃范文精選》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        學校師德建設(shè)工作計劃范文精選

        1、學校師德建設(shè)工作計劃范文精選

        為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強教師隊伍建設(shè),提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)我校的具體實際,制定我校師德培訓計劃。

        一、指導思想

        緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,以“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為準則,進一步豐富新時期師德建設(shè),樹立一批新的師德典型,引導我校廣大教師以先進典型為楷模,不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

        二、培訓主題

        踐行為人師表,爭做人民滿意好教師。

        三、培訓內(nèi)容

        本次專題培訓活動采用集中培訓和分散學習相結(jié)合的形式進行,通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式開展教育活動,要以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為目標,緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓學習。

        四、工作目標

        通過培訓,在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量、促進教育公平””的精神,要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到:

        1、在政治上。

        要擁護黨的基本路線,遵守國家的法律法規(guī),不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。

        2、在工作上。

        要全面貫徹國家的教育方針,不斷提高教學質(zhì)量;認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,指導學生全面系統(tǒng)準確地掌握所學知識,在教育教學中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,不單純以學習成績評價學生;努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不準請學生代批作業(yè),不得用作業(yè)懲罰學生,不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生;嚴格遵守學校各項管理制度,嚴禁上課遲到、早退、拖堂,不得隨意調(diào)課,要密切與學生家長的聯(lián)系,經(jīng)常家訪,不指責、訓斥學生家長。

        3、在紀律上。

        要嚴于律己,廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,不得強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物,不得自立名目亂收費、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物,不利用職務(wù)謀取私利。

        4、在社會上。

        要模范遵守社會公德,語言規(guī)范健康,行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動,不酗酒,言行不違反社會公德;要關(guān)心集體,尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。

        5、在生活上。

        以師表風范嚴格要求自己,儀表樸素、整潔、端莊和高雅,不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校;工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風的事。

        五、主要措施

        1、加強領(lǐng)導、精心組織。

        加強領(lǐng)導和管理,建立健全師德教育的工作機制,把師德教育納入重要議程,將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,統(tǒng)一規(guī)劃,做到制度落實,組織落實,內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際,制定相應的貫徹實施計劃,切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導,分工負責,協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。

        2、廣泛宣傳,營造氛圍。

        師德建設(shè)重在宣傳,貴在堅持,開學后學校要利用校報、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,并做好學習和宣傳工作。

        3、開展活動、增強效果。

        開展形式多樣、豐富多彩的活動,是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動,烘托環(huán)境,營造氣氛。學校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,努力提高活動的針對性、實效新性。

        2、師德計劃精選總結(jié)大全范文合集

        前段時間,我認真學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育部和《進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、閱讀了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、學習了溫家寶、周濟部長有關(guān)計劃。還學習了模范教師的先進事跡,聆聽了 “師德師風報告”的先進事跡。反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論,我確實明確了自己的不足,并制定了整改的方案。

        1、 要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。既要把學生當作學生,還要把學生當作朋友,當作一個與教師有平等關(guān)系的公民。要尊重學生,要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維,而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,另一個重要方面是樹立正確的人才觀,努力做到因人、因時、因勢利導,因材施教。

        2、做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識,知識就是老師?,F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了,學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。因此,在今后的工作中,要繼續(xù)加強學習,改進教學方法,引導學生學習,變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙,變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,變德育課程為每時每刻全程育人。

        3、 要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。所以作為教師,就必須是教育教學的能手。為此我要加強業(yè)務(wù)學習,增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與學生同時成長,走在學生的前面,主動進行教育教學改革,努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

        4、 掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己,努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。

        5、 勇于開展批評與自我批評,及時修正自己的錯誤,在工作和生活中不斷改造主觀世界,在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先,有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

        6、 無條件地去愛每一個學生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣,對不同學生以不同的鼓勵。在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學生鼓勵、幫助,使他們充滿自信、力量,為她們以后的人生之路導航。

        7、 在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,顧全大局,要以學校的發(fā)展為自己工作的出發(fā)點。加強自己的責任意識、創(chuàng)新意識、奉獻意識。

        以上是我的師德師風的整改意見,請學校批評指出。

        3、師德計劃最新范文精選集錦

        根據(jù)局黨委要求,本學期我校師德建設(shè)工作的指導思想是:以“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀。積極開展師德建設(shè)活動,弘揚高尚師德,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感,努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍。

        一、工作目標

        1、加強信念,樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與提高教育教學質(zhì)量統(tǒng)一起來。

        2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。

        二、具體措施

        (一)加強學習,提高素質(zhì),

        1、深入學習“三個代表”重要思想、__大精神和______“ 8.31”重要講話精神,明確教育目標,增強職業(yè)責任感和使命感。

        2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),強化敬業(yè)精神。

        3、加強法制學習,增強法律意識。通過深入學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī),提高教師依法施教和依法治教水平。

        4、師德學習做到經(jīng)?;?、制度化,每學期保證集中學習不少于六學時。結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。

        (二)以活動為載體,加強教師職業(yè)道德教育

        1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動,深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,進一步促進學校師德建設(shè)的開展。

        2、在教師中開展“三愛”活動(愛崗、愛生、愛自己),樹立學校、教師形象。(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容,加強學校四風建設(shè),重建教師的敬業(yè)精神。(2)開展“愛學生”活動。以“心系學生、奉獻愛心”為主題,全心全意服務(wù)于學生,重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動,每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生、學困學生或特殊學生,要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關(guān)懷和幫助,使他們在關(guān)愛中健康成長。(3)開展“愛自己”活動。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論,使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己,教師無小節(jié)、處處作表率,寧守清貧、不損師德”的意識,增強教師職業(yè)的幸福感,提升教師的人格魅力,維護教師良好形象。

        3、在學校領(lǐng)導干部中開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的生活,利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長,幫助教師解決工作中遇到的困難,讓教師感到學校的溫暖,建立穩(wěn)定的教師隊伍。

        4、在開展“共學共育、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上,組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

        5、從學校實際出發(fā),把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評、互評、學生參評、領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進行全面評價。

        7、學期末召開師德經(jīng)驗交流會,對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,同時學校將對本學期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié)。

        (三)完善師德制度,深化師德建設(shè)機制

        1、進一步完善師德各項制度,進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。

        2、加大師德管理力度,繼續(xù)實行師德一票否決制。

        3、完善家校聯(lián)系制度,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。五月份開展“家長評學?!闭{(diào)查問卷活動,發(fā)揮社會、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用。

        4、師德計劃最新范文精選集錦

        一、指導思想

        堅持以“三個代表”和黨的__大精神為指導,全面落實新教通[20__]16、17、18號文件精神,進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性、積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系,努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍,扎實開展師德師風建設(shè)活動,結(jié)合我校實際,特制訂本方案。

        二、工作思路

        以全面提高教師隊伍的師德水平為目的,以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表為重點,以制度建設(shè)和強化治理為突破口,使全校廣大教職工進一步樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念。

        三、工作目標

        圍繞市、縣教育局“師德師風建設(shè)年”這一主題,著力解決我校教師中工作不細、作風不實、不思進取的現(xiàn)象。以榜樣教育,自我教育、自我修煉為主導,激勵教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表,使教師思想適應素質(zhì)教育和課改要求,全面提高教師的師德水平,努力建設(shè)一支政治思想強,工作作風硬,教學業(yè)績、綜合素質(zhì)高的教師隊伍,從而塑造人民教師的良好形象。

        四、主要措施

        1. 加強組織領(lǐng)導,學校成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組:

        組 長:蔣亙光

        副組長:劉耀華 唐遠河 趙品南 肖柏棟 申愛民 劉興彬

        組 員:王必珍 梁劍平 曾臻鋒 蔣春生 唐明節(jié) 曾小燕

        李新明 李楊清 周理斌 伍先林

        2. 加強政治學習

        學校師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組要經(jīng)常地組織教師進行政治學習,學習“三個代表”、“科學發(fā)展觀”、“__大文獻”、《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育部《關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)文獻,所有教師要認真做好學習筆記,根據(jù)所學寫出心得,聯(lián)系自我進行反思,寫出材料,從而提升師德水平。

        3. 營造良好氛圍

        良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)教師的沃土,學校經(jīng)常性地開展師德師風宣傳活動并貫穿于學校各項工作中,充分利用黑板報,宣傳欄進行宣傳,通過宣傳,樹立師德師風先進典型。組織教師觀看師德師風先進典型報告會,組織師德師風演講活動,使教師在參與中得到熏陶和教育,形成人人重師德,人人講師德的良好氛圍。

        4. 探索培養(yǎng)機制

        把師德培養(yǎng)納入學校師資隊伍建設(shè)計劃,把師德師風建設(shè)與教師的繼續(xù)教育有機結(jié)合起來,對教師進行以加強教師職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的教育,不斷提高教師對師德的認識。

        5. 以體驗促內(nèi)化

        促進師德師風建設(shè)向縱深發(fā)展,實行“師德師風建設(shè)承諾書”制度,教師進行師德師風宣誓,學校與教師簽訂《師德師風責任書》,向?qū)W生、家長、社會公開承諾,自覺引導教師愛崗敬業(yè),扎實工作,提升教師素養(yǎng),提高教師的綜合素質(zhì)。

        5、師德師風學習計劃精選范文合集

        自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。面向21世紀,我將以教育法律、法規(guī)為準繩,以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),以塑造教師良好形象為方向,以教書育人為己任,以關(guān)心學生健康成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

        具體措施:

        (一)不斷學習,提升自我

        1、加強政治思想的學習。認真學習黨的__大精神,樹立科學發(fā)展觀,不斷創(chuàng)新,不斷開拓,明確目標,增強自己的責任感和使命感。。

        2、加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

        3、注重廉潔從教的學習與教育,以法律法規(guī)為依據(jù),以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

        4、 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。

        (二)教書育人,恪盡職守

        1、工作中,盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項工作。

        2、關(guān)愛學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關(guān)心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的

        3、團結(jié)協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

        4、 積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學到老。

        總之,在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,扎實開展工作,以譜寫師德師風新篇章。

        6、幼兒老師師德計劃精選范文合集

        一、充分認識師德建設(shè)的重要性

        1、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要。

        教師既是人才的培養(yǎng)者,也是學校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,西方文化、價值觀將隨西方的影視、音像、書刊進入我國,這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學文化成果提供了方便,也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨,引起思想與行為上的失衡,造成思想觀念的劇烈沖突。

        2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要。

        師資隊伍的整體素質(zhì)提高,不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱,也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如:職業(yè)理想和信念動搖,職業(yè)情感淡漠,不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,“教書”與“育人”的關(guān)系,出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向。

        3、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

        教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學改革,不斷研究教學內(nèi)容,探索新的教學方法,提高教學質(zhì)量;幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學生強烈的求知欲望,促使學生形成良好的學習風氣。

        二、加強思想政治學習,提高思想政治素質(zhì)

        為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件。加強平時個人學習,學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng)。

        三、規(guī)范自己的言行,做學生的表率

        教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,否則,在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生,成為學生的楷模。

        四、堅定信念,全身心投入教育教學工作

        各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當教師站在講臺上,面對學生時,你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,而不能停留在馬路、家庭和那里。做到這一點很不容易,這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

        “教書”與“育人”是不可分割的,教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,因此教師應在教好書的同時,把育人寓于教學的過程中,發(fā)揮教師對學生的潛移默化作用。

        五、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師

        良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕。總之,這學期我要加強業(yè)務(wù)理論學習,對新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長。真正做到為人師表。

        7、學校師德建設(shè)工作計劃范文精選

        為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強教師隊伍建設(shè),提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)我校的具體實際,制定我校師德培訓計劃。

        一、指導思想

        緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,以“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為準則,進一步豐富新時期師德建設(shè),樹立一批新的師德典型,引導我校廣大教師以先進典型為楷模,不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

        二、培訓主題

        踐行為人師表,爭做人民滿意好教師。

        三、培訓內(nèi)容

        本次專題培訓活動采用集中培訓和分散學習相結(jié)合的形式進行,通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式開展教育活動,要以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為目標,緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓學習。

        四、工作目標

        通過培訓,在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量、促進教育公平””的精神,要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到:

        1、在政治上。

        要擁護黨的基本路線,遵守國家的法律法規(guī),不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。

        2、在工作上。

        要全面貫徹國家的教育方針,不斷提高教學質(zhì)量;認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,指導學生全面系統(tǒng)準確地掌握所學知識,在教育教學中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,不單純以學習成績評價學生;努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不準請學生代批作業(yè),不得用作業(yè)懲罰學生,不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生;嚴格遵守學校各項管理制度,嚴禁上課遲到、早退、拖堂,不得隨意調(diào)課,要密切與學生家長的聯(lián)系,經(jīng)常家訪,不指責、訓斥學生家長。

        3、在紀律上。

        要嚴于律己,廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,不得強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物,不得自立名目亂收費、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物,不利用職務(wù)謀取私利。

        4、在社會上。

        要模范遵守社會公德,語言規(guī)范健康,行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動,不酗酒,言行不違反社會公德;要關(guān)心集體,尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。

        5、在生活上。

        以師表風范嚴格要求自己,儀表樸素、整潔、端莊和高雅,不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校;工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風的事。

        五、主要措施

        1、加強領(lǐng)導、精心組織。

        加強領(lǐng)導和管理,建立健全師德教育的工作機制,把師德教育納入重要議程,將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,統(tǒng)一規(guī)劃,做到制度落實,組織落實,內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際,制定相應的貫徹實施計劃,切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導,分工負責,協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。

        2、廣泛宣傳,營造氛圍。

        師德建設(shè)重在宣傳,貴在堅持,開學后學校要利用校報、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,并做好學習和宣傳工作。

        3、開展活動、增強效果。

        開展形式多樣、豐富多彩的活動,是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動,烘托環(huán)境,營造氣氛。學校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,努力提高活動的針對性、實效新性。

        8、學校師德建設(shè)工作計劃范文精選

        教師是人類靈魂的工程師,是全面推進素質(zhì)教育與學校教學改革的主力軍。學高為師,身正為范,建設(shè)一支具有良好師德師風的教師隊伍,是加快學校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此,特制定北國中心小學師德師風建設(shè)規(guī)劃。

        一、指導思想

        結(jié)合我校實際,圍繞教學、科研、管理、服務(wù)等方面的工作,大力加強師德師風建設(shè),把師德建設(shè)作為加強學校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標,弘揚愛生敬業(yè)精神。

        樹立先進典型,建立評比考核制度,創(chuàng)造濃郁的師德師風建設(shè)氛圍,提升教師職業(yè)道德水平,提高教師教書育人的自覺性和積極性,培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風過硬的師資隊伍,并使學校師德建設(shè)體制、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。

        二、實施措施

        學校將嚴格按照上級要求,把師德建設(shè)納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃和工作計劃,統(tǒng)籌部署,在組織、制度、任務(wù)目標等方面全面加強師德師風建設(shè)工作。

        (一)抓好組織落實。

        學校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導和教導處、大隊部、安監(jiān)處等部門負責人組成的師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,具體負責師德師風建設(shè)的計劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作,在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)籌部署、分工負責、協(xié)調(diào)一致的師德師風建設(shè)工作格局。

        (二)抓好制度落實。

        為了建立起師德師風建設(shè)的長效機制,使之常態(tài)化、規(guī)范化,學校制訂下發(fā)了《北國中心小學貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學教師誓詞》、《北國中心小學教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書,體現(xiàn)正確導向,為師德建設(shè)提供制度保障。

        學校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作,定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況,了解師德師風建設(shè)現(xiàn)狀,堅持把師德師風建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件,實行一票否決制。同時,學校嚴格按章辦事,加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度。

        (三)抓好任務(wù)落實。

        師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,任務(wù)艱巨,必須統(tǒng)籌安排、通力合作。學校將師德師風建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門。

        三、實施步驟

        學習教育采取個人自學、集中學習、分散學習、研討交流相結(jié)合的方式進行。學習教育階段要達到師德師風建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。

        9、學校師德建設(shè)工作計劃范文精選

        為加強教師隊伍建設(shè),深入貫徹、落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》文件精神,不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際,在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動。

        一、指導思想

        加強和改進師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。長期以來,廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟條件和改革開放環(huán)境下,學校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),師德建設(shè)工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節(jié)。

        因此,教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進一步提高,師德建設(shè)工作有待進一步加強和改進,師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進一步改善。在新的歷史時期,加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。

        二、工作目標

        緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求,以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強化師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境,不斷提高師德水平,造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻。

        三、主要工作及措施

        1、健全組織,強化師德建設(shè)觀念。

        學校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感。

        成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導小組,部署教師師德建設(shè)活動。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè),堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線,有效開展教育活動。

        2、加強理論學習,提高思想素質(zhì)。

        (1)有計劃有步驟地抓好學習教育活動。

        組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》和《長春市八個“不準”、七個“嚴格”》等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。

        (2)嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”等。

        “十不準”即:

        ①不準參加邪教組織和迷信活動。

        ②不準從事有償家教和收費補課。

        ③不準上課時吸煙和接打手機。

        ④不準侮辱、體罰和變相體罰學生。

        ⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動。

        ⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論。

        ⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長。

        ⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品。

        ⑨不準賭博、酗酒以及說臟話。

        ⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹,留怪發(fā)型。

        “十提倡”即:

        ①“你真聰明,真能干”。

        ②“你真可愛,真活潑”。

        ③“你還有什么問題?”。

        ④“你的問題一定能解決”。

        ⑤“別著急,慢慢說”。

        ⑥“別灰心,再來一次”。

        ⑦“看到你進步,真高興”。

        ⑧“今天,你做得很好”。

        ⑨“相信你,一定行”。

        ⑩“通過努力你一定能成功”。

        學校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范,教師人人熟知。

        (3)結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求,全體教師要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力,以適應教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

        3、豐富活動載體,開展系列活動。

        本學年我們將實施“五師”教育工程:

        (1)鑄師魂。

        教師要具有“四心”:關(guān)愛學生誠心,了解學生細心,教育學生耐心,服務(wù)學生熱心。

        (2)育師德。

        教師要做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛學生。

        對后進學生要有“三心”:愛心、耐心、信心。

        (3)樹師表。

        教師要實現(xiàn)“一二三四”目標:

        一強——強化為人師表意識。

        二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

        三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。

        四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù)。

        (4)正師風。

        通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

        (5)練師能。

        對不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng)。

        4、強化師德考核。

        學校將根據(jù)教師師德教育活動考核細則,對教師參加師德教育活動進行全面考核,并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。

        5、抓好師德總結(jié)表彰。

        針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡,學校將大力表彰和弘揚,通過評選?!皫煹聵吮?、“師德先進”等,選、樹一批師德高尚的教師典型,大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市、縣各類先進,通過樹先進,以點帶面,以身邊的人、事感染每位教師,從而進一步推動師德建設(shè)工作。

        學校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗,思考存在的不足,為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗,打好基礎(chǔ),并將把這項工作常規(guī)化,制度化。

        學校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事,納入學校工作的總體規(guī)劃,加強領(lǐng)導,統(tǒng)籌部署,切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實事,不斷改善教師的工作、學習和生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。