《學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃怎么寫》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃怎么寫
一、指導(dǎo)思想
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,以感恩教育、體驗(yàn)教育、雛鷹爭星等活動(dòng)為載體,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、基本思路
求真——抓好班隊(duì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。
求新——開展豐富多彩有特色的教育活動(dòng),讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟,受到潛移默化的教育,提高在校生活的幸福指數(shù)。
三、工作重點(diǎn)
(一)抓好陣地,不斷完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請家長、離退休教師、社會(huì)優(yōu)秀人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員,積極挖掘社會(huì)資源,開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間,讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的競聘選拔工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),健全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明崗、禮儀崗、國旗班,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
3.加強(qiáng)信息宣傳工作。積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,積極用好省、市、校各級少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺,提高時(shí)效性、針對性和指導(dǎo)性。以隊(duì)室、宣傳櫥窗、校園廣播臺、各中隊(duì)隊(duì)角、黑板報(bào)為陣地,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學(xué)校政教處正向習(xí)慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動(dòng)、“十個(gè)道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”等活動(dòng),以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo),以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口,培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實(shí)效性。
2.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的.正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
3.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(三)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座,以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3.開展安全教育和自護(hù)教育。
安全教育應(yīng)常抓不懈,將其貫穿到整個(gè)學(xué)期,通過專家講座、模擬訓(xùn)練等、觀看視頻等多種方式,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。
1.定期開展中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技能培訓(xùn),抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。開展少先隊(duì)專題論文評比,進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評比,鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.開展隊(duì)活動(dòng)方案評比,開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評比。
2、少先隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,堅(jiān)持以德育為核心,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,在上級工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn),將少先隊(duì)工作的教育性與趣味性有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,德智體美全面發(fā)展的好少年。
二、工作目標(biāo)
1、求真——抓好班隊(duì)會(huì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
2、求實(shí)——在已有的校少先隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,內(nèi)化于心,外化于行,切實(shí)提高我校學(xué)生文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、求新——結(jié)合重大節(jié)日時(shí)間點(diǎn),開展富有新意特色的教育活動(dòng),讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟,受到潛移默化的思想教育,提高在校生活的幸福指數(shù)。
4、求安——進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念;進(jìn)行安全教育,不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,維護(hù)校園安全、營造和諧環(huán)境;進(jìn)行心健教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)
(一)抓好學(xué)校的德育常規(guī)教育
倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育,變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動(dòng),變規(guī)范教育重傳授知識為重學(xué)生實(shí)踐。教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo),以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口,培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實(shí)效性。
1、加強(qiáng)勞動(dòng)能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
各班級要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,使衛(wèi)生工作責(zé)任到班、到人。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔,人人為美化校園環(huán)境出力。
2、文明禮儀的強(qiáng)化教育。
在新學(xué)期開學(xué)第一月和第一周開展文明行為習(xí)慣加強(qiáng)月和強(qiáng)化周活動(dòng)。要求各個(gè)班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。并自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的'自覺行動(dòng)。
3、抓好每日五項(xiàng)常規(guī)檢查評比工作,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。
繼續(xù)完善少先隊(duì)大隊(duì)部值日制度,少先隊(duì)值日干部和值日教師必須天天堅(jiān)持檢查記載,認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把檢評結(jié)果公布于校評比欄,并納入到班級評估中,讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)重視德育主陣地建設(shè)
1、重視每周的升旗儀式,不僅對旗手升旗進(jìn)行全面的訓(xùn)練,而且必須結(jié)合每周的主題,突出講話內(nèi)容,做好宣傳教育工作。
2、重視班級文化的建設(shè)。充分利用班級宣傳欄、板報(bào)、圖書角的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級文化建設(shè),每月更換和評比板報(bào)。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。規(guī)范隊(duì)課程序,加強(qiáng)主題的針對性,做到精心安排內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)過程,保證專課專用。
4、加大對《小火炬》等隊(duì)報(bào)隊(duì)刊使用,用少先隊(duì)的文化加強(qiáng)對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊(duì)整體工作水平。
5、積極用好省、市、校各級少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺,提高時(shí)效性、針對性和指導(dǎo)性。以隊(duì)室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)深入開展理想信念教育
開展弘揚(yáng)民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(四)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、積極參加上級組織的培訓(xùn)工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,定期開展班主任例會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。鼓勵(lì)并組織班主任進(jìn)行德育論文的撰寫。
(五)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間,讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實(shí)踐能力。
3、少先隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設(shè)和禮儀教育為重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮文明班主任、優(yōu)秀班隊(duì)的示范、引領(lǐng)作用。
2、深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì),組織開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭當(dāng)四好少年”主題教育活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,研究學(xué)生特點(diǎn),制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關(guān)管理制度,營造良好的育人環(huán)境。
三、主要措施:
(一)認(rèn)真組織開展班主任職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作例會(huì),通過培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí),撰寫“教育故事”等形式加強(qiáng)在具體工作中的研究,提升不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵(lì)人、用人格去熏陶人,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
(二)以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,爭當(dāng)四好少年”為培養(yǎng)目標(biāo),以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,爭創(chuàng)“文明班隊(duì)”、爭當(dāng)“四好少年”。把學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),以此促進(jìn)文明班集體建設(shè),培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌等好習(xí)慣。
(三)充分利用每周主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,結(jié)合學(xué)生年齡和知識的特點(diǎn),以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生身邊道德榜樣的示范作用,提升學(xué)生文明素養(yǎng),促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(四)積極開展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用愛國主義教育基地及各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。
(五)充分利用我校的“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式,開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍。
(六)為配合學(xué)校開展的主題教育活動(dòng),將加大檢查力度,做到及時(shí)反饋、記錄,并與示范班的評比直接掛鉤。
四、各月工作安排:
九月份:
1、各班成立班隊(duì)委。
2、召開新學(xué)期少先隊(duì)代表大隊(duì)成立新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委。
3、根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃,制定適合本班的班隊(duì)工作計(jì)劃。
4、開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
5、開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費(fèi)行動(dòng)”。
6、9.18疏散演練。
7、九月份流動(dòng)紅旗發(fā)放。
十月份:
1、喜迎國慶節(jié)活動(dòng)。
2、10.13日開展建隊(duì)日活動(dòng)。
3、組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)。
4、召開以“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭當(dāng)四好少年”為主題”的班隊(duì)會(huì)。
5、十月份循環(huán)紅旗發(fā)放。
十一月份:
1、召開大隊(duì)委會(huì)議。
2、貫徹落實(shí)小學(xué)生《守則》。
3、召開以安全知識為主題的班隊(duì)會(huì)。
4、組織學(xué)生參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、十一月份流動(dòng)紅旗發(fā)放。
十二月份
1、元旦???/p>
2、十二月份流動(dòng)紅旗發(fā)放。
3、做好學(xué)生寒假安全的教育工作,布置假期中小隊(duì)活動(dòng)。
4、收集、整理少先隊(duì)工作的各種資料歸檔。
5、本學(xué)期文明班隊(duì)評選表彰總結(jié)工作。
4、六年級少先隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
緊扣素質(zhì)教育主題,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,繼續(xù)大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),圍繞我校教育工作的重點(diǎn),求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合學(xué)?;顒?dòng),少先隊(duì)將為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。
二、工作重點(diǎn):
(一)抓好學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、以體驗(yàn)教育為載體,結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際,從細(xì)微處入手,通過豐富多彩的活動(dòng),宣傳基本道德知識、道德規(guī)范,使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學(xué)生”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。
3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,引導(dǎo)全班學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)深入開展雛鷹爭章活動(dòng)
在日常學(xué)習(xí)、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動(dòng),期末進(jìn)行考章、與頒章。通過開展雛鷹爭章活動(dòng)發(fā),提高學(xué)生五自知識和能力。
(三)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路。
1、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行集知識、教育、娛樂為一體,從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢,整合教育資源,形成新的合力。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè),為我班、我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè),做到“周周有活動(dòng)、月月有主題”,同時(shí)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作
用。起到宣傳教育作用,培養(yǎng)學(xué)生的能力。
(五)結(jié)合環(huán)保節(jié)能主題,將組織全體少先隊(duì)員開展綠色節(jié)能行動(dòng)內(nèi)容。開展宣傳環(huán)保節(jié)能活動(dòng),在植樹節(jié)期間在校園內(nèi)開展養(yǎng)化護(hù)綠美化校園活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識競賽及節(jié)約水電教育,開展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報(bào)評比。
(六)、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行教育。
在“3、5”學(xué)雷鋒月開展以“雷鋒在我心中”為主題的系列活動(dòng),在“3、8”婦女節(jié)時(shí),開展熱愛母親,尊敬婦女的教育;在“3、12”植樹節(jié)時(shí),開展保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的教育;在“5、1”時(shí),開展熱愛勞動(dòng)的教育等。
5、少先隊(duì)工作計(jì)劃范文精選
指導(dǎo)思想:
從小學(xué)習(xí)做人,從小學(xué)習(xí)立志,從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以“我是花香好少年”“八禮四儀”“__文明有禮24條”教育為抓手,通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè),構(gòu)建少先隊(duì)工作良好機(jī)制,努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面,把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
工作內(nèi)容:
一、隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈
1.適時(shí)表揚(yáng),激發(fā)熱情。關(guān)注輔導(dǎo)員工作中的積極表現(xiàn),每周會(huì)議時(shí)及時(shí)反饋各項(xiàng)工作、活動(dòng)開展情況,進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,增強(qiáng)自我進(jìn)取意識。每月“班主任例會(huì)”,通報(bào)各班常規(guī)表現(xiàn),公布考核積分,同時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)交流,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合考核積分,評選“班主任之星”,通過多種渠道給予表揚(yáng),肯定輔導(dǎo)員的付出,提高工作的積極性。每月推出優(yōu)秀輔導(dǎo)員典型,發(fā)布微信公眾號,擴(kuò)大社會(huì)影響。對于月考核積分排名靠后的輔導(dǎo)員進(jìn)行跟蹤督促、指導(dǎo)。開展__小學(xué)首屆“班主任節(jié)”系列活動(dòng),提高班主任的責(zé)任感,增強(qiáng)班主任的歸屬感。
2.及時(shí)反饋,樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區(qū)域”進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題立即督促相關(guān)班級整改到位,確保校園衛(wèi)生無死角,并將記錄表上交隊(duì)部進(jìn)行匯總,通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規(guī)工作。同時(shí),利用手機(jī)及時(shí)拍攝值日過程發(fā)現(xiàn)的“美”的言行,并上傳至學(xué)校微信群,各班主任酌情予以嘉獎(jiǎng)。啟動(dòng)校園電視臺,每月側(cè)重于一個(gè)方面對師生言行進(jìn)行拍攝、曝光,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良行為并整改,樹立身邊的鮮活的學(xué)習(xí)榜樣。
3.按時(shí)考評,發(fā)揮作用。對“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)和考核。細(xì)化檢查標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)抓不良行為,值日生例會(huì)時(shí)反饋值日情況,針對工作中存在的問題及時(shí)整改。學(xué)期末進(jìn)行考核,由組長、本組組員和本年級少先隊(duì)員對值日生進(jìn)行評分,據(jù)此評選“優(yōu)秀值日生”,考核結(jié)果一并記入值日生所在中隊(duì)班主任考核積分,以增強(qiáng)“雙崗隊(duì)員”的工作責(zé)任心,充分發(fā)揮其作用。
二、常規(guī)工作做細(xì)做實(shí)
1.陣地建設(shè),因時(shí)制宜。充分利用少先隊(duì)隊(duì)室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報(bào),以及晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課的作用,根據(jù)少先隊(duì)員的實(shí)際情況組織開展教育活動(dòng),激勵(lì)少先隊(duì)員通過活動(dòng)自我教育,在體驗(yàn)中健康成長。
2.“花香”特色,穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)“花香券、卡、章獲星要求”的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”“花香少年?duì)幙▕Z章”“花香禮儀年級行”“花香班級” 評比、“花香細(xì)節(jié)我做到”等活動(dòng),一月一個(gè)重點(diǎn),對學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評,采用學(xué)生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法,把考評結(jié)果作為評選“花香兒童”的重要依據(jù),使學(xué)生在自律和他律的教育過程中,逐步形成良好的行為習(xí)慣,扎實(shí)推進(jìn)花香校園建設(shè)。
3.課題研究,提升水平。加強(qiáng)課題研究工作,在問題中尋找課題,在思路中尋找出路,把思考化為行動(dòng),積極申報(bào)少先隊(duì)課題,以課題促思考,以思考促實(shí)踐,全面提升輔導(dǎo)員科研水平。
4.安全教育,常抓不懈。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,以安全常識為內(nèi)容,針對隊(duì)員特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開展法制、安全教育,引導(dǎo)學(xué)生知法,懂法,自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力。每月開展安全演練, 進(jìn)一步幫助隊(duì)員認(rèn)識生命的意義與價(jià)值,珍愛生命,并掌握脫險(xiǎn)技能與本領(lǐng)。
5.特殊兒童,傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),重視教育和管理,給予更多的關(guān)愛和幫助,讓這些孩子同樣擁有一個(gè)快樂、幸福的童年。各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的心理咨詢工作,及時(shí)幫助隊(duì)員妥善處理人際關(guān)系,正確對待困難和挫折,提高心理承受力,快樂成長。
三、實(shí)踐活動(dòng)力求創(chuàng)新
1.主題教育,熏陶情感。圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊(duì)日等,對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.特色活動(dòng),展示風(fēng)采。圍繞“我是花香好少年”系列活動(dòng),從生活技能、才藝展示、學(xué)習(xí)技能等方面給隊(duì)員們提供一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺,使隊(duì)員們更加自信、樂觀地成長。
3.動(dòng)感中隊(duì),智慧引領(lǐng)。大力推進(jìn)“動(dòng)感中隊(duì)”的創(chuàng)建,圍繞“五小”活動(dòng)的具體要求,利用少先隊(duì)活動(dòng)課、素質(zhì)拓展、社團(tuán)活動(dòng)和假日小隊(duì)等活動(dòng)時(shí)間,圍繞其中一到兩個(gè)項(xiàng)目開展豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中提升隊(duì)員的能力,提煉中隊(duì)的特色,使大橋小學(xué)的大隊(duì)建設(shè)活力四射。
4.領(lǐng)巾行動(dòng),幸福成長。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾爭章實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評章、考章,并與少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)組織好紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動(dòng),讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。
6、五年級少先隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
班級作為學(xué)校的基層單位,班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級建設(shè),對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,按照“全隊(duì)抓基層,全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn),以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)德育科研。開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個(gè)適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
二、工作要點(diǎn):
(一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)
(二)加強(qiáng)班級特色建設(shè),認(rèn)真擬定好實(shí)施計(jì)劃步驟、方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè),形成良好的育人環(huán)境。
(三)“弘揚(yáng)民族魂,體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動(dòng)的深入開展。
1.組織隊(duì)員學(xué)習(xí)“校風(fēng)、校訓(xùn)”和《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2.按照本班的“在校做個(gè)好學(xué)生”“在家做個(gè)好孩子”“在社會(huì)做個(gè)好公民”的要求規(guī)范自己的言行,期末根據(jù)這三項(xiàng)要求評選班級新三好學(xué)生。
(四)開展“班級之星”的評比活動(dòng)。
1.利用班隊(duì)課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件,并且上墻。
2.每周五利用朝會(huì)選出班級之星,并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
(五)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作
1.采取競爭上崗的激勵(lì)機(jī)制,認(rèn)真選拔班干部,平時(shí)對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。
2.定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
3.每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進(jìn)班級文明建設(shè)。
4.增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng)。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻(xiàn)愛心等,通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信,又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。
(六)建立健全的班級管理制度。
班級實(shí)行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來管理班
級,在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級這個(gè)大家庭的一份子。
(七)制定班級的奮斗目標(biāo):學(xué)會(huì)自我管理爭創(chuàng)文明班級
文明班級創(chuàng)建口號:誠實(shí)守紀(jì)、熱愛勞動(dòng)。
班風(fēng):我愛集體我愛勞動(dòng)我愛學(xué)習(xí)
學(xué)風(fēng):勤奮、踏實(shí)、樂學(xué)、創(chuàng)新
工作思路:在平時(shí)盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
為了幫助學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,做到自我管理,本期計(jì)劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動(dòng),讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行,在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動(dòng)中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制,加分和減分的要求都上墻,一周評比一次,勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(八)建立家校聯(lián)系制度
我認(rèn)為平時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習(xí)本,以幫助家長和老師之間的及時(shí)溝通和交流,以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。
7、五年級少先隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況
本班現(xiàn)共有學(xué)生43人,其中男生23人,女生20人。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
三、本學(xué)期主要工作
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn) 。
3、抓好班級的紀(jì)律,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 。
4、建立良好平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。
5、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風(fēng) 。
6、加強(qiáng)安全教育 。
7、和家長建立良好的關(guān)系 。
四、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序” 。
2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生 。
3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容 。
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步 。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。
6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性 。
7、認(rèn)真做好兩操,開展健康有益的課間活動(dòng) 。
8、進(jìn)行班干部的改選 。
五、工作安排
九月份
1、打掃校園環(huán)境
2、進(jìn)行安全教育
3、慶中秋班級活動(dòng)、教師節(jié)------為老師做一份小禮物
4、選拔干部,參加大隊(duì)干部競選
十月份
1、迎國慶手抄報(bào)比賽
2、加強(qiáng)普通話教育
3、加強(qiáng)安全教育
十一月份
1、家長會(huì)
2、準(zhǔn)備選拔運(yùn)動(dòng)參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、主題班會(huì)
十二月份
1、加強(qiáng)安全教育
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽
8、學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃怎么寫
一、指導(dǎo)思想
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,以感恩教育、體驗(yàn)教育、雛鷹爭星等活動(dòng)為載體,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、基本思路
求真——抓好班隊(duì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。
求新——開展豐富多彩有特色的教育活動(dòng),讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟,受到潛移默化的教育,提高在校生活的幸福指數(shù)。
三、工作重點(diǎn)
(一)抓好陣地,不斷完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請家長、離退休教師、社會(huì)優(yōu)秀人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員,積極挖掘社會(huì)資源,開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間,讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的競聘選拔工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),健全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明崗、禮儀崗、國旗班,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
3.加強(qiáng)信息宣傳工作。積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,積極用好省、市、校各級少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺,提高時(shí)效性、針對性和指導(dǎo)性。以隊(duì)室、宣傳櫥窗、校園廣播臺、各中隊(duì)隊(duì)角、黑板報(bào)為陣地,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學(xué)校政教處正向習(xí)慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動(dòng)、“十個(gè)道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”等活動(dòng),以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo),以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口,培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實(shí)效性。
2.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的.正?;⒁?guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
3.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(三)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座,以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3.開展安全教育和自護(hù)教育。
安全教育應(yīng)常抓不懈,將其貫穿到整個(gè)學(xué)期,通過專家講座、模擬訓(xùn)練等、觀看視頻等多種方式,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。
1.定期開展中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技能培訓(xùn),抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。開展少先隊(duì)專題論文評比,進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評比,鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.開展隊(duì)活動(dòng)方案評比,開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評比。
9、學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃怎么寫
一、指導(dǎo)思想:
深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》,以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
二、工作重點(diǎn):
(一)抓好隊(duì)員的思想道德教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育,從大事著眼、小事著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)隊(duì)員__精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng),從小爭做好公民。
2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,每日檢查,每天公布,每周小結(jié),引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育,使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項(xiàng)活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng),從而提高隊(duì)員素質(zhì)。
3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促使自身建設(shè)上新臺階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉,著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí),基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。
1)規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場,肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
2)繼續(xù)開展“班級評比”活動(dòng),成立紅領(lǐng)巾志愿者,檢查督促隊(duì)員的一言一行,不在學(xué)習(xí)區(qū)(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開。
3)繼續(xù)開展“中隊(duì)板報(bào)”活動(dòng)。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題,由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫,每月評比一次,既起到宣傳教育作用,更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4)繼續(xù)開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩”活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所,是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下,規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序,明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求,培養(yǎng)隊(duì)員才能。
(三)探索個(gè)體心理的完美化,培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。
未來社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會(huì),我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài),不僅關(guān)系到能否成功,甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育,“開心小屋”永遠(yuǎn)為隊(duì)員們敞開,有問題可以心理醫(yī)生,有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對生活,增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作。
三、主要工作安排:
三月份:守規(guī)則、重安全,做行為文明的好隊(duì)員。
1、“學(xué)雷鋒”活動(dòng):通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事,學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng),配合感恩教育,教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事,培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識,開展“天天雷鋒日,人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
2、慶祝“婦女節(jié)”活動(dòng):各中隊(duì)以“媽媽,真好!”為主題開展活動(dòng),要求隊(duì)員了解自己的媽媽,感受媽媽的“愛”,并為媽媽做一件事。
3、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng):設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語,自制一塊護(hù)綠廣告牌,完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育,各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
4、全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng):三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,此周定為安全教育周,通過看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識。
四月份:講英雄、學(xué)英雄,做熱愛祖國的好隊(duì)員。
1、結(jié)合清明節(jié),開展革命傳統(tǒng)教育:開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓,結(jié)合“看革命影片,讀革命書籍,講革命故事,開主題班會(huì),學(xué)革命精神”開展系列主題活動(dòng)。
2、“我的讀書故事”演講比賽:談個(gè)人讀書的心得體會(huì),書對個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人成長進(jìn)步的關(guān)系。
3、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
五月份:盡義務(wù)、學(xué)勞技,做熱愛勞動(dòng)的好隊(duì)員。
1、熱愛勞動(dòng)教育:慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié),開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、迎“六一”節(jié)大型慶?;顒?dòng)籌備。
六月份:勤思考、樂探究,做愛學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。
1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。
2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。
3、少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評優(yōu)活動(dòng)。
10、學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃怎么寫
一、指導(dǎo)思想
按照全國少工委全委會(huì)提出的“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖,作好全面準(zhǔn)備”及省、市少代會(huì)要求,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,積極探索少先隊(duì)教育現(xiàn)代理念,創(chuàng)新少先隊(duì)教育內(nèi)容和形式,堅(jiān)持引導(dǎo)少先兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)的教育思想,適應(yīng)教育課程改革的要求,充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢和活動(dòng)優(yōu)勢,切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育,努力為少年兒童健康成長服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢和活動(dòng)特點(diǎn),為新課程改革提供有益的啟示與幫助。
2、結(jié)合本校實(shí)際,以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),開展思想道德教育活動(dòng),提高隊(duì)員道德素質(zhì),幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好思想品質(zhì)。
3、面向社會(huì)、注重實(shí)踐,引導(dǎo)隊(duì)員們在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生,鍛煉成長。
三、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)集體建設(shè):少先隊(duì)組織要充分重視中隊(duì)活動(dòng)的活躍性,加強(qiáng)開展中隊(duì)活動(dòng)的督促與指導(dǎo);組織年級、校級規(guī)模的中隊(duì)活動(dòng)交流和觀摩;進(jìn)一步加強(qiáng)和完善中隊(duì)活動(dòng)制度建設(shè),使中隊(duì)活動(dòng)定期、有組織、有實(shí)效的開展。通過“中隊(duì)角”、“特色欄”、“評比欄”的設(shè)計(jì),讓隊(duì)員“看”到自己成長的軌跡;通過各班管理服務(wù)小崗位的設(shè)立,讓隊(duì)員體驗(yàn)服務(wù)集體的光榮。通過中隊(duì)集體建設(shè),達(dá)到“活躍中隊(duì)、促大隊(duì)帶小隊(duì)”的目標(biāo)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動(dòng),切實(shí)重視信息交流,努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長見識
四、具體工作內(nèi)容、措施
(一)抓好學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮隊(duì)員的自主管理,增強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、以隊(duì)員“學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)關(guān)心”的指導(dǎo)思想,制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
3、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價(jià)值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動(dòng),樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
4、愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
6、廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)集體主義觀念。
7、眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,堅(jiān)待每周的健康教育。
(二)結(jié)合豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),搞好課題工作。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,本學(xué)期我校繼續(xù)做好省立項(xiàng)課題研究,大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際,除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動(dòng)外,還將設(shè)計(jì)和開展“五個(gè)十系列教育活動(dòng)”、“人人講誠信讀書教育活動(dòng)”,在學(xué)生中廣泛開展以“誠信”為主題的道德教育。
活動(dòng)安排如下:
1、參加市輔導(dǎo)員會(huì)議
2、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
3、開展“美化我們的校園”活動(dòng)
4、“人人講誠信”讀書教育活動(dòng)
5、慶?!傲弧眹H兒童節(jié)
6、學(xué)會(huì)感恩教育。主動(dòng)向老師問好、給父母做一件事、主動(dòng)幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽講。
7、文明活動(dòng)教育。公眾場合不大聲喧嘩、靠右走、文明游戲、不追跑打鬧。
8、做好期末少先隊(duì)評優(yōu)表彰工作
9、寒假生活安排
10、組織開展“讀一本好書、明一個(gè)道理、學(xué)一件本領(lǐng)”活動(dòng)。
11、學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃怎么寫
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣、形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實(shí)踐,體驗(yàn)為主,講求實(shí)效。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮家長委員會(huì)職能,聘請社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員,積極挖掘社會(huì)資源,開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間,讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展中隊(duì)干部的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。
3.升旗儀式要繼續(xù)想辦法出新出新成效;倡導(dǎo)主題隊(duì)會(huì)常規(guī)化、規(guī)范化開展;解說員、隊(duì)干部將做好以老代新的過渡;廣播站作為薄弱陣地將加大培訓(xùn)監(jiān)管力度。
(二)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過大隊(duì)委每日進(jìn)行的檢查督促,使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣,爭做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。每日對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查,對每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行抽查,每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評比,對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查,評選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn),以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
(三)加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究
1.開展少先隊(duì)專題論文評比,進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評比,鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.開展隊(duì)活動(dòng)方案評比,開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評比。
(四)繼續(xù)開展理想信念教育
1.深入開展“中國夢”教育。具體形式是,結(jié)合我校的經(jīng)典誦讀活動(dòng),把中華民族傳統(tǒng)美德植入學(xué)生心靈,同時(shí)根據(jù)上級少工委安排,通過活動(dòng)進(jìn)行推進(jìn),在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學(xué)校,從而樹立積極向上的人生觀,樹立崇高的理想,使之成為健康成長的源動(dòng)力。
2.充分結(jié)合“家風(fēng)”的教育力量,開展“我家的‘家風(fēng)’”征文活動(dòng),或是“家風(fēng)家長論壇”,引導(dǎo)廣大家長樹立良好家風(fēng),注重自身修養(yǎng),注意行為舉止,傳承家庭美德,以身作則、言傳身教,為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。同時(shí)各班要營造良好積極向上、有風(fēng)格、有內(nèi)涵的班風(fēng),并逐步內(nèi)化為學(xué)生可以自覺接受的行為準(zhǔn)則。
(五)開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)
九月份:好習(xí)慣伴我行
1.召開班團(tuán)隊(duì)干例會(huì),明確本學(xué)期的任務(wù),制訂可行的計(jì)劃。
2.做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作,部署廣播室,規(guī)范升旗儀式,組織開學(xué)典禮等活動(dòng)。
3.開展感恩教師祝福語簽名活動(dòng)。
4.開展“學(xué)習(xí)八禮四儀-我將禮儀帶回家”活動(dòng)。
十月份:愛我祖國
1.組織國慶主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.開展愛國歌曲大家唱活動(dòng)。
3.開展“重陽敬老”活動(dòng)。
十一月份:我愛讀書
1.社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
2.中隊(duì)干部交流經(jīng)驗(yàn)會(huì)。
3.開展“手拉手紅領(lǐng)巾讀書角”創(chuàng)建系列活動(dòng)——“好書漂流”及讀書征文等活動(dòng)。
4.開展“11?9”消防節(jié)活動(dòng)。
十二月份:法制教育
1.配合開展12.4法制教育宣傳日系列活動(dòng)。
2.組織“迎新春”詩歌朗誦會(huì)。
一月份:歡慶節(jié)日
1.收集資料,總結(jié)少先隊(duì)工作、部署少先隊(duì)暑期工作。
2.配合開展迎元旦活動(dòng)。
3.開展“繽紛冬日”寒假生活指導(dǎo)。
12、學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃怎么寫
一、指導(dǎo)思想
針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展“我能行,我們行”自信教育德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使“學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技”真正落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中。堅(jiān)持以“愛國主義教育”為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,提高學(xué)生自我管理能力。以“組建學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)”為載體,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
2.通過各種教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生樹立信心,完善自信教育。
3.開展德育活動(dòng)的創(chuàng)新理念,通過班級活動(dòng)案例建立學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)。
4.健全完善學(xué)生評價(jià)制度。重點(diǎn)是完善__小學(xué)學(xué)生評價(jià)手冊,完善相應(yīng)的考核評價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制,將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3.繼續(xù)開展自信教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4.積極開展師生義工服務(wù)活動(dòng),廣泛調(diào)動(dòng)各方面的積極性,利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
5.健全完善學(xué)校-社會(huì)-家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò),形成良好的育人機(jī)制。重點(diǎn)是完善學(xué)校三級家長會(huì)為會(huì)員,區(qū)分年級找全體家長會(huì)、家長委員會(huì)成員會(huì)。
四、主要工作措施
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的三自機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣,加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班級文化檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范,建立學(xué)校我能行的評價(jià)制度。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),
以自信教育為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅(jiān)持人人共成長為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強(qiáng)心理健康教育
1.提高教學(xué)水平。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展教師家訪活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2.營造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。
第一、加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。
第二、充分利用家長會(huì)、開放活動(dòng)等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。
我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
第三、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作。
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,落實(shí)安全責(zé)任制,避免事故發(fā)生。
3.嚴(yán)格保安管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。