《政教主任年度述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、政教主任年度述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū),九月中旬接管政教工作?;仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作,作為學校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責,有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期,在郭校長、葉校長的領(lǐng)導下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,組織了班主任進行各種形式的培訓工作,查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料,給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,聯(lián)合教務(wù)處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動,要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化,要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范,制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”,對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治,請示學校同意我的建議,準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”,增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設(shè)隊伍,協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
2、政教主任述職報告
過去的一年,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在班主任同志們的支持配合下,政教工作取得了一定成績。為學校教育教學工作順利進行,起到了夯實基礎(chǔ)和保駕護航的作用。轉(zhuǎn)眼間,20XX-20XX學年已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結(jié),以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,同時能盡量避免不足,同時也希望各位領(lǐng)導及同志們不吝賜教,從而促進我不斷提高:
一、責任明確,以身作則
政教處主任,分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責,思想上追求進步,時時處處以學生利益為出發(fā)點,始終以維護學校和教師利益為己任,工作方法得當卓有成效,工作中能夠配合學校領(lǐng)導,體察教師疾苦,很好地起到承上啟下的橋梁作用。對自己嚴格要求,以身作則,自己本身是初三老師兼班主任,又為學校的政教主任,任務(wù)之重責無旁貸,身為師范大學畢業(yè)的我,更應(yīng)該理解“學高為人師身正為典范”的真正含義,所以只有對自己嚴格要求,才能有對工作認真負責的態(tài)度。
二、樹立正確育人觀,用愛心教育學生
初中學生大多是12-16歲年齡階段,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實,我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求,從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”,大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。
“孩子犯錯誤,上帝也會原諒”是我們政教處的名言,同時也是我們的要求?!耙愿恼e誤為下一個起點”是我們處理學生的目的,也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因,思想暫時偏離了軌道,甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育,對待這些學生更不能性急,要有正確的思想方法去引導教育之,使“違紀學生”不是為了“處理”而處理,成為教育為先,“處理”為后?!疤依顫M天下”比喻學生很多,各地都有。然而到底有多少學生畢業(yè)了以后能想起曾經(jīng)教育過和感激老師呢,我曾經(jīng)問過不少我們這邊的老師,答案是很少或者沒有,但是我用自己的教育為先,“處理”為后的方法使“違紀學生”不少感激我。上高中的學生的信中所說:您對我的處理,我覺得其實更是一種指引,您使我懂得了我該怎樣去生活。
每一個學生,他肩負的是一個家庭的希望,甚至是一個家族的興衰,我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領(lǐng)路引航。
三、搞好學校衛(wèi)生工作,展示學校對外窗口。
學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括:形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象,又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境,同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領(lǐng)導及同行的檢查、訪問、驗收等,我們政教處為此做出了大量的工作。今年在校領(lǐng)導的重視下,學校的柳樹全部修正了一下,以及更為學校的綠化著想,準備了許多花木,如今再看我們學校,干凈,利索,整齊!
四、關(guān)注學生心理健康,探索培養(yǎng)合格人才。
隨著社會的不斷發(fā)展,心理健康已被人們初步的認識到其重要性,做為教育的一個重要組成部分,初中教育也開始接觸和涉及到這個領(lǐng)域。由于以前對此不太熟悉,單靠上學時學過的《心理學》知識,在工作實踐中常常捉襟見肘,為了盡快開展此項工作,我采取了三項措施,首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等,尋找相關(guān)理論知識,并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時,對紀律觀念淡薄的學生,在耐心教育的'同時,也從心理學方面予以分析和“辨癥施治,一位同學,家境富裕,父母工作忙,無暇管理,學生從小染上小偷小摸的毛病,我們得知這一情況后,沒有正面處理,而是關(guān)愛有加之外,講故事、說道理,讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,給人們生活帶來極大便利的同時,卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災,沉溺與虛幻世界的學生,有些形成性格孤僻,不與“凡人”來往,用他們的話講,網(wǎng)絡(luò)中的世界才是潔凈的,現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐,甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端,我校也有個別學生有此傾向,針對這一情況,我查閱了大量的信息,并和心理咨詢處聯(lián)系,在學生家長的配合下,秘密的對他們進行了心理矯正,并取得了較大的成功。
像這樣的事其實很多,有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂,但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作學生心理教育這個工作,我們需要做的工作還很多很多。
五、做好宣傳工作,積累先進工作經(jīng)驗。
宣傳工作是宣揚正氣,也是構(gòu)建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡,來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下,我們把宣傳工作分為兩個部分,一是對內(nèi)的宣傳,主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳,一是對外的宣傳,主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
做為政教處主任,雖說不算什么領(lǐng)導,但總覺得比老師們輕巧一些,所以,只要看到老師們有困難或需要,我總會挺身而出。我覺得,自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助,那么這些付出就有了價值。當然,因為個人能力有限,往往是心有余而力不從心。
總之,這一年來,我覺得收獲還是很多的,但是遺憾也有不少,仔細回想起來,其實有些工作再細致一些也許會更加完美。
將近期末了,其實也是新學期的開始,無論收獲還是遺憾,都將成為過去,我保證,也請大家相信,我會更加地努力工作!
3、政教主任年度述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
我叫XXX,20XX年徐埠中學新班子組建,我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?,F(xiàn)將個人的工作作述職報告如下,不妥之處敬請各位領(lǐng)導批評指正:
一、把對學生的安全教育放在首位
初中的學生,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此,政教處在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一安排、指導下,加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期,我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會,對某一時期內(nèi)的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理,喊破嗓子,不如做出樣子。每件事,我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起,定期檢查安全器材,做到設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失,加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié),下午第三節(jié),晚自修結(jié)束,我會到樓道,看一看值班的老師在不在。吃飯,我會到操場,看一看學生是否井然有序的在排隊打飯,到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度,。晚上檢查班主任督寢情況,不到十一點,很少睡過覺。每周一次,半夜十二點,一點,我會帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧,檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學了,我會和其它領(lǐng)導一起,到離學校一、二里之外的地方,督查學生不要搭摩的,不要在馬路上打鬧。我覺得,很多安全事故的發(fā)生,不是沒有制度,而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度,才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心,對安全工作常感如履薄冰,才能做好自己的工作。
二、把反思工作做好,常找安全工作不足
多年主管政教處工作,我體會到,政教工作特別要注意反思。每一次,外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次,學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭,我總在想,政教處是不是有什么地方有不足,這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位,還是政教處的工作不到位,在反思中進一步把安全工作做好。在學校領(lǐng)導的指導下,政教處每周開一次學校安全工作反思會,大家在一起,找不足,尋漏洞,把最容易忽略的問題,把容易出問題的角落都要扒拉一次,直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚,才有了學校工作的日益進步。
幾年來,學校安全工作得到了上級領(lǐng)導和廣大家長的肯定,學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子,就能說明我們學校的學生素質(zhì)。我們徐埠中學的外面,就是外單位的一個橘園,橘子成熟時,幾乎一申手就能夠得著,但我們的學生,沒有去偷吃的。上次,林場單位為表感謝,還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導,學校讓我負責政教處工作,我知道這是領(lǐng)導對我的信任,我深深懂得,抓好安全,就是對學校負責,就是對教育局負責,就是對人民負責。安全無小事,出事就是大事。安全工作最苦,最累,但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時,我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課,并取得優(yōu)秀成績,但我還是把安全工作,當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力,為學校教學保駕護航,我將一如既往,奮斗不止。
4、學校政教主任述職報告
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛教育事業(yè),盡職盡責,嚴于律己,顧全大局,堅持原則,為人師表,勤奮敬業(yè),遵紀守法。自從擔任政教處主任以來,我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高,認真學習新的教育思想理論,積極參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。牢固樹立為學生服務(wù)的思想,和其他班子成員團結(jié)合作,創(chuàng)造性地開展工作,較好地完成本職工作,年度考核優(yōu)秀。
二、三年來主要工作及取得的成績
(一)勤奮踏實,規(guī)范教學。
我按要求一直承擔主科的教學任務(wù),20xx——20xx學年度和20xx——20xx學年度任教初一、初二年級語文課,20xx——20xx學年度任教七年級思想品德課,工作量符合要求。在教學過程中,我努力鉆研教材,精心備課、上課,認真批改作業(yè)和評析試卷,工作嚴謹細致,一絲不茍,不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作,因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好,在期末統(tǒng)考中成績良好,合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
從教以來,我堅持出滿勤,從沒有缺過學生一節(jié)課,也沒有因私事請過一次假和曠工。
(二)樹立正確育人觀,用愛心教育學生。
在自己平凡的工作崗位上,我以“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”為座右銘,以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜,幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處主任后,一心撲在工作上,有時為了處理一些偶發(fā)事件,經(jīng)常不計報酬的加班加點,可從來沒有一句怨言。
作為政教處主任,我始終認定一個信念:絕不放棄一個特殊生,絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案,認真落實特殊生的一幫一活動,動員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長,關(guān)注他們的心理健康,幫助他們解決學習和生活上的實際困難,讓他們實實在在地感受到學校的溫暖,全身心地投入學習中。
初中學生所處的年齡階段,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實,我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求,從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”,大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時間我收到一個已畢業(yè)的學生的信息中所說:“您對我的處理,我覺得其實更是一種指引,您使我懂得了我該怎樣去生活?!蔽业母冻龅玫缴霞夘I(lǐng)導的肯定,20xx年1月被評為湛江市關(guān)心下一代工作先進工作者。
(三)建立和完善德育管理制度,保障德育工作的有效開展。
根據(jù)學校實際情況,結(jié)合多年來管理工作的經(jīng)驗教訓,我從全員育人、師德建設(shè)和學生行為規(guī)范入手,不斷充實、完善德育工作的各項制度,先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》、《學生思想品德行為評價制度》、《學生表彰激勵制度》、《師德建設(shè)制度》、《班主任工作制度》、《家長學校工作制度》、《學生一日常規(guī)》等制度,形成自己的管理特色,這些制度是學校德育工作順利開展的基礎(chǔ),也是德育工作高效實施的有力保障。
(四)規(guī)范管理,提升德育水平。
根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點,我以青少年思想道德建設(shè)為主線,以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標,認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī),進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,積極探索德育工作的新路子,認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案,有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動,學校德育工作成效顯著:20xx年3月學校被評為麻章區(qū)德育示范學校;20xx年10月學校被評為麻章區(qū)校園環(huán)境文化建設(shè)示范學校。我也在20xx年9月被評為湛江市優(yōu)秀德育工作者。
1、狠抓德育工作隊伍建設(shè),提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,我們推行班主任崗位責任制,通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》,加強了對各班常規(guī)管理的指導,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依。修訂和完善《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》,使班級工作考核更公開、更公平,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任增強資料積累意識,認真填寫《班主任工作手冊》,積累經(jīng)驗,提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,我們以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準,狠抓學生的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來,我們對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及上課、大課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報??嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,并把檢查結(jié)果納入班級考核中。對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、加強安全教育,增強學生安全意識,創(chuàng)建和諧校園。
安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來,我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。
?。?)開學初,政教處就要求每位班主任學習《學校安全管理工作要求》,根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中,并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點,及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學期始終。
?。?)舉辦安全知識講座、組織主題班會、利用圖片展覽、班級黑板報、學校宣傳窗、國旗下講話、廣播站、開學典禮、散學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。
?。?)簽訂安安全責任書,加強教職員工的責任意識。每學年,學校和教師、家長層層簽定“安全責任書”,明確安全責任,把法制安全教育職責落實到每一個教師,每一位家長,以加強責任意識。
(4)制訂學校突發(fā)事件處理預案,增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
(5)組織護校隊,每天放學后在學門口站崗和周邊進行巡查,疏導學生安全離開學校。
?。?)每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長書》,要求家長配合學校,共同宣傳交通安全知識,督促教育子女注意交通安全。
5、政教主任年度述職報告
大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū),九月中旬接管政教工作?;仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作,作為學校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責,有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期,在郭校長、葉校長的領(lǐng)導下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,組織了班主任進行各種形式的培訓工作,查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料,給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,聯(lián)合教務(wù)處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動,要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化,要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范,制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”,對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治,請示學校同意我的建議,準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”,增加師生休閑場所。
5、改選了第xx屆學生會干部建設(shè)隊伍,協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
6、政教主任述職報告
大家好!
我叫XXX,學校政教主任的述職報告范文。20XX年徐埠中學新班子組建,我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?,F(xiàn)將個人的工作作述職報告如下,不妥之處敬請各位領(lǐng)導批評指正:
一、把對學生的安全教育放在首位
初中的學生,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此,政教處在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一安排、指導下,加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期,我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會,對某一時期內(nèi)的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理,喊破嗓子,不如做出樣子。每件事,我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起,定期檢查安全器材,做到設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失,加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié),下午第三節(jié),晚自修結(jié)束,我會到樓道,看一看值班的老師在不在。
吃飯,我會到操場,看一看學生是否井然有序的在排隊打飯,到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況,不到十一點,很少睡過覺。每周一次,半夜十二點,一點,我會帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧,檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學了,我會和其它領(lǐng)導一起,到離學校一、二里之外的地方,督查學生不要搭摩的,不要在馬路上打鬧。我覺得,很多安全事故的發(fā)生,不是沒有制度,而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度,才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心,對安全工作常感如履薄冰,才能做好自己的工作。
二、把反思工作做好,常找安全工作不足
多年主管政教處工作,我體會到,政教工作特別要注意反思。每一次,外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次,學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭,我總在想,政教處是不是有什么地方有不足,這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位,還是政教處的工作不到位,在反思中進一步把安全工作做好。在學校領(lǐng)導的指導下,政教處每周開一次學校安全工作反思會,大家在一起,找不足,尋漏洞,把最容易忽略的問題,把容易出問題的角落都要扒拉一次,直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚,才有了學校工作的日益進步。
幾年來,學校安全工作得到了上級領(lǐng)導和廣大家長的肯定,學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子,就能說明我們學校的學生素質(zhì)。我們徐埠中學的外面,就是外單位的一個橘園,橘子成熟時,幾乎一申手就能夠得著,但我們的學生,沒有去偷吃的。上次,林場單位為表感謝,還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導,學校讓我負責政教處工作,我知道這是領(lǐng)導對我的信任,我深深懂得,抓好安全,就是對學校負責,就是對教育局負責,就是對人民負責。安全無小事,出事就是大事。安全工作最苦,最累,但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時,我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課,并取得優(yōu)秀成績,但我還是把安全工作,當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力,為學校教學保駕護航,我將一如既往,奮斗不止。
7、政教主任述職報告
20xx學年像流沙一般從指縫中溜走了,37歲的我已經(jīng)在教育工作崗位上奮斗了十幾年,如果每一年都是成長的階梯,那過去的一年雖不能用濃墨重彩來形容,但至少是傾盡心力,每當夜深人靜時,我時常問自己,什么是支持我在工作上精益求進,苛責自身的原因;什么是促使我全身心投入工作的動力,我想盡責任、愛教育、重感情這三點首當其沖。
一、在其位謀其政,任其職盡其責
1、超額工作量考驗我的工作統(tǒng)籌能力
本學年,我擔任了初中部政教主任并兼任了八年級組長,任教八年級全年級的政治教學,時常要進行工作角色的轉(zhuǎn)換,即要站在部門角度考慮工作,又要兼顧年級組的工作不可懈怠,保質(zhì)保量地完成;既要提升自己基層行政管理工作的能力,又要不斷追求政治教學上的創(chuàng)新和提升。一年來在部門工作上由我牽頭的工作數(shù)十項,特別值得一提的是20xx學年上學期區(qū)行為規(guī)范示范校的評比工作,從申報到準備材料及目錄編撰到迎檢匯報工作由我一力承擔,最終我校順利評為區(qū)行為規(guī)范示范校;配合其他部門完成學校各項重要工作數(shù)十項,其中上學期我校迎接區(qū)督導室對我校的全面督導、語言文字示范校的評審、校園讀書節(jié)、科技節(jié)、足球節(jié)、雙語節(jié)等重大節(jié)日活動均取得良好的效果。年級組工作亦是千頭萬緒,各部門都將工作分解的最小單元即年級組,從征訂校服、發(fā)書到分班協(xié)調(diào)、階段性測試及分析等累積工作數(shù)百項之多。雖然工作繁忙,但是我能分清輕重緩急,有條理將工作分步推進,保障學校及年級工作的順利開展。與此同時,我在教學上也是兢兢業(yè)業(yè),從不馬虎對待任何一堂課,20xx學年我被評為區(qū)政治骨干后備教師,每一個學期都爭取開一節(jié)校級公開課,申報的小課題《“nlp”理論在初中的政治教學中的運用初探》現(xiàn)已經(jīng)進入了結(jié)題階段,向教科所申報了結(jié)題報告,本學期幫助青年教師反復磨課,成功開了一堂區(qū)級公開課,我從未因?qū)W校行政管理工作的繁忙而影響自己在學科專業(yè)的發(fā)展,從未怠慢我的每一個政治課堂上的學生,盡到一位高級政治教師的職責。
2、復雜的教育教學現(xiàn)狀提升了我的工作創(chuàng)造性
青年班主任教師多經(jīng)驗少;上級行政部門活動項目多;家庭教育水平參差不齊;年級面臨著合并班,換老師的不穩(wěn)定狀態(tài);政治教學工作也面臨著三年改進計劃的實施。要克服這些復雜的工作情況,必須提升自我的專業(yè)素養(yǎng)及德育工作水平,智慧地面對問題,巧妙地處理工作中的兩難。多渠道地開展班主任的專業(yè)培訓,推進班主任梯隊建設(shè)。利用班主任例會時間,先后為班主任做了8次專業(yè)培訓講座:《班主任崗位職責解讀及思考》、《深度推進學生自主管理的實施》、《主題班會的設(shè)計與評估》、《教育案例累積與反思》《班主任常規(guī)工作技巧》《德育工作解讀》《主題教育設(shè)計分享》、《不能說的秘密》;為青年教師搭建成長平臺,實施了后備班主任的陪養(yǎng)計劃,為顧丹峰、呂豪、葛麗、翁學晨四位青年教師結(jié)對了經(jīng)驗豐富的班主任,讓他們跟班貼身學習班主任工作的方法,為新學年到來即將成為合格的青年班主任做準備;為提升全體教師的德育工作能力,我和教導處科研室合作,本學期對全體教師開展了班主任專業(yè)發(fā)展主題培訓,其中我開設(shè)的《八個經(jīng)典心理故事對班主任工作的啟示》的主題講座獲得了老師們的好評。為了提升家庭教育的水平,我為家長開設(shè)了多次家長學校的講座涉及心理學、法律、教育等多個領(lǐng)域,豐富多樣地進行了家校溝通,六年級的開放日活動、各年級好家長的評選活動等等,也取得較好效果。年級組里我關(guān)注調(diào)換教師比較多的班級,盡可能關(guān)注到每個環(huán)境變動的學生,利用課間和課堂和他們多交流,讓他們平穩(wěn)度過開學的適應(yīng)期,和老師們多交流,指導班主任和任課教師開展針對性的工作協(xié)調(diào)會,形成合力,共同應(yīng)對困難。雖然拆分班,但是我們年級師生和睦團結(jié),在各級各類競賽活動和日常學習和行規(guī)評比中表現(xiàn)出色,累積獲得國家級、市級、區(qū)級及校級獎項百余項。
二、愛課堂愛教學,愛學生愛教育
1、立足以學的活動為基點,投入課堂教學改進
做教師最大的樂趣應(yīng)該在三尺講臺,我始終認為進教室上課是我一天當中的最快樂的時光,在政治的課堂上我和學生一起點評國家大事小情,揮斥方遒;課堂里的小劇場演繹著多樣人生;和學生一起整合《功夫夢》《永不放棄》及繪本《小熊生日快樂》資源深度分享;為學生身邊發(fā)生的事情分析解困,這些都成為我政治課的內(nèi)容和主題,來源于課本,卻遠遠高于課本,貼近學生生活,使得上政治課成為很多學生的期盼,假如我有開會等不可抗力的因素使哪個班耽誤了政治課,學生一定會跑過來詢問何時補上,此刻便是對我這個政治老師最大的褒獎。
2、推進學生自主管理工作,提升德育工作的品質(zhì)
三年前來的康城實驗學校,我將學生自主管理制度的種子帶到康城,在初中部全面推廣,至今已開出絢爛的花朵,迄今為止,各班均推行了自主管理操行評分制,在一定程度上解決了對學生評價的即時性、相對的公正性等兩難問題;各年級均培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的自主管理干部;班主任個個成為自主管理理念的倡導者和創(chuàng)新者;圍繞自主管理的培訓和班主任論壇的活動開展得頗有聲色,六七年級的“自主管理創(chuàng)新”班主任聯(lián)合交流、六年級的自主管理展示都是一朵朵絢爛的學生管理之花。在自主管理的推進中,我非常重視起始年級的學生管理工作,于20xx學年第一學期開始之前的暑假,整合編撰了六年級入學導引須知,其中包含了:新生軍訓要求及注意事項、康城學校校紀校規(guī)匯編、學生違紀違規(guī)處理辦法、學校管理工作單、康城學校意外傷害事故應(yīng)急處理預案、家訪情況回執(zhí)、暑期作業(yè)完成情況反饋、故事編撰等八個欄目,本學期重新調(diào)整和修訂,指導學生和家長更好地適應(yīng)中學生活。在我的推動下,學校的德育制度建設(shè)也得到了完善,如:年級學生處分制度和操作流程,對接了校學生獎懲制度;校園騎車管理制度;學校財產(chǎn)賠償制度;學生管理制度匯編;學生傷害事故處理流程;六年級新生入學導引、班主任、年級組長崗位職責修訂等,讓我們師生體驗到學校在管理上的規(guī)范和科學。領(lǐng)銜了區(qū)重點項目“學生電子成長檔案”項目及市教育信息課題“基于多元評價學生數(shù)字成長檔案”工作,在工作中我合理分工,分解操作,在區(qū)信息辦調(diào)研和開題論證時展示了我校的該項工作的思路和匯報了工作進展,獲得專家肯定。對于常規(guī)性德育工作,我細致認真,五大儀式、八大節(jié)日、社會實踐、綜評、推優(yōu)、家長學校、開學典禮結(jié)業(yè)式、校會講座等等不一贅述,我都動足腦筋,推陳出新。
三、重同事之誼、重師生之情
1、藝術(shù)地溝通,真誠地待人
一份工作的價值如果僅僅是為了養(yǎng)家糊口,那就太淺薄了,我在這個崗位上不僅收獲了自己的工作能力的發(fā)展,更重要的是收獲了一份份同事之間真摯的友情。工作中和各部門領(lǐng)導間緊密合作,互幫互諒;和組內(nèi)老師親密無間,共榮辱;和班主任同悲歡,攜手共進。特別是當同事們有困難時,我義不容辭地給予幫助:金燕連老師生病住院時,我一人獨立承擔了開學近兩周的德育工作;彭建超老師即將調(diào)離,我們相聚一堂,敘談工作情誼;趙超老師和干露燕老師生病,我和組里老師送去關(guān)心和體貼;班主任遭遇棘手問題,我是他們強大的后盾,帶教青年班主任,真誠打動和我相處的每一位同事,我亦得到了他們真摯的友情,多年后,當我回首往事,我也許不記得我干了多少工作,但同事們一張張鮮活的笑臉一定印刻在我的記憶深處。
2、真心的關(guān)愛,愛與規(guī)矩并存
我對待學生寬嚴并濟,有底線有愛意。在走廊里、操場上我會及時制止學生的奔跑、攀爬行為,但同時我一定會說,要是摔傷了可不好了;在課堂上,我會嚴抓課堂紀律,但熱烈的討論和分組探究是我課堂的亮點;我會嚴厲批評學生違紀行為,但事后一定會輔助心理支援;我會對學生學習和工作提出較高要求,但一定會給他們細致的指導和幫助。無論是學生干部還是有過嚴重違紀的學生,我都能公平對待,在我眼里,每一位學生都是世界上獨一無二的生命,每一位都值得我為他們的成長付出,為他們的進步喝彩!
當然,要做的工作還很多,我希望能盡自己最大的努力,尋找更多智慧工作的方法,將班主任梯隊建設(shè)、學生德育校本課程開發(fā)、家長學校培訓系列、電子成長檔案成果運用等工作不斷推進,形成精品,惠及全校師生。
8、政教處主任述職報告
20xx年徐埠中學新班子組建,我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?,F(xiàn)將個人的工作作述職報告如下,不妥之處敬請各位領(lǐng)導批評指正:
一、把對學生的安全教育放在首位
初中的學生,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此,政教處在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一安排、指導下,加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期,我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會,對某一時期內(nèi)的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1“勤”才是硬道理,喊破嗓子,不如做出樣子。每件事,我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起,定期檢查安全器材,做到設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失,加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié),下午第三節(jié),晚自修結(jié)束,我會到樓道,看一看值班的老師在不在。
吃飯,我會到操場,看一看學生是否井然有序的在排隊打飯,到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況,不到十一點,很少睡過覺。每周一次,半夜十二點,一點,我會帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧,檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學了,我會和其它領(lǐng)導一起,到離學校一、二里之外的地方,督查學生不要搭摩的,不要在馬路上打鬧。我覺得,很多安全事故的發(fā)生,不是沒有制度,而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度,才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心,對安全工作常感如履薄冰,才能做好自己的.工作。
二、把反思工作做好,常找安全工作不足
多年主管政教處工作,我體會到,政教工作特別要注意反思。每一次,外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次,學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭,我總在想,政教處是不是有什么地方有不足,這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位,還是政教處的工作不到位,在反思中進一步把安全工作做好。在學校領(lǐng)導的指導下,政教處每周開一次學校安全工作反思會,大家在一起,找不足,尋漏洞,把最容易忽略的問題,把容易出問題的角落都要扒拉一次,直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚,才有了學校工作的日益進步。
幾年來,學校安全工作得到了上級領(lǐng)導和廣大家長的肯定,學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子,就能說明我們學校的學生素質(zhì)。我們徐埠中學的外面,就是外單位的一個橘園,橘子成熟時,幾乎一申手就能夠得著,但我們的學生,沒有去偷吃的。上次,林場單位為表感謝,還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導,學校讓我負責政教處工作,我知道這是領(lǐng)導對我的信任,我深深懂得,抓好安全,就是對學校負責,就是對教育局負責,就是對人民負責。安全無小事,出事就是大事。安全工作最苦,最累,但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時,我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課,并取得優(yōu)秀成績,但我還是把安全工作,當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力,為學校教學保駕護航,我將一如既往,奮斗不止。
9、小學政教主任述職報告
尊敬的各位老師,各位領(lǐng)導:
大家好,時光飛逝,一年的時光轉(zhuǎn)瞬而去,回顧2011年的工作,在鄧校長的領(lǐng)導下,在全體老師和學生的配合下,在團隊兩位領(lǐng)導的支持下,學校政教緊緊圍繞學校工作計劃,按部就班的開展工作,現(xiàn)就一年來的工作向各位老師、各位領(lǐng)導作一匯報,有不到處敬請各位批評指正。
一、政治思想素質(zhì):
?。?)、具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟,在思想和行為上與黨中央保持高度一致,不斷加強思想修養(yǎng),認真學習領(lǐng)會“三個代表”重要思想,積極投入到四川省的抗震救災捐款中去,反對邪教。
?。?)、工作中堅持政治學習,不斷提高理論和政策水平,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅持黨的教育方針,時刻將先進性的教育內(nèi)容牢記心間,不斷反省,嚴于律已,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
(3)、嚴守學校規(guī)章制度,在一學年內(nèi)沒有一天病、事假,出滿勤,多處勤。遵守公共秩序,學法守法。
?。?)、熱愛本職工作,能以校為家。為很好地完成普九材料帶領(lǐng)教師放棄休息日,起早貪黑把工作做的.更好。
二、政教工作:
?。ㄒ唬┘訌妼W生德育工作。
我們充分認識到新時期少年兒童德育工作的重要性,以活動為載體,大力加強學生德育工作。1、每學期開學,由政教辦、團委和少先隊組織召開開學第一課,組織學習安全要求、中小學生守則和規(guī)范,學校行為習慣培養(yǎng)相關(guān)要求。
2、做好“三月文明禮貌月”,本學年,與團隊一道,繼續(xù)做好三月文明禮貌月系列教育活動,學校清潔衛(wèi)生,學生精神面貌有較大提升。
3、加強教室布置美化,每學期組織一次專題黑板報比賽。
4、組織學生關(guān)心家長環(huán)境,樹立環(huán)保理念。上學期組織全校十二個班清理場鎮(zhèn)周邊垃圾,清理河道。
5、開展“光輝的旗幟”讀書活動,并舉行了演講比賽。
6、舉行了“十月頌歌”詩歌朗誦比賽。對學生進行了愛國主義教育。
7、讓升旗儀式本身成為一種教育最好的形式,上期對每個班的升旗隊成員進行了培訓,本期進一步規(guī)范了學校升旗儀式,由專人進行主持。
8、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,團隊具體負責設(shè)立了監(jiān)督崗,同時學校又對中小學部聘請了義務(wù)保潔員,對每個保潔員給予每個月40元的生活補貼。本學期學校清潔衛(wèi)生,學生行為習慣進一步加強。
9、組織學生收看具有教育意義的電影。本組織全校師生收看了《唐山大地震》,那一幕幕的災難場境,一個個感人的鏡頭,深深打動著全體師生的心。
?。ǘ┳鰧嵃踩ぷ?。
安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長承諾:給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育,排除安全隱患,認真進行安全演練,全力提升師生安全意識,一年內(nèi)學校無安全責任事故發(fā)生。
1、培訓教師安全知識和安全事故應(yīng)急處理辦法。本學期我們召開了班主任工作培訓會,重點對組織班主任老師學習班主任工作安全要求和德育要求。組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。
2、全面進行安全教育,提升學生安全意識。一年來,我們做到了,安全工作時時講,事事講,讓安全之弦緊繃不放。開學第一課講安全,升旗儀式講安全,班會課上總結(jié)本周安全事項。上學期組織進行了“安全知識”演講比賽,組織全校師生進行全省消防知識網(wǎng)上競賽。
3、加強制度建設(shè)。一年來,對門衛(wèi)管理考核,校內(nèi)保衛(wèi)制度,學校安全應(yīng)急演練等方案進行了修定。
4、加強應(yīng)急演練,提升學生安全意識。本學期進行了安全工作應(yīng)急演練。事前制定了演練方案,確定了演練目標,小學部三分鐘安全撤離所有學生到操場,初中部兩分鐘撤離所有學生到操場。小學部圓滿完成了演習目標。
5、加強安全隱患排查和整改。本學期共排查安全隱患11處,現(xiàn)已完全整改。如學校電路打火、學生宿舍漏雨嚴重、小學部樓梯扶手破損等,學?;舜罅猓昧撕芏噘Y金,盡量全體師生創(chuàng)造一個安全的學習和工作環(huán)境。
6、加強食堂安全管理 。學校食堂是學校安全工作的重點。堅持做到一周查一次庫存,進行一次全面檢查,所有采購必須索證登記,堅持做到留樣試償和每頓一消毒。所有食品進入校內(nèi)必須堅持做到QS查驗。所有工作人員必須有健康證,一年來學校食堂良好運營。
(三)嚴格學生管理。
1、加強校門管理,本學年學校繼續(xù)實行了通食生和住校生出入證制度,學生出入校門憑出入證和班主任開據(jù)的假條。班主任送學生到校門,所有請假學生必須登記,一年來學生無不假外出和謊報請假外出的情況。
2、加強違紀學生管理。對于違紀學生,本著教育是目的,配合班主任做好學生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)變政教在學生印象中的面孔。
3、配合教務(wù)處做好新收學生工作。每學期學校均要轉(zhuǎn)入大量學生,對于部分問題學生,配合教務(wù)處做好學生調(diào)查教育工作,與班主任進行適當?shù)慕涣?,與家長簽定安全協(xié)議,做到既保生源又不至于影響班級正常教學工作。
三、今后的工作思路:
一是要進一步加強學習,解放思想,方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學校德育工作的特點;
二是不斷加強自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揚敢于爭先,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學校德育工作的新局面;
三是想法設(shè)法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題,加強制度建設(shè),以制度約束人,以量化考核人,以獎勵激勵人,調(diào)動教師的工作積極性;
四是在下學期,積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動,充實德育內(nèi)容,豐富德育活動。
各位領(lǐng)導、老師,在新的學期里,讓我們攜起手來,迎接挑戰(zhàn),追求卓越的爭先精神;埋頭苦干,講求實效的務(wù)實精神;服從大局,團結(jié)合作的協(xié)作精神;艱苦奮斗,無私奉獻的敬業(yè)精神;銳意改革,開拓進取的創(chuàng)新精神,在上級教育黨政領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,開創(chuàng)三蛟小學更加輝煌燦爛的明天。