《音樂教師年度稽核個人總結工作總結》屬于年度總結中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。

1、音樂教師年度稽核個人總結工作總結

　　時光荏苒，繁忙中光陰腳步已經悄然走遠，轉眼一個學期就曩昔了。切實其實，我們在曩昔的一年中繁忙著、費力著、奔走著同時也勞績著，新的一年即將開始，在這里，我對本身這一學期來的思想和工作環(huán)境做一個回首和總結，以匆匆進往后能更好的做好教導教授教化的工作。

　　一、教授教化方面：

　　1、認真?zhèn)湔n：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教授教化目標、課本闡發(fā)，每一課也都有教授教化目標、教授教化重難點、教授教化籌備和詳細的教授教化歷程。

　　反思：在備課中，還沒有可以或許做到對課本的充分理解和把握，對學生運動的預設斟酌不敷周全，應在備課之前增加對學生環(huán)境的闡發(fā)，這樣能力在備課中加倍全面和完善。

　　2、認真訂定教授教化計劃：在對各年級的學生進行闡發(fā)、對課本進行了解的根基上，以《音樂課程標準》為根據(jù)，訂定出相應的教授教化計劃。當然教授教化計劃應依據(jù)兒童身心成長的紀律，結合孩子的實際環(huán)境，教授教化計劃應該再詳細一點。

　　3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。依照備課的籌備實施教授教化運動，完成教授教化目標，本學期期末，多半同學能達到優(yōu)秀。

　　反思：在講堂教授教化中，固然有預先訂定的教授教化目標和詳細的歷程，然則，學生的回答弗成能完全依照先生的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要實時、機動的對學生的回答做出有效評價，這是我在往后的教授教化中要改進的地方；另外，在訂定教授教化目標和教授教化重難點上，要結合學生實際環(huán)境，不能過難或者過于簡單，除了活潑講堂氛圍外，要讓學生真正地介入到音樂運動中來，讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……

　　這些都是我在往后的工作應該盡力和改進的地方。

　　4、認真稽核：依照《XX——XX年學年度上期期末檢測》對學生進行稽核。

　　反思：在訂定規(guī)劃中，有些可能還不敷完善，檢測、評價的方法較單一，晦氣于孩輔音樂素質的.全面進步，這是我在往后的工作中還應該思考和盡力的地方。

　　5、課后反思：本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不敷深刻和具體。在進步自身教授教化才能上，做的還不敷，分外是教授教化隨筆，沒能實時地記錄下來，對本身進行總結，在教授教化工作中留下遺憾。

　　總的說來，本學期，在教授教化工作中我做的還不敷，作為一名年輕教師，許多地方還必要進步，應該客氣向其他教師請教授教化習，多介入聽、評課的運動，盡力使本身的講堂教授教化更為成熟，對學生和課本的理解、把握獲得進一步進步。

　　二、教導工作

　　本學期，我擔負一年級三、四班及三年級的音樂教授教化，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的運動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂講堂教授教化設計大賽，在我的精心籌備下，這節(jié)口風琴課《歡暢頌》身受同學們的迎接，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還認識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學期的運動許多，然則我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好講堂教授教化，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的造詣。

　　三、特色工作

　　本學期，我介入編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，固然結果代定，然則我們的支付受到了好評。

　　我希望在往后的工作中，可以或許與不合學科的先生進行交流互助，能向他們好好地學習，以進步本身各個方面的視野和才能，加快本身的發(fā)展和提高！

2、工作總結,員工個人工作總結例文,員工個人年度工作總結

　　xx年飛馳而去xx年姍姍而來，在這辭舊迎新之際一年一度的作業(yè)總結到來了。xx年3月16日是我在一次走進xx司理店的日子，我有一種久違回家的感覺，感到無比的溫暖和親切?；叵肫鹪谶@10個月中有過孤寂有過高興，在剛來的時分沒有顧客，為了免除孤寂就找一些零活干，漸漸的店長就給我組織顧客，我十分愛惜每一個顧客，心想必定要仔細服務，可是成果不是向自己幻想的那樣好，因為很久沒做過顧客方法也不熟練手也有些粗糙在加上脫離美容職業(yè)兩年多一些細節(jié)當?shù)刈龅牟坏轿粊G失幾個顧客，可是我沒有失掉決心，很快就有許多顧客認同我，成績也在不斷的上升。在我來店的第三個月我就給自己定了一個方針每個月要賺3000元，我總共沒有幾個顧客3000元對我來說也是一個頂峰，怎樣來完結，我就去找店長要不來顧客檔案電話，我就不斷的給顧客打電話說一些關懷的話，就這樣我的顧客就越來越多，這時我在想找回來一個顧客很不簡單我必定要愛惜，要想盡一切辦法不能在讓他們丟失，我就告知自己必定要做到以下幾點

　　1、要有愛心、愛每一個顧客、，顧客對我的信賴越大、我對顧客的職責就越大、顧客越是煩惱的當?shù)乇闶俏乙Ц兜漠數(shù)?，我從來不愛惜我自己的力氣，盡量讓每一個顧客高興而來高興而去。

　　2、要有職責心、顧客挑選了我、我就要對顧客負職責，必定要仔細服務好每一個顧客，為顧客所想，站在顧客的視點去想，為顧客所急，顧客想要的便是我要做的。

　　3、要有高興之心、當顧客看到我的時分永遠是高興的，這樣也會給顧客帶來高興，當顧客的心境好了，身體也會好美容的作用也會更好。

　　我是這樣想的也是這樣做的，我每個月的方針也是超額完結的。我今天能站在這兒做作業(yè)總結我要感謝修司理給我這個渠道，也感謝修司理給我的關懷與照料，也感謝喻店長和于店長的協(xié)助與支撐，也感謝搭檔們的協(xié)助與合作。

　　我要在xx年里以活躍的心態(tài)做好自己的本職作業(yè)，活躍合作店長作業(yè)，以店為家，發(fā)明最好的佳績。

　　祝修司理王司理各位店長和整體搭檔在新的一年里身體健康，心想事成，萬事如意，春節(jié)愉快！

3、查驗員年度稽核個人工作總結

　　我是xx超市站街店一名普通的理貨員，從踏入xx超市那天起，我就把自己融入其中。忙碌的工作，使我的生活變得格外的充實。

　　年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在xx超市這個大家庭里使我得到了更多的鍛煉，學習了更多的知識，交了更多的朋友，積累了更多的經驗，當然也通過不少深刻的教訓發(fā)現(xiàn)了自身的種種不足。這一年是充實的一年，我的成長來自xx超市這個大家庭，為xx超市明年更好的發(fā)展盡自已的全力是義不容辭的責任。

　　剛加入xx超市的時候，一切對我來說都是新鮮的，也是陌生的。許多東西都需要老員工教，我感覺自己需要學習的太多了。于是，他們做什么我都仔細的看，耐心的學，從商品的陳列到缺貨的補報;從商品的促銷到新品的開發(fā)……一點一滴的學，一點一滴的記。兩年的工作，使我得到了鍛煉，日常工作逐漸得心應手。

　　我們的工作于細節(jié)處見真功，所以必須認真仔細。因此，我認真了解每種商品的功能、價格，隨時檢查商品的生產日期，及時了解同類商品的市場信息，并向店內匯報……我始終堅持：做什么事情，做了就一定把它作好。對工作抱以熱情，對同事抱以關心，用積極的行動來感染周圍的人，帶動周圍的人這是我在xx超市感受到的，也是希望我能夠切切實實做到的。

　　怎樣做好一個超市理貨員，超市中的理貨員看似工作較簡單、普通，但他們是與顧客接觸最直接人。他們的一舉一動、一言一行無不體現(xiàn)著超市的整體服務質量和服務水平，他們的素質好與差，將直接影響到公司的生意和聲譽，所以只有不斷地提高理貨員的素質和業(yè)務能力，才能使我們的超市在激烈的市場競爭中立于不敗之地，因此員工的基礎知識培訓非常重要。

　　1、理貨員的工作職責和日常完成本職工作的要點

　　1、理貨員有對商品進行驗收和為顧客提供退貨服務的工作職責

　　2、對商品按編碼進行標價和價格標簽管理的工作職責

　　3、有對商品進行分類，并按商品陳列方法和原則進行商品陳列(包括補貨)的工作職責。

　　4、有對顧客的咨詢導購提供服務的工作職責。

　　5、有對超市內衛(wèi)生進行保潔及商品防損管理的工作職責。

　　xxxx年上半年副一店的經營情況不是特別理想，1-6月份銷售只實現(xiàn)了xxx萬元，毛利實現(xiàn)了100萬元，利潤實現(xiàn)了30萬元;與200萬元的銷售計劃相差甚遠，銷售完成計劃的46.3%，毛利完成計劃的50%，(利潤完成計劃的215%)。上半年的銷售計劃沒有完成好，下半年的任務又接踵而至，感覺壓力甚大，面對困難和壓力，我覺得下一步要做的就是要調整好自已的心態(tài)，多想辦法，加倍付出，盡自已努力做好銷售。管理出效益，一切管理都是為銷售服務。為保證副一店的正常運行，我們保證暢銷商品的貨源，不能使銷量好的商品、季節(jié)性商品有缺豁、斷貨的現(xiàn)象發(fā)生。由于供貨商送貨不及時，我們每次的訂貨都得提前備好一個月的庫存?？紤]到本店大部分商品都是代銷經營，按銷量結算，可以不占用本店的流動資金，而直接利用廠家的資金達到存貨的穩(wěn)定。雖然這樣保證了庫存量，但也是導致我們店庫存量過大、商品周轉緩慢的直接原因之一。

4、最新高中教師年度稽核的個人總結工作總結

　　這個學期我任教高一4個班的XX科教授教化，期間積極參加學校升旗儀式和各類會議，工作認真踏實。積極做好各項工作，積極要求提高。連合同事，和諧同事們之間的關系，使本身的教授教化工作和其它工作都取得了突出造詣。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。包括新課和所有的習題課，都寫教案，都認真作題研究教法。

　　在備課中賡續(xù)引入新的知識、新的教授教化思想、新的教授教化措施。講堂上引進了很多教改和先進的教授教化措施。備課教案材料齊全。

　　教授教化造詣優(yōu)異。外語實驗班造詣突出，普通班造詣較好。

　　實時教授教化中的，實時調劑教授教化思想和教授教化措施。教授教化中關切學生，尊重學生，愛護學生，和學生關系密切融洽，能把握學生的心理需求，使教授教化工作恰好與學生的心理需求相結合。注重培養(yǎng)學生的學習措施、學習才能，注重根基知識的`形成和培養(yǎng)、深化，先打好根基，再擴展施展。不搞題海戰(zhàn)術，不搞偏題怪題，與國家教委的教授教化同步，與省里的學習才能培養(yǎng)課題研究同步。注重素質教導，尤其是落實還學生為學習的主體。

　　繼承探索討論式教授教化法。今年，我繼承研究的是“問題—討論式教授教化法”，并形成了一種模式。積極主動地采納創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的措施，訓練學生的學習才能，訓練學生幫忙學習的才能和學習的主動性。在所教班級的教授教化造詣和學生的評教評學中都獲得了充分的確定和體現(xiàn)。在得到濟南市《十大教授教化模式》獎的根基上，在省主干教師培訓班上，我還進行了經驗介紹。

　　作為一名高檔教師，作為市中心構成員，我起到了應有的作用。積極進行教導科研，進行理論和實踐上的探索。

　　作為一名高檔教師，我能賡續(xù)指導青年教師的備課和教授教化。今年主要是劉曉華和榮林，我實時對他們進行了指導，使他們快速發(fā)展，本學期二人都開出來較高質量的公開課。

　　教研組工作方面。今學期，學校實行了綜合課備課制，沖破了教研組布局。然則我們賡續(xù)聽取領導的看法，積極實時落實。工作中重點寄托三位備課組長、和部分主干教師來帶動全組的工作，使得工作進行的井然有序。全組先生的連合是空前的，集體凝聚力加強。開了幾回專題研討會。我們的課題研究方面，研究課運動課方面，多媒體教授教化方面等都具有先進性。學案教授教化、研究性學習、討論式教授教化法等，可以說是環(huán)球無雙的。我們的聽課運動也是很突出的。

5、數(shù)學教師的年度稽核總結工作總結

　　一學年即將曩昔，可以說重要繁忙而勞績多多?？傮w觀，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教導教授教化工作計劃，改變思想，積極探索，革新教授教化，在繼承推進我?！白灾鳌悺敝v堂教授教化模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學講堂教授教化的新思路、新假想結合起來，改變思想，積極探索，革新教授教化，收到很好的后果。

　　一、課程標準走進教師的心，進入講堂

　　我們怎樣教數(shù)學，《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教授教化內容，教授教化方法，教授教化評估教導代價看等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置此中去歡迎這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。

　　二、講堂教授教化，師生之間學生之間交往互動，配合成長

　　本學期我們每位數(shù)學教師都是講堂教授教化的實踐者，為包管新課程標準的落實，我們把講堂教授教化作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習情況，把學生在得到知識和技能的同時，在感情、態(tài)度代價看等方面都可以或許充分成長作為教授教化革新的基礎指導思想。

　　把數(shù)學教授教化當作是師生之間學生之間交往互動，配合成長的歷程。在教研組長的率領下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌悺钡慕淌诮袒Ｊ?。在有限的光陰吃透課本，撰寫教案，依據(jù)本班學生環(huán)境說課、主講、自評；積極應用各類教授教化資源，創(chuàng)造性地使用課本，重復推敲完善出杰出的案例。實踐注解，這種備課方法，既照顧到班集的實際環(huán)境，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體進步備課程度。

　　課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回首、反思寫下本身執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記放學生學習中黨肆光點或利誘，是教師最名貴的第一手材料，教授教化經驗的積累和教訓的汲取，對往后改進講堂教授教化和進步教師的教授教化水評是十分有用。課前籌備不流于形式，釀成一種實實在圓第敵究，課后的反思為以后的教授教化積累了很多有益的經驗與啟示。

　　綜合起來觀教授教化運動統(tǒng)籌到知識教導與人文教導的協(xié)調統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。必要教師賡續(xù)學習、賡續(xù)*，進步文化程度與做人境界，這將是一個耐久而異常有代價的盡力歷程。我們在總結造詣的同時，賡續(xù)反思教授教化，以科研匆匆課改，以立異求成長，賡續(xù)地將公開課上的精華延伸運用于日常教授教化實踐。盡力處置懲罰好數(shù)學教授教化與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，盡力處置懲罰好利用意識與辦理問題的`緊張性，看重培養(yǎng)學生利用數(shù)學的意識和才能?？粗嘏囵B(yǎng)學生的探究意識和立異才能。

　　常思考，常研究，?？偨Y，以科研匆匆課改，以立異求成長，進一步改變教導看念，堅持“以人為本，匆匆進學生全面成長，打好根基，培養(yǎng)學生立異才能”，以“自主——立異”講堂教授教化模式的研究與運用為重點，盡力實現(xiàn)教授教化高質量，講堂高效率。

　　三、立異評價，鼓勵匆匆進學生全面成長

　　我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，鼓勵學生的學習熱情，匆匆進學生全面成長的手段，也作為教師反思和改進教授教化的有力手段。

　　對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和控制，更關注他們感情與態(tài)度的形成和成長；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習歷程中的變更和成長。抓根基知識的控制，抓講堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納品級制，定性采納考語的形式，更多地關注學生已經控制了什么，得到了那些提高，具備了什么才能。使評價結果有利于建立學生學習數(shù)學的自信心，進步學生學習數(shù)學的興趣，匆匆進學生的成長。

　　本學年我們在作業(yè)評價方面做了一些考試測驗，做法是先生對一日作業(yè)做出評價，學生自查后給予改正。

　　四、抓實老例，包管教導教授教化任務全面完成

　　堅持以教授教化為中心，強化治理，進一步規(guī)范教授教化行為，并力爭老例與立異的有機結合，匆匆進教師嚴謹、扎實、高效、科學的優(yōu)越教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良勤學風的形成。

　　教師從點滴入手，了解學生的認知程度，查找材料，精心備課，盡力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氣氛，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、互助、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。優(yōu)越的學習習慣及措施，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。做好教授教化的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。為了使新課程標準落實進一步落實，引到先生走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教授教化內容、教授教化方法、教授教化評估、及教導代價看等多方面體現(xiàn)。

　　一份墾植，一份勞績。教授教化工作苦樂相伴。我們將本著“好學、善思、實干”的準則，一如既往，奮不顧身，把工作搞得更好。

6、物理教師年度稽核個人總結工作總結

　　XX年學期即將曩昔，我認真執(zhí)行學校教導教授教化工作計劃，積極探索，革新教授教化，把新課程標準的新思想、新理念和物理講堂教授教化的新思路、新假想結合起來，積極探索，勇敢改革，收到很好的后果。同時我秉承終身學習的理念，堅持政治學習和專業(yè)學習，賡續(xù)接收新的思想，賡續(xù)完善自身的知識布局，為放學期的繼承成長打下了較好的根基。

　　一、把新課程標準走的理念帶進講堂

　　怎樣教物理，《國家物理課程標準》對物理的教授教化內容，教授教化方法，教授教化評估教導代價看等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理教師身置此中去歡迎這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我賡續(xù)的學習讓我有了光顯的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基礎理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教導教授教化工作躍上了一個新的臺階。

　　二、革新講堂教授教化，增強了師生互動，匆匆進配合成長

　　本學期我深知我們每位物理教師都是講堂教授教化的實踐者，為包管新課程標準的落實，我把講堂教授教化作為有利于學生主動探索的'無學習情況，把學生在得到知識和技能的同時，在感情、態(tài)度代價看等方面都可以或許充分成長作為教授教化革新的基礎指導思想，把物理教授教化當作是師生之間學生之間交往互動，配合成長的歷程，在教研組長、集體備課組長的率領下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌悺钡慕淌诮袒Ｊ?。

　　在有限的光陰吃透課本，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人依據(jù)本班學生環(huán)境說課、主講、自評；積極應用各類教授教化資源，創(chuàng)造性地使用課本公開輪講，重復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出杰出的案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方法，既照顧到各班實際環(huán)境，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體進步備課程度，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回首、反思寫下本身執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記放學生學習中黨肆光點或利誘，是教師最名貴的第一手材料，教授教化經驗的積累和教訓的汲取，對往后改進講堂教授教化和進步教師的教授教化水評是十分有用。較強的物理思想措施得于滲透。學生在察觀、操作、實驗、討論、交流、猜測、闡發(fā)和整理的歷程中，公式的形成、得到、利用了然于心。倡導自主性“學生是教授教化運動的主體，教師成為教授教化運動的組織者、指導者、與介入者?！?/p>

　　這一看念切實其實立，灌注貫注的市場就大大減弱。九年級電路、圖型銜接、各類物理電學公式的盤算、實驗都體現(xiàn)學生自主探索、研究。突出的歷程性，注重學習結果，更注重學習歷程以及學生在學習歷程中的感想感染和體驗。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)明，學中有樂趣，學中有勞績，這闡明：設計學生主動探究的歷程是探究性學習的新的空間、載體和道路。教授教化運動統(tǒng)籌到知識教導與人文教導的協(xié)調統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。必要每一位我賡續(xù)學習、賡續(xù)修煉，進步文化程度與做人境界，這將是一個耐久而異常有代價的盡力歷程。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教授教化實踐我在總結本身教授教化的同時，賡續(xù)反思教授教化，以科研匆匆課改，以立異求成長，賡續(xù)地將公開課上的精華延伸運用于日常教授教化實踐，把仍在利誘這我的很多問題，有個在認識。

　　盡力處置懲罰好物理教授教化與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，盡力處置懲罰好利用意識與辦理問題的緊張性，看重培養(yǎng)學生利用物理的意識和才能?？粗嘏囵B(yǎng)學生的探究意識和立異才能。常思考，常研究，?？偨Y，以科研匆匆課改，以立異求成長，進一步改變教導看念，堅持“以人為本，匆匆進學生全面成長，打好根基，培養(yǎng)學生立異才能”，以“自主——立異”講堂教授教化模式的研究與運用為重點，盡力實現(xiàn)教授教化高質量，講堂高效率。

7、英語教師年度稽核個人工作總結

　　光陰過得真快，轉眼間，在和學生互相學習，配合生活中又臨近年末，我對照圓滿地完成了本年度的工作?；厥走@學期的工作，使我認為既勞碌又充足。我的教授教化思想和教授教化程度都獲得了很大的進步，并取得了一些造詣。下面我將本年度的個人

　　（一）思想政治方面

　　在本學年的教授教化工作中，我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，實時更新教導理念積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教導形式不允許我們在講堂上反復講述，我們必須具有先進的教導看念，能力適應教導的成長。自始至終我不停以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、鍥而不舍的工作精神從事英語教授教化。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求本身。思想積極向上，要求提高。在教授教化中，可以或許做到為人師表，關愛學生，贊助學生對英語學習充溢學習熱情和信心，以康健文明的形象言傳身教。

　　（二）教導教授教化工作方面

　　在講堂中我積極推進素質教導，力爭體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的代價，加強理解英語和運用英語的信心；初步學會利用英語的思維方法去察觀，闡發(fā)，辦理日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于立異的科學精神；得到適應將來社會生活和進一步成長所必需的緊張英語事實和需要的利用技能。對教授教化工作我從不敢怠慢，認真學習，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教授教化方法，潛心研究英語講堂教授教化，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長運動等，使學生在輕松、開心的`氣氛中學習和運用語言，建立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教授教化中的運用，并可以或許實時總結經驗，進步本身的科研程度。由于講堂教授教化扎實有效，形成了奇特的教授教化作風，多次為市英語學科做教授教化研究課。在開展教研運動時，我積極出課，絕不保留，并主動帶動其他英語教師發(fā)展，受到了領導的好評。由于本身不懈地盡力，加之校領導的支持與贊助上。這學期，我教的學生英語學習造詣仍然很好，往后，我要加倍盡力，使這個班的英語程度再進步一個檔次。

　　（三）業(yè)務素質方面

　　為了適應課改的必要，我賡續(xù)地鉆研新的教授教化理念，探索新的教授教化措施，賡續(xù)將本身的所學運用到講堂教授教化之中，并取得了很好的教授教化后果，多次在市、校做英語教授教化設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神本質，學習先進的教授教化理念、教授教化措施。并積極與我校的其他英語教師研究課本、教法，同時，對她們在教授教化中認為懷疑不解的地方，我也能絕不保留地頒發(fā)本身的意見，以此來配合進步業(yè)務程度。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使本身可以或許切實進步專業(yè)程度。

　　總之，在新課程革新的教導年代，社會對教師的素質要求更高，在往后的教導教授教化工作中，我會加倍嚴格要求本身，盡力學習，進步自身素質，完善自我，開發(fā)前進，以百倍的信心與盡力去歡迎將來的挑戰(zhàn)。

8、教師年度稽核個人總結報告

　　曩昔的一年轉眼間曩昔了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結經驗教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結如下：

　　一、師德方面：增強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終覺得作為一名教師應把“師德”放在一個極其緊張的地位上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個事理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力圖做一個有高貴師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的楷模，同時也是使自我陶冶情操，增強修養(yǎng)，課余光陰我閱讀了超多的冊本，賡續(xù)進步自我程度。往后我將繼承增強師德方面的修養(yǎng)，力圖在這一方面有更大的.進步。

　　二、教授教化方面：對付一名教師來說，增強自身業(yè)務程度，進步教授教化質量無疑是至關緊張的。隨著歲月的流逝，伴著我教授教化天數(shù)的增加，我越來越認為我知識的匱乏，經驗的缺少。應對講臺下那一雙雙盼望的眼睛，霉畚上課我都認為自我職責之重大，為了教勤學生，我客氣求教，強化自我。賡續(xù)地調劑自我的教授教化計劃，總結教授教化經驗，改良教授教化措施，盡力創(chuàng)設優(yōu)越的講堂情境激發(fā)學生的學習熱情，注重培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)明問題、自我探究問題的潛力，進步了教導教授教化質量。

　　三、共同總校各工作狀況：居心介入并認真落實是我的工作風格。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到往后繼承堅持。

　　總之，在曩昔的一年，我取得了必須的造詣，但還有一些不夠之處，本人在新的一年必須認真工作，更加盡力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。