《學(xué)校年度工作亮點(diǎn)總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、學(xué)校年度工作亮點(diǎn)總結(jié)
20xx年我們學(xué)校每個(gè)教職工在自己平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn),專(zhuān)注于和諧校園的建設(shè),致力于健康平穩(wěn)發(fā)展,緊緊圍繞素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目,以教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),藝術(shù)科技為兩翼,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作.以下是工作中的幾個(gè)亮點(diǎn):
第一:堅(jiān)持育德為先,廣泛開(kāi)展活動(dòng).
1、開(kāi)展“學(xué)體育健兒,做陽(yáng)光少年,迎北京奧運(yùn)”為主題的體育健身活動(dòng),學(xué)校開(kāi)展了弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的“五個(gè)一”系列活動(dòng),包括觀看一部奧運(yùn)題材影像資料片、舉辦一次奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、進(jìn)行一次“青春與奧運(yùn)同行的主題征文”、制作一張奧運(yùn)小報(bào)、出一期宣傳奧運(yùn)的`黑板報(bào)、在學(xué)生中樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí),健康幸福一輩子”的理念.
2、以“迎世博,學(xué)禮儀,做世博小主人”為主題,與上鋼社區(qū)共同舉辦迎世博倒計(jì)時(shí)600天文明行動(dòng),把文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實(shí)處.
3、面對(duì)xx汶川特大地震,學(xué)校組織開(kāi)展“抗震救災(zāi)守望相助,支援災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心”主題活動(dòng),廣大師生積極行動(dòng),向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份心意,為同胞祁福,為xx加油！我們還認(rèn)真做好受災(zāi)地區(qū)學(xué)生到上海來(lái)讀書(shū)的工作,對(duì)xx市到我校來(lái)臨時(shí)就讀的同學(xué)關(guān)懷備至,學(xué)校還組織了《“生命和感動(dòng)如此相依”――汶川大地震故事會(huì)》,結(jié)合兩綱教育開(kāi)展系列活動(dòng).
第二:以質(zhì)量求生存,關(guān)注課堂改進(jìn).
1、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,通過(guò)自主探究、合作交流、教師點(diǎn)撥等多種方式解決問(wèn)題,并能產(chǎn)生新的問(wèn)題走出課堂,在課后進(jìn)行研究的良性循環(huán),特別關(guān)注學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣有偏差的學(xué)生,鼓勵(lì)他們共同發(fā)展.
2、舉辦骨干教師教學(xué)展示、教研組長(zhǎng)研究課展示、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,關(guān)注課堂,提高效率,在全校營(yíng)造濃厚的教研氛圍,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高.
3、完善質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)方案,充分體現(xiàn)民主化、人性化的管理,更好地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,重視課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)每一次期中、期末和階段性考試都進(jìn)行詳盡的分析、評(píng)價(jià)、跟蹤,發(fā)揮監(jiān)控評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高.
第三:以特色創(chuàng)品牌,推進(jìn)素質(zhì)教育.
1、銅管樂(lè)隊(duì)在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下,專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與藝術(shù)修養(yǎng)均取得了很大的進(jìn)步,他們多次參加區(qū)、署、街道的比賽和公益活動(dòng),通過(guò)各種活動(dòng)同學(xué)們展示了自己的才藝水平,也給學(xué)校提高了聲譽(yù).
2、學(xué)校的飛翔書(shū)畫(huà)社在專(zhuān)業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下,定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),在科幻畫(huà)、版畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、剪紙、泥塑以及書(shū)法等多種藝術(shù)創(chuàng)作方面均有建樹(shù),一年來(lái),共獲得國(guó)家、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)30多人次.
3、繼續(xù)開(kāi)展“水與水生命”校本課程,從預(yù)備到初二每個(gè)年級(jí)的研究?jī)?nèi)容都有不同的側(cè)重點(diǎn).今年我校參加了xx區(qū)組織的世界水日和中國(guó)水周活動(dòng),出席了保護(hù)河道環(huán)境志愿隊(duì)啟動(dòng)儀式,歷城中學(xué)作為志愿隊(duì)之一參加了授旗,在保護(hù)我們生存的環(huán)境方面增加了自己的一份責(zé)任和一份義務(wù)；與上鋼街道共同舉辦了科技節(jié)；在“關(guān)注海洋、拯救鯊魚(yú)”市級(jí)科普活動(dòng)中,6名學(xué)生獲獎(jiǎng),“校園綠色行動(dòng)”獲23屆市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng).
“潮平江岸闊,風(fēng)正一帆懸”,我們將更加自信地創(chuàng)造學(xué)校更美好的明天！
2、加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的年度班主任工作總結(jié)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，學(xué)校德育是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。
同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的'工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類(lèi)人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類(lèi)人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹(shù)立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。我校多年來(lái)重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、科研實(shí)驗(yàn)，如"小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)"、"小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)"及"以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育"等。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校"藝術(shù)節(jié)"、"科技節(jié)"、"體育節(jié)"的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
五、樹(shù)立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，強(qiáng)調(diào)整體效益
當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來(lái)指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹(shù)立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強(qiáng)德育；著眼德育研究的過(guò)程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。
系統(tǒng)論的核心是"整體性原則"。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)，形成整體功能，樹(shù)立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來(lái)看，他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來(lái)看，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能，互相配合，互為補(bǔ)充，形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"的一致性教育。
實(shí)施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì)，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次，省級(jí)獎(jiǎng)215人次，獎(jiǎng)110人次，國(guó)際獎(jiǎng)83人次。其中，一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專(zhuān)利，兩名學(xué)生獲得"全國(guó)故事大王"稱(chēng)號(hào)，兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫(huà)專(zhuān)集，九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)，一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì)，一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫(huà)展，成為世界書(shū)畫(huà)家總會(huì)永久會(huì)員，在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見(jiàn)。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見(jiàn)中說(shuō)：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺。參加社區(qū)活動(dòng)，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會(huì)上表?yè)P(yáng)學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng)，學(xué)生素質(zhì)高。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
3、加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的年度班主任工作總結(jié)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基矗同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任老師組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任老師教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任老師是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任老師工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任老師津貼，對(duì)班主任老師工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任老師，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任老師的積極性，使我校班主任老師隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任老師抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類(lèi)人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類(lèi)人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生。
4、學(xué)校后勤工作者年度工作總結(jié)
本期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在教育局的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益。研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好地發(fā)展。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線，為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)發(fā)下：
一、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)前一切準(zhǔn)備工作
1、維修好了學(xué)校的水路，保證了開(kāi)學(xué)做大掃除和平時(shí)水的供應(yīng)；
2、維修好了學(xué)校的電路，保證了開(kāi)學(xué)每班的照明及電扇運(yùn)轉(zhuǎn)和路燈的照明；
3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開(kāi)學(xué)能正常行課；
4、安排好了時(shí)間運(yùn)回教師用書(shū)及學(xué)生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開(kāi)學(xué)能正常行課；
5、安排好了時(shí)間到澄江小學(xué)領(lǐng)回必須的辦公用品及學(xué)生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開(kāi)學(xué)能正常行課；
6、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)時(shí)的收費(fèi)工作：本期各種收費(fèi)嚴(yán)格了收費(fèi)公示進(jìn)行收費(fèi)，禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。
收費(fèi)后按上級(jí)要求如數(shù)上交財(cái)政專(zhuān)戶(hù)，要求各班主任做好收費(fèi)冊(cè)的登記，做到了決不能亂支亂用座資。
二、認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理
1、管理好、清理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，丟失了的要添置，壞了的要進(jìn)行了修理，讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量；
2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開(kāi)學(xué)初對(duì)各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實(shí)到人頭，期末進(jìn)行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、室長(zhǎng)簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，特別是課桌、凳、門(mén)窗、教室墻壁等，對(duì)有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償，不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。
三、認(rèn)真做好了資金管理
1、學(xué)校收到代收費(fèi)、雜費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)后，進(jìn)行整理歸類(lèi)，并及時(shí)上繳鎮(zhèn)財(cái)政專(zhuān)戶(hù)；
2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支做到了合理、合法，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢(qián)用到刀刃上，不該用的堅(jiān)決不用；
3、購(gòu)物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審核人三人簽定后方有效，購(gòu)物不符實(shí)者，一律不予報(bào)銷(xiāo)；
4、做到每月辦公費(fèi)、代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)開(kāi)支的情況向?qū)W校、上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)；期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi)，作好了清退工作。
5、每月做好了食堂的收支帳；
四、進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度
值班護(hù)校人員在護(hù)校期間做到了堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn)。
五、加大校園文化建設(shè)
加強(qiáng)對(duì)教室的文化宣傳建設(shè)，布置好了名言警句以及宣傳畫(huà)，營(yíng)造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。
六、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修：
1、本期對(duì)學(xué)校教學(xué)樓及辦公室漏雨房面進(jìn)行了補(bǔ)漏維修，三樓安裝了彩鋼棚作為雜屋室，把辦公室窗簾、一（二）班，六（三）班的窗簾進(jìn)行了更換。
2、把學(xué)校教室黑板進(jìn)行更換，并把黑板油漆翻新，同時(shí)完成教室的學(xué)習(xí)園地。
3、添置一些教學(xué)設(shè)備等。
4、完成各班教室廣播的安裝。
5、完成了校園的綠化工作。
七、抓好了綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽(tīng)取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車(chē)安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)管理方面，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，采購(gòu)物品做到了貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。
總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。
5、學(xué)校后勤工作者年度工作總結(jié)
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)，營(yíng)造良好校園環(huán)境，為教學(xué)提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“雙服務(wù)”為宗旨，服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于教職工生活，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，切實(shí)提高后勤管理的質(zhì)量和效率。
一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
學(xué)校后勤管理工作在學(xué)校管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹(shù)立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財(cái)力、物力合理地用在了學(xué)校建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強(qiáng)后勤工作的管理，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性，我校建立健全了一整套后勤各類(lèi)人員的規(guī)章制度以及各個(gè)崗位的職責(zé)。各項(xiàng)制度的健全，使我校全體員工得以認(rèn)真對(duì)照，履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。
二、規(guī)范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。
我校后勤財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律規(guī)章、財(cái)經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無(wú)差錯(cuò)；建立預(yù)算支出財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人員把好第一關(guān)，校長(zhǎng)審核的層層把關(guān)制，做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)；做好校長(zhǎng)的參謀和助手，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)。協(xié)助校長(zhǎng)堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作；嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢(qián)；堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開(kāi)支，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問(wèn)題的有效途徑。
根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。堅(jiān)持合理開(kāi)支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢(qián)當(dāng)作大事來(lái)抓。
明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財(cái)務(wù)部門(mén)的管理規(guī)范進(jìn)行管理，建好由財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類(lèi)賬，并做到賬實(shí)相符。學(xué)校辦公用品購(gòu)置后及時(shí)登記，入帳，并建立損失賠償制度。對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)及時(shí)核查，按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、審批。科學(xué)地管理學(xué)校的資產(chǎn)，利用假期間為教室更換了窗戶(hù)，改造了線路，安裝了防盜網(wǎng)和防盜門(mén)，消除了安全隱患，確保我校固定資產(chǎn)的安全。
三、按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。
后勤部門(mén)管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡等，無(wú)所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學(xué)校師生員工的工作生活提供方便，滿(mǎn)足他們的合理要求，才能解除他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。
本年度，根據(jù)"立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，科學(xué)布局，分步實(shí)施"的原則，我校克服資金的困難，做了如下實(shí)事：
1、為優(yōu)化、美化校園，學(xué)校派專(zhuān)人管理，進(jìn)行樹(shù)木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。
2、學(xué)校投入了大量的財(cái)力、物力對(duì)我校食堂進(jìn)行改造，學(xué)校嚴(yán)格對(duì)食堂進(jìn)行管理，對(duì)食品的采購(gòu)、加工、銷(xiāo)售進(jìn)行全程監(jiān)控，嚴(yán)格按照國(guó)家食品衛(wèi)生安全條例要求，規(guī)范操作，健全制度，明確責(zé)任，保證隨時(shí)能夠經(jīng)得起各級(jí)各部門(mén)的檢查。
3、我們后勤人員為學(xué)校提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障，為全校師生購(gòu)買(mǎi)了消毒藥品，并認(rèn)真按照說(shuō)明進(jìn)行消毒，確保了全體師生的身體健康。
四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。
在學(xué)生中成立了紀(jì)律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時(shí)間對(duì)全校的紀(jì)律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并倡導(dǎo)師生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校有不安全隱患可隨時(shí)向總務(wù)后勤反映。同時(shí)，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的參與評(píng)議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對(duì)學(xué)校餐廳的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時(shí)檢查監(jiān)督，提出改進(jìn)方案，極大地促進(jìn)了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和學(xué)校后勤的管理工作。
五、新發(fā)展、新思路
我們后勤工作充分運(yùn)用學(xué)校的人流、物流、時(shí)間流、信息流提高辦學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立服務(wù)的后勤觀念，將學(xué)生宿舍、食堂、門(mén)衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務(wù)方面通盤(pán)考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機(jī)制，建立一支熱心為教學(xué)服務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，能動(dòng)手實(shí)干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識(shí)和責(zé)任感的后勤工作隊(duì)伍，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務(wù)”，使學(xué)校后勤工作走上市場(chǎng)化和社會(huì)化的新路子。形成學(xué)校后勤工作的強(qiáng)大合力。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我們學(xué)校的后勤工作將會(huì)開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地。
6、學(xué)校后勤工作者年度工作總結(jié)
根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的要求，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)同志們的努力與支持，進(jìn)一步提高后勤人員的思想覺(jué)悟，使每位后勤人員都能做到各盡其責(zé)，做好本職工作，做到了全方位為教育教學(xué)這個(gè)中心服務(wù)，本學(xué)期圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
一、加強(qiáng)校園的'管理工作
1、加強(qiáng)日常管理，經(jīng)常檢查房舍等設(shè)施，發(fā)現(xiàn)圍渠油漆和墻壁大白脫落，在學(xué)校資金嚴(yán)重緊張的情況下，投資近7000元把一至五樓的圍渠，還有一樓和五樓班級(jí)大白進(jìn)行了粉刷，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了進(jìn)一步完善，科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大教師服務(wù)。
2、開(kāi)學(xué)后我們后勤工作人員進(jìn)一步完善了校園規(guī)劃、綠化、美化、凈化工作，總務(wù)人員對(duì)學(xué)校的花草、樹(shù)木進(jìn)行周期澆水、松土。11月末學(xué)校為使樹(shù)干更加粗壯，進(jìn)行科學(xué)化管理，把多余樹(shù)枝全部剪掉，有利于明年樹(shù)干更好的成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理
1、每學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，對(duì)學(xué)校的所有物品進(jìn)行了檢查，登記造冊(cè)，本學(xué)期在學(xué)校資金緊張的情況下，花近6000元買(mǎi)了13套電腦桌椅，使全體教師能在專(zhuān)職的電子備課室備課，把電子引進(jìn)了課堂，不斷使我校的教育教學(xué)更加科學(xué)化、管理更加人文化和規(guī)范化。
2、班級(jí)備品的管理工作
班級(jí)的備品是學(xué)校執(zhí)行教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)保障，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：愛(ài)護(hù)公物光榮、損壞公物可恥，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣。在日常工作中我們總務(wù)人員總是主動(dòng)熱情為教學(xué)服務(wù)，經(jīng)常深入班級(jí)檢查班級(jí)備品使用情況，每當(dāng)班級(jí)的門(mén)鎖損壞了、班級(jí)玻璃打了，我們就主動(dòng)地給上好，班級(jí)的拖步壞了、班級(jí)的門(mén)壞了，我們總是積極給修好。這些小事很平凡，但可以反映我們后勤工作做到了服務(wù)育人。
三、安全保衛(wèi)工作
學(xué)校安全保衛(wèi)工作做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)安全管理，層層建立了責(zé)任制，依法保護(hù)師生財(cái)產(chǎn)、人身安全，學(xué)校又買(mǎi)了五個(gè)手提式滅火器并向有關(guān)人員講解了滅火器的使用方法。加強(qiáng)校舍安全管理，值日、值宿、防火、防盜工作，為安全起見(jiàn)，責(zé)任落實(shí)到人。水電這兩項(xiàng)工作有李想同志負(fù)責(zé)，房舍、車(chē)棚由趙永同志負(fù)責(zé)，兩位同志緊密配合，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。經(jīng)常進(jìn)行這幾項(xiàng)工作檢查、宣傳教育，提高師生安全意識(shí)，切實(shí)保障師生安全。在學(xué)期中進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，特別加強(qiáng)學(xué)生對(duì)洪水、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，提高學(xué)生自救、自我保護(hù)能力。我們還加強(qiáng)了財(cái)物的管理，加大防范措施，謹(jǐn)防財(cái)物被壞人損壞和偷竊，更夫認(rèn)真負(fù)責(zé)，夜里經(jīng)常進(jìn)行巡視、值日、值宿教師忠于職守，未出現(xiàn)漏崗現(xiàn)象，正因?yàn)檫@樣，每學(xué)期學(xué)校未發(fā)生財(cái)物被盜現(xiàn)象。
四、全面落實(shí)后勤人員的崗位責(zé)任制
全體后勤人員能自覺(jué)地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，盡心竭力做好后勤工作，在工作中勇挑重?fù)?dān)，積極進(jìn)取，做到腳踏實(shí)地?zé)嵝慕逃虒W(xué)工作。
7、人社局年度亮點(diǎn)工作總結(jié)
人社系統(tǒng)各項(xiàng)工作的主要特色和亮點(diǎn)如下：
一、就業(yè)工作
?。ㄒ唬┘哟蠊玻ň蜆I(yè)）服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。確保8萬(wàn)元以上的基層平臺(tái)工作經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位。每個(gè)人力資源和社會(huì)保障服務(wù)所除所長(zhǎng)外至少配備1名業(yè)務(wù)骨干，人社工作包括就業(yè)失業(yè)登記證申報(bào)、被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)繳費(fèi)等各項(xiàng)業(yè)務(wù)全部延伸至基層平臺(tái)，并實(shí)現(xiàn)了電子化辦公、數(shù)據(jù)化管理。
?。ǘ┏晒ι陥?bào)了銀城街道辦事處幸福社區(qū)為創(chuàng)業(yè)型和積極就業(yè)型試點(diǎn)社區(qū)和泗洲鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障服務(wù)所為全省人社系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀窗口單位。
?。ㄈ┓e極落實(shí)穩(wěn)崗政策。成立了落實(shí)穩(wěn)崗政策工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《市貫徹落實(shí)失業(yè)保險(xiǎn)基金支持企業(yè)穩(wěn)崗政策的實(shí)施方案》（德人社發(fā)[2015]37號(hào)）文件，切實(shí)做好企業(yè)穩(wěn)崗補(bǔ)貼發(fā)放工作，已為銅礦、金山金礦、潤(rùn)泉自來(lái)水公司等三家符合條件的企業(yè)發(fā)放穩(wěn)崗補(bǔ)貼共計(jì)351.588萬(wàn)元，極大推進(jìn)了失業(yè)保險(xiǎn)征繳工作，預(yù)計(jì)1-11月份失業(yè)保險(xiǎn)基金征繳總額首次突破千萬(wàn)，完成年初計(jì)劃數(shù)的143%。
?。ㄋ模┓e極培育發(fā)展電商企業(yè)，認(rèn)定了市安郡職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為我市第一個(gè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地，吸納了23個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，帶動(dòng)就業(yè)173人，年培訓(xùn)人數(shù)預(yù)計(jì)達(dá)600余人。
二、醫(yī)療保險(xiǎn)工作
（一）加大城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳力度。強(qiáng)化參保政策宣傳，細(xì)化工作責(zé)任，強(qiáng)力推動(dòng)工業(yè)園區(qū)企業(yè)參保，不斷擴(kuò)大醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面。特別是定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)零售藥店80%工作人員參加了職工醫(yī)保。1-10月份，城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)12.89萬(wàn)人，完成年初計(jì)劃數(shù)的101%，
?。ǘ┐罅?shí)施復(fù)合式結(jié)算辦法，積極推行醫(yī)?？傤~控制和“六參數(shù)”管理。同時(shí)加強(qiáng)與農(nóng)醫(yī)中心的溝通聯(lián)系，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)零售藥店的管理，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)扭轉(zhuǎn)了長(zhǎng)年虧損的局面，首次實(shí)現(xiàn)了年度收支平衡。1-10月城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)征繳4779.6萬(wàn)元，支出3275.1萬(wàn)元，為保障全市醫(yī)療保險(xiǎn)基金安全運(yùn)行做出了積極貢獻(xiàn)。
三、社會(huì)保險(xiǎn)工作
?。ㄒ唬┰谌÷氏葐⒂昧酥胳o脈加人臉識(shí)別的認(rèn)證系統(tǒng)資格認(rèn)證工作的基礎(chǔ)上，幾年結(jié)合開(kāi)展o2o服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)新舉措，通過(guò)公眾號(hào)進(jìn)行“線上”認(rèn)證和上門(mén)服務(wù)相結(jié)合，避免了老年群眾腿腳不便等原因造成的出行困擾。該項(xiàng)舉措極大便利了在異地居住退休人員及因身體原因出行退休人員，得到了退休人員及子女的一致好評(píng)，截止目前共國(guó)內(nèi)外有347名退休老人通過(guò)該渠道進(jìn)行了資格認(rèn)證。
?。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)和完善被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。1-10月，被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)0.98萬(wàn)人，完成年初計(jì)劃數(shù)的192%，新增參保人數(shù)0.73萬(wàn)人，征繳金額2529萬(wàn)元。
四、城居保工作
?。ㄒ唬┙⑼晟频臄?shù)據(jù)比對(duì)制度，每季度定期與民政、社保等部門(mén)溝通對(duì)接，及時(shí)對(duì)重復(fù)參保人員及死亡人員進(jìn)行了待遇停發(fā)，杜絕了養(yǎng)老金的流失。今年以來(lái)，共對(duì)466名重復(fù)參保人員和340名死亡人員進(jìn)行了待遇停發(fā)。
?。ǘ┳?015年8月正式啟動(dòng)全市代扣代繳個(gè)人協(xié)議簽定工作以來(lái)，我局加大宣傳力度，進(jìn)村入戶(hù)共發(fā)放《服務(wù)指南》4萬(wàn)余份。截止目前，全市代扣代繳個(gè)人協(xié)議簽訂工作已基本完成。
五、勞動(dòng)監(jiān)察工作
（一）以點(diǎn)帶面做好用工審查。突出以醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)和上年度被投訴企業(yè)為主，以其他行業(yè)為輔，共審查用人單位55家，其中醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)15家，建筑企業(yè)5家。涉及勞動(dòng)人數(shù)5120人，共督促用人單位補(bǔ)簽有效勞動(dòng)合同280份。督促3家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院為聘用人員補(bǔ)繳了社會(huì)保險(xiǎn)。
?。ǘ?qiáng)化農(nóng)民工工資保障金的征繳力度。從源頭上征繳，提前與市公共資源交易中心溝通，要求其在發(fā)中標(biāo)書(shū)之前，中標(biāo)企業(yè)必須先行繳納保障金，由此用工單位由原先的被動(dòng)繳納變?yōu)楝F(xiàn)在的主動(dòng)繳納。1-10月，共征繳工資保障金323.96萬(wàn)元，涉及施工單位162家，歷年累計(jì)突破千萬(wàn)。
?。ㄈ┓e極推進(jìn)建立多部門(mén)協(xié)調(diào)辦案機(jī)制。制定印發(fā)了《關(guān)于建立拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪案件移送聯(lián)席會(huì)議制度的通知》（德人社發(fā)[2015]35號(hào)）文件，進(jìn)一步加強(qiáng)同建設(shè)、公安、法院等部門(mén)的溝通協(xié)作，今年以來(lái)，向公安機(jī)關(guān)移送了涌泉礦業(yè)拖欠孫宏水等人工資32.9萬(wàn)元案件，向市人民法院移送了市中泰電子科技有限公司廠房工程拖欠民工工資529萬(wàn)元案件，現(xiàn)已執(zhí)行到位。1-10月份，共受理各類(lèi)投訴舉報(bào)案件76起，立案68起，結(jié)案65起，結(jié)案率95.5%，為勞動(dòng)者追發(fā)工資592.9萬(wàn)元，涉及勞動(dòng)者1089人，督促用人單位補(bǔ)簽有效勞動(dòng)合同280份。
六、其他工作
?。ㄒ唬┬畔⒐ぷ髯龅接芯幹啤⒂写翱?、有專(zhuān)人，發(fā)卡率80%以上。
?。ǘ┬旁L工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)越級(jí)訪情況。
一、總體情況
市城市低保對(duì)象3517戶(hù)、5711人，占非農(nóng)業(yè)人口比例5 %，共發(fā)放城市低保金1410萬(wàn)元，月人均補(bǔ)差水平達(dá)到290元，市財(cái)政列支城市低保配套補(bǔ)助資金531萬(wàn)元。農(nóng)村低保對(duì)象5256戶(hù)、8335人，占農(nóng)業(yè)人口比例4.3%，共發(fā)放農(nóng)村低保金1272萬(wàn)元，月人均補(bǔ)差水平達(dá)到169元，市財(cái)政列支農(nóng)村低保配套補(bǔ)助資金350萬(wàn)元。享受城鄉(xiāng)醫(yī)療救助對(duì)象共計(jì)4353人，發(fā)放救助金913萬(wàn)元，市財(cái)政列支配套資金85萬(wàn)元。農(nóng)村五保對(duì)象共計(jì)710人，其中集中供養(yǎng)455人，分散供養(yǎng)255人，共發(fā)放農(nóng)村五保供養(yǎng)金234萬(wàn)元，市財(cái)政配套農(nóng)村五保供養(yǎng)資金43萬(wàn)元。臨時(shí)救助705人，發(fā)放臨時(shí)救助資金92.64萬(wàn)元（含下?lián)茑l(xiāng)鎮(zhèn)臨時(shí)救助資金49萬(wàn)元），市財(cái)政配套臨時(shí)救助資金30萬(wàn)元。
二、工作開(kāi)展情況
?。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善社會(huì)救助制度
全面貫徹落實(shí)《社會(huì)救助暫行辦法》，我市及時(shí)出臺(tái)了一系列社會(huì)救助方面的文件，進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)社會(huì)救助制度。
1、社會(huì)救助體系。2013年10月，市政府出臺(tái)了《市進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)城鄉(xiāng)最低生活保障工作實(shí)施方案》，對(duì)科學(xué)制定最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)、完善對(duì)象認(rèn)定條件、嚴(yán)格審核審批程序等內(nèi)容作出了明確規(guī)定，提高了低保規(guī)范化、精細(xì)化管理水平；
2、最低生活保障。今年9月，市政府下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)〈社會(huì)救助暫行辦法〉實(shí)施意見(jiàn)的通知》，確立了以最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助以及醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助和臨時(shí)救助為主體，以社會(huì)力量參與為補(bǔ)充的社會(huì)救助制度體系框架，切實(shí)保障和改善城鄉(xiāng)困難群眾基本生活；
3、居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制。今年9月，市政府出臺(tái)了《市居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)辦法》，明確核對(duì)內(nèi)容、核對(duì)方式、結(jié)果運(yùn)用、部門(mén)職責(zé)和責(zé)任追究等內(nèi)容，確保最低生活保障等社會(huì)救助對(duì)象準(zhǔn)確、高效、公正認(rèn)定；
4、醫(yī)療救助。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的通知》（德府辦發(fā)〔2013〕24號(hào)），明確了門(mén)診醫(yī)療救助、住院醫(yī)療救助、重大疾病專(zhuān)項(xiàng)救助的救助比例、救助標(biāo)準(zhǔn)，住院自付醫(yī)療費(fèi)用救助比例提高到80%，救助標(biāo)準(zhǔn)從1萬(wàn)元提高至3萬(wàn)元，門(mén)診救助報(bào)銷(xiāo)比例提高到60%，救助病種從11個(gè)擴(kuò)大到24個(gè)，進(jìn)一步拓寬了醫(yī)療救助覆蓋面，大大緩解了困難群眾就醫(yī)壓力；
5、臨時(shí)救助。2014年我市被列為全省的“救急難”試點(diǎn)單位，市政府出臺(tái)了《市“救急難”試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，明確急難救助的對(duì)象范圍、工作流程、部門(mén)分工和監(jiān)督管理等事項(xiàng)，建立主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、快速反應(yīng)機(jī)制和首問(wèn)負(fù)責(zé)制，積極開(kāi)展對(duì)遭遇各種急難情形致使基本生活暫時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的群眾給予救助和幫扶。今年9月，市政府下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善臨時(shí)救助制度的通知》，細(xì)化了救助對(duì)象范圍，明確了救助類(lèi)型，規(guī)范了救助程序，提高了救助標(biāo)準(zhǔn)，靈活了救助方式，增強(qiáng)了救助時(shí)效，著力解決了城鄉(xiāng)困難群眾突發(fā)性、緊迫性、臨時(shí)性基本生活困難。
?。ǘ┥鐣?huì)救助工作機(jī)制不斷健全
1、建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。為扎實(shí)有效地開(kāi)展城鄉(xiāng)社會(huì)救助工作，市委、市政府把做好社會(huì)救助工作作為構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一件大事來(lái)抓。建立了市城鄉(xiāng)社會(huì)救助工作聯(lián)席會(huì)議制度，由分管民政工作的副市長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)席會(huì)議總召集人，18個(gè)成員單位的有關(guān)負(fù)責(zé)同志為聯(lián)席會(huì)議成員。根據(jù)工作需要不定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，統(tǒng)籌做好最低生活保障與醫(yī)療、教育、住房等其他社會(huì)救助政策以及促進(jìn)再就業(yè)政策的協(xié)調(diào)發(fā)展與有效銜接，研究解決救助申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)等信息共享問(wèn)題。
2、建立“一門(mén)受理、協(xié)同辦理”機(jī)制。為解決當(dāng)前一些群眾救助申請(qǐng)困難甚至救助無(wú)門(mén)的問(wèn)題，我市依托已設(shè)立的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）服務(wù)大廳的民政救助平臺(tái)，建立14個(gè)社會(huì)救助統(tǒng)一受理窗口，安排了專(zhuān)人值守，制定了統(tǒng)一規(guī)范的窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作流程，做到救助政策、工作職責(zé)、監(jiān)督投訴電話“三上墻”。加強(qiáng)各部門(mén)配合，明確各部門(mén)職責(zé)及分辦、轉(zhuǎn)辦流程和辦理時(shí)限，為遭遇急難問(wèn)題的群眾提供“綠色通道”，切實(shí)做到“求助有門(mén)”。
3、建立居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制。2013年8月，我市成立了居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)中心，為民政局管理的股級(jí)全額撥款事業(yè)單位，核定事業(yè)編制2名；2015年9月，我市出臺(tái)了《市居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)辦法》。核對(duì)中心的建立和《核對(duì)辦法》的出臺(tái)為我市全面開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息核對(duì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10月，我局下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展市居家庭經(jīng)濟(jì)核對(duì)工作的通知》，在全市范圍內(nèi)常態(tài)化開(kāi)展核對(duì)工作，已享受和新申請(qǐng)的低保對(duì)象均要對(duì)其家庭收入、財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)。解決了低保辦理過(guò)程中家庭收入核算難，救助對(duì)象認(rèn)定難等問(wèn)題，有效遏制在救助對(duì)象認(rèn)定過(guò)程中的不正之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助制度的公開(kāi)、公平、公正。截止目前核對(duì)仍在進(jìn)行中，共核對(duì)城鄉(xiāng)低保對(duì)象17785人次，已有615人被取消低保待遇，核對(duì)檢出率為3.4%。
4、建立監(jiān)督檢查長(zhǎng)效機(jī)制。為確保社會(huì)救助制度公開(kāi)、公平、公正實(shí)施，我市市委、市政府把社會(huì)救助工作納入年度科學(xué)發(fā)展綜合考核重要內(nèi)容，每年組織一次社會(huì)救助專(zhuān)項(xiàng)檢查。為切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)救助工作管理，提升社會(huì)救助工作水平，2015年我市繼續(xù)開(kāi)展全市社會(huì)救助績(jī)效考核工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和先進(jìn)村（居）評(píng)比活動(dòng)。對(duì)評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和先進(jìn)村（居）的社會(huì)救助工作經(jīng)費(fèi)予以補(bǔ)助。市財(cái)政從本級(jí)配套資金中安排31萬(wàn)元通過(guò)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式，對(duì)考核評(píng)選5個(gè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和21個(gè)村（居）進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)救助工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，激發(fā)各級(jí)民政部門(mén)的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在全市形成爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)特色、出亮點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使我市社會(huì)救助工作逐步達(dá)到“制度健全，操作規(guī)范，資金到位，發(fā)放及時(shí)，服務(wù)優(yōu)良，群眾滿(mǎn)意”的管理目標(biāo)。
?。ㄈ┥鐣?huì)救助資金使用規(guī)范化
1、按照要求足額落實(shí)本級(jí)配套資金。2015年度本級(jí)配套情況為城市低保531萬(wàn)元，農(nóng)村低保350萬(wàn)元，五保供養(yǎng)43萬(wàn)元，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助85萬(wàn)元，臨時(shí)救助30萬(wàn)元。
2、加強(qiáng)社會(huì)救助資金使用管理。遵循“足額發(fā)放、管理規(guī)范、運(yùn)行安全、監(jiān)管到位、專(zhuān)款專(zhuān)用”的原則，社會(huì)救助資金實(shí)行專(zhuān)戶(hù)管理、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)撥、封閉運(yùn)行。加強(qiáng)社會(huì)救助資金使用管理，健全專(zhuān)項(xiàng)資金管理制度，救助對(duì)象、救助標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，并全部實(shí)行社會(huì)化發(fā)放。
?。ㄋ模┥鐣?huì)救助服務(wù)水平逐步提升
1、提高社會(huì)救助經(jīng)辦能力。目前，我市有縣級(jí)專(zhuān)職社會(huì)救助工作人員5名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦）社會(huì)救助經(jīng)辦機(jī)構(gòu)14個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦）專(zhuān)職社會(huì)救助工作人員14名，村（居）委會(huì)專(zhuān)（兼）社會(huì)救助專(zhuān)（兼）工作人員122名。
2、落實(shí)社會(huì)救助工作經(jīng)費(fèi)。按照《江西省財(cái)政廳江西省民政廳關(guān)于加強(qiáng)我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）民政機(jī)構(gòu)工作經(jīng)費(fèi)保障的通知》（贛財(cái)社〔2013〕35號(hào)）文件要求，我局積極與財(cái)政部門(mén)銜接溝通，將工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政年初預(yù)算安排中，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作的正常開(kāi)展。2015年，市財(cái)政安排本級(jí)社會(huì)救助工作經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元。
3、加強(qiáng)供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。2011年12月經(jīng)市編委批復(fù)同意核定每所敬老院兩個(gè)全額撥款事業(yè)編制，定編定崗不定人，專(zhuān)編專(zhuān)用，并明確敬老院的管理主體為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。2012年11月經(jīng)市政府多次調(diào)研，制定了《市公開(kāi)招聘農(nóng)村敬老院工作人員人作方案》，采取從能力強(qiáng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部中調(diào)劑、從干得好的村黨支部書(shū)記中選調(diào)、從社會(huì)優(yōu)秀人才中公開(kāi)招聘等形式，為每個(gè)敬老院選配了一名責(zé)任心強(qiáng)、品質(zhì)優(yōu)良、富有工作經(jīng)驗(yàn)的'院長(zhǎng)。向社會(huì)公開(kāi)招聘12名工作人員（其中護(hù)理4人、財(cái)務(wù)6人、計(jì)算機(jī)2人）。我市現(xiàn)有農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)14個(gè)，全部獲得養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)立許可，進(jìn)行了事業(yè)單位法人登記。從2009年起，我市財(cái)政每年安排200萬(wàn)元用于敬老院改（擴(kuò)）建。對(duì)農(nóng)村敬老院改造提升建設(shè)進(jìn)行資助，特別是2012年以來(lái)，我市采取每年重點(diǎn)打造2所敬老院，將資金用在刀刃上，一批環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、生活舒適的光榮院和敬老院相繼建成，提升了五保老人居住生活水平。
4、強(qiáng)化信息化建設(shè)。自2006年起我市最低生活保障及醫(yī)療救助實(shí)行信息化管理，資金發(fā)放及動(dòng)態(tài)管理都通過(guò)“社會(huì)救助系統(tǒng)”進(jìn)行操作。2015年，我市依托“數(shù)字民政”社會(huì)救助信息管理系統(tǒng)，不斷更新完善社會(huì)救助信息。截至10月，我市已基本完成了全市城鄉(xiāng)低保、五保對(duì)象的電子信息數(shù)據(jù)錄入工作，在XX市位居前列。
6、社會(huì)救助程序規(guī)范。我市建立了入戶(hù)調(diào)查、聽(tīng)證評(píng)議、公示公開(kāi)、分類(lèi)管理、動(dòng)態(tài)管理、誠(chéng)信承諾、基層干部親屬備案、責(zé)任追究、三級(jí)聯(lián)審等制度，確保社會(huì)救助工作在陽(yáng)光下運(yùn)行。
三、存在的問(wèn)題
一是社會(huì)救助水平與困難群眾的需求還有較大差距；二是信息互通資源共享平臺(tái)不暢，核對(duì)仍局限于人工比對(duì)；三是民政工作經(jīng)費(fèi)不足，民政基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)展緩慢；四是基層民政工作力量比較薄弱；五是“救急難”工作離廣大急難群眾的需求還有一定的差距。六是民政能力建設(shè)滯后、工作執(zhí)行力不夠強(qiáng)的問(wèn)題還比較突出等等。對(duì)此，我們要高度重視，堅(jiān)持不懈地努力加以解決。
四、工作建議
1、建立自然增長(zhǎng)機(jī)制。建立城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)、五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)自然增長(zhǎng)機(jī)制。將社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)與城鄉(xiāng)居民人均消費(fèi)支出掛鉤，每年調(diào)整一次。大幅度提高農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，尤其是集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以保障農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象的基本生活。
2、健全城鄉(xiāng)低保工作網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)救助工作任務(wù)繁重與基層工作力量薄弱的突出矛盾，要大力加強(qiáng)社會(huì)救助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，配齊、配強(qiáng)工作人員，以保證社會(huì)救助工作有人做事。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)救助工作經(jīng)費(fèi)短缺和信息化建設(shè)落后的難題，應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)社會(huì)救助工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善基本辦公條件，實(shí)現(xiàn)資源整合，形成上下縱向貫通、部門(mén)橫向互聯(lián)的救助信息共享機(jī)制，切實(shí)提高社會(huì)救助工作的科學(xué)化、現(xiàn)代化、專(zhuān)業(yè)化水平。同時(shí)，要確保工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各項(xiàng)救助措施的落實(shí)到位。
3、引導(dǎo)正確的參保思想觀念。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加勞動(dòng)而造成家庭生活困難的低保對(duì)象，要嚴(yán)格控制待遇標(biāo)準(zhǔn)，防止有限的低保經(jīng)費(fèi)用于養(yǎng)懶漢；對(duì)個(gè)別農(nóng)村居民采用“人戶(hù)分離”，單獨(dú)由父母申請(qǐng)農(nóng)村低保，把子女應(yīng)承擔(dān)的贍養(yǎng)義務(wù)推向政府的行為，要予以輿論譴責(zé)，并在制度和道德上加以約束。
4、加大各項(xiàng)社會(huì)救助的工作力度。完善“救急難”配套救助政策，認(rèn)真做好“救急難”工作。同時(shí)借鑒學(xué)習(xí)各兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)好做法，繼續(xù)總結(jié)推廣“救急難”試點(diǎn)單位的相關(guān)做法。
8、中學(xué)年度學(xué)校工作亮點(diǎn)總結(jié)
20XX年度，在區(qū)委，區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)十八大精神，緊緊圍繞“立德樹(shù)人”教育學(xué)生，本著“以人為本，以愛(ài)為源”“關(guān)注過(guò)程、著眼細(xì)節(jié)、重在落實(shí)”的工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，順利地完成了本年度的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，各方面工作都取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)就學(xué)校工作取得一些成績(jī)向會(huì)議匯報(bào)：
一、將安全工作擺在首位，積極創(chuàng)建平安校園
我們深深意識(shí)到“校園安全”是學(xué)校的生命線，因此我們牢固樹(shù)立“安全第一”的管理理念，安全無(wú)小事，絲毫不能懈怠。
1、加強(qiáng)寄宿生管理。我校初、高中有住校生495名，由于年級(jí)跨度大，再加上又不能實(shí)行全封閉式管理，因此住校生管理事多、事雜、安全隱患較多，難度大，我們迎難而上，通過(guò)設(shè)置“生活指導(dǎo)教師”崗位，通過(guò)采取晨午檢、值班組巡邏、巡查、查夜等一系列措施來(lái)加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，效果明顯。
2、強(qiáng)化血吸蟲(chóng)病防控。我校坐落于xx農(nóng)場(chǎng)境內(nèi)且近鄰長(zhǎng)江。xx農(nóng)場(chǎng)近鄰長(zhǎng)江一帶屬血吸蟲(chóng)病重疫區(qū)，從國(guó)家到地方都高度重視。我校師生是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，然而，讓人欣慰的是在上級(jí)各部門(mén)的指導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的.高度重視之下，通過(guò)不斷教育、緊密巡查、扎實(shí)工作，我校師生無(wú)一例血吸蟲(chóng)感染，并被上級(jí)相關(guān)部門(mén)定為“血吸蟲(chóng)病防控”樣板學(xué)校。
3、加大對(duì)社會(huì)接送學(xué)生車(chē)輛監(jiān)督力度，保證學(xué)生上下學(xué)安全。我校通過(guò)作為社會(huì)接送學(xué)生的這一工作的第三方，與學(xué)生家長(zhǎng)和司機(jī)簽訂協(xié)議，積極履行第三方的監(jiān)督責(zé)任，對(duì)司機(jī)師傅的健康、車(chē)況、是否超載、是否疲勞駕車(chē)等方面進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)通過(guò)設(shè)置“教師安全員”、“學(xué)生車(chē)長(zhǎng)”等崗位對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理，幾年來(lái)效果較好，多次被報(bào)道并進(jìn)行推廣。
安全取得了成效，各級(jí)部門(mén)也給予了肯定：20XX年在xx農(nóng)場(chǎng)綜合治理考核獲得了第一名；也在大觀區(qū)綜合治理考核中被授予“平安校園”光榮稱(chēng)號(hào)。
二、以“迎國(guó)檢”為契機(jī)，努力規(guī)范辦學(xué)行為
1、積極配合，做好義務(wù)教育均衡區(qū)迎國(guó)檢工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的有效組織下、在全校師生的共同努力下，通過(guò)環(huán)境整治、校園文化建設(shè)、改善師生教、學(xué)條件等方面的努力，配合區(qū)政府順利通過(guò)了國(guó)家對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。
2、規(guī)范辦學(xué)行為，力求創(chuàng)新。根據(jù)義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為要求，我校各項(xiàng)教學(xué)行為符合《規(guī)范》要求，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊課程，學(xué)校無(wú)重點(diǎn)班級(jí)、無(wú)有償家教、無(wú)違規(guī)收費(fèi)等。
3、在區(qū)政府、教育局的大力支持下我校在暑期進(jìn)行校園內(nèi)綠化工程建設(shè)，讓我們的校園顯得更加美麗、溫馨，更有書(shū)香氣息。更可喜的是學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程已在施工中，不久后我校師生將會(huì)有一個(gè)更好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。
三、健全和完善學(xué)校制度，貫徹制度從嚴(yán)。
1.進(jìn)一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達(dá)到某種目標(biāo)而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。它既是黨和國(guó)家方針決策部署的具體化，又是落實(shí)上級(jí)方針政策，決策部署的重要保障。本學(xué)期，我們通過(guò)教代會(huì)，廣泛收集有關(guān)學(xué)校各項(xiàng)制度的意見(jiàn)，通過(guò)多次支委會(huì)和行政會(huì)議，對(duì)教師們提出的建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、分析、研究，并召開(kāi)了第三屆教代會(huì)第二次會(huì)議，會(huì)議通過(guò)了《xx中學(xué)教職工考勤制度》、《xx中學(xué)教職工辦公、學(xué)習(xí)、會(huì)議制度》、《xx中學(xué)差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)辦法》。進(jìn)一步規(guī)范了制度管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)健康和諧發(fā)展。
2.抓好日常管理制度的落實(shí)。
制度的生命力在于落實(shí)，制度的約束力在于落實(shí)，制度的持久力也還在于落實(shí)。制度建設(shè)的再全面，再科學(xué)，再規(guī)范，沒(méi)人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，必將流于形式。為此，學(xué)校在落實(shí)制度上運(yùn)用“公開(kāi)”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過(guò)行政當(dāng)班、指紋考勤、考課、學(xué)生雙向考勤等形式，“公開(kāi)”切實(shí)把制度的內(nèi)容要求，權(quán)力運(yùn)行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時(shí)通報(bào)。通過(guò)各項(xiàng)檢查，來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。
四、立足教學(xué)、積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)
1、依托于區(qū)教研室積極開(kāi)展送教活動(dòng)，加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí)。我校馮超老師到岳西縣來(lái)榜中學(xué)開(kāi)展送教活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課”，在校內(nèi)刮起了電子白板教學(xué)熱活動(dòng)，老師們，特別是年輕老師積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段輔助教學(xué)并蔚然成風(fēng)。
積極申報(bào)市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，并在校內(nèi)進(jìn)行了激烈評(píng)比，由此可見(jiàn)我校教師樂(lè)于參加教研活動(dòng)的激情。
3、在區(qū)教研室的指導(dǎo)下我校小班化教學(xué)較好的開(kāi)展著，尤其是擔(dān)任小班化教學(xué)任務(wù)的老師，用行動(dòng)和激情、用勤奮與思考努力探索小班化教學(xué)的優(yōu)化模式。
五、樹(shù)立正確的學(xué)生觀，20XX年高考取佳績(jī)
20XX年我校高考再取佳績(jī)，有14名同學(xué)達(dá)本科線，有三名同學(xué)跨進(jìn)了一本類(lèi)院校，有近百名學(xué)生走進(jìn)了高等院校。這樣的成績(jī)雖在其他名校眼里微不足道，但我們認(rèn)為值得驕傲，令人欣喜、鼓舞。成績(jī)的取得基于我們樹(shù)立了正確的學(xué)生觀，基于建立了“以合格教育為前提、以特長(zhǎng)教育為特色、以?xún)?yōu)質(zhì)教育為突破”的教育理念，基于分層次、分序列、成體系的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)策略。我校是一所被薄弱的學(xué)校，怎樣尋找拐點(diǎn)從困境中走出來(lái)，是我們努力的方向。
總之，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得成果，我們將正確的看待，對(duì)于工作中的問(wèn)題我們將會(huì)冷靜思考，認(rèn)真對(duì)待。
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