《初中生在教室打牌的檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、初中生在教室打牌的檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我們作為學(xué)生，打牌這種行為非常惡劣，我現(xiàn)在一直在反思自己，我們在打牌的時候沒有想到后果我，我很后悔，自己的行為破壞了班級壞境，也破壞了辦集體的形象，打牌不是我們作為學(xué)生應(yīng)該做的事情，作為學(xué)生，在教室里面應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，教室是大家學(xué)習(xí)，獲取知識的地方，我在打牌這樣的`影響實(shí)在不好，而且我們學(xué)校明確規(guī)定不許打牌，雖然在家里我會跟小伙伴們打著玩，但是這是在學(xué)校，我應(yīng)當(dāng)自覺一點(diǎn)，學(xué)校是不允許我們做這樣的事情的。
事情是這樣的，我從家里帶了一副撲克牌過來，在家里打牌的時候我就是覺得好玩，當(dāng)時也就沒想那么多我就想著跟同學(xué)們一起玩，覺得很有意思，但是就沒想過自己的這種行為影響是很不好的，在家里跟在學(xué)校是兩碼事，在學(xué)校大家都需要學(xué)習(xí)，特別是在教室里面，平時很多的同學(xué)都會乘著休息時間做一下作業(yè)什么的，這次卻受到我們打牌的影響了，我把牌帶到學(xué)校來了之后就找了個機(jī)會跟同學(xué)們玩了起來，平時也不會在教室里面玩，就像昨天晚上一樣，我在寢室玩牌，這種行為就違紀(jì)了已經(jīng)，我沒有及時的收手，自己也沒醒悟過來。
到了今天中午的時候我還是在打牌，重點(diǎn)是我在教室里面打牌，嚴(yán)重違紀(jì)，中午第一個是休息的時候，在一個就是大家趕作業(yè)的時候，今天中午也是因?yàn)閤x同學(xué)提出來打牌，我就想著也沒事情我們就組織了幾個人在教師打牌，我們的聲音很大，這影響了大家的學(xué)習(xí)，本來部分同學(xué)是在休息的，我們在教室打牌引起了很多的同學(xué)圍觀，因?yàn)楹芎闷妫耶?dāng)時也想到自己字在教室里面打牌，這么的同學(xué)喜歡湊熱鬧，導(dǎo)致里很多的同學(xué)在圍觀，班上的同學(xué)就沒有辦法好好休息了。
這次在教室打牌背離了一名學(xué)生的行為規(guī)范，是我把牌帶到了學(xué)校，嚴(yán)格的來講是我違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，今天教室里面因?yàn)槲覀兇蚺埔皇聻鯚熣螝?，讓很多的同學(xué)沒有好好地學(xué)習(xí)，這是我負(fù)首要責(zé)任，這次打牌的事情我一定好好地檢討自己，我會第一時間把牌上交，再一個就是這樣的后果我要負(fù)責(zé)任，因?yàn)槭俏規(guī)У念^，我們班上的同學(xué)想學(xué)習(xí)也沒有辦法安心學(xué)習(xí)，接下來在晚自習(xí)我一定乘著機(jī)會解釋一下，不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對這次行為負(fù)責(zé)，端正態(tài)度承認(rèn)自己的過錯，我再也不打牌了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
2、初中生在教室打牌的檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我們作為學(xué)生，打牌這種行為非常惡劣，我現(xiàn)在一直在反思自己，我們在打牌的時候沒有想到后果我，我很后悔，自己的行為破壞了班級壞境，也破壞了辦集體的形象，打牌不是我們作為學(xué)生應(yīng)該做的事情，作為學(xué)生，在教室里面應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，教室是大家學(xué)習(xí)，獲取知識的地方，我在打牌這樣的`影響實(shí)在不好，而且我們學(xué)校明確規(guī)定不許打牌，雖然在家里我會跟小伙伴們打著玩，但是這是在學(xué)校，我應(yīng)當(dāng)自覺一點(diǎn)，學(xué)校是不允許我們做這樣的事情的。
事情是這樣的，我從家里帶了一副撲克牌過來，在家里打牌的時候我就是覺得好玩，當(dāng)時也就沒想那么多我就想著跟同學(xué)們一起玩，覺得很有意思，但是就沒想過自己的這種行為影響是很不好的，在家里跟在學(xué)校是兩碼事，在學(xué)校大家都需要學(xué)習(xí)，特別是在教室里面，平時很多的同學(xué)都會乘著休息時間做一下作業(yè)什么的，這次卻受到我們打牌的影響了，我把牌帶到學(xué)校來了之后就找了個機(jī)會跟同學(xué)們玩了起來，平時也不會在教室里面玩，就像昨天晚上一樣，我在寢室玩牌，這種行為就違紀(jì)了已經(jīng)，我沒有及時的收手，自己也沒醒悟過來。
到了今天中午的時候我還是在打牌，重點(diǎn)是我在教室里面打牌，嚴(yán)重違紀(jì)，中午第一個是休息的時候，在一個就是大家趕作業(yè)的時候，今天中午也是因?yàn)閤x同學(xué)提出來打牌，我就想著也沒事情我們就組織了幾個人在教師打牌，我們的聲音很大，這影響了大家的學(xué)習(xí)，本來部分同學(xué)是在休息的，我們在教室打牌引起了很多的同學(xué)圍觀，因?yàn)楹芎闷?，我?dāng)時也想到自己字在教室里面打牌，這么的同學(xué)喜歡湊熱鬧，導(dǎo)致里很多的同學(xué)在圍觀，班上的同學(xué)就沒有辦法好好休息了。
這次在教室打牌背離了一名學(xué)生的行為規(guī)范，是我把牌帶到了學(xué)校，嚴(yán)格的來講是我違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，今天教室里面因?yàn)槲覀兇蚺埔皇聻鯚熣螝猓尯芏嗟耐瑢W(xué)沒有好好地學(xué)習(xí)，這是我負(fù)首要責(zé)任，這次打牌的事情我一定好好地檢討自己，我會第一時間把牌上交，再一個就是這樣的后果我要負(fù)責(zé)任，因?yàn)槭俏規(guī)У念^，我們班上的同學(xué)想學(xué)習(xí)也沒有辦法安心學(xué)習(xí)，接下來在晚自習(xí)我一定乘著機(jī)會解釋一下，不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對這次行為負(fù)責(zé)，端正態(tài)度承認(rèn)自己的過錯，我再也不打牌了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
3、初中生在教室打牌的檢討書
尊敬的老師：
您好！
也許是心存僥幸的緣故導(dǎo)致我做出了在教室打牌的行為，不得不說當(dāng)我因此被老師批評的時候能夠感受到內(nèi)心的惶恐， 畢竟我在打牌之前便明白這種做法是不符合學(xué)校規(guī)定的，若是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話會連累整個班集體受罰，可我卻覺得不會被輕易發(fā)現(xiàn)從而帶著僥幸的心理打牌，現(xiàn)如今認(rèn)識到自己的錯誤以后也讓我對打牌的做法進(jìn)行了深刻檢討。
首先我得明白這次打牌的做法是建立在知錯犯錯的基礎(chǔ)之上，畢竟不管是誰都應(yīng)該明白在教室打牌會造成不好的影響，可是我卻沒能意識到遵守學(xué)校規(guī)定的重要性以至于犯下了這種錯誤，事實(shí)上若是我重視自身學(xué)習(xí)的話完全可以避免這種狀況的出現(xiàn)，在加上打牌的做法本就不利于自身的成長自然要理解老師的良苦用心，雖然是批評卻也能夠感受到老師對學(xué)生的關(guān)心，更何況在明知打牌危害性的情況下還執(zhí)意為之只會因此吃虧罷了，我在反思的同時也意識到自己應(yīng)該多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)才行。
通過簡單的對比都能明白自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面是比較差的，尤其是思想道德方面的問題讓我沒有意識到打牌的不妥之處，事實(shí)上選擇在教室打牌就應(yīng)該要做好被發(fā)現(xiàn)以后接受批評的準(zhǔn)備，畢竟這次打牌是我犯錯在先便應(yīng)該接受相應(yīng)的懲罰才行，我也會認(rèn)真向老師道歉并承認(rèn)自己打牌的過失，在被批評以后還是應(yīng)該牢記教訓(xùn)并嚴(yán)格要求自己，相對于成績優(yōu)異的同學(xué)來說我在這方面做得很不對，至少我通過教訓(xùn)明白了自己在思想方面存在著不正確的觀念。
想要讓打牌的行為不再發(fā)生還是應(yīng)該注重思想道德建設(shè)才行，我明白錯誤的觀念往往會對自己的學(xué)習(xí)生活造成惡劣的影響，若是不能及時加以改正的話會在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)滋生怠慢之心，須知自己能夠得到這次改錯的機(jī)會已經(jīng)是很不容易的事情，若是再次讓老師失望的話想要在獲得信任可就十分困難了，歸根究底錯誤的產(chǎn)生在于我對自身的問題認(rèn)識不夠深刻，但凡能夠重視紀(jì)律的遵守都不會容許打牌行為的出現(xiàn)，我也應(yīng)該保持警惕心理以免因此變得墮落許多。
往后的學(xué)習(xí)生活中還有著不少挑戰(zhàn)等待著自己去解決，所以我得嚴(yán)格要求自己并爭取在課堂上的認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，對于老師的教導(dǎo)也會牢記在心并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，希望能夠通過學(xué)校紀(jì)律的遵守來確保自己不會再出現(xiàn)思想方面的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4、初中生上課打牌的檢討書
今天上體育課期間，老師讓我們自由活動，我沒有遵守體育老師的話，在操場活動，而是回到了教室，和幾個同學(xué)湊才一起打牌。
我們其實(shí)知道打牌不對，因?yàn)闊o聊，再加上老師不在教室，就開始在教室打牌。我們的打牌聲音，被路過的老師發(fā)現(xiàn)，牌被收繳，而且還被記過，我們班也被扣分了，之后我才知道那個老師是校
明知道這樣做不對還要違反這是錯上加錯，我們也只是因?yàn)闊o聊才這樣做的，在剛開始的時候同學(xué)說要打牌，我就有些不同意，擔(dān)心這樣做會犯錯，同學(xué)叫我一起玩我也不好拒絕，沒想到自己沒有拒絕，卻讓我們幾個都被抓，在我們學(xué)習(xí)生涯中留下了污點(diǎn)。如果當(dāng)時我自己再堅(jiān)決一點(diǎn)，不打牌，同時也制止同學(xué)們打牌那么就不會有后面的事情了。
后悔已經(jīng)沒有用了，我能做的也之有默默的承受錯誤的后果，以后不會再打牌了，無論是在什么課上我都會遵循老師的吩咐。堅(jiān)決不會在課堂上打牌，哪怕這節(jié)課是自習(xí)，我也會利用好，用來復(fù)習(xí)。在體育課期間，我不會在和幾個同學(xué)回到教室，而會在操場上鍛煉身體，畢竟體育課就是我們鍛煉身體的時候，對我們來說很重要。因?yàn)榻】档纳眢w才能支撐我們繼續(xù)上學(xué)。
我已經(jīng)知道悔改了，不會在犯錯誤了，我會遵守校規(guī)，服從老師的安排，堅(jiān)決不會犯錯，向其他表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)，同時自己也積極反思改正，不犯任何的錯誤，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)好。上課期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不打牌，也不開小差，堅(jiān)決服從老師安排，做一個聽話的學(xué)生，不讓老師您一直為我操心。
在學(xué)校以學(xué)習(xí)為重，什么課學(xué)什么東西，都會聽老師的，而不是違背老師的叮囑，偷偷做壞事。雖然這次打牌我們沒有賭錢，但是也很不好，這樣容易帶壞其他同學(xué)，而且教室是嚴(yán)肅的地方，更是我們學(xué)習(xí)的地方，在教室打牌不但破壞學(xué)習(xí)氛圍，也影響自己，有時間我應(yīng)該用來學(xué)習(xí)，可以做一些課后練習(xí)題，也可以復(fù)習(xí)一些學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)功課。
不會再有下次了，犯了一次錯誤，我也明白了有些事情是不能做的，打牌就是其中一點(diǎn)，我一定會聽從老師您的告誡做好自己，不因?yàn)樗烁淖冏约旱脑瓌t，不會在碰這些了，我會全心全意學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
5、初中生在寢室打牌檢討書
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，我真的是感覺非常的慚愧，這次的事情讓我感覺非常的不好，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一些事情是真的不應(yīng)該出出現(xiàn)，這樣下去肯定是非常的不好的，我這次在寢室的打牌的行為很惡劣，回顧起來的時候非常的后悔，畢竟在這樣的環(huán)境下面我卻還打牌，這個學(xué)期也要結(jié)束了，看著時間一天天的過去，我真的是思考了很多，我不知道應(yīng)該怎么去做好自己的事情，但是我也一直都非常在乎這些，我也很是清楚自身的能力，有些事情是應(yīng)該主動一點(diǎn)的，我一點(diǎn)都不希望繼續(xù)這么消耗下去，在寢室打牌的這件事情讓我感到非常的自責(zé)，我再也不會出現(xiàn)這樣的情況了。
在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中還有很多事情是應(yīng)該做好的，我不希望自己繼續(xù)這么持續(xù)下去，有些事情還是需要提高的，我真的是感覺很不好，有些事情應(yīng)該要負(fù)責(zé)才是，現(xiàn)在我也能夠看到自己身上的不足之處，我一定會好好的去糾正的，今天我和幾個同學(xué)在寢室打牌了，這樣的情況是我不愿意看到的，真的是感覺很不好，我肯定不能夠在繼續(xù)這樣消耗自己的時間，這樣真的是非常的不好，作為一名學(xué)生這真的是我不愿看到的情況，在校期間我知道自己的表現(xiàn)不是很好，有很多次都是讓您失望了，讓您操了很多心，這次的情況更是惡劣，我和宿舍的幾個同學(xué)在打牌，雖然不是在賭錢，但是作為一名學(xué)生應(yīng)該禁止這些，學(xué)校也是明確禁止的，我真的是不想再出現(xiàn)這樣的情況，這樣的影響非常的不好，我再也不愿意這樣持續(xù)下去了，作為一名學(xué)生有些事情是我應(yīng)該去思考的。
作為一名初中學(xué)生了，我沒有去認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，居然在寢室打起了牌，這真的是非常的不好，我的行為是很不好的，有些事情真的是我不愿意看到的，我不能夠繼續(xù)持續(xù)下去了，我給班級帶來了非常不好的影響，這次的打牌是我提出來的，而且牌也是我在商店買的，我的行為在各個方面都是影響很不好的，在這樣的環(huán)境下面我真的是做的很不好，在這樣的環(huán)境下面我也是感覺自己做的非常的不好，有些事情還是影響很不好的`，做不好這些事情對我個人的影響很大，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我做的真的是很不好，我一定會努力的糾正的，再也不會這樣下去了，以后肯定不會在寢室打牌了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、初中生在寢室打牌檢討書
尊敬的老師：
您好！
作為初中生應(yīng)該明白寢室是用來給我們進(jìn)行休息與學(xué)習(xí)的地方，作為寢室的一員也應(yīng)該要自覺維護(hù)良好的寢室氛圍才能夠起到幫助自己和室友的作用，然而前段時間我召集一些人在寢室里打牌嚴(yán)重影響了室友的休息狀況，不得不說自己這次在寢室打牌的行為是及其可恥的行徑，因此我寫下了這份初中生在寢室打牌檢討書來進(jìn)行懺悔。
我應(yīng)該認(rèn)識到寢室作為一個小集體必須要有良好的氛圍才能夠和大家友好相處，如果只顧自己享受而不顧他人感受的話注定會在寢室被孤立，而且打牌這種行為被發(fā)現(xiàn)的話將意味著全寢因?yàn)樽约憾粦土P，這種無妄之災(zāi)的到來相信每一位室友對自己都是充滿怨念的，但也正是因?yàn)槿绱瞬艜?dǎo)致自己對在寢室打牌的事情感到非常愧疚，因?yàn)檫@件事情除了給自己帶來損失以外還影響了整個寢室的評價，由此進(jìn)行延伸的話就能夠明白寢室扣分也會影響到自己所在的班集體，連累室友被老師給批評也是自己在寢室打牌造成的惡果之一。
而且對初中生來說打牌這種陋習(xí)其實(shí)并不是我們這個年齡應(yīng)該做的，畢竟可供打發(fā)時間的方式那么多為何偏要選擇在寢室打牌呢？一旦被宿管老師給發(fā)現(xiàn)則可以認(rèn)為在寢室打牌是對校紀(jì)校規(guī)的一種挑釁，在被老師批評以后我也從打牌的事情中清醒了過來，我也認(rèn)識到打牌的行為對于自己在校期間的學(xué)習(xí)半點(diǎn)好處都沒有，如果讓家中的父母知道自己在學(xué)校打牌的話想必會感到十分失望，所以我還是應(yīng)該通過努力學(xué)習(xí)的方式來彌補(bǔ)打牌造成的過失才行。
對我來說打牌的行為只不過是引誘自己走上墮落之路的開端，若非老師及時將自己從中拉回來的話很可能會走上一條不歸之路，因此我還是非常感謝老師的批評能夠讓我看清在寢室打牌的嚴(yán)重后果，只不過相對于無動于衷來說還是應(yīng)該盡快付之于行動才能夠讓老師看到自己的決心，畢竟在寢室打牌這件事情上自己已經(jīng)失去了老師的信任，我可不能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中再次因?yàn)榇蚺频氖虑槎慌u了，否則的話一定會讓老師對自己在寢室的所作所為感到失望透頂。
學(xué)習(xí)之余我應(yīng)該要加強(qiáng)自身修養(yǎng)從而提高自控的能力才能有效避免打牌，現(xiàn)階段我只有證明自己的確認(rèn)識到打牌的錯誤以后才能夠得到老師的原諒，只不過因?yàn)樵趯嬍掖蚺贫慌u的自己想要重新挽回信任是一件很困難的事情，因此我必須要通過實(shí)踐行動證明自己今后絕對不會在寢室打牌了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
7、初中生打牌檢討書
尊敬的班主任：
您好！
我是xx，我非常慚愧，今天在寢室打牌這件事情我感覺非常的不好，作為一名學(xué)生在學(xué)校打牌這是成何體統(tǒng)，您一直都是教導(dǎo)我們一定要學(xué)好的，做一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，學(xué)習(xí)才是現(xiàn)在我們的主要任務(wù)，在寢室打牌的行為讓您失望了，對于這次的事情讓我感覺非常的不好，繼續(xù)這樣持續(xù)下去肯定是會出問題的，我真的不愿因看到這樣的情況發(fā)生，作為一名初中生我也一直都在認(rèn)真的思考這一點(diǎn)，對這次在寢室打牌的事情我需要深刻的檢討一番。
今天的這件事情我也是感覺自己有一定的成長和變化的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是可以一點(diǎn)點(diǎn)去做好，但是今天這件事情是我的錯誤，是我沒有考慮到這些，打牌是非常不好的，我作為學(xué)生在學(xué)校寢室打牌這樣的行為是非常的惡劣，影響形象，還非常的不好，我不能夠再繼續(xù)這樣消耗時間了，這對我而言有著很不好的影響，有些事情應(yīng)該要主動一點(diǎn)去做好的，現(xiàn)在我也是能夠考慮到這些細(xì)節(jié)，我也會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真的去思考這些，不管是做什么事情都應(yīng)該要有一個態(tài)度在，現(xiàn)在我也是感覺這些很有意義，我也會繼續(xù)堅(jiān)持做好這些分內(nèi)的事情，對于今天在寢室打牌的事情我感到非常的自責(zé)，畢竟是我組織起來的和寢室的同學(xué)一起，我現(xiàn)在想了想這實(shí)在是很不好，以后一定不能夠再出現(xiàn)這樣的情況了，我也是感覺自己還有很多有意義的事情要去做好。
打牌這件事情真的非常的影響自己，今天晚自習(xí)下課之后我就去商店買了一副撲克牌，當(dāng)時就是想和同學(xué)們玩一玩，我們在寢室玩起了牌，現(xiàn)在想了想這實(shí)在是不應(yīng)該，我對這樣的行為感到羞愧，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)自制力我都沒有，雖然我們在寢室打牌沒有賭錢，但是這樣的行為就是多多少少有點(diǎn)不好，我也不愿意繼續(xù)這樣耽誤自己的時間了，今天這件事情我也是能夠做更加的到位，我能夠深刻的感受到這些，在寢室的打牌的事情我感到非常的為難，您知道之后嚴(yán)厲的斥責(zé)了我們，我現(xiàn)在回顧起來的時候真的是感覺很不好，一定不能夠再出現(xiàn)這樣的的情況了，作為一名學(xué)生這都是我應(yīng)該要去做好的本職工作，我以后一定不會再打牌了，搞好學(xué)習(xí)才是第一位，作為一名學(xué)生應(yīng)該要有學(xué)生的樣子，這樣的事情絕對不會再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
8、初中生打牌檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是初一年級xxx班的xxx，我今天來檢討昨天在自習(xí)課上不學(xué)習(xí)卻公然在課堂打牌的事情，我很抱歉我當(dāng)天做出了不符合我學(xué)生的行為，我現(xiàn)在亦是很后悔，我沒有認(rèn)真遵守課堂上的紀(jì)律。同時還造成班級不好的影響力，我們班同學(xué)帶來了不好的模仿。
昨天下午一節(jié)自習(xí)課，因?yàn)槔蠋熌皇呛唵蔚氖亓艘粫?，就讓我們聽話認(rèn)真自習(xí)，由于您離開，所以我膽子也大了起來，直接伙同周邊幾個同學(xué)湊成一桌打撲克牌去了。您離開的一小段時間里，我還是比較收斂的，但是看您長久都沒有來，也沒有其他老師來巡邏，因此我膽子也就變得更大了，開始把牌拿到明面上打。我覺得您不會再來教室了，所以我就聲音也大了，跟他們打得很熱鬧，吵吵鬧鬧，其他同學(xué)來勸阻我們，也不聽，依舊我行我素的。
在這一自習(xí)課上，我半點(diǎn)沒有想起要學(xué)習(xí)，要把一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，只想著跟他們打牌玩耍。就在我們玩的起勁的時候，您竟然回來了，然后就看到了我們幾個人打牌的行為。我們也因此被您叫出去訓(xùn)斥了，也被罰站了。我在被您訓(xùn)和罰站的時間里，想了很多，我知道自己這種行為給別人帶來了困擾。我不該在這樣的時間里不學(xué)習(xí)，而是用來玩鬧。打牌在學(xué)校是禁止的，我作為學(xué)生是不能把這種東西帶進(jìn)學(xué)校里的，由此我也是違背了學(xué)校的一些規(guī)定，更是不尊重自習(xí)課的紀(jì)律和沒有遵守好班級秩序。學(xué)習(xí)本就是我們自己的事情，學(xué)校給我們自習(xí)課，就是為了讓我們更好的有時間吸收當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識的，而我不僅不珍惜，還生生浪費(fèi)了。
我這樣做是給同班同學(xué)造成了不利的影響，本來自習(xí)課就是要安靜的自習(xí)，但我打牌弄出了噪音就讓他們沒法安靜的學(xué)習(xí)，我打破了班級的紀(jì)律和秩序，以及把學(xué)習(xí)環(huán)境也弄差了，真是不應(yīng)該?，F(xiàn)在我對之前做出的行為很是后悔，難過自己已經(jīng)是一個初中生了，但是我連最基本的自控都沒有，這是不成熟的表現(xiàn)。為此給老師和同學(xué)造成了一些不必要的麻煩和困擾，我在此真心的道歉，很為自己不成熟的行為難過。
最后我希望老師能夠給予原諒，希望同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中對我進(jìn)行監(jiān)督，做的不好的地方，給予批評，我也會認(rèn)真改正過來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
9、初中生打牌檢討書
尊敬的老師：
您好！
這兩天我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動會，這也是我們這些學(xué)生在學(xué)校最為期待的幾件事之一了，三天的運(yùn)動會，這三天里不用上課，不用寫作業(yè)，可以盡情的進(jìn)出校園。老師對我們的要求只有一個，多去操場看看，多給同學(xué)們加油打氣，在運(yùn)動會上玩的開心點(diǎn)。
讓人慚愧的是盡管老師對我們基本沒什么要求，但我們還是違反了紀(jì)律。
運(yùn)動會的頭一天我還是積極的在操場上給同學(xué)們加油打氣，可六月的太陽還是稍微擊退了我的興奮感，而且操場上也沒有太多能擋太陽的地方，就算有，也早就成為了其他同學(xué)的根據(jù)了。再加上操場上是水泥地的，上面還有著許多的沙礫，很不方便做著，因此時間一長，我就不想呆在操場了。
我回到教師后更是無所事事，也沒心思去學(xué)習(xí)，在上廁所的時候經(jīng)過了別人的教室，看到他們正在打牌，我心中也起了打牌的心思。因?yàn)榭梢噪S意出校園，所以我很快就出去買了一副牌，在教室里隨便招呼了幾個人，我們就開始了打牌，想著是運(yùn)動會應(yīng)該沒事，光明正大的在教室玩了起來。我們打牌的聲音很大，爭論的也很激烈，很快就吸引到了一批有興趣的人在一旁微觀，這一群人在教室中十分的醒目。因?yàn)橥娴奶度?，所以在我們不知道的時候，班主任也加入了進(jìn)來，還是剛從教室進(jìn)來的女同學(xué)說了聲“老師好！”我們才知道。見我們注意到他了，班主任像我們伸出一只手，有經(jīng)驗(yàn)的我立馬心神領(lǐng)會，把散落的牌整合到一起，送入他的手中。
事后的批評和教育也是避免不了的，在被訓(xùn)斥一番后，我也知道錯了，即使是在開運(yùn)動會，學(xué)校的規(guī)定還是規(guī)定，不能做的事情還是不能做。但老師也沒有給我太嚴(yán)厲的懲罰，只是讓我在接下來的幾天里都要在操場上給同學(xué)們加油打氣，這樣的懲罰我自己也是十分樂意接受。
這次的事情也給了我一個教訓(xùn)，不得不承認(rèn)，打牌的那種興奮感還是很容易讓人沉迷其中，對于還是初中生的我來說誘惑力太大了，沉迷于打牌的我甚至連班主任來了也不知道，所以學(xué)校才會禁止打牌吧！希望我這次的行為能夠好好警示一下班里的同學(xué)，不要像我一樣小瞧了那些規(guī)章制度，以為在運(yùn)動會自己就能為所欲為了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日