《學(xué)生作業(yè)未完成檢討八百字》屬于檢討書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、學(xué)生作業(yè)未完成檢討八百字
尊敬的老師:
您好!
此刻內(nèi)心感到一陣難安的自己在寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候是萬(wàn)分惶恐的,惶恐作為學(xué)生的自己未能按時(shí)完成作業(yè)之后的后果,惶恐在接下來(lái)的學(xué)習(xí)之中應(yīng)該以怎樣的方式來(lái)面對(duì)身邊的同學(xué)與老師的期許,或許連本職工作都完不成的自己已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)資格胡亂做出承諾,但是最起碼我應(yīng)該為自己作業(yè)未完成的惡劣行徑做出一份較為深刻的檢討。
遙想前一天即將放學(xué)的時(shí)候老師殷切的問(wèn)候與教導(dǎo),那時(shí)老師就已經(jīng)囑咐過(guò)我們一定要記得第二天按時(shí)交作業(yè),但是到了第二天交作業(yè)的時(shí)候我卻拿不出任何的東西用以交付任務(wù),因?yàn)槲颐靼鬃鳂I(yè)沒(méi)有完成的自己不能夠一而再再而三地欺騙老師與自己,還不如坦誠(chéng)一些并直接說(shuō)出沒(méi)有完成作業(yè)的現(xiàn)實(shí),或許正是老師沒(méi)有理會(huì)自己才讓我感到十分惶恐吧,我寧愿老師能夠大肆批評(píng)一頓自己至少都證明您是關(guān)心我的,可是這種一言不發(fā)的姿態(tài)令我感到被放棄之余也像是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o。
自己未完成作業(yè)的現(xiàn)狀只能夠由我來(lái)承擔(dān)其中的一切后果,即便只是第一次發(fā)生這樣的狀況也不得不說(shuō)我在學(xué)習(xí)上的確是怠惰了,怠惰到了作為學(xué)生最為基本的`作業(yè)都不能夠按時(shí)完成的情況,實(shí)際上現(xiàn)在的我已經(jīng)回想不起自己是因?yàn)槭裁炊鴽](méi)能夠完成作業(yè),至少可以肯定的一點(diǎn)或許便是因?yàn)閼胁艜?huì)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力吧,否則的話其他的借口也不會(huì)對(duì)目前的現(xiàn)狀有著多少說(shuō)服力的,事到如今我也只能夠?yàn)樽畛鯖](méi)有寫(xiě)完作業(yè)的過(guò)錯(cuò)來(lái)承擔(dān)起屬于自己的那一份職責(zé)。
只不過(guò)在充斥著悔恨的自己也難免會(huì)回憶過(guò)去的一些時(shí)光,最初的自己在學(xué)習(xí)上面是容不得存在半分松懈的,那時(shí)尚且還能夠聽(tīng)從老師的吩咐并按時(shí)完成屬于自己的那一份作業(yè),但是隨著時(shí)間的流逝我在成績(jī)下降之余也變得作業(yè)都不愛(ài)寫(xiě)了,即便目前只是第一次但也無(wú)法保證得不到遏制自己會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這樣的事,但是可以肯定的一點(diǎn)則是這一次沒(méi)有完成作業(yè)的行為將成為一個(gè)足以伴隨一生的污點(diǎn),而這也是自己在成長(zhǎng)旅途中因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭而犯下的難以彌補(bǔ)的裂痕。
作業(yè)本上面一處處的空白區(qū)域似乎在嘲諷著未完成迆的自己一般,在經(jīng)過(guò)一輪唉聲嘆氣以后我也在暗自堅(jiān)定要完成作業(yè)的決心,否則的話自己在以后的學(xué)習(xí)生活中將因?yàn)檫@個(gè)原因而吃上很多的苦頭。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
2、學(xué)生作業(yè)未完成檢討八百字
尊敬的老師:
您好!
此刻內(nèi)心感到一陣難安的自己在寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候是萬(wàn)分惶恐的,惶恐作為學(xué)生的自己未能按時(shí)完成作業(yè)之后的后果,惶恐在接下來(lái)的學(xué)習(xí)之中應(yīng)該以怎樣的方式來(lái)面對(duì)身邊的同學(xué)與老師的期許,或許連本職工作都完不成的自己已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)資格胡亂做出承諾,但是最起碼我應(yīng)該為自己作業(yè)未完成的惡劣行徑做出一份較為深刻的檢討。
遙想前一天即將放學(xué)的時(shí)候老師殷切的問(wèn)候與教導(dǎo),那時(shí)老師就已經(jīng)囑咐過(guò)我們一定要記得第二天按時(shí)交作業(yè),但是到了第二天交作業(yè)的時(shí)候我卻拿不出任何的東西用以交付任務(wù),因?yàn)槲颐靼鬃鳂I(yè)沒(méi)有完成的自己不能夠一而再再而三地欺騙老師與自己,還不如坦誠(chéng)一些并直接說(shuō)出沒(méi)有完成作業(yè)的現(xiàn)實(shí),或許正是老師沒(méi)有理會(huì)自己才讓我感到十分惶恐吧,我寧愿老師能夠大肆批評(píng)一頓自己至少都證明您是關(guān)心我的,可是這種一言不發(fā)的姿態(tài)令我感到被放棄之余也像是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o。
自己未完成作業(yè)的現(xiàn)狀只能夠由我來(lái)承擔(dān)其中的一切后果,即便只是第一次發(fā)生這樣的狀況也不得不說(shuō)我在學(xué)習(xí)上的確是怠惰了,怠惰到了作為學(xué)生最為基本的`作業(yè)都不能夠按時(shí)完成的情況,實(shí)際上現(xiàn)在的我已經(jīng)回想不起自己是因?yàn)槭裁炊鴽](méi)能夠完成作業(yè),至少可以肯定的一點(diǎn)或許便是因?yàn)閼胁艜?huì)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力吧,否則的話其他的借口也不會(huì)對(duì)目前的現(xiàn)狀有著多少說(shuō)服力的,事到如今我也只能夠?yàn)樽畛鯖](méi)有寫(xiě)完作業(yè)的過(guò)錯(cuò)來(lái)承擔(dān)起屬于自己的那一份職責(zé)。
只不過(guò)在充斥著悔恨的自己也難免會(huì)回憶過(guò)去的一些時(shí)光,最初的自己在學(xué)習(xí)上面是容不得存在半分松懈的,那時(shí)尚且還能夠聽(tīng)從老師的吩咐并按時(shí)完成屬于自己的那一份作業(yè),但是隨著時(shí)間的流逝我在成績(jī)下降之余也變得作業(yè)都不愛(ài)寫(xiě)了,即便目前只是第一次但也無(wú)法保證得不到遏制自己會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這樣的事,但是可以肯定的一點(diǎn)則是這一次沒(méi)有完成作業(yè)的行為將成為一個(gè)足以伴隨一生的污點(diǎn),而這也是自己在成長(zhǎng)旅途中因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭而犯下的難以彌補(bǔ)的裂痕。
作業(yè)本上面一處處的空白區(qū)域似乎在嘲諷著未完成迆的自己一般,在經(jīng)過(guò)一輪唉聲嘆氣以后我也在暗自堅(jiān)定要完成作業(yè)的決心,否則的話自己在以后的學(xué)習(xí)生活中將因?yàn)檫@個(gè)原因而吃上很多的苦頭。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
3、初中生作業(yè)未完成檢討書(shū)百字
您好!
不知道您最近這一段時(shí)間的生活過(guò)的怎么樣,在這里我還是得先祝福您能身體健康,保持好的良好心態(tài),我知道這些學(xué)生最近又給您添了一些麻煩了,本來(lái)現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂,我們多給您一點(diǎn)時(shí)間和空間做自己的事情才對(duì),可是我在最近還是犯下了一個(gè)不應(yīng)該的錯(cuò)誤——沒(méi)有完成好您交代的課后作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)是我們這些學(xué)生最基本的職責(zé),但是我卻因?yàn)樽约旱囊恍┧叫牟](méi)有去按照要求完成好老師的吩咐,所以這一次被老師您批評(píng)了之后啊我也是愧疚了許久,在平日我在班級(jí)里還是能算得上一名聽(tīng)話的學(xué)生的,沒(méi)想到上網(wǎng)課之后,我卻發(fā)生了一些變化。
我覺(jué)得自己之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的改變,一是因?yàn)樽约涸诩依锩娲奶昧?,所以?duì)于學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的下滑,這都怪我在家里打游戲的時(shí)間太長(zhǎng)了點(diǎn),而且缺乏長(zhǎng)輩們的管教,第二就是因?yàn)樽约簩?duì)于上網(wǎng)課并不是很看重,我覺(jué)得上網(wǎng)課還是比不過(guò)老師們?cè)诮淌依锝虒W(xué),所以我如果表現(xiàn)的差一點(diǎn),作業(yè)完成情況差一點(diǎn)的話那么也不會(huì)有很大的影響嘛,反正老師也不能直接看到我的作業(yè),所以我干脆就在做作業(yè)的時(shí)候偷工減料了,甚至有時(shí)候我還會(huì)出現(xiàn)不做作業(yè)的情況,要知道我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)還是蠻大的,畢竟拖延了這么久沒(méi)開(kāi)學(xué),我們的學(xué)業(yè)是受到不小影響的,所以我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)才行,這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)其實(shí)也是為了我們好,我們現(xiàn)在在家里其實(shí)做什么事情也都挺方便的,如果遇到了一些不明白的問(wèn)題的話還能在網(wǎng)上查一查資料,所以說(shuō)做起作業(yè)來(lái)應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的,之所以會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況,那肯定是因?yàn)樽约旱乃枷胩^(guò)于松懈了,任何一個(gè)把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己事情的學(xué)生都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,所以說(shuō)我的確應(yīng)該接受懲罰,我要是不好好地被懲處一番的話,那么我就不會(huì)長(zhǎng)太多的記性,所以我自愿接受老師您的批評(píng)和處罰,相信其他同學(xué)在看到了我的情況之后,一定會(huì)更好的學(xué)習(xí)的,就讓大家都以我為方面教材吧,在接下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)授課里,我一定認(rèn)真的聽(tīng)好每一位老師的講課,做好每一個(gè)課后作業(yè)!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
4、初中生作業(yè)未完成檢討書(shū)百字
尊敬的老師
您好!
作為學(xué)生卻未能按時(shí)完成作業(yè)實(shí)在有些對(duì)不起老師的教導(dǎo),畢竟在以往的課堂上老師都強(qiáng)調(diào)過(guò)按時(shí)交作業(yè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,而且此刻作為初中生的我們也應(yīng)該要明白些事理而不要像過(guò)去那般渾渾噩噩,考慮到這次自己未能按時(shí)完成作業(yè)的狀況讓我選擇寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)好好反省。
實(shí)際上作業(yè)作為學(xué)生用來(lái)鞏固每天所學(xué)知識(shí)的手段是很重要的,若是未能按時(shí)完成作業(yè)又怎能明白自己是否徹底掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)呢?如果自己對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)感到有些困惑則意味著自己的確應(yīng)該反思一下這段時(shí)間的作業(yè)完成狀況,畢竟老師每天布置的作業(yè)都是根據(jù)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行整理的,如果連這點(diǎn)都無(wú)法理解又怎能在最終考試的時(shí)候靈活運(yùn)用腦海中的知識(shí)點(diǎn)呢?面對(duì)眼前這個(gè)問(wèn)題的確應(yīng)該反思自己這次作業(yè)未完成的事情了,對(duì)我來(lái)說(shuō)作業(yè)未完成便相當(dāng)于地基還未打牢固就開(kāi)始建設(shè)房屋,最終的結(jié)果無(wú)非就是外表看起來(lái)高大的房屋其實(shí)經(jīng)受不了任何風(fēng)雨的考驗(yàn)。
其實(shí)在校學(xué)習(xí)的自己也相當(dāng)于和同學(xué)們?cè)诔煽?jī)上面互相競(jìng)爭(zhēng),而這次作業(yè)未完成的自己也意味著當(dāng)天課堂上所講述的知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有融會(huì)貫通,這樣的我又怎能在緊張而激烈的學(xué)習(xí)中跟上其他同學(xué)的步伐呢?若是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)而導(dǎo)致考試中拖了班級(jí)的后腿可就有些得不償失了,所以無(wú)論從哪方面來(lái)看待按時(shí)完成作業(yè)對(duì)身為初中生的自己都是很有必要的,否則的話即便自己能夠掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)在實(shí)際效果上面大打折扣。
面對(duì)著眼前的困惑應(yīng)該按照正確的方式來(lái)看破迷霧才能有所成就,正如從作業(yè)之中的錯(cuò)誤之處來(lái)了解自己在學(xué)習(xí)上面存在著哪些局限性,如果長(zhǎng)時(shí)間不做作業(yè)的話也將意味著自己很可能連存在著哪些不足都不知道,這樣的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致自己信心滿滿地踏入考場(chǎng)卻因?yàn)榛A(chǔ)不穩(wěn)固而錯(cuò)漏百出,我可不希望因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)未完成便導(dǎo)致身為初中生的自己所掌握的知識(shí)變成了鏡中月水中花,也就是說(shuō)自己即便在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講也應(yīng)該通過(guò)寫(xiě)作業(yè)的方式進(jìn)行檢驗(yàn)才能有著更深的體會(huì)。
在我看來(lái)作業(yè)未完成不過(guò)就是因?yàn)樽约合胍祽兴鶎?dǎo)致的,如果想要找其他的理由對(duì)作業(yè)未完成的事情進(jìn)行推脫的話則顯得自己未免有些太不負(fù)責(zé)任了,所以在自己和老師坦誠(chéng)以后也應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題并加以解決才行,只有保證按時(shí)完成作業(yè)才是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)最大的尊重。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
5、初中生作業(yè)未完成檢討書(shū)百字
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,老師,真的非常對(duì)不起您,我沒(méi)能按時(shí)完成您布置的作業(yè),我已經(jīng)是一名初中生了,犯這樣的錯(cuò)誤是非常不應(yīng)該的。
每天我們都會(huì)有今天科任老師布置的作業(yè),需要我們于今天之內(nèi)完成,這是對(duì)我們的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行一次鞏固。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,理應(yīng)知道完成作業(yè)的重要性,但是就在昨天我竟然沒(méi)有完成老師您布置的作業(yè),其實(shí)我自己也非?;艁y,老實(shí)說(shuō)在沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候我是非?;艁y的。因?yàn)樽蛱炻?tīng)您說(shuō),作業(yè)不用上交,第二天課堂上要講的,所以在昨天晚上,我就關(guān)顧著玩耍去了,覺(jué)得既然是不用上交那就不著急寫(xiě),于是我就在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一邊玩一邊發(fā)呆,漸漸地就到了十點(diǎn)多,我開(kāi)始犯困了,眼睛實(shí)在是睜不開(kāi)了,于是就倒頭睡在了床上,等到鬧鐘響鈴的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天亮了,看著坐上還為收拾完的作業(yè),我才醒悟,我還有您的課程的作業(yè)沒(méi)有完成,但是我又想著您說(shuō)不用上交,于是我就又抱著僥幸心理,心里默默祈禱著您不會(huì)收作業(yè)。
老實(shí)說(shuō),我內(nèi)心真的挺煎熬的,這種感覺(jué)真的是太難受了,因?yàn)槲乙恢倍荚谙胫鴷?huì)發(fā)生的情景,想想這事情的后果。等我到了學(xué)校之后,果然我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了,您臨時(shí)決定將作業(yè)收上來(lái),那個(gè)時(shí)候我慌極了,我甚至急的想哭出來(lái),但是我沒(méi)有臉哭出來(lái),畢竟是自己犯下的錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我還是將作業(yè)上交了,果不其然,在您發(fā)現(xiàn)我將一紙空白的作業(yè)交上去的時(shí)候是非常憤怒的,我被您叫到辦公室進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),在您問(wèn)到我原因的時(shí)候,我啞口無(wú)言,因?yàn)槲易约憾疾缓靡馑肌?/p>
現(xiàn)在想來(lái)我真的是太慚愧了,我已經(jīng)是一名初中生了,應(yīng)該清楚作業(yè)的重要性,但是很遺憾,我沒(méi)有完成您不知的任務(wù),因?yàn)樽约旱呢澩婧头趴v浪費(fèi)了多少時(shí)間,我稍微認(rèn)真一點(diǎn)都不會(huì)造成現(xiàn)在這個(gè)局面,您布置的作業(yè)實(shí)在是不多,我明明可以花一點(diǎn)時(shí)間就能完成的,但是就因?yàn)樽约阂粋€(gè)壞的念頭,導(dǎo)致沒(méi)能完成學(xué)習(xí)任務(wù),每每想起昨天浪費(fèi)時(shí)間玩耍的自己我就非常后悔,要是我那個(gè)時(shí)候珍惜時(shí)間,完成了您布置的作業(yè)該多好,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,現(xiàn)在我要做的就是反省。
老師,我真的知道錯(cuò)了,我向您保證,我以后一定認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不敷衍了事,這樣的情況不會(huì)出現(xiàn)第二次,請(qǐng)您原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
6、初中生作業(yè)未完成檢討書(shū)百字
您好!
今年是特別的一年,是和病毒作斗爭(zhēng)的一年!一開(kāi)始我國(guó)爆發(fā)新冠病毒,現(xiàn)在整個(gè)世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),當(dāng)我看到醫(yī)護(hù)人員在前線戰(zhàn)斗的時(shí)候,我也很感動(dòng)。但是我很羞恥的是這次竟然沒(méi)有完成交代的學(xué)習(xí)作業(yè)。
我真的是羞愧不已,更不知道該怎么去表達(dá)自己,也不知道該怎么去面對(duì)老師同學(xué)還有自己的父母。雖然現(xiàn)在的情況不算樂(lè)觀,但是我們大家都在努力的奔跑,老師一直在網(wǎng)上給我們教課,我作為一名學(xué)生,反而沒(méi)有把老師的話放在心里,不寫(xiě)作業(yè),讓老師心寒。真的對(duì)不起。
這是我第一次接觸網(wǎng)課這件,一開(kāi)始我的態(tài)度也不是很明確,因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)也不太好,可能正是因?yàn)槿绱?,我就懶散慣了,對(duì)什么事情都不怎么放在心上。一開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候,我看見(jiàn)同學(xué)們都這么積極的參與,老師也熱血沸騰地給我們講課,我自己也突然像充滿了動(dòng)力一樣。
即使現(xiàn)在我們還不能出門(mén),不能進(jìn)入學(xué)校,但是在網(wǎng)上上課同時(shí)也能給我一種我們?cè)谝黄饖^斗的感覺(jué),我看著老師仔細(xì)的講解每一道題,講解每一篇文章,看著同學(xué)們也非常認(rèn)真的回答問(wèn)題,做好筆記,我也便多了一點(diǎn)熱情和學(xué)習(xí)的興趣了。所以一開(kāi)始我積極的參與學(xué)習(xí),并且比以前在學(xué)校學(xué)習(xí)更加的主動(dòng)一些了,老師也對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
但是我這段時(shí)間確實(shí)松懈了,今天因?yàn)榧依锏氖虑楸容^的多,我媽一個(gè)人也忙不過(guò)來(lái),我便去幫了一回忙,昨天忙得比較久了才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫(xiě)作業(yè)了。對(duì)于這件事情,我真的很愧疚?,F(xiàn)在是我上網(wǎng)課的時(shí)間,也就像是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間一樣,我不應(yīng)該去忙別的事情,從而耽誤了我的學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是我沒(méi)有注意好的一點(diǎn),也是我沒(méi)有做到位的一點(diǎn)。
后來(lái)當(dāng)我看到群里老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,我立馬去補(bǔ)了起來(lái),然后交給老師看了。但是這件事情對(duì)同學(xué)們對(duì)我自己,還有對(duì)老師也多多少少產(chǎn)生了一些影響,不管怎樣,我都應(yīng)該站出來(lái)承認(rèn)這次錯(cuò)誤,我也應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。即使是做一個(gè)反面教材,我也應(yīng)該承擔(dān)并且在一個(gè)反面教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行改正,變成一個(gè)可以學(xué)習(xí)的正面教材。希望老師能夠原諒我一次,接下來(lái)的學(xué)習(xí)我不會(huì)再馬馬虎虎了,我會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
7、初中生作業(yè)未完成檢討書(shū)百字
尊敬的老師:
您好!
盡管寒假已經(jīng)結(jié)束卻沒(méi)能完成相應(yīng)的作業(yè)的確有些至老師的信任而不顧,畢竟老師在放假前強(qiáng)調(diào)過(guò)按時(shí)完成作業(yè)與認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性并期待我們能夠有著良好的表現(xiàn),然而令人感到失望的是自己未能達(dá)成老師的預(yù)期目標(biāo)以至于荒廢了整個(gè)寒假卻沒(méi)能做完寒假作業(yè),作業(yè)尚且完成不了自然更不用提利用假期時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)了,所以我對(duì)寒假作業(yè)未完成的情況感到很遺憾并進(jìn)行了深刻的檢討。
實(shí)際上靜下心來(lái)思考不難發(fā)現(xiàn)老師要求我們按時(shí)完成作業(yè)其實(shí)是為了學(xué)生著想,畢竟假期的時(shí)間都用來(lái)玩耍很有可能在開(kāi)學(xué)過(guò)后令自己遺忘很多知識(shí)點(diǎn),除此之外提筆忘字以及在基礎(chǔ)的題型方面出錯(cuò)也算是假期未完成作業(yè)的后遺癥,如果自己足夠深謀遠(yuǎn)慮的話應(yīng)當(dāng)能夠完成寒假作業(yè)并利用剩余時(shí)間鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ),畢竟臨近新學(xué)期卻什么都不做的話只會(huì)顯得自己在學(xué)習(xí)方面過(guò)于怠惰,可惜的是道理雖淺顯卻在問(wèn)題產(chǎn)生以后才意識(shí)到的確違背了學(xué)生的基本準(zhǔn)則。
其實(shí)我應(yīng)當(dāng)明白身為學(xué)生卻沒(méi)能完成寒假作業(yè)很容易給同學(xué)帶來(lái)不好的影響,若是不盡快進(jìn)行改正的話也有可能引發(fā)同學(xué)效仿自己不完成作業(yè)的危機(jī),更何況荒廢了整個(gè)寒假的自己開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)很有可能會(huì)跟不上同學(xué)們的進(jìn)度,畢竟當(dāng)大家都開(kāi)始新階段的學(xué)習(xí)以后自己卻遺忘了許多上學(xué)期的重要知識(shí)點(diǎn),這種貪圖暫時(shí)的享樂(lè)影響到自身學(xué)習(xí)發(fā)展的做法的確不利于成績(jī)的提升,更何況不通過(guò)做作業(yè)鞏固自身所學(xué)知識(shí)點(diǎn)很容易導(dǎo)致考試失利的狀況產(chǎn)生。
當(dāng)我意識(shí)到這方面的危害性以后自然要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣才行,無(wú)論假期的作業(yè)是否繁重都應(yīng)該完成自身的任務(wù)才不會(huì)影響到正常的學(xué)習(xí)。否則的話遇到學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)只知逃避以至于連基礎(chǔ)的作業(yè)都不顧實(shí)在是有些過(guò)分,我明白對(duì)待作業(yè)應(yīng)該要將其按時(shí)完成才對(duì)得起老師的那份期待,而且每當(dāng)假期來(lái)臨的時(shí)候都要妥善利用并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃才對(duì)得起平時(shí)付出的努力,考慮到這次未完成寒假作業(yè)造成的諸多負(fù)面影響還是要將其謹(jǐn)記在心才能吸取相應(yīng)的教訓(xùn)。
也許較差的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以得到改變卻也要按時(shí)完成作業(yè)才行,明明是學(xué)生每天都應(yīng)當(dāng)完成的基礎(chǔ)任務(wù)卻沒(méi)能將其做好很容易導(dǎo)致自身基礎(chǔ)不夠扎實(shí),面對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)意識(shí)到完成作業(yè)的重要性并為此不斷努力。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
8、初中生作業(yè)未完成檢討書(shū)百字
您好!
首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意,我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為,導(dǎo)致發(fā)生了這些。其次向您表明我的態(tài)度,在事后我感到十分的后悔和自責(zé),如果我能夠不偷懶,不報(bào)有僥幸心理或許就不會(huì)發(fā)生這些事情了。在剛剛進(jìn)入初中的我就答應(yīng)過(guò)父母一定會(huì)好好,改變?cè)谛W(xué)時(shí)候的那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度,但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說(shuō)改就能改的,是真的就變成了一種習(xí)慣,就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了,我也無(wú)從抵賴,但我一定會(huì)把這次的錯(cuò)誤一直謹(jǐn)記在心里,以后時(shí)刻提醒自己,讓自己真正變成一個(gè)自律的初中生,能夠不需要?jiǎng)e人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會(huì)更喜歡這種吧,也是比我做一個(gè)混日子的人更加有意義。
在剛開(kāi)始放寒假的時(shí)候我父母就督促我要都寫(xiě)一點(diǎn),不要快開(kāi)學(xué)了在開(kāi)始補(bǔ)。一開(kāi)始我也是這么做的,每天寫(xiě)上一個(gè)小時(shí),但是慢慢的我也有些懶惰了,每次一坐下來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候腦袋里就想起游戲和電視的畫(huà)面,根本就無(wú)法專心的寫(xiě)。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆,想著等會(huì)該干什么,有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě),每天一起打游戲,我估計(jì)他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時(shí)候在補(bǔ),于是我也不急了,假期還有那么長(zhǎng)呢最后幾天在補(bǔ)也來(lái)的及。在后面我也開(kāi)始加入他們一起每天一起玩一起玩,把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后,父母問(wèn)起來(lái)我也是敷衍的說(shuō)自己今天寫(xiě)了,這樣讓我每次和他們說(shuō)話的時(shí)候都有一種負(fù)罪感,但是和同學(xué)一起玩的時(shí)候讓感受到了真正的快樂(lè)。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過(guò)去了,等到了最后幾天的時(shí)候我有點(diǎn)開(kāi)始慌了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè),因?yàn)樵谥拔揖万_他們說(shuō)我已經(jīng)寫(xiě)完了,我也就只能在白天他們不在家的時(shí)候?qū)憣?xiě)。后來(lái)的結(jié)果您也知道了,我還是沒(méi)有補(bǔ)完作業(yè),最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會(huì)看,于是也渾水摸魚(yú)的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯(cuò)誤了,以后我一定會(huì)改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,讓自己做一個(gè)能夠靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日