《初中生在校曠課檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、初中生在校曠課檢討書
在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中生在校曠課檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師：
您好！
學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)秉承持之以恒的決心才能夠通過自身的努力有所成就，類似于曠課這種逃避學(xué)習(xí)的做法并不能夠?yàn)樽陨淼某砷L帶來任何益處，更何況曠課本就是學(xué)校禁止的行為自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中輕易觸犯，然而由于我思想方面的錯誤以至于在校期間做出了曠課的愚蠢做法。
即便是略微反思都能夠通過這次教訓(xùn)領(lǐng)略到曠課的不妥之處，畢竟在以往的學(xué)習(xí)中縱使存在著成績差的問題卻也從未被老師放棄過，然而這次曠課我卻拋卻了老師的好意并因此變得墮落許多，再加上課程中需要學(xué)習(xí)的知識被自己錯過從而造成了很大的損失，關(guān)鍵是曠課這種不良風(fēng)氣的形成只會讓我在學(xué)習(xí)生活中被班上的同學(xué)鄙視而已，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)不難明白曠課本身便是學(xué)生徹底走向墮落的開端，而且這次曠課之舉在我看來帶有明知故犯的意味自然不能夠無動于衷，面對老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助也的確需要從曠課的行為中認(rèn)識到自己思維方面的弊端。
可以說正因?yàn)槲以趦?nèi)心比較抵制學(xué)習(xí)才會采取這種做法來逃避，也許當(dāng)初曠課的我僅僅是天真地認(rèn)為這樣做便能夠逃避學(xué)習(xí)帶來的壓力，殊不知考試是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)又怎能輕易逃避，再加上我享受的教育資源本就很珍貴又怎能因?yàn)闀缯n將其浪費(fèi)，正如老師所言世上有些人甚至想要讀書都沒能夠享受到這樣的機(jī)會，而且我的父母在小時(shí)候也因?yàn)榧彝シ矫娴脑驅(qū)е虏荒茏x書而抱憾終身，所以他們才會將希望寄托于自己身上并在生活中給予了無微不至的.照顧，然而這次曠課的做法除了讓老師失望以外也糟蹋了父母的心血。
我得明白教育并非是可以隨意浪費(fèi)的資源從而需要在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真對待，在加上老師的教學(xué)也是真誠地對待每個(gè)學(xué)生自然要予以感恩，但是在感恩的過程中也要珍惜老師的教學(xué)成果并通過努力確保自己不會錯過任何課程，類似于曠課這種主動逃避學(xué)習(xí)的做法本就是極其可恥的，盡管當(dāng)時(shí)不以為意卻在事后因?yàn)槔蠋煹呐u讓我感到遺憾與慚愧，但凡對待學(xué)習(xí)認(rèn)真些都不會讓這種狀況發(fā)生在自己身上。
須知學(xué)無止境的道理自然不能夠在其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)的時(shí)候還做出這種曠課的行為，既會導(dǎo)致自己在成績方面落后于人也會在考試之后拉低整個(gè)班集體的平均分，再加上曠課看似能夠逃避學(xué)習(xí)壓力卻導(dǎo)致自身的潛力也會因此降低許多。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
2、初中生無故曠課檢討書
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，我很抱歉，這次，我又給您添麻煩了。對不起！
對于犯下的問題，我的清楚。曠課，這是我們最忌諱，也是最不希望發(fā)生的事情！您總是在班會中一次次的提醒我們，在放假放學(xué)前一次次的叮囑我們，讓我們注意時(shí)間，注意不要遲到，更不要曠課！可是如今，我卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意犯下了這個(gè)！對此，我深感慚愧！我明白，有些事情是絕對錯誤的！是不該去做的！我卻管理好自己，讓自己的粗心成為了錯誤的突破口，給您帶來了麻煩，對同學(xué)們還造成了影響！
對于自己犯下曠課的錯誤，我深感慚愧。回憶自己的錯誤，在x月x日的時(shí)候我因?yàn)樵谕砩系臎]有及時(shí)的休息，導(dǎo)致在第x節(jié)課的時(shí)候在xxx睡著了，本來只想著瞇一下，但是卻意外的睡在那里！盡管在醒來后我加緊跑了回來，但還是錯過了一節(jié)重要的xx課！對此我深感遺憾和慚愧。作為學(xué)生，我卻失去了一節(jié)重要的課程，這是非常遺憾的事情！
反思這次的問題，我對自己的問題也有了一些了解。作為一名初中生，但是在過去我卻沒有反思過自己的問題，這非常的不對！現(xiàn)在仔細(xì)的反思下來，我認(rèn)識到自己的錯誤不僅僅如此。
首先，我認(rèn)識到自己在時(shí)間和紀(jì)律的觀念上非常薄弱。過去我總是跟隨著集體行動，這導(dǎo)致我個(gè)人的紀(jì)律觀念非常的糟糕，甚至對上課時(shí)間都非常的模糊！這不僅僅導(dǎo)致我一個(gè)人的時(shí)候會犯下各種錯誤，還會造成我對錯誤沒有判斷能力，容易跟風(fēng)犯錯！
其次，我對自己的生活和學(xué)習(xí)非常的不負(fù)責(zé)！我犯困，主要是因?yàn)槲以谇疤斓耐砩蠜]有休息好，這不僅僅影響我的成長，更會影響到我的學(xué)習(xí)！如果我沒有曠課，但是在教室中睡覺，這是一樣的結(jié)果嗎？
最后，我慚愧的發(fā)現(xiàn)，我對老師也非常的不尊重！對于這些問題，老師對我們教導(dǎo)過多少次了？但是我都沒有仔細(xì)的聽，沒有學(xué)！這導(dǎo)致我重復(fù)的犯下這些老舊的錯誤！但是作為一名學(xué)生，我怎么能一直在過去的錯誤上停留！我必須要改正！
認(rèn)識到自己的錯誤后，我決心要改變！在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會嚴(yán)格的管理自己，加強(qiáng)自己的要求！望老師能監(jiān)督我，指正我，我一定會改正自己的錯誤，希望您能給我一次機(jī)會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
3、初中生無故曠課檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，我很抱歉，這次，我又給您添麻煩了。對不起！
對于自己犯下的問題，我非常的清楚。曠課，這是我們最忌諱，也是最不希望發(fā)生的事情！您總是在班會中一次次的提醒我們，在放假放學(xué)前一次次的叮囑我們，讓我們注意時(shí)間，注意不要遲到，更不要曠課！可是如今，我卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意犯下了這個(gè)錯誤！對此，我深感慚愧！我明白，有些事情是絕對錯誤的！是不該去做的！但是我卻沒有管理好自己，讓自己的粗心成為了錯誤的突破口，給您帶來了麻煩，對同學(xué)們還造成了影響！
對于自己犯下曠課的錯誤，我深感慚愧。回憶自己的錯誤，在x月x日的時(shí)候我因?yàn)樵谕砩系臎]有及時(shí)的休息，導(dǎo)致在第x節(jié)課的時(shí)候在xxx睡著了，本來只想著瞇一下，但是卻意外的睡在那里！盡管在醒來后我加緊跑了回來，但還是錯過了一節(jié)重要的xx課！對此我深感遺憾和慚愧。作為學(xué)生，我卻失去了一節(jié)重要的課程，這是非常遺憾的事情！
反思這次的問題，我對自己的問題也有了一些了解。作為一名初中生，但是在過去我卻沒有反思過自己的問題，這非常的不對！現(xiàn)在仔細(xì)的反思下來，我認(rèn)識到自己的錯誤不僅僅如此。
首先，我認(rèn)識到自己在時(shí)間和紀(jì)律的觀念上非常薄弱。過去我總是跟隨著集體行動，這導(dǎo)致我個(gè)人的紀(jì)律觀念非常的糟糕，甚至對上課時(shí)間都非常的模糊！這不僅僅導(dǎo)致我一個(gè)人的時(shí)候會犯下各種錯誤，還會造成我對錯誤沒有判斷能力，容易跟風(fēng)犯錯！
其次，我對自己的生活和學(xué)習(xí)非常的不負(fù)責(zé)！我犯困，主要是因?yàn)槲以谇疤斓耐砩蠜]有休息好，這不僅僅影響我的成長，更會影響到我的學(xué)習(xí)！如果我沒有曠課，但是在教室中睡覺，這是一樣的結(jié)果嗎？
最后，我慚愧的發(fā)現(xiàn)，我對老師也非常的不尊重！對于這些問題，老師對我們教導(dǎo)過多少次了？但是我都沒有仔細(xì)的聽，沒有學(xué)！這導(dǎo)致我重復(fù)的犯下這些老舊的錯誤！但是作為一名學(xué)生，我怎么能一直在過去的錯誤上停留！我必須要改正！
認(rèn)識到自己的錯誤后，我決心要改變！在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會嚴(yán)格的管理自己，加強(qiáng)自己的要求！望老師能監(jiān)督我，指正我，我一定會改正自己的錯誤，希望您能給我一次機(jī)會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4、初中生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
我非常的慚愧，在近期來，因?yàn)榱餍胁〉膯栴}我們無法直接去學(xué)校開學(xué)，這不僅僅影響了我們的正常上課，還讓我學(xué)會了非常不好的錯誤習(xí)慣！對此，我感到非常的你慚愧！今天的課堂上，我因?yàn)樽约旱腻e誤，沒能做好時(shí)間安排，導(dǎo)致我無意間錯過了上課的時(shí)間，給老師帶來了不好的印象，真的很對不起！我知道，曠課是一件非常糟糕的錯誤！盡管現(xiàn)在不再學(xué)校，盡管我們都在家中享受舒適的環(huán)境，但是還有課堂，有老師，我就不該忘了自己的責(zé)任，不該犯下這樣的錯誤！
這次的問題，并不是我主動犯下的，但卻因?yàn)槲业呢澩?，我的沒有時(shí)間觀念，犯下了這個(gè)錯誤！這不僅僅讓我失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，甚至還給同學(xué)們做了非常糟糕的負(fù)面榜樣！這真的讓人慚愧。
回顧自己的問題，在今天的課堂開始前，我在自己的房間里，享受著舒適的生活，因?yàn)榫嚯x上課還有段時(shí)間，而我的作業(yè)也已經(jīng)全部完成。我就想著趁此機(jī)會玩一玩游戲！我知道自己這樣的想法并不正確，但是我卻抵擋不了待在家中的無聊感。就趁著空隙玩了起來?？墒牵覜]能想到，自己玩著玩著就入了迷，等到自己反映過來的時(shí)候，這節(jié)課馬上就要結(jié)束了！
對于這件事情，我真的是又悔又恨，我本身僅僅只是想在休息時(shí)間小小的玩樂一會而已，卻怎知道，一下就沉迷了進(jìn)去！這不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，還影響了整個(gè)課堂！
當(dāng)然，在這節(jié)課過去后，我深刻的反思了自己的錯誤。我明白自己這樣放松的行為，這樣不自覺的行動。影響最大的，就是我自己！曠了一節(jié)課，這就意味這我失去了多少學(xué)習(xí)的機(jī)會！丟失了多少老師的知識！我非常清楚，課堂的40分鐘，是最為寶貴的時(shí)間！就像是如果我能學(xué)好這40分鐘，那么我就能順利的學(xué)會這段時(shí)間教導(dǎo)的問題！但如果我失去了，我就在沒有機(jī)會彌補(bǔ)回來！即使在后面我能通過自學(xué)和補(bǔ)習(xí)學(xué)會這些知識，但是和課堂上老師細(xì)心準(zhǔn)備的課程相比，還是差了太多！
并且，因?yàn)檫@一次的失誤，還會進(jìn)一步擾亂我的學(xué)習(xí)規(guī)律！打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至讓自己的學(xué)習(xí)脫節(jié)，跟不上大家的節(jié)奏！
對此，我真的感到萬分的后悔！自己的行為，最終是由自己來承擔(dān)后果。為了能不再讓這樣的事情發(fā)生，我會好好的反省自己的錯誤，并加以改正。希望老師能原諒我，幫助我度過這次的困難。一定會更加嚴(yán)格的要求自己，再不會讓您憂心這樣的問題！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
5、初中生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
盡管我并不算是成績優(yōu)異的學(xué)生卻很少在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)過錯誤，然而也許是心存僥幸的緣故導(dǎo)致自己竟然做出了曠課這種難以被原諒的行為，捫心自問如此對待學(xué)習(xí)上照顧我們的老師對得起自己的本心嗎？也許連我自己都沒有考慮到隨意曠課會造成怎樣的后果便這般去做，等到被老師批評以后才意識到曠課做法的不可取并對此進(jìn)行了深刻的檢討。
當(dāng)自己身處于校園之中的時(shí)候便應(yīng)當(dāng)珍惜這種父母耗費(fèi)心血提供的學(xué)習(xí)環(huán)境，明明教育資源如此寶貴卻在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中很少珍惜，待到發(fā)覺自己在校園之中的生活沒有多長時(shí)間以后才因此感到惆悵不已，事實(shí)上三年的初中生活很短暫自然要珍惜在學(xué)校中的每時(shí)每刻才行，無論是怎樣的原因都應(yīng)當(dāng)提前和老師進(jìn)行報(bào)告才能夠令對方上課的時(shí)候感到安心，而且老師在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生不見以后想必也會難以繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)了吧，即便是為了不讓上課時(shí)的老師感到擔(dān)心也不能夠做出曠課這種錯誤行為。
想想班上的同學(xué)們認(rèn)真上課的神情便能明白他們都是珍惜這份學(xué)習(xí)機(jī)會的，無論是老師講授的知識點(diǎn)還是同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)都能夠讓他們有所提升，當(dāng)同學(xué)們都在進(jìn)步的時(shí)候自己卻在拖班級平均分的后腿，不得不說這種可恥的行徑發(fā)生在自己身上以后的確很容易被同學(xué)們唾棄，重要的是我在曠課的時(shí)候沒能意識到這種做法的不妥之處才會令老師感到無比失望，既然不希望這種行為被他人厭惡就應(yīng)當(dāng)提前意識到曠課的不妥之處才行。
也許相對于后知后覺來說明知曠課不可為而為之才是更加令人厭惡的，畢竟經(jīng)過以往老師的教導(dǎo)不可能不明白曠課這種做法對學(xué)生的成長是有害無益的，也許是覺得成績不算優(yōu)異的自己即便不去上課也不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，殊不知老師對班上每個(gè)同學(xué)都是一視同仁又怎能無法發(fā)覺自己的曠課行為，聯(lián)想起自己當(dāng)初還心存僥幸不免在老師的批評下感到無地自容，明明已經(jīng)不算幼稚的我為何會做出這種不夠理智的行為來惹得老師厭惡呢？也許是自己不熱愛學(xué)習(xí)以及不重視老師的教導(dǎo)才會導(dǎo)致這樣的結(jié)果出現(xiàn)吧。
既然并非每次老師都能夠原諒自己就應(yīng)當(dāng)珍惜這次檢討的機(jī)會才行，而且已經(jīng)是初中生的`自己也應(yīng)當(dāng)懂事些才能夠在成長的旅途中走得更遠(yuǎn)，因此我會對學(xué)習(xí)更加重視并向老師保證今后曠課的行為不會再次出現(xiàn)在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、初中生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻做出曠課的行為無疑是讓老師感到失望的，畢竟對于當(dāng)前階段的我們來說努力學(xué)習(xí)從而提升成績才是最重要的，在這種關(guān)鍵時(shí)刻選擇曠課無異于成為了戰(zhàn)場上的逃兵，捫心自問逃避課程的學(xué)習(xí)對自己的成長究竟有什么好處呢？因此在被批評過后應(yīng)該盡快對在校曠課的錯誤行為進(jìn)行檢討。
探究曠課的原因不難明白自己對于課程的學(xué)習(xí)是缺乏興趣的，較差的成績導(dǎo)致我在上課的時(shí)候常常跟不上老師講課的節(jié)奏，再加上我并沒有利用閑暇時(shí)間來彌補(bǔ)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣的惡性循環(huán)也就導(dǎo)致自己在上課的時(shí)候越來越聽不懂老師講課的內(nèi)容，再加上對學(xué)習(xí)感到厭煩的我也希望能夠在校外玩耍，殊不知曠課的行為若是被發(fā)現(xiàn)的話將會給班集體造成怎樣的損失，因此我認(rèn)真聆聽老師的批評并反思曠課的行為將會造成多么嚴(yán)重的后果，不難想象若非老師的批評可能自己還意識不到曠課的行為是錯誤的。
我得明白曠課對班上的學(xué)習(xí)氛圍會造成不良的影響，畢竟想要營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍本就是件不簡單的事情，可若是因?yàn)樽约簳缯n導(dǎo)致部分學(xué)生無法將心思放在學(xué)習(xí)上則是得不償失的，實(shí)際上若是對老師講課的內(nèi)容難以理解的話為何不重新鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)呢？須知學(xué)習(xí)上的難題若是長時(shí)間得不到解決的話只會讓自己的成績越來越差，更何況錯過老師講課的知識點(diǎn)只會讓自己難以跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以當(dāng)前階段檢討自身過失并認(rèn)清曠課的危害性才是自己需要做到的事情。
為了消除曠課的影響還是應(yīng)該盡快投入到學(xué)習(xí)中去比較好，畢竟我在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面已經(jīng)落后許多自然不能夠繼續(xù)自暴自棄，而且隨著老師講課進(jìn)程的推進(jìn)也意味著加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度是十分重要的，我會盡快使錯誤的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正并更加專注于老師講課的知識點(diǎn)，另外我也會利用課余時(shí)間請教同學(xué)從而彌補(bǔ)自身較差的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，若是不能夠盡快解決這類缺陷的話只會導(dǎo)致自己以后的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響，我可不希望因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績難以得到提升。
須知在校園學(xué)習(xí)的機(jī)會十分難得自然得用心對待老師講課的內(nèi)容才行，回想起這次曠課的問題難道不會因此感到慚愧嗎？可以說在反思的過程中已經(jīng)讓我意識到在校曠課的行為不利于自身的發(fā)展，所以我會努力學(xué)習(xí)并希望能夠使得自身較差的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)盡快得到鞏固。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、初中生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
也許是對待學(xué)習(xí)不夠重視的緣故導(dǎo)致我在本周做出了曠課的行為，當(dāng)事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐，在被老師批評過后還是能夠意識到曠課對自身發(fā)展是有害無益的，看似事情已經(jīng)在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴(yán)重影響了自身的形象，現(xiàn)對這次曠課的錯誤做法進(jìn)行相應(yīng)的檢討。
之所以滿不在乎地做出曠課的行為還是因?yàn)樽陨韺W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的緣故，這也導(dǎo)致上課期間難以理解老師講課內(nèi)容的我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣，無法有效調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性會讓我在上課期間采取消極的態(tài)度進(jìn)行逃避，正如這次的曠課在我看來是經(jīng)過長時(shí)間的積累導(dǎo)致的結(jié)果，本身不喜歡學(xué)習(xí)再加上沒能采取有效的方式加以改進(jìn)，話雖這樣說卻也不過是為了逃避責(zé)任的借口罷了，真正的問題在于我自身的墮落且沒有改正錯誤的想法，但凡能夠行動起來的話都不會導(dǎo)致自己在上課期間變得無所事事，即便是用來聆聽老師教導(dǎo)或者做筆記都是進(jìn)步的表現(xiàn)。
防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過曠課的方式來逃避學(xué)生需要上課的職責(zé)，看似為自己帶來的輕松卻為今后的發(fā)展埋下了隱患，畢竟這種壞的典型開了先例以后往往會導(dǎo)致不好的結(jié)果，正如誰會相信小偷在今后的歲月里不會再偷東西呢？捫心自問為何我在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)識不到學(xué)生的職責(zé)以至于做出了曠課的行為呢？這種做法既讓老師感到失望也不利于自己在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后想要將其徹底改正可是十分困難的事情。
在我認(rèn)識到曠課的危害性以后并在思考是否要改變目前的現(xiàn)狀，至少已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我對待曠課的行為還是要仔細(xì)斟酌才行，若是對待這類現(xiàn)象無動于衷以至于在今后的學(xué)習(xí)中讓老師失望則是不可取的，事實(shí)上經(jīng)過思考?不難明白努力學(xué)習(xí)便能夠彌補(bǔ)自身的不足才是我應(yīng)該做的，而且在上課期間認(rèn)真聽講并提升自身的成績也是我應(yīng)該做的，錯過的知識點(diǎn)也唯有自身引起重視才能夠?qū)⑵鋸浹a(bǔ)回來，正因?yàn)檫@次教訓(xùn)的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無益的。
作為學(xué)生本就應(yīng)該重視課堂上的學(xué)習(xí)又怎能輕易逃避，難道說曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢嗎？這讓認(rèn)真教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會怎么想呢，為了不讓這種遺憾延續(xù)下去還是保證今后不會再重蹈覆轍比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
8、初中生在校曠課檢討書
在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中生在校曠課檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師：
您好！
學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)秉承持之以恒的決心才能夠通過自身的努力有所成就，類似于曠課這種逃避學(xué)習(xí)的做法并不能夠?yàn)樽陨淼某砷L帶來任何益處，更何況曠課本就是學(xué)校禁止的行為自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中輕易觸犯，然而由于我思想方面的錯誤以至于在校期間做出了曠課的愚蠢做法。
即便是略微反思都能夠通過這次教訓(xùn)領(lǐng)略到曠課的不妥之處，畢竟在以往的學(xué)習(xí)中縱使存在著成績差的問題卻也從未被老師放棄過，然而這次曠課我卻拋卻了老師的好意并因此變得墮落許多，再加上課程中需要學(xué)習(xí)的知識被自己錯過從而造成了很大的損失，關(guān)鍵是曠課這種不良風(fēng)氣的形成只會讓我在學(xué)習(xí)生活中被班上的同學(xué)鄙視而已，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)不難明白曠課本身便是學(xué)生徹底走向墮落的開端，而且這次曠課之舉在我看來帶有明知故犯的意味自然不能夠無動于衷，面對老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助也的確需要從曠課的行為中認(rèn)識到自己思維方面的弊端。
可以說正因?yàn)槲以趦?nèi)心比較抵制學(xué)習(xí)才會采取這種做法來逃避，也許當(dāng)初曠課的我僅僅是天真地認(rèn)為這樣做便能夠逃避學(xué)習(xí)帶來的壓力，殊不知考試是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)又怎能輕易逃避，再加上我享受的教育資源本就很珍貴又怎能因?yàn)闀缯n將其浪費(fèi)，正如老師所言世上有些人甚至想要讀書都沒能夠享受到這樣的機(jī)會，而且我的父母在小時(shí)候也因?yàn)榧彝シ矫娴脑驅(qū)е虏荒茏x書而抱憾終身，所以他們才會將希望寄托于自己身上并在生活中給予了無微不至的.照顧，然而這次曠課的做法除了讓老師失望以外也糟蹋了父母的心血。
我得明白教育并非是可以隨意浪費(fèi)的資源從而需要在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真對待，在加上老師的教學(xué)也是真誠地對待每個(gè)學(xué)生自然要予以感恩，但是在感恩的過程中也要珍惜老師的教學(xué)成果并通過努力確保自己不會錯過任何課程，類似于曠課這種主動逃避學(xué)習(xí)的做法本就是極其可恥的，盡管當(dāng)時(shí)不以為意卻在事后因?yàn)槔蠋煹呐u讓我感到遺憾與慚愧，但凡對待學(xué)習(xí)認(rèn)真些都不會讓這種狀況發(fā)生在自己身上。
須知學(xué)無止境的道理自然不能夠在其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)的時(shí)候還做出這種曠課的行為，既會導(dǎo)致自己在成績方面落后于人也會在考試之后拉低整個(gè)班集體的平均分，再加上曠課看似能夠逃避學(xué)習(xí)壓力卻導(dǎo)致自身的潛力也會因此降低許多。
此致
敬禮！
20xx年x月x日