《上課不帶書檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課沒帶課本這件事情的深刻認(rèn)識以及以后再也不會不帶課本的決心。
老師規(guī)定要帶課本，而我沒帶，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該忘記，真的應(yīng)該每天檢查一直書包。我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記帶課本。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
作為忘記帶課本的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，不會在忘記帶課本，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
2、大學(xué)生上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
你好！
我是xxx，上課不帶書，是一個非常不好的習(xí)慣，雖然說我們是大學(xué)生了，但是就是因為大學(xué)不會那么嚴(yán)格，我們才要自覺一點(diǎn)，上課不帶書這種情況很不好，讓您也非常的生氣，雖然我們上課教室是流動的，沒有固定的教室，但是這樣子的情況我們應(yīng)該更加的上心才是，這學(xué)期我已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)這樣的情況了，我感覺這樣非常的不好，影響班集體形象，作為一名學(xué)生上課帶書是最基本的事情，可是我就連這最基本的事情都沒有做到，真的是作為一名大學(xué)生的恥辱跟失敗，也讓您丟臉了，我一定好好的反省自己，這次寫下這篇檢討書不是因為，做個形式而已，我覺得我很有必要，給自己做一個深刻的思想悔悟，也讓班級的其他同學(xué)以我的例子警戒。
事情是這樣的，今天上午我們有兩節(jié)課課，上午也就只有那兩節(jié)課而已，早上睡的很晚正好是踩著點(diǎn)去的，睡到快上課的時候室友們就準(zhǔn)備起床去上課了，我們大家都擠在了一個點(diǎn)，這樣很急的洗漱完了，我們就準(zhǔn)備去上課，去上課之前吧，就想著要帶書去，我們是兩節(jié)課，兩節(jié)不同的課，帶兩本書，可是我找了很久只找到了一本書，我的書堆的比較多，書肯定在但是由于快上課了，我就沒找了，只帶了一本書去上課，這樣子就少帶了一本書，我以為也沒什么事。
但是等我去上課后我沒想到我們班上今天好多的同學(xué)都沒帶書，這樣的事情讓老師看到了非常的生氣，這么多的人不帶書，真的是太說不過去了，今天早上我們不緊不慢的上完了第一節(jié)課，準(zhǔn)備去第二節(jié)了教師上課，上了沒多久，被老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書，我當(dāng)時也不好意思再去解釋什么了，心里面也是非常愧疚，當(dāng)時班上好多的同學(xué)沒帶書，老師就生氣的，讓我們回寢室去拿書，但是這件事情還是被您知道了，您也非常的生氣，我知道這次事情也是很嚴(yán)重，畢竟這么多的人沒帶書，這是對老師的不尊重，也是對自己很不負(fù)責(zé)，上課不帶書完全沒有把課堂的紀(jì)律放在心里。
這樣的事情我已經(jīng)不是第一次了，之前老師都沒有追究，您也是很寬容我們，但是這次我自己覺得我們做的很過分，這樣的那么多人不帶書，真的讓老師很失望，也給老師留下了很不好的映象，這樣子的事情，我一定在事后跟任課老師好好的道歉，不讓老師寒了心，同時我也會在晚自習(xí)的時候當(dāng)著班級同學(xué)的面，在講臺上面，對自己這次行為好好的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
3、大學(xué)生上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好！
可能是大學(xué)自由自在的生活讓我迷失了方向，不知道什么時候開始，我對學(xué)習(xí)上課的態(tài)度就悄悄的發(fā)生著改變了。以前剛進(jìn)入大學(xué)的時候，我就有一點(diǎn)迷茫了，因為大學(xué)對于我來說好像是一個讓人找不到邊際的空間，有時候我想去抓緊一個地方，但自己就是抓不到。導(dǎo)致現(xiàn)在的我已經(jīng)迷失在了這樣的混沌之中了。
我這次去上課又一次沒有帶書了。上次只是被老師當(dāng)堂批評了一下，現(xiàn)在我真的把老師惹火了，我自己也難得下臺。面對這樣的一件事情，我只能說一聲抱歉，對不起老師，也對不起這么多的同學(xué)，非常抱歉讓你們因為我的原因受到了這么多的影響，真的很抱歉。
可能真的是因為自己對時間沒有太大的概念，現(xiàn)在已經(jīng)大三了，離畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了。這樣讓人麻木的生活也即將快結(jié)束了，而我還在犯錯的邊沿徘徊，一不小心則可能失足落水。這一次也是給我的一次小小的教訓(xùn)吧，讓我知道不認(rèn)真的后果，也讓我在這次突然有了反省。
我當(dāng)初來大學(xué)不知道是為了什么，直到現(xiàn)在我才明白，我們讀大學(xué)根本不是為了可以找一個好的工作，而是因為我們在享受青春，享受這一路上的成長。所以一開始我們迷茫，我們不安，只是因為我不知道目的在哪里，也不知道該往怎樣的方向去打拼，所以我們在那樣的迷惘之中放棄了自我。
我也選擇了沉淪，上課不帶書，上課玩手機(jī)，平時沒有認(rèn)真完成作業(yè)，這些都讓我成為了一只大學(xué)之中的“咸魚”，就好像溫水煮青蛙一樣，現(xiàn)在刺痛我的還只是稍微溫?zé)岬乃?，如果我還不能夠及時反省過來，那么我即將可能會面對一個更加窘迫的環(huán)境，一個更加難堪的處境。所以這一次，我真的醒了，我也愿意多加努力，去改正之前那個銹跡斑駁的`自己。
我也希望輔導(dǎo)員可以看到我的覺醒，讓我有一次機(jī)會去證明自我，也希望您可以繼續(xù)對我保持關(guān)注。我相信自己可以盡快改正過來的，我也相信自己能夠把這些問題通通解決，給您一個最滿意的答復(fù)！這一次事情，真的是我不好，是我不應(yīng)該這么放縱自己。以后我會認(rèn)真對待每一門課程，帶好書，做好自己學(xué)生的這個身份！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4、大學(xué)生上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我很自責(zé)，讓您失望了，帶書上課是作為一名學(xué)生的本職，可是我卻丟三落四的忘記了，我需要為這件事情做一個深刻的反省，我本不愿回顧整件事情的經(jīng)過，但是我需要讓這次事情警示我，我認(rèn)為自己要是不努力就一定會有大問題出現(xiàn)，這次不帶書的情節(jié)影響不好，讓同學(xué)們也都看到了，雖然今天班上不只有我一個人沒帶書，可是一個班級需要有一個好的學(xué)習(xí)跟上課氛圍，這一點(diǎn)我必須要做到，上課不帶書根本就不像一名學(xué)生，這一點(diǎn)要是都不能保證今后還怎么做好別的事情，我太讓您失望了，現(xiàn)在不得不說自己沒有做好這件事情，我不能讓您放心這真的是太不好了，對于此事我需要全面的反省自己。
本身作為大學(xué)生上課不帶書的情況就已經(jīng)違反了學(xué)校規(guī)定，再有就是我是明明知道不帶書的惡劣性質(zhì)我還依然不帶書，因為個人的不自覺非常容易影班級整體的形象，我當(dāng)然是不愿意讓您看到這種情況，現(xiàn)在我非常希望自己能夠通過這件事情來做深刻的悔過，我不能讓自己處在的一個沒有學(xué)習(xí)動力的狀態(tài)下面，這很影響自己的學(xué)習(xí)，今天您的課是在上午，因為上午是兩節(jié)課連著一起的，當(dāng)時在寢室的時候，我就只帶了一本書，就是您第一二節(jié)課的是，您的三四節(jié)課我忘記了，所以說造成了這種情況，我在寢室的時候其實(shí)一直都在想，我是不是有什么事情忘記了，當(dāng)時上您的課的時候我才恍然的想起來，我就是沒帶書呀，但是已經(jīng)上課了，我又不能臨時的去寢室拿書，所以我就抱有著僥幸的心理，這一點(diǎn)非常讓我難受，這不是我作為一名學(xué)生的態(tài)度，更加不是我不帶書的理由，時候再來想這件事情的時候，已經(jīng)是晚了。
雖然當(dāng)時抱著僥幸心理一直在遮遮掩掩，把上節(jié)課了的書當(dāng)作課本，但是我這種行為是斷然不能蒙混過關(guān)的，我現(xiàn)在也想了想這實(shí)在是幼稚，在學(xué)習(xí)當(dāng)中本身就有很多需要進(jìn)步學(xué)習(xí)的地方，就是因為沒有足夠的動力造成了現(xiàn)在這種情況，有的時候我也會想自己是不是在逃避，現(xiàn)在想想就是長期的松散了自己，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不夠?qū)Ｐ?，不夠認(rèn)真，我現(xiàn)在不希望這種情況再出現(xiàn)，以后一定在上課之前就坐好準(zhǔn)備，不再像今天這般丟三落四的了，上課不帶書檢討了自己的一番讓我認(rèn)識到了這種情況所帶來的影響，我一定糾正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
5、大學(xué)生上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為今天不帶書來上課感到可恥，身為大學(xué)生這么最應(yīng)做好的，我都不做好，我無視了學(xué)校的規(guī)矩，身為學(xué)生本來最應(yīng)該去做好的事情，在這個過程當(dāng)中還是會發(fā)生很多的，雖然說很多時候都是需要過程，但是現(xiàn)在想了想這本就是我的錯誤，沒有什么的好說的，面對這種事情，我是在羞愧，首先我不帶書這是不尊敬您，作為一名學(xué)生很多東西都不好好的去學(xué)習(xí)這又怎么能行呢？大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然輕松，但是很多東西還是需要去控制自己，學(xué)會自律這是我們每一個大學(xué)都應(yīng)該具備的，我現(xiàn)在把這些丟的一干二凈，這不是作為一名學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，雖然這些都是一些細(xì)節(jié)的性的東西，但是還是會有很多等著我去完善好，帶書來上課本就是一個非常簡單的事情，很多時候這些都是細(xì)節(jié)的東西，無論是從什么角度出發(fā)，我都應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，在細(xì)節(jié)上面我還是需要完善好的，我為這次上課不帶書感到萬分自責(zé)。
通過這些事情我也慢慢的去糾正自己，長期以來沒有一個的態(tài)度這是不合理的，我真的是讓您失望了，現(xiàn)在在細(xì)節(jié)上面我都沒有一個好的心態(tài)，雖然說這些是一個非常簡單的過稱，但是大的問題就是這么積累而成的，我作為一名大學(xué)生這些細(xì)節(jié)上面的事情不做好的話一定會出大問題的，所以說今后我一定會好好的端正好自己的心態(tài)，把這些基本的東西完善好，現(xiàn)在在這方面我讓您失望了，我實(shí)在是羞愧，回顧今天這些我還是做得不夠多，個人的行為影響上課進(jìn)度，因為我沒有帶書老師還停下來講不帶書的事情，作為一名大學(xué)生我這種行為一定是很嚴(yán)峻的，這次事情的讓我也陷入了久久的沉默，我不應(yīng)做的這么不好的，這些在學(xué)習(xí)的當(dāng)中最基本的事情，我都讓您失望，在今后我還怎么學(xué)習(xí)，怎么進(jìn)步。
我今天來的時候就是這么過來的，完全就是故意不帶書，我現(xiàn)在想想就覺得自己太過分了，態(tài)度也是非常不好，上課沒有書，還是一名學(xué)生嗎，我回過頭來想這些，我實(shí)在是自責(zé)不已，經(jīng)過了這次事情讓我更加懂得了自己在什么時候應(yīng)該做什么事情，我以后一定會更加用心的，請您相信我能夠完善好，從今天開始我也一定會帶好書來上課，這是最基本的事情，請您和同學(xué)們監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、學(xué)生上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我對自己今天這樣的情況非常自責(zé)，畢竟不帶書，這樣的情況是很惡劣，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，在一些事情面前，應(yīng)該要有一個積極樂觀的心態(tài)，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我作為一名大二的學(xué)生，更加應(yīng)該反省自己。
不帶書的情況是非常惡劣的，很多時候就是因為抱有這樣的僥幸心態(tài)，在上課的時候總是給自己無數(shù)的理由，不帶書，以為學(xué)校不會管這些，有的老師也不會注意到這些細(xì)節(jié)，但是這是錯誤的，大二的學(xué)習(xí)是非常緊張的，也是專業(yè)知識，一個關(guān)鍵時期必須要用心去面對，去對待學(xué)習(xí)，我這樣的情況很少，但不是沒有，是非常不正確的，對學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，更加是在單位時間，也是在耽誤自己，相比之下，這樣非常的不劃算，我真的很后悔，想到自己未來就非常難受，因為不好好學(xué)習(xí)，造成的后果非常嚴(yán)重，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，上課不帶書就完全沒有學(xué)習(xí)的心態(tài)，首先這個態(tài)度就不對，這是無法學(xué)習(xí)好的，也是沒有辦法去面對學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在也無比自責(zé)，一想到這些事情，我就對自己抱有很強(qiáng)烈的心態(tài)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不應(yīng)該發(fā)生這樣的事情，我需要對今天上課不帶書的情況做一個深刻檢討。
時間過得越來越快了，在學(xué)習(xí)上面沒有用心，是非常嚴(yán)重的，大二的學(xué)習(xí)時間就要結(jié)束了，隨著一年一年的過去，時間上面的緊迫是能夠看得到的，我現(xiàn)在對自己這么不負(fù)責(zé)任，耽誤的是未來的自己，想想今天自己上課，不帶書，情況就非常不好，因為是專業(yè)課，我今天下午在寢室的時候就想到了這一點(diǎn)，然后上課的時候就抱著僥幸心理，帶不帶書都無所謂，因為當(dāng)時我根本就沒有在寢室，然后就是因為懶，沒有提前去到寢室拿書，這其實(shí)就是幾分鐘的時間，我卻抱有僥幸心理，覺得上課帶不帶書都無所謂，但是這樣的想法卻深深的烙在我的心中，埋下了一個不好的種子，所以現(xiàn)在我很難受，事情已經(jīng)發(fā)生，沒有辦法挽回，上課不帶書，我必須要反省一下，上的情況下面我沒有辦法給自己一個交代，未來也會有更多的事情發(fā)生，也會有學(xué)習(xí)上面的問題，需要去做好，再也不會抱有這樣的僥幸心理了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、學(xué)生上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好！
身為學(xué)生的我竟然會在上課的時候沒有帶書，這一點(diǎn)簡直讓我自己也相當(dāng)?shù)恼痼@。對于如此不懂事的我，實(shí)在讓人相當(dāng)?shù)膽n心啊。這件事情的繁盛給了我極大的警醒，并且讓我再一次的明白了自己還有不少的地方都是需要去努力進(jìn)步的，也希望老師可以讓我在以后的時光中證明自己。
本來在課堂上沒有帶書的我，就已經(jīng)是讓老師十分的討厭了，再加上我當(dāng)時的態(tài)度還不好，更是讓老師十分的生氣。在事后我才慢慢的醒悟過來當(dāng)時的我實(shí)在有些偏執(zhí)了，所以我便想要向老師對我這次的錯誤進(jìn)行道歉。
當(dāng)然我犯下錯誤最主要原因便是在上課的時候沒有帶書，我對這件事情也是相當(dāng)?shù)谋?，我?shí)在是在看課程表是看錯了課程，我?guī)Я似渌颇康臅?，唯?dú)就是沒有帶這一科的。當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一刻我才反應(yīng)過來自己帶錯了書。在上課期間與旁邊同學(xué)共用一本書的我更是直接吸引了老師的目光。對于您當(dāng)時對我的話語，我確實(shí)是有些反應(yīng)過度了，我知道老師都是為我好，但是我還是有些沒有理解老師的意思更是對老師十分的不重視，不尊重。
經(jīng)歷了這件事的我已經(jīng)是明白我自己犯下了大錯，也是讓我明白自己還有很多的地方都是需要我自己去提高的。都是老師當(dāng)時對我的批評才讓我對我的人生有一定的檢討，才讓我明白自己真正應(yīng)該做的事情是什么。因為我犯下的這件事讓老師如此的生氣，是我個人的不對，也是由于我自己沒有管理好自己，更是由于我沒有做好自己應(yīng)該要做的事情才讓自己犯下如此大的錯誤。現(xiàn)在想來我的罪過正式相當(dāng)?shù)拇?，并且現(xiàn)在我十分的想要為自己所犯下的錯事彌補(bǔ)，希望老師可以給我更多的機(jī)會，讓我在日后的學(xué)習(xí)生活中將最好，最優(yōu)秀的自己展現(xiàn)給大家。
愚蠢的我犯下此等大事是我自己的思想存在極大的問題，現(xiàn)在我已經(jīng)是反應(yīng)過來了，并且我已經(jīng)有心去改正了，所以請老師對我放心，以后我定是會在學(xué)習(xí)上好好的管束自己，讓自己可以盡力完成好自己的事，并且我還會對自己的性子進(jìn)行好好的整改，讓自己可以不要那樣的激進(jìn)，更是要多多聽進(jìn)老師的話。
也感謝老師那是對我的教導(dǎo)，那些話都讓我明白了自己的人生是需要學(xué)習(xí)更多的知識，并且未來的生活都是需要我自己慢慢去創(chuàng)造，去構(gòu)想的。我相信有了這般覺悟的我定會在之后的的人生中去創(chuàng)造更多的屬于我自己的成就。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
8、上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課沒帶課本這件事情的深刻認(rèn)識以及以后再也不會不帶課本的決心。
老師規(guī)定要帶課本，而我沒帶，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該忘記，真的應(yīng)該每天檢查一直書包。我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記帶課本。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
作為忘記帶課本的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，不會在忘記帶課本，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
9、小學(xué)生上課不帶書檢討書
您好！
我是一年級xx班的xx同學(xué)，因為我在昨天的語文課上帶書的這件事情，我來給某某寫了這篇檢討書。一是在老師對我進(jìn)行思想教育后，我反省到了自己對待學(xué)習(xí)不上心和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。二是為了來向老師表達(dá)我在反省過后知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫作業(yè)的，我弟弟一直在我旁邊拿著手機(jī)打游戲。然后我就一直被他手機(jī)里面的游戲所吸引，然后我就想著趕緊寫完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后，就把書本丟在一旁沒有管，馬上拿起手機(jī)就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺的時候，我們才沒有繼續(xù)玩。因為那個時候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒有記起把書桌上的書本放進(jìn)書包里面，就去睡覺了。等到第2天醒來的時候，我已經(jīng)睡過了頭。由于趕著時間去學(xué)校，我都沒有看見我，書桌上的'書本還沒有裝進(jìn)書包里，一把抓起我的書包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校，來到教室之后，我準(zhǔn)備打開書包，拿出語文書參加語文早讀的時候。我才恍然記起來，我的語文書還放在家里的書桌上，并沒有帶到學(xué)校里面來。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書聲，同學(xué)們都在拿著自己手里的語文書投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶書，所以只好拿了一本數(shù)學(xué)書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候，最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒有帶書的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前，批評和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過這次沒有帶書的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識到了自己對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。在這次過后我也一定會改正過來。上課如果連最基本要用到的書本都沒有帶過來，那還怎么聽懂老師的上課過程？所以我這種表現(xiàn)是對待學(xué)習(xí)極度不上心的一個表現(xiàn)。我以后，在家完成作業(yè)的時候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會全心全意的投入到寫作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫完作業(yè)之后，我一定會養(yǎng)成把作業(yè)寫完就放進(jìn)書包的好習(xí)慣，不會再出現(xiàn)像昨天這種，沒有帶書來上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
10、上課沒帶書檢討書
____老師：
今天我上語文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯誤，我沒有按學(xué)校的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因為沒帶課本，這節(jié)課我就沒辦法好好聽，首先，老師課講到哪里我不知道，有些內(nèi)容必須做筆記，而且要記在書里，有的內(nèi)容必須在書上做記號，也因為沒有書，而沒法做，我想聽課，要跟鄰位的同學(xué)一起看同一本書，也給鄰位的同學(xué)帶來不便，真是害人害己。
我為什么會犯這樣的錯誤呢？主要原因是我沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。辦事沒有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿頭大汗，到要上課時才匆匆忙忙抓了書包就跑，也不管書包里的東西夠不夠。所以經(jīng)常出現(xiàn)課本帶不全的事，俗話說“繩子總是在最不結(jié)實(shí)的地方斷”我就是在老毛病不改這個問題上吃虧，現(xiàn)在我知道自己又錯了，我深刻檢討自己的行為，真誠地向老師道歉，請老師原諒！并保證從今以后不會再發(fā)生類似事件 。請老師看我的行動吧。
此致
敬禮！
學(xué)生：XX
時間：
11、上課沒帶書檢討書
尊敬的方老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上電腦課沒帶課本這件事情的深刻認(rèn)識以及以后再也不會不帶課本的決心。
星期一，電腦課，老師規(guī)定要帶課本，而我沒帶，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該忘記，真的應(yīng)該每天檢查一直書包。我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記帶課本。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我忘記帶課本，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
作為忘記帶課本的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，忘記帶課本，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
學(xué)生：XX
時間：
12、上課沒帶書檢討書
尊敬的美術(shù)老師：
我上美術(shù)課沒帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應(yīng)該這么丟三落四。
無論如何，我上美術(shù)課沒帶本子就充分說明我沒有對美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對待每一門學(xué)校開設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門課程。從今往后，我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，并且認(rèn)真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。
此致
敬禮！
學(xué)生：XX
時間：