《學(xué)生上課聽歌檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、學(xué)生上課聽歌檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我首先深深地表示:我錯(cuò)了。
由于自我約束力差,我在上課時(shí)聽歌,一是白費(fèi)了老師的上課苦心,二也耽誤了我的學(xué)業(yè)。上課聽歌違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定,也違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),這對(duì)老師是多么的不尊重。同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的良好時(shí)機(jī),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝。
另外,在上課時(shí)聽歌,還影響了同學(xué)們的聽課及學(xué)習(xí),是對(duì)同學(xué)的非友好表現(xiàn)。我怎么能把老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育置之度外,不僅在耽誤自己學(xué)業(yè)的同時(shí),還影響了其他人,一方面影響了老師和同學(xué),一方面使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作不能安下心來處理自己的工作,而是還擔(dān)心著像我一樣不爭(zhēng)氣的學(xué)生們。
被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并給予我批評(píng)教育后,我才深感自己的無知,后悔之極。在這里,還得麻煩尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師來閱讀我我的檢討,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)心。真是對(duì)不起你們。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。
我不遵守紀(jì)律,不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在課上就沒有任何借口,任何理由可以為小動(dòng)作開脫!我們只有認(rèn)認(rèn) 真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的.時(shí)間,我寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
我懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,雖然寫得不好,但我是誠(chéng)心的。只怪自己才蔬學(xué)淺, 不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師原諒。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以后還能嚴(yán)格要求我,使我在重新做人的時(shí)候取得進(jìn)步。
最后向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師深深地說一聲:對(duì)不起!
2、高中生上課聽歌檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
聽歌本來是一件可以讓我們放松心情,幫住我們緩解平時(shí)學(xué)業(yè)壓力的事情,是現(xiàn)階段一個(gè)很好讓我們調(diào)整自己心情狀態(tài)的方法??墒钱?dāng)聽歌這件事情如果發(fā)生在課堂之上,那么他的作用就會(huì)有很大的變質(zhì),從之前的幫助我們緩解學(xué)習(xí)壓力,變成危害我們學(xué)習(xí)、影響我們正常上課的行為。
在昨天您的課上,我就讓聽音樂這件事情發(fā)生了變質(zhì)。我就在昨天在上您的課上,因?yàn)楹芟氪蝾?,于是就趁著您回辦公室是短暫時(shí)間里,將耳機(jī)放在自己的衣袖里,然后將套著衣袖的手放在耳邊聽音樂,從其他同學(xué)看在這是一個(gè)非常平常的動(dòng)作,所以我這樣聽音樂的方式是很難以被發(fā)現(xiàn)的,但是您還是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,當(dāng)您在上課喊我回答問題時(shí),你說我仿佛沉溺在自己的世界, 對(duì)您要我回答問題的請(qǐng)求像沒有聽見一樣,之后您就發(fā)現(xiàn)了我用這種方式在課上聽歌的行為。
我知道您一定會(huì)將會(huì)為我這次錯(cuò)誤的兩件事感到很驚奇,一是我將學(xué)校嚴(yán)格禁止的手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校、帶進(jìn)了班級(jí),二就是我這在上課的時(shí)間里做出用手機(jī)聽歌的事情。第一件是其實(shí)也沒有太驚奇,因?yàn)楝F(xiàn)在很多同學(xué)都將手機(jī)帶進(jìn)了校園,不過很多同學(xué)這樣做的目的卻是更加方便自己的學(xué)習(xí),用手機(jī)來查閱和自己學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,用手機(jī)幫助自己的學(xué)習(xí),或者是方便自己和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。所以我這次在您上課時(shí)間聽音樂的事情,和其他同學(xué)們這些事情比較起來,就顯得我這次聽歌的心為更加惡劣,不僅沒能讓手機(jī)幫助到自己的學(xué)習(xí),更用它做出了在課堂上聽歌。將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校不一定完全就是一件不好的事情,但是我現(xiàn)在在您的上課時(shí)間聽歌確實(shí)一件完全錯(cuò)誤的事情。
我們考試的內(nèi)容是您上課的講解的內(nèi)容,而不是我們聽歌歌曲里的內(nèi)容,在上課時(shí)間聽課不會(huì)讓我們學(xué)習(xí)變得更加愉悅,只會(huì)讓自己在上課時(shí)間沒有心思繼續(xù)去聽老師上課,而所謂的不讓自己在課上犯困更是一個(gè)可笑的借口。
希望這次您可以把我的手機(jī)沒收,并代替我保管它,讓我在放假的這段時(shí)間里,都接觸不到它。我是一個(gè)自制力很差的人,所以當(dāng)它在我身邊時(shí),我不能夠保證我自己不會(huì)用它再次做出在上課時(shí)間聽歌,或者諸如此類的不良事情。
很感謝老師這次可以發(fā)現(xiàn)我這樣的行為,不然我就會(huì)繼續(xù)讓此類事情妨礙我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上面的正事,讓自己在學(xué)習(xí)上面有更多的心思和時(shí)間將它做好,不會(huì)有其他誘惑的因素在去讓自己不認(rèn)真上課了。雖然這次事情發(fā)生完全是因?yàn)楝F(xiàn)在的自制力不足,經(jīng)受不住聽歌的誘惑。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
3、高中生上課聽歌檢討書
尊敬的老師:
您好!
我在課堂上聽歌,而不是聽老師講課,我這樣不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的行為,不但是不尊重老師,也是浪費(fèi)了上課學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間,我要對(duì)我上課聽歌的這種行為作出檢討。
這次課堂上,我聽著老師的講課,覺得根本聽不進(jìn)去,老師講的知識(shí),對(duì)于我來說,是太難了一些,即使老師已經(jīng)講得很簡(jiǎn)單了,可是由于我的基礎(chǔ)本來就不是太好,所以聽起來也是特別的費(fèi)力。所以我漸漸的覺得聽了和沒聽也沒什么區(qū)別,閑著無聊,還不如聽一下歌,不過我也是知道,不能被老師發(fā)現(xiàn),所以只帶了一個(gè)耳機(jī),可是我沒聽多久,還是被老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,對(duì)于我這樣上課做其他事情,而不聽課的行為,老師也是批評(píng)了我,但是我還覺得老師真的是,明明是講得那么深?yuàn)W,還怪我不聽,但經(jīng)過反思,我也是明白,其實(shí)老師已經(jīng)把知識(shí)講得很簡(jiǎn)單了,只是我自己沒有認(rèn)真的去聽,沒有去把筆記記好,即使真的聽不太懂,其實(shí)完全可以在課堂后再問老師或者同學(xué)的,只要我是認(rèn)真的去學(xué),愿意去學(xué)習(xí)的話,問題一個(gè)個(gè)總會(huì)能搞懂的。
可是我卻因?yàn)榛A(chǔ)差,反而覺得難的東西就不認(rèn)真去學(xué),明明是應(yīng)該比那些成績(jī)好,學(xué)的更快的同學(xué)要努力的,但是我卻還自暴自棄了,完全沒有笨鳥先飛的覺悟。還在課堂上去聽歌,老師講課是非常辛苦的,甚至有些老師嗓子不好了,也是會(huì)堅(jiān)持在講臺(tái)上來講課,避免因?yàn)樯《R了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度,可我對(duì)于老師講課的辛苦和成果卻沒有去尊重,沒有認(rèn)真的去對(duì)待,聽歌完全可以放在下課了去休息的時(shí)候聽,而不是要在上課的時(shí)候去聽,上課的時(shí)候就應(yīng)該做上課該做的事情,聽老師講課,認(rèn)真的把筆記給去做好,對(duì)于有疑問的地方,記下來,到時(shí)提問,一個(gè)個(gè)去搞懂。
經(jīng)過老師的批評(píng),我自己也是認(rèn)真的想了,也是徹底的明白了我的學(xué)習(xí)態(tài)度就很不對(duì),就不應(yīng)該在課堂上去聽歌,不把學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)待,我的基礎(chǔ)不好,那么更是需要我花費(fèi)更多的一個(gè)時(shí)間用在學(xué)習(xí)的上面,去把知識(shí)搞懂,在課堂上,積極的去把老師講的東西聽好,把該記的筆記給做好,平時(shí)的時(shí)候也是要認(rèn)真的把作業(yè)做好,多去問同學(xué)老師問題,一個(gè)個(gè)的去弄懂,只有基礎(chǔ)慢慢變好了,那么以后我聽課也是會(huì)輕松一些,同時(shí)成績(jī)也是能去提升上去的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
4、高中生上課聽歌檢討書
尊敬的老師:
你好!
我知道現(xiàn)在自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)都非常的緊張,但是自己也一直都沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,更是沒有懂得自己現(xiàn)在所處的境遇到底是什么樣子的,其實(shí)我并沒有看上去那么不慌不亂,我的內(nèi)心也非常的著急,我希望自己可以全身心的投入到學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,但是因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)差,所以很多的時(shí)候連努力的方向都沒有。我知道在上課的時(shí)候聽歌是一個(gè)錯(cuò)誤的做法,嚴(yán)重的違反了班級(jí)的紀(jì)律,也耽誤了自己的學(xué)習(xí),也通過您對(duì)我的批評(píng)和教育,我懂得了自己身上存在的很多問題,我也深刻的反思了自己,對(duì)自己的態(tài)度和想法做出了深刻的反省。
在上課的時(shí)候聽歌,本身就是一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校也曾不止一次告誡我們不能帶任何的電子產(chǎn)品到學(xué)校里面,在班級(jí)里面也一次又一次的跟我們說,在上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽講,抓緊現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一分一秒,全身心的融入到課堂當(dāng)中,更不要出現(xiàn)任何違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤,但是這次,我在課堂上聽歌,盡管自己帶了耳機(jī),沒有影響到班上的其他同學(xué),但是也給身邊的同學(xué)帶來了不好的影響,在課堂上面做其他無關(guān)學(xué)習(xí)的事情,浪費(fèi)了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,對(duì)此我感到非常的后悔和自責(zé),我也意識(shí)到了自己有點(diǎn)自暴自棄的感覺,出現(xiàn)了很嚴(yán)重的思想錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)當(dāng)中乃至在學(xué)校里面自己的態(tài)度都出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,如果不是因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤讓老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且點(diǎn)出了,我恐怕很難去發(fā)現(xiàn)和意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,所以我也很感謝老師的教育和指導(dǎo)。
通過這次的錯(cuò)誤,我也下定決心要去改正把自己的錯(cuò)誤。端正自己的態(tài)度,做好一切的準(zhǔn)備,全身心的投入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,進(jìn)入到學(xué)習(xí)的氛圍里面,我也知道自己的基礎(chǔ)不夠好,但是這一次我不會(huì)因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不好就去放棄和氣餒,我會(huì)更加的努力,從基礎(chǔ)的知識(shí)開始重新的學(xué)習(xí),自覺主動(dòng)地去解決所有的學(xué)習(xí)難題,及時(shí)的尋求同學(xué)或是老師的幫助,高中的學(xué)習(xí)本身就是非常的緊迫的,所以我也會(huì)抓緊自己所有可以去學(xué)習(xí)的時(shí)間,把握當(dāng)前,做好一件又一件的小事,去更好的完善自己。我堅(jiān)信只要自己足夠的努力,端正態(tài)度,調(diào)整自己的狀態(tài),改正以前的毛病和錯(cuò)誤,我就一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī),也會(huì)收獲到更多的道理和知識(shí)。
老師,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),讓我可以重新開始,我一定不會(huì)再讓你失望了,請(qǐng)相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
5、初中生上課聽歌檢討書
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我為我犯下的錯(cuò)跟您道歉。我不應(yīng)該在上課的時(shí)間聽歌的,這是不利于我學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的行為。上課的時(shí)候就應(yīng)該要聽講,而不是做一些其他的事情。經(jīng)過了深刻的反省之后,我寫下了這一封檢討書,對(duì)此次的事情向老師您做出檢討。
在上課的時(shí)候,聽歌是不應(yīng)該做的事情。上課的時(shí)候,就應(yīng)該要認(rèn)真的聽老師講課。如果上課沒有認(rèn)真的聽,那老師講的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)不懂,作業(yè)就會(huì)做不出來,考試的時(shí)候同樣的也會(huì)不知道做。我也比較的了解自己,我下課是不會(huì)花時(shí)間在學(xué)習(xí)上的,除了寫作業(yè),其他的時(shí)間我都不會(huì)用來學(xué)習(xí)。正是因?yàn)檫@樣,所以我上課才更應(yīng)該聽講。老師上課講的東西,都是非常重要的。因?yàn)樯险n的時(shí)間是非常寶貴的,老師不可能浪費(fèi)時(shí)間來講一些不會(huì)考或者沒有用的東西。所以上課的時(shí)候認(rèn)真的聽,做好筆記,才是我應(yīng)該要做的事情。上課沒有認(rèn)真的聽,那么這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就學(xué)不好。只能課余花一些時(shí)間在這上面,但那樣的學(xué)習(xí)效果肯定會(huì)大打折扣,沒有聽老師上課講的效果那么好。
我不應(yīng)該把我的聽歌的設(shè)備帶到學(xué)校里來的,本來是準(zhǔn)備在上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候聽歌的,但是因?yàn)樽约簺]有自制力,所以在上課的時(shí)候也忍不住聽歌了。這不但會(huì)影響到我自己的學(xué)習(xí),同時(shí)也是違反紀(jì)律的行為。作為一名學(xué)生,應(yīng)該要做到嚴(yán)格遵守課堂的紀(jì)律,不能做出違紀(jì)的行為。我知道,老師批評(píng)我,是想讓我改變自己,以后不會(huì)在上課的時(shí)候不認(rèn)真,所以我能夠理解。我以為自己可以邊聽歌邊聽老師講課,但當(dāng)我聽歌的時(shí)候老師的聲音就會(huì)有一點(diǎn)聽不清。我知道這個(gè)情況,還是選擇繼續(xù)聽歌,這是我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn)。
是我沒有很好的管理能力,不能管好自己的行為,才會(huì)犯下上課聽歌這樣的錯(cuò)。我不僅影響到了自己的學(xué)習(xí),還影響到了老師上課的心情和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业倪`紀(jì)的行為,老師不得不停下來提醒我,也耽誤了大家的時(shí)間。這也是我不尊重老師的表現(xiàn),老師上一節(jié)課是比較累的,我們可以坐著上課,但是老師不可以。我以后絕對(duì)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了,我一定會(huì)認(rèn)真的上課,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也不會(huì)做出其他違反紀(jì)律的行為,請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
6、上課聽歌的檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:
我第一次深刻的意識(shí)到:我錯(cuò)了。由于我的自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評(píng)和教育,我感到自己是那么的無知,悔恨到了極點(diǎn)。
此外,上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的`教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時(shí)間來批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先,關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生,認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次,因?yàn)槔蠋煹慕逃?,我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,雖然寫得不好,但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會(huì)是檢討書了。
此致
敬禮!
7、學(xué)生上課聽歌檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我首先深深地表示:我錯(cuò)了。
由于自我約束力差,我在上課時(shí)聽歌,一是白費(fèi)了老師的上課苦心,二也耽誤了我的學(xué)業(yè)。上課聽歌違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定,也違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),這對(duì)老師是多么的不尊重。同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的良好時(shí)機(jī),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝。
另外,在上課時(shí)聽歌,還影響了同學(xué)們的聽課及學(xué)習(xí),是對(duì)同學(xué)的非友好表現(xiàn)。我怎么能把老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育置之度外,不僅在耽誤自己學(xué)業(yè)的同時(shí),還影響了其他人,一方面影響了老師和同學(xué),一方面使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作不能安下心來處理自己的工作,而是還擔(dān)心著像我一樣不爭(zhēng)氣的學(xué)生們。
被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并給予我批評(píng)教育后,我才深感自己的無知,后悔之極。在這里,還得麻煩尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師來閱讀我我的檢討,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)心。真是對(duì)不起你們。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。
我不遵守紀(jì)律,不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在課上就沒有任何借口,任何理由可以為小動(dòng)作開脫!我們只有認(rèn)認(rèn) 真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的.時(shí)間,我寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
我懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,雖然寫得不好,但我是誠(chéng)心的。只怪自己才蔬學(xué)淺, 不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師原諒。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以后還能嚴(yán)格要求我,使我在重新做人的時(shí)候取得進(jìn)步。
最后向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師深深地說一聲:對(duì)不起!
8、學(xué)生上課聽歌檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:
我第一次深刻的意識(shí)到:我錯(cuò)了。由于我的自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評(píng)和教育,我感到自己是那么的無知,悔恨到了極點(diǎn)。
此外,上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時(shí)間來批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先,關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的'自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生,認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次,因?yàn)槔蠋煹慕逃?,我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,雖然寫得不好,但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會(huì)是檢討書了。
總之,我的行為給班級(jí)帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧?!叭朔鞘ベt,孰能無過”,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝老師們的教誨,希望在今后的成長(zhǎng)過程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
9、上課時(shí)間聽歌檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我首先深深地表示:我錯(cuò)了。
由于自我約束力差,我在上課時(shí)聽歌,一是白費(fèi)了老師的上課苦心,二也耽誤了我的學(xué)業(yè)。上課聽歌違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定,也違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),這對(duì)老師是多么的不尊重。同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的良好時(shí)機(jī),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝。
另外,在上課時(shí)聽歌,還影響了同學(xué)們的聽課及學(xué)習(xí),是對(duì)同學(xué)的非友好表現(xiàn)。我怎么能把老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育置之度外,不僅在耽誤自己學(xué)業(yè)的同時(shí),還影響了其他人,一方面影響了老師和同學(xué),一方面使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作不能安下心來處理自己的工作,而是還擔(dān)心著像我一樣不爭(zhēng)氣的學(xué)生們。
被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并給予我批評(píng)教育后,我才深感自己的無知,后悔之極。在這里,還得麻煩尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師來閱讀我我的檢討,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)心。真是對(duì)不起你們。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。
我不遵守紀(jì)律,不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在課上就沒有任何借口,任何理由可以為小動(dòng)作開脫!我們只有認(rèn)認(rèn) 真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
我懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,雖然寫得不好,但我是誠(chéng)心的。只怪自己才蔬學(xué)淺, 不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師原諒。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以后還能嚴(yán)格要求我,使我在重新做人的時(shí)候取得進(jìn)步。
最后向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師深深地說一聲:對(duì)不起!
此致
敬禮!
檢討人:
年 月 日
10、上課聽歌檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:
我第一次深刻的意識(shí)到:我錯(cuò)了。由于我的自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評(píng)和教育,我感到自己是那么的無知,悔恨到了極點(diǎn)。
此外,上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時(shí)間來批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的`檢討書。首先,關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生,認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次,因?yàn)槔蠋煹慕逃?,我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,雖然寫得不好,但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會(huì)是檢討書了。
此致
敬禮!
11、上課聽歌的檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:
我第一次深刻的意識(shí)到:我錯(cuò)了。由于我的自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的`表現(xiàn)。
同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評(píng)和教育,我感到自己是那么的無知,悔恨到了極點(diǎn)。
此外,上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時(shí)間來批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先,關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生,認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次,因?yàn)槔蠋煹慕逃?,我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,雖然寫得不好,但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會(huì)是檢討書了。
此致
敬禮!
班級(jí):三年級(jí)(2)班,賈思滔