《學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)》屬于檢討書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò):xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問(wèn)我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是
一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?!癤X一中”這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)
這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
2、帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起老師,我在明知道學(xué)生不能帶手機(jī)到學(xué)校的情況下,還是把手機(jī)帶到了學(xué)校里面來(lái)。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我以后絕對(duì)不會(huì)再把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái)的。在學(xué)校的時(shí)候,我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,既然來(lái)到了學(xué)校,就應(yīng)該要把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí),這樣才能夠掌握課上老師講的知識(shí)點(diǎn)。想玩手機(jī)的話可以回家玩,在不影響學(xué)習(xí)的情況下還是可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)的,勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式。但我?guī)謾C(jī)到學(xué)校的行為已經(jīng)影響到了我自己的學(xué)習(xí),所以這樣的做法是非常的錯(cuò)誤的。
學(xué)校是有明確的規(guī)定的,我們學(xué)生不能把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái),老師也時(shí)常跟我們強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題。如果被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了,后果是很?chē)?yán)重的,不僅手機(jī)要被沒(méi)收,還要被通報(bào)批評(píng),寫(xiě)一封檢討書(shū)在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被老師您發(fā)現(xiàn)了,不然后果我是承擔(dān)不了的。老師也并沒(méi)有嚴(yán)令禁止我們玩手機(jī),只是不能帶到學(xué)校里面來(lái)玩。作為學(xué)生,我必須要遵守學(xué)校的規(guī)定,這是我一定要做到的。我?guī)謾C(jī)到學(xué)校里面來(lái),也會(huì)在班上造成不好的影響,給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái),我卻沒(méi)有做到。
帶手機(jī)到學(xué)校會(huì)影響我的學(xué)習(xí),雖然我不會(huì)在上課的時(shí)候玩手機(jī),但只要我心里想著我的手機(jī),或者想著下課之后要玩什么,都會(huì)影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生,我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他的事情都可以以后再說(shuō)。想玩手機(jī)的話等我畢業(yè)之后就可以盡情的玩了,到時(shí)候也不會(huì)有人說(shuō)我。所以我不應(yīng)該在現(xiàn)在玩手機(jī)。把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái)也不安全,有遺失的風(fēng)險(xiǎn)。我總會(huì)離開(kāi)自己的座位和離開(kāi)教室,手機(jī)帶在身上也不好,但放在教室也不夠安全,我自己也要提心吊膽的一邊害怕手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),一邊害怕手機(jī)丟失。所以我就應(yīng)該把手機(jī)放在家里,不帶到學(xué)校里來(lái),就不要擔(dān)驚受怕了。
在經(jīng)過(guò)深刻的反省之后,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我以后絕對(duì)不會(huì)再帶手機(jī)到學(xué)校里面來(lái)的,請(qǐng)老師相信我。我以后會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),而不是會(huì)想著怎么玩了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
3、帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
我是xx,是在是非常羞愧,我?guī)謾C(jī)到學(xué)校來(lái),做不好這些,讓您失望了,作為一名高中學(xué)生我一直都希望自己能夠做好自己,不能說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的高中學(xué)生,但是不讓您操心是很有必要做好的,現(xiàn)在我明明知道學(xué)校是不允許帶手機(jī)的,我這次還是帶了過(guò)來(lái),這是對(duì)學(xué)校規(guī)定的蔑視,我需要深刻的檢討自己,今天在工作的時(shí)候我還是做的不好,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也會(huì)更加努力,未來(lái)時(shí)間會(huì)有很多,當(dāng)然我也是希望能夠把細(xì)節(jié)上面的東西做好,我身為一名高中學(xué)生我也會(huì)繼續(xù)努力的去做好這些,工作學(xué)習(xí)都是自己的事情,我在學(xué)校的表現(xiàn)讓您失望了,我做的實(shí)在是不好,這次帶手機(jī)來(lái)學(xué)校我會(huì)深刻反省自己的。
回顧事情經(jīng)過(guò),我是在放假的時(shí)候帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校的,當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作,我相信未來(lái)還會(huì)有更多的事情在等著我,我也希望自己能夠把細(xì)節(jié)上面的東西做好,這對(duì)我來(lái)講是非常有必要的,放假在家里的時(shí)候我經(jīng)常都會(huì)玩手機(jī),對(duì)于網(wǎng)絡(luò)我總是控制不住自己,作為一名高中學(xué)生我深刻的懂得這個(gè)道理,我認(rèn)為一定要好好的端正自己的心態(tài),未來(lái)時(shí)間很長(zhǎng),這些細(xì)節(jié)的事情都是我要注意的,我總是希望讓自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去完善好這些,現(xiàn)在我真的是做的不好,在家里玩手機(jī)沉迷手機(jī),放假就是短短一天時(shí)間,我就對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴,這件事情讓您失望了。
我把手機(jī)偷偷帶到了學(xué)校,我本來(lái)就是不想拿出來(lái),但是我控制不住自己,我的自制能力太差了,明明知道學(xué)校是不允許帶手機(jī)的,我那個(gè)時(shí)候還帶來(lái)了,來(lái)到學(xué)校之后我沒(méi)有堅(jiān)持多久就在玩手機(jī)了,這幾天以來(lái)我每天都在玩手機(jī),我以前還在僥幸的告訴自己,我不會(huì)為被手機(jī)耽誤,這種行為您一直在告誡我們,一定不要帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校,現(xiàn)在我實(shí)在是讓您失望了,雖然說(shuō)這些細(xì)節(jié)上面還有很多東西等著我去完善,但是更多的還是有一個(gè)過(guò)程,今天我的行為讓您失望了,也給班上帶了個(gè)頭,我們班上學(xué)習(xí)氣氛本來(lái)一直就非常不錯(cuò),這是我的問(wèn)題,我讓這種氣氛變的不一樣了,帶手機(jī)來(lái)學(xué)校影響的是自己,有時(shí)候間接的會(huì)影響同學(xué),現(xiàn)在我實(shí)在感覺(jué)壓力很大,我一定會(huì)反省好的。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
4、帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)
享敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您
們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò):xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有X0分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師間我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心瑤在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講充尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,享重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?!皒x一中”這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!
對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的'不負(fù)責(zé)。
2、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的間題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)
這次的享件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月x日
5、帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)
在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意朱著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樵谏现艿男瞧谌闹屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課上玩耍手機(jī)不好好聽(tīng)課,給班級(jí)上課秩序造成了非常嚴(yán)重的影響。您發(fā)現(xiàn)到了我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
這次所犯錯(cuò)誤,是我有史以來(lái)最為深刻的,也是很困擾的事情。經(jīng)過(guò)這一周我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞候。從上課后老師就三令五申,可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。我也很是對(duì)不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,每一個(gè)同學(xué)都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是各位來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)課堂的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反老師的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,經(jīng)過(guò)這一周的時(shí)間,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。而且在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)競(jìng)?cè)?。我犯的錯(cuò)誤違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚德。,造成如此大錯(cuò)誤,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的觸犯原則,非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不違反老師的話,不違反紀(jì)律,做好自己的享是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒,知蓋而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的,專業(yè)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在成年了也還年輕,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給子我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的間題酌情處理。此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月x日
6、帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、享后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所調(diào)知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,您拿了也沒(méi)用,又不大好。對(duì)吧?謝謝。此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月x日
7、帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機(jī),但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我犯錯(cuò)的前幾天里,我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話,懲罰我,借以減輕我心中的`負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!
我保證!
我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我! 我會(huì)用事實(shí)證明!
我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx-xx-xx
8、帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)
尊敬的班主任:
首先,我不該在晚修期間玩手機(jī),這是學(xué)校三令五申的事情,都因?yàn)槲宜枷胗X(jué)悟不高,心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考,正值要備考,不該東想西想拿手機(jī)出來(lái)瞄。這樣做,不僅給自己造成不便,還給老師帶去一些失望感。此外,拿手機(jī)出來(lái)瞄還會(huì)讓自己分心,不能專心復(fù)習(xí),也因此有可能會(huì)影響成績(jī)。
對(duì)此,我十分內(nèi)疚,這影響了班級(jí)的風(fēng)氣,無(wú)視老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒。所以,我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn):
1.上課和晚修期間,不能玩手機(jī),哪怕小看一眼也不行。
2.提高思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想其他事情。
3.要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),誠(chéng)實(shí)守信,聽(tīng)老師的話。
4.要多反思自己犯錯(cuò)后的錯(cuò),不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
這以上就是我對(duì)這件事情上的認(rèn)識(shí),如果手機(jī)同樣再被沒(méi)收,則通知家長(zhǎng)并記一個(gè)大過(guò)處分。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx-xx-xx
9、學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校檢討書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò):xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問(wèn)我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是
一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?!癤X一中”這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)
這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日