《書桌衛(wèi)生不合格檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、書桌衛(wèi)生不合格檢討書
檢討書（一）
在此我懷著萬分沉痛的心情做出深刻的檢討。
由于我一時的疏忽鑄成大錯，我沒有把杯子放在桌子橫梁上，導致了超級大錯，給班里扣了0.5分，在此我公開檢討。
如今，大錯已成，我懊悔不已。深刻檢討，認為本人行為上已經(jīng)深藏致命錯誤，今后桌洞定能一塵不染，整齊有序。這一切我將進一步深入總結，請衛(wèi)生委員相信我能汲取教訓，改正錯誤。
衛(wèi)生委員能讓我寫檢討書，說明衛(wèi)生委員還信任我，在此我對衛(wèi)生委員的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂：馬遇伯樂，士遇知己。
檢討人：xxx
檢討書（二）
我今天犯了一個讓老師差點能殺了我的錯誤---桌洞不齊，給班級扣了0.5分。若有很多人也就算了，可偏偏只有我一個，而且老師昨天剛剛強調過，不甘心?。?老師，我不是跟你對著干，只能怪我記性不好，要不，哪個二會往槍口上撞，自取滅亡呢？您也不要怪我認錯態(tài)度不好，可這老生常談的事，除了您多罵我兩句，還能說些什么呢？唉，我是很想一直不忘收拾桌洞，可每隔幾個星期我就忘一次。我也很想不扣分，唉，“一失足成千古恨”?。±蠋?，我錯了，除了讓我抄寫什么，打我也行，罵我也行，但得讓我長長記性吧。我知道您會說我認錯態(tài)度不好?。。。?/p>
檢討人：xxx
檢討書（三）
孔子曰：“人孰能無過？”但是事情也分有大有小，就算小，如果沒完沒了，那就不能如此輕易地原諒，也不能不處罰，更不能放虎歸山。
今天由于我沒有把書包放回后面的柜子，于是乎就給班級扣了分，使班級排了級部倒數(shù)第一。這罪惡的分應該盡量避免，而我卻沒有把它截住，因此給班級扣了分，給小組抹了黑，辜負了組長的期望，更把樹立自尊、讓自己不再不被別人尊重的機會給白白放走了。這是一個莫大的錯誤，是一個比平時犯的那些錯誤更大的錯誤。在此我已認識到自己的錯誤，并決定加以改正。以后不再只將書包放在桌子底下了。
犯了一個錯誤并不可怕，可怕的是不認識自己的錯誤。我決定，從今天做起，對于我的錯誤給予改正。
檢討人：xxx
檢討書（四）
人有高低胖瘦，月有陰晴圓缺。莫提別題，直奔主題。
我對不起自己，我對不起這個班，我對不起地球，我對不起宇宙，我對不起整個世界。一切，就在電光石火之間，不給我準備的`時間，不給我思考的機會；一切，就在晴天雷劈之間，讓我不知所措，讓我驚慌失措。一切，太突然了，在德育老師進來的那一瞬間，晚了，全都晚了，連大地也為我哭泣。當我的姓名被那個德育老師記到本子上時，我才知道，已經(jīng)來不及了……
請衛(wèi)生委員好好發(fā)發(fā)慈悲之心，請給我一次機會，把我從惡心的深淵中解救出來。我以后一定好好收拾桌洞，從此不會扣分。我一定不會再讓德育老師記上我的名字在本上，我以后保證我的桌洞不會再亂，我一定解脫我給班級帶來的扣分的負擔。每個人都有犯錯的時候，上次某某還扣分了呢。我因此而高興，高興我沒有被扣那么多分，以免我要寫600字的檢討，我也不會那么傷心，因為我小小地練了一下筆，我以后一定不會因為桌洞給班級扣分。偶是班級的罪人，希望大家能原諒我。
檢討人：xxx
檢討書（五）
于20**年3月21日大課間因為桌洞書本擺放不整齊而給班級扣分，對此作出深刻檢討：
大課間鈴一打，我就離開了教室，根本沒有對桌洞進行整理。要說是我忘記了，抱歉，這不是理由，其實我不知道大課間也要檢查，我只能想到課間操前要整理。要是我知道，我想我應該不會忘記。根本原因是當時老師講的時候我只記住了課間操。我很抱歉。這件事無論如何都是我的錯，再說些什么也無濟于事，也只是我為這個錯找個開脫的理由罷了。解釋就是掩飾，掩飾我在日常生活中對小事不重視，對大事也不專心。
這次考試成績給某某某帶去了打擊，德育老師檢查的成績也給我?guī)砹耸愕拇驌?。跟這些比起來，成績就顯得微不足道了。我深深地自責……
雖然我不敢保證類似的事情是否還會出現(xiàn)，但我可以肯定的是，從現(xiàn)在起，我一定盡我所能，將發(fā)生這種事情的可能性降到最低，不管是為班級、為小組還是為自己。
檢討人：xxx
檢討書（六）
今天課間操時，我沒有及時清理自己的課桌，使里面的廢紙給班級抹了黑，集體形象受到極大的破壞，我感到十分內疚。仔細反省自己的行為，究其根本，在于我平時里的一貫放松、不整潔，從而導致這次不經(jīng)意的犯錯，破壞了班級榮譽。
對此行為我表示深深的歉意。世上買不到后悔藥，關鍵在于以此事件為教訓，提高要求，加強約束力，強化責任感，深化班級榮譽感。干凈和諧的學習環(huán)境是靠大家共同營造的，只有從身邊的點滴做起，為班級榮譽貢獻薄力，而不是反向扣分，請大家監(jiān)督指正。
檢討人：xxx
檢討書（七）
上次寫保證書，原本希望就此一次，可是第二次依然襲來，使本來開朗的心情變得沉郁。
我不知道我到底哪里犯了錯，是書和本子擺的不齊嗎？還是筆袋放歪了？知錯不改是個很惡劣的舉動，那么不知錯要怎樣改呢？明明是照著要求整理的。應該知道，卻沒有人告訴。
總之，據(jù)推理應該是書和本子擺的不齊。那么下次，就知錯就改，去上課間操前把書和本子弄齊一點，將所有文具、書本都放得整整齊齊。這樣應該可以了吧。我希望我的判斷是正確的，沒有偏離目標。但是如果錯誤的話，到底又該整改哪里，擺放哪里呢？對于這個問題真的很無奈。
事不過三，我希望我不會犯第三次，如果不慎犯了第三次，請衛(wèi)生委員同學給我指出來。
檢討人：xxx
2、宿舍衛(wèi)生不合格檢討書
尊敬的班主任：
您好，
我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛(wèi)生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點?！惫湃诉€云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”早在踏進校門之初,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛(wèi)生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛(wèi)生不達標的情況下，依然沒有給予宿舍衛(wèi)生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛(wèi)生檢查中我沒有將衛(wèi)生工作做好，有辱宿舍集體榮譽，辜負了舍友們對我的信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自己想起來都覺得無法原諒。
我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背學校的有關規(guī)定，我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規(guī)章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。
“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經(jīng)過深刻反思，認識到了我的錯誤，希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于衛(wèi)生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節(jié)奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛(wèi)生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的衛(wèi)生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現(xiàn)象，沒有從根本上解決衛(wèi)生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛(wèi)生雖然事情不大，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中?！扒Ю镏虤в谙佈ā保趯嶋H生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛(wèi)生。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經(jīng)驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發(fā)展。
總之，我的行為帶來了極為惡劣的影響，為學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標桿，影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑒，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓導，希望在今后的成長過程中，學到更多的人生智慧。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?!總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
此致
敬禮
檢討人：xx
3、打掃衛(wèi)生不合格檢討書
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心.
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經(jīng)通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。
而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓 滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來彌補我的過錯
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短的幾行字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛(wèi)生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步.我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
檢討人：×××
20××年×月×日
4、寢室衛(wèi)生不合格檢討書
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生檢查不合格，已經(jīng)收到了全校點名批評。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，在此，我代表xxx寢室全體同學向您表示深切的歉意。
我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經(jīng)過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面。我們的臉面，都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?？傊?，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
5、宿舍衛(wèi)生不合格檢討書
尊敬的xx：
您好！
前段時間宿舍衛(wèi)生不合格的問題著實讓我感到很苦惱，作為高中生的我連自己的宿舍衛(wèi)生問題都無法解決好，這種情況的出現(xiàn)意味著自己在學習生活中很難讓人感到放心，而且還會讓老師因為這類問題而徒增煩惱，因為自己的過失導致這類狀況發(fā)生著實需要檢討宿舍衛(wèi)生不合格的問題。
導致宿舍衛(wèi)生不合格的原因在與我沒有和室友協(xié)商好這類問題，其實在很久以前我所在的宿舍就經(jīng)常出現(xiàn)過這類問題，雖然當時能夠通過協(xié)商將打掃衛(wèi)生的責任分發(fā)下去，但是由于不能夠長期堅持下去導致后來都不愿意主動打掃衛(wèi)生，這類狀況的出現(xiàn)也是由于我的偷懶所導致，由于不想承擔打掃寢室的責任導致室友對自己頗有微詞，后來也沒有建立合理有序的打掃制度導致寢室衛(wèi)生始終不太干凈，可以說這次因為宿舍衛(wèi)生不合格被宿管老師批評也是自己活該吧，我也應該多反思自身的問題并爭取在以后的宿舍管理工作中做得更好才行。
另外作為寄宿生的我應該要有管理好宿舍衛(wèi)生的覺悟才行，既然選擇寄宿就要承擔起責任并將自己居住的寢室打掃好才行，而且高中階段的學習任務本就很艱巨又怎能因為這類問題分心？因為宿舍衛(wèi)生的問題影響到班級評比也是讓我感到很愧疚的事情，所以為了不因為自身的過失影響到班集體的形象也要進行深刻的反思，我在明悟自身錯誤的同時也要采取行動解決這類問題才行，而且因為宿舍衛(wèi)生的問題連累室友受罰也是讓我感到很愧疚的。
此時我應當反思以往宿舍衛(wèi)生沒有打掃好的問題才行，而且我也應該在行動上來表明決心并將宿舍打掃干凈，畢竟我在對宿舍進行整改的同時也要從宿管老師的批評聲中吸取教訓，所以我會從思想層面意識到打掃寢室衛(wèi)生的重要性并將其做好，至少不能夠因為臟亂的宿舍環(huán)境印象影響到自己和室友們的學習才行，已經(jīng)在宿舍衛(wèi)生問題上吃過虧的我也不應該重蹈覆轍，因此我會審視自身的`問題并在以后的學習生活中端正好態(tài)度，這樣的話才能夠通過宿舍衛(wèi)生狀況的保持讓老師感到滿意。
可以說這次沒能打掃好宿舍衛(wèi)生是很讓人失望的事情，所以我在感到愧疚的同時也對寢室問題進行了相應的整改，或許我的確應該重視宿舍衛(wèi)生打掃的問題才行，而且當前階段的學習任務十分重要自然不能夠因此受到影響，所以我會做好寢室衛(wèi)生打掃工作并在以后的學習生活中做到持之以恒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年 x月x日
6、檢查衛(wèi)生不合格檢討書
尊敬的趙老師：
今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛(wèi)生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。
早在踏進校門之初,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛(wèi)生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛(wèi)生不達標的情況下，依然沒有給予宿舍衛(wèi)生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛(wèi)生檢查中我沒有將衛(wèi)生工作做好，有辱宿舍集體榮譽，辜負了舍友們對我的信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自己想起來都覺得無法原諒。
這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背學校的有關規(guī)定，我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規(guī)章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。
“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經(jīng)過深刻反思，認識到了我的錯誤，希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于衛(wèi)生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節(jié)奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛(wèi)生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的衛(wèi)生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現(xiàn)象，沒有從根本上解決衛(wèi)生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛(wèi)生雖然事情不大，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中?！扒Ю镏虤в谙佈ā保趯嶋H生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的.過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛(wèi)生。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經(jīng)驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發(fā)展。
總之，我的行為帶來了極為惡劣的影響，為學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標桿，影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑒，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓導，希望在今后的成長過程中，學到更多的人生智慧。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認可我檢討的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省認識到我的錯誤了，希望老師能給我改過的機會。
我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛(wèi)生，使寢室衛(wèi)生不達標。感謝老師，指出我的錯誤，讓我寫這份檢查,讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步。我會努力的經(jīng)營好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
7、宿舍衛(wèi)生不合格檢討書
尊敬的班主任：
陳老師！您好，我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室檢查不合格。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重?。≡诖?，我代表81寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生！”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點?！惫湃诉€云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經(jīng)過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了？！總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
檢討人：XXX
20XX年X月XX日
8、內務衛(wèi)生不合格檢討書
尊敬的學院領導、校學生會宿管部、學院學生分會宿管部：
驚悉今天查宿舍被子沒疊，并被扣分，列為不合格之列。對此，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意，影響到汽車學院本周男生寢室清潔衛(wèi)生檢查的得分，影響到本周我院在校學生會宿管部關于寢室清潔衛(wèi)生評比的結果，有損汽車學院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起軍訓時獲得的模范寢室稱號，對不起當時帶領我們寢室內務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚
和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的精神風貌，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
寢室就是我們在大學校園里的一個家，是屬于5個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學校門，軍訓的時候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的整潔，每天按時疊被，一定不惜一切代價讓我的被子力爭做到比軍被還要好，再說寢室地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己。讓來看望關心我們生活的學院領導、老師，來檢查清潔衛(wèi)生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室，出去的時候依然白凈。寢室門窗更是保潔重點，干凈不干凈，透過玻璃門一看便知道，因而這是我們重點清潔區(qū)域，就要像愛惜眼鏡或電腦、手機屏幕一樣，用質地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦干凈的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得干凈，撞上的同學必須反應敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和墻壁上，這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動成果的起碼要求。陽臺清潔也非常重要，那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學院風采的一道窗口，內部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂?shù)蔫F索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂無章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這里擺放的是我們的生活用具，直接關系到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統(tǒng)一品牌和式樣，在水泥板上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統(tǒng)一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統(tǒng)一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個小小的問題就是不容易區(qū)分，這并不困難，大家都是一個寢室的同學，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的。洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水（不能用衛(wèi)生紙?zhí)娲驗槲覀儽仨氈С肿鎳木G色環(huán)保事業(yè)），到過星級酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八星級生活空間。陽臺外的護欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個細小的角落，直到刷子的潔凈程度超過我們的牙刷。
不僅是周五清潔衛(wèi)生檢查時要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學校的良苦用心，我們是一所師范大學，“學高為師，身正為范”，只有我們在校學生養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣，以后走上教師工作崗位，才能以如此高標準嚴要求自己，以自我完善來規(guī)范教育學生。作為老師，不能以自己都達不到的要求來要求學生，這樣的要求是不合理的要求，這樣的老師更是不合格的老師。
自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛(wèi)生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過現(xiàn)象看本質，客觀、全面、實事求是地看待問題。以上就是我們針對此次清潔衛(wèi)生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。
另，請今后檢查情節(jié)衛(wèi)生的師兄師姐，發(fā)現(xiàn)我們存在的問題當場指出，以利于我們及時糾正。畢竟扣分不是目的，檢查是為了督促我們創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境。你們能身為檢查工作人員，一定是這方面做得非常優(yōu)秀，下次檢查的時候，懇請帶領我們參觀你們的寢室，讓我們能進一步學習效仿先進模范，在今后做得更好。
檢討人：
檢討日期：
9、書桌衛(wèi)生不合格檢討書
檢討書（一）
在此我懷著萬分沉痛的心情做出深刻的檢討。
由于我一時的疏忽鑄成大錯，我沒有把杯子放在桌子橫梁上，導致了超級大錯，給班里扣了0.5分，在此我公開檢討。
如今，大錯已成，我懊悔不已。深刻檢討，認為本人行為上已經(jīng)深藏致命錯誤，今后桌洞定能一塵不染，整齊有序。這一切我將進一步深入總結，請衛(wèi)生委員相信我能汲取教訓，改正錯誤。
衛(wèi)生委員能讓我寫檢討書，說明衛(wèi)生委員還信任我，在此我對衛(wèi)生委員的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂：馬遇伯樂，士遇知己。
檢討人：xxx
檢討書（二）
我今天犯了一個讓老師差點能殺了我的錯誤---桌洞不齊，給班級扣了0.5分。若有很多人也就算了，可偏偏只有我一個，而且老師昨天剛剛強調過，不甘心??！ 老師，我不是跟你對著干，只能怪我記性不好，要不，哪個二會往槍口上撞，自取滅亡呢？您也不要怪我認錯態(tài)度不好，可這老生常談的事，除了您多罵我兩句，還能說些什么呢？唉，我是很想一直不忘收拾桌洞，可每隔幾個星期我就忘一次。我也很想不扣分，唉，“一失足成千古恨”啊！老師，我錯了，除了讓我抄寫什么，打我也行，罵我也行，但得讓我長長記性吧。我知道您會說我認錯態(tài)度不好?。。?！
檢討人：xxx
檢討書（三）
孔子曰：“人孰能無過？”但是事情也分有大有小，就算小，如果沒完沒了，那就不能如此輕易地原諒，也不能不處罰，更不能放虎歸山。
今天由于我沒有把書包放回后面的柜子，于是乎就給班級扣了分，使班級排了級部倒數(shù)第一。這罪惡的分應該盡量避免，而我卻沒有把它截住，因此給班級扣了分，給小組抹了黑，辜負了組長的期望，更把樹立自尊、讓自己不再不被別人尊重的機會給白白放走了。這是一個莫大的錯誤，是一個比平時犯的那些錯誤更大的錯誤。在此我已認識到自己的錯誤，并決定加以改正。以后不再只將書包放在桌子底下了。
犯了一個錯誤并不可怕，可怕的是不認識自己的錯誤。我決定，從今天做起，對于我的錯誤給予改正。
檢討人：xxx
檢討書（四）
人有高低胖瘦，月有陰晴圓缺。莫提別題，直奔主題。
我對不起自己，我對不起這個班，我對不起地球，我對不起宇宙，我對不起整個世界。一切，就在電光石火之間，不給我準備的`時間，不給我思考的機會；一切，就在晴天雷劈之間，讓我不知所措，讓我驚慌失措。一切，太突然了，在德育老師進來的那一瞬間，晚了，全都晚了，連大地也為我哭泣。當我的姓名被那個德育老師記到本子上時，我才知道，已經(jīng)來不及了……
請衛(wèi)生委員好好發(fā)發(fā)慈悲之心，請給我一次機會，把我從惡心的深淵中解救出來。我以后一定好好收拾桌洞，從此不會扣分。我一定不會再讓德育老師記上我的名字在本上，我以后保證我的桌洞不會再亂，我一定解脫我給班級帶來的扣分的負擔。每個人都有犯錯的時候，上次某某還扣分了呢。我因此而高興，高興我沒有被扣那么多分，以免我要寫600字的檢討，我也不會那么傷心，因為我小小地練了一下筆，我以后一定不會因為桌洞給班級扣分。偶是班級的罪人，希望大家能原諒我。
檢討人：xxx
檢討書（五）
于20**年3月21日大課間因為桌洞書本擺放不整齊而給班級扣分，對此作出深刻檢討：
大課間鈴一打，我就離開了教室，根本沒有對桌洞進行整理。要說是我忘記了，抱歉，這不是理由，其實我不知道大課間也要檢查，我只能想到課間操前要整理。要是我知道，我想我應該不會忘記。根本原因是當時老師講的時候我只記住了課間操。我很抱歉。這件事無論如何都是我的錯，再說些什么也無濟于事，也只是我為這個錯找個開脫的理由罷了。解釋就是掩飾，掩飾我在日常生活中對小事不重視，對大事也不專心。
這次考試成績給某某某帶去了打擊，德育老師檢查的成績也給我?guī)砹耸愕拇驌?。跟這些比起來，成績就顯得微不足道了。我深深地自責……
雖然我不敢保證類似的事情是否還會出現(xiàn)，但我可以肯定的是，從現(xiàn)在起，我一定盡我所能，將發(fā)生這種事情的可能性降到最低，不管是為班級、為小組還是為自己。
檢討人：xxx
檢討書（六）
今天課間操時，我沒有及時清理自己的課桌，使里面的廢紙給班級抹了黑，集體形象受到極大的破壞，我感到十分內疚。仔細反省自己的行為，究其根本，在于我平時里的一貫放松、不整潔，從而導致這次不經(jīng)意的犯錯，破壞了班級榮譽。
對此行為我表示深深的歉意。世上買不到后悔藥，關鍵在于以此事件為教訓，提高要求，加強約束力，強化責任感，深化班級榮譽感。干凈和諧的學習環(huán)境是靠大家共同營造的，只有從身邊的點滴做起，為班級榮譽貢獻薄力，而不是反向扣分，請大家監(jiān)督指正。
檢討人：xxx
檢討書（七）
上次寫保證書，原本希望就此一次，可是第二次依然襲來，使本來開朗的心情變得沉郁。
我不知道我到底哪里犯了錯，是書和本子擺的不齊嗎？還是筆袋放歪了？知錯不改是個很惡劣的舉動，那么不知錯要怎樣改呢？明明是照著要求整理的。應該知道，卻沒有人告訴。
總之，據(jù)推理應該是書和本子擺的不齊。那么下次，就知錯就改，去上課間操前把書和本子弄齊一點，將所有文具、書本都放得整整齊齊。這樣應該可以了吧。我希望我的判斷是正確的，沒有偏離目標。但是如果錯誤的話，到底又該整改哪里，擺放哪里呢？對于這個問題真的很無奈。
事不過三，我希望我不會犯第三次，如果不慎犯了第三次，請衛(wèi)生委員同學給我指出來。
檢討人：xxx