《幼兒園班管理計(jì)劃書》屬于計(jì)劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、幼兒園班管理計(jì)劃書
1、班級(jí)成員愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新。
2、師德修養(yǎng)好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
3、班級(jí)物品管理嚴(yán)格,無損壞、無丟失。
4、活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈,物品擺放有序,無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中,便于幼兒自由取放。
5、廁所無異味、無污垢,隨時(shí)保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑倒。
6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意,符合幼兒特點(diǎn),活動(dòng)區(qū)不少于5個(gè),各類區(qū)角的材料豐富,并隨時(shí)補(bǔ)充更新。
8、嚴(yán)把消毒管,有消毒記錄。無傳染病流行。
9、時(shí)刻保障幼兒安全,消除不安全隱患。戶外活動(dòng)時(shí)。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
10、因人施教,注重個(gè)體差異,對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍,愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律,一日常規(guī)好,教學(xué)目標(biāo)完成好。
12、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,每學(xué)期至少與每位家長(zhǎng)談話一次,并做好記錄,重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。
2、幼兒園班管理計(jì)劃書
1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。
2、值日生協(xié)助分發(fā)餐具、點(diǎn)心,餐后主動(dòng)擦桌子,整理桌面。
3、專心進(jìn)餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。
4、吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗,一手拿湯匙。餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面,將自己的椅子拿到柜上。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。
5、要求幼兒吃飽,鼓勵(lì)幼兒添飯,打飯時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì),飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進(jìn)行安靜地活動(dòng),如散步、看書等。
6、能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。
3、幼兒園班管理計(jì)劃書
一、熱愛幼兒,尊重幼兒,對(duì)兒童態(tài)度和藹親切,把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人,師生關(guān)系平等和諧。
二、認(rèn)真落實(shí)《規(guī)程》,努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,使每個(gè)幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。上班時(shí)不化濃妝,不穿高跟鞋,長(zhǎng)發(fā)扎起,不佩戴耳環(huán)等裝飾物。
四、舉止文明,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動(dòng)問候別人和小朋友。為人師表,在兒童面前行為規(guī)范,話不俗,語不高。在園堅(jiān)持使用普通話。
五、尊重家長(zhǎng),主動(dòng)與幼兒家庭配合,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況,虛心接受批評(píng)、建議,不斷改進(jìn)工作。
六、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天;不使用兒童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。當(dāng)班時(shí)不使用通訊工具。
七、遵守園紀(jì),團(tuán)結(jié)同志,同志間友好交往,有意見通過正當(dāng)渠道提出,不在背后議論。
八、愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,,保護(hù)園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。
九、廉潔奉公,不吃請(qǐng),不受禮,不將公物歸為已有。
十、注意安全,防火防盜,維護(hù)公德,遵紀(jì)守法,積極參加社會(huì)公益活動(dòng)
4、幼兒園班管理計(jì)劃書
1、兒童飲水杯個(gè)人專用,每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒,餐后要擦拭干凈。
3、循環(huán)使用的餐具每次使用后,分班級(jí)進(jìn)行消毒。
4、生吃瓜果要洗凈或削皮,并防止食用的污染。
5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手。
6、兒童飲食實(shí)行民主管理:成立伙委會(huì),由園長(zhǎng)、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會(huì)議,研究?jī)和锸持写嬖诘膯栴}并隨時(shí)征求家長(zhǎng)意見,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以求不斷提高伙食質(zhì)量。
7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲(chǔ)存和制做要嚴(yán)格分開,兒童伙食費(fèi)要專款專用,盈虧小于3%。
8、制定四季帶量食譜,每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的食譜,盡量自制點(diǎn)心,做到品種多樣,搭配合理,按量供給,烹調(diào)色香味好。每周更換食譜,保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達(dá)70%—80%以上,每學(xué)期對(duì)食品結(jié)果有分析總結(jié),對(duì)存在問題有改進(jìn)措施。
9、每天各班統(tǒng)計(jì)出勤、報(bào)告廚房,炊事員應(yīng)根據(jù)各班當(dāng)天報(bào)來的實(shí)有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費(fèi),買不到所定食品可臨時(shí)以同類食物代替,并要在食譜上更改,不吃隔夜飯菜。
10、炊事用具生熟分開,食具餐具嚴(yán)格消毒。
11、為兒童飲水提供條件,保證能隨時(shí)飲水。
12、按時(shí)開飯,保證幼兒吃好,吃飽每餐飯,進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘。
13 、合理安排飲食,養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
5、幼兒園小小班班教學(xué)計(jì)劃書
隨著新學(xué)期的來臨,我們小小班迎來了 名可愛的朋友,其中小男孩 名.小女孩 名。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在,我作為老師明顯感覺到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象,已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來,和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長(zhǎng)。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng),有哭鬧現(xiàn)象,我們也想了好多辦法,幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來。新的學(xué)期是孕育希望,播撒陽光雨露的日子,我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無限熱愛,我想起了一句話:"奉獻(xiàn)最美麗"。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律。
在開學(xué)20天左右的時(shí)間里,我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng),幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。
1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍,讓孩子喜歡這個(gè)班集體??摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子,用各種方法吸引孩子的注意力,讓孩子們感覺到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂的小天地。
2、積極和家長(zhǎng)交流,了解掌握孩子們的情況,用理論說服家長(zhǎng),配合我們的`工作。
3、每天和孩子拉火車,練習(xí)好站隊(duì)。
4、教會(huì)孩子們正確的洗手方法,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、教會(huì)孩子有秩序的接水,有秩序的分組入廁,養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。
6、玩玩具時(shí),提出明確的要求,(不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具)。
7、吃零食前,也提出明確的要求,告訴小朋友不亂扔果皮,吃東西前要洗手。
8、在一日生活中,隨時(shí)滲透禮貌教育。
這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動(dòng),其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌,豐富幼兒的生活。
在接下來的日子里,結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求,我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃:
一.做好安全工作。
安全工作是幼兒園工作的首要工作,也是開展其他工作的前提,我將努力做到:
1.把好入園關(guān),做好檢查工作,嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。
2.工作時(shí)間,和班內(nèi)老師明確職責(zé),做到視線不離幼兒,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
3.做好對(duì)幼兒的安全教育,積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí)。
4.和老師統(tǒng)一思想,讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性,及時(shí)預(yù)防、提高警惕,保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全。
二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。(詳見教學(xué)計(jì)劃)確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù),要有充分的準(zhǔn)備,提前寫好教案,制作好玩教具,在活動(dòng)中面向全體,關(guān)注每一名幼兒,力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
在教學(xué)中,做到三位老師互相監(jiān)督,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在明確分工的前提下,互相幫助,力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。
三、常規(guī)教學(xué)工作。
常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證,更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。為此,每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣,并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時(shí)滲透,及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(常規(guī)見后面)
四、區(qū)角工作
我作了初步規(guī)劃,本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角,豐富墻面布置,具體如下:
1.娃娃家(搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品)。
2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。(搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等)。
3.音樂繪畫角(制作樂器,繪出音樂節(jié)奏,布置家庭作業(yè)制作手工作品)。
4.語言角(話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號(hào))爭(zhēng)取在環(huán)境布置上,有所改變,形成自己的班級(jí)特色。
五、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋,重點(diǎn)放入幼兒的作品,活動(dòng)照片,家長(zhǎng)記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品,手工作品,作業(yè)紙等,記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。
六、大型活動(dòng)本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,早下功夫,提前準(zhǔn)備,用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
?。薄⒓议L(zhǎng)會(huì)?,F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料,盡量準(zhǔn)備的充分,用學(xué)前教育理論說服家長(zhǎng),使家長(zhǎng)支持配合我們的工作。
2、體操展示在一日活動(dòng)中,抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形,練習(xí)基本動(dòng)作,不甘落后,力爭(zhēng)優(yōu)秀。
3、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),編排節(jié)目。
七、家園聯(lián)系
1、樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上、角度上去看問題,要多用"要是我的孩子這樣做,我會(huì)怎樣"的觀點(diǎn)來處理問題,急家長(zhǎng)之所急,想家長(zhǎng)之所想;用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng),和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友。
2、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),并能與老師很好的交流聊天,我們像朋友一樣,這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育;有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒有時(shí)間來和我們交流,這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解,不利于工作的順利開展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來做。
3、始終以真誠(chéng)、寬容、理解的原則和家長(zhǎng)相處。無論遇到什么事情,以孩子和家長(zhǎng)的利益為重,取得家長(zhǎng)的理解和支持。
4、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼,利用空閑時(shí)間有短信、電話交流,不用再跑到辦公室去打電話,節(jié)約了時(shí)間,保證了班內(nèi)教師不缺勤,時(shí)刻將視線落到孩子身上。
常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下:
三月份:
?。?、幼兒能高興的入園,主動(dòng)和父母老師打招呼說再見;2、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴、新朋友;3、進(jìn)班后,將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi);4、學(xué)習(xí)正確的洗手方法;5、喝水,小便時(shí)要排隊(duì),要有秩序,不插隊(duì);
四月份:
1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
具體做到:吃零食前要洗手;小便后要洗手;不吃手指甲,不咬玩具,不挖鼻孔;保持墻面、地面、桌面清潔干凈;2、正確使用手帕;3、學(xué)會(huì)分享,分享玩具,分享食物。
4、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
五月份:
1、明確玩玩具的要求。(不搶玩具,不扔玩具,玩完以后,要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi))2、明確看圖書要求。(一頁頁翻,不撕書,愛惜書籍)3、教育幼兒不吵鬧、不打架,要和身邊的孩子交朋友;4、遵守各種游戲規(guī)則。
5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣,注意有禮貌的聽對(duì)方講話;
六月份:
1、學(xué)習(xí)正確的坐姿。(坐穩(wěn),雙腳自然放身體前面,不亂踢)2、學(xué)會(huì)散步。(一個(gè)一個(gè)跟著走,散步時(shí)不奔跑,注意安全)3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下,自己收拾游戲材料和玩具;4、正確使用玩具物品,不將異物放入口、鼻、耳等器官。
5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。
七月份:
各種常規(guī)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。
以上是我對(duì)這學(xué)期工作的計(jì)劃,希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助!
6、幼兒園班管理計(jì)劃書
【文章導(dǎo)讀】班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會(huì)活動(dòng),這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。下面是小編為您整理的幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃書,供您參考和借鑒。
一、有效地組織幼兒的一日活動(dòng),大班班級(jí)管理計(jì)劃。
1.建立良好的幼兒一日生活活動(dòng)常規(guī),保證所有活動(dòng)的正常有效地開展,更好地促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展。(方式方法不拘,形式多樣,靈活及時(shí))
2.在組織幼兒一日生活中,我們的各項(xiàng)工作都要力求做到一下幾點(diǎn):目標(biāo)性,計(jì)劃性,教育性(包括物質(zhì)環(huán)境,心理環(huán)境,如教師、同伴、家長(zhǎng)等都要以身作則,身先士卒),堅(jiān)持性,一致性(教育者,方法),有效性(對(duì)幼兒有幫助,促進(jìn)發(fā)展,對(duì)教師提高工作效率),創(chuàng)造性(教育教學(xué),指導(dǎo)方法,班級(jí)工作等)。
3.從現(xiàn)在起,我們?cè)谟變阂蝗栈顒?dòng)各活動(dòng)、環(huán)節(jié)中,注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒入小學(xué)作準(zhǔn)備。
二、結(jié)合教師自身的學(xué)習(xí)研究,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況認(rèn)真開展各項(xiàng)實(shí)踐、研究活動(dòng),努力提高教師自身的.教育教學(xué)。
1.注重教師自身的理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,始終明確、清晰教育的大方向。
2.結(jié)合學(xué)科課題開展學(xué)科性的研究活動(dòng)。(科學(xué),語言)
3.積極大膽地開展情感性主題活動(dòng)的實(shí)踐和研究活動(dòng)。
4.繼續(xù)有效深入地開展區(qū)域活動(dòng),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,力求有創(chuàng)新,有發(fā)展。
5.及時(shí)反思、總結(jié)、交流、請(qǐng)教、調(diào)整自己的教育工作,努力提高教師的教學(xué)研究能力和水平。
三、做好家園合作工作。
1.繼續(xù)全面認(rèn)真地學(xué)習(xí)《綱要》精神,統(tǒng)整各方教育資源,形成教育合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2.以幼兒園為核心,開展好各類家園合作活動(dòng)。
a.做好“家園橋”宣傳工作,及時(shí)公示幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘。
b.為有效做好幼小銜接工作,從本學(xué)期開始,我們就開始向家長(zhǎng)推薦相關(guān)文章,指導(dǎo)家長(zhǎng)更加有效地為孩子升入小學(xué)作準(zhǔn)備。
c.為了讓幼兒的興趣和愛好有更好的展示和提高,我們制定了豐富多彩的“快樂餐前活動(dòng)”,有游戲,有學(xué)習(xí),有表演,有練習(xí),有娛樂。
d.采用多途徑、多方式的家園聯(lián)系,真正讓家園互動(dòng)起來,為幼兒的進(jìn)一步發(fā)展做努力。(幼兒成長(zhǎng)檔案,家長(zhǎng)座談,教師家訪,教師請(qǐng)客,家園聯(lián)系,幼兒園開放活動(dòng)等等)
e.開設(shè)家教熱線,隨時(shí)與家長(zhǎng)交流、探討,一起攜手解決難題。
四、做好班級(jí)三位一體的有效合作。
1.指導(dǎo)保育員正常有序地開展基本的一日工作,盡快熟悉幼兒一日生活各環(huán)節(jié),做到合拍。(示范、講解、指導(dǎo)、幫助)
2.幫助保育員做好配班工作。
a.幫助樹立威信。(介紹,分權(quán))
b.帶領(lǐng)保育員參與幼兒活動(dòng)中(生活,學(xué)習(xí)),增進(jìn)與幼兒間的相互了解。
c.協(xié)助保育員做好看班。(午睡,晚上值班)
3.在幼兒一日生活中,指導(dǎo)保育員用幼兒易于接受的方法做好生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。(觀察,參與,了解,幫助)
4.定期組織班會(huì),及時(shí)交流、商討、解決問題,布置、明確工作目標(biāo)和內(nèi)容。
5.在工作中,相互尊重,相互配合,目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)合作,共同為創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體”而努力。