《小學春游計劃書范文》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、小學春游計劃書范文
身居世界自然遺產----**，我們英愛盡善盡美地感受家鄉(xiāng)的魅力，將郊游的生活也作為學生學習的一部分。春日到來，溫度適宜，孩子們也存著對春天的渴望，我校計劃在這季節(jié)里進行一次全體學生郊游活動?，F(xiàn)將活動安排如下：
一、 活動時間：
活動日期范圍：*月*日至*月*日
郊游時間：一日
二、活動地點：**生態(tài)廣場、**畫廊、**、**溪
(若有其他地點由各班級申報，學校將視安全程度酌情批準)
4. 活動準備：
交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。
就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內決定準備，如統(tǒng)一就餐點就餐或自攜零食等。
申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關事宜寫清以便學校后勤安排。
其他準備：1、旗幟(彩旗或隊旗)2、服裝(校服)
四、活動對象：一至六年級學生
五、活動過程：
(一) 集合
活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。
(二)安全教育：
各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。
(三)出發(fā)：
各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。
(四)返校：
各班必須在下午4:30以前返回學校，統(tǒng)一放學并歸還學校旗幟等。
六、活動中應注意問題：
1. 集合時各班整隊出發(fā)，清點人數
2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。
3、游玩時，要以團隊形式出現(xiàn)，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發(fā)生火災。
4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數。
2、小學春游計劃書范文
春姑娘來迎接我們了!你看那小草長出嫩芽，花兒開放在枝頭上，小溪清澈見底，可以看見小魚在那里歡快、自由自在地游來游去，多么美麗的景物啊!
“對”我們可以去春游?？梢匀タ纯创笞匀坏拿谰啊?/p>
我特意安排了一個春游計劃哦!春游地點：“森林公園”時間：“后天早上9：00到達目的地”在那里，我們可以做一些游戲活動，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時間，每個人從書包中把自己的食物拿出來放在一起，和大家一起吃。在上山的過程中可以多多觀察春天的一些變化和異常，可以把它記在觀察本中。
這就是我的春游計劃，你要加入嗎?可以哦!我們很歡迎你。
3、小學春游計劃書范文
一、活動時間：4月15日(周五)8：00—10：30
二、活動地點：xx公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識.
2、 教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
五、活動前教育
(一)安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險游戲;
(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
(一)尋找春天
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球游戲
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲
根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
4、春游計劃書范文
溫潤的春天是一個美麗的`季節(jié)，是一個欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們會昌老鄉(xiāng)一起品味春風春景，一起做爬山、聚餐、唱歌，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。
【活動意義】
為促進會昌老鄉(xiāng)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富老鄉(xiāng)的周末生活，陶冶情操，同時領略優(yōu)美的景色，會昌人在深圳青年群、會昌人在深圳聯(lián)誼群委會決定在本周日舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強老鄉(xiāng)們的集體意識。
【活動組織】
1、活動總負責：海海（李龍海）
主要負責人：大山，海海，阿布， 洛麗，
2、活動策劃：主策劃人 海海
其他策劃人：會昌在深圳聯(lián)誼群、會昌在深圳青年群管理員，
3、活動地點：南山區(qū)
4、活動時間：20xx-2-19（農歷正月28）星期日
5、參加人員：全體報名老鄉(xiāng)
6、乘車方式：乘坐地鐵或公交（地鐵站名：水灣頭D出口；公交站名：水灣頭）
【活動內容】
1、前期準備：揚帆，洛麗，心靜，子霖負責統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，并統(tǒng)計有意向聚餐或K歌的人員名單.
（2) 主要負責人海海聯(lián)系地點，時間與聚餐K歌價格等，做好事先安排，揚帆，洛麗，心靜，子霖負責活動游戲，娛樂等事宜，其他管理員負責安全，春游疑問解答等問題。
（3)所需物品：水
?。?)活動費用：聚餐，K歌費用AB制，預先男士交100元每人，女士交50元每人多退少補（活動結束后統(tǒng)一結算）。
?。?)照相攝影主要自行安排。
?。?)由海海，燕欣等人為我們指引路線，并與組長協(xié)作，把老鄉(xiāng)安安全全的帶到活動地點。（各群員注意與引路人聯(lián)系，如手機號碼等）。
2、活動進程
（1）2月x日早上10：100，我們在水彎頭地鐵站D出口集合，各負責人點名確定人數到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。 10:30到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
?。?）12：30集合清點人數，帶隊下山。
?。?)洛麗，揚帆選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行 ）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
?。?)由海海負責帶領人員到達吃飯目的地。
?。?）14:00前吃完飯由海海帶隊前往蛇口”歡樂地帶KTV”K歌 18:00前結束K歌活動，各自回家。
【活動時間安排】
1.群管理員第一次談論時間2月x日,初定活動方案。
2.于2月x日在班級號召老鄉(xiāng)參與。
3.在2月x日完成報名活動。
4.2月x日分好組,并做準備工作。
4.在2月x日講安全意識,希望大家安全第一。
5.于2月x日10：00開始春游。
【注意事項】
各負責人員利用空余時間等加強對成員的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示會昌老表應有的風采，具體要求做到：
?。?）路上和活動時要注意安全。
?。?）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向負責人報告，手機保持開機，好找人。
?。?）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
?。?）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
?。?）各負責人負責好老鄉(xiāng)的飲食安全，提醒老鄉(xiāng)注意安全。
（7）大山，揚帆，洛麗負責調動老鄉(xiāng)的活動熱情。
?。?）海海負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
?。?）關于本次活動的未盡事宜，將另行通知。
5、小學春游計劃書范文
一、活動主題：徒步春游活動
二、活動目的：
1、為了豐富學生的課外生活，增強學生的觀察力，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，特組織本次實踐活動。
2、提高學生綜合素質，增強學生的團隊精神。
三、活動時間：20xx年3月25日 星期天 上午
四、活動地點：小西湖
五、參加人員：一班全體同學以及家委會成員。 一一中隊校外輔導員：孟霞(劉銳凱)
六、出行方式：徒步
七、活動計劃：
1、3月25日早上九點之前把孩子送到一小校門口集合，9點整正式出發(fā)，11點結束 。
2、徒步當中，最前面的是兩位家委會成員，兩側以及后方是家委會各成員，學生在最里側。為加強學生的自覺意識，希望有想參加這次活動的各位家長在活動中不要大聲說話。(兩位家委會成員負責拍照)
3、行走當中，學生們可以觀察路邊的植物和冬天有什么不同?說一說自己找到的`春天。
4、識字實踐活動：開火車讀廣告牌上的字、唱歌或文字接龍游戲。
5、到達小西湖后組織學生進行趣味游戲。(游戲詳細內容見附頁)
第一項：丟手絹
第二項：猴子撈月
6、活動結束時間是11點，各位家長要11點前到小西湖接孩子。
八、注意事項：這次徒步春游希望各學生能夠統(tǒng)一穿校服。
1、排隊行走安全：一切行動聽從指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行
走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)在家委會成員以及家長視線范圍內活動，不得隨意離開，
(2)不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
(3)校旗(崔新雨執(zhí))中隊旗(劉銳凱執(zhí))走在隊伍前。注意在西湖標志性建筑前留影。(照相時，校旗、中隊旗在后面，注意拍照時把旗幟上的字照全，旗面要展開。)
6、小學春游計劃書范文
身居世界自然遺產----**，我們英愛盡善盡美地感受家鄉(xiāng)的魅力，將郊游的生活也作為學生學習的一部分。春日到來，溫度適宜，孩子們也存著對春天的渴望，我校計劃在這季節(jié)里進行一次全體學生郊游活動。現(xiàn)將活動安排如下：
一、 活動時間：
活動日期范圍：*月*日至*月*日
郊游時間：一日
二、活動地點：**生態(tài)廣場、**畫廊、**、**溪
(若有其他地點由各班級申報，學校將視安全程度酌情批準)
4. 活動準備：
交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。
就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內決定準備，如統(tǒng)一就餐點就餐或自攜零食等。
申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關事宜寫清以便學校后勤安排。
其他準備：1、旗幟(彩旗或隊旗)2、服裝(校服)
四、活動對象：一至六年級學生
五、活動過程：
(一) 集合
活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。
(二)安全教育：
各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。
(三)出發(fā)：
各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。
(四)返校：
各班必須在下午4:30以前返回學校，統(tǒng)一放學并歸還學校旗幟等。
六、活動中應注意問題：
1. 集合時各班整隊出發(fā)，清點人數
2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。
3、游玩時，要以團隊形式出現(xiàn)，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發(fā)生火災。
4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數。