《年贊美春天的詩(shī)歌朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、年贊美春天的詩(shī)歌朗誦稿
一個(gè)人的春天
與春天隔著一條河
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 ?隔河相望
但春天
遲遲不肯 ?擺渡過(guò)來(lái)
矜持的春天
一定躲在對(duì)岸那個(gè)寬闊的'庭院
躲在庭院里去年的南瓜蔓上
與那支蜿蜒的蔓 ?纏綿
當(dāng)蔓兒漸漸泛青
春天才會(huì)繼續(xù)前行
一個(gè)人
獨(dú)倚墻角
看展翅的風(fēng)
撲面而來(lái)而又徐徐離開(kāi)
是否 ?春天
和我一同
向溫暖的夢(mèng)點(diǎn)贊
我們才能肩并肩
2、年級(jí)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿《春天》
春天用她那溫暖的春風(fēng)，向人們呼喚著，綠色即將來(lái)臨。
小草鉆出大地鮮花含苞待放，給那美麗的濰坊畫(huà)上彩色的一筆，為春天添加勃勃生機(jī)。
孩童放起風(fēng)箏，放飛一顆滿懷希望的心，他們?cè)谕恋刂胁ハ乱涣７N子。
盼望著，期待著，終于，那粒種子發(fā)芽了，開(kāi)出了美麗絢爛的花。
開(kāi)出了春天中最美的花，那是希望之花，那是生命之花。
看，這就是美麗的春天，這就是多彩的春天，讓我們現(xiàn)在就播種一粒種子。
讓它開(kāi)出希望之花，開(kāi)出今年春天最美的花，開(kāi)出屬于你自己的希望之花吧!
3、年級(jí)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿《是誰(shuí)獵去春天的羽毛》
最后一縷斂羽的時(shí)節(jié)
在經(jīng)歷那盎然的生機(jī)后
躲藏進(jìn)沉沉的春的暮色之中
日子的翅膀之下
一羽安然飄逸的小夜曲
便臨風(fēng)而棲
輕輕舔拭著航行于季節(jié)之海的風(fēng)帆
是誰(shuí)
在收獲了愛(ài)情之后
又在愛(ài)情的`屋檐下再度失寵背對(duì)祈望
曾經(jīng)浪漫的激情
悄悄將一滴清淚濡濕
游弋于春天
云蒸霞蔚的空間原野
看見(jiàn)那即將消逝的光線
在云翳的磨礪中
沐浴
海天處
那片駕馭靚麗羽毛的熾熱
已無(wú)法逾越煙鎖的無(wú)際之旅
再攜無(wú)言的承諾
舉起虔誠(chéng)的經(jīng)幡
向遙遠(yuǎn)而去
是誰(shuí)
獵去春天的羽毛
卻又找不到翱翔的天空
在感情的枝頭上斂羽
4、小學(xué)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿《春天》
男： 春天是四季之首，人們總是在盼望春天。忙趁東風(fēng)放紙鳶。
女： 春天是高尚的。
女： 盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤。
男： 盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪。
女： 盼望她的春色滿園，落紅如雨。
集體合：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
男： 春天來(lái)了。
女： 春到人間萬(wàn)物鮮！
男： 春天來(lái)了。
女： 萬(wàn)物都在歡呼。
集體合：二月春風(fēng)似剪刀，剪開(kāi)了湖上的冰， 剪開(kāi)了岸邊的柳，剪開(kāi)了花叢中暖暖的迎春花， 剪開(kāi)了人們心中曾經(jīng)冰凍的夢(mèng)想。
女： 花兒開(kāi)了，露出了甜美的笑臉。
男： 小草醒了，偷偷地鉆出地面
女合：我們踏青，我們尋找。
男合：我們發(fā)現(xiàn)，春天就在我們身邊。
集體合： 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 萬(wàn)紫千紅總是春。
女： 春天是美麗的。她伴隨著枝頭第一朵花開(kāi)的鮮艷而來(lái)。
男： 春天是美麗的，她攜伴著太陽(yáng)灑在窗前的溫柔而來(lái)。
女： 聽(tīng)
集體合：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
男： 你看
集體合：一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪， 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
女： 春天是愉快的。 男： 春天是興奮的。
集體合：黃四娘家花滿蹊， 千朵萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 自在嬌鶯恰恰啼。
女： 春天是愉快的。
男： 春天是孩子們的樂(lè)園。
女合：我們沐浴著春光，嬉鬧著。
男合： 我們呼吸著新鮮空氣。奔跑著。
集體合：
草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早，
男： 春雨是無(wú)聲的
集體合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
男： 生命是運(yùn)動(dòng)的.。
女： 季節(jié)是交替的。
集體合：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
女： 春天是生命的起點(diǎn)。
男： 春天是自然的使者。
女： 春天是理想。
男： 春天是希望。
女 合：我們正值人生的春天。
男 合：我們就是祖國(guó)的希望。
集體合：我們學(xué)習(xí)，
我們鍛煉。 我們準(zhǔn)備著，
去把未來(lái)親手創(chuàng)造。
女：春，暖人心脾
集體合：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
男：春，沁涼潤(rùn)透
集體合：
有花堪折直須折， 莫待無(wú)花空折枝。
女：春，魂?duì)繅?mèng)繞春。
集體合：
天街小雨潤(rùn)如酥， 草色遙看近卻無(wú)。
男：春，酒里飄香
集體合：
借問(wèn)酒家何處有， 牧童遙指杏花村。
女合：春，桃花謝了，太匆匆。
集體合：春歸何處？寂寞無(wú)行路。
若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。
男合： 春， 云破日出
我們盈滿了對(duì)未來(lái)美好的暢想。
集體合：
讓我們珍惜人生的春天，
在充滿生機(jī)的季節(jié)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
感受春天， 感受生活吧！
祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們每天都有成長(zhǎng)的快樂(lè)！
男女合：祝我們城關(guān)中學(xué)！ 集體合：明天更美好！
5、年贊美春天的詩(shī)歌朗誦稿
一個(gè)人的春天
與春天隔著一條河
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 ?隔河相望
但春天
遲遲不肯 ?擺渡過(guò)來(lái)
矜持的春天
一定躲在對(duì)岸那個(gè)寬闊的'庭院
躲在庭院里去年的南瓜蔓上
與那支蜿蜒的蔓 ?纏綿
當(dāng)蔓兒漸漸泛青
春天才會(huì)繼續(xù)前行
一個(gè)人
獨(dú)倚墻角
看展翅的風(fēng)
撲面而來(lái)而又徐徐離開(kāi)
是否 ?春天
和我一同
向溫暖的夢(mèng)點(diǎn)贊
我們才能肩并肩
6、贊美春天的詩(shī)歌朗誦稿
我以為，
你已經(jīng)走進(jìn)我的心里，
我也走進(jìn)你的心底，
成為彼此的唯一。
可是不眠之夜，
發(fā)上漸起風(fēng)霜。
那遲遲不歸的春日，
塵封著我無(wú)聲的詩(shī)稿，
芬芳的笑靨遺落在青澀里。
某一個(gè)午后，
在小憩的夢(mèng)中醒來(lái)，
揣想著和你，
曾經(jīng)燦爛的等待。
青春太倉(cāng)促，
在這冰封的季節(jié)，
想起南國(guó)的扶桑，
竟有翩然落淚的沖動(dòng)，
而我們?cè)诮纸遣良缍^(guò)，
卻默然的如同不相識(shí)。
7、贊美春天的詩(shī)歌朗誦稿
一種聲音
嘀嘀噠噠地從
極高處奔泄而下
如長(zhǎng)發(fā)姑娘披肩黑瀑
將時(shí)間緊緊攥住
我因此成為
蒼茫雨幕中
一頭頭暈?zāi)垦５木`
辨不清到底誰(shuí)是
那股真正的不可抑止的
欲望
那滴雨在空中跳舞
舒緩地在高空飄浮著
積蓄力量從
不加修飾的云層
悄悄滲透進(jìn)
我的寬闊的胸膛
于是我的胸中波濤洶涌
激起漣漪
拍擊著感情的岸礁
一浪高過(guò)一浪的呼吸
與一滴雨
交相滋潤(rùn)
一滴雨就這樣毫無(wú)遮攔地
深入我的內(nèi)心
與我的思念混為一潭
然后穿過(guò)我心的窄地
將一切洗涮
而一縷陽(yáng)光
乘機(jī)穿越時(shí)光的邃道
抵達(dá)我明凈的天空