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        高中畢業(yè)典禮上的詩(shī)朗誦稿

        《高中畢業(yè)典禮上的詩(shī)朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        高中畢業(yè)典禮上的詩(shī)朗誦稿

        1、高中畢業(yè)典禮上的詩(shī)朗誦稿

          這個(gè)六月

          注定是一個(gè)藍(lán)色的季節(jié)

          因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)

          擺在眼前的

          是看得見的離別

          曾經(jīng)天真的以為

          四年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)

          可竟然

          就這樣匆匆而過(guò)

          還記得

          初見時(shí)的矜持

          軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的口號(hào)

          依然在我們的耳邊回響

          還記得

          那些球場(chǎng)上的身影

          湖邊野炊的歡歌

          還有那些形形色色的.比賽

          我們一起度過(guò)的快樂時(shí)光……

          我們有過(guò)苦悶

          也有過(guò)彷徨

          我們有過(guò)歡樂

          也有過(guò)悲傷

          我們?cè)哒勯熣?/p>

          夢(mèng)想在天際飛翔

          我們?cè)餐?/p>

          只為了曾經(jīng)的夢(mèng)想

          我們也曾氣餒

          可最終都沒有放棄希望

          再看一眼吧

          這可愛的地方

          我們的記憶

          灑滿這里的每一個(gè)角落

          這里的一切

          都見證著我們的成長(zhǎng):

          喧鬧的寢室

          靜默的圖書館

          不菲的食堂

          還有鳥鳴清脆的后山

          綠松林中松子香

          從此以后

          清晨的朝陽(yáng)

          不再照耀匆匆的腳步

          夜晚的清輝

          不再見證浪漫的時(shí)光

          就讓這一切都過(guò)去吧

          我們已有了新的向往

          走過(guò)青澀的歲月

          我們迎來(lái)了成熟的時(shí)節(jié)

          跨過(guò)獨(dú)木橋的小路上

          通往的是廣闊的原野

          我們是魚

          就不會(huì)迷戀天空的蔚藍(lán)

          我們是鳥

          就不會(huì)依戀清澈的海洋

        2、高中畢業(yè)典禮的詩(shī)朗誦

          這個(gè)六月

          注定是一個(gè)藍(lán)色的季節(jié)

          因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)

          擺在眼前的

          是看得見的離別

          曾經(jīng)天真的以為

          四年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)

          可竟然

          就這樣匆匆而過(guò)

          還記得

          初見時(shí)的矜持

          軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的口號(hào)

          依然在我們的耳邊回響

          還記得

          那些球場(chǎng)上的身影

          湖邊野炊的歡歌

          還有那些形形色色的比賽

          我們一起度過(guò)的快樂時(shí)光……

          我們有過(guò)苦悶

          也有過(guò)彷徨

          我們有過(guò)歡樂

          也有過(guò)悲傷

          我們?cè)哒勯熣?/p>

          夢(mèng)想在天際飛翔

          我們?cè)餐?/p>

          只為了曾經(jīng)的夢(mèng)想

          我們也曾氣餒

          可最終都沒有放棄希望

          再看一眼吧

          這可愛的地方

          我們的記憶

          灑滿這里的每一個(gè)角落

          這里的一切

          都見證著我們的成長(zhǎng):

          喧鬧的寢室

          靜默的圖書館

          不菲的食堂

          還有鳥鳴清脆的后山

          綠松林中松子香

          從此以后

          清晨的朝陽(yáng)

          不再照耀匆匆的腳步

          夜晚的清輝

          不再見證浪漫的.時(shí)光

          就讓這一切都過(guò)去吧

          我們已有了新的向往

          走過(guò)青澀的歲月

          我們迎來(lái)了成熟的時(shí)節(jié)

          跨過(guò)獨(dú)木橋的小路上

          通往的是廣闊的原野

          我們是魚

          就不會(huì)迷戀天空的蔚藍(lán)

          我們是鳥

          就不會(huì)依戀清澈的海洋

        3、高中畢業(yè)典禮的詩(shī)歌朗誦稿

          這個(gè)六月

          注定是一個(gè)藍(lán)色的季節(jié)

          因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)

          擺在眼前的

          是看得見的離別

          曾經(jīng)天真的以為

          四年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)

          可竟然

          就這樣匆匆而過(guò)

          還記得

          初見時(shí)的矜持

          軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的口號(hào)

          依然在我們的耳邊回響

          還記得

          那些球場(chǎng)上的身影

          湖邊野炊的歡歌

          還有那些形形色色的比賽

          我們一起度過(guò)的快樂時(shí)光……

          我們有過(guò)苦悶

          也有過(guò)彷徨

          我們有過(guò)歡樂

          也有過(guò)悲傷

          我們?cè)哒勯熣?/p>

          夢(mèng)想在天際飛翔

          我們?cè)餐?/p>

          只為了曾經(jīng)的夢(mèng)想

          我們也曾氣餒

          可最終都沒有放棄希望

          再看一眼吧

          這可愛的地方

          我們的記憶

          灑滿這里的每一個(gè)角落

          這里的一切

          都見證著我們的成長(zhǎng):

          喧鬧的寢室

          靜默的'圖書館

          不菲的食堂

          還有鳥鳴清脆的后山

          綠松林中松子香

          從此以后

          清晨的朝陽(yáng)

          不再照耀匆匆的腳步

          夜晚的清輝

          不再見證浪漫的時(shí)光

          就讓這一切都過(guò)去吧

          我們已有了新的向往

          走過(guò)青澀的歲月

          我們迎來(lái)了成熟的時(shí)節(jié)

          跨過(guò)獨(dú)木橋的小路上

          通往的是廣闊的原野

          我們是魚

          就不會(huì)迷戀天空的蔚藍(lán)

          我們是鳥

          就不會(huì)依戀清澈的海洋

        4、高中畢業(yè)典禮經(jīng)典朗誦稿

          甲:每當(dāng)我踏進(jìn)***的課堂,

          無(wú)以言表的激動(dòng)在全身蕩漾;

          乙:每當(dāng)我踏進(jìn)***的課堂,

          心中就涌起無(wú)限的遐想。

          甲:作為一名學(xué)生,

          合: 我深愛著校園,深愛著操場(chǎng);

          乙:作為一名學(xué)生,

          合: 我深愛著老師,深愛著課堂。

          甲:講臺(tái)上一根根充滿靈性的粉筆,

          搭起了一層層樓梯,

          引領(lǐng)我們——

          合:走進(jìn)知識(shí)的殿堂;

          乙:校園里一只只張著風(fēng)帆的小船,

          在這里積蓄力量,

          準(zhǔn)備著——

          合: 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          甲:我們喜愛每一個(gè)漢字,

          每一個(gè)成語(yǔ),

          每一篇感人的文章。

          乙:我們喜愛每一個(gè)單詞,

          每一個(gè)方程

          還有地圖上的片片綠地、藍(lán)藍(lán)海洋。

          甲:高中部的天井,

          合:有水有樹,蔥綠漂亮,

          乙: 高中部的走廊,

          合:曲折有致,寬敞明亮,

          丙: 高中部的`領(lǐng)導(dǎo),

          合:既有魄力,也有膽量,

          ?。?高中部的老師,

          合: 知難而進(jìn),奮勇向上。

          甲:忘不了啊,地理黃小超老師,

          把一張張地圖貼在了白墻;

          乙 :忘不了啊,數(shù)學(xué)葉亞珊老師,

          兢兢業(yè)業(yè),老當(dāng)益壯。

          丙: 難忘啊,陳主任的大嗓門,

          響徹在高中部的回廊,

          丁: 難忘啊,一位位辛勞的班主任,

          循循誘導(dǎo),亦柔亦剛。

          甲: 三年來(lái),我們?cè)谶@里,

          合: 努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng);

          乙: 三年來(lái),我們?cè)谶@里,

          合: 揮灑汗水,播種希望。

          甲: 我們?cè)谶@里品味創(chuàng)造的樂趣,

          尋求大膽的夢(mèng)想;

          乙: 我們?cè)谶@里探索不滅的真理,

          描繪人生的篇章。

          合: 我們完善了人生,

          我們培養(yǎng)了特長(zhǎng),

          我們成熟了許多,

          我們充滿了力量。

          甲: 是花朵,就得開放,

          乙: 是雄鷹,就得飛翔。

          甲: 現(xiàn)在到了放飛的時(shí)刻了,

          合: 我們都有了堅(jiān)實(shí)的翅膀。

          甲:但是,

          不管飛到哪里,

          ***、高中部,

          合:永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

          甲:再見了,***!

          合:你是我成長(zhǎng)的地方;

          乙:感謝你,***!

          合:你讓我懂得了肩上的分量

          甲:這里流動(dòng)的,

          是一批批朝氣蓬勃的學(xué)生

          乙 :這里不變的,

          合: 是“勤樸”的校風(fēng),是崇高的理想!

          甲:在這即將離別的時(shí)刻,

          我們難以割舍,心潮激蕩;

          乙:在這難以分手的時(shí)刻,

          我們有許多的話語(yǔ)要講。

          甲: 親愛的老師們,

          祝你們 ------

          合: 家庭幸福,身體健康;

          乙: 祝愿我們的母校----

          合: 蒸蒸日上,燦爛輝煌,永遠(yuǎn)輝煌!

        5、高中畢業(yè)典禮的朗誦稿

          甲:每當(dāng)我踏進(jìn)xx的課堂,無(wú)以言表的激動(dòng)在全身蕩漾,

          乙:每當(dāng)我踏進(jìn)xx的課堂,心中就涌起無(wú)限的遐想。

          甲:作為一名學(xué)生,

          合:我深愛著校園,深愛著操場(chǎng)。

          乙:作為一名學(xué)生,

          合:我深愛著老師,深愛著課堂。

          甲:講臺(tái)上一根根充滿靈性的粉筆,搭起了一層層樓梯,引領(lǐng)我們,

          合:走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

          乙:校園里一只只張著風(fēng)帆的小船,在這里積蓄力量,準(zhǔn)備著,

          合:揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          甲:我們喜愛每一個(gè)漢字,每一個(gè)成語(yǔ),每一篇感人的`文章,

          乙:我們喜愛每一個(gè)單詞,每一個(gè)方程還有地圖上的片片綠地、藍(lán)藍(lán)海洋。

          甲:高中部的天井,

          合:有水有樹,蔥綠漂亮。

          乙:高中部的走廊,

          合:曲折有致,寬敞明亮。

          丙:高中部的領(lǐng)導(dǎo),

          合:既有魄力,也有膽量,

          ?。焊咧胁康睦蠋煟?/p>

          合:知難而進(jìn),奮勇向上。

          甲:忘不了啊,地理黃小超老師,把一張張地圖貼在了白墻,

          乙:忘不了啊,數(shù)學(xué)葉亞珊老師,兢兢業(yè)業(yè),老當(dāng)益壯。

          丙:難忘啊,陳主任的大嗓門,響徹在高中部的回廊,

          丁:難忘啊,一位位辛勞的班主任,循循誘導(dǎo),亦柔亦剛。

          甲:三年來(lái),我們?cè)谶@里,

          合:努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

          乙:三年來(lái),我們?cè)谶@里,

          合:揮灑汗水,播種希望。

          甲:我們?cè)谶@里品味創(chuàng)造的樂趣,尋求大膽的夢(mèng)想,

          乙:我們?cè)谶@里探索不滅的真理,描繪人生的篇章,

          合:我們完善了人生,我們培養(yǎng)了特長(zhǎng),我們成熟了許多,我們充滿了力量。

          甲:是花朵,就得開放,

          乙:是雄鷹,就得飛翔。

          甲:現(xiàn)在到了放飛的時(shí)刻了,

          合:我們都有了堅(jiān)實(shí)的翅膀。

          甲:但是,不管飛到哪里,xx高中部,

          合:永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

          甲:再見了,xx!

          合:你是我成長(zhǎng)的地方。

          乙:感謝你,xx!

          合:你讓我懂得了肩上的分量。

          甲:這里流動(dòng)的,是一批批朝氣蓬勃的學(xué)生,

          乙:這里不變的,

          合:是“勤樸”的校風(fēng),是崇高的理想!

          甲:在這即將離別的時(shí)刻,我們難以割舍,心潮激蕩,

          乙:在這難以分手的時(shí)刻,我們有許多的話語(yǔ)要講。

          甲:親愛的老師們,祝你們:

          合:家庭幸福,身體健康。

          乙:祝愿我們的母校:

          合:蒸蒸日上,燦爛輝煌,永遠(yuǎn)輝煌!

        6、高中畢業(yè)典禮上的詩(shī)朗誦稿

          這個(gè)六月

          注定是一個(gè)藍(lán)色的季節(jié)

          因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)

          擺在眼前的

          是看得見的離別

          曾經(jīng)天真的以為

          四年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)

          可竟然

          就這樣匆匆而過(guò)

          還記得

          初見時(shí)的矜持

          軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的口號(hào)

          依然在我們的耳邊回響

          還記得

          那些球場(chǎng)上的身影

          湖邊野炊的歡歌

          還有那些形形色色的.比賽

          我們一起度過(guò)的快樂時(shí)光……

          我們有過(guò)苦悶

          也有過(guò)彷徨

          我們有過(guò)歡樂

          也有過(guò)悲傷

          我們?cè)哒勯熣?/p>

          夢(mèng)想在天際飛翔

          我們?cè)餐?/p>

          只為了曾經(jīng)的夢(mèng)想

          我們也曾氣餒

          可最終都沒有放棄希望

          再看一眼吧

          這可愛的地方

          我們的記憶

          灑滿這里的每一個(gè)角落

          這里的一切

          都見證著我們的成長(zhǎng):

          喧鬧的寢室

          靜默的圖書館

          不菲的食堂

          還有鳥鳴清脆的后山

          綠松林中松子香

          從此以后

          清晨的朝陽(yáng)

          不再照耀匆匆的腳步

          夜晚的清輝

          不再見證浪漫的時(shí)光

          就讓這一切都過(guò)去吧

          我們已有了新的向往

          走過(guò)青澀的歲月

          我們迎來(lái)了成熟的時(shí)節(jié)

          跨過(guò)獨(dú)木橋的小路上

          通往的是廣闊的原野

          我們是魚

          就不會(huì)迷戀天空的蔚藍(lán)

          我們是鳥

          就不會(huì)依戀清澈的海洋

        7、高中畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦稿

          這個(gè)六月

          注定是一個(gè)藍(lán)色的季節(jié)

          因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)

          擺在眼前的

          是看得見的離別

          曾經(jīng)天真的以為

          四年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)

          可竟然

          就這樣匆匆而過(guò)

          還記得

          初見時(shí)的矜持

          軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的口號(hào)

          依然在我們的耳邊回響

          還記得

          那些球場(chǎng)上的身影

          湖邊野炊的歡歌

          還有那些形形色色的比賽

          我們一起度過(guò)的快樂時(shí)光……

          我們有過(guò)苦悶

          也有過(guò)彷徨

          我們有過(guò)歡樂

          也有過(guò)悲傷

          我們?cè)哒勯熣?/p>

          夢(mèng)想在天際飛翔

          我們?cè)餐?/p>

          只為了曾經(jīng)的夢(mèng)想

          我們也曾氣餒

          可最終都沒有放棄希望

          再看一眼吧

          這可愛的地方

          我們的記憶

          灑滿這里的每一個(gè)角落

          這里的一切

          都見證著我們的'成長(zhǎng):

          喧鬧的寢室

          靜默的圖書館

          不菲的食堂

          還有鳥鳴清脆的后山

          綠松林中松子香

          從此以后

          清晨的朝陽(yáng)

          不再照耀匆匆的腳步

          夜晚的清輝

          不再見證浪漫的時(shí)光

          就讓這一切都過(guò)去吧

          我們已有了新的向往

          走過(guò)青澀的歲月

          我們迎來(lái)了成熟的時(shí)節(jié)

          跨過(guò)獨(dú)木橋的小路上

          通往的是廣闊的原野

          我們是魚

          就不會(huì)迷戀天空的蔚藍(lán)

          我們是鳥

          就不會(huì)依戀清澈的海洋

        8、高中畢業(yè)典禮朗誦稿

          表演;高二年級(jí)學(xué)生十多人

          領(lǐng)誦:甲、乙。

          甲:每當(dāng)我踏進(jìn)***的課堂,

          無(wú)以言表的激動(dòng)在全身蕩漾;

          乙:每當(dāng)我踏進(jìn)***的課堂,

          心中就涌起無(wú)限的遐想。

          甲:作為一名學(xué)生,

          合: 我深愛著校園,深愛著操場(chǎng);

          乙:作為一名學(xué)生,

          合: 我深愛著老師,深愛著課堂。

          甲:講臺(tái)上一根根充滿靈性的粉筆,

          搭起了一層層樓梯,

          引領(lǐng)我們——

          合:走進(jìn)知識(shí)的殿堂;

          乙:校園里一只只張著風(fēng)帆的小船,

          在這里積蓄力量,

          準(zhǔn)備著——

          合: 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          甲:我們喜愛每一個(gè)漢字,

          每一個(gè)成語(yǔ),

          每一篇感人的文章。

          乙:我們喜愛每一個(gè)單詞,

          每一個(gè)方程

          還有地圖上的片片綠地、藍(lán)藍(lán)海洋。

          甲:高中部的天井,

          合:有水有樹,蔥綠漂亮,

          乙: 高中部的走廊,

          合:曲折有致,寬敞明亮,

          丙: 高中部的領(lǐng)導(dǎo),

          合:既有魄力,也有膽量,

          丁: 高中部的老師,

          合: 知難而進(jìn),奮勇向上。

          甲:忘不了啊,地理黃小超老師,

          把一張張地圖貼在了白墻;

          乙 :忘不了啊,數(shù)學(xué)葉亞珊老師,

          兢兢業(yè)業(yè),老當(dāng)益壯。

          丙: 難忘啊,陳主任的大嗓門,

          響徹在高中部的回廊,

          ?。?難忘啊,一位位辛勞的班主任,

          循循誘導(dǎo),亦柔亦剛。

          甲: 三年來(lái),我們?cè)谶@里,

          合: 努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng);

          乙: 三年來(lái),我們?cè)谶@里,

          合: 揮灑汗水,播種希望。

          甲: 我們?cè)谶@里品味創(chuàng)造的樂趣,

          尋求大膽的夢(mèng)想;

          乙: 我們?cè)谶@里探索不滅的真理,

          描繪人生的篇章。

          合: 我們完善了人生,

          我們培養(yǎng)了特長(zhǎng),

          我們成熟了許多,

          我們充滿了力量。

          甲: 是花朵,就得開放,

          乙: 是雄鷹,就得飛翔。

          甲: 現(xiàn)在到了放飛的.時(shí)刻了,

          合: 我們都有了堅(jiān)實(shí)的翅膀。

          甲:但是,

          不管飛到哪里,

          ***、高中部,

          合:永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

          甲:再見了,***!

          合:你是我成長(zhǎng)的地方;

          乙:感謝你,***!

          合:你讓我懂得了肩上的分量

          甲:這里流動(dòng)的,

          是一批批朝氣蓬勃的學(xué)生

          乙 :這里不變的,

          合: 是“勤樸”的校風(fēng),是崇高的理想!

          甲:在這即將離別的時(shí)刻,

          我們難以割舍,心潮激蕩;

          乙:在這難以分手的時(shí)刻,

          我們有許多的話語(yǔ)要講。

          甲: 親愛的老師們,

          祝你們 ------

          合: 家庭幸福,身體健康;

          乙: 祝愿我們的母校----

          合: 蒸蒸日上,燦爛輝煌,

          永遠(yuǎn)輝煌!