《每月工作計(jì)劃表模板10篇》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

每月工作計(jì)劃表模板第1篇

　　xxxx自去年11月26號(hào)開業(yè)至今已有8個(gè)月，從開業(yè)初的銷售來說，前幾個(gè)月是很不理想的，不管是人員還是營(yíng)業(yè)狀況都不盡人意，可以說那段時(shí)間是比較艱難的!

　　娛樂行業(yè)與餐飲業(yè)雖說都是服務(wù)業(yè)，可還是有區(qū)別的，從個(gè)人角度說，應(yīng)該是第一次涉足這一領(lǐng)域，大部分是生疏的，“跌跌撞撞”的走到現(xiàn)在，經(jīng)歷了餐廳的起步，這段時(shí)間對(duì)我來說是一筆不小的財(cái)富，即便是在正規(guī)酒店管理學(xué)校也是學(xué)不來的，對(duì)人，對(duì)事以及對(duì)餐廳起步流程都經(jīng)歷了一遍!也讓自己在其中認(rèn)識(shí)到自身的不足。隨著餐廳營(yíng)業(yè)狀況漸入佳境，必須從各方面都應(yīng)提升自己，強(qiáng)化自己在這方面的技能。

　　首先對(duì)上個(gè)月工作做個(gè)總結(jié)：

　　1. 銀座人氣的逐漸上升，本店的宣傳力度較開業(yè)初有所下降，不管是從人力、物理還是財(cái)力支出方面都節(jié)省了很多。除了銀座的品牌效應(yīng)作用使得顧客增多外，本店的特色香鍋應(yīng)該是起到了主要作用。通過前幾個(gè)月的試營(yíng)業(yè)和最近所有員工努力，本店得到了很多新老顧客的認(rèn)知，口碑不錯(cuò)，回頭客不斷增多。

　　2.營(yíng)業(yè)額上能直接看到，上個(gè)月是開業(yè)以來業(yè)績(jī)最好的一個(gè)月，尤其是下旬，每天七八千，周末逼近一萬(wàn)，除去各種成本支出，是盈利的，雖說不多但還是讓人很振奮

　　3. 份月成本可能會(huì)很高，原因我想有以下幾點(diǎn)：

　　A 人員的補(bǔ)充，本月的服務(wù)員比以往多一些。

　　B 菜品的銷量大于以前，還有有些菜品季節(jié)原因可能高于以前。

　　C 搞了一次團(tuán)購(gòu)，銷售的不錯(cuò)，但不賺錢。

　　D 氣溫高，菜品保質(zhì)期降低，因變質(zhì)扔掉的會(huì)比以前多點(diǎn)(個(gè)別賣的慢的丸子)。

　　E 后廚的菜品加工，邊角料切除的較多。

　　其次是對(duì)7月份的工作計(jì)劃：

　　下個(gè)月的工作重點(diǎn)當(dāng)然還是以銷售為主，目標(biāo)肯定要超越6月份。但除了銷售外，還有其他的工作計(jì)劃要落實(shí)：

　　1. 要健全完善本餐廳的多項(xiàng)制度，如獎(jiǎng)罰制度，餐廳規(guī)章制度以及值班制度和招聘制度等，獎(jiǎng)罰制度要落實(shí)到個(gè)人，獎(jiǎng)罰分明。

　　2. 緊招聘并加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，因大多員工是短期(又走了倆長(zhǎng)期的)，所以前一段時(shí)間一直沒有進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。我想在不斷補(bǔ)充人員的同時(shí)抽時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行幾次系統(tǒng)的培訓(xùn)，主要針對(duì)對(duì)客服務(wù)! ? 3. 定完善一套針對(duì)本餐廳的獎(jiǎng)罰制度，并在7月份實(shí)施，落實(shí)到人。

　　4. 議完善員工工資待遇制度。從開業(yè)至今，一直沒有什么書面上的薪水制度表，純憑口頭協(xié)議，非常的不規(guī)范，并且所有員工都拿相同的工資。我建議恢復(fù)打分制度;對(duì)于長(zhǎng)期的優(yōu)秀員工應(yīng)該每隔一段時(shí)間將薪水加一點(diǎn)?？梢钥s短加薪時(shí)間，也可以少加，但不能一直不加!否則很難留住那些優(yōu)秀的員工，并影響正常招聘。

　　5. 著顧客的增多，來本店的老顧客會(huì)很多，辦卡的顧客也會(huì)增多，我建議制定完善一套會(huì)員信息的制度，如將客人的信息資料錄入電腦，客人假如遺失或忘記帶卡，可以憑身份證、電話及卡號(hào)密碼找回;也方便我們自己對(duì)會(huì)員的管理查詢，一舉兩得!

　　6. 客服務(wù)一直我們服務(wù)行業(yè)的重中之重，所以要約束店內(nèi)所有員工并以身作則，嚴(yán)格按照餐廳對(duì)客服務(wù)流程中的制度去做，微笑服務(wù)，將與客人的之間的沖突降低為零。

　　7. 成一月一大總結(jié)，一周一小結(jié)的習(xí)慣。以1周為周期，來審視上一周的工作，總結(jié)出現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整或解決。不至于與指定的計(jì)劃偏差過大，有助于更好的完成本月的目標(biāo)和計(jì)劃!

　　以上是個(gè)人對(duì)于前一階段的工作一些見解和看法，有許多是自己親身經(jīng)歷后的見解。出現(xiàn)的問題要主觀和客觀的綜合分析，不難找出問題的所在，然后對(duì)癥下藥，必然迎刃而解!誰(shuí)都希望在以后的工作中所有問題不在有，那都是胡扯!所

　　以必須坦然面對(duì)那屬于自己的困難，用屬于你自己的正確的方法去解決掉它!雖然未來的路會(huì)很漫長(zhǎng)坎坷，也許會(huì)面的更大的壓力和困難，但我想，在我們團(tuán)隊(duì)面前，在我們充分的準(zhǔn)備面前，神馬都是浮云!

每月工作計(jì)劃表模板第2篇

　　導(dǎo)語(yǔ):小學(xué)安全是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，下面是小編整理的小學(xué)每月安全工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

　　篇一：小學(xué)每月安全工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、具體措施

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　根據(jù)市教委和上級(jí)有關(guān)文件的通知精神，學(xué)校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，以確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立以為陳文明為組長(zhǎng)，童麗萍為副組長(zhǎng)，姚強(qiáng)、史亮、史立軍、李宇國(guó)、謝忠平、虞文偉為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

　　2、 加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識(shí)，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓班主任和任課教師認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的第一責(zé)任人。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織各種活動(dòng)教育學(xué)生，如開展隊(duì)活動(dòng)、班活動(dòng)，出好有關(guān)安全的黑板報(bào)，進(jìn)行安全教育宣傳，開展安全月活動(dòng)。

　　3、 對(duì)校舍進(jìn)行定期、全面的檢查。在梅雨季節(jié)、冬天來臨之時(shí)對(duì)全鎮(zhèn)校舍進(jìn)行全面徹底的檢查。平時(shí)時(shí)刻留心校舍安全，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行修理。

　　4、 加強(qiáng)學(xué)生交通安全。與全校騎自行車到校學(xué)生和乘車學(xué)生的家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，規(guī)定十二周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車來校，十二周歲以上學(xué)生需檢查車況，“三無(wú)”車不得進(jìn)校。利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

　　5、 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)室、易燃、易爆物品進(jìn)行專人專鎖。加強(qiáng)對(duì)宿舍、食堂、倉(cāng)庫(kù)、圖書室的防火意識(shí)。定期檢查設(shè)備設(shè)施，排除陷患。

　　6、 加強(qiáng)防盜工作。落實(shí)值班制度，對(duì)微機(jī)房、階梯教室等教室安裝防盜門、防盜窗，對(duì)貴重設(shè)施設(shè)備落實(shí)保管負(fù)責(zé)人，節(jié)假日安排教師值日，確保學(xué)校的'安全。

　　7、 學(xué)校后勤堅(jiān)持走服務(wù)育人，管理育人之路，認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》加強(qiáng)食堂管理。工作人員定期檢查身體，持有效的健康證上崗。嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，對(duì)食品進(jìn)行檢查，不合格的食品一律不采購(gòu)，對(duì)變質(zhì)食品一律清理。嚴(yán)格防止食物中Du及傳染病的漫延，食堂經(jīng)常進(jìn)行沖洗，搞好內(nèi)部環(huán)境工作，做好防鼠、防Du、防蠅、防塵、防霉工作。

　　8、 嚴(yán)格遵守教育局有關(guān)規(guī)定，安裝國(guó)家規(guī)定的定點(diǎn)廠家的鍋爐。學(xué)校專門委派陳國(guó)慶接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，持證上崗，定期清理爐灰，進(jìn)行安全檢查，確保鍋爐的安全。

　　9、 加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開展一系列大型活動(dòng)前，我校將計(jì)劃上報(bào)批準(zhǔn)后再落實(shí)活動(dòng)，認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。對(duì)學(xué)校體育器械及場(chǎng)地定期檢查。對(duì)不合格，有危險(xiǎn)的器械立即拆除，對(duì)損壞的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即加固、修理，防止學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷。

　　10、 加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度的落實(shí)，對(duì)外來人員、車輛、物資進(jìn)行登記、核對(duì)，時(shí)刻提高責(zé)任心及警惕心。學(xué)生不得在陌生人帶領(lǐng)下進(jìn)出校門，確保學(xué)生人身安全。在晚上和假期中多巡邏、多留心、多檢查，防止外來人員進(jìn)入學(xué)校，對(duì)學(xué)校造成不必要的損害。

　　篇二：小學(xué)每月安全工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以市局工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善安全工作機(jī)制，切實(shí)保障全體師生安全與健康，結(jié)合實(shí)際情況，特制定年小學(xué)安全工作計(jì)劃。

　　二、積極開展安全工作宣傳活動(dòng)

　　為更好地深入開展宣傳教育活動(dòng)，把安全工作列入學(xué)校工作之中，全面營(yíng)造安全氛圍，提高全體師生的安全意識(shí)。做到：

　　1、安全工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的議會(huì)，強(qiáng)化安全工作意識(shí)，宣傳國(guó)家有關(guān)安全的法律、法規(guī)，增強(qiáng)廣大師生關(guān)心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責(zé)任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實(shí)有效、活潑地開展班隊(duì)活動(dòng)。

　　2、結(jié)合全國(guó)第五個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，學(xué)校要通過校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會(huì)課，黑板報(bào)等形式，普及安全知識(shí)和自我防范意識(shí)，使安全知識(shí)人人皆知。

　　3、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，對(duì)有關(guān)人員要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。如學(xué)校衛(wèi)生、消防、校園的相關(guān)設(shè)施的使用，特別是對(duì)滅火器的操作，準(zhǔn)能安全等專業(yè)知識(shí)。

　　4、定期聘請(qǐng)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校作安全講座。

　　三、在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善制度建設(shè)

　　1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作計(jì)劃的管理機(jī)構(gòu)，建立應(yīng)急措施預(yù)案，把安全工作制度落實(shí)到人，有一把手校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，增強(qiáng)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的關(guān)注和重視，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。

　　2、形成安全工作督促制度，對(duì)重大節(jié)日進(jìn)行常規(guī)檢查。開學(xué)前對(duì)學(xué)校的相關(guān)設(shè)施，如消防設(shè)備、用電等進(jìn)行自查自糾工作，配合有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

　　3、強(qiáng)化食堂食品安全工作計(jì)劃

　　篇三：小學(xué)每月安全工作計(jì)劃

　　接到晉江教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)晉江市政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前消防工作的緊急通知的通知》后，我校及時(shí)召開了消防安全工作專題會(huì)議，研討當(dāng)前學(xué)校消防工作的形勢(shì)，分析了可能存在的消防安全隱患，調(diào)整了學(xué)校消防安全工作計(jì)劃，要求全體老師明確職責(zé)，決不掉以輕心，認(rèn)真查找隱患，做好自查工作，具體工作如下：

　　1、10月22日，剛接到上級(jí)通知，我校就及時(shí)利用早會(huì)時(shí)間，集合全體師生學(xué)習(xí)了晉江市政府《關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前消防工作的緊急通知》的文件精神，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，不玩鞭炮，安全使用煤氣；不玩電，不接觸裸露的電線，電器開關(guān)等防火防觸電的安全專題教育。

　　2、在黨的十大大期間，我校積極組織和利用小廣播、黑板報(bào)、寫標(biāo)語(yǔ)、早會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)等各種宣傳手段，全方位、多角度地向?qū)W生宣傳防火、滅火和逃生自救常識(shí)。通過學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作，掀起了消防宣傳教育高潮。

　　3、完善各項(xiàng)消防安全管理制度，加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施的建設(shè)，嚴(yán)格要求用火用電安全，進(jìn)行火災(zāi)隱患的排查和整改。我校的教學(xué)樓和宿舍樓共安裝了27個(gè)泡沫滅火器，做到層層有滅火設(shè)備。教學(xué)樓及宿舍樓都有安全通道，能夠保證緊急情況下師生安全疏散。

　　4、學(xué)校組織對(duì)教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次全面排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座和老舊的電線及時(shí)聯(lián)系更換。

　　5、學(xué)校在自查整改中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我校存在著一定的消防安全隱患。如學(xué)校缺水，教師辦公室的電路錯(cuò)綜復(fù)雜，電線老化，本學(xué)期有發(fā)生兩次碰電現(xiàn)象。這些問題已引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，將盡快進(jìn)行整改。

　　篇四：小學(xué)每月安全工作計(jì)劃

　　少年兒童的成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長(zhǎng)們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。2013年度學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

　　一、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)

　　學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。

　　二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

　　校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與村校、各辦公室、班主任等逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。

　　三、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

　　以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。

　　1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。

　　3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。

　　4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動(dòng)審批制度，在外出活動(dòng)前15天將活動(dòng)方案(其中包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)線路、活動(dòng)地點(diǎn)、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等)交校長(zhǎng)室報(bào)區(qū)教體局審批。

　　5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅(jiān)決不允許上崗。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　四、主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境

　　學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，深入開展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。

　　五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作過程管理

　　學(xué)校要對(duì)照上級(jí)部門關(guān)于安全工作要求，認(rèn)真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過程管理和臺(tái)帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺(tái)帳，對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會(huì)議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時(shí)收集、整理、歸檔。

每月工作計(jì)劃表模板第3篇

　　安全工作是教育工作的`前提，“皮之不存，毛將焉附？”可見安全工作有多么重要。 首先分析托班幼兒的安全現(xiàn)狀及可能出現(xiàn)的安全隱患：

　　托班幼兒的年齡較小，自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱。從家長(zhǎng)方面來看：現(xiàn)在大多數(shù)是六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子們沒有離開熟悉的親人，自己一個(gè)人生活的經(jīng)驗(yàn)在無(wú)意中都被剝奪了。家長(zhǎng)安全意識(shí)的強(qiáng)烈與否與是否愿意放手讓孩子嘗試生活與否直接影響孩子的安全意識(shí)與處理問題的能力。從孩子自身來看：一到幼兒園，吃飯穿衣一下子要讓他們自己動(dòng)手，甚至這時(shí)有的寶寶錯(cuò)拿挑子，都有可能戳到牙齦；但更多的是對(duì)這個(gè)陌生環(huán)境的恐慌，特別依戀親人，不愿來園，具有易變、易沖動(dòng)、易傳染，與具體對(duì)象連在一起的特點(diǎn)。這就導(dǎo)致有的孩子與家長(zhǎng)分離的時(shí)刻反抗情緒特別激烈，心理學(xué)家約翰.鮑爾比（Jhon bowlby）將這類幼兒的分離焦慮分為三個(gè)階段：a.反抗階段（主要表現(xiàn)有：要回家、哭鬧不止、逃跑、不吃飯、不睡午覺等。）b.失望階段 (主要表現(xiàn)有：仍然哭泣，斷斷續(xù)續(xù)，動(dòng)作的吵鬧減少，不理睬他人，反應(yīng)遲鈍。)c.超脫階段（主要表現(xiàn)有：接受外人的照料，開始正常的活動(dòng)，如吃東西，玩玩具，但是看見母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情。）在這段時(shí)間，幼兒再園便存在諸多安全隱患，比如：哭跑時(shí)跌倒或碰到桌角或其他人等。從外界環(huán)境的巨大變化來看：幼兒生活中心從家庭生活轉(zhuǎn)移到幼兒的集體生活，幼兒要離開熟悉的環(huán)境、親人，生活規(guī)律和生活習(xí)慣的突變讓他們一時(shí)無(wú)所適從，這期間影響主要表現(xiàn)在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，表現(xiàn)最明顯的事很多孩子進(jìn)入幼兒園一周左右會(huì)生病。

　　其次，在分析上面的情況的基礎(chǔ)上，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下：

　　教師應(yīng)做到“六常規(guī)”、“三個(gè)一”中的安全，其中六常規(guī)是指寶寶的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三個(gè)一是指一接來園、一送離園、一教育活動(dòng)中的安全。

　　吃：養(yǎng)成飯前便后吸收的習(xí)慣，防止秋春季節(jié)傳染病的感染；同時(shí)交給寶寶正確吃飯方法，要留心寶寶用餐情況，防止寶寶用挑子戳到自己或其他人；同時(shí)防止食物燙傷寶寶；

　　喝：托班寶寶大多不認(rèn)識(shí)自己的名字，可用不同的動(dòng)物與水杯配對(duì)，防止寶寶錯(cuò)拿錯(cuò)放水杯，造成寶寶因沒水杯喝水引發(fā)的糾紛；教育寶寶在指定地點(diǎn)進(jìn)行喝水，防止蜂擁在保溫桶邊而造成磕碰；防止開水、燙傷兒童。

　　拉撒：及時(shí)提醒寶寶大小便；

　　睡：幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)

　　糾正；

　　玩：排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除；隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理；組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)；保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯；戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

　　一接來園：嚴(yán)格堅(jiān)持晨間檢查；保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

　　一送離園：實(shí)行接送卡制度，如有無(wú)卡代接情況，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系；同時(shí)加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯(cuò)接；嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

　　一教育：

　　1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

　　8、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志 ，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。

　　9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)

　　最后，要注意家園教育的一致性，同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)交流幼兒在園與在家的情況。

　　通過這些安全教育，幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，這樣才能真正保證幼兒的安全。

每月工作計(jì)劃表模板第4篇

　　新的月份已經(jīng)開始了，為了使本月的班級(jí)各項(xiàng)工作更好的開展，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作順利進(jìn)行的前提，“安全無(wú)小事”。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團(tuán)會(huì)，在學(xué)生中抓美德教育，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育。繼續(xù)把安全工作放在班級(jí)工作的首位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校、班級(jí)相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強(qiáng)安全逃生演練，向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識(shí)、提高學(xué)生安全防范意識(shí)。對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查化解，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況。特別是要加強(qiáng)查寢力度，及時(shí)收繳管制工具，排除安全隱患，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度和周末去向追蹤問詢，確保學(xué)生安全無(wú)事故發(fā)生。

　　二、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍

　　教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，本月要狠抓課堂紀(jì)律教育，召開班干、團(tuán)干會(huì)議，引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級(jí)管理，自覺地形成自我約束能力。認(rèn)真填寫班級(jí)日志，加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度，對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤、違紀(jì)情況進(jìn)行查詢記錄。對(duì)上課無(wú)故缺曠、不守紀(jì)律、打瞌睡、玩手機(jī)、隨意走動(dòng)，吃東西等現(xiàn)

　　象進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè)，促使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作

　　在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用，每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員、室長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時(shí)向班主任匯報(bào)。對(duì)于及時(shí)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教育學(xué)生不吃零食、不亂扔垃圾，注意保持清潔。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的勞動(dòng)觀和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。團(tuán)支部書記、勞動(dòng)委員要安排好每周四義務(wù)勞動(dòng)。各組值日生、各寢室長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，開展文明寢室活動(dòng) ，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè)。

　　四、積極開展班團(tuán)活動(dòng)

　　本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報(bào)效祖國(guó)”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、快樂成長(zhǎng)”、“青春期知識(shí)教育”等主題班會(huì)。同時(shí)，要抓好“學(xué)生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動(dòng)時(shí)間，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動(dòng)。通過活動(dòng)，一方面鍛煉學(xué)生體能，豐富課余生活;另一方面增強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展示出新時(shí)代中職生的蓬勃朝氣和活力。

　　以上為我班五月份的工作計(jì)劃。希望全班同學(xué)擰成一股繩，勁往一處使，心往一處想，為13級(jí)電子5班增光添彩!

每月工作計(jì)劃表模板第5篇

　?、闭匍_第三屆家委會(huì)和伙委會(huì)會(huì)議。(12月2日3:00中心幼兒園四樓多功能廳)

　?、沧龊糜捉讨行墓芾硇远讲榈臏?zhǔn)備工作。

　?、匙龊贸青l(xiāng)一體化評(píng)估驗(yàn)收的宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備工作。

　?、磁浜辖逃肿龊脢渲行挠變簣@基建工作。

　?、蹈鶕?jù)幼教中心的“十二五”發(fā)展規(guī)劃和教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，分別制定園部的規(guī)劃。

　?、蹲龊媚甓鹊母黜?xiàng)考核工作。(個(gè)人年度考核、師德考核、高級(jí)教師考核、平時(shí)考核等)

　　⒎做好和迎接教育質(zhì)量綜合評(píng)估的準(zhǔn)備工作。(第十六、十七周)

　?、父黝愒u(píng)優(yōu)評(píng)先(評(píng)選文明班、優(yōu)秀班主任、師德優(yōu)秀、考核優(yōu)秀等;評(píng)選好孩子、進(jìn)步獎(jiǎng)、好家長(zhǎng)。)(12月20日前)

　?、垢鳁l線寫好期末各類工作小結(jié)，做好下學(xué)期規(guī)劃。

每月工作計(jì)劃表模板第6篇

　　曾聽別人說過：“每一個(gè)孩子對(duì)于媽媽來說都是一個(gè)最完美的天使?！蔽蚁雽?duì)于我們來說班里的每一個(gè)孩子也都是天使，他們賜予我們笑容、帶給我們無(wú)限美好的記憶。因?yàn)樗麄?，這個(gè)冬季有了“愛”來取暖，我們不再覺得寒冷。

　　集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候他們是好學(xué)的天使：剪紙工時(shí)很開心、很投入，較好地使用剪刀，一旦初次嘗試沒有獲得成功，連續(xù)的動(dòng)物斷開了，也不氣餒，重新拿一張繼續(xù)練習(xí);《十個(gè)爸爸》的制作過程中，能學(xué)習(xí)看圖示制作，體驗(yàn)制作成功的樂趣，并嘗試創(chuàng)編十個(gè)爸爸的故事;仔細(xì)地觀察圖片認(rèn)真地記錄，并用完整的語(yǔ)句進(jìn)行講述同時(shí)還能寫上相應(yīng)的算式;了解植物生長(zhǎng)的一些奧秘，知道種子傳播的幾種主要途徑，對(duì)種子的傳播方式感興趣……

　　自由活動(dòng)的時(shí)候他們又是具有紳士和淑女風(fēng)范的天使，男生經(jīng)常主動(dòng)地謙讓女生，女孩子們也變得更淑女，看到男生有困難馬上主動(dòng)進(jìn)行幫助，偶爾他們之間也會(huì)產(chǎn)生矛盾，不過小老師會(huì)主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解，無(wú)需老師介入他們就又和好如初。

　　本月最令人難忘的是“劉博士”媽媽——一個(gè)白衣天使的講座，她應(yīng)邀來給小朋友作講座《氣溫變化大，怎樣防流感》。寶寶媽媽非常熱情，提前作了充分的準(zhǔn)備，自制了一個(gè)ppt，找來了相關(guān)視頻，穿著護(hù)士服給小朋友講了冬季防流感的一些具體方法?；顒?dòng)開始時(shí)孩子們每人得到一包餐巾紙，活動(dòng)中凡是回答正確的還有巧克力、長(zhǎng)鼻王等小獎(jiǎng)品，結(jié)束后還給孩子們準(zhǔn)備了每人一支鉛筆一本本子祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，孩子們聽了媽媽的講座受益匪淺，開心極了。

　　元旦即將來臨，為了能在迎新年跳繩比賽的時(shí)候表現(xiàn)更佳，大家每天都認(rèn)真地練習(xí)，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)，不斷增加跳繩的數(shù)量。這時(shí)他們是勇敢的天使，有的孩子為了達(dá)到連續(xù)跳5個(gè)的目標(biāo)，不僅每天在操場(chǎng)上不停練習(xí)，而且在家里也不放棄鍛煉，很多孩子獲得了成功的喜悅。

　　新的一年就要到來了，在小天使們的聲聲祝福中“祝老師永遠(yuǎn)漂亮!”;“祝大家健康、快樂!”;“祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕!”……我飄飄然了，我想與這些可愛天使相伴的家長(zhǎng)一定和我一樣感同身受吧!

每月工作計(jì)劃表模板第7篇

　　一、數(shù)據(jù)分析：

　　1、季度任務(wù)進(jìn)度。

　　2、未按計(jì)劃的客戶網(wǎng)點(diǎn)列表。

　　3、特殊項(xiàng)目進(jìn)度。

　　二、本月份銷售業(yè)績(jī)分解：

　　1、本月銷量分解客戶列表，并標(biāo)注匹配的主要政策。

　　2、實(shí)地拜訪客戶類表，并標(biāo)注主要工作。

　　3、促銷活動(dòng)安排及促銷人員調(diào)用列表。

　　4、特殊項(xiàng)目銷售分解。

　　三、問題分析：

　　1、問題的銷售網(wǎng)點(diǎn)列表，并標(biāo)注問題點(diǎn)及產(chǎn)生的。

　　2、對(duì)產(chǎn)生的問題有解決的辦法。

　　3、銷售環(huán)節(jié)的問題，及解決建議。

　　四、銷售月工作中將六月配套工作項(xiàng)目計(jì)劃及地區(qū)、網(wǎng)點(diǎn)、日程安排列表；

　　五、增長(zhǎng)點(diǎn)：

　　1、銷量增長(zhǎng)網(wǎng)點(diǎn)列表及措施。

　　2、新客戶、新項(xiàng)目拓展地區(qū)網(wǎng)點(diǎn)類表及日程。

　　六、改進(jìn)：

　　政策措施、資源調(diào)配的改進(jìn)建議：

　　1、制度：嚴(yán)格執(zhí)行所制定的關(guān)于考勤制度，車輛安全制度，車輛和裝潢提成分配制度，招聘制度，值班制度等維護(hù)XX網(wǎng)點(diǎn)保證正常運(yùn)作和高效運(yùn)轉(zhuǎn)的制度。

　　2、衛(wèi)生：展廳和車輛衛(wèi)生一直長(zhǎng)抓不懈。

　　3、人員：和成總，人力資源部，網(wǎng)管部商量合計(jì)，把人員空缺填補(bǔ)滿。

　　4、庫(kù)存：和成總，網(wǎng)管部郭經(jīng)理以及各品牌經(jīng)理合計(jì)庫(kù)存結(jié)構(gòu)，以及制度相關(guān)應(yīng)急辦法。

　　5、客戶：主要攻關(guān)XX的是大客戶（目前進(jìn)展情況，將另表向公司相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)）。

　　6、銷量：至少完成XX臺(tái)零售。

　　7、配合：配合總部組織的節(jié)油大賽活動(dòng)。

　　8、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)相關(guān)的配置和價(jià)格，以盡快實(shí)現(xiàn)XX車型的銷售。

　　9、外拓：重點(diǎn)對(duì)制藥，副食行業(yè)等大中型企業(yè)進(jìn)行開發(fā)。爭(zhēng)取開發(fā)XXC+客戶，并上報(bào)網(wǎng)管部備案。

　　10、關(guān)懷：給老客戶以及重點(diǎn)客戶發(fā)問候短信，寄送XX料。

每月工作計(jì)劃表模板第8篇

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的整頓與實(shí)踐，學(xué)生會(huì)結(jié)構(gòu)已初具規(guī)模，機(jī)制已逐漸完善。作為校園中較特殊的.一部分人，我們一方面要去管理別人、領(lǐng)導(dǎo)別人，另一方面也要為廣大學(xué)生服務(wù)。為了使我們的工作更加有序、合理、現(xiàn)制定了20xx年全年的工作計(jì)劃：

　　一月、二月寒假組織青年志愿者，并參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　三月成立“雷鋒基金會(huì)”；舉行“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”大型簽名儀式；學(xué)生會(huì)各部上交工作計(jì)劃。

　　四月青年業(yè)余黨校祭掃烈士墓；?？霭妗?/p>

　　五月藝術(shù)節(jié)；高一籃球比賽；“我愛我?！按笮土x務(wù)勞動(dòng)

　　六月成立“服務(wù)高考”志愿者服務(wù)隊(duì)；青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)；高二籃球聯(lián)賽；中考特招生錄取義務(wù)服務(wù)；?？霭妗?/p>

　　七月、八月“黨旗下成長(zhǎng)”――青年業(yè)余黨校實(shí)踐活動(dòng)；“擁軍擁屬”義務(wù)勞動(dòng)。

　　九月學(xué)生會(huì)換屆大選，新學(xué)生干部上；各部上交工作計(jì)劃、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；培訓(xùn)國(guó)旗班

　　十月建國(guó)五十九周年，建校一周年大型征文、書法、繪畫、演講比賽青年業(yè)余黨校實(shí)踐活動(dòng)。

　　十一月“遠(yuǎn)離白色垃圾”大型義務(wù)勞動(dòng)；?？霭?/p>

　　十二月“１２．９”冬季長(zhǎng)跑；義務(wù)掃雪；新年聯(lián)歡會(huì)。

　　初擬此計(jì)劃，如因特殊原因需要調(diào)整或改動(dòng)計(jì)劃，則以實(shí)際情況為準(zhǔn)。我們的宗旨只有一個(gè)：最大限度地發(fā)揮我們的能力和作用，為廣大師生服務(wù)。

每月工作計(jì)劃表模板第9篇

　　一、入園

　　1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。

　　2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。

　　3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。

　　二、戶外活動(dòng)

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯

　　【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等

　　安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草、樹葉等。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

　　4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等

　　【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲。

　　1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。

　　3、分組組織幼兒開展場(chǎng)地活動(dòng)。

　　4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

　?。?）開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。

　?。?）開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

　?。?）開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。

　　（4）開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。

　　三、早操

　　1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。

　　2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

　　四、點(diǎn)心

　　1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。

　　2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。

　　3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng)。

　　五、集中教育活動(dòng)

　　本周活動(dòng)主線:我愛媽媽

　　星期一

　　活動(dòng)一

　　【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣。

　　2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。

　　3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3

　　根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖

　　材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)?找出最長(zhǎng)的》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)?誰(shuí)的手臂長(zhǎng)，誰(shuí)的手臂短》。【活動(dòng)過程】

　　一、觀察紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短，并正確表述。

　　1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。

　　師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長(zhǎng)，藍(lán)色的短）

　　二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法

　?。?）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。

　?。?）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(zhǎng)短。

　　師：哪根吸管長(zhǎng)呢？你是怎么比的？

　　三、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說出最長(zhǎng)的和最短的。

　　（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說一說

　　師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。

　　（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短

　　師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來，把最短的找出來。

　　（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》

　　四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序。

　　1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖

　　師：這張圖是什么意思？

　　2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。

　　3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)

　　五、活動(dòng)結(jié)束。

　　師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，很棒！

　　星期二

　　活動(dòng)一

　　【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽（兒歌）

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。

　　2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。

　　3、提高傾聽與理解能力

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、出示玩具電話引出課題。

　　教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。

　　二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）

　　1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。

　　師：這上面有誰(shuí)??？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？

　　（1）教師有感情地朗讀兒歌。

　　提問：兒歌的名字叫什么？?jī)焊瓒颊f了什么？

　?。?）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

　　提問：請(qǐng)把你聽到的兒歌念出來。

　　2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。

　　三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）

　　1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　師：有誰(shuí)能來念念兒歌？

　　3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！

　　星期三

　　活動(dòng)一

　　【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)——一我的好媽媽（歌曲）

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過歌曲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

　　2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

　　3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）

　　二、練聲“我愛我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）

　　師：小動(dòng)物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧。

　　三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)

　?。ㄒ唬┙榻B歌曲名稱。

　　教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。

　　（二）用多種形式頎賞歌曲。

　　1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。

　　提問：歌曲的題目是什么？

　　2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問題。

　　提問：歌里都唱了些什么呀？

　　3、邊看邊欣賞歌曲。

　　提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？

　?。ㄈ┘w交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

　　1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　師：誰(shuí)愿意來說說你聽到什么？看到什么？

　　2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。

　　四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。

　　1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。

　　2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

　　3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

　　4、分男女上來演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽！

　　星期四

　　活動(dòng)一

　　【活動(dòng)內(nèi)容 】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂趣。

　　2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄。

　　3、提高傾聽語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖

　　【活動(dòng)過程】

　　一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面

　　師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰(shuí)？他們?cè)诟陕铮?/p>

　　2、教師講訴故事

　　師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢？講了什么事？

　　二、多形式讓幼兒明白故事

　　1、教師提問，加深幼兒對(duì)圖畫的理解

　　師：小明為什么要小貓不要叫？

　　師：他還對(duì)小貓說了些什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論

　　師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？

　　3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事

　　師：誰(shuí)能夠看著圖來講一講呢？

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽？

　　活動(dòng)二

　　【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng) ——媽媽的禮物（制作）

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

　　2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

　　3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、以談話形式，導(dǎo)入主題

　　師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰(shuí)的節(jié)日呢？

　　師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢?

　　二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察

　　師：這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物，你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

　　1、出示空白的帽子底圖

　　引導(dǎo)語(yǔ)：（1）小朋友喜歡這頂帽子嗎？為什么？

　?。?）我們幫它變沒一點(diǎn)好嗎？

　　三、教師示范制作方法：

　　示范：先拿一張彩條，抹上漿糊，將彩條折起來粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個(gè)挨一個(gè)地粘，一直將繩子粘滿。

　　四、提出制作要求：

　　師：輕輕地蘸漿糊，不要抹得太多，全部粘好后，將手在抹布上擦干凈。

　　五、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　1、師指導(dǎo)能力弱的幼兒能大膽地進(jìn)行操作，指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能按要求進(jìn)行繪制。

　　六、相互欣賞自己制作好的項(xiàng)鏈。

　　七、活動(dòng)結(jié)束。

　　師：今天小朋友們的小手都很有本領(lǐng)，很棒！回家時(shí)可以把制作的作品送給媽媽！并能對(duì)媽媽說，“媽媽您辛苦了！”。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)開展相當(dāng)順利，大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。先引出為什么制作禮物，增進(jìn)幼兒的認(rèn)知，接著出示禮物樣品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，激發(fā)了幼兒觀察事物的能力。接著以給媽媽送禮物，來調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手制作的興趣。在示范中，詳細(xì)地講解要如何制作，加深幼兒印象。在幼兒動(dòng)手中，又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中幼兒都制作出了自己的作品。很棒！活動(dòng)中，激發(fā)了幼兒多方面的'能力，整體來說是成功的。

　　星期五

　　活動(dòng)一

　　【活動(dòng)內(nèi)容】科學(xué)活動(dòng) ——三八婦女節(jié)（認(rèn)知）

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣。

　　2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　3、提高觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　課前準(zhǔn)備：事先讓幼兒回家觀察媽媽。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、介紹節(jié)日

　　師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)）這是媽媽的節(jié)日。

　　2、提問幼兒：

　　師：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說一說。

　　3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

　　師：誰(shuí)能夠來說說自己的媽媽從事什么行業(yè)，或者在哪里上班呢？

　　4、組織討論

　　師：你們覺得媽媽辛苦嗎？

　　師：媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。

　　師：小朋友要學(xué)會(huì)愛媽媽，可以幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

　　5、活動(dòng)結(jié)束

　　師：回家時(shí)要對(duì)媽媽說，“媽媽節(jié)日快樂”，并做個(gè)懂事的好寶寶，能做到嗎？

　　活動(dòng)二

　　【活動(dòng)內(nèi)容 】音樂活動(dòng) —— 聽聲學(xué)走（音樂游戲）

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

　　2、能初步辨認(rèn)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵等樂器的音色，嘗試為教師齊聲伴唱。

　　3、提高記憶力和聽力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：(1) 鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵各一個(gè)。(2) 老虎、小兔、青蛙、小猴的圖片各一張。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、律動(dòng)“走圓圈”引入。（引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)踏步走圓圈）

　　二、練聲“吹泡泡”。（引導(dǎo)幼兒跟著鋼琴聲用“呼”由低音唱到高音）

　　二、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容，感受音樂內(nèi)容的有趣)

　　（一）多形式欣賞歌曲

　　1、教師播放歌曲錄音，幼兒頎賞第一遍。

　　提問：歌曲的題目是什么?

　?。?）教師清唱，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問題。

　　提問：歌曲中你都聽到了什么？

　　2、師邊彈邊唱，讓幼兒頎賞，并提出問題。

　　提問：小朋友剛剛聽到了什么聲音響？

　　（二）多形式引導(dǎo)幼兒傾聽并分辨樂器的音色，嘗試進(jìn)行初步的匹配。

　?。?）逐一敲擊鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵四種樂器，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽其音色，與圖片上的四種動(dòng)物進(jìn)行匹配。

　?。?）逐一演奏四種樂器，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽辨并做相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作。

　　三、多種形式引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。（幫助幼兒邊唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)歌曲）

　　1、看圖示共同演唱歌曲，幼兒熟悉歌曲內(nèi)容。

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師一起表演歌曲。

　　3、分小組表演歌曲。

　　4、幼兒游戲規(guī)則：幼兒必須在教師唱完“看誰(shuí)辨得清，辨得清”后才能做動(dòng)作。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　師：今天我們和小動(dòng)物們一起玩了個(gè)游戲，叫“聽聲學(xué)走”，大家都表現(xiàn)得很棒，我們下次再一起玩吧！

　　六、5分鐘安全教育

　　【活動(dòng)內(nèi)容】交通安全

　　1、乘車的安全——知道乘公交車時(shí)前門上車，后門下車

　　2、乘車的安全——坐車時(shí)注意扶好欄桿，不要把頭手伸出窗外。

　　3、了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)（停止、行進(jìn)、左、右拐彎）。

　　4、行走的安全——過馬路請(qǐng)看交通信號(hào)燈，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意。

　　5、行走的安全——上街時(shí)與大人牽好手，不跟陌生人走。

　　【活動(dòng)形式】

　　1、以情景游戲的形式講解保護(hù)自己的方式。

　　2、在判斷對(duì)錯(cuò)活動(dòng)中幫助幼兒了解正確保護(hù)自己的方式。

　　七、游戲區(qū)域活動(dòng)

　　周一、周二、周三

　　【活動(dòng)內(nèi)容】區(qū)域活動(dòng)

　　美工區(qū)：媽媽的禮物（制作）、漂亮的衣服（涂色）、鞭炮（手工）

　　數(shù)學(xué)區(qū)：比較物體的長(zhǎng)短、找圓形、給小兔分餐具

　　生活區(qū)：切水果、串項(xiàng)鏈、穿線、扣紐扣、湯匙高手等

　　語(yǔ)言區(qū)：想媽媽（兒歌）、全家樂（兒歌）、小幫手（兒歌）

　　科學(xué)區(qū)：三八婦女節(jié)（認(rèn)知）、家具（認(rèn)識(shí)）、我的家（認(rèn)知）

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、萌發(fā)主動(dòng)參與區(qū)域活動(dòng)的興趣。

　　2、熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，了解數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則。

　　3、能按自己意愿選擇區(qū)域，并安靜地在區(qū)域間進(jìn)行活動(dòng)。

　　4、學(xué)習(xí)按照?qǐng)D示標(biāo)志對(duì)應(yīng)取放玩具。

　　5、提高參與活動(dòng)的主動(dòng)性，以及動(dòng)手操作能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　美工區(qū)：賀卡禮物步驟圖、畫畫紙、黑色水彩筆、油畫棒

　　數(shù)學(xué)區(qū)：提供長(zhǎng)短、顏色不一的木棍、記錄表、記錄筆

　　生活區(qū)：切水果、珠子、線條、穿線板、有紐扣的衣服、勺子、花生、空瓶子

　　語(yǔ)言區(qū)：想媽媽的兒歌圖譜

　　科學(xué)區(qū)：三八婦女節(jié)的制作小圖書

　　【活動(dòng)過程】

　　一、請(qǐng)小朋友觀察區(qū)域活動(dòng)引入，激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的興趣。

　　師：“今天有個(gè)新朋友來到數(shù)學(xué)區(qū)了，我們來看看吧”。

　　二、介紹數(shù)學(xué)區(qū)。（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)標(biāo)，熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)區(qū)規(guī)則）

　　1、介紹數(shù)學(xué)區(qū)進(jìn)區(qū)規(guī)則

　　（1）有數(shù)字1、2、3的圖案表示數(shù)學(xué)區(qū)。

　?。?）教師介紹數(shù)學(xué)區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容：比較物體長(zhǎng)短

　　（3）教師介數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則：

　　A、掛牌進(jìn)區(qū)；

　　B、每次每人只能操作一個(gè)玩具，玩第二個(gè)玩具前要先收拾好第一個(gè)玩具。

　　C、安靜操作，不打擾同伴。

　　D、聽到信號(hào)，要及時(shí)整理收放好玩具。

　　2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范進(jìn)區(qū)活動(dòng)的常規(guī)，提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則。

　　3、教師邀請(qǐng)6個(gè)幼兒到語(yǔ)言區(qū)作為教師重點(diǎn)控制區(qū)，其他幼兒自選區(qū)域。

　　三、幼兒按意愿選擇區(qū)域，開展分區(qū)活動(dòng)。

　　1、教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)區(qū)時(shí)掛牌進(jìn)區(qū)，遵守活動(dòng)規(guī)則，不亂跑亂走，在自己選擇的區(qū)域安靜活動(dòng)。

　　2、數(shù)學(xué)區(qū)：引導(dǎo)幼兒比較不同顏色木棍的長(zhǎng)短，并依據(jù)記錄表進(jìn)行記錄操作結(jié)果。

　　3、提醒幼兒愛護(hù)玩具材料，不爭(zhēng)搶玩具材料。

　　四、收拾交流

　　1、教師發(fā)出信號(hào)，提醒幼兒收拾玩具，引導(dǎo)幼兒觀察盤子上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)根據(jù)圖示標(biāo)志對(duì)應(yīng)整理玩具。

　　2、集中交流：引導(dǎo)幼兒說說剛才在哪個(gè)區(qū)域玩，玩了什么，下次還想到哪個(gè)區(qū)域。

　　八、餐前自由活動(dòng)

　　1、玩汽車：會(huì)與同伴一起友好地玩汽車玩具。

　　2、旋瓶蓋：能為瓶子找到對(duì)應(yīng)的瓶蓋并旋好。

　　3、穿線：能用線繞過小動(dòng)物身上的洞洞給小動(dòng)物們進(jìn)行穿線。

　　4、看書：能用正確的方式進(jìn)行安靜得看書。

　　九、午餐活動(dòng)：

　　1、能排隊(duì)按座位的順序正確的洗手。

　　2、能愉快進(jìn)餐，自己吃完自己的一份飯菜，不挑食。

　　3、餐后能將碗筷收拾好，漱口、擦嘴，進(jìn)行些安靜的活動(dòng)。

　　十、散步、午睡：

　　1、餐后參觀觀察角。

　　2、檢查幼兒是否有帶危險(xiǎn)物品入寢室。

　　3、在老師幫助下更換睡衣，安靜上床。

每月工作計(jì)劃表模板第10篇

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《綱要》精神，開創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念，提升家長(zhǎng)育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師，加強(qiáng)幼兒園管理，增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)，及時(shí)體察家長(zhǎng)的需求，并針對(duì)問題及時(shí)尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴(yán)防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長(zhǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，完善保教設(shè)備。

　　2、提高師資力量，強(qiáng)化科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育，把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進(jìn)、勇敢自信、活波開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。

　　三、園況分析

　　1、我園創(chuàng)辦于XXXX年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級(jí)一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來，為了更好的創(chuàng)造新的教學(xué)環(huán)境，我園先后多次對(duì)教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房、設(shè)備實(shí)施進(jìn)行擴(kuò)建投入，增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅(jiān)持以質(zhì)量生存，以特色謀發(fā)展，深的家長(zhǎng)的信賴和支持。

　　2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。全園教師全部經(jīng)過培訓(xùn)，并獲得多項(xiàng)教師基本功技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。如：

　　XXXX年5月，園長(zhǎng)姜春燕女士被評(píng)為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)

　　XXXX年5月，教師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎(jiǎng)

　　XXXX年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎(jiǎng)

　　XXXX年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)

　　XXXX年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎(jiǎng)

　　XXXX年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　四、問題與壓力

　　1.近年來，周邊園舍新、實(shí)力強(qiáng)的幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈化。教育現(xiàn)狀對(duì)我們提出了更高的要求，我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內(nèi)部動(dòng)力，增強(qiáng)每位教職工的緊迫感、使命感、責(zé)任感。

　　2.我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識(shí)薄弱問題，致使許多教師對(duì)教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步深入開展。

　　五、具體措施

　　(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。

　　1.進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理辦法。

　　2.充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理規(guī)范，以法治園，以情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。

　　3.全面深化五制改革，真正把園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實(shí)處。要按上級(jí)教育主管的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制。

　　4.通過科學(xué)規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭(zhēng)使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論。

　　(二)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。

　　1.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化校園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。

　　2.加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，增添電教器材，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。

　　3.配置各類專用區(qū)角，增添小型活動(dòng)器具及其他體育設(shè)施，為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具。

　　(三)建設(shè)高水平、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍。

　　1.教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹立終身教育思想，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

　　2.開展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師課堂教學(xué)水平，要求教師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　3.努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。

　　4.引進(jìn)專業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長(zhǎng)的教師，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化，并通過此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程。

　　(四)強(qiáng)化特色課程建設(shè)為核心的研究，全面提高保教水平。

　　1.堅(jiān)持以孩子的健康成長(zhǎng)為根本，為幼兒盡責(zé)，為家長(zhǎng)盡責(zé)，為社會(huì)盡責(zé)，推行“情親化”管理，全力呵護(hù)每一位孩子。

　　2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、堅(jiān)持科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的方法開發(fā)幼兒智力。

　　3.以科技特色主導(dǎo)課題為中心，根據(jù)研究中遇到的實(shí)際問題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn)，深入、細(xì)致地進(jìn)行科技教育研究。要求在未來5年時(shí)間內(nèi)，能夠出一批質(zhì)量?jī)?yōu)、立意新的教育論文以及結(jié)題報(bào)告。

　　六、本學(xué)期每月具體工作安排

　　二、三月

　　1、制度教研、班級(jí)、制度全期教學(xué)目標(biāo)并上墻

　　2、編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)

　　3、環(huán)境布置，充實(shí)區(qū)角材料

　　4、教研組活動(dòng)：策劃“三八”教學(xué)

　　5、保健室收齊各班新生體檢單，預(yù)防接種證并進(jìn)行查驗(yàn)、核對(duì)、匯總

　　四月

　　1、布置“春天來了”的主題活動(dòng)

　　2、加強(qiáng)衛(wèi)生食品檢查，預(yù)防春季疾病的發(fā)生，

　　3、各班早操的評(píng)比

　　4、全園開展聽課評(píng)課活動(dòng)

　　5、組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)

　　6、組織教師走出幼兒園，參觀其他名園